（薦）冬日里的陽光作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的冬日里的陽光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬日里的陽光作文1
小明是個獨生子，父母對他百般呵護，百依百順。真是捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了。因此，小明也就養(yǎng)成了旁若無人的壞習慣。好吃的自己吃，好玩的自己玩。是班里名副其實的自私自利的.人。父母曾三番五次的和他談心，希望他多想想別人，不要只顧自己。可是小明就是左耳進右耳出，依然我行我素。父母也無可奈何了，畢竟“養(yǎng)不教父之過”啊。
十一月間，大雪紛飛。小明因為怕冷就躲在家里欣賞窗外的雪景。不一會兒，雪停了。整個大地成了銀裝素裹的海市蜃樓，又像粉妝玉砌的夢幻天堂，到處瓊枝玉樹，美不勝收。太陽也揭開了自己的面紗，灑下一縷縷陽光。小明不禁感到疑惑：太陽難道不怕冷么？它為什么要頂著凜冽的寒風出來呢？小明想了好久也想不通，便去問爸爸。爸爸意味深長地說：“太陽之所以不怕冷，是因為它心里裝著人們。它知道，它如果不出來，人們就不能享受溫暖了。太陽的這種無私奉獻、為他人著想的精神很值得人們學習啊。”小明聽了，若有所悟地點了點頭。從此，小明開始試著改變。變得不再自私自利，變得肯為他人著想了。這一切，都因為冬日里的那一縷陽光。
冬日里的陽光作文2
寒冷的冬日。刺骨的寒風籠罩著街道，吹得人們的血液仿佛都要凝固了，而我們一家卻驅車來到了黃龍體育中心，參加一場非同凡響的活動----愛心義賣后備廂。
廣場上早已聚集了許多人。我們打開“物滿為患”的后備廂，將雜物一個個碼整齊，這都是一些我讀過的書、小時候玩過的玩具等，每個仔細貼好標簽，標上了便宜的價格，而今天義賣所得的收入則是要捐給貴州貧困山區(qū)的小朋友們。
我縮在臃腫的羽絨外套里，焦急地等待顧客的光臨。“不錯嘛，小伙子，挺有愛心啊，我先給你來個開門紅。”一位叔叔笑吟吟的說罷付了款，毫不猶豫地買了二本書走了。冬日的陽光使他的背影顯得格外高大......
人越來越多，車也越來越多，簡直就是一個跳蚤市場，一位年近耄耋的老爺爺推了推老花鏡：“挺能干呀，小朋友，我買本字典吧，以便學習用。”一位大哥哥，拿了二本便簽，卻扔下一張紅色鈔票，我正想追他，他卻早已消失在冬日的陽光下，消失在冬日的人群中。我怔怔地站著。
我們車旁圍擠的`人越發(fā)的多，后備廂的貨物也逐漸減少。在這一縷縷陽光的照耀下，我心中最堅固的地方已經開始塌方，心中甜甜的、暖暖的，有種說不出的滋味。
活動結束了，我鄭重地把一枚一枚的硬幣和幾張紙幣放進捐款箱中，心里感到一種前所未有的踏實與滿足。希望這一縷縷冬日的陽光能傳到貴州貧困山區(qū)，溫暖每一個人，每一顆心。
