擁有陽光作文精選(15篇)
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的擁有陽光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
擁有陽光作文1
“黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它來尋找光明。”
黎明前的黑暗，并不能阻止我們對陽光的企盼。擁有陽光，擁有對生命的希望。楊光懷著對陽光的希望，并沒有被眼前的黑暗所嚇倒，一直用陽光般的心態去面對漆黑的世界，他以他那甜美的歌聲點燃了周圍人對陽光的追逐熱情，懷著希望，他走上了春晚，在五光十色的背景燈下，他與我們共同看到了一輪新日，照在了我們的肩頭，照在了我們的心上。快樂與愛也隨著心頭的陽光揮灑人間，照亮了各個灰暗的角落。擁有陽光，擁有希望。
擁有陽光，擁有夢想。在特奧會上，一個個殘疾運動員，以不屈的性格在努力證明自己，他們抱著夢想，走上競技場，他們懷有陽光，為我們傳遞著他們那“更高更快更強”的奧林匹克精神；在希臘進行的火種采集工作中，我們看到了很多殘疾火炬手，手握火把，自信地走在大道上，他們以內心的夢想，內心的陽光，傳遞的愛的精神與力量；“三十功名塵與土，八千里路云與月”岳飛，懷著收復北方失地的夢想，內心洋溢著對祖國忠誠的熱情；“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”王安石，抱著變法強國的.夢想，不畏懼周圍浮云般的小人，只希望站得更高，接受更多的陽光；“與天地兮比壽，與日月兮齊光”屈原，懷著忠于楚國效力楚國的夢想，不斷努力著，他只為內心那縷陽光，照亮楚懷王，照亮楚國的天空。擁有陽光，擁有夢想。
擁有陽光，收獲成功。“眼因多流淚水而逾益明澈，心因多收坎坷而逾益溫厚。”人生是坎坷不平的，只要我們懷有陽光，我們就會收獲成功，阿炳在黑暗中不斷尋找陽光，在二泉成就了他著名的《二泉映月》；孫中山懷著陽光般的救國熱情，帶領中國人民推翻了二千多年的封建君主制度；但是丁懷有對生命的熱情，為我們塑造了《神曲》；歌德擁有對陽光對希望的追求，為我們創造了一個戰勝心魔走向高尚的《浮世德》。擁有陽光的人走到哪里哪里亮；沒有陽光沒有夢想的人初一十五不一樣。
讓我們懷著希望，抱著夢想，走向成功。與陽光同行，照亮昏暗的小路，把陽光傳遞給周圍更多的人，讓他們與我們一樣，擁有陽光，走向生命成功的殿堂。
擁有陽光作文2
我拿著沉重的成績單，徘徊在家門口。
我不知所措的舔了舔干裂的嘴唇，伸出手，想要推開那扇沉重的大門，可終究還是失去了勇氣。
我懊惱的揉了揉額頭的碎發，又在悠長的深巷里徘徊了許久，終于在家門口的石階上坐了下來。
遠望天邊，霞光早已散去了絢麗的光芒，漸入西山，一勾殘月在天邊若隱若現。天色漸暗，無盡的漆黑即將吞噬大地，連同我心底那最后一縷陽光一同抹殺。
我復又拿起那張滿是折痕的成績單，思緒漸飛漸遠：
那是一個極端抑郁的下午，所有的教學樓都寂靜無聲。“叮鈴鈴……”考試結束的鈴聲突兀的響起，不知驚醒了多少考生，我正焦頭爛額的'填補著試卷上大面積的空白，大腦里一片空白，手中的筆卻仍在龍飛鳳舞的揮動著，也不知寫的是什么。“好，現在所有考生都停止答題。”監考教師的聲音向我發來最后一道通牒，我無可奈何的停下了筆，癱倒在桌面上，這次真的完了，我嘴里喃喃自語道。我甚至都可以想象到父親的打罵，教師的責罵和同學的嘲諷。天哪！我絕望的閉上眼睛。
我已不敢再想，理智將我從那不堪的回憶中拉了回來。此時天空已經見不到一絲光亮。我硬著頭皮回到了這個讓我心生恐懼的家。
