成長路上的陽光作文匯編[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的成長路上的陽光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長路上的陽光作文1

　　那金黃火紅的太陽，斜斜地掛在天邊，溫暖的陽光透過窗口，映照著靠窗的那兩張課桌�；腥婚g，似乎又想起開學(xué)那天，她富有感染力的笑容，就像這陽光一樣溫暖著我。

　　小學(xué)畢業(yè)，派位到的初中離家很遠，而且年段中派去的十個人，一個都不認(rèn)識。開學(xué)那天我走進教室，全是陌生面孔，一陣失落從心里冒出，看著其他同學(xué)圍聚在一起聊天，有說有笑的，心里很不是滋味。

　　因為剛開學(xué)，位置是按照座號排的。還好我的同桌是個愛笑的女生，眼睛大大的，烏黑發(fā)亮的長發(fā)扎成馬尾辮，自然地垂到肩膀，很是好看。老師把全新的學(xué)生手冊發(fā)給我們，讓我們把個人信息填上。我拿起筆慢吞吞地寫著。這時，同桌小聲地驚呼：“咦？你的生日……跟我一樣誒！”我轉(zhuǎn)過頭去，也有些驚訝地看著她生日那一欄�！拔覀兺�一天生的？”我也覺得十分驚奇，“這么巧，我們還是同桌。”不知為什么，可能是因為這個巧合，心里有一些小小的愉悅和興奮。

　　“認(rèn)識一下吧�！彼�看著我說。我們互相做了自我介紹，卻發(fā)現(xiàn)我們的興趣愛好驚人的相似，甚至連住的地方也離得很近，我心里非常開心，我找到了初中第一個朋友，一個有緣分的'朋友。

　　臨近放學(xué)，老師讓我們競選班干部，我自認(rèn)為英語不錯，想當(dāng)英語課代表，心里有些癢癢的，可又有些膽怯，萬一我說不好怎么辦？也許有很多人比我厲害？我怎么能比得過他們呢？不然還是算了吧。

　　正猶豫著，這時，身旁響起一個聲音：“我要競選班長，我在小學(xué)時曾經(jīng)擔(dān)任過班長……”我抬起頭看著她，她的臉上寫著滿滿的自信，微揚著頭，眼神堅定地做了自我介紹。我看著她，她似乎什么都不懼怕，只是展現(xiàn)出最好的自己，就像耀眼的太陽，散發(fā)著光芒。

　　我，又何嘗不想成為她那樣呢？勇敢走自己的路，努力做好自己。我和她，現(xiàn)在可能還存在一定差距，也許她很多方面都超過我，但是只要朝著太陽的方向，即使是黯淡無光的月亮，終究也能發(fā)出自己的光芒，即使是再弱小的星星也能展現(xiàn)出最美的亮光。

　　夕陽映照著教學(xué)樓，陽光似碎金般灑進教室，像一副水粉畫，染出了一片金燦燦的小天地。

成長路上的陽光作文2

　　夜晚，獨坐在陽臺上，看著滿天一閃一閃的星星，我不禁向星星發(fā)問：“什么時候的陽光最溫暖？”滿天的星星爭先恐后地回答“早上的陽光最溫暖”“中午的陽光最溫暖”。過了一會兒，所有的星星好像同時回答我：“成長路上的陽光最溫暖�！�

　　我不禁閉上了眼睛，思緒回到了去年的暑假，我和爸爸媽媽一起去河南云臺山游玩。我們先去爬遠近聞名的茱萸峰，峰高2200米。站在山底下抬頭望去，只見山頂直沖云霄，我有點腿發(fā)軟，想著放棄。這時候爸爸說：“堅持，既然來了就要堅持，一定要征服它。”有一段接近90度的臺階，爸爸過一會就給我遞水，鼓勵我不斷向上爬。就這樣，我們一路上走走停停，互相鼓勵，經(jīng)過兩個半小時的努力，終于爬到了山頂。山頂非常的開闊，讓人有一種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。我們俯瞰山下的`風(fēng)景，陽光普照在身上，暖暖的，感覺這一路的堅持真是值了，看，祖國山河多么美好！

　　我睜開眼睛回頭瞟了一眼，余光掃到了自行車，我的思緒又飄到了公園里。

　　我總喜歡清晨六點，人不是很多的時候去公園里騎車。進入公園，迎面而來的是江邊獨有的潮氣，在夏日的早晨，這股潮氣滋潤著我身上的每一個毛孔，潮氣混合著泥土與青草的芳香。太陽還沒出來，但光線越來越亮。我的心情大好，開始騎車。我很享受風(fēng)從皮膚上擦過的感覺，騎了一圈又一圈，累了就推著車走走。這時太陽出來了，剛浮出云層的太陽就像一個橙黃色的大火球，還沒有刺眼的光。在這樣的早上騎車飛奔，真是過癮極了。走到轉(zhuǎn)彎的地方，看到路邊的椅子上坐著兩位兩鬢斑白的老人，他們相互依偎，享受著早上的朝陽。我給爺爺和奶奶打聲招呼。

　　“多好的少年！”奶奶沖我笑著說，我心里更加舒暢。兩位年過古稀的老人，仍然還能在生命的暮年相互依偎著享受朝陽。我感覺有一縷陽光也照進了我的心里。看，人生多么美好！

　　上中學(xué)以后，課程增多，學(xué)業(yè)加重，每每我獨自在房間做作業(yè)時間有些長的時候，媽媽總會默默地端過來一杯熱牛奶。也許，時間在歲月的沙漏中不斷流逝，萬事萬物都在不斷的變化，但唯一不變的是融入這一滴滴牛奶中拳拳的母愛。陽光透過窗戶灑在我的身上，有一種感恩之情油然而生。啊，父母之愛是多么的平凡而又偉大！

