小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇1
教室前面有幾棵楊樹，春夏秋冬都傲然挺立，帶給我們歡樂。
春天，樹枝開始長(zhǎng)出新的綠葉，非常可愛。下雨時(shí)，細(xì)細(xì)的雨輕如牛毛。它像一幅美妙的風(fēng)景畫掛在楊樹上。夏天，枝葉繁茂，層層茂密的枝葉擋住了炙熱的陽光，我們可以像往常一樣在空曠的地方玩耍，不會(huì)覺得熱。這時(shí)候偶爾會(huì)有幾只小鳥飛過來，落在楊樹上一邊哭一邊乘涼，給我們帶來優(yōu)美的歌聲。
秋天，隨著天氣變冷，樹葉開始變黃并脫落。我非常喜歡落葉。黃葉像蝴蝶在風(fēng)中飛舞。它們很漂亮。冬天，只有幾根裸露的楊樹樹枝，光禿禿的，不太優(yōu)雅，但有時(shí)大雪會(huì)在上面披上一層銀色的外衣，讓校園更加美麗。
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇2
我們學(xué)校很漂亮，尤其是操場(chǎng)兩邊站著的兩排白楊樹。
白楊的樹干和樹枝都是直的，葉子像一顆“心”。長(zhǎng)得快，現(xiàn)在高到三四層。
春天，楊樹長(zhǎng)出了新的枝條，春天的姑娘們?nèi)〕黾?xì)小的綠葉，美得像穿上了新的綠色衣服。
夏天，楊樹的枝葉長(zhǎng)得茂盛。上課時(shí)，我們經(jīng)常在樹蔭下賽跑、唱歌和玩耍。它就像一把大陽傘，保護(hù)我們免受強(qiáng)烈的陽光照射。
秋天，楊樹的葉子枯萎了。秋風(fēng)吹來，心形的黃葉落了一地，踩在厚厚的落葉上，仿佛常站在一塊海綿上，很軟。風(fēng)吹著地上的黃葉，像一群小黃飛機(jī)飛了起來，十分壯觀。
冬天，黃葉脫落，楊樹裸露。我真的很擔(dān)心明年春天會(huì)不會(huì)結(jié)冰，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
站在操場(chǎng)上，這些楊樹陪著我們學(xué)習(xí)鍛煉，看著我們歡笑玩耍，陪著我們成長(zhǎng)。他們是我們校園生活的見證人。我愛他們。
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇3
很碰巧，從我的辦公室窗戶向外望去，能見到的唯一的綠色植物便是白楊樹。
因?yàn)檫@種楊樹在北方是太普遍了，以至于之前從沒有很在意它，而且因?yàn)榈搅舜禾鞎?huì)有楊絮亂飛，所以并不十分的喜歡。直到有一天，讀到了海子的《最美的白楊樹》，讀到了它的最美和平靜，這才重新打量它的容姿，關(guān)注它的變化。
我發(fā)現(xiàn)，這白楊樹的樹葉竟是“心”的形狀！每片樹葉就像一棵棵赤誠(chéng)的心，隨風(fēng)起舞。樹皮表面由于是深深淺淺的紋理，看上去就像有一雙雙的眼睛長(zhǎng)在了樹干上，日復(fù)一日靜靜地看你從它身邊走過。
從此，我就開始變的喜歡白楊樹，并且因?yàn)榈锰飒?dú)厚的近水樓臺(tái)，可以拍照它們一年四季的變化。
海子在詩中說“最美的白楊樹，這多像弟弟和父親對(duì)她們的忠實(shí)”，看看我的連續(xù)不斷執(zhí)著的拍照，是不是也好像在對(duì)它們說：最美的白楊樹，我對(duì)你的“忠實(shí)”也昭然若揭吧。
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇4
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)。在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹。
白楊樹的主干和支干都是直的。它的葉子像顆/心’：它的生長(zhǎng)速度較快“現(xiàn)在已有三：四層樓那么高了。
到了春天’白楊樹長(zhǎng)出新的枝條“被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子“像穿上綠色的新衣裳似的、美麗極了。
到了夏天"白楊樹的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽傘似的'為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽光”。
到了秋天‘白楊樹的葉子都枯萎了“隨著秋風(fēng)的陣陣吹過“心形的黃葉落得滿地都是；踩在厚厚的落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風(fēng)把地上的黃葉吹起來。好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來了“非常壯觀”
到了冬天，黃葉落盡；白楊樹赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞’來年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉，挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹、是我們校園生活的見證"它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)，我愛它們。