回到家后，心驚膽顫的將那張成績單遞交給了父親，出乎意料的，父親看完后，臉色卻出奇的平靜，也沒有胖揍我一頓，只是讓我把試卷拿給他看看。我雖然心里滿是狐疑，卻也不敢違抗命令，規規矩矩的把試卷拿給父親看。他仔仔細細的看了一遍后，就給我講解那些錯題一直到了深夜，試卷講完后，父親終于告訴我他沒有揍我的原因，他說，你已經長大了，是一個大孩子應該懂得對自己負責任，我已經老了，不想再像小時候那樣對待你了，但是我真心希望你能考一個好大學，擁有一個好的明天啊。我看著他變白的鬢角，蒼老的笑顏，忍不住別過頭去，不想讓他看見我眼里閃爍的淚花。
父親的話就像一縷陽光照射進了我黑暗的心房，溫暖了我的心靈，一直以來，我都討厭又懼怕我的父親，因為他向來都只曉得用最粗暴的方式對待我，可今天我才知道父親的良苦用心。
深夜，我重振精神，挑燈夜戰，我不懼黑暗，因為我心中有一輪驕陽。
擁有陽光作文3
顧城說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”
世界是光明的，世界充滿陽光。
每天清晨，站在玻璃窗前，拉開垂地的窗簾，陽光頓時照了進來，灑滿了你的全身，給你一天的光明與溫暖，這是大自然的陽光。
人間處處有陽光。清晨，上學路上，鄰居阿姨的一個贊許的微笑，讓人信心倍增；書本掉在了地上，大家都爭著去撿拾，給人渾身的溫暖；學校里，同學給瑟瑟發抖的你遞上一杯熱水，讓你一天都充滿快樂；放學后，父母在橘黃的燈下等候你回家，讓你拼搏的.勁頭更充足。這是心靈的陽光，灑滿世間的每一個角落，一個微笑、一句問候，都像陽光般，散發著暖暖的味道，需要我們用心去體會。
陽光給人光明和溫暖，那我們為什么不去擁有這陽光呢？
擁有了陽光，你就擁有了永遠的光明和快樂。盲人歌手楊光用他陽光般的性格感染了每一位觀眾，他雖然眼前是黑暗的，但他的內心卻充滿光明，他真正擁有了陽光。
只要內心擁有了陽光，面對困難和挫折，就會用自己內心的陽光去照亮前行的路，從而能直面困難和挫折，踏步前行。我們的“大姐姐”張海迪內心就充滿了陽光，她每次在電視上出現時都面帶微笑，永遠那么樂觀。微笑的她用陽光的心態去追求理想，在陽光的陪伴下去克服困難，終于走出了一條屬于自己的陽光大道。
擁有了陽光，就擁有了快樂。擁有陽光的人就擁有光明的世界，擁有陽光的心態。自然萬物在他眼里都是美好的，能不快樂嗎；整天活在陽光中的人，就有了陽光贈予他的快樂，這快樂就像蜜糖，能讓他甜甜地享受。
既然陽光如此美好，那我們何不做傳遞陽光、播撒陽光的使者呢？
每傳遞一份陽光，就能多讓一個人感受到光明、溫暖和快樂，多讓一個人的人生之路鋪滿陽光。楊光就是這樣一位光明使者，他把快樂、溫暖傳遞給觀眾，在觀眾的心里撒滿了陽光的種子。大家快樂，他也快樂。我們正需要，也正應該做這樣的陽光使者！
讓我們去感受陽光、擁有陽光、傳遞陽光！
擁有陽光作文4
她來了，一個瘦弱的身影，坐在輪椅上，目光呆滯著，渾濁的眼睛里總是透著讓人難以捉摸的情感，我看不懂她，也更讀不透她。
我還很小的時候，曾記得她的母親總是推著她來到人多的地方來，每一次看見她，她一貫地低著頭，松松的羊角辮掛在腦后，我總能聽見她母親跟人說著：“今天又鬧脾氣了。”話語里有著無奈，而更多的是憐惜。可是我們這群孩子又怎么能懂得呢？我們把她當做一件新奇的事物，把她當作我們尋樂子的源頭。每每她的母親走開，我們就竄上前去把她的下額抬起，她死命地搖頭，我們卻愈是歡樂，我們喜歡把她當做洋娃娃一樣給她扎辮子，喂她食物，做鬼臉對她笑，她總是一聲不吭，滿眼都是恐懼。我們沒興趣了，就把她擱在一邊，自顧自玩去了，偶爾我過頭來，總會看見她兩手撐著輪椅想要站起來，隨后又埋下了頭，臉微微透著紅，看不清她是怎樣的表情，我也不在意，只是有一次我無意間把這告訴了母親。
終于從母親那兒了解了一些她的情況，可是懵懂的我又怎么去了解一個與我同齡孩子的痛苦呢？但我還是驚奇地發現，從那以后，我對她的態度好了許多，也許有些不知名的情感在我心中萌生了吧。
