陽光燦爛的日子作文15篇（必備）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的陽光燦爛的日子作文，歡迎大家分享。

陽光燦爛的日子作文1

　　柔和的陽光從參差的樹葉中漏下來，碎成一地的斑斕，走過陽光燦爛的日子，朋友，時(shí)時(shí)刻刻有你的陪伴，鮮亮的日子透著甜甜的氣息。

　　“回憶著初次相遇坐在你身旁，是誰曾說太幸福會(huì)缺氧。”性格內(nèi)向，不愛言語的我第一次走進(jìn)那完全陌生的班級(jí)，目光迷茫地游離在班中，幾十雙眼睛緊盯著我，我的背弓成一座拱橋，忐忑地往后排走去。“坐我旁邊！”驚雷般的聲音炸響，我忙向右面望去，一臉陽光的你指著一旁的空位，那目光閃爍著動(dòng)人的光芒，恰似一座彩虹橋，連接了我們的友誼。

　　燦黃的陽光打在臉上，暖暖的，穿梭于陽光的縫隙中，我們愛聊天，天南聊到地北，古典聊到時(shí)尚。我們都愛閱讀，他讀《淘氣包馬小跳》，我卻只讀《悲慘世界》，在他開懷大笑時(shí)與我的沉默天差地別，我們像兩只如饑似渴的鳥，吮吸著點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，融合著我們的個(gè)性，共同的愛好讓友誼之橋越發(fā)牢固。陽光靜靜地在綠葉間流淌，我們的日子也陽光燦爛。

　　你是丟三落四的馬大哈，數(shù)學(xué)卻出奇地好，被反應(yīng)遲鈍的'我視作“救命稻草”。“怎么還是不懂？”我盯著復(fù)雜的符號(hào)，費(fèi)解地?fù)u著頭，皺緊了眉頭。“你是非一般的笨！”你躲在我身后嗔怪道，明媚的笑滿是寵溺，瀉入我心中，如陽光流淌，暖了心坎。不厭其煩的你耐心地剖析解題方案，龍飛鳳舞地寫下你的思路，指給我。我捧起紙，托起眼鏡端詳著，不多久又放下來，搖著頭。你被我徹底打敗了，連揮來的拳頭都?xì)獾密浘d無力。你敲著我的頭，又嘮叨了一通解題方法，答案終于步步在腦海中呈現(xiàn)，我如釋重負(fù)地點(diǎn)點(diǎn)頭。(：)字

　　我們笑了，上揚(yáng)著嘴角，我看到你明媚的笑容里盈滿盡數(shù)的欣慰，如一柱暖陽，射入我的心田。你比陽光還燦爛的笑，絢爛了那個(gè)午后，伴我走過那陽光燦爛的日子。

　　“我就是我自己的神，在我生活的地方，我和我最后的倔強(qiáng)握緊雙手絕對(duì)不放……”你喜歡在我耳邊輕哼著歌，還驕傲地說：“我就是上帝派來拯救你的angel！”然后不顧形象地大笑；你會(huì)常在我的耳邊提醒：“離書本那么近干嘛，又不像我，眼這么小！”“別發(fā)呆啊，老師來了！”你會(huì)在我不開心的時(shí)候，拿一包零食陪我發(fā)泄……