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇5
我喜歡校園里的白楊樹。
春天，鳥語花香，萬物復(fù)蘇，楊樹長(zhǎng)出了花生米大的嫩芽，過了幾天，就變成了潔白、毛茸茸的楊絮，像輕盈的雪花一樣，飄來飄去，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。過了幾天，剛長(zhǎng)出來的嫩葉變成了嫩綠色。長(zhǎng)大了的葉子綠油油的，那么鮮艷，看著非常舒服。
夏天，烈日炎炎、暑氣逼人，楊樹卻像一把綠色的大傘，有許多孩子在這里乘涼、嬉戲。
秋天，天高云淡，秋高氣爽。風(fēng)一吹，樹葉便飄飄蕩蕩地飛起來，像一只只蝴蝶隨風(fēng)起舞。楊樹當(dāng)初繁茂的葉子現(xiàn)在被風(fēng)快吹掉完了，變得稀稀拉拉，看起來好可憐。
冬天，寒風(fēng)刺骨，白楊樹的葉子已經(jīng)掉得光禿禿的，但它的枝干看起來依然高大挺拔，像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。樹枝上積滿了皚皚白雪，像一朵朵棉花粘在樹枝上。
校園里的白楊樹，變化多端，十分美麗。白楊樹，你是平凡的，也是高尚的，更是堅(jiān)強(qiáng)的，我要向你學(xué)習(xí)，勇敢地向前進(jìn)。
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇6
廣闊無垠的戈壁，一望無際的荒漠，一棵棵筆直的白楊矗立著……哪一刻，我明白了“仰不愧于天地，俯不怍于人”，明白了什么是正直，也是在那一刻，我明白了白楊活著的意義，心里涌現(xiàn)出一種對(duì)白楊的贊美之情。
我們的語文老師王老師，她沒有西施那么美麗的外表，也沒有諸葛亮那么聰明智慧，但她有一顆忠于職守的心。
有一次，我們上語文課，遲遲不見王老師來。我正要去叫老師的時(shí)候，看見王老師正在辦公室里吃藥。站在講臺(tái)上王老師一邊咳，一邊說:“今天我們學(xué)第五課《古詩詞三首》……”剛說完，王老師又咳嗽起來，大家都紛紛提議，把這堂課改成自習(xí)課，但是老師不同意，還堅(jiān)持把這一節(jié)課上完了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師也是如此，她們像白楊樹一樣無私奉獻(xiàn)，默默無聞，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇7
朋友們，白楊樹是多么常見的東西呀。然而這樣常見的東西，我們有人認(rèn)真的了解它嗎？
那天，天下起了雨，我一個(gè)人打著傘低著頭走在路上。一陣風(fēng)吹過來，傘在我手中晃動(dòng)著。我不經(jīng)意看到路邊的一株小白楊。它細(xì)小的身軀在這風(fēng)雨中更顯那樣的微小。它在風(fēng)中搖擺著細(xì)弱的身軀，眼看著它就快倒下了，我想也許它再也不會(huì)站起來了。可是它出乎了我的想象，它沒倒下！它沒倒下！
雨沒有停止越下越大，豆大的雨水打在地上。小白楊面對(duì)這樣惡劣的環(huán)境它也沒有屈服，但是它還是抵擋不住風(fēng)雨的“攻擊”。它彎下了腰，我看著它喊道：“加油呀！真正的戰(zhàn)斗現(xiàn)在才開始”！它仿佛真的聽懂我的話，竟然又一次挺直了它的身軀，與風(fēng)雨搏擊。
漸漸地雨停了，小白楊揚(yáng)起了頭。看到這一幕我想，這不就是中華人民的`精神嗎？不怕艱苦，勇往直前，這就是小白楊雖平凡卻可能做出不平凡的事。
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇8
在我們的家鄉(xiāng)、學(xué)校和地面旁，到處都生長(zhǎng)著許多楊樹。我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的楊樹。
冬天，楊樹光禿禿的。一陣風(fēng)吹來，隨著風(fēng)在樹枝上晃動(dòng)，似乎在一起彈春之歌。
春天，綠葉從樹枝上拱起，挑在樹枝上，葉子的尖端朝下，形成一把巨大的綠色雨傘，非常漂亮！
多漂亮更直的楊樹啊！
炎熱的夏天，在楊樹下乘涼很美。彎彎曲曲的樹枝和小葉子向四面八方延伸，在烈日下下班歸來的人，不會(huì)享受到楊樹下的涼爽。
中午，工作累了的人，有的拉個(gè)小座位，甜甜地在楊樹下睡著；女孩們成群結(jié)隊(duì)地聚集在一起；楊樹下編織縫紉；大叔和大叔在楊樹下下棋，周圍有幾個(gè)棋迷。
這是我們家鄉(xiāng)的楊樹，給我們的家鄉(xiāng)增添了光彩。過了幾年，白楊樹就是棟梁之才，給我們家鄉(xiāng)的人民帶來了歡樂和幸福。我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的楊樹。
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇9
在我家小區(qū)的對(duì)面有一個(gè)公園，公園里有很多樹，但我最喜歡的是白楊。