在那一天，天氣很好，陽光灑滿了大地，我們在一片綠茵茵的草地上打滾，捉蜻蜓，陽光充溢了我們的心田，我們沐浴著陽光。突然，一陣哭聲傳了過來，我很清楚地看見，不遠處，那個女孩，正趴在地上，努力地想要爬起來，她的母親在一旁哭著，想要去扶她，她卻發瘋似地推開她的母親，那條辮子散了，我可以聽見她的嗚咽聲。我們不說話了，也不知道從哪來的一股力量，我們四個孩子不約而同地奔過去，竭力地把她扶起來，我看見了她驚愕的`不知所措的眼神，我們推著她來到了那片草地，陽光下，她的臉紅紅紅的，緊張地看著我們，我蹲下來，輕輕地問：“一起玩好嗎？”她猶豫著，用詫異的眼神望了望我們，隨即又看了看天空，我居然看見她笑了，終于，她努力地點了點頭。我們推著她，在草地上奔跑，暖暖的陽光灑落了一地，可不知怎的，我覺得我們這的陽光更多一些。
我，她，我們，所有的人都擁有陽光，我們擁抱著陽光，看見了陽光里，燦爛的我們……
擁有陽光作文5
人們常說，處于一個自己不喜歡的環境當中，只能自己去適應環境，不可能讓環境去適應你。話雖然是這么說，但是，要想真正做到適應環境，也絕非是一件容易的事兒，它是一個漫長的過程。
人生就是一個完成使命的過程，在紛繁復雜的大千世界中，總有一些事兒是不讓自己滿意的，畢竟這個社會少了誰都能運行。在這棵長了幾千年的大樹上，更多的是扮演的.只是葉子的角色，春天長出枝頭，為大樹增添一抹綠色。秋天，它就變黃，被秋風吹落，落在地上化為塵土。下一個春天，這棵樹就會繼續長出新葉，繼續這個過程。不過，有的人扮演的是枝干，枝干上面長出更多的葉，一旦這枝干沒了，那些葉子也就蕩然無存了。
不過，就算這枝干沒了，也只是少了一些綠葉罷了，生長起來比較緩慢，那也是延緩了幾個小時，根本無所大礙。所以，我們來到這個世上，不是為了讓這棵樹來飼養你。這好像當前的社會招聘一樣，你去一個公司應聘，不是你選擇公司，而是公司選擇你。公司看的是你能為他們帶來多少利潤，而不是公司為你謀了多少福利。
雖然，人生是為了使命而來，但是，這個使命并不是一開始就能明確。在長期的社會實踐過程中，這個環境影響了你，你也知道自己的喜好。但是。這喜好難道就是你要完成的使命嗎？這一點，擺在殘酷的現實面前，它的立足點很低。
試問，在現實世界中，有誰真正喜愛自己的工作？就如一句話所說，生活就是被逼的，自己當初也是身不由己。在古代，即使是皇帝，擁有至高無上的權力，也不能為所欲為。俗話說，水能載舟，亦能覆舟。君主也應該當個明君才對，當了暴君，好像最后都沒有好下場。所以，是整個社會為你安排使命，而不是你自己去選。
在社會面前，我們個體的力量似乎微乎其微。盡管我們身上纏有無數道鎖鏈，但是，我們可以改變我們的心態。既然這就是現實，那我們還不如真心面對呢！擁有一個陽光的心態，真正把自己融入到這個社會里去，為這個社會貢獻自己的力量。同時，社會也會給予自己更多的陽光和雨露。
擁有陽光作文6
陽光，芬芳和我們，組成了這個世界，濃郁的陽光灑在了我們的世界。我渴望著擁有陽光，擁有成功。曾經看到一句話，畫，放遠觀更美，山，站遠看，更壯觀。但是陽光，我希望并渴望擁有你的世界。
身后的風景一直在變，你，卻始終沒變，唯一變的，是你那雪花般的姿態，我曾是那樣的渴望擁有你，渴望你的到來，你總是很壞，總是不進我的屋玩耍，我到外面看你，你是那樣的可愛，我總是天真地想把你請進屋的方法。
有一次，我拿著一個大盒子想要把你掃進來一點。但每次進入我的屋子，你就全都不見了，我不甘心的一次次把你掃進盒子，可是總沒有辦法把你帶進屋子。就在這時，我灰心了，覺得美好的東西似乎真的擁有一次，不一會，媽媽下班回來了，很奇怪的看我的動作，問道：“你在干什么？”我回答：“掃一點陽光進屋，媽媽。”這時媽媽無奈的笑了笑，她對我說道：“想讓陽光照進屋子，可以把你的.窗戶打開呀，你屋里的窗子從一開始就沒打開過，真不知道你是怎么想的。”當聽到媽媽這些話時，我才猛然醒悟。我的屋子里一直都有扇窗，我竟從未發現，我驚醒似地飛快的跑進我的屋子，我真的看見這里有扇窗。