寒風依舊吹著，我卻感不到一絲的寒冷。
冬日里的陽光作文3
寒冷的冬天，萬物蕭殺。鳥獸噤聲，植物休于地底，動物或遠遁、或眠于洞穴之中，僅有松、柏等堅韌的樹木昂首挺立。
在這一片死氣沉沉中，又有大雪紛飛，一凍千里，了無生機。我走出門去，一片蒼茫的白色，北風呼嘯，冰冷徹骨。北風像一把鉆心之劍，長驅直入，再厚的衣物都不能阻擋它。這種天氣，不敢站在樹下，怕被雪砸到。然而去了空曠的地方，又覺得無趣。
不多時，雪漸漸停了，“棉被”又厚了一層。然而，有一股暖流迅速傳遍了全身。我連忙抬頭，太陽正用它溫和的目光注視著我，我用手接住一捧陽光，又覺得不應獨占，便松開手。在我腳下，冰雪一點點消去了，可以隱約看到雪下的一絲綠色，那是生命。小草啊，人都贊你堅毅頑強，但若沒有陽光雪中送炭，你何以戰(zhàn)勝冰雪，等來春天？
冬日的陽光，帶給生命溫暖；冬日的陽光，帶給生命力量；冬日的陽光，帶給生命希望。沒有了它，誰能看到春天？所謂堅毅如小草，如果沒有冬日的.陽光給它希望與力量，它早已埋沒在冰雪中了。我們也應學習冬日的陽光，雪中送炭，不僅為自己，也助他人。
冬日里的陽光作文4
陽光直接從窗戶進來，讓房間明亮，照亮了我的心。
黑暗的心很長一段時間都不會打開，直到有一天你出現，在我的夢里敲開世界。你是一個不朽的神話，一顆希望的種子，帶我去夢里的天堂。
那是一個灰蒙蒙的日子，不時有幾滴小雨飄來，把我籠罩在這個陰暗的角落里，讓我動彈不得。我盡力張開雙手，試圖掙脫比鐵還重的負重的束縛。然而，一瞬間的希望被無情地破滅了，我又一次倒在了渴望的門口，卻無力去叩開光明的大門。
那是什么？是的.。是一縷“陽光”。是的，我看得很清楚，是陽光。
我不迷茫，擦干眼淚，不在困難面前徘徊，是的，我要前進，面對新的陽光，追逐夢想的背影，一起去一個夢幻國度。
因為我深信，只要有陽光，就方便有生命，生命不息，奮斗怎么可能停止？
看到了嗎？在成功的另一面，它向我招手。不信，請看天邊的彩霞。那是一張笑臉。只要你有這個信念，成功就不遠了。
人生的本質是空白。只有當這顆心的陽光給了它一絲希望，它才會在某個盛夏，布滿枝葉。
我不在黑暗中哭，也沒有理由哭。只是因為你，夢里的天空，心里的陽光。
冬日里的陽光作文5
當放學鈴聲就如同一個個跳躍精靈一樣舞進我們的耳中時，教室中也隨之付出了陣陣喧鬧，到處洋溢著同學們的歡笑與吵鬧的聲響。
在這充滿歡笑的.放學時段我與我的好友臉上掛滿了興奮與快樂，一邊說笑一邊談論著這一天來發(fā)生的趣事......一件幾乎讓所有人聽聞后都為我而感到“悲哀”的事發(fā)生了！在自己跳下樓梯的那一刻我竟然沒有發(fā)現書包口張開了，緊接著一件樂極生悲的事在我身上發(fā)生了，我滑了下來書包中的書灑落了一地，就在我的腳碰到那冰涼而又堅硬的地面時，整只腿就如同被千百萬噸巨石壓到了一般疼痛難耐，又如在烈火中被燒傷了一樣......
