陽(yáng)光作文錦集（9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
三毛說(shuō)，每個(gè)人的心里一畝田，用它來(lái)種什么？種桃種梨種春風(fēng)。其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心都有一塊隱形的田，每個(gè)人都在忙著種植和收獲，有人在心田種下溫情的種子，收獲安定與幸福；有人種下善良的種子，收獲喜悅與感動(dòng)；有人種下欲望的種子，收獲苦悶與折磨；有人種下罪惡的種子，收獲痛苦與懲罰。心田里，唯有種滿陽(yáng)光，才會(huì)收獲春光明媚。
——題記
看完這段話后，我曾問(wèn)自己，你想要什么呢？你想種下什么？說(shuō)心里有一畝田，這個(gè)比喻很形象，“種子”是指我們心中的想法，一旦扎下了根，就無(wú)法拔除，心中總要有個(gè)“善”字。
“一份耕耘，一份收獲”，不也是指我們心中的一畝田嗎？你辛勤了，你付出了，你就會(huì)有收獲。理想就是萌芽，汗滴就是水，勤奮是肥料，你的付出一定會(huì)有回報(bào)。
美國(guó)唯一一位黑人女國(guó)務(wù)卿賴斯，曾隨父母到美國(guó)首都華盛頓參觀，因?yàn)槭呛谌耍员痪芙^參觀白宮。她望著白宮，一字一句堅(jiān)定地說(shuō)：“總有一天我要成為那里的主人。”于是，她開(kāi)始了刻苦學(xué)習(xí)，鋼琴、滑冰、書(shū)畫等樣樣精通，當(dāng)許多美國(guó)人只知道俄羅斯是一個(gè)遙遠(yuǎn)而寒冷的國(guó)家時(shí)，她已是美國(guó)對(duì)俄羅斯問(wèn)題研究數(shù)一數(shù)二的專家了。正是當(dāng)時(shí)對(duì)黑人的歧視，使她奮發(fā)進(jìn)取，完成了自己的理想。
成功不分性別，不分種族，不分貧富，只需要你的勤奮，你的努力。有了理想，誰(shuí)都了不起。
人活著的意義是什么呢？是為了他人，也為了自己，人在這世間走一遭，一定要留下些什么。社會(huì)也是一畝田，有人盡力去耕耘，有人卻往里面扔垃圾，我們要盡自己的努力去耕耘。
也許我們沒(méi)有背景，但我們可以靠自己的努力去爭(zhēng)取；也許我們沒(méi)有財(cái)富，但我們有自己的愛(ài)心；也許我們沒(méi)有學(xué)歷，但我們有夢(mèng)想。
一個(gè)心理不健康的人，無(wú)疑是可怕的，他的心里是黑暗的.，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。安徒生曾說(shuō)“僅僅活著是不夠的，還需要有陽(yáng)光、自由和一點(diǎn)花的芬芳。”人生也是這樣，要活得自由，心里要充滿陽(yáng)光，學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)困難，讓陽(yáng)光照進(jìn)生活。
有人說(shuō)生活很艱苦，我則覺(jué)得不然，每個(gè)人對(duì)幸福的定義都是不一樣的，為什么不能把困難想成下一個(gè)展現(xiàn)你實(shí)力的目標(biāo)呢？為什么只想自己的付出，而不想自己的收獲呢？當(dāng)我們抱怨命運(yùn)的不公時(shí)，是否自己和別人做得一樣好。我不否定這個(gè)社會(huì)的天平的確會(huì)因一些人為因素而傾斜，但為什么不想想如何加大自己的籌碼呢。背景，錢財(cái)必定是有限的，那么為什么不讓自己的實(shí)力變得無(wú)限。當(dāng)他們付出了一倍的努力，你需要付出兩倍的努力才能與他們齊頭并驅(qū)，四倍的話，能跑到他們前面，可如果你付出八倍的努力，就可以把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。不要埋怨命運(yùn)的不公，你盡自己最大的努力去扭轉(zhuǎn)了嗎？沒(méi)有什么不可能，打開(kāi)心靈的窗，讓陽(yáng)光照射到心田上，那就是你動(dòng)力的源泉。