打開封閉的窗子，成功的陽光就會驅散失敗的陰暗，原來我那一直渴望擁有的陽光，就在窗戶后面，為心靈開一扇窗，才能徹底的擁有這個擁有陽光的世界。
現在的我，依然渴望擁有著陽光，它的溫暖總是感染著我，我總會像條小魚一樣追琢著它，我記得這樣一個故事，一直生活在浴缸里的魚兒十分不快樂，因為無論她怎么游都會碰到花魚釭的四壁。一天，一個女孩把他悄悄送回大海，可是魚兒依舊不快樂，其他的魚兒問他，它說：“我無論怎樣游都游不到魚缸的盡頭。不大開心靈的窗戶，就算擁有自由也不會快樂，我渴望擁有陽光，因為陽光是一成功。是一種自由，我知道我已經擁有著它，但是，我想真正擁有它，必須先打開我心靈的窗戶。走向成功，走向未來。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才,”這是一種成功，這是擁有成功擁有陽光的方式，我會永遠向陽光方向前進，因為我相信，我的渴望會成為我的擁有。
打開心靈的窗戶，渴望陽光將會擁有陽光，渴望的陽光會以擁有結束。
擁有陽光作文7
陽光是青春活力的象征，它能驅散黑暗角落的頹廢不安；陽光是奮斗前進的源泉，它能滋潤心靈深處的干凅井田；陽光是一望無際的田野，它能吸獲春耕秋收的幸福喜悅。擁有了陽光，就擁有了人間最美的東西。
擁有陽光，志向和信念是任何逆境也無法動搖的。吳敬梓在創作《儒林外史》時，經常因家中無米下鍋而挨餓，即使餓得頭昏眼花，躺在床上出喘氣，還要向妻子要筆繼續寫書，這是一種頑強的信念所支撐的，這是陽光般的志向帶給了他源源不息的創作靈感，倘若這陽光不再，生活將是一片陰暗，連溫飽都難以解決，何談寫書創作呢？
擁有陽光，心態是一味生活的調節劑。世界球王貝利喜得貴子，記者道賀，說貴子今后定能成為象貝利一樣的'明星，貝利的回答很耐人尋味：“他有可能成為一名優秀的運動員，但絕不會有我這樣的成就，因為他現在很富有，缺發先天競爭意識，而我小時候是非常貧窮。”作為一名父親，他的言辭中沒有絲毫的偏袒，但正是這種陽光無私的父愛給了看待子女的另一個角度，“自古英才多寒窯，”想必就是這個道理吧。
擁有陽光，面對選擇，多一點從容；面對萬象，多一點寬容。我們熟悉又陌生的塵埃，它污染空氣，同時又把我們的天空渲染得更藍，塵埃過溜掉太陽的較強顏色的光，留下較弱的藍光。這些藍光被大氣層中的塵埃吸收反射和散射著，于是，天空變得蔚藍、溫柔了，塵埃因為擁有了陽光，它具有了一種存在的合理性，天空容納塵埃，本身就是一種美麗的智慧啊。
生活有一種方式，能為你排憂解難，只要胸藏陽光，頭頂的那片天空，就不會烏云密布，在有限的生命里，多做些有意義的事，做一名陽光少年，人總會有老去的一天，那一刻，我們可以微笑著對自己說，無悔于今生了。擁有陽光，原本暗淡的事物會有質的改變。
擁有陽光作文8
冬日里最幸福的事莫過于曬太陽了。在家門口擺張小凳，靠在腿上或是倚著母親，懶懶地看她為全家做棉鞋，一邊吮吸著陽光。
母親做鞋很有一手，做鞋的材料從來都不用買的。自家的舊棉襖，壞的毛線衣，還有我穿不上的羽絨服的里子都是絕好的原料。那些破破舊舊的東西經過她的手一番精心剪裁，很快便有了鞋底的樣子，母親說那些舊物件丟了怪可惜的，不防用做納鞋的底子，冬天里就不會寒腳了。母親量鞋底是不用家人的鞋做樣子的，她知道我們全家人的腳的碼數。
