陽(yáng)光作文(通用9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光作文 篇1
當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，你就不會(huì)看見(jiàn)黑暗。
——題記
小草沒(méi)有陽(yáng)光，它將無(wú)法生長(zhǎng)；花兒沒(méi)有陽(yáng)光，它將失去美貌；小鳥(niǎo)沒(méi)有陽(yáng)光，它將不再歌唱；魚(yú)兒沒(méi)有陽(yáng)光，它將停止暢游；而我們?nèi)祟惾绻麤](méi)有陽(yáng)光，生命也將暗淡無(wú)光。
霍金，一位家喻戶曉的大人物，他近乎全身癱瘓，只有幾根手指可以微微顫動(dòng)，但他從未放棄過(guò)，他依靠頑強(qiáng)的毅力和不懈地追求成功編寫(xiě)了享譽(yù)世界的大作。那是健康的人都做不到的事，但他卻做到了，想一想他遇到過(guò)多少挫折，他有過(guò)多少次想要放棄的念頭，可他卻堅(jiān)定地活著，堅(jiān)持著為人類做出貢獻(xiàn)。
有的人全身健康卻內(nèi)心丑陋；有的人身體殘缺，但內(nèi)心充滿陽(yáng)光。霍金就是這樣的人。陽(yáng)光照亮了他通往美好光明之路。心中充滿陽(yáng)光，就能時(shí)刻享受著陽(yáng)光，它比物質(zhì)更美麗，有陽(yáng)光的地方就有光明，就有希望。
她，是一位令我敬佩的老師。她如一盞燈，為我們照明黑暗的道路；她如一陣風(fēng)，拂去我們心中的雜念；她如一瓢水，滋潤(rùn)我們心靈的土壤。她，與我們一起度過(guò)漫長(zhǎng)小學(xué)時(shí)光，教會(huì)學(xué)生豐富的知識(shí)，讓我們懂得人生的真諦。她，慷慨而無(wú)私，如母愛(ài)般細(xì)膩，如父愛(ài)般偉岸。她就是我的小學(xué)班主任潘淑芳老師。
那是丹桂飄香的季節(jié)，我們班的`體育課，五十個(gè)健兒們?cè)隗w育老師的口哨聲中奮力起航，拼向終點(diǎn)。我也是其中一員，不甘落后。可是，在我即將達(dá)到終點(diǎn)的時(shí)候，一顆小石子卻讓我痛不欲生。先不說(shuō)無(wú)法達(dá)到終點(diǎn)，光是紅紅的鮮血就讓我痛不欲生。眩暈、疼痛、難以忍受。就在這時(shí)候，一個(gè)溫暖的懷抱讓我的身體騰空而起。是她！怎么是她！她怎么會(huì)出現(xiàn)在操場(chǎng)上！她小跑著，我在她的懷里搖晃著，汗珠在她的額上蹦跳著這是只有母親才有的味道，這是只有母親才有的胸懷
沒(méi)有過(guò)高的個(gè)頭，此時(shí)她竟如此的高大；沒(méi)有溫暖的掌心，此時(shí)的她卻是我心中永恒的陽(yáng)光。
她就是我心目中的陽(yáng)光。她總是令人感到溫暖和舒適，為我除去痛苦與陰霾，帶領(lǐng)著我們前行，帶領(lǐng)著我們走向希望。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，她是陽(yáng)光。對(duì)她來(lái)說(shuō)，學(xué)生就是陽(yáng)光吧！是啊，當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，你就不會(huì)看見(jiàn)黑暗。
陽(yáng)光作文 篇2
“陽(yáng)光滿園”電視欄目策劃人準(zhǔn)備辦一場(chǎng)關(guān)于“收集陽(yáng)光”的比賽,報(bào)名者有很多，然而進(jìn)入總決賽的人寥寥無(wú)幾。這時(shí)，總決賽已如期如召開(kāi)了。
