陽光作文8篇【薦】

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的陽光作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光作文 篇1

　　成長的過程痛并快樂著，而現(xiàn)在處于所謂“逆反期”的我就更能體會這一點(diǎn)了。樂在擁有了更多的自由空間，而空間大了，也就放松了，也就很快嘗到了成績下滑的苦頭。家長、老師們的訓(xùn)斥卻又常讓我忍不住豎起了滿身的“刺”，像只刺猬，直到自己一直引以為傲的英語成績一次又一次地下滑……

　　我站在英語老師的辦公桌旁，盯著桌上試卷卷頭大大的84分，輕輕地而又深深地嘆了口氣。英語老師毫不客氣地問：“怎么樣，感覺如何?”“嗯……可以說是糟透了……我以為，考前翻翻筆記……應(yīng)該也就差不多了。”我埋著頭，有些莫名的心虛。“也對啊，一門語言課能有多難學(xué)。可你都‘以為’那么多次了，結(jié)果呢?”老師喝了口水，平靜地接著說道，“你有能力，基礎(chǔ)也不錯，要是能安下心來好好努力該多好!你還是比較聰明的，可在學(xué)習(xí)態(tài)度上是不能耍小聰明的。總想著偷懶可不行，學(xué)習(xí)才是你現(xiàn)在最為主要的.任務(wù)。”見我點(diǎn)點(diǎn)頭，她繼續(xù)說著：“我相信你能行，我一直在等你!——回去吧，再好好想想。”天已半黑，我逆著風(fēng)走在喧囂的街道上，耳朵卻似乎有了自動過濾雜音的功能，只留下了一個聲音——“我一直在等你”。眼前身邊那些亮麗炫目韻霓虹燈和下了班往家趕的人們在我的視網(wǎng)膜上投下的影像，經(jīng)過了視神經(jīng)的傳遞到達(dá)大腦時，也僅剩下了老師在日光燈下逐漸變?nèi)岷偷拿嫒荨�…臉已被風(fēng)吹得冰冷，而心里，卻承載著滿滿的、暖暖的感動。

　　在那之后，我好像一下子懂事了很多，不再天天一副無所謂的樣子，也不再成天念叨著的歌星影星了，每天期待著的也不再是那新一期的漫畫，而轉(zhuǎn)為了下一次的考試時間——我想用逐漸提高的分?jǐn)?shù)來證明自己，證明給別人瞧瞧，更為給我親愛的英語老師一個滿意的答復(fù)。我知道，這些都是因?yàn)槟蔷洹拔乙恢痹诘饶恪薄Ｋ�的關(guān)懷、她的贊賞、她的信任，還有她對我的了解和期盼，讓我在最厭倦與人交流，最失落、最困惑時，感受到了被理解、被激勵、被關(guān)注、被愛的溫暖。就像陽光一樣直直地穿透了我心中那“逆反”的厚重云層，一點(diǎn)點(diǎn)融化了封住我那些積極向上的念頭的堅(jiān)冰，并成為我心中一個永遠(yuǎn)閃著光的溫暖的記憶。我被這種溫暖，悄悄地感動著。

　　我知道，我一定會把這句話珍藏著，每遇到什么看起來過不去的坎兒時，就拿出來按下重播鍵，告訴自己：不用畏懼，這世上，還有人，一直在等著我呢!

陽光作文 篇2

　　雪，依舊在天空中飄舞著，寒風(fēng)仍在無情的刮著，那彤云密布的天空顯得那么壓抑，我的心也沮喪到了極點(diǎn)。

　　這次數(shù)學(xué)競賽我失敗了，而之前，我充滿了信心……

　　我滿無目的地走在大街上，雪花、寒風(fēng)無情地向我襲來，我不由的抬頭，仰望天空，看著那鉛色的天空，我失聲大叫：“為什么？為什么？為什么……”正當(dāng)眼淚潸潸而下之時，我忽然聽見“啪”的一聲，原來是一位小妹妹摔倒在雪堆之中，弄得她身上又是泥又是雪，臉上也是泥，活像只泥猴。路過的孩子們傳來陣陣?yán)溲宰I笑，而小女孩呢？我原以為她定會嚎啕大哭，不想，她盡緩緩起手，用手打去身上的泥土，毫不把大家的譏笑當(dāng)回事。我愣住了，好像想到了什么，我呆呆的站在雪地里，任寒風(fēng)從我臉上擦過。是呀，摔倒了可以再爬起來，失敗了又何常不可重新振作呢？

