- 一路陽光一路情作文 推薦度：
- 一路陽光一路情作文 推薦度：
- 一路書香一路陽光作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于一路陽光作文（通用27篇）
導(dǎo)語：高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書，陪伴我走過了無數(shù)個(gè)日子，對于我而言，她是一個(gè)知己，一個(gè)朋友，一路伴隨我成長。我的成長，一路書香一路陽光。下面是由小編整理的關(guān)于一路陽光的作文。歡迎閱讀！
一路陽光作文 1
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不知不覺，書已陪伴我走過了無數(shù)個(gè)歲月。它是我至親至近的朋友，伴我一路成長，給我一路陽光。
上幼兒園時(shí)，啥都不懂。老師給我一本有插圖與字的故事書，我一個(gè)字也不認(rèn)識，只知道看插圖，自己亂想一通。我很喜歡聽老師講故事，當(dāng)老師講得很神奇的時(shí)候，我只會(huì)張著大嘴巴“哇”的一聲。并不知道這么有聲有色的故事中還蘊(yùn)藏著許多大道理。那時(shí)的我就是一粒將要破土而出去感受美好陽光的種子。
上了小學(xué)，開始識字，同樣是拿著有插圖的書，帶著自己“不成熟”的拼音，將一個(gè)故事讀上好幾遍，才理解故事的意思。才懂得龜兔賽跑中，兔子輸?shù)袅吮荣惒⒉蝗且驗(yàn)樗跇湎滤耍撬湴粒傉J(rèn)為烏龜不可能戰(zhàn)勝它。
五，六年級，漸漸會(huì)去看《三國演義》，雖然有些深?yuàn)W，看不太懂，但是諸葛亮的三十六計(jì)仍讓我記憶猶新。那時(shí)的我已是一棵正享受溫暖陽光的小樹苗了
進(jìn)入初中，書籍就成為了我再也拒絕不了的陽光，盡管有時(shí)會(huì)被它“折磨。”可一旦被照耀，很快就能感受大自然的.神奇與美妙！此時(shí)的我已長成一棵小樹，自由沐浴著陽光，感受人生的奇妙！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我堅(jiān)信有書籍的陪伴，“陽光”的溫暖，我定能成長為一棵遮風(fēng)擋雨，一棵堅(jiān)韌不拔，一棵頂天立地的參天大樹！相信有書的陪伴，未來的生活會(huì)是“一路書香，一路陽光！”
一路陽光作文 2
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛讀書，書仿佛是一盞明亮的燈，能夠照亮眼前的道路；書仿佛是一縷溫暖的陽光，照亮人的心田。因此，我與書也結(jié)下了不解之緣。
一縷淡淡的書香，在我成長的道路上飄散開來；一縷溫暖的陽光，散漫了前方的道路。
小時(shí)候，我愛童話，什么《安徒生童話》《格林童話》我都看過。書中的一個(gè)個(gè)人物，都讓我記憶深刻；書中的一個(gè)個(gè)故事，都讓我流連忘返。讀到賣火柴的小女孩慘死街頭，我不禁為他感到同情；讀到白雪公主的幸福結(jié)局，我也不禁為她感到高興。一個(gè)個(gè)美麗的童話，慰藉的是一顆幼小的.心靈，讓它不再感到無聊寂寞
長大一些了，我愛名著。既然被稱為名著，其中就一定有值得細(xì)心去品味的地方。我最先開始讀的是《三國演義》，書中豐富的人物形象，無與倫比的故事情節(jié)，都讓我深深的著迷，一看就停不下來。讀到草船借箭，我不得不佩服諸葛亮的聰明才智；讀到曹操了，我又為這一代奸雄而感到惋惜。名著中的世界豐富多彩，還需要我堵他更多的了解與體會(huì)。
十一二歲時(shí)，閱讀的水平有所提高，我又愛上了詩詞格律，想杜甫的詩，白居易的詩，我都熟記于心。我喜歡陶淵明的平淡醇厚，喜歡王維的清新淡遠(yuǎn)，喜歡高適的雄渾質(zhì)樸，喜歡李白的豪放飄逸。在詩中能夠體會(huì)到作者的喜怒哀樂，能夠體會(huì)到他們的那種氣勢，那深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，體會(huì)到中華文化的博大精深。
步入初中，對自己的要求也更高了，于是我又迷上了名家散文。朱自清先生的《背影》，那蹣跚的背影，詮釋的是一種偉大的，默默無聞的父愛林清玄先生的散文則像一幅素描，簡單的幾筆，卻勾勒出一個(gè)人心底繁雜的世界。在散文的筆下，有奧妙無窮的大千世界，尤為妙莫測的心靈天空，散文能勾起我對生活的體驗(yàn)，激起我的情感共鳴，讓我流連忘返。
我愛讀書，有了書我不在感到枯燥乏味；有了書，我不在感到空虛寂寞。書會(huì)在我以后的道路上，一直陪伴著我。
一路陽光作文 3
古人說：“活到老，學(xué)到老”。
書是什么？書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是良藥，能醫(yī)治靈魂的愚昧；書是陽光，能照亮人生之路；書是火花，能點(diǎn)燃心中之火。
我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調(diào)，喜歡曹操的豪放與李白的孤獨(dú)。那些古詩無不精妙，蕩氣回腸，樂作者之樂，悲作者之悲。七年級剛學(xué)到曹操的兩首，一篇是《觀滄海》，另一篇是《龜雖壽》，他那種氣勢，即使在我這千載之后的人看了也頗為感慨，也感慨中華文化的博大精深。李白的古詩更是令人感嘆，他能從月亮來抒發(fā)思鄉(xiāng)的情感，他能從凄涼的景物來抒發(fā)對友人的情感。
我也喜歡看名著，名著之所以是名著，是因?yàn)樗鼜墓适虑楣?jié)，給讀者展示了人物的思想精髓。我十分愛看四大名著，爾虞我詐的《三國演義》，忠肝義膽的《水滸傳》，綺麗瑰麗的《西游記》，名垂古今的'《紅樓夢》。我也喜歡外國的名著，托爾斯泰在《復(fù)活》中深刻的講述法庭的、監(jiān)獄的腐敗，揭露了封建統(tǒng)治階級生活放縱奢華與反動(dòng)官史的殘暴。高爾基在《童年》告訴我們靠人，只能依靠一時(shí)，不能依靠一世，人生的道路很長，坎坷很多需要自己一個(gè)個(gè)克服。
我更喜歡童話，童話它是天真無邪的，在我小時(shí)候每天拿著一本童話在書桌上津津有味地讀起來，在上幼兒園時(shí)，總愛聽老師講故事或講笑話。我會(huì)將一本好看的書看幾遍，甚至看十幾遍，晚上睡覺前都要看幾遍才睡得著。這些童話每天不斷地為我的思想注入新的活力，感到了長大的責(zé)任，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)如何為人處世。童話中每一篇都在講述一個(gè)個(gè)深刻的道理使讀者受益終生。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我會(huì)一直探索書的知識，它是沒有盡頭的，我會(huì)一直成長，因?yàn)殛柟獠粫?huì)消失，我的閱讀之路也沒有盡頭。一縷書香不斷地注入我的腦海中……