第一位上場(chǎng)的是一朵小花，邁著輕盈的步伐，莖上兩片葉子輕搖擺動(dòng)，可因?yàn)樯碜硬粔蚋撸瑝虿恢溈孙L(fēng)，她笑一笑，并不在意。清了清嗓子，輕快而響亮地道：“大家好，我是一號(hào)選手向日葵，在我的身上，可是很在陽(yáng)光味的喲！凡當(dāng)太陽(yáng)出現(xiàn)，我就轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，把身子扭過(guò)去，面對(duì)著陽(yáng)光哦！所以，收集陽(yáng)光最多的一個(gè)就是我哦!”說(shuō)完明朗一笑，好象陽(yáng)光迎而撲來(lái)，讓以觀眾感受到一陣溫暖。
第二位上場(chǎng)的是一位老爺爺，他是被工作人員摻扶進(jìn)來(lái)的。老爺爺一身褐色禮服，褲腿上還露出一塊補(bǔ)丁，看似很破舊，但老爺爺?shù)拿加钪g，卻隱隱透露著驕傲。他把手往前一伸，胡亂摸著空氣，觀眾們不解，老爺爺依舊在摸，似乎是終于摸到了麥克風(fēng)，自信地笑笑，把它遞到嘴邊，咳了一咳說(shuō)道：“我是二號(hào)選手，我是一個(gè)瞎子，”老爺爺說(shuō)的很平淡，好象是在說(shuō)其他事一樣，而臺(tái)下已經(jīng)有人在竊竊私語(yǔ)，唏噓一片。老爺爺沒(méi)有理會(huì)，自顧自道：“在很久以前，我并不是瞎子，但是我很自卑很懦弱，總是看不開(kāi)事物，現(xiàn)在老了，也瞎了，全憑感覺(jué)認(rèn)清前方時(shí)，我似乎看開(kāi)了很多，開(kāi)始向往著陽(yáng)光，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),我就跟著跑步……我看不見(jiàn)陽(yáng)光，但我卻感覺(jué)得到它，我是陽(yáng)光的'孩子，暖的，熱的。”這時(shí)臺(tái)下很寂靜，頓時(shí)爆發(fā)出一陣掌聲。
最后上場(chǎng)的是一個(gè)年輕貌美的女子，她以婀娜的身姿走上臺(tái)，以悅耳動(dòng)聽(tīng)地聲音說(shuō)道：“我是最后一位選手。我叫大地。我身上每一塊肌膚，都是陽(yáng)光的家園。”說(shuō)完緩步繞場(chǎng)一圈后下了場(chǎng)。
這時(shí)臺(tái)下早就開(kāi)始議論，誰(shuí)會(huì)是冠軍呢？最后總策劃人緩緩走上臺(tái)，宣布道：“本次大賽的冠軍是——向日葵，盲人爺爺和大地小姐！”得知冠軍是三個(gè)人時(shí)，臺(tái)下喧嘩一片。策劃人繼續(xù)道：“我們都是陽(yáng)光的孩子。陽(yáng)光使向日葵妹妹內(nèi)心充滿了歡樂(lè)和愉悅；陽(yáng)光讓盲人爺爺?shù)膬?nèi)心感到溫暖，讓大地小姐的身心依舊青春和火熱。不管走到哪里，都會(huì)有陽(yáng)光。每個(gè)人都收集了許多的陽(yáng)光，讓我們用陽(yáng)光，把愛(ài)照亮吧！”
這時(shí)場(chǎng)上響起了音樂(lè)，三位選手并排在一起，唱著充滿夢(mèng)想、陽(yáng)光和愛(ài)的歌。
我們是陽(yáng)光，把愛(ài)永遠(yuǎn)照亮……
陽(yáng)光作文 篇3
突然，從某天開(kāi)始我有大把的時(shí)間了。沒(méi)有上課和下課的區(qū)別。如果可以，我能從早上睡到晚上，或者從第一天的早上睡到第二天的早上。沒(méi)有人的時(shí)候，我就小心地從床上挪下去。拿起靠在床邊的兩個(gè)木拐，從寢室一顛一顛的出去。