當我在疼痛中緩過神來時，卻發(fā)現身旁的好友竟已開始幫我整理書包，整理好了后便開始擔心地問我說：“怎么樣？有沒有事兒？”當我聽到這些話時，心中一股暖意緩緩涌了上來，就像冬日里的陽光那樣！
友誼是一卷彩布，我們共同裁剪，做出一件件無與倫比的舞衣；友誼是一副油畫，我們共同調色，繪制出一幅幅美麗的畫卷；友誼是一個花園，我們一起澆養(yǎng)，陪制出一園子的奇花異卉讓花園更加美麗！
冬日里的陽光作文6
冬日里，是冰雪世界，是寒冷的一切，是白茫茫的一片。若有一束陽光，那一定會很溫暖。友誼，多像那珍貴的陽光啊！
記憶里，有一個女孩，天天與我一起上學，回家，也一起去畫畫班。有一次，下課休息時，大家都散步去了，唯有我在座位上捂著肚子，暗暗喊痛。這時，她來了。本來是進來喝水的她，看到這樣的我，把我的瓶子拿出來，裝了一部分熱水進去，遞給我：“把它放到肚子那捂著，一會兒就不疼了。”我按照她的`話去做，一會兒就不疼了。我覺得，那瓶水，不僅捂暖了我的肚子，還捂暖了我的心。那一天起，我覺得擁有朋友，實在是一件很快樂的事。
也有一個女孩，和我成為了好朋友。有一次，我在食堂吃飯。整個大廳就只有我們兩個人，認識的原因也很簡單。只因為我不會刷卡，在刷卡機上蹭了老半天也沒有用。這時，她走過來，告訴我怎樣刷卡又快又有效。因為他迎著陽光，顯得格外耀眼。所以，讓我產生一種錯覺——她一定是一個快樂又善良的天使，來人間幫助善良的人。從這一天起，每次我們都一起吃飯，上學，成為形影不離，無話不談的好朋友。也是這一天，讓我認識到，擁有朋友實在是一件快樂的事。
朋友，是寒冷時的陽光；是口渴時的清茶；是熱時的涼風；是失敗的鼓勵；是成功時的欣喜；時遇到困難的指引……等等，一個知己會讓你幸福一生，一個患難之交能讓你溫暖一生，請教一個真心朋友吧！
冬日里的陽光作文7
如果我是貧瘠的大地，那么書籍則是涓涓細流的泉水，它滋潤了我，如果我是湛藍的天空，那么書籍則是悠悠白云它豐富了我的生活;如果我是寒冷的冬日，那么書籍則是一縷陽光，它溫暖了我。
我最初接觸書籍，已經不早了，當時我已經七歲了。那時本應該上小學了，可是由于我年齡不夠，就又在家呆了一年。這一年，我本以為，我能無憂無慮的玩上一年。可是事與愿違，在我在家的第三天，媽媽收拾東西時，找到了一-本早已泛黃的表皮已經破爛不堪的一本書。她擦了擦，然后小心翼翼的遞給我說:“你把它讀完，才能出去玩!”這是一本截止那年我見過最后的一本書。我滿臉疑惑，拿起它，隨便翻了翻就對媽媽說:“我看完嘍，出去玩嘍!”
我剛跑出去不遠，卻被媽媽一個箭步追上,又把我抱回家里，強行的`把那本書塞給我，說道:“《西游記》,四大名著之-呢，讀完有獎勵呢!”我嘟著嘴說道:“有糖葫蘆好吃嗎，還四大名著呢!”媽媽敲了敲我的頭說:“你呀，就知道吃!”突然她笑了笑，接著對我說:“你不讀，以后就再也吃不到糖葫蘆了。”就這樣，我為了糖葫蘆就只好暫時答應了媽媽。
可是不久我就沉醉于這本書無法自拔了，此后我深愛上了讀書。從國內小說到國外小說，無不使我快樂。
書籍豐富了我的生活，充實了我。
冬日里的陽光作文8
早晨，當我睜開蒙眬的雙眼，一股清爽的氣息撲面而來。我伸了伸懶腰，剛打開窗簾，就被戶外的情景驚呆了。