說(shuō)到成功，不得不提到欲望，有人說(shuō)欲望是一個(gè)罪惡的深淵，我則覺(jué)得不然，沒(méi)有欲望，哪里來(lái)的理想？沒(méi)有理想，成功只是一個(gè)遠(yuǎn)不可及的目標(biāo)。只有對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿足才能有努力的動(dòng)力。但欲望要適度，適度的欲望既讓人有前進(jìn)的動(dòng)力，又有堅(jiān)不可摧的底線，就像喬丹說(shuō)過(guò)的一樣：球出界了，丟掉的一分還可以贏回來(lái)，做人做事一旦越過(guò)了底線，就可能永遠(yuǎn)也贏不回來(lái)了。底線，必須堅(jiān)守。
不要再埋怨世界的不公平，你努力了，你拼搏了，你盡自己最大的可能了，就無(wú)悔。讓陽(yáng)光照進(jìn)心田，也許這個(gè)世界沒(méi)有你想象地那么黑暗。
陽(yáng)光作文 篇2
初秋的天，薄涼。連續(xù)的陰雨，天像破了似的，滴答滴答個(gè)沒(méi)完。雨飄得細(xì)細(xì)密密，墻角的青苔這時(shí)也綠得發(fā)亮。才進(jìn)入中學(xué)沒(méi)多久，就遇到了這種潮濕的陰雨天，整個(gè)人的心情都不好了，正巧又沒(méi)帶傘，還得淋雨，真是郁悶。
上午最后一節(jié)課的下課鈴聲已響，窗外，雨仍在滴答滴答地下著，我嘆了口氣，只好向同學(xué)請(qǐng)求搭傘。剛到一個(gè)新環(huán)境，與同學(xué)都不那么熟，這叫我怎么好意思開(kāi)口呢？我看著那有傘的同學(xué)一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)，而另一些與我一樣沒(méi)帶傘的同學(xué)卻大大方方地找上了同伴，終于鼓起勇氣開(kāi)口。但或許是因?yàn)槲艺f(shuō)話的聲音太小，她們似乎都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，都從我身邊擦身而去。也有兩個(gè)在我面前停留的，卻又因已有幾人一起走，只能對(duì)我抱歉地?fù)u頭，我內(nèi)心沮喪極了。
這時(shí)，小琳出現(xiàn)了，她剛做完課上的最后一道練習(xí)題，拿著傘來(lái)到了我身邊。教室里已只剩我和她兩個(gè)人，她背著書(shū)包，頭一揚(yáng)，對(duì)我“嗨”了一聲，大眼睛骨碌碌地打量了我一番，熱切地說(shuō)：“陳珂瑩，我有傘，我們一起走吧？”我心中一暖，感覺(jué)整個(gè)人都被陽(yáng)光照亮，我抬眼看她，連連說(shuō)“好”，心里滿是感激。
我們出了走廊，雨勢(shì)已由“滴答滴答”變成了“嘩啦嘩啦”，她撐開(kāi)了那把并不大的'傘。因?yàn)槟吧宦飞希覀儾](méi)有講話。氣氛有點(diǎn)僵，我的手不自覺(jué)地翻轉(zhuǎn)去扯我的書(shū)包，還把頭也偏向了一邊。等我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，心忍不住顫了幾下，因?yàn)閭汶S著我身體地轉(zhuǎn)動(dòng)，大部分都偏向了我這邊，而傘那邊的她，衣袖已經(jīng)濺上雨點(diǎn)。我歉意地向她笑了笑，趕緊伸手把傘扶正，嗔怪她：“干嘛把傘傾向我這邊，你都被淋到了”。“沒(méi)關(guān)系的，我看你在整理東西，手都伸到傘外面去了，就把傘傾到你那邊了。”她一臉明朗地對(duì)我說(shuō)。
一剎那，我覺(jué)得心中的拘謹(jǐn)與不安已一掃而光，那個(gè)人，那把傘和那滿臉的明朗坦蕩，是一束暖陽(yáng)，滿世界的陰暗潮濕都會(huì)被烘成明亮干爽。
陽(yáng)光作文 篇3
當(dāng)上午最后一節(jié)課的下課鈴響起，原本平靜的校園變得熱鬧起來(lái)。我被擁擠的人流“沖”出教學(xué)樓，正要疾步向食堂走去。似乎這就是生活，快節(jié)奏壓得我有些喘不過(guò)氣，但又不得不緊跟著人群前進(jìn)的步伐。