樓道很空闊，我不必躲避別人，也沒(méi)有別人擔(dān)心會(huì)碰到我。我迎著從東邊過(guò)道窗戶里進(jìn)來(lái)的穿堂風(fēng)“走“去，那里有陽(yáng)光的影子。風(fēng)從被長(zhǎng)發(fā)覆蓋的臉旁略過(guò)。我從下面望去，草坪和花園里已經(jīng)很綠了。那里有我很想擁抱的春的氣息。幾只被子被高高掛起，慵懶的'躺在光下。
我一步一步從四樓向下。用了將近二十分鐘的時(shí)間去走完平時(shí)不到二十妙就能完成的距離。二樓的超市里在播“陜西調(diào)子”，我將雙拐立在門(mén)口。用尚還健好的友腳跳進(jìn)去。“哎，你腳怎么了？”收銀員停下了正在修剪指甲的手，抬頭看著我。我擠出些干癟的笑，“沒(méi)大礙，扭了下而已。”然后用更多的時(shí)間回到寢室。
流汗，氣喘吁吁。
我開(kāi)始用多于平時(shí)四五倍的時(shí)間吃一頓飯。有時(shí)會(huì)看著幾粒米一片菜發(fā)呆。我開(kāi)始變得慢騰騰。而原來(lái)，我自認(rèn)為我是個(gè)干練的人。只是在我慢慢的時(shí)候，希望時(shí)間不要拋棄我…
我在幻想，如果我是一棵樹(shù)，一棵安靜的樹(shù)。自有天地生養(yǎng)，也沒(méi)有那么多的離愁別緒，感情糾葛，不能很痛苦，也不會(huì)太傷悲；或者，我是一朵云，來(lái)去自如，去留無(wú)意，燕落無(wú)泥。然后呢，去想去的地方，看想看的風(fēng)景。高高在上，天地為寬，別人也不能傷害到我。
一個(gè)朋友給我找來(lái)一對(duì)木拐。還和我說(shuō)了她借拐時(shí)死磨硬泡的種種。我說(shuō)：“還是好人多啊！”“沒(méi)有了，只是運(yùn)氣好而已。”我心里想，是了，我運(yùn)氣好，認(rèn)識(shí)你這么真心的朋友。
陽(yáng)光溫和的時(shí)候，我用拐慢慢的走到了操場(chǎng)，小婷子口中的小斌子家的小婷子慢慢跟在我旁邊。然后就在陽(yáng)光中泡了三四個(gè)小時(shí)，幾欲昏昏睡去。直到我肚中空洞。我說(shuō)走吧，一會(huì)吃飯人就多了。她還要等“小斌子”，我就在有奈和無(wú)奈之間又坐下來(lái)。她的手機(jī)吼了很久
，全是我不怎么喜歡的流行通俗歌曲。只是，在聽(tīng)的時(shí)候她醉了。還閉上眼睛，對(duì)著陽(yáng)光。
小斌子來(lái)了，兩人免不得要互訴一番衷腸。嘰嘰喳喳，然后才想起在一旁孤獨(dú)的一瘸一拐的我。小婷子要涮我。我只是祈求上帝，別讓她太過(guò)分了。“你看，別人都看你呢。我都這么可憐了，饒了吧。”她要致我于死地而后快。要踢我的殘腳病腿。我說(shuō)踢吧，把我踢進(jìn)殘疾人的隊(duì)伍里吧！說(shuō)著，就擺出一副受死的樣子。嚇唬完我，又學(xué)我走路。沒(méi)道德的家伙。我說(shuō)別人都看著呢，你別太那個(gè)了！她倒笑的很爛漫。我罵小斌子：“你是怎么教育的，能不能考慮下提高她的思想道德修養(yǎng)了？！”裝傻充愣。好吧，我無(wú)語(yǔ)了。“患難見(jiàn)真情，懂了吧！”小斌子提著給我買的餅子。“在你有困難的時(shí)候誰(shuí)在你旁邊？”“知道的，不用你強(qiáng)調(diào)，是你，你最好噻！”