首先，印入眼簾的是一朵朵爭相開放的花骨朵兒，昨夜的大雨也把花骨朵兒展現的嬌翠欲滴。小草、小花也耐不住寂寞，紛紛探出頭來，紅的、黃的、綠的，看得我目不暇接。地上掉落的花瓣映在還未化完的雪上顯得更加美麗動人，也為雪增添了別樣的色彩。再看看，樹梢間綴著的一枝枝還未凋謝的梅花，宛如一盞盞紅色的紙燈籠，懸掛在空中。放眼望去一座座高山如棋盤似的展現在那里，山下輕云如紗，云霧環(huán)山而繞，猶如走進了仙境一般。我也耐不住性子，連蹦帶跳的跑到樓下，立刻就與大自然融為一體、合二為一。我隨著花盡情地在花海中漫游，就像漫步在群星璀璨的宇宙中，像漫游在風景無限美好的百花園中。我看著花兒、草兒在春姑娘的撫摸下長出一片片綠色的葉子，看著葉子在在陽光的照耀下閃著迷離的光點，陽光也會像溫柔的小精靈一樣在上面舞蹈、跳躍，這一切的一切似乎使我陶醉其中。
中午，我急匆匆的吃完早飯，我又跑回樓下，看著微風吹拂小草；看著陽光照耀小花；看著樹木勃勃生機，就突然感到心情特別舒暢。漸漸的`，太陽快要下山，夕陽姐姐漸漸露出粉紅的笑臉。花園中的花兒卻依然精神十足，似乎正在梳妝打扮，準備迎接黃昏的來臨。他們用金色的陽光來做長裙；用絢麗的晚霞做胭脂；用花園的襯托來做五彩的秀發(fā)……
轉眼間陽光已經消逝，明天，又會迎來怎樣的一縷陽光？
冬日里的陽光作文9
每個早晨，都是新的一天。當太陽把暖暖的光懶洋洋地灑在我身上時，新的一天又到了。
冬天，本是一個悲傷的爺爺，脾氣很差，一言不合就把世界變得一片蒼白。可是今年，掌管冬天的爺爺很快樂。悲傷的爺爺生病了，快樂的爺爺來接班。冬日里的陽光不再是一個害羞的小姑娘，而變成了一個活潑、開朗的小姑娘。每天，她起得比我還早，把暖暖的.、令人精神振奮的第一束光照在我身上，使我想悲傷也悲傷不起來。面對著鏡子，我不禁嘴角上揚，輕輕哼起那首“金色的童年”：“給我金色的童年，畫出碧海和藍天。太陽公公，月亮姐姐，我們笑得那么甜……”這如畫般的歌詞使我陶醉在冬日里的陽光下，金色的陽光輕輕瀉下，照耀著我金色的童年。
冬陽，打在臉上的光亮，明晃晃，讓我開始享受生活：樹上的鳥兒，嘰嘰喳喳，無比快樂；小小的螞蟻，忙東忙西，享受勞動的快樂；小貓咪，伸個懶腰，“咪咪”叫幾聲，又進入甜蜜夢鄉(xiāng)……看到這些，我還有什么理由抱怨，不快樂呢？柔柔的，又一束光照亮了我的心房。
“給我金色的童年，讓我快樂每一天。一篇一頁，一滴一點，都是幸福的紀念……”
金色童年，美麗世界。不要抱怨，這只會讓你的心靈更加灰暗；多笑笑吧，這會讓你的每一天更加豐富美麗。記住，冬天的陽光，很暖。
冬日里的陽光作文10
去年冬天，天氣非常寒冷，四面八方都是冰，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽決定給我和她買一身衣服。出門時已到了下午，我實在冷得不行了，媽媽提議道：“我們走近路。”
走著走著，我看見一個人穿得很單薄，骨瘦如柴，冷得縮成一團，每個人走過去都離得遠遠的。我走近再看了一眼，發(fā)現那個人穿著清潔工的衣服，看這個樣子，應該是在值班。他一個人縮在角落里，龜裂的手粗糙如樹皮，兩只手不斷搓著，讓手產生摩擦抵御嚴寒。
就在這個時候，一縷陽光向他射來，有個阿姨端著一杯牛奶，拿著一個肉夾饃走到清潔工身邊，那個清潔工低聲說：“這個我不能要，你的心意我領了，但是你的東西我不能要，謝謝你。”那個阿姨彎下腰真誠地說：“你就收下吧，我剛買的，趕緊趁熱吃，不然一會兒涼了就不好吃了。你一天天辛苦工作，為了讓我們有一個好的環(huán)境，這么冷的天還要工作，說真的，你們不容易，給你買一些東西，那是應該的，請收下吧。”清潔工熱淚盈眶地說：“謝謝你！”他一邊流著淚，一邊吃著那個阿姨帶來的.食物。
