陽(yáng)光燦爛的日子作文(實(shí)用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光燦爛的日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光燦爛的日子作文1
今天是元旦，是20xx年的開端，昨天就是20xx年的最后一天，我們每個(gè)班都舉行了元旦聯(lián)歡晚會(huì)。在我們班里，用兩個(gè)字來(lái)形容：“熱鬧”。
這天陽(yáng)光明媚，冬日的陽(yáng)光灑在臉上，無(wú)比幸福，校門口的幾棵樹仍生命力旺盛，每個(gè)人的心情都那么舒暢。
在這個(gè)晚會(huì)上，我報(bào)名參加了好友王唯貽導(dǎo)演的.話劇《一家人》，我演的是室友一，名字叫小蘭。這個(gè)故事主要講了從小被奶奶撫養(yǎng)的顧小北在奶奶去世后，自己離婚的親生父母來(lái)爭(zhēng)奪她的撫養(yǎng)權(quán)，也就是為了奶奶留下的百十來(lái)萬(wàn)的積蓄，之后小北在課堂上與與老師吵架。在后來(lái)的一天與老師和室友們的安慰下，這件事圓滿的結(jié)束了。
我們幾個(gè)“演員”欣賞了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，有搞笑的，有感人的，還有神秘的……這時(shí)，主持人又開始報(bào)幕了，該我們表演了，我懷著忐忑的心情走向教室中間。
話劇從搞笑到感人，顧小北上課時(shí)心情煩躁，李紅雨演得栩栩如生，簡(jiǎn)直棒極了！當(dāng)然，其他演員也不賴，圍在一起討論如何救小北。后來(lái)通過(guò)我們幾個(gè)的勸導(dǎo)、安慰，小北心情漸漸好轉(zhuǎn)，講的句句是真理。“小故事大道理”。這個(gè)話劇告訴我們：朋友就是依靠，老師就是避風(fēng)港，有愛就有家，要變得堅(jiān)強(qiáng)。
沒(méi)錯(cuò)，這就是陽(yáng)光燦爛的日子！好耀眼的感覺。
陽(yáng)光燦爛的日子作文2
陽(yáng)光不燥微風(fēng)正好快要放暑假了，但我怎么也高興不起來(lái)。我知道暑假的到來(lái)以為著我們六年的同學(xué)即將分離……
考完試的幾天，我們成天心不在焉的，連最頑皮的心也安分得不像話，體育課，連同學(xué)最喜歡的足球也不踢了，同學(xué)們?nèi)齼蓛桑且櫪蠋煱l(fā)威才行。
兩天很快就過(guò)去了，同學(xué)們拼了命的去寫那些同學(xué)錄，連我也是，留下手機(jī)號(hào)QQ號(hào)以便以后再聊，再會(huì)，平時(shí)與我關(guān)系不好的小玲也請(qǐng)我寫同學(xué)錄。
當(dāng)即將分離之際，所有矛盾都會(huì)解開，唉，天下沒(méi)有不散的宴席，什么歡聚都會(huì)散。六年師生即將分離，在那里我體會(huì)到了，歡樂(lè)悲傷，收獲了激動(dòng)淚水，分離之際，我們足球隊(duì)也解散了，換人了，錢總平時(shí)對(duì)我們很兇，但分離真的是舍不得。他把我從三年級(jí)教到現(xiàn)在，一日為師終生為父，他在我心中早已有一份偉大的形象。
我們即將各奔東西，在這個(gè)校園里留下了我，滿滿的'回憶，我有快樂(lè)也有悲傷。
最后一節(jié)班會(huì)課，也就表示著我們即將分離，我們可以與自己的朋友再敘敘舊。這時(shí)小張來(lái)了。以前他是我最好的朋友，但因?yàn)橐患∈挛覀冏兊迷絹?lái)越疏遠(yuǎn)，分離之際，我們好像都明白了些什么，我們互相道歉，又成為了好朋友。班會(huì)課僅剩的五分鐘我回憶起了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不禁感慨道，六年真的很快。班會(huì)結(jié)束了，我們也分離了，我會(huì)把這份回憶，永遠(yuǎn)存于心底。
陽(yáng)光不燥微風(fēng)正好，在那陽(yáng)光燦爛的日子里我們分離了但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，永遠(yuǎn)記住這個(gè)學(xué)校，永遠(yuǎn)記住這份回憶，永遠(yuǎn)記住這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文3