他在“小婷子”前埋汰我“，上次還不理我！吃飯時(shí)和你說(shuō)話你還愛(ài)理不理的！”是，我原本是不再打算怎么理你的，只是意外，讓我的決心提前夭折了。我現(xiàn)在吃飯走路都不自如的人還有什么情緒和脾氣可耍呢？只是謝你們沒(méi)有拋棄我。
陽(yáng)光作文 篇4
梔子花開(kāi)，濃濃的花香包圍著我，使我感到心曠神怡。感謝在我的青春有你們的陪伴：梔子花與那梔子花般的女孩。
步入青春，揮手向童年的列車告別，我心中有一絲不適應(yīng)與無(wú)奈。每當(dāng)我抑郁而默默流淚時(shí)，總會(huì)聞到梔子花香。我走到梔子花旁，一股沁人心脾的清香包圍著我，這股花香深沉而不失可愛(ài)，高雅而不失樸素，成為我生命中重要的一部分，陪我走過(guò)一路陽(yáng)光，一路芬芳，給我留下最美好的回憶。
初中生活，似乎日復(fù)一日，年復(fù)一年的像老電影般重演。我本以為是學(xué)校與家兩點(diǎn)之間的距離，直到我遇到了你——梔子花般的女孩。數(shù)學(xué)題總像攔路虎一樣，擋住我前進(jìn)的`腳步，我常常為此而煩惱不已，直到我遇到了那個(gè)梔子花般的女孩，使我看到了希望與曙光。她總是不厭其煩地為我講題，用筆在紙上一遍又一遍地為我計(jì)算，直到我明白為止。這不正像那梔子花給予蜜蜂花粉？一直默默付出。
我脾氣不好，常常因瑣事與家人、朋友爭(zhēng)吵。吵后經(jīng)常后悔不已。我正需要你們的存在，像梔子花包容露珠一樣。我經(jīng)常與她們傾訴，無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)，無(wú)關(guān)情緒。謝謝你，梔子花。是你，傾聽(tīng)我的心事，為我抹去心中的塵埃。梔子花就像那醫(yī)生般治愈我的傷口。一段時(shí)間后，我的“傷痕”早已愈合。謝謝你，梔子花般的你。是你忍受我似洪水般的抱怨。每次我因悲傷而哭泣，因憤怒而發(fā)怒時(shí)，你總是默默傾聽(tīng)。等我的情緒穩(wěn)定后，你再說(shuō)：“好了嗎？小傻瓜，今天該你請(qǐng)我吃飯了。”你拉起我的手，清澈而明亮的大眼睛對(duì)我嫣然一笑。每當(dāng)這時(shí)，我心里充滿了陽(yáng)光與芬芳，帶去感動(dòng)和感謝。
在感動(dòng)與感謝之余，我常常哼唱道：梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是甜甜的青春，是濃濃的愛(ài)。有你們?yōu)⑾玛?yáng)光的地方，就是我們的青春。
陽(yáng)光作文 篇5
現(xiàn)在小孩子衣服挺難買，越來(lái)越成人化。那么小的孩子穿上及膝的長(zhǎng)靴，跑也跑不快，跳也跳不遠(yuǎn)。只好乖乖地當(dāng)淑女，童趣被抹殺得無(wú)影無(wú)蹤。
在商場(chǎng)里轉(zhuǎn)了好幾圈，不經(jīng)意間瞅見(jiàn)了一件，它藏在一件外套的里面，不顯山不露水，是那抹藍(lán)讓我忍不住掀開(kāi)外套來(lái)看它：干凈的藍(lán)，簡(jiǎn)單的.卡通圖案。一件低領(lǐng)純棉線的毛衣就這樣進(jìn)入了我的眼簾。一問(wèn)營(yíng)業(yè)員，價(jià)錢(qián)也很合適，就這樣把它帶回了家。
回到家就把掛在衣服上的那些商標(biāo)合格證之類的東西剪了，準(zhǔn)備把衣服下下水。在合格證的背面是“謝謝您”三個(gè)字，下面還有三行小字。好奇心讓我把合格證拿到眼前來(lái)看，其實(shí)心里已給了答案，不過(guò)是謝謝購(gòu)買本產(chǎn)品之類的話。可看下去，這次竟然與以往那些有所不同。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“兒童是世界的未來(lái)，謝謝您關(guān)心孩子；將不再合身的衣服送給適穿的小朋友或捐給慈善機(jī)構(gòu)，謝謝您關(guān)愛(ài)他人；淘汰的衣服，撕開(kāi)做抹布用，或妥善處理，謝謝您關(guān)懷自然。”
