生命的陽光作文

時間：2023-10-14 09:21:43 陽光我要投稿

[優選]生命的陽光作文13篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的生命的陽光作文，希望能夠幫助到大家。

[優選]生命的陽光作文13篇

生命的陽光作文1

　　當我們正在乘坐航天火箭一覽宇宙的神奇時，霍金正坐在輪椅上探索宇宙的奧秘；當我們正在愜意地欣賞那令人陶醉的鋼琴曲時，貝多芬正在彈奏著那自己聽不見的華麗樂章；當我們百無聊賴地望著遠方發呆的時候，海倫·凱勒正在渴望著那令人賞心悅目的視覺；當我們享受著可以活動的自主權時，行動困難的杏林子正靠著自己的毅力堅持寫作。

　　是的，當我們一籌莫展的時候，他們這些名人可以激勵我們勇往直前，但我們身邊也有同樣的人：清潔員叔叔阿姨們在辛苦的掃馬路上的積雪，不怕寒冷，不怕勞累；()身邊的警察叔叔像盔甲一樣地保護我們，不分晝夜；醫院里的醫生用自己的.技術換來了千百萬病人的康復；在鄉間田地里，農民伯伯頂著陽光在田里除草、捉蟲。

　　啊，生命，你是多么可貴！讓我們熱愛自己與他人的生命，享受四季的美好吧！

生命的陽光作文2

　　我有一個好朋友。她又瘦又不高。她的臉像瓜子一樣，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。眼球內部是黑色的，像一顆非常珍貴的黑珍珠。她的嘴也很精致，里面包含了無盡的問題。她是我的同桌石心怡。

　　在生活中，我們是互相關心的朋友。在學習中，我們是患難與共的戰友。在考試中，我們是一個激烈的競爭對手。我們周圍發生了很多事情。

　　我們的友誼始于一條信息。從學期開始到學期結束。

　　現在，我們已經寫了很多，但是用數千字表達的感情是“我們是一生的好朋友�？傊�。

　　我們的.友誼是在一個寒冷的早晨發展起來的。那時，我們留下作業自學，這是不好的。我剛剛用完了備課書。我就像熱鍋上的螞蟻，在想:如果作業在下午交呢？我不得不向石心怡借它。我以為石心怡不會借給我。

　　是的，畢竟，她的筆記本是用線捆著的。撕下一頁，放下兩頁。另一頁可以說被白白扔掉了。這樣一想，我把放在她面前的手收回來。好像她猜到了我的心，她從備課書上撕下一頁遞給我。突然，我的心被暖流包圍了。多么有用的人�。�

　　石心怡，你就像我生命中的一縷陽光，照亮了我的心。我很自豪能交到像你這樣的朋友！

生命的陽光作文3

　　大家都會有不順心的事，像和好朋友切八段，生了大病，失去健康......等。但是，那些事已成為往事，我們克服難關，都走過來了�，F在，我們更成熟，也更懂事了一些。

　　除了父母，還有誰可以帶我走過這些不順心的事呢？那就是月娥老師。當我的心情跌落谷底時，月娥老師就會拉我一把，并說一些安慰我的`話，讓我又再次見到陽光。不只是月娥老師，凡是曾經幫助過我的老師，全都是我生命中的貴人。

　　在學校學習的過程中，老師耐心的教導我們，使我增加了許多的知識。我覺得我真的非常幸福，所以，我一定要感謝我生命中的貴人──老師。心情不好時，老師會逗我開心，陪我走過傷心，走過淚水。讓我的心再度飛揚，從谷底再次爬起來。

　　我生命中的陽光就是老師，老師一直陪伴著我們一起學習，一起成長。老師是我生命中的貴人，我真的很感謝老師為我做了這么多的事。“老師，謝謝您！”

生命的陽光作文4

　　我有一個好朋友，她瘦瘦的，個子不高，形似瓜子的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。里面的眼珠子黑黑的，像一顆無比珍貴的黑珍珠。她的嘴巴也很秀氣，里面蘊藏著說不完的問題。她，就是我的同桌石新詣。

　　在生活中，我們是互相關心的朋友；在學習中，我們是共同患難的戰友；在考試中，我們是競爭激烈的對手。因而在我們身邊發生了許多事情。

　　我們的友誼是從留言開始的。從開學到

　　現在，我們已經寫了不少了，但千萬句話表達的感情竟都是我們是一輩子的好朋友一句話。

　　我們友誼的發展是在一個寒冷的早晨。那時我們上自習的時候留了作業，不妙，我的備課本剛好用完了，我急得像熱鍋上的.螞蟻，想：萬一這個作業下午交怎么辦？我只好向石新詣借。我本以為石新詣不會借給我

　　的，畢竟她的本子是線裝訂的，撕一頁掉兩頁，另一頁可以說是白扔了。這么一想，我放在她面前的手縮了回來。她仿佛猜到了我的心，從備課本上撕下一頁遞給了我。頓時，我心里被一股暖流包圍著。真是一個助人為樂的人呀！