白楊樹的樹干筆直筆直的，向一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在站崗，保衛(wèi)我們親愛的祖國(guó)。它的樹冠枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽光，為我們帶來了涼爽的風(fēng)。每一片小葉子像一個(gè)個(gè)手掌，都在迫不及待的觸摸著周圍，關(guān)心著這里發(fā)生的一切。它吸天地之靈氣，取日月之精華，像戰(zhàn)神刑天一樣的姿態(tài)英勇無比。
有一次，我和小朋友在樹下玩游戲，白楊嘩啦啦地響，好像在樹上拍手鼓掌說：你們的游戲真好玩。過了一會(huì)，下起了大雨，我們都躲在了亭子下。白楊筆直筆直的站著，對(duì)抗著風(fēng)雨。我說：“白楊真堅(jiān)強(qiáng)，我以后也要向白楊一樣這么堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。”媽媽說： “好，我期待著。”這就是我喜歡的白楊！
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇10
我覺得在植物中，最值得贊揚(yáng)的是白楊。
白楊是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有白楊的影子。
它不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，它就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。它不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給它一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓它吸收自由的空氣，它就會(huì)挺拔向上，它從來不對(duì)生長(zhǎng)的土地說不。
它白楊的性情是平民化的，可又是最富貴的。它可以當(dāng)柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，和養(yǎng)育它成長(zhǎng)的黃土地一樣，樸實(shí)無華，在一些人眼中，幾乎會(huì)忘記它的存在。可對(duì)于荒寒貧困的黃土地，它卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點(diǎn)著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動(dòng)和美麗，因?yàn)椋母呀?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。
因此我喜歡它，喜歡白楊！
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇11
白楊沒有牡丹那樣?jì)少F，沒有荷花那樣清香，沒有玫瑰那樣艷麗，它只是一棵普通的樹，我在它的平凡中看到了它的不平凡之處。
我喜歡它默默奉獻(xiàn)的精神。高高的白楊樹可以凈化空氣，使空氣清新。成排的白楊樹還能防止沙塵暴和水土流失，使我們的生活環(huán)境變好，我喜歡它把別人快樂當(dāng)成自己快樂的高尚品格。盛夏驕陽火辣辣地烤著大地，同學(xué)們?cè)诎讞顦湎伦鲇螒颍渚G的大白楊樹像一把大傘，給同學(xué)們遮陽，乘涼。微風(fēng)吹來，涼爽極了，大家臉上都露出了高興的微笑。
我更喜歡白楊樹堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。它不畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)暴，有強(qiáng)大的生命力，不論風(fēng)吹日曬，暴雨澆灌，它一直堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，不管遇到什么樣的挫折，它都不怕，傲然屹立，從不在磨難面前低頭。在我們的生活中，有成千上萬像白楊樹那樣的人，他們總是默默無聞地工作，無私地奉獻(xiàn)，如同挺立的白楊樹一樣！
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇12
在周圍的事物中，有許許多多我喜歡的。唯獨(dú)我最喜歡的，是我們白馬小學(xué)秋天的白楊樹。
秋天來了。每當(dāng)秋風(fēng)響起，白楊樹上金黃的葉子就會(huì)奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。這時(shí)，我就會(huì)站在樹下，靜靜地用心去聽，聽到了大樹媽媽和樹葉寶寶的對(duì)話：大樹媽媽和藹地和樹葉寶寶們說：“孩子們，下去吧！”可小寶寶們滿不在乎地說：“不下去，就是不下去！為什么要下去！”大樹媽媽語重心長(zhǎng)地說：“孩子，下去吧，飄落在泥土里，化成肥料，會(huì)讓你們的弟弟妹妹長(zhǎng)得好。”此時(shí)，我睜開眼睛，看見了一片片金黃的樹葉像一群漂亮的蝴蝶在我身旁飛舞。沒過多久，我的腳下就撲了一層“黃金”地毯。
飄落下來的葉子不但可以化成有機(jī)肥，還可以制作成精美的書簽，很環(huán)保。是個(gè)節(jié)能的好點(diǎn)子！
這排高大的白楊樹妝點(diǎn)了我們的校園，在夏天還可以避暑。我喜歡它們，你呢？