陽(yáng)光，一個(gè)令人向往的物品，它讓人們有在困難中堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，讓人們?cè)诤诎抵杏袑?duì)光明的憧憬。陽(yáng)光總是在經(jīng)歷了陰雨天后，才能出現(xiàn)的氣象。
一次期末考試前幾個(gè)星期，整天都是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)了這科，下節(jié)課就要復(fù)習(xí)那科，讓我手忙腳亂，所有復(fù)習(xí)的印象全部了卷在了一起，完全不和好個(gè)印象是哪科的資料，而且一復(fù)習(xí)就要考相應(yīng)的卷子，而我總是分不清是哪科的卷子，英語(yǔ)填到數(shù)學(xué)，語(yǔ)文填到英語(yǔ)，英明數(shù)學(xué)填到語(yǔ)文，成績(jī)總是一降再降，總是發(fā)揮不出原有的水平。
我是一急澡的人，發(fā)現(xiàn)成績(jī)下降，我就努力學(xué)習(xí)，上課復(fù)習(xí)這課，下課就復(fù)習(xí)那課，結(jié)果讓我越學(xué)習(xí)越亂，腦海里全是復(fù)習(xí)過(guò)的資料，耳旁回響了我資料時(shí)的聲音，我感覺我的頭好像要炮炸似的，原來(lái)的成績(jī)也是一落再落，老師也曾深深的批評(píng)我，經(jīng)過(guò)我一系列的思考，我決定要改掉急躁這個(gè)毛病。
考試的時(shí)候冷靜，復(fù)習(xí)時(shí)一步一步慢慢來(lái)復(fù)習(xí)，要抓住重點(diǎn)，好一處然后再?gòu)?fù)習(xí)下一處，改掉平時(shí)的壞毛病，一步一步腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)不斷的努力，成績(jī)也有所回升，甚至超過(guò)了我平時(shí)的成績(jī)，期末考試時(shí)我盡力的發(fā)揮出自己的成績(jī)也很讓我滿意。
陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光就是你經(jīng)過(guò)重重困難后所得到的成就，這就是陽(yáng)光，陽(yáng)光是無(wú)比美妙、溫和的.，我所獲得的陽(yáng)光是無(wú)比燦爛的，因?yàn)檫@是為我的汗水和努力換來(lái)的，這天真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文4
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起。
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著味成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬(wàn)般遐思。踩著酥軟的草地，我放飛潔白的風(fēng)箏，牽著斑斕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。
然而輕風(fēng)系不住流去，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。
我只好揮手惜別童年。小時(shí)候，我盼望著長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大，而不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候，我也就真正地長(zhǎng)大了。
把往事裝進(jìn)畫框里，去儲(chǔ)存美妙的童年瑣記。在如詩(shī)如畫的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時(shí)刻在編織著自己的美好夢(mèng)想。成長(zhǎng)的`日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。
如今的我，漫步在人生的花季中，細(xì)細(xì)品味著。這是個(gè)美麗的季節(jié)，天空很廣闊，心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。