　　石新詣，你就像我生命中的一抹陽光，照亮我的心，我為能交到你這樣的朋友而驕傲！

生命的陽光作文5

　　生命是什么？生命的意義何在？生命如同故事，重要的不是它有多長，而是它有多精彩。

　　很多人害怕命運，缺乏面對的勇氣。其實，命運并不可怕，可怕的是我們向命運屈服，認為自己無能為力，缺乏戰勝命運的信心。與其詛咒命運的黑暗，不如燃起生命的蠟燭，當我們不得不面對它的時候，就必需學會兩樣東西：一樣是堅強，一樣是快樂。

　　張海迪克服了先天的缺陷，像正常人一樣的生活，她說：在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。因為拋棄了悲傷，她的人生，充滿愛與希望，有愛，就有奇跡��；有許多人超越了軀體的障礙，樂觀的.活著，把每一天都當作生命的最后一天，只要還有能力做，就快點去做。什么都不怕，只怕時間來不及。

　　面對生命的挫折，生命斗士們都積極、樂觀的活著，迎向生命的陽光，這種態度，正是值得我們學習的地方。

　　當生命中出現了重大的挫折，我們應該要以面對機會的心情來面對，也許，這個挫折就會成為生命的轉折點。

生命的陽光作文6

　　生命是什么？它的意義是什么？我們為何存活在這世上呢？生命，是一段旅程，唯有不停探索、不斷前進，才能成就自己。

　　生命，是一顆渺小的種子，勤于灌溉、施肥，使成果更鮮甜；生命，如一座艱險的峽谷，只有勇敢的人能輕松跨越；生命，像一場絢麗的煙火秀，短暫而美麗，往往在美滿時，人生卻只見最光彩奪目的那個，錯過許多良機。生命，不能因為一次小小的挫敗重新來過；生命，只有一次，它脆弱又堅韌，渺小卻是希望。因此許多人才會在挫折中堅強，痛苦中不屈服，追求中茁壯，讓自己再次被生命的陽光眷顧。

　　如果，總是因為每次小小的失敗、挫折而放棄，時常因為旁人重重的數落、嘲諷而流淚，一個人的生命，將禁錮在自己的`心牢里，將浪費在看清自己的錯誤，將停留在黑暗的深淵。生命，原是朵充滿芬香的鮮花，難道要為了殘酷的冬天，使它凋零？它也能帶有梅花一般的韌性��！

　　生命中若沒有痛苦與挫折，哪稱得上精彩！不能夠輕易放棄希望，一切“障礙”都不是障礙�？恐鵁o比的毅力與信心，一步一腳印，堅強地走出窘境，感覺不到一點折磨，看不到任何屏障，再無力、再艱辛的奮斗，也要讓生命的陽光再次照拂在身上！

生命的陽光作文7

　　生命，到底為什么出現在生活中？為什么有的生命與石頭一樣堅強？而有些與棉花糖一樣脆弱？生命是好幾條森林中的迷宮，不知道自己的生命會選擇哪一條道路，會遇到什么危險。

　　勇氣，是生命中的一章節，因為必須要有勇氣才可以完成生命的一小部分。勇氣，是多給自己一些希望，多給自己一些鼓勵，多多學習小草的精神，任憑風吹雨打，也要挺直腰桿，屹立不搖。曾經看過一篇文章：介紹一株百合花的.幼苗，從小就住在斷崖邊，因為長得像雜草，所以常常被許多花花草草嘲笑，可是它不理會別人的感受，心里想著：“我一定要快快長高、長大”到了最后，他便成了斷崖上最美麗的“百合花”。這篇文章告訴我們：生命是很堅強的。

　　許多人因為生命所以努力，就像尼克，雖然他罹患了先天性四肢切斷癥，可是他樂觀的個性，使許多人注意到他。而我覺得他最厲害的就是：不可能也要變成可能，因為他完成了好多對他來說困難的事。

　　陽光，灑落在生命上，生命接收到后，變得好溫暖，可是有了雷電，就像遇上了挫折，可是有了挫折就像跌倒一樣，跌倒后要站起來，踏出第一步，面對新的生命。

生命的陽光作文8

　　午后，坐在窗前，端著一杯熱茶，捧著一本書。窗外的陽光照進屋子里，如此溫暖，讓我想起了內心的那抹陽光。

　　那一年，我剛上小學幾天，就被告知我們上課的教室要拆掉。老師讓我們中午把書包背上回家，下午直接到新樓。

　　中午放學后，我去學校食堂吃飯。發現學校的食堂已經拆了，而我身上又沒有帶錢，我只好一個人沮喪的回到教室。坐在冷冰冰的板凳上，肚子咕嚕嚕的叫起來。我覺得自己好餓，可卻只能一個人抱著書報答抽泣。這時，語文老師走了進來，手里還拿著一本書。她抬起頭看見我正在哭泣，便問我：“你怎么了?"我哭著說：“我很餓，但是沒有錢。”語文老師笑了笑，從口袋里拿出一些錢遞給了我，"老師借給你錢，拿著去吃飯吧。我借過錢，覺得心里很溫暖�！蔽易吡��！罢f完，語文老師走出了教室。我拿著錢去了食堂。一路上，我邊走邊想:也許，這就是溫暖吧。