　　晚風(fēng)吹起最后一片漣漪，落霞收起最后一縷余暉，天空送走最后一只歸雁。我默默地坐在陽臺上思考，也許我們曾經(jīng)失去過很多，但成長路上的陽光會一直砥礪我前行，讓我茁壯成長！

成長路上的陽光作文3

　　離初二南校招生考已將近半年，那些在腦海里十分熟悉的名字漸漸模糊，我可以想象他們在南校意氣風(fēng)發(fā)的樣子，只是我落寞地在留在這里，在初三兩點一線的生活中帶著時光匆匆而過。我緊閉心扉，見不到一縷陽光。

　　有人說：人生中的陽光就是那些智慧的心語，哲人的思想，心中的道。但是，我不知道我的陽光在哪里，它是不是還未搭上我人生的列車?

　　后來，自那盆多肉開始，我的生活徹徹底底地改變了。

　　大雨傾盆，電閃雷鳴，花壇中的多肉弱小可憐又無助，我一只手舉著傘，一只手拿著英語《教材全解》直接無視了它們，但我發(fā)現(xiàn)即使是打著傘，豆大的雨點仍然無情地潮弄著我。我抱緊那本濕透的書快速地沖向樓梯口，看著手中皺巴巴的書，又氣又惱。

　　進了家門，心中絲毫沒有感受到慰籍。晚飯后，我關(guān)了房門，順手打開燈，卻遲遲不見燈的反應(yīng)，我氣得把書包一摔，整個人扒在床上就嚎啕大哭起來。這是一場無聲的惡夢，這些破事以及那條在學(xué)校被水弄濕了的校服，幕幕都如幻燈片似的在我腦海里放映，讓我覺得老天不待見我。

　　我哽咽著再次按開了燈，燈光時斷時續(xù)地問了多下，像似天上的繁星一閃一閃便亮了起來。這使我又可以非常清楚地看見書桌上的那盆多肉了，昨天沒有仔細看，方才一瞧，倒是如個嬌滴滴的小姑娘。

　　我正氣沒處撒，就將弱小的多肉放到窗外，讓任由它被無盡的黑夜和雨滴摧殘。

　　外面漆黑一片，豆大的雨點無情地打在多肉葉子上，多肉像個羞澀嬌弱的小姑娘被打得東倒西歪，左右搖晃。看著多肉那纖細的`腰以及玻璃窗上映出我濃黑的的黑眼圈，我心里有些不忍，但我的身體卻沒移動分毫

　　渺小的多肉，卑微的我，我們都是無法決定命運的人!

　　依然有雨在摧折多肉，但是只要雨稍微小一點，它便立馬挺直腰沒有一絲膽怯，多肉似乎在用自己挺直了的腰告訴世界：若命運不公，便和他斗爭到底!

　　外面依然沒有亮光，但是小小的多肉，如一陣夾雜花香的清風(fēng)，吹走我心靈的陰霾;更像一縷燦爛的陽光，溫暖我蒼涼的心田：

　　若命運不公，便和他斗爭到底!

　　陽光雖會遲到，但陽光會在風(fēng)雨之后等你。

成長路上的陽光作文4

　　世界很粗糙，歲月也不溫柔。四周響起熟悉而婉轉(zhuǎn)的歌，時間一不小心叫跑了好遠好遠，嘩啦啦的抖落了覆蓋記憶盒子上的灰塵，歲月只留下深深的回憶。

　　我和你相差六歲，所以我開始并不會喜歡你。

　　六歲前，我嘗盡家人的百般呵護;六歲后，我必須學(xué)會做一個好姐姐。你很可愛，笑臉肉嘟嘟的，走到哪都人見人愛，帶著你出去玩，所有人的目光都落在你身上，我卻已絲毫沒有了存在感。你開始爬行開始搗蛋時，會趁我不注意撕掉我的作業(yè)本和寶貝故事書，氣得我無可奈何。我在夏季出生，你在冬日出生，或許這也是我們之間水火不容的原因吧。一夏一冬，一熱一冷，一火一水，我和你相差六歲，即使你很可愛，因為六歲的年齡差，所以我開始并不會喜歡你。

　　我和你相差六歲，你卻逐漸成為我的驕傲。

　　我十歲，你才四歲。有一次媽媽帶著你來學(xué)校接我，我的同學(xué)們都說你可愛，爭著要抱你親你。在他們的擁抱中，你掙扎著跳到我懷里，同學(xué)們都好羨慕我有你這個可愛的弟弟。那天回家，你收獲了很多人的香吻留下的口水，等你嫌棄的洗干凈后，我忍不住也親了你一口，你沒有嫌棄，而是咯咯的笑得歡。歲月繞人，我和你相差六歲，你卻逐漸成為我的驕傲。

　　我和你相差六歲，你成為我一輩子的最愛。

　　時光海綿再也擠不出一點時間水了，眨眼我們又長大了幾歲。我上初中了，每天晚上都會想起你的歌聲和笑臉。終于熬到了周末，從幼稚園里把你接回來，你的書包總裝滿了為我留得零食。六年前，你還是一個可愛的小嬰兒，贏得所有人的關(guān)注和寵愛。六年后，回想起曾經(jīng)我們一起走過的歲月，從我六歲起，我的世界就再也沒有離開你的身影：你蹣跚學(xué)步時一跌一摔坐在地上大哭的.樣子，你咿呀學(xué)語時口語不清的樣子，你和我吵架把我氣得抓狂時我們彼此敵對卻又心有靈犀互相道歉求原諒的樣子……如今你已經(jīng)出落成一個帥氣的小男孩了，我卻依然占據(jù)你心中最重要的的位置，你依然會為我留著心愛的寶貝等我回家分享。上初中住校后，我想你和你想我似乎已成為彼此間的習(xí)慣。時光荏苒，流華在世，我和你相差六歲，所以你成了我一輩子的最愛!