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇13
教室門前有幾棵白楊樹，無論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來歡樂。
春天，樹枝上開始抽出嫩綠的新葉，可愛極了。下雨的時(shí)候，細(xì)細(xì)的雨絲輕如牛毛，它籠罩著白楊樹，宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫。
夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽光，我們就可以像往常一樣在空地上玩耍，不會(huì)感覺到熱了。這時(shí)，偶爾會(huì)飛來幾只小鳥，一邊落在白楊樹上乘涼，一邊啼叫著，給我們帶來動(dòng)聽的歌聲。
秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹葉也開始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風(fēng)飛舞著，美極了。
到了冬天，白楊樹只剩下幾根赤裸裸的樹枝了，光禿禿的不怎么雅觀，但有時(shí)大雪會(huì)給它披上一件銀色的外衣，把校園映襯得更加漂亮了。
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇14
春天又到了，一棵棵白楊樹挺起巨大的身軀，像是時(shí)刻準(zhǔn)備要面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的磨難似的。
我漸漸的走到一棵白楊樹的身旁，漸漸的對(duì)它進(jìn)行起了仔細(xì)的觀察。我摸著他那粗糙的樹干，聞著它那清香的樹葉，凝望著它那松軟的泥土……它那粗糙的樹干，一看就知道是經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨的。這時(shí)，一片樹葉慢慢的飄落下來，落在我的手掌心中，我看著那片樹葉細(xì)致的紋理，顯得格外精致。我站在那松軟的土地上，感受到土地那力量。
我觀察著白楊樹時(shí)，漸漸地，我自己也變成一棵樹，逐漸變得強(qiáng)壯起來。腳下的須根深深地插入了泥土和巖層。迎接著干旱和洪水帶給我的磨難，面對(duì)著風(fēng)沙和雨雪帶給我的挑戰(zhàn)……我在這一個(gè)又一個(gè)的磨難當(dāng)中，茁壯成長(zhǎng)。與伙伴片對(duì)一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn) 觀察完白楊樹后，我懂得了要有磨難才會(huì)有成長(zhǎng)。我們應(yīng)該不怕磨難，就算再大的磨難，我們也不應(yīng)該因此而畏懼，甚至去逃避著一個(gè)磨難。
白楊樹讓我懂得了許多許多的道理。
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇15
一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是那一棵棵筆挺的白楊樹，他們昂著頭挺著胸，像是在迎接走進(jìn)學(xué)校的同學(xué)們。
白楊樹很高，樹干很粗，看起來十分威武，樹上的葉子非常茂密，葉子呈倒水滴型，綠綠的，很可愛，上面有彎彎曲曲的紋路，枝枝葉葉緊靠團(tuán)結(jié)，不屈不撓，力爭(zhēng)上游。在冬天時(shí)，樹上一片葉子也沒有，光禿禿的，但他們并沒有被寒風(fēng)所擊倒，而是傲然挺立在那刺骨的寒風(fēng)中。春暖花開時(shí)，一個(gè)個(gè)小嫩芽便從樹枝上冒了出來，漸漸的白楊樹叢“禿頂老爺爺”變成“帥哥”了！
有一天我漫步在學(xué)校小花園里，定睛一看，白楊樹的樹皮竟然長(zhǎng)著“眼睛”，我看了看百度上的解釋，才知道：原來樹上的眼睛叫做愈合瘤，也就是說，剛開始的楊樹上是沒有眼睛的，后來，隨著不斷修剪，主干上的樹杈就留下了一道道傷痕，小樹越長(zhǎng)越高，傷痕也越來越明顯了，也就形成我們現(xiàn)在看到的眼睛了。
通過這次觀察，我懂得了要善于觀察，勇于探究，這樣我們就能學(xué)到更多知識(shí)了！
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇16
今天是植樹節(jié)，我早早起床，和爸爸一起種白楊樹。
爸爸拿來鐵鍬開始挖坑，我看到爸爸毫不費(fèi)力的樣子，手癢癢地說：“爸爸，讓我來挖坑吧!”可我只挖了幾下，就氣喘吁吁了。爸爸笑著說：“你的力氣還不夠大，還是讓我來吧!”很快，爸爸就挖好了一個(gè)臉盆大的深坑。我把小樹苗端正地放入坑中，爸爸小心地填土。填滿半坑土?xí)r，爸爸把小樹苗向上拔了拔，我擔(dān)心地說：“爸爸，你這是拔苗助長(zhǎng)呀!”爸爸笑著說：“我這是科學(xué)植樹。這樣做有利于樹根向下生長(zhǎng)。”不一會(huì)兒，爸爸把坑填平了。不知什么時(shí)候，“小機(jī)靈鬼”弟弟端來一盆水，搶著說：“我來澆水。”我們澆完水后，爸爸又填了一些土。
我和弟弟圍著小樹苗又蹦又跳，盼望著它快快長(zhǎng)大，變成一棵參天大樹。這樣，我們就可以在大樹下看書、做游戲啦!