　　下午，雪停了，天晴了，太陽出來了。當(dāng)我再次仰望天穹之時，我不禁笑了，大雪之后，天空依舊是那么藍(lán)，白云依舊是那么的.瀟灑，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。我恍然大悟：陽光總在風(fēng)雨后，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)，一次小小的失敗也并不能使我的天空從此失去顏色！

陽光作文 篇3

　　您的一只粉筆，像助我們走向知識之路的橋梁；您的一本講義，像助我們到達(dá)知識島的輪船；你的一個眼神，像指引我們前進(jìn)的燈塔……老師，是您將我們引入知識的殿堂，教會我們做人的`道理。

　　這個寒假，我閱讀了《老師你好》這本書。其中一篇《記得微笑》使我感動。作者小時候，家里窮，買不起筆。一次，一向誠實(shí)的作者趁老師不在拿了老師的鋼筆被老師發(fā)現(xiàn)，老師找作者談話時整個過程始終保持著微笑，在老師陽光般的微笑中，作者認(rèn)識到了錯誤，感受到了老師為人師表的博大胸襟。這次談話使作者永遠(yuǎn)銘記在心，難以忘懷。看到這個故事，我總會想起在我一年級時與作者也有類似的經(jīng)歷，讓我記憶猶新。

　　剛來這里時，我初來乍到，對一切事物都很陌生，因此十分自卑，總愛撒謊。一次，我晚上因?yàn)榭措娨曀�以把作業(yè)拋之腦后，第二天上學(xué)沒寫作業(yè)。當(dāng)時的語文老師陳老師讓我去她辦公室。剛到辦公室，陳老師就嚴(yán)肅的問我：“你為什么沒交作業(yè)？”“因?yàn)椋�因�(yàn)椋�因�(yàn)槲遥�我昨晚在寫家里的作業(yè)，所以忘記了。”我小聲的說。然后老師便打電話給了媽媽，得知我撒謊后，老師并沒有馬上懲罰我，而是一邊語重心長的對我說：“犯了錯要及時改正，千萬不能撒謊，孩子，明白嗎？”一邊微笑著輕輕撫摸我的頭，我聽了，臉紅的像蘋果，不住地點(diǎn)頭。陳老師對我竟微笑，剎那間，我感覺光芒四射的陽光瀑布般的傾瀉而下，我幼小的心靈頓時溫暖了起來。也許老師的表現(xiàn)令我太驚訝了，那一刻，就定格在我的腦海里，成為一種永恒。老師的微笑如陽光一般溫暖，驅(qū)散了我內(nèi)心的寒冷，暖人肺腑。

　　陳老師陽光般的微笑，教會我寬容，無疑是我生命中最好的一課。

　　啊，老師，您像蜜蜂，在天地間辛勤勞作；你像園丁精心培育祖國的花朵；你像蠟燭，燃燒自己照亮別人……

陽光作文 篇4

　　初三時的我，曾經(jīng)多么的青春、自信，如同站在一個至高點(diǎn)向另一個至高點(diǎn)的跳躍，渴望著沖刺，以一條完美的拋物線迎接我人生的下一站旅途，然而，在距離那個耀眼高臺的半空，我墜落了。摔斷了骨，碎了心。望著撫摸了千百遍的高中錄取通知書，我狠命的撕碎了它，任碎片飄散在空中，淚風(fēng)干多少回。

　　其實(shí)，從媽媽因病離開我的那一刻起，我就知道自己無法再完成學(xué)業(yè)了。這些年，父親既要料理田地，又要照顧我們姐弟，還要給病重的媽媽看病，讓本就捉襟見肘的日子更加艱難。望著父親日漸蒼老且痛苦得有些扭曲變形的面龐，我雖然清楚地知道自己并不想放棄學(xué)業(yè)，可我又怎能眼睜睜地看著父親咬緊牙關(guān)苦苦支撐這個家而坦然選擇到學(xué)校里讀書呢？在殘酷的生活現(xiàn)實(shí)面前，我那的五彩的夢啊，眼看就要隨著中考成績的揭曉而破碎了，我的心碎了。我不甘心又能如何。于是，我偷偷地哭了，哭了整整一宿。那一宿好苦好長，我覺得比十年寒窗還要長。就在那一宿，我深深意識到自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和該盡的義務(wù)……為了父親以后生活得輕松些，為了年幼的弟弟能安心上學(xué)，我毅然作出了離家打工的選擇。