　　一束束陽光定格在思念的畫卷上，時(shí)光逝去，那段陽光燦爛的日子，我們一起走過，心尖，縈繞著絲絲縷縷熟悉的陽光味道……

陽光燦爛的日子作文2

　　“邁開戚促的腳步，揚(yáng)起低泣的眼眉，睜開雙眼就有驚喜，輕輕灑滿地，云彩今天都很美，伸開雙臂云彩霧里飛，哪怕再?zèng)]有風(fēng)急雨狂，陽光于心里……”聽著這首歌，我又想起了那陽光燦爛的日子。那天，天空藍(lán)得像清澈的海水，云朵白的像雅致的白紗。體育課上，老師特地把全班學(xué)生都帶到院子里來玩。于是，男生們開始打起了籃球，女生們也活動(dòng)起來了！看那邊：跳皮筋的正在分組；再看那邊，踢毽子的在傳毽……看啊！那邊的在打羽毛球。一個(gè)“回扣”，打得真漂亮！同時(shí)，我因?yàn)橥葌�，就在旁邊看著他們玩。一邊看，一邊自言自語的“解說”著。自己在陽光下，享受著自己的樂趣。在這一刻，陽光真的耀眼。午休時(shí)間到了，我搬了個(gè)凳子坐在了二樓宿舍門口。我的目光從門口轉(zhuǎn)到了院子里。是外班的一群男生在下面打籃球，我注視著他們每一個(gè)人，欣賞著他們精湛的球技和一個(gè)個(gè)矯健的身影。啊！一個(gè)三分球正在航道中運(yùn)行，差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)，加油啊！耶！球進(jìn)了。我驚訝誰能投出這么完美的球！于是，我向球的起點(diǎn)望去。啊，是他，球果然是他投的，他是一個(gè)曾經(jīng)給過我?guī)椭�的人……那是陽光燦爛的一天早晨，全體學(xué)生都在校園里跑步，我由于沒看清地面，重重的摔到了地上。頓時(shí)，我感到雙膝劇痛，兩手也火辣辣地，我想趕快站起來，可疼痛難耐，未能如愿，軟弱的眼淚不由自主的滴落，我覺的`所有的同學(xué)都在嘲笑我的狼狽相。突然，有人向我伸出了雙手，把我從地上拉了起來，扶到了旁邊，幫我拍去了身上的塵土，當(dāng)我感激的望著他的時(shí)候，他送給了我一個(gè)純真燦爛微笑，一個(gè)美的和陽光融為一體的微笑……球繼續(xù)奔跑著，我注視著球在誰的手中運(yùn)行。一會(huì)兒，他們似乎是累了，都在一旁休息。他發(fā)覺了我，送給了我一個(gè)微笑！一個(gè)很美，很熟悉，也很懷念的微笑！我抬頭望著那正午的太陽，感覺它離我好近，近到我?guī)缀蹩梢杂|摸到它的光環(huán)，幾乎可以感受到它的氣息。這一刻，真的好美，我真希望時(shí)間可以停留在這一刻，讓我永遠(yuǎn)的沐浴在這陽光下，感受著陽光賜予我的這一份特殊的愛。指導(dǎo)老師：郭艷紅

陽光燦爛的日子作文3

　　抬頭，望見一抹似曾相識(shí)的陽光撲面而來。這陽光，似乎是那次棉花糖的記憶。

　　那次，剛剛下過小雨，我走在被雨潤(rùn)濕的大街上，兩邊的店鋪屋檐往下滴著水，小草也沒了往日的青蔥。一抹悲傷襲來，我悶悶地向前走著。突然，一股香味撲面而來，原來不遠(yuǎn)處有一個(gè)小車子，那里正在賣棉花糖。我加快腳步走去，迫不及待地又吸了一大口空氣，呼，多么懷念的味道啊！因?yàn)閯傁掠辏�買的人并不多，我對(duì)那個(gè)老板娘說：“拿一個(gè)棉花糖。”“好，等一會(huì)兒。”回答我的卻是一個(gè)漢子，平淡的語調(diào)沒有一絲起伏，但他雄厚的男中音卻把我吸引到他的身上，他的面前是一個(gè)老式制糖機(jī)，只見他把一勺勺白糖放入中間的一個(gè)小孔中，周圍便有糖絲出現(xiàn)了。那個(gè)漢子用木棍熟練地纏著，完成后想遞給我，卻被老板娘奪過，一把扔進(jìn)垃圾桶，我眉頭一皺，這是干什么？老板娘看了我一眼，說：“這個(gè)纏得不緊，吃得肯定不方便。”我恍然大悟，卻有些疑慮：天下竟有這種人！現(xiàn)在的商家還會(huì)考慮到顧客的感受嗎？天上的陽光透過烏云，絲絲溫暖的照在我身上，我不禁舒服的換了一個(gè)站姿看那個(gè)漢子做棉花糖。這一次，他挑了幾種不同顏色的`果粉加了進(jìn)去，解釋說：“加了這東西，棉花糖會(huì)更好吃哦！”做完后，老板娘又將棉花糖拿在手里，與上次不同的是，她將一張紙巾裹在木棍上，說：“拿著吧，這樣不粘手。”我驚訝地看了看她，遞過五彩繽紛的棉花糖。此時(shí)，天已經(jīng)完全放晴了，明媚的陽光撒潑般與行人做著游戲，頑皮的吹口氣，變成了一道亮麗的虹。我看著那道金光，與棉花糖好像，好像……