每次想起這件事，我的眼前都會浮現出清潔工接過食物時那滿懷感激的眼神，那位阿姨的愛心如同冬日里的陽光，帶給大地無限的溫暖與柔情。
冬日里的陽光作文11
今年寒冬來臨，涼風習習，給人一陣寒意。
吃完了手中媽媽給我買的甜點，我把手中的紙屑往垃圾箱中一射，只見它在空中飄飄悠悠，隨后緩緩地落在了地上，顯得如此沉寂，我不管它，繼續(xù)走著路。突然，從我的視線中冒出一個人，我停住飛快的步伐，細細觀看著他的一舉一動。瘦弱彎曲的脊背上披著一件大襖，穿著顯得如此樸素，步伐緩慢，顯得腳步如此沉重。頭上還戴著一頂毛線織成的帽子，腳步聲“噠噠……”地響著……聲音靜止了！只見此人立刻停了下來，立在原地不動，一直沒有反應。他要干啥？我的好奇心愈來愈強，一直想著，一直想著……
在這個時刻，他卻突然彎下了脊梁，用手臂慢慢悠悠地拾起了一紙垃圾——正是我剛才扔的！隨后又挺直了腰桿，步伐緩慢而又嚴肅認真地走到了垃圾筒前，把手中的垃圾投了進去。接著，雙手又放進了衣袋……
他突然地轉了個身，展現在我面前的，是一張蒼老慈祥的臉，只見他微微一笑，把手又抽了出來，朝我揮了揮手，接著走向遠方。我和他素不相識，他朝我揮手干啥呢？我沉思著，疑惑不解。啊！我明白了！我把目光轉向他，傾刻間，一束溫暖的.陽光照耀我全身，接著看到的，是他那遠去不滅的背景，那個憨厚老實的、樸實無華的背景……
冬日里的陽光作文12
陽光，無比明媚。每每看見，那縷溫暖人心的陽光，射在寒冷的教室。此時，總讓我想起我們的陽光吳謹。
自從到了六年級，小升初階段，燦爛響亮的笑聲變得格外可愛。班上的空氣總是凝固著，令人無法呼吸。這時，吳謹的“暖陽”總能讓大家臉上露出快樂的笑容。
中午，同學們一到教室，立刻拿起筆，開始做作業(yè)，幾乎沒有喘息的時間。“嘿呦，不要關在籠里了，要跟我去操場上挖煤的來這里集合！”吳謹那響亮的聲音在靜悄悄的教室里變得更加明亮，使每個人都聽得一清二楚。
“作業(yè)太多了，還沒有完成呢？”教室里一群哀嚎。
“沒事，學習是講究勞逸結合的。只有玩得痛快，才能學得踏實。”
教室里依然是無奈的嘆息：“老師會批評的。”
“沒事，你們成績那么好，學得那么努力，老師才舍不得批評呢。”吳謹說話時，抓耳撓腮的樣子就像孫悟空。
“哈哈哈。”一陣狂笑過后，基本所有的'同學都排隊跟在吳謹的身后，集體喊著“一二一”的口令，走出教室。
從那以后，別的班死氣沉沉，我們卻在陽光灑了一地的操場嬉戲著，玩耍著，享受著童年最后的時光。
吳謹，作為那縷陽光，也常常幫助同學。同學的桌子歪了，吳謹悄悄伸出扶正的那只手；老師搬著厚厚的作業(yè)時，吳謹匆匆跑去的身影立馬出現；繁忙的衛(wèi)生區(qū)里，吳謹拿著掃把的背影顯得那樣高大
吳謹，是冬日里的陽光，灑在每個人心頭，讓大家都是暖暖的。
冬日里的陽光作文13
在經過百花齊放的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，到了寒冷的冬天。冬天是冷酷的，他使花朵凋謝，小草枯萎，樹葉凋零。你看，一夜的北風，白楊樹的葉子全全落盡。
清晨，踩著滿地的落葉，向校園走去，寒風毫不吝嗇的吹在身上，不給留下一點的溫度。踏進熟悉親切的一中大門，方才的寒冷隨之消去。
早起的師生從四面八方向學校趕來，像從熱帶刮來的暖流，校園立刻變得溫暖起來。學生走進教室，教室里有了郎朗的讀書聲，像春天的布谷鳥在歌唱。