一路陽光作文 4
為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍鴲鄣纳畛粒?/p>
“媽媽，美人魚最終找到幸福了嗎？白雪公主長得有我漂亮嗎？丑小鴨最后變成白天鵝了嗎……”
幼時(shí)的我，每天晚上是伴著安徒生、格林童話進(jìn)入夢鄉(xiāng)的，臨睡前，都纏著媽媽給我講故事，許多童話故事我都耳熟能詳。那時(shí)的我，隨著故事或喜或悲。為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而流淚，佩服阿凡提的機(jī)智，也被七個(gè)小矮人的滑稽逗得哈哈大笑……那時(shí)，我是多么希望能盡快認(rèn)識那一個(gè)個(gè)方塊子，能自由閱讀呀！那時(shí)，我就像一顆準(zhǔn)備沖出土壤去感受陽光的種子。
少年時(shí)期是個(gè)多夢的年齡，我識字了，成了書本的常客。輕輕開啟書的扉頁，縷縷墨香如楊柳風(fēng)，在心田縈繞。書香氤氳中，我與李白，杜甫暢談詩歌，與魯濱遜一起冒險(xiǎn)，同曹操縱論天下英雄，與林黛玉一起吟詠葬花詞；我為艾斯梅拉達(dá)的命運(yùn)嘆息過，為簡愛的最終幸福歡欣過，為葛朗臺(tái)的.自私憤恨過……
進(jìn)入初中后，書籍已經(jīng)成了我想拒絕也拒接不了的陽光了。就算有時(shí)被它折磨我也愿意。因?yàn)槭菚屛掖┰焦沤瘢ソ?jīng)歷驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭，去拜訪叱咤風(fēng)云的偉人，進(jìn)入奇異瑰麗的想象世界，了解祖國上下五千年的燦爛文化；是書，讓我開闊了眼界，增長了知識。如果享受它，我會(huì)很快樂。我很愿意與吳用一起為宋江出謀劃策，我也很想與武松去景陽岡打虎，我還想與梁山好漢們一起行俠仗義。
這時(shí)，我已經(jīng)長成一棵小樹，去感受陽光，感受人生中更多的美妙。
“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”我會(huì)一直探索這個(gè)世界，它是沒有盡頭的。可能我會(huì)一直成長，長成一棵參天大樹，因?yàn)殛柟獠粫?huì)消失，我的閱讀之路也沒有盡頭。
一路陽光作文 5
我愛書，更愛讀書。書是我的伙伴，它充實(shí)了我的生活；書是我的老師，它教給了我許多道理；書是我前進(jìn)的明燈，它帶領(lǐng)我走向正確的方向。正如高爾基所講：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，如果沒有了書籍，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展，人類就不會(huì)進(jìn)步。
從入學(xué)至今，我已閱讀過不少文學(xué)作品。書如同空氣一般，沒了書就沒了空氣。書是永遠(yuǎn)讀不完的。少年在讀，中年人在讀，老年人也在讀。每當(dāng)你翻開書總會(huì)有一陣淡淡的墨香撲鼻而來，那種香味很清新，有著文字、筆墨的香味。有些故事很幽默，但它會(huì)告訴我們一個(gè)深刻的道理。當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候，我總會(huì)不由自主的去讀它們，它們常常逗得我哈哈大笑，使我回味無窮，讓我忘掉了煩惱，可別有一番樂趣。
一縷書香，就如此在我的生命中延續(xù)、擴(kuò)散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風(fēng)雨。我感到了成長的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何為人處事。對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語。書籍，是我成長中最最重要的部分。
“十二樓中月自明”，我十分想要一個(gè)自己藏書的小樓，就像胡品清先生一樣，坐在高高的`小樓上，借著月光，靜靜的閱讀。感受“子規(guī)啼月小西樓”的凄清，“暝色入高樓，有人樓上愁”的幽怨。
杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要我們平時(shí)多讀別人的文章，多去學(xué)習(xí)別人的寫作方法，多積累好詞好句。當(dāng)我們需要的時(shí)候，就從我們的腦子中調(diào)出來，使我們的文章恰到好處，生動(dòng)有趣。也有位名人說過：“讀書百遍，其義自現(xiàn)。”事實(shí)的確如此，當(dāng)我被一些難題難住時(shí)，只要回頭多看幾遍，就迎刃而解了。
進(jìn)入初中后，書籍已經(jīng)成了我想拒絕也拒接不了的陽光了。就算有時(shí)是被它折磨。可是，如果享受它，我會(huì)很快樂。我很愿意與吳用一起為宋江出謀劃策，我也很想與武松去景陽岡打虎，我還想梁山好漢們行俠仗義。
這時(shí)，我已經(jīng)長成一棵小樹，去感受陽光，感受人生中更多的美妙。
“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”我會(huì)一直探索這個(gè)世界，它是沒有盡頭的。可能我會(huì)一直成長，長成一棵參天大樹，因?yàn)殛柟獠粫?huì)消失，我的閱讀之路也沒有盡頭。
一路陽光作文 6
書本有靈氣，她可以很溫暖，也可以十分冷漠。她時(shí)刻散發(fā)著一種香氣，那么請伴春風(fēng)，迎著陽光，一路向前。
——題記
她有“黃金屋”般的金光，也有“顏如玉”般的美麗。書卷著這迷人的香氣，邀你共享。
我就喜歡她，不是因?yàn)樗A麗的文字，也不是討厭她的風(fēng)花雪月，而是本質(zhì)的淡雅。想想，小時(shí)候牙牙學(xué)語地念著，有時(shí)疑惑不解，就“問渠那得清如許”，得“為有源頭活水來”；有時(shí)朝思暮想，似乎是種高深莫測的魔力，又像是我想要去討好她。她呀，就像是神秘悠遠(yuǎn)的依米花，裹著千年的柔情，涌入你的懷抱——芬芳動(dòng)人。
收到了朋友的一本書，書的名字淺顯易懂，她并不華麗又不樸實(shí)的外包裝使我對她并沒有太多的在意。在幾個(gè)陰雨天，幾處無聊時(shí)間，偶爾翻來讀一讀。驟然，我明白了她的用意，不太繁多的文字流露出的卻是作者的額蹙心痛，他撕心裂肺地吼著命運(yùn)的不幸，世人的惡行。我哭了，為主人公悲慘的遭遇感到其中幽幽的冷氣，暗藏殺機(jī)。然而出乎意料的是她溫馨的結(jié)尾：“每個(gè)人都是一朵花，不會(huì)去掙，不會(huì)倒。因有個(gè)人望著遙遠(yuǎn)的星空，笑了。”看到這，我早已潸然淚下，我為書的朝氣而醉。