　　那似曾相識(shí)的陽光，又像是那次搬書的經(jīng)歷。

　　剛進(jìn)入初二，大家互不相識(shí)，老師組織大家到倉庫領(lǐng)書，大家都踴躍舉手，爭(zhēng)相去搬書。所有的男生進(jìn)了倉庫，一次又一次的來回，上下樓，使得我們的衣服早已濕透，臉上的汗水也顧不上擦。臉上燦爛的笑容卻像那金色的陽光，一成不變。大家高興的笑著，搬著。終于書搬完了，我們坐在教室里，外面燦爛的陽光照進(jìn)來，似乎是在為我們喝彩。

　　許許多多陽光燦爛的日子編織成了甜蜜的生活，我愿這美好的日子無限延長(zhǎng)直至永遠(yuǎn)！

陽光燦爛的日子作文4

　　陽光燦爛，投在樹下，樹影斑駁。那斑駁的樹影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難于割舍，片片勾起我無盡的遐思。

　　鏡頭一：

　　下課了，化學(xué)老師卻半步不得移，被我們團(tuán)團(tuán)圍住。我心中可是有一堆問題呢！看著前面同學(xué)問個(gè)沒完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望后面同學(xué)，頓時(shí)驚得下巴都快掉下來——后面的同學(xué)有的站在隊(duì)伍里，咬著嘴唇，又時(shí)不時(shí)拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎么開口；有的和其他同學(xué)討論問題，你一言我一語，爭(zhēng)得不可開交；更有甚者，不滿足于看著前方人的后腦勺，便沖上前去，把老師團(tuán)團(tuán)圍在中間……陽光從云層中彈射出來，照在每個(gè)人的臉上，每個(gè)人的心里，映襯出一幅和諧的課后眾生相，在陽光燦爛的'日子，陽光伴隨著黑板上的倒計(jì)時(shí)，融入每個(gè)人的心里，暖暖的。

　　鏡頭二：

　　陽光明媚，萬里無云，耳邊沒有風(fēng)的喧囂，正式訓(xùn)練的好時(shí)候。我們?cè)诶蠋煹拿�令下一圈一圈的跑著。腳踩進(jìn)水坑里，濺起晶瑩剔透的水花，淋濕了我們的鞋和褲腿。可我卻無法欣賞這些——我沉重的喘息著，機(jī)械的邁開腿，可平時(shí)輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯著前面同學(xué)飄逸的秀發(fā)，不作聲的與她同排前進(jìn)。發(fā)現(xiàn)她額前的頭發(fā)也早已被汗水浸濕，臉頰泛紅，卻仍堅(jiān)持著。我不禁心生愧疚，為理想拼搏的我們?cè)跄芙锌嘟欣勰兀课曳路鹗艿搅斯奈瑁�便一鼓作氣向前跑去……到達(dá)終點(diǎn)我累得完全癱軟。陽光和絢而溫暖，同學(xué)們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在陽光燦爛的日子，陽光見證了我們辛勤的汗水。