不經(jīng)意的一個(gè)回眸，轉(zhuǎn)角草地上一個(gè)黑色的影子偷偷溜進(jìn)我的眼簾。倏地放慢腳步，想要看清草地上的影子，卻險(xiǎn)些被后面的人撞到――顯然，我擋了他們“搶飯”的道路。我走出人流，一步步走向那片草地。原來(lái)，在這個(gè)不起眼的小地方，醞釀著一個(gè)甜美的夢(mèng)……
一只小黑貓靜靜地臥在草叢間，身體自然地圍成圓圈，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴舒展著，閉著雙眼享受著午間的小憩。這里的草長(zhǎng)得不高也不算茂盛，但那綠色卻不禁讓人多看上幾眼，真是天然的舒適小床。雖然是正午，但陽(yáng)光并不強(qiáng)烈，透過(guò)空氣緩緩瀉下，黑貓背上的毛泛著微弱的金光，眼前的一切都浸在暖融融的氛圍中。我的心頭不禁一顫――在嘈雜的人群聲中，它竟能在這樣一個(gè)溢著陽(yáng)光的轉(zhuǎn)角，閉上雙眼，細(xì)細(xì)地體味著小小的美好。真美，哪怕那只是生命中短短的一瞬。
我是多么羨慕它！黑貓是那樣的滿足與快樂(lè)。它可以把前進(jìn)的腳步放得盡量慢些、再慢些，在那靜靜淌過(guò)的一分一秒中去感受、去擁有、去尋找真實(shí)的自己。
曾經(jīng)讀過(guò)席慕蓉并不出名的一段文字，段末的一句話我一直忘不了――“原來(lái)如果我們?cè)敢猓强梢园焉ｎD在某一特定的剎那的。如果我們真的愿意。”是啊，當(dāng)時(shí)間為你而停留，你大可靜下心來(lái)，去尋覓生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、小小情趣。就像這只小黑貓因?yàn)槭娣奈缢鴿M足，而我，因?yàn)樗v足。
走近，小黑貓顯然被我打攪了，卻依然沒(méi)有睜開(kāi)眼睛的意思，只是慵懶地打了個(gè)哈欠，小腦袋晃了晃，又深深地埋進(jìn)了草間。真是愜意呢，我心中暗暗地想。回過(guò)頭去，依然有不少人在向食堂匆匆走去，臉上的表情很淡，但還是能看出焦急中夾雜著些許迷茫，他們邁出的每一步到底是在追趕著什么？
在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，我們似乎最注重的便是“效率”二字。但緊追慢趕地度日，真的'是生活嗎？當(dāng)你的節(jié)奏步伐不斷加快，你可曾看見(jiàn)腳邊的花兒正在風(fēng)中微笑著向你點(diǎn)頭？你可曾看見(jiàn)天空中的白云在不斷變換著曼妙的身姿？我們錯(cuò)過(guò)了太多。整日伏案工作學(xué)習(xí)的人們，請(qǐng)?zhí)痤^；沉溺于網(wǎng)絡(luò)的人們，請(qǐng)閉上眼，在這難得的閑暇時(shí)間，去感觸、去傾聽(tīng)、去珍惜……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，停下腳步，生活真的很美妙。
校園，轉(zhuǎn)角，陽(yáng)光下，一個(gè)小生命帶給我的感受比陽(yáng)光還要暖。而我，作為一個(gè)普通得不能再普通的人，只能用平凡的文字將它記述，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有過(guò)多的雕飾，只求在這短短的清閑中，逃出“快節(jié)奏”的束縛，慢下來(lái)，感謝生活的給予。
坐在教室中，我相信在窗外，定是一片絢爛。
陽(yáng)光作文 篇4