雨，下起來(lái)了。我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如夢(mèng)。我多么想盡快走出傘下世界，去迎風(fēng)沐雨;走出父母的懷抱，去迎接社會(huì)，品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。
長(zhǎng)大的感覺，是在尋找翠綠的田野，準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯(cuò)的道路上，我們往往會(huì)感到無(wú)路可走，對(duì)生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道，自己才是命運(yùn)的主人，才是靈魂的舵手。
凝視生活，璀璨無(wú)比，青春是美麗的芳草地，生活的陽(yáng)光如此燦爛啊！
經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來(lái)了如詩(shī)的黎明。
陽(yáng)光燦爛的日子作文5
窗外，飄著些許小雨。
雨滴打濕了樹木，打濕了地面，打濕了孩子們的衣裳，打濕了那些曾無(wú)比陽(yáng)光燦爛的回憶。
童年，如陽(yáng)光下最芬芳的梔子花，潔白無(wú)瑕，純真芳香，讓人無(wú)限的留戀。那時(shí)的我，剪著如男孩兒一般的短頭發(fā)，跟著伙伴爬樹、摸魚，穿著滿身是泥的衣服回家，跟媽媽保證下次再也不瘋了，可下一次，又是如此。幼稚如當(dāng)初玩過(guò)家家的我們，而似乎，我們只有經(jīng)過(guò)了那幼稚的童年，才會(huì)真正成長(zhǎng)。
青春，如陽(yáng)光下最美麗的玫瑰，艷麗奇香，尖刺柔心，讓人無(wú)限的懷念。這時(shí)的我，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，叛逆如尖刺戳著別人，傷著自己。做過(guò)無(wú)數(shù)件傻事，和父母吵過(guò)無(wú)數(shù)次架，有了第一個(gè)真正意義上的朋友。勇敢如不到南墻不死心的我們，而似乎，我們只有經(jīng)過(guò)了這復(fù)雜的青春，才會(huì)真正的懂得什么是成長(zhǎng)。
過(guò)去的回憶，不論是多么悲傷，卻總是覺得比現(xiàn)在美好的多，做著曾經(jīng)的`夢(mèng)不愿醒來(lái)，現(xiàn)實(shí)卻會(huì)把你一掌打醒，告訴你，外面其實(shí)也陽(yáng)光燦爛。只有我們，想著那些曾讓我們或喜或悲的人和事，其實(shí)，放不開的只有我們自己。
梔子花，玫瑰，都如此美麗，有著迷人的香氣，似乎，那曾經(jīng)陽(yáng)光燦爛的日子又活了過(guò)來(lái)，抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的回憶終是飄渺的，如浮萍般遮蓋住現(xiàn)在的一切。何不打開窗瞧瞧呢？
陽(yáng)光灑在了樹林間，灑在了地面上，灑在了孩子們稚嫩的笑臉上，灑在了這個(gè)美麗的世界上。
原來(lái)窗外，早已陽(yáng)光燦爛。
陽(yáng)光燦爛的日子作文6
上帝把天氣分為兩種，一種是天上的，人們叫它天氣，一種是人們心時(shí)的，人們叫它心情。天氣總會(huì)影響到心情。
在這金秋時(shí)節(jié)，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，我的心情也是愉悅的，天空絲絲縷縷的白云，空隙之間露出明凈的藍(lán)，這才是真正的藍(lán)天白云，我微笑著：這幾天的陰雨總算是過(guò)去了，正因如此，天空才會(huì)這么藍(lán)吧，怪不得人們常說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”風(fēng)雨過(guò)后的天空總會(huì)那么藍(lán)，陽(yáng)光總會(huì)那么燦爛。