　　第二天早上，我去了辦公室找老師還錢，可是老師好像忘記了這件事似的。

　　這件事對我影響深刻，直到現在，老師的.笑容還深深地留在我的心里。好像一道陽光照進心扉。

　　在陽光深處，總有一個人陪伴著你一起成長。

生命的陽光作文9

　　我看過各種各樣的不同演出，但這次是最讓我震撼的。不是因為他們是殘疾人，而是因為他們殘缺的身體上所迸發出的那束堅強，那抹陽光。

　　他們，是聾人，卻能用自己的舞姿來表達自己的心；他們，不能說話，卻能用精湛的演技為同學們帶來陣陣歡笑；他們，是盲人，卻能用豪邁的歌聲盡情揮灑人生。他們雖然殘疾，卻身殘志堅！

　　從他們身上，我可以看出什么是堅持，什么是堅強，什么是勇氣，什么是希望！我們最需要的`不就是這種堅持的信念嗎？

　　親愛的同學們，看，那束生命的陽光，是一條從黑暗通向光明的路，引領我們走向希望與明天！生命的意義，在于堅持。流血流汗不流淚——同學們，就讓我們從今天的軍訓開始，努力做一個勇敢的人，堅強的人，樂觀的人，無愧我們無悔的青春！

　　青春，加油！初一三班，加油！

生命的陽光作文10

　　天空發過“一場脾氣”后，房屋被沖洗的一塵不染，地面上留下了沖洗的痕跡。

　　樹葉啊，花瓣啊，小草啊，都有晶瑩剔透的小露珠在它們上面玩耍。突然，一根樹枝上有什么東西在動？湊近一看，是一只擁有五顏六色翅膀的小蝴蝶。它看上去奄奄一息，但還在努力地揮動著翅膀，掙扎著想飛向天空。可是它飛了一段距離后，還是落了下來。經過一次次的嘗試，一次次的失敗，它還是沒能成功地飛上空中。

　　天色逐漸變暗了，夜幕降臨了，小蝴蝶已經累的筋疲力盡了，這個小生命難道要從世界上永遠消失嗎？

　　第二天清晨，天空還有烏云，那躺在樹枝上的小蝴蝶似乎被吵醒了，微微振動翅膀，可還是飛不起來。中午，一縷陽光射在了樹上，照在小蝴蝶的孱弱的身上。那陽光是那樣溫暖那樣明亮，小蝴蝶就像是涅槃重生一般展開翅膀飛了起來。那嬌小的身軀和五彩的`翅膀在空中劃過一條美麗的曲線。在陽光的照耀下，顯得就像剛出生的新生命一般充滿希望和生機。那樣嬌小，那樣美麗，那樣可愛。陽光給了它重生的機會，給了它重新在空中中翩翩起舞的機會。生命是如此強大，就像那條曲線在空中散發著五彩的顏色，耀眼的光芒。

　　一縷陽光賦予的生命，是多么美麗，多么美好啊！

生命的陽光作文11

　　殘疾人在災難中活過來了，卻失去了身體的某一部分，造成終生的遺憾，唯有發達的科技，才能“救活”他們。世博會的生命陽光館，向大家展示了未來，殘疾人將和正常人一樣，失去腿依舊能奔跑、失去手依舊能抓握……等等，使殘疾人的生命充滿陽光。

　　進館后，有很多先進的設備，可以讓正常人感受聽力障礙、失明、視覺障礙、語音輸入法和意念輸入法……等等，我印象最深的是“天視奇觀”展區，里面漆黑一片，什么都看不見，就和盲人的世界里一樣，要用雙手去感受這個世界，掃興的'是，一個無聊人士竟然在里面打了一下手電筒，自然就可以看到里面的東西了。在導盲犬的展區，我還知道了，導盲犬是要從生下來就開始培養的，現在只要有盲人證，就可以免費領取導盲犬了。我還發現了，導盲犬必須從一生下來開始培養。而且，導盲犬的訓練很困難，克服重重困難，才可以培養一只優秀的導盲犬。

　　快結束的時候，還介紹了未來的殘疾人的房間，里面的設施齊全，幾乎躺在里面不用動，就可以完成一系列的簡單動作，讓殘疾人舒舒服服的生活。

　　科學發展給殘疾人們帶來生命的希望，也提高了人們的生活質量。