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇17
學(xué)校有很多樹，其中，有一棵高高大大、枝葉茂盛的樹，它住在花圃區(qū)，在光明小學(xué)有兩棵，剛好是一棵公樹一棵母樹，那就是大名鼎鼎的白楊樹。
白楊樹是我最喜歡的一棵樹，記得四年級(jí)下課時(shí)，都會(huì)跟同學(xué)在那玩“抓人”的游戲，由于白楊樹的枝干很粗，所以，我都會(huì)躲在樹干后面，一下子順時(shí)鐘跑，一下子逆時(shí)鐘跑，讓同學(xué)追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還是抓不到我呢！
此外，每當(dāng)我心情不好時(shí)，都會(huì)坐在樹下乘涼，讓陣陣微風(fēng)吹拂過我的臉龐，聽樹葉在枝頭沙沙作響，好似在告訴我：“芳芳，你還好嗎？有什么不開心的事，可以說出來聽聽喔！”說也奇怪，就這樣靜一靜，心情就緩解多了。
白楊樹不但是我游戲的好去處，更像是我訴苦專用的垃圾桶，會(huì)聽我說話，也會(huì)安慰我！所以，白楊樹是我最喜歡的一棵樹了！
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇18
校園里有幾棵挺拔茁壯的白楊樹，它是我們的校園衛(wèi)士。
清晨，東方的天際已泛出了一片魚肚白，色彩濃烈的朝霞鋪在西天，天空變成了一個(gè)五彩繽紛的瑰麗世界，有一種說不出道不明的誘惑力。
翠綠的白楊樹葉上綴滿了晶瑩剔透的露珠，在冉冉升起的太陽的照耀下閃閃發(fā)光，宛如無數(shù)顆亮晶晶的珍珠一般，令人陶醉不已。
夏天是白楊樹最旺盛的時(shí)期，這時(shí)候的白楊樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，煞是好看，它用濃密的枝葉遮住了太陽光，讓我們?cè)跇潢幭鲁藳觥⑼嫠！?/p>
金色的秋天來到了，白楊樹的葉片由深綠色變成淺黃色，秋風(fēng)吹來，樹葉安然地躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地仿佛鋪上了一層金色的毯子，美麗極了。
到了陽春三月，白楊樹放下寒冬枯萎的衣裳，貪婪地吮吸著春姑娘帶來的甘露，抽出了新枝，吐出了嫩綠的新葉，好像有無數(shù)的生命在顫動(dòng)，恢復(fù)了往日的生機(jī)和繁茂……
我喜歡挺拔的白楊樹!