她媽媽是個(gè)很美麗的女子。很多人說(shuō)她跟媽媽一丁點(diǎn)也不像。還有小孩嘲笑她是垃圾堆里撿回來(lái)的野孩子。她媽媽是個(gè)隱忍的女子。其實(shí)，她爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)她媽媽。當(dāng)初棉棉的爸爸娶她媽媽是就僅僅是貪戀她的美色。棉棉五歲時(shí)，媽媽沒(méi)有那么年輕了。爸爸開(kāi)始對(duì)媽媽反感了。晚上，很晚回家。后來(lái)，甚至不回。家里成了旅館。回來(lái)也不會(huì)像其他家庭一樣，其樂(lè)融融。爸爸工作不順心，就會(huì)找媽媽出氣。啜罵聲，摔碗聲就會(huì)接二連三從客廳里傳出。棉棉不會(huì)像勇敢的孩子一樣，出去阻止。也不會(huì)躲在門角偷聽(tīng)。她不在乎。她的死活與別人無(wú)關(guān)；別人的死活更與她無(wú)關(guān)。
難道真的沒(méi)有東西讓她動(dòng)心嗎？有。
她會(huì)看著洋娃娃發(fā)呆。那個(gè)洋娃娃并不漂亮，已經(jīng)很舊了。她家并不缺錢。玩具她多得是。她只喜歡這個(gè)洋娃娃。媽媽說(shuō)她傻。她不傻，不止她自己知道。還有這個(gè)洋娃娃。
那是個(gè)漫雨的季節(jié)。棉棉背著書(shū)包在人行道上走著。她沒(méi)有撐傘。她不怕雨，感冒了，還可以不用上學(xué)。她也不知道自己要往哪走。只是潛意識(shí)指使她往前走。終于累了。一個(gè)人走是很容易累的.。隱隱約約看見(jiàn)前面有一個(gè)在大雨里癡癡等待的小女孩。女孩穿得很破爛，她手中抱著一個(gè)陳舊的洋娃娃。棉棉也不知道自己怎么會(huì)被她吸引。好想上去和她一起癡癡地站著。不過(guò)，她沒(méi)有去。她沒(méi)有勇氣。她是個(gè)自卑的孩子。那女孩在雨里等多久，她就在旁邊站多久。后來(lái)，女孩的奶奶撐著粉色雨傘來(lái)了。一老一小笑呵呵地消失在雨中。只有那只洋娃娃被女孩遺忘了。棉棉毫不猶豫地?fù)炝嘶丶摇Ｓ泻脦状危瑡寢尪枷氚阉恿耍擅廾匏酪膊豢稀Ｒ淮未螐睦寻阉鼡旎貋?lái)，在一點(diǎn)一點(diǎn)地洗干凈。
之后，這個(gè)洋娃娃就成了她唯一心愛(ài)的物品。
陽(yáng)光作文 篇5
我們的校園，是個(gè)美麗的大花園，已有74年歷史了。
進(jìn)入大門，我們可以看見(jiàn)操場(chǎng)上藍(lán)白相間的方磚，就像許多穿著藍(lán)衣與白衣的兩個(gè)小朋友在跳集體舞。對(duì)了還有宣傳欄，有的同學(xué)一邊讀，一邊頻頻點(diǎn)頭。在操場(chǎng)上的同學(xué)有的.在踢毽子，有的同學(xué)在跳皮筋，還有的同學(xué)在玩其他的游戲。學(xué)校的綠化帶也很有趣。杜鵑開(kāi)了花后一片火紅，非常好看，成為了校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。還有幾棵不知名的樹(shù)，它們像小哨兵似的，好像在守衛(wèi)著我們的校園。告示牌上面提醒著我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。月季花也是很有趣的，為什么呢？因?yàn)樗投霹N是好姐妹。鐵樹(shù)和它的名字一樣，不怕風(fēng)吹，不怕雨淋。竹子長(zhǎng)大后好看得很，左邊一片葉子，右邊一片葉子，仿佛那是它的頭發(fā)。梧桐樹(shù)就像一位滿臉皺紋的老爺爺，每時(shí)每刻都在看著我們。
再往里走，就可以看見(jiàn)既莊嚴(yán)又神圣的升旗臺(tái)，立著三根不銹鋼的柱子，當(dāng)國(guó)旗冉冉升起時(shí)，我的心里充滿了驕傲與自豪。因?yàn)槟鞘橇沂總儝侇^顱、灑熱血才換來(lái)的，所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。走過(guò)升旗臺(tái)，就看見(jiàn)了天橋。
天橋連接著教學(xué)樓與綜合樓，上面有火紅的八個(gè)字文明、進(jìn)取、博學(xué)、創(chuàng)新。它很大就是為了讓我們記住。
我愛(ài)這美麗的校園！因?yàn)樗o予了我知識(shí)與快樂(lè)。
陽(yáng)光作文 篇6