慢慢地，就不由得戀上了書，我總學(xué)著高爾基的“啃書”
長時(shí)間的待在了圖書館，我極度疲憊，餓著肚子步步啃食書的海灘，吃不飽似的`。就這樣，我靜靜地坐在公共長椅上徜徉書山學(xué)海之中，多不快活。時(shí)間猶如一把火柴，一燒全無。霎時(shí)來到了夜午十分，黑夜中只剩下一個(gè)人影——乃我之孤零。遲早會(huì)來的懲罰，但我總反駁父母我的當(dāng)仁不讓。只是身心垮塌的我還是敗下陣來。這時(shí)，才體會(huì)到了書的暮氣，我不厭書而厭。
詩書也是書，讀好詩，才能情形雅致。我用了大半時(shí)間理解了《全唐文》中的一部分，但我學(xué)到了李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的志向，王維“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的憂國，孟郊“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的孝敬……這些古詩文如一縷春風(fēng)吹進(jìn)我的世界中，而我終于聞到了書香，多么濃厚的文化氣息。我為書而樂。
“讀萬卷書，行萬中路”，在想，書為吾友，書的靈氣該是如何？是像陽光吧，溫暖的。
伴書成長，風(fēng)風(fēng)火火地走過風(fēng)風(fēng)雨雨，念：“一路書香，一路陽光”。
一路陽光作文 7
成長的道路上，書陪伴著我，向著陽光，感受陽光。
——題記
沒有去過泰山，卻能感受到它的雄偉；沒有去過蘇州園林，卻能感受到它的美麗；沒有去過故宮，卻能感受到它的輝煌……
閱讀是多么美妙的一件事啊！
在陽光明媚的下午，捧著一本書，坐在椅子上，與煦的陽光照在身上，安靜地沉醉在書的美妙中，感受著書中人物的喜怒哀樂，悲恨情仇，然后在某個(gè)不經(jīng)意的一瞬間，緊皺眉頭，一股淡淡的憂傷涌上心頭。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作品，她用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間，珍惜生命啊！海倫·凱勒她雖然是個(gè)殘疾人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，在這本書中用優(yōu)美的.語言把景物描寫得非常細(xì)膩生動(dòng)，海倫·凱勒她帶給我的是陽光！帶給我的是前進(jìn)的動(dòng)力！
《鋼鐵是怎樣煉成的》中面保爾·柯察金從一個(gè)普通的工人，變成一名滿腔赤誠、堅(jiān)定不移的戰(zhàn)士；從一個(gè)身有殘疾的病人，變成一個(gè)頑強(qiáng)不屈、用筆來戰(zhàn)斗的勇士。他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，相信自己的力量，他懷有一顆陽光向上的心！他是我前進(jìn)的動(dòng)力！
《駱駝祥子》中祥子出身于舊社會(huì)的下層勞動(dòng)人民家庭，自幼家境困苦。他是京城中一個(gè)普通的車夫，像一棵樹一樣挺拔而又健壯，沉默而又有生氣。剛開始祥子不怕吃苦，并且一點(diǎn)兒沒有一般車夫的那些可以原諒而不便效法的惡習(xí)，祥子有小生產(chǎn)者所共同的積極進(jìn)取的求生意志與人生理想，雖然自己理想不算高：有一輛自己的車，自食其力，但剛開始的他心中懷有一顆陽光向上的心！剛開始的他是我前進(jìn)的動(dòng)力！
書還帶我領(lǐng)略了《格列佛游記》中愛冒險(xiǎn)的格列佛的機(jī)智勇敢；帶我領(lǐng)略《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)，在生死邊緣努力讓自己過得更好的樂觀向上精神……他們都懷有一顆陽光向上的心！他們都是我前進(jìn)的動(dòng)力！
讀書的時(shí)光永遠(yuǎn)都是那么的美好，但時(shí)光永遠(yuǎn)都轉(zhuǎn)眼飛逝，正如太陽剛出來跟我們問好，下一秒它就將與我們說再見……我總是感嘆時(shí)間為什么要過的這么快呢？
讀書是一件美好的事情，因?yàn)樗屛姨找鼻椴伲屛腋鎸?shí)地感受生活，讓我更懂得生活的意義。
在書的陪伴下，我向著陽光，感受美好。
一路陽光作文 8
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書，陪伴我走過無數(shù)風(fēng)霜雷電，陽光雨雪。說她像一位母親，溫情呵護(hù)，可是她又不會(huì)變老。只能說她是一個(gè)朋友，一位知己，一路伴著我成長。
剛上幼兒園時(shí)，我只懂得拿著一本插圖的漫畫看，我不認(rèn)識一個(gè)字，總是喜歡聽老師講故事，或者是，望著五彩的動(dòng)漫圖片，天馬星空的'想象，勾勒出一個(gè)充滿神秘色彩的世界。當(dāng)老師講得盡情忘我的時(shí)候，我也只會(huì)張大嘴巴“哇”的一聲。并不懂得這么可愛的故事背后還藏著一些深刻的道理。
那時(shí)，我就像一顆準(zhǔn)備沖出土壤去感受陽光的種子。
上了小學(xué)后，開始識字，同樣的是，拿著一本插圖的書，帶著自己“不成熟”的拼音，將一個(gè)故事讀上好幾遍，才解其中味。才懂得龜兔賽跑中，兔子輸?shù)舯荣惒⒉蝗窃谝驗(yàn)闃湎滤耍撬湴粒傉J(rèn)為烏龜贏不了他。
五、六年級后，我漸漸會(huì)去看小學(xué)版的《水滸傳》，雖然不能完全理解他們?yōu)槭裁匆祼喝绯穑囚斨巧畹牡拱未箺盍鴧s讓我記憶猶新。
那時(shí)，我已經(jīng)是一顆沖出土壤正與陽光互相挑逗的小樹苗了。
進(jìn)入初中后，書籍已經(jīng)成了我生活中的第二個(gè)太陽，永遠(yuǎn)向我這顆小樹苗散發(fā)光芒。就算有時(shí)被它折磨，可是，如果享受它，我會(huì)很快樂。我很愿意與吳用一起為宋江出謀劃策；我也很想與武松去景陽岡打虎，我還想同梁山好漢一起行俠仗義。
這時(shí)，我已經(jīng)長成一顆小樹，去盡情地沐浴陽光，感受人生中更多的美妙。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我會(huì)一直探索這個(gè)未知美妙的世界，雖然它茫茫且沒有盡頭。但我堅(jiān)信，我會(huì)一直成長，長成一棵參天大樹，因?yàn)殛柟獠粫?huì)消失，我的閱讀之路也沒有盡頭。
一路陽光作文 9
一顆小草一世界，一棵樹下一天堂，一本書中一芳香。
泡一杯清茶，捧一本厚厚的宋詞，伴著窗外陣陣涼風(fēng)，用心感受書中唯美的字句。