　　弟弟，你是我成長路上的陽光。

　　弟弟，有你的歲月，我的生命一直很精彩，我的世界一直很美。有你的歲月成長路上才有陽光，用一生去愛你陪伴你!

成長路上的陽光作文5

　　我們的成長之路，往往會有那么一些人或一個人陪伴著。她如同春風(fēng)輕拂著我，如同雨露滋潤著我，如同陽光溫暖著我。

　　自從升入初中后，我隱約覺得自己有些和自己不一樣，嚴(yán)重點，我覺得自己有些不太正常了！

　　以前的我，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，在同學(xué)面前有點內(nèi)向，在老師面前不愛說話，在同學(xué)面前都很靦腆。而現(xiàn)在呢？上課時常發(fā)呆，特別是數(shù)學(xué)，積極舉手發(fā)言？我就壓根沒舉過�，F(xiàn)在，我在同學(xué)面前開朗了許多，甚至放縱了起來。下課時，經(jīng)常能聽到我開懷大笑的聲音，雖然在老師們面前有所收斂。

　　不過，當(dāng)我放縱過后，就應(yīng)該想到后果。

　　下晚自習(xí)的鈴聲打響了，我的心里隨即“咯嗒”了一聲。當(dāng)排著隊在門口等待父母的時候，我整個人兒都緊繃著，老師點到我的名字時，就看到媽媽在門外笑著對我揮手，我看到她恬靜地笑容時，心中無比慚愧、心酸。回到家，一進房間，下一秒，媽媽果然滿臉期待地問我月考成績。我吞吞吐吐地報出每個科目的成績時，笑容在媽媽的臉上一點一點慢慢地消逝，然后又重新拾起笑容淡淡地對我說：“沒事，下一次多努力點，數(shù)學(xué)成績呢？”我先是松了口氣，后又想把剛嘆出的那口氣重新吸回來。

　　從小到大，媽媽最關(guān)心我的數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也是我最糟糕的'一科，所以，我沉默許久都不答話。媽媽也許是看我神情，猜到分?jǐn)?shù)肯定不好，就一臉嚴(yán)肅地等我答話。但我遲遲不肯答，就只能逼問了，在媽媽的逼問下我斷斷續(xù)續(xù)地說了分?jǐn)?shù)，然后像個認(rèn)錯地小孩，把手背到后面，等待發(fā)落。我偷偷看了一眼媽媽的神情，還沒逃離眼神，媽媽就劈頭蓋臉地對我說：“你為什么只考了這點分?jǐn)?shù)，你上課都干什么去了�！蔽乙宦爧寢尩恼Z氣中是又氣、又急的。我低下了頭，手心都出了汗。媽媽又從我的書包里翻出試卷，看了一眼，把我拉到跟前，指著試卷說：“你怎么那么笨，這么簡單地題都能做錯，你看看，這題，還有這題都空著，考那么低的分?jǐn)?shù)嫌不嫌丟人��！”我聽著聽著，又低下了頭。

　　家里的空氣瞬間都凝固了起來，我們彼此沉默了許久……后來，媽媽走過來，握住我的手，溫聲對我說：“你一定要好好地學(xué)習(xí)，否自你在這樣下去，以后在社會上能干什么，你不要枉費了父母和老師在你身上花費的心血，不要步我的后塵聽到了嗎？”我重重地點了點頭。媽媽的那一通話又給我重新找回了信心。

　　媽媽就是我心中的太陽。如果失去他，生活就會變得毫無生色。媽媽對我說道每一句話都像陽光一樣，溫暖著我的心靈，照亮了我前進的道路。

成長路上的陽光作文6

　　花朵在陽光下盡情開放，小鳥在陽光下歡樂翱翔，而我在愛的陽光下幸福成長。父母的關(guān)懷、老師的教育、同學(xué)的幫助都仿佛是一道道愛的陽光灑滿我成長的道路，灑滿我甜蜜的心田。

　　第一縷陽光：父母的關(guān)懷

　　自從我呱呱墜地，父母便是我的第一任老師，是他們將我撫養(yǎng)長大，培育成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無論我做錯了什么事情，他們都是我最亮的指路明燈。有他們的地方，才有我真正的家。記得有一次，我在期末考試時獲得雙百，不禁有些沾沾自喜，誰知媽媽并不高興，一句“一次的成功并不等于永遠的成功”的話讓我頓時醒悟，從那以后，我立志要永遠成功！在你們真切的關(guān)懷下，我幸福地成長。

　　第二縷陽光：老師的教育

　　是誰把陽光雨露撒遍大地？是誰把幼苗花朵辛勤哺育？是您，老師。沒有老師的諄諄教導(dǎo)，就不會有我今天的優(yōu)異成績。記得有一次，我的考試成績在班級接近底部，我對自己都失去了信心。誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并且鼓勵我，告誡我失敗乃成功之母，讓今天的失敗成為明天輝煌的基石。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，將更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。之后，我再也沒有讓老師失望過。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，點燃了多少自信，催發(fā)了多少征帆。在你們真摯的教育下，我幸福地成長。