就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話，讓我覺(jué)得很溫暖。告訴你讓你愛(ài)孩子，愛(ài)他人，愛(ài)你居住的環(huán)境，不知不覺(jué)間在你的心里留下了一份愛(ài)。這樣的“合格證”，也許家長(zhǎng)看到了，也許孩子看到了，在他們的心里都是一縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇6
悠晨漫蕩，蝶澤流光。依情不舍，夕暉濺華。
——題記
嫵媚的清晨。淡雅的花，干枯的草上沾滿了露水，山上停留著未散的云霧。它，踏著輕柔的步伐，在山間游蕩。
在清澈的溪兒里，它游進(jìn)清涼的水中，讓魚(yú)兒濺起多姿的水花；在草叢中，它漫蕩在草的綠，泥土的褐，在彈指間滴落陰灰碎影。
它走遍多少土地，終透進(jìn)我的窗簾。我醒了，它在我手上調(diào)皮著，自在地?fù)u擺著，手里染上了燦金的光澤。頃刻間，它的溫度牽上了我的心。
我呆呆的望著它，被子微細(xì)的.絮絲在它身上滑過(guò)，落在僵硬的地板上。仔細(xì)看，像一場(chǎng)陽(yáng)光下的鵝毛細(xì)雪，美極了，似一場(chǎng)美妙的幻覺(jué)。
晌午了，人們吃完豐盛的午餐，便要回房休息了。這時(shí)，它穿過(guò)玻璃，帶著大自然的味道，輕輕悄悄地映落在飄窗上。跳上棉制的床，躺在柔軟的被褥上，不一會(huì)兒它又爬上人們的身上，在細(xì)細(xì)的毛孔上，在密密的頭發(fā)里穿梭游蕩。
紅鳩鳥(niǎo)初啼，仿佛他母親的召喚，它要回去了。它在落葉上流動(dòng)，在干涸的河泥，在廢棄的房屋留下光的痕跡，牽著它們的心掛上柔和的溫存。
它向西航行了。它依著白云，遼闊的天空灑滿它的不舍，那從山谷里冒出來(lái)的薄霧，便是它晶瑩的淚。在回去的路上，它還將自己的全部映在了這片大地，直到在海與山的邊際被黑暗吞噬最后一抹紅韻。
陽(yáng)光作文 篇7
烈火燒過(guò)青草痕，陽(yáng)光下，看看又是，一年春風(fēng)，那些磨礪早已過(guò)去。
因?yàn)樽哌^(guò)很多段路，而學(xué)會(huì)了感慨是非曲折。記得冬季時(shí)，冰凍三尺的寒冷，凍死過(guò)乞馬，凍死了無(wú)數(shù)株期待再活一季的植物，寒冷凍滅了那么多的希望，那么多的夢(mèng)想，而春天來(lái)了，綠了江南岸的風(fēng)把哈爾濱的江凍轟然拂倒。這是光與熱的力量，這是陽(yáng)光的力量。
因?yàn)榈刮窇痔弁矗鴮W(xué)會(huì)佯裝苦楚，學(xué)會(huì)保存慘烈的記憶，甚至拒絕爬起，拒絕路人的好意。就像曾經(jīng)失敗，于是逃避應(yīng)有的'各種努力與堅(jiān)持，那是記憶的一小段背景，其實(shí)走進(jìn)陽(yáng)光之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它什么都算不上，無(wú)論是誰(shuí)，我們總是而朝光亮，那些陰影全是由腳踩過(guò)后留下的記憶。這是我們留給生命的印記。這是光的力量與偉大，也是陽(yáng)光給予我們的恩惠，帶著無(wú)數(shù)憧憬及前行的希望。