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇19
我家鄉(xiāng)的田野里有非常多的白楊樹。
春天，白楊樹抽出了新的枝條，枝頭上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)毛毛蟲似的小花，等這些毛毛蟲長(zhǎng)大了就會(huì)隨風(fēng)飄落。這時(shí)候，就會(huì)有調(diào)皮搗蛋的孩子出來惡作劇，拿這些毛毛蟲嚇唬膽小的女生，書包里，口袋里，隨處可見，尖叫聲隨處可聞。
夏天，枝繁葉茂的白楊樹像一把巨大的綠傘，郁郁蔥蔥的樹葉不允許一絲陽光照下來。人們?cè)跇湎麻e談，看報(bào)。一陣微風(fēng)拂過，樹葉翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飛舞。在樹上安家筑巢的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，好像再說：“真涼快，真涼快！”
秋天，樹上的葉子變得金黃金黃的。涼爽的秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下來，仿佛想趕快給大地媽媽鋪上一層地毯。散步的時(shí)候，走在上面還會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。
冬天，白楊樹變得光禿禿的，我們能看見其他季節(jié)看不到的鳥窩，有時(shí)候我們還會(huì)心血來潮去樹上找鳥蛋。
我喜歡一年四季的白楊樹。
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇20
我們的學(xué)校教學(xué)樓前面有一排高大的白楊樹。
它們有三層樓那么高，大的要兩三個(gè)小朋友才能合抱住。它們像一位位武警，時(shí)刻守衛(wèi)著校園。
春天，細(xì)雨如絲。幾棵白楊樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了翠綠的芽苞，像一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵，郵又像一顆顆綠色寶石綴滿枝頭，非常惹人喜愛。
夏天，驕陽似火。白楊樹葉郁郁蔥蔥，它的葉子像一把大蒲扇，又像大人的手掌，但是比手掌還要大。陽光照在樹葉上，閃著綠色光芒，使白楊樹充滿了生機(jī)。
秋天，秋風(fēng)送爽。白楊樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降，有的像……它們落在地上，給大地鋪上了一層黃地毯，踩上去還會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。我們建起落葉，作標(biāo)本，貼葉畫……
冬天，寒風(fēng)凜冽。梧桐白楊樹葉落光了，只剩下了光禿禿的枝干。它們?cè)诼胤e蓄能量，等待著明年春天的到來。
我愛校園的白楊樹，更愛培育我們成長(zhǎng)的校園。
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇21
白楊樹從小就身體強(qiáng)壯，長(zhǎng)得又高又大。而小草那瘦弱的身軀似乎不堪一擊。因此，白楊樹覺得自己玉樹臨風(fēng)，很看不起小草。
“喂，小草，你這樣弱小，如果大風(fēng)來了，你還不得被風(fēng)刮跑呀！”白楊樹不屑一顧地說。
“才不是呢！”小草天真地說。
一天，刮起了10級(jí)大的風(fēng)。小草柔軟的身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，毫發(fā)未傷。而白楊樹還是那么直，不軟弱，也不動(dòng)搖。
“小草，你應(yīng)該像我這樣，遇到風(fēng)沙，堅(jiān)強(qiáng)不屈呀！”白楊說。
“白楊大哥，我勸您一句，大丈夫應(yīng)該能屈能伸，如果再不低頭，會(huì)有生命危險(xiǎn)的。”小草說。
風(fēng)越刮越大，白楊樹終于支持不住了。“咔嚓”一聲———斷了。它的半截身體在空中被風(fēng)卷著。而小草依然是完好無損。
白楊樹直到這時(shí)才覺悟了，原來小草說的話全是對(duì)的，能屈能伸才是正確的。
第二年春天，白楊樹又重新獲得了新生，它按照小草的話做，果然長(zhǎng)成了一棵挺拔的參天大樹。
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇22
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就看見了門口守衛(wèi)的白楊樹，我急忙跑去。
白楊樹好像對(duì)我微笑，又好像對(duì)我揮手，樹葉搖擺著，樹枝抖動(dòng)著，真像一個(gè)穿著軍裝的軍人。樹葉正面是綠色，反面卻是白色，你說神奇不神奇?
白楊樹的枝干很粗，樹枝卻很細(xì)，是深褐色的，樹干上有許多小蟲子，人們都不敢去碰它。
我仿佛聽到白楊樹喃喃地說：“我好孤獨(dú)啊，人們都不跟我玩，我該干什么呢?”樹坑里有許多小草，小花都愿意跟它玩，可它卻說：“不好吧，我長(zhǎng)的太難看了。”小草小花高興的說：“沒關(guān)系，可你會(huì)變魔術(shù)呀!”白楊樹說：“其實(shí)不是什么魔術(shù)，而是我的葉子正面綠色，反面是白色。”“那我們也愿意跟你玩”小草說。這樣，它們就成了好朋友。
白楊樹是不是很有趣，我也歡迎你到我的家鄉(xiāng)來參觀白楊樹喔!