　　第三縷陽光：同學(xué)的幫助

　　13年的`時光在飛逝，它也讓我懂得了人間的真情�！拔梗�小妹，差幾分鐘就要考試了，準(zhǔn)備的怎么樣？第一科考數(shù)學(xué)，需要尺子。”我滿不在乎的說了聲：“沒問題�！边@時我看了看文具盒，才發(fā)現(xiàn)沒帶尺子，我看了看手表，離考試只剩五分鐘了，怎么辦呢？我的心咚咚地跳，在心里默默地念道：“考試千萬別有畫圖題。”我的汗也來湊熱鬧，悄悄地鉆了出來。姐們好象看出了什么，問我：“怎么了？”我說：“忘帶尺子了。”她拿起自己的尺子折成兩截，把長的那一節(jié)遞給了我，我拿著這把尺子，感到一絲甜甜的幸福在我心里流淌，那么細，那么柔。從此，我把這截斷尺包了起來，放在抽屜里，每當(dāng)我孤獨、憂郁時，便拿出來看看，因為那里凝聚著我們最純潔、最無瑕的友誼，也有我們那永不忘卻的回憶。在你們真誠的幫助下，我幸福成長。

　　陽光宛如一首優(yōu)美的小詩，令人陶醉；陽光宛如一部動人的電影，讓人留連；陽光宛如人世間的真情，令人感動；而我就在愛的陽光下幸福成長。

成長路上的陽光作文7

　　第一次見到楊老師，就覺得她像我們的大朋友，因為她的身材十分矮小。但是我覺得吧，這和楊老師的自我介紹有著很大關(guān)系

　　那天，楊老師抱著一疊作文本走進教室，一放下作文本，就說：大家安靜一下，我要開始自我介紹了!我和同學(xué)們都十分驚訝，覺得老師的自我介紹應(yīng)該是十分簡短的。這個老師為什么這么獨特呢?大家?guī)е�疑問，安靜下來，楊老師繼續(xù)說：大家好，我姓楊，是木字旁的楊，不是提手旁的揚正說著，楊老師拿起粉筆往黑板上寫了三個大字凌芳姐又說到：在課上，你們可以叫我楊老師，但是在下課時，我更希望你們叫我凌芳姐。楊老師又與我們談?wù)摿藥讉�話題。鈴，鈴，鈴下課了，楊老師來了個回馬槍說道：好，現(xiàn)在寫一篇關(guān)于我剛才自我介紹的.小練筆。

　　同學(xué)們都方了，趕忙問問前后桌，老師剛才講了哪些內(nèi)容。有的驚訝，有懊惱，有的埋怨聲，嘆息聲混成一片。原來那些不認(rèn)真聽課的同學(xué)，就再也不敢忽視楊老師的一言一行了，處處做個有心人。不然什么時候忘記了些什么，作業(yè)可就完不成了!

　　要說楊老師布置的作業(yè)太多吧，那也不。在詞語，生字上，楊老師不會讓我們抄抄寫寫，用楊老師的話來說，她的原則是感悟就好。上課時楊老師總會用風(fēng)趣幽默的語言，時不時又來個生字寶寶的身世的課前演講。這樣的方法，正如楊老師所說，不需要抄抄寫寫，就一字不少的進入了我們的腦海里。

　　上次輪到我做課前演講。我十分緊張，所以當(dāng)我說話時，聲音雖然很大但有些抖。我看向老師，發(fā)現(xiàn)老師也在看我，老師悄悄的向我豎起大拇指。一陣風(fēng)吹過，陽光灑滿了窗格。我感覺溫暖了許多，說話似乎也順暢了不少，成功地完成了這次演講。下課時，老師照常點評我的演講，她說：這次有些標(biāo)點沒用好，下次注意一下，其他都不錯。不要那么緊張就更好了。說這些話的時候，她始終向我微笑。

　　楊老師與眾不同，她最常說的話不是占用幾分鐘下課時間。而是下課了就不要呆在教室里，出去呼吸些新鮮空氣。她最常說的話不是你們是我教過最差的一屆學(xué)生而是其實你們都挺聰明，再努努力，成績就會上去了。

　　夏天的雨后，太陽沖出烏云的包圍，此時的陽光直直的，卻不呆板，單調(diào)。

成長路上的陽光作文8

　　【作文題目】

　　在我們成長過程中，有過許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……這些記憶如同呵護的春風(fēng)，關(guān)愛的雨露，友善的陽光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長和心智的成熟。

　　請根據(jù)你對上述文字的理解，結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗，以“成長路上的陽光”為題，寫一篇作文。

　　要求：

　�、龠x擇你最擅長的文體(詩歌除外)，結(jié)合你最熟悉的牛活，抒發(fā)你最真摯的情感;

　�、诓坏贸�襲，不得套作，書寫規(guī)范，卷面整潔;

　�、畚恼轮胁坏贸霈F(xiàn)真實的校名、姓名;④不少于600字。

　　【優(yōu)秀作文】

　　成長路上的陽光

　　植物需要陽光;動物也需要陽光;我們的成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們在陽光的照耀下一步一步地成長。

　　早晨，我們還沒有睜開朦朧的睡眼，陽光就從窗戶間擠了進來，沾染了整個房間。像一個調(diào)皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時，我才睜開了眼，伸了個懶腰，享受早晨的陽光帶給我的溫暖。心里想著：新的一天又開始了。

　　推開窗戶，窗外是一片生機勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹在風(fēng)中搖曳，小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻給了每一片大地;每一個角落;每一根小草;每一個生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己的營養(yǎng)。

　　但陽光不僅僅指太陽的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動，一個幫助……

　　去年，我發(fā)了一場高燒，連續(xù)兩天也沒能康復(fù)。發(fā)過燒的'人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒有胃口……我一個人躺在沒有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。

　　這時，母親走了過來，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊，撫摸著我的額頭，安慰道：“好些了沒?喝點水吧�！蔽医舆^水。母親又叮囑道：“小心燙�！蔽铱粗�她點點頭，吹了吹杯中的熱氣，喝了下去。頓時一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎?這不是我們渴求的陽光嗎?

