楊樹作文400字

時間：2022-02-23 12:43:15 楊樹我要投稿

【精華】楊樹作文400字合集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的楊樹作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】楊樹作文400字合集九篇

楊樹作文400字篇1

　　在爺爺家門口，有一棵楊樹。聽爸爸說，那是一個雨天，姥姥打著八角油布傘嫁到爺爺家時親手種下的，現(xiàn)在，這棵楊樹已經(jīng)四十多歲了。

　　楊樹的干呈青棕色，筆直地挺立著，很粗壯，我用兩只手都不能抱住。干的上面有無數(shù)條縫，像是身上那傷痕。干上面分出許多大杈，大杈上又分出無數(shù)小杈，像比賽似的努力地伸向遠方；葉子像一個個小扇子一樣，油綠油綠的，摸上去很光滑，遠看，一片樹葉子猶如一片綠云，遮住了一片藍天。兔子是很愛吃樹葉的，姥姥常撿拾樹下綠中泛黃的葉子給兔子吃，兔子卻吃得津津有味，長得白白胖胖的。

　　春天，楊樹光禿禿的樹枝上生出了一個個小小的硬球。小硬球裂開后，樹上就會垂下一條條黃色的長絨絨，上面還有棕色的小碎葉，透露出一股清甜的氣味。

　　夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，知了趴在楊樹枝上懶洋洋地叫著：“熱死啦！熱死啦！”這時，楊樹上稠密的葉子總能遮住強烈的陽光，投下一大片陰影。鄰居們都愛到樹下乖涼，有的就坐在樹下的石頭上，一邊搖著扇子，一邊與別人談天說地，有的干脆就在樹陰下鋪上席子睡午覺。每當(dāng)這時，姥姥總是微笑著望著乖涼的人們，然后又深情地望望楊樹，仿佛在想些什么。

　　楊樹啊，楊樹，你是一個姥姥的一個孩子，時時刻刻陪著姥姥，你總是讓讓她老人家快樂；你又是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，伴著姥姥從艱苦的歲月走到現(xiàn)在。我愛你，大楊樹！

楊樹作文400字篇2

　　秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了人間。調(diào)皮的秋風(fēng)打著滾兒，蹦蹦跳跳的滾過金色的田野，來到了長江畔之休閑勝地--楊樹林。

　　我跟隨著秋風(fēng)的腳步，在幽靜的楊樹林里低頭尋覓。已漸枯黃的草地上，此時盛開著各色的小野菊。這些小野菊一叢叢的由草堆里攢出頭來，小朵小朵的，在涼勁的秋風(fēng)中抖顫。抖出一縷縷幽香，引來一群群蝴蝶上下翻飛---叫人不覺要疑心，秋究竟是不是已經(jīng)來臨？

　　踩著厚厚的落葉，我止步仰望。啊！映入眼簾的竟是如此令人驚嘆的景象！千百棵姿態(tài)各異的樹木，錯落有致的立在樹林中，密密層層的枝葉在秋的親吻下，悄悄的變換著衣裝：有的墨綠，有的綠中泛黃，有的已經(jīng)完全成了金色的了……在秋風(fēng)的戲弄下，片片黃葉紛紛墜落，有的如蝴蝶翩翩起舞，有的似黃鶯展翅飛翔，有的像是演員在輕松的旋轉(zhuǎn)……

　　聆聽流水的聲音，佇立于長江岸邊。那秋水簡直是活的，在陽光的映照下，江面漾起的層層鱗浪折射出點點光芒，如同在江面上撒下了五彩的玻璃片，又如同閃耀在夜空里的星星墜入其中……

　　啊！這讓我深深迷戀的秋！這讓我迷戀深深的楊樹林！

楊樹作文400字篇3

　　我看見過四季常青的松樹，也看見過高大魁梧的法國梧桐樹，卻從未看見過像我們校園中這樣與眾不同的大楊樹。大楊樹真高哇：像一個撐天的巨人，挺直站立；大楊樹真粗哇：像巨人的手臂，蒼勁有力……春天到了，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。已經(jīng)休息了一個冬天的大楊樹此時已經(jīng)吐出了新綠，露出了燦爛的笑臉。瞧，大楊樹正在迎接著它的好伙伴——鳥兒。

　　鳥兒不時地走出鳥巢，在樹上為它的好朋友大楊樹演唱著“春之歌”。不知不覺中，夏日帶著炎熱蹦蹦跳跳地來了。現(xiàn)在的大楊樹已經(jīng)枝繁葉茂，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。大楊樹還成了“綠陰傘”。中午，玩累的同學(xué)們只要到大楊樹下休息一會兒，就如同進了空調(diào)間一樣，涼爽舒服極了。時間過得真快，一眨眼就到了秋天。秋天把夏日的炎熱驅(qū)趕得一干二凈，陣陣涼風(fēng)吹來，大楊樹的'落葉聲仿佛在為我們演奏一首“秋天交響曲”。

　　那一片片落葉在天空中飛來飛去，好像一只只彩蝶在翩翩起舞。樹葉落到地上，校園仿佛鋪上了一張金黃色的地毯。它的好朋友鳥兒也在和它依依不舍地道別。秋天也悄無聲息地走了，冬天悄悄來臨。繁華了一年的大楊樹此時已變得光禿禿的，可是它依舊像哨兵一樣筆直站立……我愛我的校園，更愛那棵高大挺拔的大楊樹。