憶亡國。明月當(dāng)空，扶欄遠(yuǎn)眺，思緒漸飛向逝去的敵國，想當(dāng)初，端坐龍椅，萬人朝拜，何等高貴，可轉(zhuǎn)眼間，深陷梧桐落葉飄零的庭院之中。想當(dāng)年，周后曼妙的姿態(tài)在宮殿中翩翩起舞，如今，孤苦無依風(fēng)相伴，明月也只發(fā)出幽幽寒光。當(dāng)李煜“羅衾不勝五更寒”時(shí)，大夢初醒，只留兩行清淚掛臉頰。
苦無奈。春天又到，沈園花開，勾起多少人回憶，陸游獨(dú)自去沈園，花兒依舊開，可賞花的人早已物是人非，見面時(shí)“相顧兩無言，唯有淚千行”，一個(gè)無奈“幾年離索，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”，一個(gè)惆悵“咽淚裝歡，瞞瞞瞞”。
一個(gè)癡情，一個(gè)含恨，是什么拆散了這對夕陽下談笑風(fēng)生的人兒。
在書中，仿佛間我看到，懷抱琵琶的王昭君，伴著和親的隊(duì)伍，在大漠中緩緩前行，她那樣無悔地走著，只為走出一條和平的紐帶，琵琶聲漸行漸遠(yuǎn)，留下了百年和平。
書中，好一個(gè)“替天行道”的`杏黃旗在風(fēng)中飄動(dòng)，“忠義堂”中一百單八把椅空空擺著，轉(zhuǎn)眼間，招安后，人去椅空，再也沒有曾經(jīng)恢宏的場景。
他，剛正不阿，精忠報(bào)國，是抗金大將。當(dāng)他為了祖國奮戰(zhàn)沙場時(shí)，一份詔書回京，前功盡棄，遭奸臣所害，只剩一個(gè)“莫須有”的罪名，冤死在獄。
在書的陪伴下，我拜讀著古人的故事，品味著歷史的悲壯，感受著文字的魅力。
一路陽光作文 10
向日葵總以笑臉尋找太陽，群星總以自身綻放光芒，前行的道路上，總有那么一群人為你披荊斬棘。——題記
我生于貧瘠之地，出門便能伴著沙塵一起玩耍，周圍是一座接著一座黃色的大山，仍記得小時(shí)候喝水都成問題，要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方挑山里流下來的水，下雨時(shí)，便接房檐上流下來的水。說實(shí)話水很難喝，不僅有沙塵，還帶著一絲咸咸的苦澀味道，而且道路還很崎嶇不平。水可以不用打就直接從水龍頭里流出來，這是我從未想過的。
直到有一天，家里來了幾個(gè)叔叔，說要給我們安裝水龍頭，裝了水龍頭，我們就可以直接喝水了，我感到很神奇，因?yàn)槲覐膩矶疾恢篮人�可以這么方便。叔叔告訴我們水龍頭是國家免費(fèi)提供的，以后我們喝水就不用跑那么遠(yuǎn)了。水龍頭里流出來的水，還是帶著一點(diǎn)點(diǎn)咸味，里面有一些白色的.小顆粒，不過比起以前已經(jīng)很棒了。
再到今年，在州商務(wù)局努力爭取、州縣教育局的積極配合、商務(wù)部中國國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流中心、聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署、甘肅省商務(wù)廳、可口可樂中國、壹基金的支持下，我們學(xué)校迎來了一臺(tái)叫做凈水機(jī)的新朋友，她可神奇了，將放進(jìn)去的水接出來后白色的顆粒也不見了，最重要的是我覺得這里面流出來的水甜甜的，特別好喝。
這些幫助我們的人，就像冬天的太陽一樣溫暖，我也要好好學(xué)習(xí)，將平凡生活過的璀璨，像他們一樣，去幫助別人，去做一個(gè)太陽。
一路陽光作文 11
七年級的一段時(shí)間，我上課經(jīng)常瞌睡，導(dǎo)致成績下降了不少。早上第一節(jié)課，陽光透過窗戶投射在教室內(nèi)，灑下光明與溫暖，我卻因?yàn)轭^天晚上熬夜而瞌睡，頭昏昏沉沉，眼皮怎么也睜不開了。突然，你叫了我的名字：“瞌睡就去洗洗臉，否則就損失了寶貴的課堂時(shí)間！”洗過臉，頓時(shí)覺得好多了。下課，你找到我同我談話，說的什么我記得不太清楚，但從你的眼里，我看到了溫暖與光明，像陽光，灑滿我心田。
后來，每當(dāng)我瞌睡時(shí)，你總會(huì)讓我去洗臉，然后給我一包咖啡，還讓我和同桌換了位置，方便上課站起來不瞌睡。你還時(shí)常叫我到你身旁，對我反反復(fù)復(fù)的說著：“跳出自己的舒適圈。”因此，我的成績提高了不少。
如今，每天早上，陽光照在窗外的樹葉上以錯(cuò)綜復(fù)雜的脈絡(luò)描摹著你對我的關(guān)愛與我的感激。現(xiàn)在，我時(shí)刻想著你說過的話“跳出自己的舒適圈”，每天早上站著背書，課上瞌睡就站著聽講，成績也一直不錯(cuò)。或許每天都站著很累，但每當(dāng)看到你滿意的笑，我好似周圍陽光普照，鳥唱蟬鳴，所受的`苦與累全都消散不見。
記得一路走來，你送我的那些咖啡嗎？我全都珍藏著。每當(dāng)失落時(shí)喝一杯，心中就如充滿了陽光一樣溫暖。你對我的恩情，待我在初三，拿一張外語的錄取通知書相報(bào)。
一路陽光，一路情，在我迷茫時(shí)，我總記起你——我心中的一縷陽光，一段恩情，讓我又有信心與勇氣愛我所愛，行我所行，笑對人生，無問西東。
一路陽光作文 12
友情，就像冬天里的一把火，溫暖人心；友情，就像從山間緩緩流淌的清泉，甘甜無比；友情，就像黑暗中的一縷陽光，指引前行。
我的好朋友，能在我傷心時(shí)安慰我；能在我成功時(shí)替我感到高興；能在我失敗時(shí)鼓勵(lì)、激勵(lì)我……
我的好朋友叫小。去年暑假，我們的父母幫我和小報(bào)了一個(gè)夏令營，體驗(yàn)荒野求生。
第一天，教練便讓我們自己搭帳篷，在嘗試多次后，我便發(fā)起了小脾氣，不愿意再搭了。正在埋頭鉆研說明書的小看到我這樣，便跑過來笑嘻嘻地問我：“怎么啦？老毛病又犯啦？”“早知道就不報(bào)了，還不如去旅游呢！還要呆在這種環(huán)境里”我不禁埋怨道。“你不是最喜歡這種荒野生存了嗎走吧，去搭帳篷，適應(yīng)了不就行了。到時(shí)候你別不想走……”過了好一會(huì)兒，在小的一番安慰和軟磨硬泡下，我的.小脾氣就煙消云散了，又高高興興地牽著她的手去搭帳篷了。
到了中午，溫度升高，烈日炎炎，花兒和草都熱得耷拉下了腦袋。大家都餓得肚子“咕咕”直叫，當(dāng)我們都等著開飯時(shí)，教練卻讓我們?nèi)フ宜麄儾仄饋淼氖澄铮⒆约荷鹱鲲垺榱嗽缧┏詵|西，我便和小分開找，多找點(diǎn)東西。一個(gè)半小時(shí)后集合，我和小都找到了很多食材和一些調(diào)料，還有一口鍋和一個(gè)打火機(jī)。“撲通”沒走幾步，小便摔了一跤，我趕緊扶她坐好。“痛不痛？”我邊問邊撩開她的褲子，“都破了！”我叫道。然后趕緊跑到教練那要來了創(chuàng)可貼和藥。
陽光下，我?guī)托⊥克帯嘏年柟庹赵谖覀兩砩希嬅媸趾椭C。
一路陽光作文 13
自幼耳濡目染，天天聞書香，這都?xì)w功于我爸爸。
記得小時(shí)候，一到晚上，爸爸下班回家。吃過飯，看一會(huì)兒電視，不是上床睡覺，而是在床上，背靠著我媽媽做的彩色烏龜靠背，拿起一本書，興致勃勃地讀起來。