　　是，這就是陽光，這就是人間最珍貴的寶藏。其實陽光時時刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會探索，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會感受。在享受陽光帶給我們的溫暖時，也不忘把它傳達給他人，讓別人也享受陽光帶來的快樂與感動。

　　陽光，讓我們歡笑，伴我們成長。

成長路上的陽光作文9

　　時光，如那些清淺、明媚、飄渺的陽光在我心間穿行、沉淀。于細碎的光陰里，淺淺回眸。時光恬淡，清晨的第一縷陽光總是那么美好……

　　第一次遇見他，是在一次數(shù)學(xué)課上：“我姓陳，你們的數(shù)學(xué)老師”。自我介紹，被他一筆帶過。：“我有一個要求，想題時動動腦子”。沒有其他老師枯燥的約法三章，沒有繁瑣的往事。語言凌厲而不失威信，直入主題。我心中一動，這老師還真有點意思。

　　同學(xué)們一反常態(tài)，沒有了往常的竊竊私語。他轉(zhuǎn)過身，拿起粉筆，只見手腕一翻，手肘一抖，幾個幾何圖形浮現(xiàn)在黑板上。臺下有些輕輕的贊嘆聲：“這老師是教美術(shù)的吧”。他仿佛沒有聽見，瞳孔里不帶一絲情感�；剡^身來，說了一句：“想吧，檢驗?zāi)銈冃�學(xué)畢業(yè)了沒”。語氣中帶著一絲挑釁，又像是幽默。于是我們拿起草稿紙，開始演算。不一會兒班上幾個數(shù)學(xué)天才放下了筆。雖然我的數(shù)學(xué)一般，但也解了個八九成。

　　在聽了幾位同學(xué)的發(fā)言后，這位陳老師什么也沒說。轉(zhuǎn)身站上講臺，眉頭稍稍往上挑了挑：“方法一般，速度太慢”。淡然的聲音回響在耳邊：“看這里把三角形abc分成兩個點”。手指推動，一行行工整，清秀的字體出現(xiàn)在圖形旁。數(shù)個比我們更妙的.解題方法被他瞬間講完了。幾個數(shù)學(xué)好的同學(xué)有些驚訝，我也若有所思……

　　下課鈴不合時宜的叫喚起來。他最后在黑板上留下了四個字：“數(shù)形結(jié)合”接著說道：“數(shù)學(xué)，是一種思維的藝術(shù)。好好學(xué)。不想聽的，或者不認(rèn)真的，就別上這門課”。不知為何，我內(nèi)心涌起了一股從未有過的想把數(shù)學(xué)學(xué)好的決心……

　　期末考試成績出來了！新張貼的大紅榜周圍站滿了人。因為期中考數(shù)學(xué)的失利，我卻不太自信。還是在不經(jīng)意間瞥見了我的分?jǐn)?shù)——142？我全身一震，這……是我的成績嗎？我不禁懷疑，這位老師有著驚人的魔力。

　　那一天，陽光明媚。天空泛著深邃的藍，白云朵朵點綴著嫩綠的樹葉。陳老師那高冷的臉上第一次露出了笑容。如同那天邊縷縷的陽光，光輝灑向了大地。

　　夕陽灑下余暉，星星點點裝扮了那塊平凡的黑板。陽光，是如此溫暖……

成長路上的陽光作文10

　　初一下學(xué)期的時候，班里換了個老師。她很奇怪，有著一股怪腔，講話不是很清楚，衣服也都比較老套，反正看著不是很喜歡。但她第一次上課時卻對著我們說了奇怪的話。

　　“你們好，我是新來的老師，首先上我的課你們不一定要全程聽，因為每個人不一樣。有的很簡單的程度好的人聽起來很浪費時間，反之一樣。然后你們上課的時候要是實在困，自己瞇一會，總比一節(jié)課都沒聽好，哦，對了，要是覺得自己都懂自己刷題也可以�！�

　　什么？想要激發(fā)我們的好奇心嗎？可能老師見多了，每個老師說的也差不多，可聽這個老師說完，我竟覺得她有些不負責(zé)任。可能是因為之前教的是高中，也可能是新來的不了解我們班，導(dǎo)致我有這樣的想法，但，我錯了。

　　第一節(jié)課還剩十幾分鐘半個班都在睡覺，寫作業(yè)，自己玩，也沒幾個人在聽。但老師還是自顧自地講。在這樣的環(huán)境下，我學(xué)完了半個學(xué)期的數(shù)學(xué)，但成績像逆水行舟，再加上心情不好，我就像掉入了深淵，沒有一點陽光，一片死寂。好像沒有一條出路。那位我所謂不負責(zé)任的老師，卻看出來我的變化。下課后拉著我去辦公室“喝茶”。