　　開始收拾行李，一籌莫展地等待著與同村姐妹一起外出打工。然而，還沒等來同村姐妹，卻意外地迎來了上門動員我上學(xué)的老師。老師欣喜地告訴我和爸爸，國家政府為了“絕不讓一個學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)”，在職校里實(shí)行助學(xué)政策，幫助困難的家庭解決子女的讀書問題。不善言辭的爸爸聽了老師的.一番介紹，沉默了很久，說：“孩子，這么優(yōu)惠的讀書機(jī)會去哪找？你還是去職校讀書吧？”我使勁地點(diǎn)著頭，激動的淚水卻已在眼圈直打轉(zhuǎn)。

　　于是，帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢想，懷著一顆忐忑的心我邁進(jìn)了紅旗高級職業(yè)中學(xué)。在這里，迎接我的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實(shí)訓(xùn)器材、寬敞平坦的運(yùn)動場，整潔優(yōu)雅的校道……有了這些，那顆惶惑不安的心終于如久旱逢甘霖，漸漸地滋潤，安穩(wěn)、踏實(shí)。

　　第一次拿到老師發(fā)下來的銀行卡時，感覺手中沉甸甸的，心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢而是國家播種的希望；卡里儲蓄的不僅僅是我們的生活費(fèi)用，更是政府對大家的關(guān)懷與呵護(hù)。政府的關(guān)愛是那么的溫暖可感，像冬天里的美麗陽光，暖和著我的臉龐，也溫暖著我的心靈。

　　坐在寬敞明亮的課堂，面對失而復(fù)得的一切，我倍感珍惜，我珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。在知識的海洋里，我盡情遨游，享受著助學(xué)政策給我?guī)�來的陽光雨露。在�?yōu)美的校園里，我找回了昔日的自信，如魚得水，如饑似渴，孜孜不倦地學(xué)著、練著、珍惜著……我知道，這里就是我——夢想開始的地方。希望，已在夢中萌發(fā)；理想，將從腳下起步。為理想而奮斗的心，像風(fēng)浪中的海鷗，在大海的上空展翅翱翔。作為國家助學(xué)政策的受益者，我深知這一點(diǎn)的來之不易。我想，貧窮不是我們的過錯，但如果拿著國家的錢再不好好讀書，那就是我們的錯！我們要比別人更懂得珍惜現(xiàn)在的生活，拿實(shí)際行動去回報父母，回報社會！

　　時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，高中三年就過去了。再過一百天，我就將走進(jìn)決定人生命運(yùn)的高考考場，去展示自己的才華，為書寫新的人生畫卷，開始一段新的人生旅程而拼搏了。還記得著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：我們繼續(xù)前進(jìn)！這種看似重復(fù)的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。也正是憑著這樣一份信心與毅力，哥倫布向著茫然無知的前方，在驚濤駭浪中前進(jìn)，在艱難險阻中前進(jìn)，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。我的航程現(xiàn)在也到了最艱難最關(guān)鍵的時刻了。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最為艱苦難行的。但是，無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，我都不會放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信：陽光燦爛，百花定會盛開！沐浴在黨陽光下，我將奮力拼搏，為振興中華揮灑出自己所有的青春熱血！

陽光作文 篇5

　　我看了一本讓我感動的書有時雖然想哭，但是看到后面就笑的一本書，想都不用想，這一定是陽光姐姐伍美珍的新書—《豬仔頭溫暖之旅》。

　　這本書的主人公是朱子同，他十分的'可愛、活潑，是班里的開心果，雖然語文成績不太好，但是語文付老師的“小心肝”。朱子同最近又迷上了視頻，一個偶然的機(jī)會，他為了得到“愛瘋”4，他參加了一個節(jié)目叫《變身大體驗(yàn)》。是一檔叫《變形記》的節(jié)目改編的。他在鄉(xiāng)村生活里體驗(yàn)了四天，他的鄉(xiāng)村生活中讓我很感動，特別是跟朱子同交換的那個阿達(dá)的媽媽，她讓我感動的熱淚盈眶，他的媽媽在工地打工，就是為了供她的孩子上學(xué)，她在吃飯時，讓給兩個孩子吃，自己卻不吃，是那么的可憐，我看到這里時，以淚洗面，從眼角里連綿不斷地流出了眼淚，這是讓人抑制不住悲傷的眼淚。