子在川上曰：逝者如斯失，不舍晝夜。也許我們是因?yàn)闀r(shí)光易逝而懼怕衰老。當(dāng)草與花朵向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，樹(shù)木挺起腰桿面向陽(yáng)光汲取養(yǎng)分，陽(yáng)光就是它們生長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。因?yàn)椋瑫r(shí)光逝去留給我們的不僅僅是衰敗與蒼老，它更像一位魔術(shù)師，帶給我增長(zhǎng)的閱歷與碩果累累。我們所懷念的稚嫩與年輕都被塵封進(jìn)泥土，以向上的姿態(tài)開(kāi)出一個(gè)花季。向著陽(yáng)光努力地生存是一種態(tài)度，不畏懼困鈍與苦楚的態(tài)度是一種歷煉，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的韌性。走進(jìn)陽(yáng)光它是積極向上，樂(lè)觀自信的心態(tài)，不怕背后陰影的黑暗而更愛(ài)光亮純粹的眼前。
陽(yáng)光光芒萬(wàn)丈，也還會(huì)把夜晚留給月光。走進(jìn)陽(yáng)光，我們更習(xí)得它寬容博大的胸懷，它更像父親，春天的柔和是細(xì)致的關(guān)懷;夏日的驕烈是狂野的斥責(zé);秋日的高爽是生命的擷拾;冬日的冷寂凜冽是精心的考驗(yàn)，真誠(chéng)的磨礪。盡管有黑暗尾隨在身后，但似乎我們得到的更多：是鍥而不舍的堅(jiān)持也是崇尚生命樂(lè)觀向上的品質(zhì)。
走在經(jīng)歷烈火焚燒的焦黑的草地上，我驚嘆于陽(yáng)光下仍有嫩綠的生命綻開(kāi)新芳。走進(jìn)陽(yáng)光，反而讓純樸的生命力更受關(guān)注。就是這樣，烈火燒過(guò)的青草痕在陽(yáng)光下更為耀眼奪目。它敢于直視黑暗，才敢于走進(jìn)陽(yáng)光。走進(jìn)陽(yáng)光，萬(wàn)物更充滿生機(jī)。
陽(yáng)光作文 篇8
寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)枝蕭條。只聽(tīng)得窗外的葉子被吹得莎莎作響，吹得葉子飄落滿地。把小樹(shù)也吹彎了腰，都不敢抬頭看他，猶如一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩正在接受著懲罰。寒風(fēng)呼嘯，吹走的是人與人之間的矛盾隔閡，吹走的是人與人之間仇恨的火苗，吹走的是人與人之間仇恨的火苗，但永遠(yuǎn)吹不走的是溫暖人心的那一縷陽(yáng)光。
家之愛(ài)——珍貴
冬天，清晨的氣溫驟降，人們只想躲在溫暖的被子里不愿出來(lái)。而我的媽媽卻要早起給我做早飯，是我看了不免有些心疼。
于是，我的腦子里冒出了一個(gè)想法：我早上早起偷偷的溜走不就行了嗎。第二天早上，我特地起了一個(gè)大早，準(zhǔn)備實(shí)施昨天的計(jì)劃。我剛起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)廚房里有聲響，于是，我就躡手躡腳的跑過(guò)去，準(zhǔn)備看看是誰(shuí)。令我吃驚的是原來(lái)是媽媽再給我做早飯。沒(méi)想到我起了這么早，竟然還沒(méi)早過(guò)媽媽。使我想起了媽媽為我操勞的畫(huà)面，我的淚水也涌上了眼眶。
這就是母女之間的愛(ài)，給我動(dòng)力，是我溫暖。
