陽光作文[精品3篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的陽光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽光作文 篇1

　　為什么有的西瓜甜有的西瓜不甜呢?那是因為，有的西瓜甘愿接受陽光的照射所以就甜了，有的西瓜懼怕陽光的照射躲在陰影里所以就不甜。陽光是公平的，西瓜的甜與不甜，不在于陽光，而在于西瓜自己。

　　其實，做人何嘗不也是這樣呢?有的人光輝燦爛，有的人卻暗淡無光，這是為什么呢?那是因為，光輝燦爛的人勇于追求生命陽光，甘愿接受命運的磨礪;黯淡無光的'人卻甘愿躲在安穩的環境里，得過且過、貪圖安逸。其實，上帝給了每個人鑄就輝煌人生的機會，關鍵在于，你是勇于追求、不斷進取，還是得過且過、貪圖安逸。

　　也許，有人會反駁說，人的命運是不同的，有的人就是無論怎樣努力，也難做出什么成就，而有的人卻因為先天條件好，很容易就能取得人生的成功。真是這樣嗎?

　　如果論命運不濟，有誰比得上美國盲人作家海倫·凱勒?對她而言，她又聾又啞，童年時就被陰影籠罩。面對這樣一個聾啞兒，如果當時有人說，這是日后的著名作家，聽者恐怕會把這話當成奇談怪論。但是，海倫·凱勒卻勇敢地逃脫了生命的陰影，她勇敢地追逐著光明，她艱難地學習。她不懼陽光炙熱，拼盡全力捕捉著生命中微弱的陽光。最終，她成功了。像海倫·凱勒這樣先天條件很差的人，尚且能鑄就人生輝煌，我們又怎么能說，我們就沒有鑄就人生輝煌的可能呢?又怎么能說，能否鑄就人生輝煌是完全取決于命運呢?

　　我們都學過《夸父逐日》這篇古文，文中的夸父，生命不止，追逐光明的理想就不止。其實，在人生的道路上，我們就應該學習夸父，追著自己的理想，接受各種困難的挑戰，哪怕倒下了，也能為大家貢獻出一片美麗的鄧林。

　　不斷追求陽光的小樹最終能長成參天大樹，躲在樹蔭下乘涼的苔蘚永遠只能匍伏在地下。如果你懼怕炙熱，甘愿躲在涼蔭下，那你永遠不會成長和進步。

　　朋友，如果你想鑄就人生輝煌，你就勇敢地追逐陽光吧，不要再躲在陰影中，讓我們的生命因為陽光的照耀而大放異彩。

陽光作文 篇2

　　站在冬日的陽光下，真好！

　　站在冬日的陽光下，冬日的陽光，照在身上融融的。不像春天陽光的潮濕，不像夏天陽光的熾烈，不像秋陽光的悶熱。冬日的陽光，絲絲縷縷滲透人的肌膚，滲透人的五臟六腑，滲透人的心。

　　站在冬日的陽光下，看著那銀裝素裹的天地，感受著陽光的溫暖，呼吸著清新的空氣。或踩著雪橇，“飛翔”在白茫茫的山坡上；或團個雪球，扔來扔去，嬉戲在操場上；或拿著小鏟，堆著雪人，創作在冬日的陽光下。

　　站在冬日的陽光下，腳下時引白色的“土地”，走著發出嘎吱嘎吱的清脆的響聲，屋檐上掛著一個個的冰柱，晶瑩透亮，還在滴著水滴呢！頭頂紅艷紅艷的梅花，傲立在明天雪地里面，給白色的世界增添了一抹色彩。遠處，一顆顆松樹像頂著白色的帽子，挺立在雪地之中。

　　站在冬日的陽光下，帶著弟弟妹妹，在雪地里玩鬧，打雪仗，堆雪人。和摯友坐在陽光下，感受著陽光，暖融融的。討論著剛學的`《孫權勸學》，感受著“勸”魅力。與父母漫步在田野上，聊聊天，談談理想，輕輕的感受父母的氣息。看著父母額頭上埋著滄桑和孤獨的皺紋，說一句：“爸爸媽媽，您辛苦了。”

　　冬日雖冷，但心情稀卻分外溫暖。看著這純凈的世界，我的心也純凈起來。看著這活潑的場景，我的心也活潑起來。站在冬日的陽光下，真好！

陽光作文 篇3

　　我，是一個學習不是特別出色的小男孩。

　　一直以來，我的成績不是特別優異。語文這個學科就是我的短板。

　　記得三年級的那個期末考試后，媽媽去學校接我，無意間遇到了我的語文老師。語文老師一臉嚴肅地對我媽媽說：“今天你來的正好，我正想找你談談孩子的語文成績，這次考試你兒子成績還沒到全班平均分。”我站在一旁，靜靜地聽著，感覺周圍一切聲響都被凍結了。心里既慚愧又緊張，不敢抬頭看媽媽難看的臉色。低著頭，一聲不響地跟著媽媽回家了。

　　直到四年級的一天，汗流浹背的我們剛回到班級，就聽老師說要進行生字測驗，我一下子傻了眼。我什么也沒有復習，怎么考呀！

　　拿到卷子后，我快速瀏覽了一遍，然后沉著冷靜地開始答卷。時間一分一秒地過去了，老師宣布停止答題，我才上交了卷子。

　　第二天早上，老師滿面春風地說：“這次大家考得都不錯，這次考試的目的是挑選優秀的.同學參加“漢字聽寫大會”的年級選拔賽。下面被我點到名字的同學回家復習四年級的全部生字。”聽著聽著，我的名字從老師的嘴里蹦了出來，我被嚇了一跳，都不相信自己的耳朵，連忙問同桌，是有我嗎？

　　晚上回到家后，匆匆忙忙寫完作業，就開始學習生字，那可是一整本書呀！我們可是剛開學，還沒有學過幾課呢。熬到了半夜才把整本書學完，腦袋昏昏沉沉地睡去了。

　　第二天的選拔賽中，我聽見別的班級同學在竊竊私語，說：“那個一班的‘小眼鏡’很厲害，他可是你們強有力的對手。”經過幾輪較量，終于力挫年級所有同學，以一個”躡手躡腳”詞語贏得了最后的勝利。這一次我又被選為代表學校參加海港區的“漢字聽寫大會”。

　　接下來的一周里，要學習三、四、五、六，四個年級的生字，對于我來說，真有些吃不消了，每天復習都到很晚，我使出了自己的洪荒之力，把所有生字都學了一遍。

　　終于到了比賽那天，上臺前，我深吸了一口氣，同學們也都在給我加油打氣。我腦海里的詞語像一股巨浪向我涌來，我撓了撓頭，發現手濕漉漉的。我堅定地走上臺，坐到了座位上。看著坐在觀眾席上的老師，正用期盼的目光看著我，好像在對我說：“加油！你能行！”那顆懸著的心慢慢地放了下來。同行的美女學霸由于錯了一個字被淘汰了，她在下場的時候，給我投來了信任的目光，好像在說：“加油！就看你的了，你可要為學校爭光呀！”比賽到了白熱化的程度，一撥一撥的學生被淘汰了，終于，我們為學校取得了海港區第一的好成績。

　　原本默默無聞、不起眼的我，在這次比賽之后知名度一路飆升。原來，我也可以是一束陽光，就像黎明前的一束陽光，可以照亮黑暗；就像冬日里的一束陽光，可以溫暖大地；就像藝術殿堂的一束陽光，可以奏響樂章。

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