經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的花兒已經(jīng)凋落了。往日的風(fēng)姿萬(wàn)種也早也在人們眼中逝去，我不禁嘆息：嬌弱的花兒們啊，你們不能經(jīng)受風(fēng)雨的折磨，就不會(huì)看見雨后的陽(yáng)光，我想：人也是如此，我更是這樣。瀟瀟灑灑，自由自在的童年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)深秋與嚴(yán)冬的考驗(yàn)，站在初中生活的新起點(diǎn)上，我應(yīng)該鼓起勇氣，拾起信心去創(chuàng)造一條屬于自己的星光大道，這條路通向的.是一片光明，也許這很困難，也許這種困難一次又一次地?fù)敉四隳沁M(jìn)取的心，也許這種困難讓你一次又一次地失望，可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷風(fēng)雨的我們總有一天會(huì)看見屬于我們自己的藍(lán)天，陽(yáng)光會(huì)照射到我們身上，放射出無(wú)限的光芒，我們?nèi)绻荒苡赂业貞?zhàn)勝困難，只會(huì)像秋天里調(diào)零的花，永遠(yuǎn)看不見太陽(yáng)。
在這陽(yáng)光燦爛的日子里，作為挑戰(zhàn)者的我正在奮力地向前追，追藍(lán)天，追太陽(yáng)，追屬于我自己的人生。讓我們定下一個(gè)十年約定，風(fēng)雨過(guò)后，依然在這陽(yáng)光燦爛的日子里，相約。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有夢(mèng)去追是一件十分美好的事，就像陽(yáng)光燦爛的日子，燦爛的是陽(yáng)光，美麗的是心情，喜歡的是這個(gè)秋天，追求的，就是十年之后那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文7
我討厭媽媽做的蛋糕，不僅因?yàn)橛憛捤奈兜溃憛捰趮寢尪酱傥页詴r(shí)羅羅嗦嗦的的嘮叨。
那是一個(gè)寒冷的清晨，我被寒風(fēng)給刺醒了，起身看表，才五點(diǎn)多鐘。斜斜一瞟廚房，媽媽正在做令我討厭的雞蛋膏。
她裹著圍裙，將一個(gè)雞蛋熟練地在桌子上磕開一個(gè)小口，兩手一掰，把一個(gè)雞蛋放進(jìn)碗里。然后媽媽將碗端起，視線沿著碗轉(zhuǎn)了一圈，猶如在搜索著什么，這時(shí)，她的眼睛突然大了一圈，隨后又瞇起眼，用一支筷子將一粒蛋殼竅了出來(lái)，最后小心地將鼻子湊到碗邊細(xì)細(xì)地聞了聞，才用欣慰的目光點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“嗯，這下這碗雞蛋是無(wú)可挑剔了”。此時(shí)，我的心中仿佛被什么捅了一下，心里酸酸的。
媽媽將雞蛋蒸在鍋里時(shí)，站在廚房中一邊輕輕跺著腳，一邊探頭看時(shí)間，她的臉上滑過(guò)一道道焦急的汗珠。一會(huì)兒，蛋糕好了，媽媽拿出我平時(shí)最愛吃的`調(diào)料，均勻地抖一些在上面，她的目光直勾勾盯著雞蛋糕，嘴角也一點(diǎn)點(diǎn)揚(yáng)上臉頰，眉毛也激動(dòng)地?fù)P著。就這樣，我目睹了媽媽為我做雞蛋糕的過(guò)程。
此時(shí)，我的身軀仿佛脫去了沉重的殼，一種感動(dòng)帶我輕輕地滑翔在空中，我的心柔柔的，仿佛有一縷陽(yáng)光直射我冰冷倔強(qiáng)的心，愛裹挾著溫暖伴我前行。從那以后，我再也不討厭吃雞蛋糕了——因?yàn)檫@是母愛的調(diào)制、陽(yáng)光的化身！
陽(yáng)光燦爛的日子作文8
我想說(shuō)，有你們的每一天，陽(yáng)光都是燦爛的。
誰(shuí)還記得逝水年華，誰(shuí)承諾誰(shuí)的地久天長(zhǎng)？誰(shuí)還記得彼年豆蔻，誰(shuí)默許誰(shuí)的天荒地老？黑白流年，我們用燦爛的筆畫裝飾彼此的斑斕色彩。
誰(shuí)還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，誰(shuí)為誰(shuí)遞上的純凈水？紅色的跑到上揮灑著辛勤的汗水，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，又慢慢蒸發(fā)不見。透過(guò)澄澈的陽(yáng)光，我看見了一張張燦爛明朗的笑臉。無(wú)論成功與否，我們總是不放在心上，我們享受的是過(guò)程，而陽(yáng)光燦爛的日子里，見證我們?cè)?jīng)的歡笑。
誰(shuí)還記得教室門旁，誰(shuí)為誰(shuí)偷偷把著風(fēng)？那熟悉的煙味，曾是令人聞而喪膽的“香飄飄”，一聲“來(lái)了來(lái)了”，不知多少秒的等待作為代價(jià)。一只只沉默的“代罪羔羊”接受著煙味的熏染，那升起的煙圈卻過(guò)濾著彼此的明亮笑臉。陽(yáng)光燦爛的日子里，見證著我們?cè)?jīng)的守護(hù)。