楊樹作文400字篇4

　　雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的。夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；

　　有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。夏天是綠色的。不信你走進我們的學(xué)校看看，你會發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。

楊樹作文400字篇5

　　在我的看護班的后院有一棵高大挺拔的大楊樹，我聽媽媽說這棵大楊樹的年齡比媽媽的年齡都大。這棵大楊樹無論是春、夏、秋、冬都無時無刻地陪伴著我們。

　　春天，大楊樹非常柔軟，枝上會長出花蕾，就是芽苞。它們一串一串地好像一只只毛毛蟲一樣，枝上的芽苞開花。開始它是灰色的，然后是紫色的，最后就變成紫紅色的了。風(fēng)吹過或者下一場傾盆大雨，它們就會紛紛落下，然后樹就會長出心形的葉子了。

　　夏天，枝也長大了，桿也結(jié)實了，慢慢地大楊樹的葉子全都放了出來，高大挺拔的大楊樹就像一把巨大的傘。老人在樹下乘涼，小孩子們在樹下玩耍，好不愜意。

　　秋天，葉子慢慢變成了黃色，葉子寶寶依依不舍地離開了大樹母親的懷抱。大地上被金黃的楊樹葉厚厚地蓋了一層秋被，用腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，那景色也頗有詩意！

　　冬天，大楊樹變得光禿禿的，枝干伸展著。如果下一場大雪就會把大楊樹的枝干掩蓋上。被大雪掩蓋之后的大楊樹就好像是一棵巨大的圣誕樹。我想：被大雪掩蓋上的大楊樹就好像在和雪戰(zhàn)斗，她不想讓大雪掩蓋住自己挺拔的身軀。

　　我愛這棵大楊樹，因為它無時無刻地陪伴著我走過春、夏、秋、冬。

楊樹作文400字篇6

　　我是一顆白楊樹種，今天我破土而出，探出頭看到了外面的世界，可是外面的世界并不美好，一望無際的荒土，零下4℃的溫度讓我時刻都感到不安，但我也有許許多多同伴，他們陪著我一起成長。

　　一天，天空變得渾濁起來，風(fēng)沙吹得我睜不開眼睛，那些叔叔阿姨都手牽著手站成一排，我對他們的舉動非常疑惑，“叔叔、阿姨，你……你們在干嗎?”

　　“孩子，你怎么還站在那，快到我們的身后來，風(fēng)沙暴快要來了，我們得把這風(fēng)沙擋住，不然生活在這里的其他動物就遭殃了。”

　　“哦，好，我這就來。”

　　我站在他們的身后，看著他們那高大的身軀，我感到非常安心。

　　“大家準備，風(fēng)沙暴來了!”

　　“呼——呼——”

　　大風(fēng)把地上的沙土吹了起來，打在了我的臉上，“哎喲”真痛啊!大風(fēng)越吹越大，我感覺自己就要被連根拔起了，“啊——”我疼得大叫，“孩子把手給我，然后把根插進更深的泥土當(dāng)中，堅持住。”

　　終于，風(fēng)沙暴過去了，不少的同伴都累得倒下了，接著我看到了一些動物們都跑了出來。他們對著我們跑跳，然的發(fā)出柔弱的叫聲。

　　“孩子，快看啊，這是動物們在感謝我們呢!”

　　“是因為我們剛才幫他們抵擋住了風(fēng)沙嗎?”

　　“是的。”

　　聽到這，我感到以后的擔(dān)子更重，但又因此感到無比的自豪，我是一棵白楊樹。

　　長大后，我成為了一棵挺拔的白楊，每次風(fēng)沙一來，我第一個沖在前面。我是戈壁的一道風(fēng)景;我是戈壁的生命;我是戈壁的守護者。為此我感到自豪。

楊樹作文400字篇7

　　108年的慢慢征程，那束源自1905年的教育之光，在這所百年老校，粗壯的老楊樹見證了我們的成長。

　　我還曾記得剛剛踏進學(xué)校的時候，大楊樹是那么的高大、粗壯。

　　那是二年級的一場運動會，本來要參加跳繩比賽的我在早上發(fā)現(xiàn)頭好疼，媽媽一摸說我發(fā)燒了。我沒有在家休息，去了學(xué)校。媽媽給老師打了電話。老師找了一個人代替我去跳繩。運動會即將開始，每個班陸續(xù)來到操場上，我也隨著隊伍下去了。

　　“來，老師摸摸。”只見老師把手伸向我的腦袋，溫柔的摸了一下。“堅持不了了跟老師說，老師給你媽媽打電話。”我也不知道為什么，當(dāng)時只顧著看眼前的比賽，沒有跟老師回答一聲，老師便走開了。過了一小會兒，又溫柔的摸了一下我的額頭，什么話也沒有說，又走開了。不知什么時候，老是第三次摸了我的額頭。第三次，我知道了老師是關(guān)心我的，謝謝二字涌到嘴邊，不知怎的，又咽了回去，我沒有說。我的眼注視著老師走開了。第四次老師并沒有摸我的額頭，而是問我哪里不舒服，我說：“都挺好。”再后來的一段時間里，老師不知道又摸了我多少次額頭…

　　在這冀東名校，留下我成長的足跡，即將告別母校，四棵大楊樹不知道增加了多少個年輪，歲月的流逝，讓大楊樹換上了不同的容顏，這是我最好的見證。