初冬時不是很寒冷，這時正是母親做工的最佳時期，一張竹凳，一個筐籮，筐籮時是針，鑷子，針箍兒等工具，母親坐下來，無名指套上針箍兒，我便依在她腿上，看她把一層層的墊子齊齊地碼好，最上面一層都是棉質的，她說棉布軟腳舒適，又吸汗，不會臭腳，有時母親會在我的鞋墊上用彩色的線縫上花鳥的圖案，那些圖案很令我驚嘆，不僅僅是像，更應該是傳神的，花的周圍是綠綠的葉，兔子的耳朵一只直挺挺地豎著，另一只則巧妙地耷拉著，因為這些美麗的圖案，好幾雙穿不下的鞋不直舍不得丟掉，依然愛不釋手，每次她做鞋時，我總喜歡靜靜地看著，看見陽光沿著母親的發絲泄下來，觸到母親溫柔的臉，又滴濺在手中的鞋上，暖暖的，很迷人，母親手中的線飛舞著，被密密地定格在鞋墊上，這時，母親會講一些關于鞋的小事，說她自己為學做鞋，偷了姥姥的'銀針箍兒，挨了姥姥的一通責罵，說到她們那個時代過年時最好的鞋就是棉鞋，說到我第一次看到她做的鞋時，我欣喜若狂的穿了一夜也都舍不得脫……
現在，我已經不穿母親做的鞋了，而今的運動鞋樣子很時髦，卻終不如手工鞋穿著舒服。由于很少在家，也很難有機會看到母親做鞋的樣子，只是每當冬天再一次到來，都會莫名地想穿一穿手工鞋，想起記憶中趴在母親腿上軟軟的感覺，想起那時暖暖的陽光，想起那時暖暖的母親！
擁有陽光作文9
你可否還記得，有那一縷陽光曾透過你的心里。
——題記
還記得那個傍晚，我背著書包一個人走在回家的路上。天空收斂了最后一抹余暉，拉開了黑色的帷幕。路旁的燈光直射在地面，拉出了我漆黑的影子。喧鬧的街市在我耳中仿佛是死一般的沉寂，我的腳步沉重極了，就是因為書包里那張被批改得面目全非的試卷，這就是我一直以來的成果嗎？看到那紅紅的分數，只覺得心痛唯一覺得抱歉的就是正在家中等待我的母親，她一直陪伴著我的學習生活，換來的卻是……
我真的不知道該怎么面對我的母親，真希望這條回家的路永遠都走不完。黑色的帷幕中沒有一絲星點，凜冽的寒風透過我的身體，我仿佛也已經麻木了。在遠處，就看到了家里明亮的燈光。走進了家門，一絲暖氣撲面而來。媽媽說：“回來啦，拉鏈不知道拉嗎？臉都凍得發紫了。”“嗯”我輕聲地回了一句。媽媽為我熱著飯菜，“這次考試考得怎么樣？”嘴角還掛著微笑……媽媽的每一句話我都不知該如何去回答。
我將那張被改得面目全非的試卷遞給了母親。頓時，她的臉色黯淡了下來，眉頭緊鎖。“怎么就考這么點，前段時間天天學習都沒有用啊！你……”媽媽的數落不知為何停了下來，媽媽不說話了，家里安靜極了。沒有了媽媽的批評，我心里更加感到難受，淚水快要涌出……之后，母親鼓勵我以后要更加努力，我感到莫名的快樂，仿佛陽光透過我的心房。
那是我第一次感到母親的教導是那么的重要，它可以是批評，也可以是鼓勵。這才知道，自己真正期望的是母親的一頓數落，而不是已經無動于衷的冷淡，更不想見到母親對我失望的眼神。
母親的信任就是陽光，如果沒有它，我將會感到無盡的寒冷。陽光透過內心的感覺是那么的.溫暖，它是來自生活中的點點滴滴，那一縷陽光是失敗時、傷心時最堅強的后盾與最大的安慰，它屬于永遠愛你的人。在任何時候，只要你需要，就會給予你無盡的溫暖，不要抗拒，讓它陪伴著你成長吧。
陽光，對一個人來說可以使對未來的自信，也可以是自己曾感受到的。屬于我的陽光，會永遠在我的身后。
它曾經黯淡過，但無需多久就會有陽光，永遠相信我的，那一縷心動的陽光。
擁有陽光作文10
燦爛的陽光，在小孩的心里，是火一般的太陽，可燦爛的陽光，在大人們的心里，是火爐一般的'溫暖，在老人們心里，陽光是人們溫暖的愛心。
陽光，給了我們溫暖，給了我們前進的動力。
記得“陽光”這一個歌星嗎？雖然他眼睛看不到了，看不到陽光了，但是他心里有陽光，有光明，他用他的歌聲告訴人們他可以看到光明，可以感受到陽光。
記得有一次，我和媽媽在街上走著，冬天的寒風呼呼的吹著，吹的我們直打哆嗦，這時，我們看到在一個角落里，有個穿著大棉襖，白發蒼蒼的老人，跟前還有一個碗，里面有幾張錢，我心疼了，問媽媽要了5元，給了他，這時，陽光出來了，暖暖的照在我們身上，我們都笑了。
陽光不僅可以給我們帶來溫暖，還可以讓我們從自卑中走出來。
我們經常可以聽見一句話“給你點兒陽光，你就燦爛”，一聽就是罵人的。