　　后來，經(jīng)歷過了這么一次的溫暖之旅，朱子同的心靈收到了觸動和洗滌，多么一次難忘的經(jīng)歷。

　　這本書讓我一會兒哭，一會兒笑，書中包含了酸甜苦辣，酸是哪些感人的場景，甜是母愛的味道，苦是阿杰母親勞累，生活困難，辣是哪些搞的片段，豐富多彩。

陽光作文 篇6

　　那年那天那個陽光明媚的清晨，兩鬢還未斑白的爺爺和我在書房的窗外植下了那棵樹。老人家小心翼翼地抱起小樹苗，放在事先選好的肥沃土壤中，“這土，要挖深，這根基才穩(wěn)。這水，要浸透，這小樹苗才能長成參天大樹……”老人似乎是自言自語，也像是對我的叮囑。已經(jīng)記不清那時說了什么，但以后的日子，爺爺和我都悉心地照顧它，呵護(hù)它。

　　轉(zhuǎn)眼，時光悄悄地從指尖劃過，青蔥小苗已出落得亭亭玉立，綠蔭如蓋。

　　晴空萬里，和煦春風(fēng)。繁密的枝葉調(diào)皮地把陽光細(xì)碎成剪影，投映在書房的書桌上，既不微弱，也不刺眼，就像爺爺笑瞇瞇深邃的眼睛，慈愛之中夾雜著少許的威嚴(yán)。晚風(fēng)徐來，樹影婆娑，枝也輕搖，葉也飄搖，沙沙聲，那是風(fēng)和葉輕快的協(xié)奏，也像是爺爺撫摸我小腦袋一樣，輕柔卻也蘊(yùn)含著力量。晚上，一切都靜了，樹上的花若也是開了，天空若也是月朗星稀，皓月當(dāng)空，那便是疏影橫斜，暗香浮動，月近黃昏的光景了。如同爺爺?shù)男愿瘢瑴匚臓栄牛�清幽傲立�?/p>

　　那是很小的時候，小的不能再小的時候，生活中只有玩。我喜歡蹦蹦達(dá)達(dá)，到處的蹦達(dá)，不停的蹦達(dá)，不知為何的.蹦達(dá)，對新鮮的事物充滿了無盡的好奇，想他們是不是和我一樣的跳、爬、滾、打，想他們是不是和我一樣地把褲子弄破了洞。不過，我已經(jīng)沒時間想了，因?yàn)槟棠桃呀?jīng)把我叫過去了。看了看那個說大不大說小不小的洞，奶奶先是斥責(zé)了我?guī)拙洌�又無奈地?fù)u了搖頭，平靜、慈藹又有點(diǎn)寵愛地說：“看奶奶我把它繡好。”

　　奶奶熟練地拿出繡盒，挑出線穿好針，在工作桌上就繡補(bǔ)起來，這可是貨真價實(shí)的穿針引線，她很專注，以至于我想找她跟我一起玩都不好意思了。以前的記憶恍惚了，只記得褲子再出現(xiàn)在我面前時，已是面目一新，上面點(diǎn)綴了一些小花，還有一只頑皮的貓咪，我不知道洞去哪里了。奶奶頗有些自豪，摸了摸我的頭說：“洞已經(jīng)被小貓吃掉了。”

　　現(xiàn)在，我的衣物不會像以前那樣出現(xiàn)破洞了；現(xiàn)在，奶奶雖還是可以穿針引線，卻是青絲已換滿頭白了。一年一年，由于太過于熟悉，竟沒有覺察時間與人事的微妙變化。一年一年，我只希望奶奶還是那樣的奶奶，我還是那樣的我，而每天都有新的快樂。

陽光作文 篇7

　　每當(dāng)我談?wù)撈鹞业臅�法辛老師時，我總是滿臉自豪。實(shí)力是無需吹噓的， 以辛老師那聞名“淄博”的大“龍”字便可得知。

　　在我的心中，辛老師一直被我看做神明，現(xiàn)在仔細(xì)一想，我尊敬他勝過所有教過我的老師，所以辛老師讓我做什么，我便做什么。辛老師平素不常稱贊我，偶然間從一位別的校區(qū)的同學(xué)聽來的，我才知道，老師對我如此贊賞。