一到假期，爸爸就促我背書，給我買書。他總說：“我讀了很多書，但真正有用，能用一輩子的書沒幾本，這些經(jīng)典是我看過最有用的書，我小時(shí)候，沒人跟我說，我現(xiàn)在可以給你們說了，你們一定要好好珍惜呀！”
記得我爸讓我背的第一本書。那是二年級的暑假，爸爸拿一本《三字經(jīng)》給我，是中華書局出版社出版的，他說：“三字經(jīng)只是基礎(chǔ)，但你們背下來，對你們以后很有用，一天背個(gè)十來頁，我每天都會(huì)抽查。”
最近這幾年，爸爸又研讀《論語》、《古文觀止》、《孟子》這類大造化的書，他讀后經(jīng)常說：“這些書可真是精華呀！孔子的智慧真是無與倫比哇！”他拿了一本《論語百句》讓我背，他跟我說：“這里面都是《論語》的精華，你把這些都背了，以后一定會(huì)有大用處的.。”
他對《古文觀止》的評價(jià)更高，他說：“《論語》教你如何為人處世，而讀《古文觀止》則能成大器。”他跟我講各個(gè)成功人士對這本書的評價(jià)，以及誰從中受益，誰的成功從讀這本書開始。
我明白他的意思，人生如同一條路，路上沒有光，黑洞洞的，可你不能用照明工具，但是你接觸到書香的話，它會(huì)發(fā)光，發(fā)亮，為你指路。
一路陽光作文 14
五月，空氣濕潤著，漾出一種令人不爽的光亮。城市包裹在咸濕的空氣中，每一個(gè)檐角，每一片樹葉，每一盞路燈，都凝著半透明的水汽。初醒的稚蝶飛高飛低，翩如霓影，享受著它們由輝煌到衰亡的命運(yùn)。
教室的窗，每一個(gè)立面都?xì)埩糁甑雾樝碌男危吘壪袢隽艘粚颖』遥裢可狭损ず囊后w令人不適。
積了一地的雨水，浸濕著襪；天的雨水，將發(fā)和頭皮貼在一起。
窒息著、窒息著，濕得滴水地，慵懶憂傷地。
瞬間，拍打的水珠不見了，一個(gè)人的外套擋著媛身體的'溫度像花開盎然的春，無知無覺地把我包裹起來，嘴角的梨渦深而可愛，像弟弟手背上的肉窩窩。
淺淺的太陽，像一片薄薄的水果糖，被含得快要融化了。
向往著、向往著，清新嫵媚地。
遠(yuǎn)處一頂蔥茜色怡走來，看我和媛這般模樣，“哧”地一聲笑了，一顆小虎牙使整個(gè)人更加調(diào)皮。
“我那么壯，淋點(diǎn)雨能算什么？”怡便把傘遞給了我，一邊淋著雨，一邊踏著秋水，艱難地往教室奔去。
我與媛面面相覷：即使自己淋雨，也不能讓其他人受這樣的苦吧！好似達(dá)到了心靈的共識，疾步向怡沖去
苦澀的雨水微微變得甘甜。
灰沉沉的霾云被陽光小心地撕開一條口子時(shí)，世間萬物便開始了綻放生命的旅途，明亮、輕快、活潑，一切都顯得笑靨如花和生機(jī)勃勃。
感受到的，是外套與傘柄間永恒的溫暖。
一路陽光作文 15
帶著陽光，像蒲公英一樣生存，與他一路前行。
蒲公英的花與果實(shí)是一起的。每到蒲公英成熟的季節(jié)，蒲公英便如一朵朵輕盈如羽的小傘兒，飄飄悠悠地飛向天邊。飛到海邊，飛到樹林，飛到高山，飛到哪里，他便在哪里落地生根，然后不屈不撓，茁壯成長。
我見過園丁精心培養(yǎng)的蒲公英，又大又好，卻總覺得缺少些什么。是什么呢？哦！原來是那股野生蒲公英～哪里有縫，便在哪里落地生根的韌勁，那股精氣神兒。倘若把蒲公英鏟除了，那么在明年，他會(huì)生長的更加茁壯.茂盛。
蒲公英是常見的，我在那些斜土坡，門檻石峰中經(jīng)常見到。它或者沒有牡丹的“若叫解語應(yīng)傾城，任是無情亦動(dòng)人”的美艷，也沒有桃花“紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回”的`喧鬧，亦沒有海棠“朝醉暮吟看不足，羨他蝴蝶宿深枝”的得寵。但他總是默默無聞而又盡情的開花，結(jié)出褐色的果實(shí)，為自己，為后代綿延生命的血脈。
這便是蒲公英，總是帶著陽光，絕不低頭，絕不放棄。
我只是驚訝，同一種生物，卻又帶著截然不同的品質(zhì)？一個(gè)自帶陽光，而另一個(gè)精心培養(yǎng)，最終不一樣的是他們的品質(zhì)。于我而言，我更喜歡那個(gè)自帶陽光的蒲公英，時(shí)光悠長，陽光揉散在我的身旁，點(diǎn)亮了生命，讓生命也帶上了點(diǎn)點(diǎn)艷色。
與他一路前行，帶著陽光，像蒲公英一樣生存。
一路陽光作文 16
在人生的道路上，有一縷陽光一支，照耀著我，溫暖著我的心題記
“什么？為什么只是字不好看就得重做？而且我還是全對唉。”我一臉不情愿，滿是生氣的走出了語文老師的辦公室。
走進(jìn)教室，我看著手中被老師撕壞的試卷，不禁想起了剛才的事
我剛寫完一張滿是涂改污穢不清的試卷，滿是希望的走向辦公室。我輕輕地推開門，慢慢走向語文老師的.位置，將試卷交于老師，誰知，老師只看了一眼，就聽見嘶啦一聲，整張?jiān)嚲恚捅灰环譃槎酉聛恚嚲恚譃樗模姆譃榘耍朔譃槭业男睦锎舐暫埃唬麄�(gè)身體一下子全滿了，若不是，沒開風(fēng)扇，肯定會(huì)倒下去。老師面色凝重，紋絲不動(dòng)，說：“自己看吧。”說完，把那些撕下來了紙屑扔到我手里。
四周死一般的寂靜。
當(dāng)天我多了一項(xiàng)回家作業(yè)，重做試卷，身上背的書包，與鉛塊一般重，我想先看會(huì)兒電視緩解下壓力。我剛打開電視，就出現(xiàn)了一個(gè)廣告：中高考寫字分增加，快來練字吧！我一看眼眶紅紅的，像只白兔一樣。立即關(guān)掉電視，關(guān)上房門，懊悔的想，老師原來是為我負(fù)責(zé)，為我的前途著想此時(shí)，我真想回到學(xué)校對著老師說聲，“對不起”可我的心酸溜溜的，一時(shí)難以掩飾自己的內(nèi)疚
一夜無眠
第二天一早，我對我語文老師道了個(gè)歉，將干凈整潔的試卷交于她，并對老師大聲地說：“對不起！”看到試卷后，老師開心地笑了說：“你領(lǐng)悟到了真諦，老師相信你會(huì)改掉寫字的習(xí)慣。”
喲，一縷陽光透過窗，灑在我身上！
一路陽光作文 17
陽光從窗外射在我的床上，又一次我在一個(gè)明朗的屋中感受到“普通”的愛。這愛隨著我一路成長，恰似那陽光，給我數(shù)不盡的溫暖與偏愛。
一間小屋，三個(gè)人，三顆心，組成一個(gè)家。我生活在一個(gè)普通的家中，過著普通的日子，用著普通的柴米油鹽，但，不同的是，有兩顆如同太陽般的心一路伴我成長。一路給我溫暖，一路給我關(guān)心和偏愛。
如今，我剛升初中，繁重的'學(xué)業(yè)占據(jù)了我大部分的時(shí)間，每天忙忙碌碌，還總是丟三落四。可是，現(xiàn)在更早的起床，走進(jìn)衛(wèi)生間，牙刷上還是像以前一樣擠好牙膏，臉盆中還是已經(jīng)接好的溫水。媽媽還是像以前一樣，做一個(gè)溫柔的太陽，照顧著我的衣食住行，一路走來。
“吃飯了！”，媽媽喊著，我坐上餐桌，還是那些普通的食材，卻做成了普通不普通的早餐。從小學(xué)到初中的成長道路上，媽媽每天都為我做精美的早餐。穿上早就被陽光烤香的外套出門了，忽然想到?jīng)]帶飯卡，可往口袋里一摸，發(fā)現(xiàn)飯卡、口罩、紙巾等都安靜的躺在我的口袋中。這些東西、小事并不起眼，也不昂貴奢奢華，可它蘊(yùn)含了那如太陽般溫柔的，伴我一路成長的愛。