我是個愛笑，愛哭的女孩兒，我經常逗同學們開心，有時自己偷偷的摸眼淚，考試成績一次一次的下降，使我自己漸漸的失去了信心，產生了自卑，我總是覺得自己考不好，再怎么學也學不好，這種心理使我和我的家人都快要放棄了，可是有一次，我站在窗臺前，看見那暖暖的陽光灑在大地上，天空剛哭完還可以堅持著笑，我為什么不行，我每次看見陽光，都有一種莫名的興奮，因為它讓我重新拾起了信心。
陽光，給了我們溫暖，給了我們自信，可我們還常常抱怨陽光。
陽光發出的光明，是照在我們每個人的心上的，不管你有什么樣的問題，有什么困難，只要心里有光明，就可以解開黑暗的鎖子。
陽光總在風雨后，只有我們進步了，努力了，奮斗了，堅持了，戰勝自己了，我們總能看見陽光，看見彩虹，他們就是成功的象征，只要有了他們，你就天下無敵了。
有了陽光，就有了自信，有了陽光，就有了光明，陽光能帶我們戰勝一切，我們的心里要充滿陽光，充滿光明！
擁有陽光作文11
漫長人生里，唯有你，接納我青春年少；唯有你，安慰我暮年時光。唯有你。
我曾認為你是我一個人的，但是，時間讓我明白：“你是所有人的。”
當我第一次從房屋里走出來，第一眼見到的便是你---陽光。無論春夏秋冬，你都陪我度過；無論我是傷心還是開心，你都不離不棄；無論成功失敗，你都用溫暖鼓勵安慰我。是你，讓我活著有了希望。
有人這樣問過我：“是誰給了你溫暖？是誰給了你幸福？是誰陪你歡笑？又是誰陪你流淚？是誰一直默默地陪著你？”每個人的回答不是朋友就是家人，而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽光，我認為親人縱然會有離去的一天，朋友也有那背棄的一刻。然而陽光則會一直陪你，直到老去死去。
陽光是支撐你活下去的理由：
霍金，一個家喻戶曉的人物。他全身近乎癱瘓，唯剩下幾根手指可以用，但是他從未放棄。他依靠頑強的意志力編寫了一本享譽世界的大作。那是一個連健康人都不敢想的事情，可見霍金當時所要面對的困難有多大。有的人全身健全，內心卻無比丑陋；有的人身體器官雖然有缺陷，但是內心卻美麗無比，充滿陽光。真是他們用那陽光照亮了通向光明的光明之路。
是你，予我陽光，予我溫暖，予我一切。
很多人會在人生道路上左顧右盼而離道，但是也有很多人會懸崖勒馬的回頭。當人們回到自己所屬的道路上時，便會抬頭遠望，輕輕的'說一句：“謝謝你，謝謝你用光明帶我回來。
陽光的溫暖，我就此時擁有。
忍痛不能出聲的歲月里，唯有你的陪伴讓我欣慰；傷心不能流淚的歲月里，唯有你的安慰讓我感動；開心卻不能笑的時光里，唯有你的所在讓我溫暖。
是不是世間的每個人都可以擁有你，你的回答讓我意外。你說你只屬于我，陽光把自己分成若干份，這若干份再去尋找自己的主人，你說你找到了我。此刻，我覺得我好幸福，可以一直擁有你。
學會分享，世界就多一些美麗；學會分享，我們就會懂得生活是多么美好；學會分享，生活中就會少許多抱怨，多些許歡笑；學會分享，你便會擁有陽光。因為你已經學會給予他人溫暖。
現在的我，擁有陽光；現在的我，撒播溫暖。
擁有陽光作文12
清晨，從我家窗臺向外眺望這座剛剛蘇醒的城市，我的心中便陽光流轉，充滿生機。我又開始了一天小小的旅程，我將擁有一段陽光的心情。
在我熟悉的公交車站，等待著6：30準時到來的235路公交車，找到一個靠窗的座位坐下，我再次開啟了小小的期盼——車在前方20米的路口會有一個右轉彎，在清晨6：30時，行人稀少、馬路空曠，若天氣晴好，陽光會在汽車轉過60度角時準時準位地撲面而來，將我心中積壓的陰霾隨著影子帶去一個不知名的遠方。
我讓陽光在臉上肆意地涂鴉，我讓陽光走進我的內心，我將開始一天的陽光心情。