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇23
沉重的腳步停了。
懷著一種悲痛的心情獨(dú)自走在馬路上，而在馬路的兩側(cè)就是高大挺拔的白楊樹，他看起來就像是矗立的寶塔。再看，他擁有著挺直的身材，像是一個(gè)忠心耿耿一心為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的士兵。它是那樣的高大挺拔、耿直忠厚。它的枝干幾乎就沒有彎曲的，他伸展手臂迎接美好的充滿陽光活力的明天。
在夏天，白楊樹非常非常的茂盛，并不像冬天那樣光禿禿的。白楊樹不畏炎熱，他頂著炎炎烈日依然挺直地站在那里，他真是為我們做出了偉大的貢獻(xiàn)。你往那邊一走就仿佛進(jìn)入仙境里的秋天，白楊樹為我們遮風(fēng)擋雨讓我們感到?jīng)鏊⑹孢m。它的這種精神不得不讓我對(duì)它產(chǎn)生敬仰之情，然而我們能像白楊樹那樣充滿勃勃生機(jī)，為他人做出偉大的貢獻(xiàn)，面對(duì)困難勇往直前、永不退縮，利用好每一天嗎？
我相信我們可以做到的，讓我們向白楊樹學(xué)習(xí)吧！為他人做出貢獻(xiàn)，利用好每一天；讓我們展開雙臂擁抱美好的明天；我不禁加快了腳步，追趕美好的明天！
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇24
有的人喜歡梅花看，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)不屈；有的人喜歡松柏，喜歡他的四季長(zhǎng)春；還有的人喜歡花生，喜歡它的默默無聞。我喜歡白楊，因?yàn)樗叽笸Π巍?/p>
在新疆地區(qū)，有許多的白楊樹，坐車到新疆，許多高大的身影就會(huì)閃現(xiàn)在車窗外。
白楊的生命力非常頑強(qiáng)，不論你是無意丟下的，還是有意種植的，只要有一粒種子，不論在哪里，總能生根發(fā)芽，長(zhǎng)成高大挺拔的大樹。
媽媽也很喜歡白楊，她對(duì)我說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。”
我說：“對(duì)，雖然環(huán)境那么不好，但還是那么堅(jiān)強(qiáng)，在苦難中越長(zhǎng)越高大，挺拔。”
聽了媽媽的話，我對(duì)守衛(wèi)邊疆的就放軍叔叔們充滿了崇敬。啊，就放軍叔叔，是你們辛勤的付出，換來了現(xiàn)在的和平，我愛你們！
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇25
有一次，哥哥和他的同學(xué)一起去山上玩，帶上了我。
在山上，我看見了兩棵枝干筆直的樹，我不知道是什么樹，我問：“哥哥，那是什么樹呀？”哥哥看了看說：“這是白楊樹。”于是我仔細(xì)地觀察了一下。
咦！樹干上怎么有那么多“眼睛”呢？左邊的那棵白楊樹的“眼睛”又細(xì)又長(zhǎng)，很秀氣，像小姑娘的眼睛。右邊的那棵白楊樹上的“眼睛”又大又圓，很有神，像男孩子的眼睛。
第二天，我又來到了山上。我在兩棵白楊樹的中間鍛煉身體，左邊的白楊樹睜著大大的眼睛看著我，仿佛在悄悄地問我：“小朋友昨天睡得好嗎？怎么這么早就來鍛煉身體呀……”好像有許多問題要問我呢！
回到家，查了資料我才知道白楊樹要生長(zhǎng)在干燥的地方，一般的樹木無法在這樣的地方生長(zhǎng)，但是白楊樹可以生長(zhǎng)得很茂盛。
我喜歡白楊樹，不僅因?yàn)樗L(zhǎng)著獨(dú)特的“眼睛”，更是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。它不怕曬，很勇敢，我們應(yīng)該向白楊樹學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇26
在我們學(xué)校周圍，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊：如果你抬起頭想看樹尖，連帽子都會(huì)掉下來；好茂盛的白楊樹啊：在密密的樹葉中，連鳥的影子都找不到。
春天，白楊樹長(zhǎng)出的嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過后，樹葉帶著晶瑩剔透的露珠，好像有無數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉綠綠的，在陽光的照耀下，像水流過了一般，綠的發(fā)亮！
夏天，正是白楊樹生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的葉子遮擋住暴烈的陽光，讓我們?cè)跇涫a下讀書，追逐，玩耍……夏日的夜晚，老人們愛在樹蔭下下棋聊天，小孩兒們愛在樹周圍玩捉迷藏。