學(xué)期結(jié)束了，正當(dāng)我想著如何規(guī)劃這個(gè)美好的暑假時(shí)，卻接到父親打來(lái)的電話。電話里他說(shuō)要我到舅舅的公司幫忙，是讓我去替代他的工作。眼看著自己的暑假夢(mèng)被硬生生的打碎，我心里很不是滋味，但心里卻想著為家里做點(diǎn)什么。
那天父親到學(xué)校接我的時(shí)候，當(dāng)父親面帶笑容的接過(guò)我的行李。我卻發(fā)現(xiàn)父親的背有些彎曲了，頭發(fā)也因操勞過(guò)度而所剩無(wú)幾了。看著這番景象，我忽然覺(jué)得心里酸酸的，眼眶里聚攏了淚水，然而卻被我硬生生忍住了。我用幾乎僵硬的笑容對(duì)父親說(shuō)：‘’爸，您辛苦了！‘’父親聽(tīng)見(jiàn)這話后緩緩的伸出他那滄桑的大手來(lái)輕撫我的腦袋，然后說(shuō)道：‘’傻孩子，爸我啊！還年輕力壯著呢！談不上累不累的。"當(dāng)我聽(tīng)完這話后，我趕緊就叫父親開(kāi)車，因?yàn)槲遗挛以僖踩滩蛔I水，更怕父親看見(jiàn)我哭得一塌糊涂的樣子。在回家的路上，我靠在父親的`堅(jiān)實(shí)依舊的背脊，慢慢的享受著這殷實(shí)的幸福，一轉(zhuǎn)眼迭入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我睡得很香，因?yàn)槲抑烙懈赣H在我的小小天空上護(hù)苫著。
打小父親就對(duì)我百般呵護(hù)，以至于讓我有點(diǎn)缺乏自立能力。記得那年我剛邁進(jìn)初中大門的時(shí)候，父親把我送到學(xué)校門口，然我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："孩子，是你該學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)候了‘’。說(shuō)完父親就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我一個(gè)站在人來(lái)人往的校門口，看著父親熟悉的身影慢慢消失在陌生的人群里中，我只好怯生生的拖著行李箱走進(jìn)了學(xué)校。由于沒(méi)了父親和家人的呵護(hù)，我在學(xué)校里就像一只可憐的小貓，總是躲在角落里，自卑地打量著嘻笑的同學(xué)們，時(shí)不時(shí)小叫一聲，以示存在。周末回到家里，父親正在樓頂喝茶。我找到父親后一把撲到他的懷里，委屈的哭起來(lái)了來(lái)。父親一邊安慰著我，一邊問(wèn)我怎么了？我一邊抹淚一邊抽泣著訴說(shuō)。那正是冬日的午后，陽(yáng)光柔柔的撒在我被淚水打濕的臉龐，折射出了一道溫暖人心的光芒，讓我不禁癡癡的沉迷在其中。父親見(jiàn)我停止了抽泣，便摸著我的腦袋對(duì)我說(shuō)："沒(méi)事！受這點(diǎn)委屈算點(diǎn)啥？我兒子可不這么容易屈服的。對(duì)吧？?jī)鹤樱 f(shuō)完，父親將那道半遮半掩的老木門推開(kāi)，發(fā)出嘎吱的響聲，聽(tīng)起來(lái)是那么的飽經(jīng)滄桑。門被推開(kāi)的那一刻，陽(yáng)光將我完全的包裹，暖暖的讓我露出了笑臉。再看看父親那在陽(yáng)光下略顯滄桑的臉頰，為了逗我開(kāi)心，他笑得多么開(kāi)心，就連眼角的皺紋都瞇成了線。笑得沒(méi)有絲毫的保留，就像他給我的細(xì)膩至極的愛(ài)一般。慢慢的，我的視線開(kāi)始散開(kāi)，漸漸將父親的背影看成了那道終日被陽(yáng)光照耀的老木門，不禁傻傻的笑了許久。
從那時(shí)起，父親就成了我內(nèi)心一道充滿暖意的陽(yáng)光。時(shí)間的痕跡一道道的刻在我年少的心中，父親的背影卻漸漸老去，就如那道被日曬雨淋的老木門。因?yàn)橛辛烁赣H的照耀，我慢慢在學(xué)校里，在生活中找到了屬于自己的位置，找到了人生的方向。