　　鏡頭三：

　　考場(chǎng)中靜悄悄的。陽光穿過厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學(xué)們個(gè)個(gè)都奮筆疾書，或是推眼鏡，抿抿嘴唇，瞇著眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉(zhuǎn)。我望向遠(yuǎn)處的陽光，柔柔的，只是看著就會(huì)讓人忘記憂慮。轉(zhuǎn)過視線，忽然對(duì)上監(jiān)考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在陽光燦爛的日子里，陽光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。

　　那樹下片片影，是心中深深情，是對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)母校的依依不舍。在陽光燦爛的日子，我也仍舊會(huì)向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對(duì)三年情誼的眷戀。

陽光燦爛的日子作文5

　　天空下著大雨，耳邊傳來淅淅瀝瀝的雨聲，雨打在臉上，冰冰涼涼的。這種景象，給我的心情又增添了幾分憂傷。考試沒考好，走在路上，仿佛世界都暗下去了，感覺前路都很迷茫，想想自己以后，又能有什么成就呢？小巷在我眼前，顯得昏暗又狹長(zhǎng)。

　　雨打濕了我的頭發(fā)，眼前朦朦朧朧的，只聽那悠揚(yáng)的二胡聲從我耳邊傳來。“是誰在拉二胡呢？”心里不禁想，繼續(xù)往前走，看見一個(gè)頭發(fā)花白的老人，臉上和手上都烙印了歲月的痕跡，皺紋深深淺淺，使老人顯得更加滄桑。

　　我的心不由的顫了一下，望著掉落在地上的雨滴，“這么冷的天，這個(gè)老人還在拉二胡，拉著這么憂傷的曲子，想必應(yīng)該也遇到了什么事吧。”看著老人那雙手撥動(dòng)著琴弦，我從包里拿出了20塊錢，放在老人的面前，剛想轉(zhuǎn)身走，老人把我叫住了，“小姑娘，你把錢拿走吧，我并不是乞丐，只是喜歡拉二胡。”

　　“老爺爺，這么冷的天，你拉著憂傷的曲子，是遇到什么事嗎？”我望著老人的'眼睛，不解的問。

　　“說來話長(zhǎng)，我有個(gè)兒子在外工作，他已經(jīng)兩年沒回過家了，我對(duì)他很想念，平常我喜歡拉二胡，孩子母親也去世的早，孩子一個(gè)人在外我很擔(dān)心，我也希望他留在我的身邊，但孩子他總歸有自己的生活，也有自己的路要走。”

　　聽了老人的話，我不禁被老人對(duì)兒子的感情感動(dòng)了，老人的眼神中我似乎看出了一分堅(jiān)韌。

　　“對(duì)了，小姑娘，剛剛看你悶悶不樂的，遇到什么不開心的事了嗎？”老人問了問。

　　“是呀，我這次考試沒有考好，不知道以后該怎么辦，感覺前路很迷茫。”我說道。

　　“沒事，小姑娘，陽光總在風(fēng)雨后，一次沒考好不算什么，要對(duì)生活充滿信心，以后的路還很長(zhǎng)，人生的路上難免會(huì)有磕磕絆絆，要勇于踏上未來的荊棘路，毫不畏懼地面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。”老人面帶笑容對(duì)我說。

　　不知不覺，雨漸漸停了，陽光沖破了云層，老人的話像沙漠里的一汪清泉，我的心情頓時(shí)開朗起來。

　　我向老人微笑了一下，轉(zhuǎn)身離開了，悠揚(yáng)的琴聲又開始在我身邊掠過。風(fēng)雨后的陽光顯得更加燦爛！

陽光燦爛的日子作文6

　　陽光燦爛，投在樹下，樹影斑駁。那斑駁的樹影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難于割舍，片片勾起我無盡的遐思。