師之愛(ài)——難忘
由于我的字寫(xiě)得不好，所以老師就特別的關(guān)注我。
老師在發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)問(wèn)題后，總是在想盡辦法的幫助我。老師告訴我寫(xiě)字的方法，并且讓我認(rèn)識(shí)到寫(xiě)字的重要性。老師告訴我說(shuō)，寫(xiě)字要靠自己的堅(jiān)持不懈、要持之以恒。并且告訴我怎樣用字帖才能更快的提高。我相信我能夠成功。
我為自己有這樣的一個(gè)老師感到幸運(yùn)，同時(shí)也為自己加油。
這就是師生之間的愛(ài)，給我方向，使我溫暖。
友之愛(ài)——永記
剛下完了冬天的第一場(chǎng)雪，整個(gè)校園一片白雪皚皚，猶如一個(gè)穿著婚紗的新娘在向我們炫耀著她的美麗。
我們迎來(lái)了我們最喜愛(ài)的體育課。我們興高采烈的跑下樓，但迎面撲來(lái)的卻是一股刺骨的寒流。我和我的朋友只戴了一副手套，她見(jiàn)我沒(méi)有帶，于是就給了我一只，我們兩個(gè)就一人帶了一只，下課后，我們兩個(gè)互相嘲笑的.看著我們那凍紅的雙手，他雖然不能抵御寒風(fēng)的侵襲，但卻使我的內(nèi)心感到溫暖。
這就是朋友之間的愛(ài)，給我?guī)椭刮覝嘏?/p>
生命中許許多多的人給我溫暖，而我真心誠(chéng)意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)、帶來(lái)了支持、帶來(lái)了幫助，使我的心靈得以慰藉。給我的那份溫暖將永遠(yuǎn)彌漫我的心河，多久都不會(huì)散去!
陽(yáng)光作文 篇9
你是偶爾想起我，還是過(guò)著與我無(wú)關(guān)的生活？一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我坐在窗前，聽(tīng)著流行音樂(lè)，在白紙上涂鴉。筆尖與影子相撞，在紙上留下了一個(gè)黑色的痕跡，形成了一個(gè)也許只有我能理解的段落。陽(yáng)光像金子一樣照在我的頭上，也照在寫(xiě)滿了字的紙上。我靜靜地感受著陽(yáng)光的美麗。這時(shí)，我想起了你。你現(xiàn)在在做什么？在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，你們會(huì)像我一樣想念彼此嗎？
在一個(gè)溫暖舒適的下午，我聽(tīng)著歌，躺在草坪上，享受著微風(fēng)。我漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)過(guò)身，似乎看到了一個(gè)熟悉的身影，但事實(shí)告訴我，那不是你。我苦笑了一下。是的，你不住在這里。為什么你像以前一樣出現(xiàn)在我身邊，提醒我不要一直躺在草地上？我回過(guò)頭，閉上了眼睛。你的臉總是出現(xiàn)在我的腦海里。你現(xiàn)在在哪里？你在做什么？它在我的家鄉(xiāng)嗎？它會(huì)像以前一樣在悠閑的.下午在草地上讀嗎？
你什么時(shí)候一起切西窗的蠟燭，但是當(dāng)談到夜雨的時(shí)候，我的朋友，現(xiàn)在我正呆在你最喜歡的南方陽(yáng)光下，但是你在哪里？我們什么時(shí)候能在陽(yáng)光下呆在一起？真的，我只想和你在陽(yáng)光下靜靜地坐一會(huì)兒，夠了。
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