父愛是無聲的。相信每個(gè)父母都是面上兇巴巴，實(shí)際上是慈祥和藹的。就像那幾個(gè)腳尖，在每個(gè)夜晚都會(huì)闖進(jìn)我房間，如太陽般悄無聲息，卻十分溫暖。
親情從小陪伴著我，和陽光一樣，溫暖著我，為我照亮前方的道路，為我開辟通往成功的路線。成長路上有一路陽光，還有一路情！
一路陽光作文 18
陽光似慵懶的小貓，恬靜地趴在窗邊。全身被盈盈的暖意輕柔地籠罩，抬眸瞥到了窗臺(tái)上一沓整齊的語文講義。
記得當(dāng)我收獲滿意的分?jǐn)?shù)，迫不及待地闖進(jìn)辦公室時(shí)，你臉上喜悅像春日的陽光透過葉的罅隙，在透明的窗上映下光影。絲綢般鋪滿了地面。你給了我一個(gè)暖暖的微笑，我揚(yáng)起嘴角。也許就在那時(shí)，我默默堅(jiān)定了自己的信念：不要讓你失望。踏著陽光走出辦公室，我仔細(xì)地將手中的試卷折好。你的那句“真棒”一直縈繞在我的耳畔，更對你有了發(fā)自內(nèi)心的尊重與愛。
然而世事并非一帆風(fēng)順，也曾收到令我大跌眼鏡的`分?jǐn)?shù)。當(dāng)我把試卷攤在你面前，垂眸不敢直視你的眼睛，害怕面對你的失望。而你的聲音卻出人意料的溫和。那也是陽光普照的一日。我能感受到陽光與微風(fēng)挑逗著碎發(fā)，卻抑不住心尖傳來的冰涼寒意。你的鋼筆尖在陽光下閃閃發(fā)亮，細(xì)致地劃出我每一題的答案。你時(shí)而蹙眉，為我的粗心大意而頓足悔恨；時(shí)而沉思，仔細(xì)摳出我每一個(gè)不規(guī)范的詞語；時(shí)而侃侃而談作精辟入里的分析。你微笑著告訴我，別給自己太大的壓力。我看見你的眼中有期待，鼓勵(lì)和陽光，還有星辰大海。走出辦公室，沿著陽光在走廊漫步，把對自己極度的失望化作向上的動(dòng)力。
手捧講義，我不由地望向遙遠(yuǎn)的天際，常想起你踏著第一縷太陽安排第一節(jié)早讀課。班里總有會(huì)讓你傷透腦筋的同學(xué)，不乏有上課挑戰(zhàn)你權(quán)威的人。可你總是奉行“大事化小，小事化了”的原則。你給整個(gè)班級帶來了一路陽光，譜下了一路永不逝去的師生情。
感謝您——老師。為我們?yōu)⒈橐宦逢柟猓瑪y刻一份陽光般溫暖的情。感謝您，您如春風(fēng)化雨，溫暖了眾生。為我們班帶來了一路陽光，一路真情。
一路陽光作文 19
花園里盛開的玫瑰，在烈日下盡失嬌艷嫵媚。嚴(yán)寒中吐芳的臘梅，在風(fēng)雪里更顯昂揚(yáng)的自信。
——題記
總記著這樣的面孔：喜悅的、失望的，甚至落寞的，一路迎著陽光，踩著泥濘向前行走。
剛踏入新力惠中學(xué)校的校園時(shí)，內(nèi)心雖然充滿了好奇心和求知欲，卻由于缺乏自信、不善表達(dá)，總是默默地坐在角落里，這是我最難受的一段日子。正不巧，老師宣布班里要舉行一場演講比賽，人人都得參與。這個(gè)宣布讓我忐忑不安，在好閨蜜之間都不敢放開自己去聊天，但縱使有千萬十萬個(gè)不愿意，作為班長的我怎么能不好好表現(xiàn)呢？
比賽開始了，眼看著前一個(gè)同學(xué)激情洋溢的演講就要結(jié)束了，我手心里的汗卻不斷地涌出來，把面巾紙都浸透了，稿子也耷拉了下來。難道連稿子都在嘲笑我的無能嗎？我的心“砰、砰、砰”一直跳個(gè)不停……哎，我真想放棄！
這時(shí)，您來到了我的身邊，給予我一個(gè)會(huì)心的微笑。不知怎的，一下子身上充滿了力量。我鼓起勇氣走上了那個(gè)讓我發(fā)怵的講臺(tái)，捧起了那個(gè)“千斤重”的稿子讀了起來。
“喂，你看那念的是什么？”
“切，還不如我上去了！”
雜七雜八的聲音不斷傳來，在此刻我又想到您那會(huì)心的微笑，丟掉了那個(gè)令我無法喘息的.稿子，大膽地演講起來，我竟然一點(diǎn)兒都不緊張了。教師里瞬間變得鴉雀無聲，我的一字一句都如此的清晰、嘹亮……還有十個(gè)字就要結(jié)束了，我既開心又緊張，萬一得到了否定怎么辦？
結(jié)束了，全班響起了熱烈的掌聲。走下臺(tái)的一瞬間，我以一個(gè)滿心釋然的微笑面對您，同時(shí)也面對我自己。
您的微笑就像一束冬日的暖陽，使墜入冰冷、黑暗的我鼓起了勇氣。是您，讓一個(gè)在峰回路轉(zhuǎn)的岔路口徘徊的女孩找到了柳暗花明的平順大路！
一路向陽，一路拼搏！
一路陽光作文 20
我走過的這些路，回頭看看身后，滿是那溫暖的陽光。
暑假漫長而又無趣，但之前一直想去學(xué)吉他的愿望終于在這個(gè)漫長而又無趣的暑假里實(shí)現(xiàn)了。
他叫小溪，我的第二任吉他老師，相比之前的'老師，我覺得他更加幽默，教學(xué)觀念也更加獨(dú)特。
隨著時(shí)間悄悄地流逝，我對吉他的熱情也漸漸的一天不如一天了，每天都是按和弦，枯燥無味，甚至有時(shí)會(huì)感到手的疼痛，我還怎么保持當(dāng)初對吉他那轟轟烈烈的熱情啊？
這個(gè)時(shí)候，他出現(xiàn)了！
相處不過兩天，他就看出了我對吉他是心有余而力不足，他向我說：“只要能把和弦按熟，你想練什么曲子，我都教你！”我半信半疑地把他的話記在了心里，一段時(shí)間后，終于驗(yàn)證了他的這句話。
“老師，和弦我按會(huì)了！”他笑了笑，說“好的”，接下來他送了我一份禮物，這份禮物又重新燃起了我對吉他的熱情。這是他學(xué)習(xí)吉他時(shí)彈的一些曲子，全都裝在了一個(gè)夾子里，我看了看這些曲子，都非常符合我的心意。
自此之后，我開啟了不再枯燥無味的練習(xí)之路，他耐心細(xì)致地教我每一首曲子，他也一直鼓勵(lì)我說：“我相信你是有天賦的！”有時(shí)晚上我們在籃球場相遇，他還會(huì)教我打球，課下他從不與我彈吉他，而課上對我要求又十分嚴(yán)厲。
短短的一個(gè)月過去了，我的吉他之旅接近尾聲，離開小溪老師我覺得非常遺憾，臨走時(shí)他又送了我一本滿是曲譜的書。書上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就仿佛這一個(gè)月里與他相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，承載了多少歡樂與溫馨啊！
是師生又更像是朋友，當(dāng)我再翻開他送我的這兩本譜子時(shí)，仿佛一束溫暖的陽光直射我的心窩，在學(xué)習(xí)吉他的道路上，他給予了我太多的幫助，就像一束陽光照亮了我。
師生情，情深似海，一路陽光一路情！
一路陽光作文 21
時(shí)光匆匆，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我早已長大，但成長路上，有你們相伴，無畏風(fēng)雨。