誰(shuí)還記得學(xué)校的林**上，誰(shuí)和誰(shuí)悄悄細(xì)語(yǔ)？我們互相訴說(shuō)著彼此之間的少年心事，我們手拉著手一起滿校園的瘋跑，不理會(huì)背后吹胡子瞪眼的老師。那一雙雙在黑夜間閃爍的`眼眸，照亮彼此內(nèi)心的黑暗。我們因彼此的快樂(lè)而快樂(lè)，為彼此的憂愁而憂愁。我沒(méi)有勇氣折斷我的翅膀，但是我會(huì)努力朝著你們教給我的方向展翅飛翔。陽(yáng)光燦爛的日子里，見證著我們?cè)?jīng)的依賴。
我記得，這些我統(tǒng)統(tǒng)記得……我看不到那不屬于我們的明媚憂傷；我聽不到，那不屬于我們的失落音符；我聞不到，那不屬于我們的陰晦氣息。
我明白，自己不是歸人，只是過(guò)客，繁華九月，我又該啟程。但讓我們就這樣握緊彼此的手，死也不松開！我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)不斷經(jīng)歷不斷懂事，但請(qǐng)親愛的你們永遠(yuǎn)記得，那陽(yáng)光燦爛的日子里，落下的是我們純真幸福的全部！
陽(yáng)光燦爛的日子作文9
冬天的陽(yáng)光，總是碰到天氣好時(shí)才會(huì)吝嗇地在早晨給你撕下一小片光芒來(lái)，總舍不得灑下它那漂亮的金黃！直到中午，才大大方方地亮出自我美美的花裙子，避風(fēng)的角落里，燦爛的冬陽(yáng)讓你陶醉得無(wú)可救藥！黃昏時(shí)分，臭美的太陽(yáng)把裙子改了色，黃得帶那么點(diǎn)兒紅。到了晚上，太陽(yáng)才依依不舍地退出了舞臺(tái)。天色，也緊跟著落了幕，一點(diǎn)一點(diǎn)黑色下來(lái)。噓，別吵，就讓太陽(yáng)安心地睡一個(gè)美容覺吧！
一個(gè)又一個(gè)時(shí)光的輪回與流轉(zhuǎn)，下一個(gè)登場(chǎng)的是春。
春呀，她有著一雙細(xì)膩的小手，輕輕撫摸著你的臉，同時(shí)再伴著點(diǎn)點(diǎn)光斑，太陽(yáng)就這樣來(lái)了，不知怎樣用言語(yǔ)形容，給人唯一感覺就是柔和……
一不留神，夏天踩著她的拉丁舞步悄然降臨，她太熱情！你看，那火紅的太陽(yáng)是她最明顯的標(biāo)志，她的.熱情烘烤著大地，人們可真經(jīng)受不住吶！熾熱炎炎，農(nóng)田里汗流浹背的人們正迫不及待地想尋求一絲涼快，夏天的壞太陽(yáng)，你怎樣不給人們留一點(diǎn)兒情面呢？陽(yáng)光燦爛的日子作文600字
接踵而來(lái)的秋，她多么輕盈！落葉知秋，一看見葉子變黃了，飄落了，便明白，這是秋天了。秋天沒(méi)有了夏的黏稠，也沒(méi)有冬的凜冽，相比之下，秋與春便是夏冬兩個(gè)極端天氣的過(guò)渡了。我最喜歡秋之夕陽(yáng)，“自古逢秋悲寂寥”，不錯(cuò)，看了秋天的日落，才懂得“凄涼”二字啊！猩紅如血的太陽(yáng)，沒(méi)了春之柔、夏之毒、冬之美，而更添了秋之凄。但就是這一輪別人眼里看起來(lái)萬(wàn)分凄涼的落日，在我眼里卻是多么勵(lì)志！秋之凄變成了秋之惠，怪不得劉禹錫說(shuō)：“我言秋日勝春朝”啊！
一年四季，不一樣的陽(yáng)光有不一樣的燦爛，世界也因不一樣時(shí)序的陽(yáng)光而美麗繽紛！
陽(yáng)光燦爛的日子作文10
距離那次小小的考試只有五天左右了，我以為這次就這樣輕松的逃過(guò)了。沒(méi)想到就這五天的距離也沒(méi)那么容易逃，再次墜進(jìn)那個(gè)怪圈。
以我現(xiàn)在的復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，離及格還有相當(dāng)一段距離。但是目前我既無(wú)心上網(wǎng)，卻也無(wú)法進(jìn)入沖刺的狀態(tài)。我像過(guò)去人生中每次臨考時(shí)一樣，懶散到無(wú)以復(fù)加，完全不像要考試的'樣子。我以為我在成長(zhǎng)，我以為我的心每天都比前一天堅(jiān)強(qiáng)，可是有些事情，難道就是一輩子都不會(huì)改變的嗎？每到考前，我就要掉進(jìn)一個(gè)怪圈，過(guò)去我叫它復(fù)習(xí)后遺癥。以前我以為過(guò)去比較年輕，心理上和身體上某些方面比較脆弱，所以才會(huì)這樣。可是在我自以為成長(zhǎng)到了今天，已經(jīng)是一個(gè)很強(qiáng)的人的時(shí)候，卻依然逃不出這個(gè)圈。