　　鏡頭一：

　　下課了，化學(xué)老師卻半步也走不動(dòng)，被我們團(tuán)團(tuán)圍住。我心中可是有一堆問題呢！看著前面同學(xué)問個(gè)沒完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望后面同學(xué)，頓時(shí)驚得下巴都快掉下來——后面的同學(xué)有的站在隊(duì)伍里，咬著嘴唇，又時(shí)不時(shí)拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎么開口；有的和其他同學(xué)討論問題，你一言我一語，爭(zhēng)得不可開交；更有甚者，不滿足于看著前方人的后腦勺，便沖上前去，把老師團(tuán)團(tuán)圍在中間……陽光從云層中彈射出來，照在每個(gè)人的臉上，每個(gè)人的心里，映襯出一幅和諧的課后眾生相，在陽光燦爛的日子，陽光伴隨著黑板上的倒計(jì)時(shí)，融入了每個(gè)人的心里，暖暖的。

　　鏡頭二：

　　陽光明媚，萬里無云，耳邊沒有風(fēng)的喧囂，正式訓(xùn)練的好時(shí)候。我們?cè)诶蠋煹拿�令下一圈一圈的跑著。腳踩進(jìn)水坑里，濺起晶瑩剔透的水花，淋濕了我們的鞋和褲腿。可我卻無法欣賞這些——我沉重的喘息著，機(jī)械的邁開腿，可平時(shí)輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯著前面同學(xué)飄逸的秀發(fā)，不作聲的與她同排前進(jìn)。發(fā)現(xiàn)她額前的頭發(fā)也早已被汗水浸濕，臉頰泛紅，卻仍堅(jiān)持著。我不禁心生愧疚，為理想拼搏的我們?cè)跄芙锌嘟欣勰兀课曳路鹗艿搅斯奈瑁�便一鼓作氣向前跑去……到達(dá)終點(diǎn)我累得完全癱軟。陽光和絢而溫暖，同學(xué)們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在陽光燦爛的.日子，陽光見證了我們辛勤的汗水。

　　鏡頭三：

　　在考場(chǎng)中靜悄悄的。陽光穿過厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學(xué)們個(gè)個(gè)都奮筆疾書，或是推眼鏡，抿抿嘴唇，瞇著眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉(zhuǎn)。我望向遠(yuǎn)處的陽光，柔柔的，只是看著就會(huì)讓人忘記憂慮。轉(zhuǎn)過視線，忽然對(duì)上監(jiān)考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在陽光燦爛的日子里，陽光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。

　　那棵樹下片片影，是心中深深情，是對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)母校的依依不舍。在這陽光燦爛的日子，我也仍舊會(huì)向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對(duì)三年情誼的眷戀。

陽光燦爛的日子作文7

　　寒假開學(xué)后，我的座位調(diào)到了教室南面靠近窗戶的位置。每當(dāng)陽光燦爛的日子，我就沐浴在溫暖的陽光里，感到心情格外舒暢。可是，這種好心情沒過多久就被破壞了。那是因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)考試

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直平平，有時(shí)甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數(shù)學(xué)學(xué)得最棒的。在他的影響下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所提高。

　　那次期中考試，陽光比春天更為燦爛。在陽光的照射下，我感到了一陣燥熱。卷子發(fā)下沒多久，我就被幾道題難住了，腦門兒上竟然冒出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地抬起頭來。數(shù)學(xué)老師指了指后邊，說：“你，坐到那邊去，考完試再回來。”我們的數(shù)學(xué)老師性格沉靜，除了上課講解題目外，很少有其他的話語。

　　我順著他指的方向看去，那是教室最后邊一排空著的桌子。不知什么原因，我們教室內(nèi)多余的那幾張桌子一直排在最后邊，沒有搬走。

　　我納悶了，老師為什么要讓我到那邊去？這時(shí)，我好像聽到有同學(xué)在說：“他數(shù)學(xué)成績(jī)那么差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的”原來，老師認(rèn)為我作弊，偷看同桌的答卷。我難過極了，在全班同學(xué)的注視下，離開了那個(gè)“是非之地”。

