陽光作文5篇【優選】
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的陽光作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光作文 篇1
我們生活在一個美好的社會里！享受著的父母的恩愛、朋友的幫助、老師的教誨……最重要的是，我們擁有一個健全的身體！可以盡情地去接觸大自然，社會的陽光每分每秒都淋浴著我們，但與此同時，卻有那么一些人，他們不能享受大自然恩慧，只能生活在自己黑暗的'內心中……
殘疾人，想必大家都再熟悉不過了。他們不能盡情地嬉戲、玩耍，不可以享受世界的美好，如：聽不到鳥兒清脆的歌聲，看不到世界的多姿多彩，觸摸不了身邊的一切……當你在進行這種種聯想時，你是否會對他們產生深深的憐意？他們失去了正常人所能擁有的享受！但他們不管怎么樣，都擁有生活的權利！他們不想生活一直都是那么黑暗，絕望。他們迫切地需要社會的關愛！我曾在網上看到這么兩篇報道，一個10歲的雙腳殘疾少年，從小就被父母丟棄，路人發現他后，將他送往孤兒院，他一直為自己被父母丟棄和雙腳殘疾感到自卑，后來在各路愛心人士和孤兒院的朋友鼓勵、幫助下，他擺脫了心里的陰影，變得和正常人一樣，還上起了學！而這邊又是一位10歲的雙腳殘疾的少年，他擁有一個家庭、擁有朋友，可是家人對他一直不冷不熱，朋友們對他也漠不關心，最終他由于心中的陰影和山區環境不衛生染上重病，因為親人們一開始又并不怎么關心，最后病死了！
一樣的兩個殘疾人，都擁有著如花般的生命，第一個人雖是孤兒，但是卻在大家的幫助下重拾生活的信心，后一個人雖然擁有家庭，但由于缺少關愛，還是病死了。其實他只需要游絲般的關愛就還能堅強地活下去！殘疾人也十分熱愛自己的生命，只要我們能獻出一點愛，他們就能跟正常人一們生活下去！我們的愛對他們來說是黑暗中的黎明，是懸崖上的援手，是絕望中突然閃爍出的希望！
殘疾很難避免的，他們可能永遠也不能擁有正常人所擁有的，但是我們可以讓他們抹去心中的自悲痛苦，幸福地活著，去享受世界的美好、生活的樂趣！
陽光作文 篇2
陰霾的天空籠罩著大地，映襯得整個世界都顯得灰蒙蒙的。
我漫無目的的走在大街上，看著來來往往的人兒，似乎大家都被這陰郁的天空渲染了，表情都是如此木訥、空洞。在我即將被這沉郁的氣氛感染時，我突然捕捉到了一個美好純真的微笑，就像是冬日里的一道陽光，溫暖著我的心房。
一掃起初的陰霾，我鎖定那個美好的身影，情不自禁地走近她，只見她扎著兩個俏皮的麻花辮，穿著小女孩都喜愛的白紗裙，就像一個不食人間煙火的小仙女，似乎她的周圍都散發著溫暖的光芒。她半蹲在一個老乞丐面前，用她那純真的目光望著乞丐，我聽到乞丐說：“小姑娘，行行好，我已經三天沒吃東西了……”還沒等乞丐說完，小女孩便起身走開了。
不知為何，雖然知道她還小，我沒理由去責怪她，可我還是用不屑的眼神瞥了她一眼。我環顧四周，都不見小女孩的身影了。我走向乞丐，從衣袋里掏出零錢給他，他用顫抖的聲音對我連聲說道：“謝謝，謝謝好心人！”我轉身準備離開時，突然身后響起了一個清脆悅耳的聲音：“老爺爺，給，快趁熱吃哦。”
我回過頭一看，竟然是那個小女孩，說不驚訝是假，也正在此刻，有一股暖流流淌進了我的心，在我身上循環流淌著。我不禁為我剛有的不屑而感到羞愧。我一時之間忘了動，靜靜的.注視著小女孩和老乞丐，我看到乞丐的臉上流露出的是一種完全不同于別人施舍錢財給他的感激。他顫抖地接過包子，連聲道著謝……
小女孩的笑容深深刻印在了我的心上，是那么的純真，那么的美好，就似是冬日里的一縷陽光，讓人感覺很窩心，很溫暖。腦海中不斷浮現出那一段段溫馨的往事，我憶起母親柔情的笑，伙伴誠心的鼓勵……即使事隔已久，但那種溫暖的感覺還溫存在我的心中，在我困頓時，迷茫時，像太陽般照耀著我，鼓勵著我堅持下去，不放棄。
難忘那一片陽光，你們是我最堅強的依靠。
陽光作文 篇3
上個寒假我和媽媽、婆婆、公公，還有姨婆婆、姨公公去看上海世博會，順便看看上海的親人。我問婆婆：“我們坐什么去？”婆婆說：“坐火車去。”我最喜歡刨根問底，就接著問：“那要多長時間？”婆婆說：“要4個小時。”我是個急性子，就不耐煩地說：“怎么這么慢呢！”媽媽把我和婆婆的對話全都聽見了，她笑著對我說：“那都是老黃歷了，現在有高鐵了，我們坐高鐵去。”我問媽媽：“坐高鐵要多長時間啊？”媽媽撫摸著我的頭說：“高鐵可快了，到上海只要1個小時就夠了啊。”我又問媽媽：“高鐵怎么會這么快呢？”媽媽回答道：“高鐵是電力驅動的.，在專用的軌道上行駛，而且還很環保哪。”我聽了，高興極了，因為高鐵很快，我就可以不用在車里等得太久了！這件事讓我感受到：黨和國家非常重視科技的發展，當我們的生活插上科技的翅膀，就會越來越美好！
陽光作文 篇4
一直企盼雨后的陽光，濕漉漉的，給人一種清涼爽快的感覺;也喜歡初升的朝陽帶來的陽光，那種久違的光亮，會賦予生命新的意義;更喜愛冬日那難以覓見的陽光，那絲絲縷縷的溫暖，是我整個冬天的期待……
陽光，真好!雨后的陽光，仿佛訴說著失敗后的成功;睜開睡意朦朧的雙眼，首先來感受朝陽，洋溢著欣喜，使你情不自禁地要去擁抱生活，擁抱快樂;而冬日的陽光，分明是春的征兆，散發著春的氣息……
陽光，真好!為什么我們不快些去感受陽光、感受幸福、感受美好、感受生活的真諦?