我像一只氫汽球，沒(méi)有絲毫著落的感覺，可是我又像是一只墜落山崖的沙袋，聽著自身下落與空氣摩擦的聲音，沒(méi)有自主的能力，也不想有。
我周圍是一個(gè)大垃圾筒。我眼前全都是垃圾，沒(méi)人清掃。只有陽(yáng)光溫暖著垃圾，是那么的干凈、圣潔。真想像甩鼻涕似的把你們?nèi)﹂_，可是，當(dāng)你滿身都是鼻涕的時(shí)候，可怎么甩呢？
我就是一最大的垃圾。
思緒在山崖上往下漫游，等待著落地后那個(gè)溫暖、堅(jiān)硬、永恒的坑。那是我砸開的，所以那是美的，符合我的體形，可以久久的睡一覺。
日子，陽(yáng)光燦爛；生活，一潭無(wú)望。
陽(yáng)光燦爛的日子作文11
我在草坪上躺著，和煦的陽(yáng)光普照著大地，也溫暖了我的心！
我望著蔚藍(lán)的天空，思緒回到爺爺病重的那些天本來(lái)就瘦的.爺爺被病魔折磨得更加消瘦了，他十分疼愛我，可是現(xiàn)在爺爺終日在自己的房間里呆著，見不到一絲陽(yáng)光，而我在這溫暖的而陽(yáng)光底下和伙伴嬉戲！
我決定收集陽(yáng)光，讓爺爺也能像我一樣被陽(yáng)光籠罩著，太陽(yáng)光可以殺菌，要是爺爺能看到陽(yáng)光，這樣他的病就可以趕快好起來(lái)，陽(yáng)光照在我的裙子上，是我的裙子亮閃閃的，我想把陽(yáng)光籠罩在裙子里帶回去給爺爺，我在草坪上走來(lái)走去，讓陽(yáng)光照到裙子上，我心想：多轉(zhuǎn)一會(huì)兒，陽(yáng)光會(huì)累積在裙子上，這樣就可以把陽(yáng)光送給爺爺，我在草坪上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去直到累了才停下來(lái)，我小心翼翼地把裙子邊拉攏，捂著裙子快速跑回家，不讓陽(yáng)光逃走。
我歡天喜地跑回爺爺?shù)姆块g里，神秘的笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我把陽(yáng)光給你帶來(lái)了，希望你趕快好起來(lái)。”爺爺對(duì)我的行為舉止感到很奇怪，說(shuō)：“在哪兒啊！”我放開裙擺笑得燦爛的說(shuō)：“爺爺，陽(yáng)光在這。”可是陽(yáng)光沒(méi)有出現(xiàn)，，我原本微笑的表情一下子僵住了，嘟著嘴巴嘀咕說(shuō)：“原以為這樣能帶來(lái)陽(yáng)光，是爺爺?shù)牟『闷饋?lái)，可是什么也沒(méi)有：”爺爺一下子明白了，用他那枯瘦的手摸了一下我的頭，勉強(qiáng)的笑了：“傻孩子，謝謝你。”說(shuō)完，爺爺落淚了然后又欣慰似地笑了，那像冬日的笑容讓我的心情好了起來(lái)。
在這陽(yáng)光燦爛的日子，我經(jīng)常扶著爺爺去曬太陽(yáng)！
陽(yáng)光燦爛的日子作文12
陽(yáng)光普照大地，滋潤(rùn)萬(wàn)物。萬(wàn)物因?yàn)橛辛岁?yáng)光才越發(fā)生機(jī)勃勃，更何況我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的人呢？
每一個(gè)生命都渴望陽(yáng)光的恩澤，每一個(gè)孩子都渴望老師的關(guān)注與賞識(shí)。其實(shí)，我想孩子們需要的不是一次驚天動(dòng)地的表?yè)P(yáng)，而是一次微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的話語(yǔ)。一個(gè)愛撫的動(dòng)作。
我班有一名叫焦宇浩的男孩，生性活潑好動(dòng)，坐不住板凳，上課的時(shí)候，不是在下面搞小動(dòng)作，就是一言不發(fā)。我為他的表現(xiàn)著急，便通過(guò)家長(zhǎng)了解到他們?cè)瓉?lái)沒(méi)有注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、很貪玩。我知道玩是孩子的天性，他只是還沒(méi)有體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。如何讓他感到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的呢？我想，他如果認(rèn)為學(xué)習(xí)是簡(jiǎn)單的，是自己能做好的，他怎么會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣呢！重要的是樹立他的自信心，我相信老師的話會(huì)像陽(yáng)光一樣，讓他愛上、喜歡上學(xué)習(xí)的！因?yàn)槲蚁嘈拧坝H其師，信其道”的道理。我便每天主動(dòng)接近他，和他聊天。有時(shí)候?yàn)樗谡n堂上能回答出的一個(gè)問(wèn)題鼓掌。為他的.一點(diǎn)一滴的進(jìn)步表?yè)P(yáng)他。也許是這一點(diǎn)一滴的行動(dòng)讓他快樂(lè)起來(lái)。他進(jìn)步越來(lái)越快了，作業(yè)寫得工整了，上課也能主動(dòng)發(fā)言了。我真為他感到高興。
一句安慰的話，一次擁抱，一個(gè)撫摸竟起到了神奇的作用。雖然焦宇浩不是最出色的孩子。但他有了上進(jìn)心。這是不是“陽(yáng)光”在起作用？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)眼神，一次微笑算不了什么，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，卻給他帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和喜悅，這種喜悅激勵(lì)了他，使他有了更大的進(jìn)步。
一縷陽(yáng)光可以讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，可以溫暖一顆心靈，可以燃起上進(jìn)的火種，讓陽(yáng)光充滿每一間教室，讓陽(yáng)光灑滿世間的每個(gè)角落。讓孩子們?cè)跒M愛的世界里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
陽(yáng)光燦爛的日子作文13
仲夏，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們來(lái)到北京旅游。
夏日的酷暑，無(wú)法擋住絡(luò)繹不絕的人流，天安門廣場(chǎng)上人群熙熙攘攘，周邊高樓聳立，汽車穿梭。整個(gè)城市洋溢著現(xiàn)代氣息，繁榮而昌盛。
我隨著人流徐徐前行，喧囂中為有兩根白色的華表默然經(jīng)歷著它能見證了太多太多的往事。經(jīng)歷了中華大地上的風(fēng)風(fēng)雨雨，了解中華民族的榮辱興衰。此刻他們正注視著我們，好像告訴我們這是盛世的生活，不要辜負(fù)這樣的太平盛世。
來(lái)到故宮高高的宮墻，朱紅的色彩顯示著昔日皇家的威嚴(yán)。甬道上的地磚，斑斑駁駁，正訴說(shuō)著歷史的滄桑：這里曾是鶯歌燕舞，歌舞升平的舞臺(tái)；也曾經(jīng)是殺機(jī)四伏，政權(quán)更替的戰(zhàn)場(chǎng)；還曾經(jīng)是臣民百姓倍感神秘莫測(cè)的地方。
看著朱紅的成文，我思緒萬(wàn)千，看皇帝娶親的花轎從這里才進(jìn)的熱鬧，狀元們披紅掛彩，喜氣洋洋的起碼而出，那種榮耀在封建社會(huì)里。是多么令人心動(dòng)。傳送戰(zhàn)報(bào)的馬蹄聲不是從這里扣開城門，這就是寫滿屈辱，榮耀與血淚的紫禁城，此刻正向人們?cè)V說(shuō)著輝煌的`心酸的往昔。
打點(diǎn)錢，空曠遼闊，這里曾經(jīng)是各種盛大典禮舉行的地方，也曾經(jīng)是發(fā)布各種趙令頒布各種犒賞的地方。竟然臉上的金磚剝落了許多的光輝，這里曾經(jīng)是“你方唱罷我登場(chǎng)”的舞臺(tái)，此刻都?xì)w于寂靜。
。猛一回過(guò)神來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道一走到盡頭，出了御花園就是神武門景山。我不經(jīng)常輸了一口氣，我仿佛在歷史的長(zhǎng)河中回視過(guò)去，思緒繞也繞不開這沉重的話題。幾千年來(lái)，這古老而又淳樸的民族創(chuàng)造的文明，在不斷延續(xù)，指引著中華民族前進(jìn)，才換來(lái)了遲來(lái)的民主自由……
陽(yáng)光燦爛的日子作文14
一縷陽(yáng)光沖破烏云，照進(jìn)窗內(nèi)。我抬起頭，風(fēng)把難得聽到的鳥鳴送入房間，思緒便順勢(shì)踩著風(fēng)，回到那陽(yáng)光燦爛的日子
清晨，沒(méi)有了高大冰冷的建筑物遮擋，第一縷陽(yáng)光從木屋的縫隙間射進(jìn)。隨著大公雞一聲嘹亮的“喔喔”聲，村莊變活了。