　　通過那次期中考試，我終于意識(shí)到，不做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生是多么可悲啊！從此以后，我一改往日懶散的'習(xí)慣，開始抓緊每一秒鐘努力學(xué)習(xí)，成績(jī)飛速提高。有時(shí)，同桌解決不了的難題還會(huì)向我請(qǐng)教。

　　臨近期末的時(shí)候，陽光更為燦爛。不過，陽光照射進(jìn)屋子的面積已經(jīng)非常小了，只有我這個(gè)位置陽光停留的時(shí)間長(zhǎng)久一些。

　　期末考試到了，我聚精會(huì)神地趴在桌子上寫著試卷。不知何時(shí)，陽光籠罩了我，我的額頭沁出了汗珠。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試。”

　　我愣住了。老師竟然對(duì)我如此不信任！老師對(duì)我的成見竟然有這么深！我再也忍耐不住，淚水就要沖出眼眶了。老師也愣住了，隨即，他似乎明白了什么，輕輕地對(duì)我說：“這里太曬，影響你做題。”

　　原來如此。原本以為老師誤解了我，誰知卻是我誤解了老師！我的淚水不由地流了出來

陽光燦爛的日子作文8

　　進(jìn)入初中，住進(jìn)了宿舍，我結(jié)識(shí)了一幫好姐們。她們?nèi)缤�一縷縷的陽光，讓每一個(gè)日子，都燦爛起來。

　　先來說說我們宿舍的小妹吧。

　　她就坐在我的旁邊，每逢上課老師提問，在我耳邊都會(huì)有一串聲音：“上帝保佑，千萬不要點(diǎn)我，千萬不要點(diǎn)我!”郁林君最怕上數(shù)學(xué)課老師叫她上臺(tái)演練做題，所以這時(shí)候，郁林君都會(huì)在嘴里嘟囔這句話。臉上的表情極其認(rèn)真，就像對(duì)待終身大事一樣。其實(shí)郁林君只是對(duì)數(shù)學(xué)方面如此膽怯。因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師言辭比較尖銳。“你會(huì)寧愿給伏地魔一個(gè)晚安吻，也不愿意聽他的狂批。”郁林君曾這樣悲憤地驚嘆到。臉上一副“我的人生已經(jīng)杯具了，讓我自生自滅”的表情。

　　我的.上鋪——“活力小丸子”，每天都有用不完的活力，用她的話來說，就是“青春無敵”。

　　她每天都會(huì)樂呵呵地笑，還會(huì)上躥下跳，跟跳蚤似的。這次階段性期中考試后，因?yàn)橐恍┛颇考由盍穗y度，室友們考場(chǎng)失意，宿舍就籠上了一層沉重的氣氛。當(dāng)然了，小丸子還是依舊活力滿滿，沒有被這氣氛所罩住，她跳到宿舍中央：“親愛的舍友們，我給大家來個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧!有一顆黃豆，從二樓跳到一樓，怎么就變綠豆了呢?”舍友們，面面相覷，不知為何。小丸子興奮地公布道：“因?yàn)樗�摔得淤青了，嘿�?”她自己先笑了幾聲，大伙就全被她逗樂了。然而她又問道：“這顆黃豆從三樓跳到一樓，怎么就變紅豆了呢?”聰明的小軒有了上題的經(jīng)驗(yàn)，想了一會(huì)兒便說到：“因?yàn)樗�流血�?”小丸子打了個(gè)響指，說道：“正確!”……”于是越來越多的人加入腦筋急轉(zhuǎn)彎的行列中，宿舍中的沉沉迷霧就被驅(qū)散了。

　　阿珠是個(gè)沒頭沒腦的人，“對(duì)不起”是她的口頭禪。不知怎的，她總是稀里糊涂地就得罪人了，于是就趕忙賠不是，“對(duì)不起”像連珠炮般地從她口中發(fā)射出來，弄得對(duì)方難以招架，只好連連敗退，倒好像是別人得罪了她一樣。也有時(shí)候她明明沒得罪人，還以為自己得罪了人，也連連說：“對(duì)不起”，弄得別人丈二和尚——摸不著頭腦。