　　站在老師面前，就像是犯了錯的孩子一樣，不知所措。老師沒說我什么，只是默默嘆了口氣。問我“你覺得學(xué)習(xí)累嗎？”我愣住了，眼睛迷茫地眨了眨，沒等我回答，老師摸了摸我的頭又說“好，我告訴你，你那些走過的路，會讓你更有經(jīng)驗，那些你咬牙堅持和日日錘煉身體和心理的傷疤，將會成為你前行的力量，你的付出不是沒有收獲，只是你還沒看到�！蔽野攵�不懂，但老師的話確確實實打動了我，打動了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。我知道我要更強，才能逃出深淵，再能重見陽光。

　　那位“不負責(zé)任”的老師成為了那一束帶我走出來的陽光。走出校門，紫紅色的云朵充滿整片天空，其中一輪似血的夕陽，如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨，暖的讓人沉醉，暖的`讓人迷戀，留下的不只是那一抹夕陽，更多的是成為陽光的那位說的話。

　　陽光灑滿大地，我的心瞬間暖了許多。溫柔的晚風(fēng)吹了過來，所有的不滿一吹而散。在我的青春里，成長路上的陽光很暖，也很幸福。

成長路上的陽光作文11

　　在成長的途中我感受了很多的愛，親人的關(guān)心，老師的問候，朋友的幫助……這一份份沉甸甸的愛，伴我一步步長大，我感覺無比幸福，它讓我感動，也讓我擁有了一顆感恩的心。

　　親人的愛：平常的一句話 當(dāng)你們回想起親人對你的愛時，也許是一樁樁轟轟烈烈的感人的事，而令我感動的恰恰是親人的一句句平常的關(guān)心話語，可能我是一個感情比較細膩的女孩緣故吧!每天晚上，我的老爸無論是在家還是晚歸，他都會來到我的床邊，帶著慈祥的微笑，在我的臉上親一口，然后附在我的耳邊悄悄地說：“寶貝，把被子蓋好，千萬別著涼嘍!”、“晚安，睡個好覺，做個美夢�！�

　　……一句句溫馨的話讓我震撼了好久好久，慢慢的，我?guī)е�甜蜜蜜的吻進入了夢鄉(xiāng)。親人關(guān)心的話語還有很多很多，有的同學(xué)也許嫌父母嘮叨，那是因為你得到的愛太多太多。聽爸爸說當(dāng)我們長大離開父母時，才能體會那一句句平平常常的嘮叨也是一種幸福。

　　老師的愛：一聲關(guān)切地問候 《師生情》中講學(xué)生關(guān)心老師的身體，而我卻在生病的時候領(lǐng)略著老師對我的愛。一次我上課的時候肚子突然痛起來，頭上流著豆大的冷汗，樣子非常難堪。我旁邊的同學(xué)便告訴了楊老師，楊老師走到我身邊，俯下身子，摸摸我的額頭，關(guān)切地問：

　　“感覺是不是很難受呀?要不要打電話，讓家長來接你?”我的小頭搖得像撥浪鼓似的。我回想起老師剛才說的那一句關(guān)切地問候，好比一劑良藥，我頓時感覺渾身舒暢。是的，當(dāng)身邊的人感覺不舒服時，一聲關(guān)切的問候有時會勝似一切。老師，是您的關(guān)心讓我學(xué)會了關(guān)心別人。

　　朋友的愛：友情無價 我從小就有很多的好朋友，我們之間互相幫助，可友好了。記得在我二年級的時候，我被選中參加腰鼓隊，常常第三節(jié)課缺課，所以老師布置的作業(yè)也無法抄，身在操場心在教室，訓(xùn)練時老走神，這時我的`好朋友——何蕊，她主動幫助我抄作業(yè)，放學(xué)時，她還把我的書包帶了下來，雖然我在訓(xùn)練場上下不來，但我用含著熱淚的眼睛對她說了句無聲的“謝謝�！蓖瑢W(xué)的友情是無價的，生活中，誰沒有需要幫助的時候，但只知索取而不知付出的人，會失去友情，更得不到幫助的。

　　我漫步在愛的海洋中，愛給我的成長增添了無限的光彩，我一定要用行動來感恩這些給予我愛的人。

成長路上的陽光作文12

　　掬一捧光陰，握一份懂得。走在紅塵喧囂深處。我亦步亦趨，彷徨無措，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我曾追尋繁世艷陽，卻不曾發(fā)現(xiàn)她將給予我的春光，塞我滿懷。不是歲月捏皺了她的面，而是我悄悄叨擾了她的時光。

　　第一次見到她，我背著書包走進那所諾大、陌生的學(xué)校�？邕M教室門，便聞她溫柔地問候。“你叫什么名字？”她的聲音融入窗外蟬的老歌，乘著風(fēng)，飄入耳邊，飄入心間。她領(lǐng)著我坐下，又去帶領(lǐng)其他學(xué)生。我靜靜凝視她，黑框眼鏡，滿頭烏發(fā)，一身裝扮加深了她的試卷氣。不高，但對那時一年級的我而言，只得輕仰才可從她深邃的眼里讀懂這個世界。

　　帶著懵懂走過時光，我們漸漸習(xí)慣了她的.存在。習(xí)慣于課前以瑯瑯書聲迎接她；習(xí)慣于每篇作文都經(jīng)她手后化成佳作；習(xí)慣于比別的班總多出幾份她整理的資料；習(xí)慣于她的身影迎入眼簾，沒入心間……