開始上課了，老師在黑板上寫著，在講臺上講著，就像農者在春天播種種子一樣，傳播著知識的種子。學生們在臺下踴躍發(fā)言，像百花齊放一樣，發(fā)表自己的見解。
在辦公室，那孜孜不倦批改作業(yè)的'老師，那與學生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進步綻放出笑容的老師，就像春天的園藝師，在給學生修枝剪葉，澆水施肥。
下課了，學生們走向操場，說著、笑著、蹦著、跳著，像春天的鳥兒在森林歌唱，像過了驚蟄的可愛的小動物們走出洞穴，盡情的撒著歡。
在冬日不只有梅花在綻放，還有一中的師生在欲與梅花試比香。這整個的校園，構成了一副五彩斑斕的春景圖。
冬日里的陽光作文14
窗外，飄起了雪花，紛紛揚揚，猶如一個個自由的天使，羨煞我們這群被困在教室里的孩子。天氣預報沒有說今天有雪，可老天爺送給我們這份意外的驚喜，也著實讓我們高興了一陣子，正好我們正在學老舍的《濟南的冬天》，語文老師上課第一句也是“最妙的是下點兒小雪啊。”
好不容易熬到下課，老師笑著說：“全體起立，我們一起去體驗邯鄲的冬天吧。” 我們一窩蜂擁到操場，打雪仗、滑雪，還有女生在潔白的雪上畫畫、寫字，還有心靈手巧的女同學在樹上堆出可愛的小兔子、小袋鼠，漂亮極了。這是入冬的第一場雪，我們玩兒的開心極了。
雪越下越大，望著窗外飛揚的'大雪，我不由得有點兒擔心，放學后可該怎么回家啊，路上肯定會結冰，不好走，磨磨蹭蹭到車棚推了車子，在校門口站了好大一會兒，才準備冰里雪里，乘風冒雪回家。正在我準備騎車走人時，一個溫暖的聲音傳入了我的耳朵。是媽媽，我飛快地迎上去。媽媽幫我理了理被風吹亂的頭發(fā)，微笑著說：“雪太大，路上不好走，別回去了，媽媽給你帶了你最愛吃的芹菜餡餃子。等我吃完飯，雪也漸漸停了，媽媽提著飯盒離開了。
遠處，一縷柔和的陽光照在媽媽身上，也照在我的心上， 媽媽的愛，就如同冬日的那一縷陽光，溫暖整個寒冬。
冬日里的陽光作文15
世間萬物都遵循著其不可改變的規(guī)律，小草因為受到了陽光的鼓勵，更加生機勃勃；大樹因為受到了陽光的鼓勵，更加枝繁葉茂；人因為受到他人的鼓勵，愈發(fā)積極向上。
每天放晚自習回家，又在那條孤獨而漫長的小路上，看著身旁的同學們紛紛嬉笑地相伴而行，心中有些落寞。沐浴在清冷的月光下，感受微風吹來的.陣陣涼意，樹葉在彈奏著小夜曲，蟲兒們開著夜間派對，盡顯他們的歡樂，徒留我在地上的孤影被燈光拉的很長很長。我輕輕地踩著樹葉，發(fā)出悅耳的響聲，我放慢了腳步，抬起頭來，仰望星空，我問星星問月亮，為什么我會感覺這么孤獨，可是星星無言，月亮無語，只是把那清幽的光投射到我身上。孤獨，這種感覺我向來是很少有的，也許是經歷了什么，我才會感到這般孤獨，像是溺水一樣，有種無力感，我們無法為溺水的自己做些什么，只有掙扎，就像我們在孤獨中掙扎一樣。
這時，我聽見后面有人喊我名字，我停下腳步，回頭望去，是她，她依舊露著那抹淺笑，對我說：“一起走吧。”我被她突如其來的溫暖所打動了，便不由自主地跟隨著他的腳步，向前跑去，落寞感，孤獨感什么的全都拋到身后，心中的那朵烏云也煙消云散了。
任何事物都會隨風而逝，唯有我心中的那抹陽光，依然不變，它穿過天空，照在我的心間，讓我在無盡的嚴冬里，也能擁有一抹陽光。
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