我走進明朗的教室，每個人雖都疲倦卻洋溢著幸福的笑容——你們若安好，那便是晴天。第一節課即將下課，同學們頻頻拿起手表，不少同學已經開始小聲向周圍同學報時了，“還有3分鐘。 ”太陽已經逐漸升高，透過操場上的水杉和青松將光直直地照射在我的課桌上。我想起物理老師說的“光是沿直線傳播”，不禁贊嘆科學世界美麗神奇。轉而又想起物理老師那張嚴肅的臉，又不禁打了一個寒戰……老天保佑，這次物理一定要考好！
我打開窗戶，讓陽光放任地奔跑，讓它腳步輕輕留下絲絲倩影，我正享受一天的陽光心情。
一天的'時光是瞬間，卻也漫長。到了中午因為這次數學考試成績不理想的緣故，心情沉郁。而天氣預報說今天沒雨卻突然“烏云開會，雷電跑腿”，陽光不知道躲哪去了。心情瞬間低落到了極點。放學回家路上，看著密集的雨，心中有了“繁花落盡”的傷感。這時，朋友突然拍我肩膀，說：“心情不好咱就不打傘。 ”看著她溫暖的笑容，我心中小心采擷的陽光便再次流轉心間。 “是，就不打傘！”我抬頭看天、看云、看雨，我知道陽光一定會再回來。我也最終知道，能讓世界美麗的不是這陽光天氣，而是因為我擁有這陽光心情。
不是么？就像一只松鼠，我們要趕緊去采集松果，收藏陽光。當寒冷的冬天來臨時便躲進樹洞，等待春天的氣息。即使眼前的情形多么困難，都要懷抱陽光，向往美好。只愿陰霾不再，陽光充溢。
天再高又怎樣？我們一樣能夠懷抱快樂，觸摸藍天。
擁有陽光作文13
偶然彈出的一條新聞吸引了我的眼球，一位5歲自閉癥患者小女孩畫出如同人間仙境的畫卷。一幅幅絢爛的畫的確令人賞心悅目，只是欷歔女孩患了“與世隔絕”的病。一個患病的孩子為什么能畫出那樣難以用言語形容的藝術品，何況，她才5歲。沒有找到確切答案，我也漸漸淡忘了這件事情。
今天，去公園散步，陽光很明亮，很溫暖，照在身上，有一種說不出的舒適感，沐浴在自然中，被陽光洗禮一番，也是一種享受吧！花香化作粉紅的暖流淌進我的`心中，鳥兒的嬉笑聲像一個個美好的音符跳進耳朵。
“哎呀！”正當我陶醉在這令人癡迷的大自然中時，一個人狠狠地撞了一下我，肩膀隱隱作痛。眼睛來不及顧及肩膀，卻在搜尋“罪魁禍首”，結果只是出乎意料地看到，一位老人焦急地轉來轉去，一邊愧疚地說著“對不起”，我好奇地走近一看，老人戴著一副墨鏡，頭上還有一頂洋氣的帽子，手上拿著一個葫蘆絲和一把拐杖。我一邊打量著老人，一邊說：“沒關系。”老人聽到聲音，猛地轉過頭，一個勁兒地道歉：“我眼睛看不見，撞著你實在不好意思！”什么！老人竟然是個盲人！沒等我反應過來，老人又說：“我還有演出，就先走了！”“沒事沒事！”我應付著老人回答，心里卻暗暗嘀咕：這位老人真奇怪！我下意識地關注著老人的一舉一動，他真的是去演出沒錯，可我卻不相信他能吹出好聽的曲子。
“陽光總在風雨后……”主唱優美的聲音宣告了演出的開始，老人將葫蘆絲舉到嘴邊，深吸一口氣。不知怎地，自己沒演出，心卻提到了嗓子眼。演奏開始了，老人竟然毫無瑕疵地將這首現代曲子以古風的方式完美呈現。曲終，還沉浸在老人的演奏中，混雜著熱烈的掌聲，我也情不自禁地拍手稱贊。
回到家，特地又去搜索了幾個月前的那條新聞，細細品讀，再回憶起今天的盲人老人，心中漸漸泛起了一些想法——關于那個問題的答案。
老人的世界沒有光明，他能演奏動聽的曲子，可能不僅僅是他熱愛音樂，更重要的，是他心中擁有陽光，擁有希望，無論遇到什么，都會用自己喜歡的方式積極地生活，而5歲小女孩的畫作，璀璨如夢境的作品，應該想要告訴我們，雖然自己患了病，但仍然渴望美好的境界，因為——“我們還有陽光啊！”
擁有陽光作文14
我家的樓僅僅有兩層，一層都是些旅館之類的商業店鋪，第二層便是我們家和另一戶人家。可是周邊又都是些七八層的高樓，于是這個小家伙只能蹲在巨人的影子里，躲避了最烤人的太陽卻也偏離了最完整的溫暖。