　　如果人生總?cè)缫猓�希望時光停泊在那一刻。

　　“這次期末考，我們班平均分年段第一�！痹捯魟偮�，平靜的教室里掀起一派洶涌。我們齊聲高呼，鼓著掌，笑著、鬧著。她拍拍手。示意我們按耐住激動的心�！白袷爻兄Z，我請全班每人一個漢堡，一杯可樂…”全班又一次歡呼！

　　學(xué)校鄰公園，大片的草地和著碧藍的天空。她帶著我們從后門出了學(xué)校，扛著兩箱漢堡。結(jié)伴坐在回憶中。風(fēng)輕輕拂過，那個夏天過得很快，不過還有秋風(fēng)帶我們?nèi)ノ颍�春光領(lǐng)我們?nèi)ベp。暖陽下我輕輕地凝視著她，一抹微笑浮于臉間，我不會忘記她教我憧憬人生，教我努力當(dāng)下，教我以夢為馬，不負韶華。

　　六年分秒，流逝于我們“上課，起立”的呼喊中。畢業(yè)典禮上，她慢慢走上講臺。注視著全班，似把我們的影子刻在心上。全班靜默著，空氣里不時傳來女生幾聲抽泣，她含著淚開口，那次告別，我至今還歷歷在目。六年的日子里，別班更換的老師來了又去，去了又來。唯有她一直裝點著我們的學(xué)業(yè)生活。我們相遇于夏天，又在夏天里分別。天下沒有不散的宴席�？v使分別，又何妨？

　　跨出校門，注釋地平線悄悄降下最后的黃昏，空中的鳥兒展翅翱翔。老人手上縫補時間的針，還殘留著最后的余溫。恍惚間，又記起她的音容。她在我心中“伸手可摘天上星，回眸一笑山海明”。可時間不留給我余地。全然不顧我還未書寫見她時的心花怒放。

　　我愿寄一箋箋長信，憶與她的點點往事。再從她身上獲得陽光雨露。我愿去溫柔她的歲月，趁青澀之年，趁暝色清淺，陽光微眠……

　　吾輩當(dāng)自強，乘風(fēng)破浪，不負恩師重望！

成長路上的陽光作文13

　　“哇——哇——”在一個安靜而祥和的夜晚，伴著零零星星的小雪花兒我來到了這個世界。在親人們的期待中我睜開了眼睛，我看到了爸爸欣喜的眼神，爺爺奶奶慈祥的面龐還有窗外飛舞的白色精靈，聽到了媽媽輕輕的呼喚聲。

　　從此，我就在大家的關(guān)愛中一天天長大。

　　我剛記事的時候，就有了自己的房間，那是一間有彩色的墻壁，明亮的窗戶，有小床和小枕頭，有多的讀也讀不完的故事書，有漂亮的洋娃娃的屋子。它常常被我弄得亂七八糟而又被媽媽收拾得干干靜靜；爸爸常常被我當(dāng)大馬騎著滿地爬而累得“呼呼”只喘粗氣。早晨有爸爸叫我起床，白天有姐姐陪我玩，晚上有媽媽為我講故事。陽光灑滿了我的“小小樂園”!

　　再稍大一些，我便在爺爺家開始大鬧天宮了。我騎著祖母的拐杖，像一位凱旋的大將，祖母的眼睛瞇成了一條縫，笑得前仰后合。你瞧，爺爺騎著他的黑色大馬（舊式有橫梁的自行車）來了，我迫不及待地跳上大馬，自豪的喊著“快走，快走，到公園去！”黑夜大馬便風(fēng)也似地駛向目的地。爺爺像特務(wù)接頭似的低聲說：“噓——別出聲，我給你揪一朵大紅花，千萬不能讓叔叔發(fā)現(xiàn)了�！蔽宜贫�非懂的點點頭，躡手躡腳的跟在爺爺后面，摘了一朵鮮艷的大紅花，馬上溜之大吉。奶奶把我從“大馬”上抱下來，端上了我最最愛吃的土豆絲。啊，好爽呀！

　　到了上小學(xué)的年齡，學(xué)校又成了我的樂園。語文老師教我們讀課文，她在上面深情的'讀著，我們在底下?lián)u頭晃腦，拖著長腔整齊的讀，像唱歌一樣。老師一下被我們?nèi)切α耍�我們也傻傻的笑了哎呀，糟了，鉛筆忘帶了。沒關(guān)系，周圍的同學(xué)一定會伸出援助之手。下課了，我和同學(xué)們、老師一起玩老鷹捉小雞的游戲，追呀，躲呀，跑啊，跳啊，笑聲久久回蕩在校園的上空在又一個雪花飄落的日子，我學(xué)會了去愛別人。

　　在公交車上，雖然好不容易才坐上座位，但看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了，我馬上站起來，把座位讓給了她；在樓道里，領(lǐng)居家的爺爺手里拿著一包東西步履蹣跚的往上爬，我接過東西把爺爺送回了家；媽媽不舒服了，我?guī)退�端來熱開水；同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我積極地去幫他他們笑了，我也開心地笑了

　　“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的明天”在充滿了愛的陽光下，我快樂的成長！

成長路上的陽光作文14

　　公交車上，暗自流淚。

　　今日，陽光那般燦爛，照得人那般溫暖。他走著，腳步輕快，那般激動，車開得飛快，飛馳著，呼嘯而過。他也奔跑著，跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，仿佛天塌下來也攔不住涌上心頭的喜悅

　　燦爛的陽光下，是公交車站，令人向往的地方。柳絮拂面而來。隨著“我來了”的聲音，他奔跑到公交車站�？粗�遠方，那公交車來的方向，眼神里透著渴望，透著期待，透著向往。