陪伴·父
小學(xué)時(shí)，父親變得冷漠嚴(yán)肅了，那次上興趣科，父親冷冷的……我失望極了，但回頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了，在拐角處，原來有父親的目送……我突然想起曾經(jīng)有個(gè)人跟我說了這么一句話，當(dāng)你在拐角處回頭看時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)你的父親眼中是滿滿的愛。我狀似不經(jīng)意地向后一看，果然，五分鐘都快過去了，他依舊看著我，目送我前行，我突然明白了你的愛，它是隱藏在心靈深處的。一路陽光一路情。
陪伴·友
六年時(shí)光，一直有一個(gè)女孩在我身旁，支持我，鼓勵(lì)我，幫助我。還記得一次比賽賽跑時(shí)，一個(gè)男生在后面惡作劇，推了我一把，而我當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備起跑，“擦”一聲，穿著短褲的我，腿上直流血，你當(dāng)即退出了賽跑比賽，看見我腿上猙獰的傷口，竟然急哭了。讓我很是哭笑不得，我還沒有哭，你卻帶著我的那份都哭了。我哄她道：“不過是摔了個(gè)跤而已，別哭了！”你瞬間停止了哭聲，不過眼眶微紅，用沙啞的聲音說了句：“走，先去醫(yī)務(wù)室。”謝謝你在我需要時(shí)出現(xiàn)在我身旁。一路陽光一路情！
陪伴·師
短短三年，你辛勤奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)，回響在我耳邊的是你厲聲批評，浮現(xiàn)在眼前的是未完成的作業(yè)時(shí)，你“兇神惡煞”的面容。然而，直到畢業(yè)，我才明白了您的`良苦用心，三年的批評，但還有三年的鼓勵(lì)，謝謝您的教導(dǎo)。一路陽光一路情。
在這布滿荊棘的道路上，感謝你們的陪伴，感謝你們的鼓勵(lì)。讓我在成長中，感受到了那“一路陽光一路情”。
一路陽光作文 22
又一抹朝陽，一次相逢。溫暖陽光灑滿心田，不會(huì)黯淡的世界，才更精彩。
——題記
去登山的路上，乘坐汽車走過一路顛簸，我滿懷期待去登上山頂，感受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯觀場景。
攜勃勃興致，心中滿是期許，想象著那山頂?shù)氖挛镉卸鄩延^，誰知走到半路，我差點(diǎn)被轟然而至的洪流擊倒，任由惡心和嘔吐感涌上心頭，冷汗涔涔。將我擰成無力的螺旋狀。“再堅(jiān)持一下吧！”媽媽重復(fù)著蒼白的'安慰。在前不著村，后不著店的半山腰能有什么辦法呢？
“孩子怎么了，不去參觀景點(diǎn)。”一個(gè)中年男子著急的問道。“孩子一路顛簸后，特別想吐，我也沒什么辦法呀！”媽媽像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“去我家吧，近的很。”順著他那寬厚而堅(jiān)實(shí)的手掌所指的方向，來不及順眼看去，便隨著媽媽一路跌跌撞撞來到門前。
他飛速地旋轉(zhuǎn)鑰匙，邁著堅(jiān)定的步伐，“去那邊吧，有洗手池，你們稍等一下，我馬上回來。”我急忙跑過去，在經(jīng)歷一陣昏天黑地后，我終于有了得以喘息的機(jī)會(huì)。我打量著這個(gè)小屋，屋內(nèi)陳設(shè)不多，但十分干凈整齊，他就這么走了，竟對我們?nèi)绱朔判摹?/p>
他急忙跑回來，手中多了一個(gè)搪瓷碗，說：“這是用開水泡的紅糖姜湯，別嫌棄，小地方也只有這一個(gè)土方法。”我打量著眼前這個(gè)男子，中等身高，以至于我踮起腳尖才可與他平視，他的笑容如同璀璨綻放的煙花，露出一排微微焦黃的牙齒。
我手中捧著的似乎是個(gè)價(jià)值連城的古代瓷器。
我還沒反應(yīng)過來，那人已招手遠(yuǎn)去，媽媽攥緊手中那未送出去的錢，我才知道他的心靈如同去除黑暗的陽光，給予我溫情的幫助。
一路陽光作文 23
清晨，第一縷陽光灑在了我的臉龐，回眸從前，才恍然，那一縷陽光陪伴了我五年——題記
“王老師！您沒事吧！”“我去拿巧克力！”滿臉焦慮的我們手忙腳亂，隔著教室門窗都能感受到緊張的氣氛。
王老師被扶去了辦公室，同學(xué)們疲憊地趴在了桌上，空氣像被凝固了一樣，有些同學(xué)紅腫的眼睛中還帶著紅血絲，大風(fēng)拍打著玻璃，雨點(diǎn)飛濺到窗臺(tái)┄┄
閉上眼睛，剛剛的事浮現(xiàn)在我的腦海里┄┄
在數(shù)學(xué)課上，身體欠佳的王老師突然頭腦發(fā)昏，兩腳站不穩(wěn)，一下就坐在了離她最近的凳子上，我們這才反應(yīng)過來——原來王老師的低血糖又發(fā)作了，就這樣，我們緊張、焦慮、不安。
這天，雨下得是如此之大、之急，悶悶不樂的我們邁著沉重的步伐走回了家。
我躺在床上，心想：王老師明天一定不會(huì)來學(xué)校了，不知道她身體怎么樣，要不要打個(gè)電話？可我遲遲下不了手，雨淅淅瀝瀝地下了一個(gè)晚上，霧蒙蒙的。
一夜未眠。
鈴聲響起，我一大早跑去學(xué)校，可教室里早已來了好幾個(gè)人┄┄
數(shù)學(xué)課開始了，一個(gè)瘦長的'身影徑直走進(jìn)了我們的教室，她原本有神的眼睛上增添了濃重的黑眼圈，疲憊的臉上掛著一絲淡淡的微笑。
我們定神一看，啊！是王老師！我十分費(fèi)解，本該休息的她竟然來到了學(xué)校！王老師似乎有讀心術(shù)，她說：“現(xiàn)在可是期末沖刺，我不上數(shù)學(xué)課，誰來給你們上？”王老師頓了頓，“上課！”“起立！”這句話一直在教學(xué)樓回蕩┄┄
陽光何必去苦苦追尋，在你成長的道路上，不正充滿著陽光嗎？
一路陽光作文 24
盈盈月光，我掬一縷最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；慢慢成長路，漫漫陽光。
我的成長路上有很多人的腳印，最深的不是爸爸母親，而是外婆。小時(shí)候爸爸母親外出打工，便把我留到了外婆家，那是一個(gè)小村莊。
農(nóng)村的生活單調(diào)而又精彩，最美的是夜晚，大人們都干活回來了，這時(shí)我最喜歡的便是依偎在外婆的懷里，當(dāng)然還有外婆講的牛郎織女的故事。有時(shí)我，我望著滿天繁星總會(huì)問外婆，“外婆，天上的星星有多少顆啊！”。外婆總是回答道：“天上的星星就和你的調(diào)皮勁一樣多。”我便假裝不理睬外婆撅起嘴，自己在心里數(shù)：一顆，兩顆，三顆……不一會(huì)兒便被池塘里的青蛙美妙的歌聲吸引去了，還有那不知名的蟲兒跟著美妙的蛙聲一起唱著唱著……然而我心中星星還是一顆，兩顆，三顆……