如今，我已是即將邁入高二了。對(duì)于高中，我可以說(shuō)是并不傾情，只是為了淺談著自己的未來(lái)。剛剛過(guò)去的一年里，我甚至又跌入了迷茫的深淵，卻又忘記了掙扎。到了年終，上班族有領(lǐng)著年終獎(jiǎng)的喜悅，我卻要感受著一年來(lái)積累的落寞。父親的出現(xiàn)，在不知不覺(jué)中打破了這種心情。
父親的笑容又在我眼際泛濫了，我又想起了那道老木門。也許，父親的背影下就是我曾安度的童年。可曾想，如今我的影子已經(jīng)遠(yuǎn)大于他，卻依舊想要依偎在他的懷里。
任時(shí)匆匆，你依舊是我的那一道陽(yáng)光，永恒而溫暖。也許，不是因?yàn)槟阆耜?yáng)光，而是你曾為我打開(kāi)了一道充滿陽(yáng)光的門。
陽(yáng)光作文 篇7
我的成長(zhǎng)旅程總是充滿陽(yáng)光和喜悅。
每個(gè)女孩的心里都住著一個(gè)公主夢(mèng)，被所有的人愛(ài)護(hù)著，簇?fù)碇Ｎ液螄L不是呢？可是現(xiàn)實(shí)殘酷，這些也只能被我深深的埋在心底，因?yàn)槲也⒉幻利悺?/p>
從小到大，我都聽(tīng)著大人們說(shuō)著鄰家的那還女孩相貌出奇，才藝出眾，似乎所有人都不會(huì)與一位相貌平平的女生來(lái)往，我開(kāi)始變的自卑，只到那個(gè)人的出現(xiàn)。
她是一位很陽(yáng)光的女孩。我很羨慕擁有許多的朋友，每天都可無(wú)心無(wú)肺的笑下去，就因?yàn)檫@樣的女孩，我與她遇見(jiàn)了。
我獨(dú)自走在公園的小徑上，旁邊的熱鬧聲被我內(nèi)心的孤獨(dú)給淹沒(méi)了，我自顧的低著頭往前沖，我想逃離這并不屬于我的地方。“嘭”，我由于撞到某件“物”而跌坐在地上，我疼痛的摸著屁股站了起來(lái)，迎上來(lái)的是她陽(yáng)光般的.笑容，我不知是被陽(yáng)光給弄暈的，還是眼前這位穿著淡藍(lán)色連衣裙面帶微笑的女生，她開(kāi)始連聲說(shuō)“對(duì)不起”，我也不好意思地哈腰并連聲說(shuō)“對(duì)不起”，她笑了起來(lái)，聲音很爽朗，我也跟著傻傻的笑了。
后來(lái)，我知道她的名字，也與她成為了好朋友，盡管如此，我也從未改變自己自卑的性格，一次偶然，她改變了我。
公園的傍晚時(shí)分，公園廣場(chǎng)上總有幾個(gè)阿婆，大媽在那跳起歡快的舞蹈，看著她們，我心中被什么東西猛叮了一下，她們臉上自信的笑容刺傷了我的眼睛，我落荒而逃，她拉住了我，我張皇失措，拼命掩蓋住心中的恐慌，她帶我來(lái)到舞池中間，她開(kāi)始跳了起來(lái)，我低著頭不語(yǔ)，她大聲的喊了我“跳起來(lái)，你是最棒的，我們一起開(kāi)心吧”她拉起我的手，教我一遍又一遍，盡管并不優(yōu)美，還有點(diǎn)搞怪，可現(xiàn)在的我不再低著頭，而是開(kāi)心的跳起來(lái)，我似乎重新活過(guò)來(lái)一般，什么東西從我身上隨風(fēng)飄散，我越跳越起勁，越跳越嫻熟，引來(lái)了不少的關(guān)注，那些原本在跳舞的婆婆，大媽也停下來(lái)觀看，把我圍在了中間，為我鼓掌鼓勵(lì)，我驚喜不已，第一次受到關(guān)注的我重新找回了自信。那天的夜晚很美，很美。
也許在我的成長(zhǎng)道路中，我曾否定過(guò)我自己，但總有一抹陽(yáng)光照亮了自己，使我成長(zhǎng)道路中充滿陽(yáng)光，不再害怕失敗，不再害怕困難，否定。
因?yàn)槲业穆贸讨械年?yáng)光不再失去，不再消失。美不是源于外表，而是自己的感覺(jué)。
陽(yáng)光作文 篇8
冬日暖陽(yáng)，就像是雪中送炭，給予我一束溫暖。這讓我不禁讓我想到那個(gè)春天的那棵梧桐樹(shù)……
它是一棵梧桐，不像松樹(shù)那樣在惡劣的氣候里堅(jiān)強(qiáng)不屈；不像白楊那樣在道路一旁守護(hù)著一座城；不像龍爪槐那樣在校園里婀娜多姿，任憑虬枝肆意生長(zhǎng)。但它一年四季都在陪著我，一直一直，這比什么都重要，他就立在家門口的一旁，院子中的一角，總是默默關(guān)懷著我，不管怎樣，它依然在那，就這么周而復(fù)始，日復(fù)一日的守護(hù)我。