我從床上起來(lái)，推開木門，“吱”的一聲，便也喚起了其他孩子；大人們喝完最后一口粥，推開木門，“吱”的一聲，便扛上鋤頭奔向那金黃的麥地。
這時(shí)的陽(yáng)光很是靜謐，我拉出一把藤椅放在門前，享受著溫柔的陽(yáng)光，閉上眼傾聽那恬淡的鄉(xiāng)間音律。
或許是甲殼蟲趴在葉子上發(fā)出的“滴滴”輕響；或許是鄰家嬉戲的狗發(fā)出的“唔汪”這一切在陽(yáng)光的映襯下顯得格外美好。
臨近黃昏，我走在老巷胡同里，微風(fēng)拂面，一輪紅日斜掛在空中，已不見了半邊臉，我定住，看著它緩緩下沉，到了最后，它又在余暉中調(diào)皮了一下，一下子鉆入了山背后。只留下了漫天的紅霞。
有個(gè)女孩輕輕地走近我身后，學(xué)歸巢的小雀，吱吱喳喳叫了幾聲。是房東的小孫女。我跳起來(lái)，隨她走近池塘邊。那里飛舞著五顏六色的蜻蜓
“當(dāng)！當(dāng)！滴滴！嘟！”一連串的汽車?guó)Q笛和樓房搭建聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，我望向窗外，看著一棟棟高樓大廈建起，我知道童年時(shí)那陽(yáng)光燦爛的日子，是不會(huì)設(shè)于這瘋狂發(fā)展的城市，鋼筋水泥正蠶食那美好的一切。
冰冷高大的建筑物，總會(huì)遮住清晨的'第一縷陽(yáng)光；汽車的轟鳴，總會(huì)覆蓋清脆的鳥鳴。或許不久的未來(lái)，連陽(yáng)光也會(huì)布滿灰塵。
那么，看太陽(yáng)，享受纖塵不染的陽(yáng)光，看夕陽(yáng)下在池塘邊舞蹈的蜻蜓，就一定要走回古老的鄉(xiāng)村么？
我站在狹長(zhǎng)的陽(yáng)臺(tái)，看渾濁的夕陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地沉入山巒，心有難言惆悵。
陽(yáng)光燦爛的日子作文15
人生活在世上，是受苦的。這么說(shuō)好像是佛教箴言，不過(guò)卻也如此。沒(méi)有一個(gè)人一生是平坦的，是一帆風(fēng)順的，是沒(méi)有一點(diǎn)挫折的。
今天，就是一個(gè)下雨天。連下了幾天雨，伴著怒號(hào)的風(fēng)，每次出門便是一身濕。我還在抱怨，這是什么天氣，太陽(yáng)哪去了？
像我這種心態(tài)的人肯定不在少數(shù)。
但是，風(fēng)雨就真的這么可惡?jiǎn)幔?/p>
不！我們需要的不僅是艷陽(yáng)，還有那些讓我們畏之的風(fēng)和雨。
人生大道，是一條漫長(zhǎng)的路，也是一條充滿崎嶇的不平之路。假使一路陽(yáng)光，無(wú)半絲風(fēng)刮，無(wú)半點(diǎn)雨淋，那么這個(gè)人是絕對(duì)經(jīng)受不住生活的。
困難和挫折，大多數(shù)人都不想面對(duì)，因?yàn)樗鼤?huì)使自己痛苦。但是，如果沒(méi)有了這些困難與挫折，請(qǐng)問(wèn)成功，又在何方？
“失敗乃成功之母”，失敗是成功的指向標(biāo)，失卻了失敗，就難以取得真正的成功。如婦孺皆知的“發(fā)明大王”，愛迪生，為了一個(gè)燈泡的亮光，不知付出了多少心血，不知經(jīng)歷了多少失敗，才取得了成功。這就是一個(gè)很好的例子。
成功，陽(yáng)光，及其他一切美好的事物，都是我們想要的.；而失敗，風(fēng)雨，及其他一切困苦的東西，我們都會(huì)避而遠(yuǎn)之。
但是，前者是在高處的，如何上去？登之。如何登之？我們必須腳踏后者踩上去。如此說(shuō)來(lái)，必不能輕視后者，亦不能躲避后者。若是只想著前者而忽略后者，那么成功和陽(yáng)光就只是空想，因?yàn)槟銢](méi)有走向成功和陽(yáng)光的基石；若是行至半路，然后棄之，更會(huì)跌之傷慘，甚至于萬(wàn)劫不復(fù)。
這樣，你還會(huì)不正視風(fēng)雨嗎？
我已經(jīng)明白了，陽(yáng)光是燦爛的，但陽(yáng)光也是灼人的。只有風(fēng)雨里洗過(guò)的太陽(yáng)，才會(huì)讓人倍感溫暖，才會(huì)使人深覺光明。
因?yàn)?/p>
風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光更燦爛。
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