那晚，我又依偎在外婆的懷里，外婆正在講牛郎和織女被王母娘娘用筏子劃開了一條銀河，從此他們便化作了兩顆星。外婆還說：“每個(gè)人死了，靈魂都會(huì)上升，化為一顆星星”我睜大眼睛：“那天上最亮那一顆一定是外公了”。外婆沒有回答，眼里似乎只有淚水和思念。
后來，爸爸母親回來了，讓我離開外婆，離開小村莊，我死活不同意，后來在我的`聲聲哀求中，外婆答應(yīng)給我們走。這時(shí)一縷陽光從烏云里鉆了出來，我笑了。
傍晚的涼風(fēng)輕拂著我的臉頰，耳發(fā)在臉上拂過去。輕輕把它別在耳后，看著天邊翻滾的紅云我的成長路上，每處的風(fēng)景都很吸引我，漫漫成長路縷縷陽光穿透我的心。
一路陽光作文 25
梔子花開，濃濃的花香包圍著我，使我感到心曠神怡。感謝在我的青春有你們的陪伴：梔子花與那梔子花般的女孩。
步入青春，揮手向童年的列車告別，我心中有一絲不適應(yīng)與無奈。每當(dāng)我抑郁而默默流淚時(shí)，總會(huì)聞到梔子花香。我走到梔子花旁，一股沁人心脾的清香包圍著我，這股花香深沉而不失可愛，高雅而不失樸素，成為我生命中重要的一部分，陪我走過一路陽光，一路芬芳，給我留下最美好的回憶。
初中生活，似乎日復(fù)一日，年復(fù)一年的像老電影般重演。我本以為是學(xué)校與家兩點(diǎn)之間的距離，直到我遇到了你——梔子花般的女孩。數(shù)學(xué)題總像攔路虎一樣，擋住我前進(jìn)的腳步，我常常為此而煩惱不已，直到我遇到了那個(gè)梔子花般的女孩，使我看到了希望與曙光。她總是不厭其煩地為我講題，用筆在紙上一遍又一遍地為我計(jì)算，直到我明白為止。這不正像那梔子花給予蜜蜂花粉？一直默默付出。
我脾氣不好，常常因瑣事與家人、朋友爭吵。吵后經(jīng)常后悔不已。我正需要你們的存在，像梔子花包容露珠一樣。我經(jīng)常與她們傾訴，無關(guān)對錯(cuò)，無關(guān)情緒。謝謝你，梔子花。是你，傾聽我的心事，為我抹去心中的.塵埃。梔子花就像那醫(yī)生般治愈我的傷口。一段時(shí)間后，我的“傷痕”早已愈合。謝謝你，梔子花般的你。是你忍受我似洪水般的抱怨。每次我因悲傷而哭泣，因憤怒而發(fā)怒時(shí)，你總是默默傾聽。等我的情緒穩(wěn)定后，你再說：“好了嗎？小傻瓜，今天該你請我吃飯了。”你拉起我的手，清澈而明亮的大眼睛對我嫣然一笑。每當(dāng)這時(shí)，我心里充滿了陽光與芬芳，帶去感動(dòng)和感謝。
在感動(dòng)與感謝之余，我常常哼唱道：梔子花開呀開，梔子花開呀開，是甜甜的青春，是濃濃的愛。有你們?yōu)⑾玛柟獾牡胤剑褪俏覀兊那啻骸?/p>
一路陽光作文 26
小的時(shí)候，我常常坐在父親的腿上，聽著他給我講的故事，看著他為我遮風(fēng)擋雨。
記得有一次，我因小區(qū)里的那條狼狗嚇的趴在地上大哭，是父親拿著木棒追那條狗三百米，看著他氣喘吁吁的跑來，而他的.笑容卻如陽光般印在我的心里。
長大的我，和其他少年一樣，遇到了叛逆期，不止一次的和父親爭吵，甚至曾離家出走過，不曾考慮過父親的心思。
在這段時(shí)間，我也學(xué)壞了，嘴里臟話亂出，學(xué)業(yè)早已長滿荒草。記得那一次，我偷了一家店的東西而被抓，是父親火急火燎的趕過來，賠償了人家的損失，帶著我回家。到家后。我已經(jīng)做好被打被罵的準(zhǔn)備，可父親只是坐在沙發(fā)上，喝了杯水，緩解剛才接我的口渴，并沒有打罵我的跡象。我一直站在那里，過了一會(huì)兒，父親朝我看去，心想：要開始了嗎。便將心一橫，眼一閉，做出視死如歸的動(dòng)作，而父親卻只是說了一句話：“沒事吧……”我的身體一顫抖，眼淚不禁流了出來，是啊，只有父親因我做了壞事而不先責(zé)罵我，而關(guān)注我的身體。我睜開眼，父親還是那副笑容，卻像陽光般照在我的腦海，久久不能忘懷。
現(xiàn)在的我，依舊在父親的庇護(hù)下成長，還不能像雄鷹那般展翅翱翔。
記得那個(gè)早晨，因鬧鐘壞了而沒搭上公交車，我還是個(gè)學(xué)生，知道遲到一會(huì)兒會(huì)影響多大，我絕望的坐在站牌那里哭泣。父親不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我身后，他拍了拍我的肩膀，并看了一下時(shí)間，說出：“我送你吧。”我愣了一下，要知道父親每天的工作很多，有時(shí)徹夜不回，我抬頭看了下他，笑容，他臉上還是那個(gè)笑容，如同陽光般溫暖著我。
不管我變成什么，不管我身處何方，他都會(huì)為我遮風(fēng)擋雨，幫我渡過難關(guān)，在人生的道路上。送我一路陽光，一路情。
一路陽光作文 27
在歲月的道路上，有著一道陽光陪著你，如同人間煙火，燦爛而又輝煌，灑滿了我的整個(gè)人生
無數(shù)雨滴打在窗上，我站起看著外面的雨景，一片寂靜的城市仿佛一切都變成了灰色。扭過頭看著那幾張?jiān)嚲砩媳粍澲拇蟛妫瑖@了口氣，隨后又呆呆地坐回了椅子上，舉起試卷想著：我明明努力背了，為什么還是得不到好的結(jié)果，我用力捶打著桌面，以至于手都紅了。這時(shí)從身后漸漸靠近的腳步聲中，我知道媽媽進(jìn)來了，她手中端著點(diǎn)心也注意到了那些考砸的試卷，看著桌邊還沒做完的練習(xí)，窗外的雨漸漸小了下來，但天上的烏云還沒消散。“雨停了，我?guī)愠鋈プ咦甙伞！眿寢屨驹诖斑叄挚聪蛭遥?dāng)時(shí)心不在焉，我便答應(yīng)了。
雨后的'風(fēng)吹在臉上很是涼爽，舒適的味道，但不管是小區(qū)里孩子追打的嬉戲聲還是清脆的鳥鳴聲，都無法撫慰我的心。我抬起頭望著媽媽：“為什么別人能考那么好，我明明也努力了。”“對啊，你覺得你認(rèn)真了，但是你的努力有效果嗎？”我聽了這句話，想了想，確實(shí)，在寫練習(xí)的時(shí)候我總是做小動(dòng)作有時(shí)還畫畫，在背書的時(shí)候腦子里有時(shí)會(huì)想著白天學(xué)校的事。我低頭看著托著腦袋的花兒，草兒也變得無精打采，也是，沒有努力哪有什么回報(bào)。“陽光總在風(fēng)雨后，一定會(huì)看到彩虹的，只是我們需要經(jīng)歷各種困難，沖破它，成功就在后面。”我兩手叉在口袋里，眼睛盯著腳一步步地往前走，隱隱約約有一道陽光透露出來，我抬頭一看，烏云慢慢散去，從云層中透露出了陽光，它照耀著大地，世界又變回了彩色，我的心情突然好了起來，嗯！陽光總在風(fēng)雨后！
一路陽光一路情，您如陽光一樣照耀著我前進(jìn)的道路，溫暖著我的心。
【一路陽光作文】相關(guān)文章：
一路陽光作文05-23
（經(jīng)典）一路陽光一路情作文12-09
一路陽光一路情作文07-29
一路陽光一路情作文（精選）07-30
一路陽光一路情作文（經(jīng)典）12-11
一路書香一路陽光08-02
[推薦]一路陽光一路情作文12-03
(通用)一路陽光一路情作文12-27
一路陽光一路情作文【精華】01-05
一路陽光一路情作文[薦]01-05