春天，梧桐的葉子就像新生的一條小生命，還未睜開(kāi)朦朧的睡眼，便迷迷糊糊地來(lái)到了人間。但在它恍惚過(guò)后便回過(guò)神來(lái)，看到一派春意盎然的景象便來(lái)了神，縱容自己肆意生長(zhǎng)。而那時(shí)的我，年僅六歲，天真的站在它的身旁，與手里的洋娃娃一起凝視著它，常常望著望著便出了神，對(duì)梧桐的想象早已飛到九霄云外。比如：為什么小樹(shù)會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)葉？為什么梧桐一輩子都要扎根泥土里？那個(gè)年紀(jì)天真燦爛的小女孩總有些好奇的疑問(wèn)和天馬行空的想法。就這樣，日復(fù)一日，我看著梧桐葉愈發(fā)的嫩綠，嫩綠的欲要滴出水來(lái)。隨著時(shí)間的流淌，它長(zhǎng)我也長(zhǎng)，我們共同肆意生長(zhǎng)。日月如梭，轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)了夏天。
夏天，它大概長(zhǎng)得有兩個(gè)我高了，我打心底里高興，覺(jué)得它能守護(hù)我了。它的'葉子是那么的茂盛，是那么的翠綠，代表著夏天的狂熱，仿佛就是一場(chǎng)夏的盛宴。我站在梧桐樹(shù)下乘涼，烈陽(yáng)的光直線傳播到葉上，光斑重重疊疊的投落在地上，我逆光看去，被陽(yáng)光偶爾晃到眼睛，只能看到它在夏風(fēng)下?lián)u曳的影子。這棵梧桐不僅為我遮住烈陽(yáng)，還帶給我新鮮的氧氣，使人神清氣爽，周邊全是涼絲絲的。記得那次，我一邊嚼著冰棒，一邊含糊不清地問(wèn)它：“你什么時(shí)候才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)呀？”那年，我六歲。風(fēng)拂過(guò)，它的葉子被吹得作亂，它未語(yǔ)，搖曳在空中，好像回了我一個(gè)溫暖的笑容。就這樣，又過(guò)了一個(gè)季節(jié)。
秋天，是豐收的季節(jié)，卻也是萬(wàn)物凋零的季節(jié)，當(dāng)然，我的梧桐也開(kāi)始落葉。這個(gè)時(shí)候，它的葉子便會(huì)開(kāi)始泛黃，等待著秋姑娘把它帶向人間。小時(shí)候不明事理的我，還認(rèn)為它能像“變色龍”那樣變換保護(hù)色，長(zhǎng)大了才知道那只是四季更替的自然現(xiàn)象。一天又一天，終于迎來(lái)了深秋。梧桐樹(shù)搖身一變，全身成了金黃色，著實(shí)像棵“招財(cái)樹(shù)”，枝丫上滿載著金銀珠寶，華華麗麗，就像是公主身上的一席高貴的晚禮服。不甘示弱的我采了很久的花粉，然后撲到臉上和頭上，這樣一來(lái)，我也是金黃色的了。于是一幅畫面呈現(xiàn)了出來(lái)：一個(gè)年僅六歲的“黃毛丫頭”與一棵金黃的梧桐樹(shù)成了同一道風(fēng)景。
再過(guò)了幾天，梧桐開(kāi)始落葉了。秋風(fēng)那么一吹，梧桐葉就被晃了下來(lái)，一開(kāi)始飄零在空中，像是一個(gè)個(gè)小精靈在漫天飛舞，最后落在了大地上，鋪成一條滿載希望與美好的小徑。秋姑娘就這樣踩著這條小徑，伴著一路菊香，笑盈盈地來(lái)到了人間。直到最后一陣秋風(fēng)把梧桐最后一片葉子吹下來(lái)去“化作春泥更護(hù)花”的時(shí)候，我的悲傷之情油然而生。心里默念道：你什么時(shí)候再回來(lái)呢？再后來(lái)，寒風(fēng)踩著云朵，冬天來(lái)了。
冬天，梧桐就像個(gè)"小禿頭“，看著它光溜溜的枝丫我就覺(jué)得冷，涼意涌上心頭。看它被凜冽的寒風(fēng)吹得面目全非，我心里很不是個(gè)滋味兒。于是便把自己的圍巾戴在了它的”脖子“上，那個(gè)毛茸茸的粉色圍巾我至今記憶猶新，那是我很喜歡的一條圍巾。不過(guò)它戴上應(yīng)該會(huì)很溫暖的吧。在那個(gè)寒冬里，我期待著它，期待著它的再次新生。
又迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的季節(jié)，梧桐枝丫上的積雪仿佛在一夜之間就融化了，滴答滴答的往下滴著融化的水。緊接著鳥(niǎo)兒的叫聲打破了這個(gè)開(kāi)春的早晨。
梧桐葉又長(zhǎng)出來(lái)了，我很欣喜，只是因?yàn)閷W(xué)業(yè)不再有空去過(guò)多的關(guān)心它。它隨往常一樣生長(zhǎng)，只是沒(méi)了我的陪伴。再后來(lái)，它悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，但又像盼望著再看一眼春天后就匆忙離開(kāi)那樣。我蠻難過(guò)，年幼的我不知道這是什么感情，只是鼻頭一酸，自責(zé)起來(lái)。那年我七歲。
再后來(lái)春去秋來(lái)，我十二歲了，才知道原來(lái)那叫離別……
恍惚之間我從回憶中回過(guò)神來(lái)，心底里被埋藏了好久的情愫再次翻山倒海，涌上心間。什么時(shí)候，我才能再次做回那個(gè)天真到給梧桐戴圍巾的小女孩。
這回憶如一束暖陽(yáng)，暖人心間，回味無(wú)窮，我的心里再次春暖花開(kāi)。
陽(yáng)光作文 篇9
我認(rèn)為，最暖的陽(yáng)光，不是黃昏的溫涼，不是午時(shí)的燥熱，而是清晨陽(yáng)光的清涼。黃昏時(shí)我才趕到了老家，因?yàn)樵诔跚锏臅r(shí)候，天還沒(méi)有黑，灰蒙蒙的天上僅僅掛著幾顆星星，散發(fā)著用手擋不住的光芒。
屋子外的臺(tái)階上綠色的青苔占領(lǐng)了整個(gè)樓體，走上去的時(shí)候總是打量，破舊的扶手發(fā)出吱呀的聲音，想撫之又不敢撫。心底恐怕拾起那段最美的記憶。
推開(kāi)大門，屋內(nèi)清一色的亮光閃的眼疼，我果斷的選擇爬上樓。
樓下的鵝黃色的電子燈光，讓我心煩意亂，而樓上僅僅只有清流的月光從閣樓里打開(kāi)的窗戶透進(jìn)來(lái)，大片大片的銀色斑點(diǎn)點(diǎn)綴在星空下。讓人思緒萬(wàn)千。
隨手一放，忽然摸到了小時(shí)候做的小提燈，我把它輕放在月光下，四處尋找火柴，然后點(diǎn)燃小提燈。
我提著凳四處張望，被我剪斷了弦的`小提燈，暴露在空氣中的沙發(fā)中的彈簧，被我打碎后無(wú)處安置的花瓶碎片，小小的木梳子，一本老舊的《中國(guó)神話大全》。奧，找到了，奶奶年輕時(shí)的照片，好像是當(dāng)時(shí)我悄悄的藏起來(lái)了。
當(dāng)年奶奶的照片，是黑白的，但是依舊美麗動(dòng)人。笑容比陽(yáng)光還暖，手里的小扇子搖啊搖。純凈自然，優(yōu)雅。我很喜歡的一張照片。
我隨意坐在地板上，我不在，奶奶依然把房間收拾的很干凈。一如我在的樣子。愛(ài)無(wú)處不在。我把照片高高舉在手里。
看著看著，猛地一抬頭，撞上了屋梁上懸掛的竹籃子，我護(hù)著頭，怎么還像小時(shí)候一樣，總是撞頭。隨意看向窗外，兒時(shí)的那條小河依然向東流，幾條掛著彩燈的小船從河上飛過(guò)，把河水裝點(diǎn)的色彩繽紛。一切都如小時(shí)候一樣的美。
我就在這個(gè)充滿回憶的小屋里徘徊尋找欣賞，忘記了時(shí)間，懷里抱著我兒時(shí)的所有記憶睡著了，早上溫暖的陽(yáng)光把我叫醒。清晨的陽(yáng)光清涼而溫暖。我轉(zhuǎn)身站起來(lái)，拍拍身上的泥土，扶著墻慢慢站起來(lái)。
拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光充滿整個(gè)房間，把我的記憶照暖。如果一定要回憶，如果這段記憶一定不能忘記，那就讓她充滿陽(yáng)光。
外邊陽(yáng)光燦爛！一地明媚！
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