　　漫長的等待中，他煎熬著，心急如焚�？偹悖�車來了，他高興地都跳了起來，揮著手，喊著。又是一次漫長的等待，車到了，他也是控制不住內(nèi)心的.狂喜，竟是跳了起來，跳到了車上。

　　在付錢的地方，他掏著口袋，“咦？我的錢那？”他又掏了掏褲子的口袋，“我的錢怎么不見�！彼�明明記得自己離開家的時候是帶了幾元錢的呀。

　　這位司機倒是很有耐心的，也不說活，也不開車，就是這樣看著他，一動不動，眼神里透著嚴(yán)肅，毫無同情，一種威嚴(yán)的氣勢毫無保留，加上帶著眼鏡，使人一看就害怕，仿佛要吃了自己似的。

　　鳥的歌聲，此時竟是如此悲涼。

　　他掙扎著，尋找著，像是要在已經(jīng)被自己挖得底朝天的口袋里再挖出一絲寶藏，但一切都是無用功�！皼]有錢就給我下去，別站在這里礙眼。”站在他后面的人群中終是有一人耐不住性子說了一句。

　　害怕，恐懼頓時擠走了興奮，激動。他的臉慢慢變紅了，眼神是無助的，雖無甚表情，但總讓人感覺到他的害怕。腿抖著，手也抖著。但還是一顛一簸地朝車下走去，走得很慢。

　　“等一下！”人群中有一人喊了一下，他停下了腳步，停在了車門口。他抬起了頭用一種捉摸不透的眼神看著那說話的人，他穿著西裝，和藹極了，溫柔地對自己笑了笑，那表情好似讓人有了依靠。

　　他也笑了笑。

　　陽光灑在他身上，溫暖極了。

　　“我替他付！”那西裝男子以一種盛氣凌人的語氣對司機說。邊說還邊掏著錢。

　　“原來是您啊，這怎么能呢，就當(dāng)他免費……”司機還未說完，男子就把錢放了進去。

　　“同學(xué)坐吧�！�

　　他臉更紅了淚珠打濕了眼眶，有打濕了衣服一股暖流涌入心田。

　　就這樣，4元錢溫暖了她，使他倍感溫馨，讓她學(xué)會幫助別人。

　　他的成長路上，4元成立一縷陽光，溫暖了她。我們是否也可已盡自己的一份力，溫暖他人呢？帶去一份溫暖，感動別人。

成長路上的陽光作文15

　　假如你身處一片黑暗之中，心中十分茫然的時候，突然出現(xiàn)一絲光明，我相信你會好好珍惜這一絲光明，因為這就是你突破黑暗的希望，是你人生的轉(zhuǎn)折點。

　　頹廢

　　我七八年級的字典里寫的只是兩個字：“頹廢”。成績不好的我對自己已經(jīng)沒抱任何希望了。我就一切都隨心所欲：上課睡覺，考試抄襲，默寫不默，對老師愛搭不理……一切都習(xí)以為常了。老師開始時還和我說我很聰明，就是不喜歡學(xué)習(xí)，如果我努力學(xué)習(xí)，考試就沒有什么問題，我當(dāng)時當(dāng)然沒在意老師說的話。認(rèn)為我們這個年紀(jì)不就應(yīng)該玩嗎。所有對于他的話是左耳進右耳出。

　　迷茫

　　我也曾試著努力。但是我發(fā)現(xiàn)就算我努力過，可是大家對于我的態(tài)度依然如故，我便很迷茫。

　　為什么努力了，大家卻以同樣的態(tài)度對我？迷茫！

　　這種迷茫在經(jīng)過一段時間后就消失得無影無蹤了。

　　我混到了初二結(jié)束。

　　羞愧

　　在初三分班時，我被分到了整個初三最好的班里（起碼我是這樣認(rèn)為的）。在班里我感到十分羞愧：原來那些成績好的同學(xué)都有一種對于學(xué)習(xí)的熱愛。

　　我感覺抬不起頭。

　　振作

　　老師知道我的情況就跟我談了話：

　　“我知道你的成績比較差，不過這沒什么，這里的每個人都不是天生成績好，都是通過后天努力而得來的，知道嗎？”

　　“嗯！”

　　“只要你肯努力學(xué)習(xí)就沒什么問題。成績差可以補回來�！�

　　“那我需要怎么做呢？”

　　“你只需要改變你的.態(tài)度就行了。你要知道態(tài)度決定一切�！�

　　“好的，謝謝老師”

　　“在這里你不是和別人比，知道嗎？你最重要的是要和自己比，只要每天進步一點點那就是勝利，明白嗎？”

　　我終于抬起頭來。

　　前行

　　剛步入教室時，教室里沒有一絲一毫的聲音，令我十分震驚的是他們?nèi)�部在學(xué)習(xí)，這和我們原來班級是完全不同的。哪怕是問題目，同學(xué)們也是到外面去問，教室里沒有任何聲音！人人都在用心學(xué)習(xí)，你追我趕，卻又非常友好……

　　我在這種環(huán)境下感覺非常舒適。感覺自己學(xué)習(xí)絕對沒有什么問題了！我似乎找到了前行的方向，也滋生了前行的動力。

　　不到一個月里我果然進步了很多，我感覺在這里學(xué)習(xí)，沒有什么是完不成的。

　　這里把我一把從黑暗中拉了出來，正如一束陽光。

　　我相信這陽光定會伴我成長，幫助我突破艱難險阻，勇往直前。

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