也許曾經的暴雨已冰冷了你原本熾熱的心，或許昨夜的孤獨與無助迫使你對未來不再憧憬，可能昔日凜冽刺骨的寒風使你倍感失意……但是今天，至少此時此刻，溫暖而熱情的陽光已灑遍了城市的每一個角落!為什么不讓我們塵封已久的心活躍起來，用心去感覺陽光，在陽光下找回那消逝已久的`歡笑? 陽光，真好!陽光下的我們已找到了心靈的歸屬地：成功走過“黑色六月”的莘莘學子們已壯志滿懷地走向了新的學習地點，他們相信自己會一步步走向成熟、走向成功;留下了諸多遺憾的學子們也走出了陰影，他們明白自己作為世界的一分子，就有其價值所在……
陽光下嬉戲、玩耍的孩子們是快樂的，請年輕的家長們別打斷了他們。算術、英語固然重要，但是對于這些純潔無瑕的孩童，他們更需要感受陽光、尋找快樂，在記憶中書寫下金色的童年!
陽光下運動的中學生們是超脫的，希望望子成龍的家長們不要立即喚他們回屋復習功課。中、高考有多重要他們比誰都清楚!他們此刻最需要的是陽光下片刻的停留與享受，請滿足他們小小的心愿吧!
陽光下行走的老人是幸福的，請路人為他們讓出一條窄窄的道，更請好心人攙扶步履蹣跚的他們過一下馬路。歷經幾十年，他們一定曾失去許多，他們此刻一定覺得沒有什么比陽光下散步更開心的了，生命中最美的旋律莫過于此!
陽光，真好!藍天因它而不單調!
陽光，真好!大地因它而生機盎然!
陽光，真好!人們生活的步伐因它而堅定!
請用心去感受陽光，讓我們一起對著太陽呼喊;“陽光，真好!”
陽光作文 篇5
如果說社會是片森林，那么文化生活則是那郁郁蔥蔥的百木，總有一棵值得你垂青;如果說社會是一段樂曲，那么文化生活則是那一個個跳動的音符，總有一段值得你聆聽;如果說社會是一本書，那么文化社會則是那一段段雋秀的文字，總有那樣一段值得你細細品味。日升月沉，我們的社會在歲月的洗禮下沉淀出千萬種的色彩，文化生活也顫蕩著不同的樂章。現代的，古典的，含蓄的，奔放的每一段弦(旋)律都沖擊著我們的心扉。我們遲疑了，茫然了，不知哪段才最是適合自己的。我想說博采眾長，在傾聽感情的前提下，選最適合自身文化修養提升的部分。世事紛亂，生活發生日新月異的變化，文化也向著多元化的方向發展。武俠小說，言情歌曲，時裝表演都占有一席之地。文化沒有優劣好壞之分，因而倘若你以批判的眼神打量一切，拒絕一切，那么你的世界永遠只是囚籠般大小，密不透風。前人也向我們講述他們的辛酸與甜蜜。義和團摒棄一切外來新鮮事物，固步自封，落得中外剿殺，抱憾而亡的結局。北魏孝文帝吸收漢人文化精華，推行變法，加速了鮮卑族封建化歷程，促進時代發展。銘記歷史，“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，對一切新鮮文化都應以寬容的態度，提供適合其發芽、開花、孕育果實的土壤。博觀而約取，在感受過眾多文化之后，最重要的在于以自己的視角辨析，摘選。對于我，我敬佩楊過的俠義之氣，留戀言情
小說的纏綿溫柔，傾心時裝秀的獨特風韻，然而我最欣賞仍是“大江東去，浪淘盡”的豪邁;“楊柳岸，曉風殘月”的溫婉。眾多紛呈的文化是我在茶余飯后的消遣，為我提供了看待世事的` ，讓我從中感受世事變遷，讓我找到當今文化融合的契合點。我們的社會需要多彩的文化，更需要學習、融合、堅持的心。曾聽著名鋼琴家傅聰先生說過這樣一席話：“音樂是我的信仰、追求但不是我的唯一，我們需要從各個領域充實自己，從而提取我對音樂更深的理解。”
是啊，文化的多彩是執著信仰的基石，文化的多彩是堅強的后盾。面對眾多紛呈的文化，猶如面對謎 ，聆聽了拍岸的驚濤后我掬一捧最清的;色彩斑斕的文化，猶如太陽七彩光，感受過溫存后，我剪一縷最亮的照心窗。
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