只有午后，陽光才會吃力地從我家的窗子里擠進來。它有點羞愧又有點可憐地走進來，我的小屋子便會照得通亮。角落里積壓著的灰塵和在黑暗里潛藏著的悲傷都被掃了出來，一同在光亮里曬干凈。躺在亮白的書桌上的本子顯得安靜又平和，那些黑漆漆地疊在一起的小鉛字也變得清晰起來，規整地站好排。使我想起小時候讀過的一個安徒生的童話，隱約記得有一個神在訓練小孩子本子上的字。它們太懶散，一大早晨又會彎腰駝背地沒精神起來。在這些白凈的書頁上，即便是我偷吃時落上去的葡萄汁液，也照得清清楚楚的。那么一小團深紅點在書本上，有點生氣地望著我，我只好紅著臉用手竭力地抹了去。塑料的掛件身上閃著光澤，于是它們死氣沉沉的眼睛也會有著流轉的活力，我甚至會隱約覺得他們漸漸有了聲息，從他們的眼睛里可以窺探到各種各樣的感情。
窗子把光影分割的一格一格地映在床鋪上，純色的床單鋪的平平整整的，像是為了迎接最美好的陽光而耐心地梳洗打扮了一樣。在它們偶爾卷起的皺褶里，我猜測應該藏著我深夜里的夢。塵埃就在斜射進來的陽光里紛飛，它們是白色的，是毛茸茸的，有點疑惑又有點笨拙的搖蕩著。它們并不會讓我覺得空氣是骯臟的，反而會讓我察覺生命的偉大。即使它微渺，即使它平凡，它也有生存的理由。它也有著在底層的'波折和起蕩。我想著在它們圓滾滾的身子里是否也藏著一個宇宙。或者說我們我們生存的偌大的宇宙是否僅僅是另一個時空的一粒塵埃。生命是否是一個套娃似的大環套小環的過程呢。這樣想著，我便無法去輕視它們，因為它們也有可能是某些靈魂的載體。我有時候喜歡用它們無根的漂浮來考驗我的專注和眼力。我會瞇起眼仔細地盯著一粒塵埃，拼命地看著它，直到它搖晃著被空氣吞掉。
在這僅僅半個小時的陽光里，我卻可以充分地感知生存的美好。生命的價值在于擁有而不在于永遠擁有。一瞬間同樣可以抵得上永久。
擁有陽光作文15
近了，近了，三年的時間即將換來我們的豐收；三年的排練，我們的好戲即將上演!
想想竟然會這么快，仿佛做了一個夢，甜蜜而溫馨，夢一醒來，卻不知不覺地滿眼淚水!光陰似水，光陰更似箭，而我只是時空中的一分子，在時間的長河中永遠都是微不足道的，這是不爭的事實，也是無法改變的!既然無法改變，何不學漁父“餔其糟而歠其醨”?（餔，bū，吃；糟，酒糟；歠，chuò，飲；醨，lí，薄酒。）
當初我們選擇上高中為的是什么？還不是為了一個夢，一個很甜很美的夢，說不定還是家里幾代人的夢!而你，背負著他們圓這個夢的希望來到這里，并且為這個夢辛苦付出了三年的時間，三年！如果心中沒有一個堅定的信念，我相信三年是絕非容易走過來的。
我喜歡陽光燦爛的日子，那種感覺讓我很心醉，仿佛前路一片光明，讓人感覺很有希望，所以陽光明媚的日子里，我總喜歡到外面轉悠。之后就會感覺全身輕松，充滿信心和力量。其實希望在人們心中何以沒有一輪紅日更令人神往呢?當陽光灑滿全身的時候，那種感覺，好像一艘航船在漫無邊際的大海上遇到一盞希望的指航燈一樣興奮！所以，我覺得，在我心目中，陽光就是力量，陽光就是導航，陽光就是希望！希臘有句諺語說：“沒有希望和信仰的人就像木乃伊。”而我們中國也稱沒有希望和靈魂的人叫行尸走肉。我不要當行尸走肉，更不要當木乃伊，因此我要擁有希望，雖然我的'成績不理想，但是我相信我只要按著既定的目標去努力，去奮斗，就一定會接近理想，直到實現它！即使沒有實現我也應該無怨無悔。
遠了，遠了，告別高一、高二的喧囂和嬉鬧，來到高三，為了一個希望去追求一個答案。只有擁有希望的人才有資格這么說，只有擁有希望的人才有能力這么做！
在剩下來的寶貴時間里，希望所有擁有希望的人重新振奮起來，無論目前怎么樣，都振作起來，也不要管未來怎么樣，只要你擁有希望，只要你曾經為了這個希望付出過，那么我們就永不會后悔!
近了，近了，在人生的這個大戲臺子上，我們的一次重要演出近了，能演出什么樣的戲來就要靠我們自己把握了。只要大家一起努力，就能創造出屬于自己的美好未來。
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