冬天，白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰不愿在這白楊樹林里扔雪球，打雪仗？當(dāng)你要退卻或躲避的時(shí)候，白楊樹就是你堅(jiān)固的掩體。
我喜歡白楊樹。它雖然是一種普通的樹，但它參天聳立，無比堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓。我愛白楊樹！
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇27
你喜歡楊樹嗎？但是我很喜歡白楊。接下來，我會(huì)讓你了解一下我家鄉(xiāng)的楊樹。
我的家鄉(xiāng)在東北，無論是在陡峭的山坡上，還是在筆直的公路兩旁，你都會(huì)看到挺拔的楊樹。
春天，這里總是有大風(fēng)，讓人睜不開眼。楊樹可以防風(fēng)固沙，保持農(nóng)田。一場(chǎng)春雨過后，樹葉上的露水晶瑩剔透，仿佛無數(shù)生命在顫抖。樹葉在陽光下閃著綠光，就像用水洗過一樣。
夏天，挺拔的楊樹茂盛。它可以遮擋陽光。夏天，來往的車輛很多。楊樹可以降低噪音。孩子們?cè)跇湎驴鞓返赝嬗螒颉ｘB兒啁啾，有時(shí)落在樹上。樹木也是鳥類的天堂。
秋天，楊樹的葉子都掉了，還像衛(wèi)兵一樣站在那里。
冬天，偶爾會(huì)下雪，白楊的景色真的是“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣。”
我愛家鄉(xiāng)的楊樹，因?yàn)樗m然沒有榕樹那么搖曳，沒有垂柳那么輕盈飄逸，沒有富庶的竹子那么嬌艷奢華，卻挺拔不屈，硬的地方生根發(fā)芽，窮的地方發(fā)芽，不在乎氣候，不在乎環(huán)境。
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇28
在我家的門前，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊，你抬起來想看樹尖的話，那帽子都會(huì)掉下來。好茂盛的白楊樹啊，在密密地葉叢中，連鳥的影子都找不到。
春天，白楊樹抽出了嫩芽。呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)雨過后葉片上著晶瑩透明的露珠，有無數(shù)的生命在！
那樹葉在陽光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮！
夏天，正是白楊樹生長(zhǎng)的時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽光，為我們帶來了涼爽的夏風(fēng)。
秋天，葉子長(zhǎng)黃了，像長(zhǎng)滿金葉子的小樹。一陣風(fēng)吹來，金葉“刷刷”的往下掉，一會(huì)兒大地就上金色的地毯。
冬天，葉子已經(jīng)掉光了。下雪的時(shí)候，雪都落在樹枝上，我輕輕一搖，樹枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一個(gè)大雪人。
白楊是一種普通的白楊樹，但它參天聳立，無比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛白楊樹！
小學(xué)四年級(jí)作文白楊樹 篇29
在東勝的街道兩旁，一行“軍人”整整齊齊的站立著。它就是最常見的白楊樹。而我也漸漸地愛上了這美麗的景色。
在春暖花開的春天里，白楊樹一片片幼小的葉子發(fā)芽了。它在微風(fēng)的吹拂下，嫩綠的葉子像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符，歌唱著春天的色彩，譜寫著春天的美好。嫩綠的小葉子在微風(fēng)的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。它努力的生長(zhǎng)著，生怕不如別的樹長(zhǎng)得茂盛。
夏天里在炙熱的陽光照射下。在微風(fēng)的吹拂下，楊樹長(zhǎng)的綠樹成蔭，葉子已經(jīng)有小孩子手掌心大了，已經(jīng)變成了深綠色的了。而且，它是多么愛助人為樂呀，在炎熱的夏天里它為人們遮風(fēng)擋雨，讓人們更加涼快。在炎熱的夏天里，人們可以在它的擁抱下，吃飯玩耍。它像一個(gè)巨人一樣保護(hù)著我們。
在秋高氣爽的秋天里，楊樹的葉子變成了金黃色的，這時(shí)它也變成了一個(gè)年邁的老人，而小朋友們依然喜歡他，看著它的葉子就行，像看到了一個(gè)孝子，回到了大地母親的懷抱一樣。這就是人們常說的落葉歸根。
在寒冷的冬天里，楊樹的葉子已經(jīng)沒有了，像換上了一身銀白色的西服一樣，在寒風(fēng)里美得像一個(gè)紳士一般站在那里。
這就是東勝的楊樹，品格高尚的楊樹。
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