　　是辛老師讓我走上書法之路，他的教育之恩我不會忘。他偶爾的小試身手也讓我們大開眼界，一般我們都很少正臉看他，而更早已忘記，他也是一位年過古稀的老人了。

　　直到那天。

　　那似乎是一個夏天的下午，和煦的陽光灑在大地上，讓人心情暢快，辛老師打電話交給我們一個任務(wù) ，讓我們下樓幫他搬東西。我們爭先恐后地去了，我搬的東西最多，于是便落在最后。可正當(dāng)我費(fèi)力向前走時，在我后方，一陣上樓梯的聲音漸漸傳來。

　　它是那樣沉重，緩慢。我的心中“咯噔”了一下，回頭一看，一幅畫就印在腦海中：辛老師正緩步前行著，那弓著的腰更顯他的勞累，偶爾抬起頭，刺眼的陽光便射在他臉上，那一刻那臉好是清晰，清晰得我都不敢相認(rèn)。

　　白發(fā)搭在他的`額頭上，寥寥可數(shù)，那代表著歲月痕跡的皺紋，和諧卻密集地散布在他的臉上。眼深陷在眼窩中，卻炯炯有神，可在陽光的照耀下，它卻只有退縮。這還是我們的辛老師嗎？當(dāng)然是！我們卻忽視了這些，那些上課搗亂的同學(xué)看到這一幕又能作何感想？

　　我不敢再看，生怕再一回頭，那無情的歲月便會又給他增添一道印記。

陽光作文 篇8

　　今年的冬日，是我記憶中最干燥的一個季節(jié)。自秋后似乎再也沒下過一滴雨，更談不上雪的柔美飄落了。

　　無雪，冬日便沒有了動人的美麗，有的只是干冷。

　　近幾日，更多了些凜冽的北風(fēng)，如獨(dú)立易水的壯士，呼嘯著穿城而過。于是更加懷念透過窗子灑落身上的陽光，溫暖得如愛情初沐的味道，連同倦懶得如冗長詩句般的閑散，在某一個午后，連同耳邊的浪漫絮語，一并被寫入生命的斷章。

　　人就這樣生活著的，寒冷或者溫暖。冬日午后的一縷陽光，是身心溫暖的.光輝普照，無論在世界的哪個角落，這些溫暖都是希望所在，幸福和快樂所在，是應(yīng)該憐惜和珍藏的。但在更多的時候，冬日刺骨的冷，是世事的一種常態(tài)，于某一生命個體，于洋洋歷史長卷，冷都是另一種冰樣的水墨畫，孤傲寂寞地存在著。

　　許是喜歡詩詞的緣故，常常無端想起南唐后主李煜的詞，想起他最絕望的詠嘆虞美人春花秋月。曾經(jīng)的南唐國主，曾經(jīng)的養(yǎng)尊處優(yōu)，在國破家亡被軟禁之后，才真正體味到了此中日夕，只以眼淚洗面的屈辱。他對故國的思念，成就了他的絕命詞虞美人，這首比奪去他性命的毒藥還要絕情的詞章，在小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中的吟唱中，把生命絕望和世事悲涼，連同奇思妙語的蓋世才華一道，無奈地付諸一江春水。

　　與這位絕望詞人相似，納蘭性德這位至性歌者，一句人生若只如初見把世事幻滅寫到了淋漓盡致。昏鴉盡，小立恨因誰？急雪乍翻香閣絮，輕風(fēng)吹到膽瓶梅。心字已成灰。這樣的凄情悲歌，與南唐后主的絕望何其相似，只是一個因國，一個緣情。這兩位短命的詞人在江山和愛情之間，體驗(yàn)到了刺骨的冷和疼，詞便成了他們僅有的陽光和安慰。

　　每念及此，總是會想到自己的一位摯友，作為詩人，他曾經(jīng)代表了一個時代新詩發(fā)展的潮流，作為商家，他曾經(jīng)夢想建立起自己的商業(yè)帝國，并小有成就。卻因一場世事變故，因一場不該發(fā)生的經(jīng)濟(jì)官司，最后鋃鐺入獄。我常常為此扼腕嘆息，并生出從心底涌出的冷，世間萬事難道除了爭斗傾軋之外，再生不出和平的模樣嗎？更讓人難以理解的是，把他送進(jìn)監(jiān)獄的，恰恰是他曾經(jīng)認(rèn)為最好的朋友。

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