　　親愛的舍友，你們就是生命中的一縷縷陽光，幫我驅(qū)走黑暗，驅(qū)走陰霾。有你們的陪伴，我在學(xué)校的每一天，都成了陽光燦爛的日子。

陽光燦爛的日子作文9

　　將手指并攏，再張開，透過塵埃，又看見你在我身邊，似有陽光灑在你微微笑著的臉，金黃色的眸光，漾著愛。剎那間，記憶如潮，涌來。

　　初見，我不過是你眾多兒孫之一，你卻對(duì)我倍加關(guān)愛。即便如此，我也不愿意松開母親的衣袖，只怯怯站著，打量著你。不經(jīng)意間，四目相對(duì)，你眼中盛著的歡喜，穿過空氣，直擊我的心澗。于是我走向你，如同被魔力吸引，你抱住我，如同多年好友。你的氣息深深銘刻在我心，那是陽光的味道，是幸福的味道。

　　那時(shí)，我的生活往后看是烏云密布，往前看是一片模糊。母親奔波，將我一人鎖在家中，哭鬧，撒嬌，終是徒勞，卻將母親折騰的夠嗆。于是，母親找到了你，你接受了我。于是，我的生活逐漸明了，陽光找到了我，并且毫不吝嗇的將她的愛給予我。

　　我們一起拾柴火，一起剝玉米，一起燒火，一起做飯。老屋里的`每一道裂縫，每一根橫梁，都回響著我們的嘻笑。那是迄今為止，我過得最明朗的日子。

　　可是，年齡逐漸增長(zhǎng)，受到的惡意也越來越多。“沒娘孩”“野路子的野孩子”“不知哪來的種”等稱呼在不同的爭(zhēng)吵中層出不窮。我開始怨恨，我討厭你，認(rèn)為是你把我從母親的手里奪走。偶然的一次，你撞破了我和別人的爭(zhēng)吵。我忘不了你驟然放大的瞳孔，以及一臉無措的驚駭，你發(fā)瘋似的沖過來，推開了那個(gè)小孩，緊緊的護(hù)住我，嘴里不停的念叨著什么。我也竭力的推開你，大吼道“你走開!我要我媽媽……嗚嗚——”你的臉色瞬間煞白，嘴唇不住的哆嗦。一大片烏云向我們襲來，你經(jīng)不住打擊，倒了下去。

　　所幸，只是情緒過激造成的。可在你倒下的那一刻，我感覺世界崩塌了，大楊樹的枝條猙獰的抽打著，風(fēng)的聲音像是怪物的咆哮。僅僅一瞬間，我感受到了，我們之間，有著血濃于水的羈絆。你醒來的第一件事，是聯(lián)系我的母親。我又撲到你身上，奪了電話，大吼道“我不要媽媽了，我要外婆——”你笑了，像春風(fēng)化雨那樣的溫柔，卻毅然決然的搶回電話。

　　“小夢(mèng)，你長(zhǎng)大了啊——不能再待在我這了，外婆不能叫你遭人笑話”“喂，鳳啊……嘟-嘟。”

　　于是，我離開了你，在兩年后，你也永遠(yuǎn)的離開了我。我忘了很多事，但那段日子里的一切一切，我都熟記于心。每個(gè)漫漫長(zhǎng)夜里，再把它們從記憶的銀河里翻出，重新鞏固。

　　其實(shí)，陽光之所以燦爛，只因有你的關(guān)愛。

陽光燦爛的日子作文10

　　歲月，伴隨著我們成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)的過程則匯聚了一個(gè)個(gè)平凡的日子。但只要有太陽，那一個(gè)個(gè)平凡的日子就會(huì)變得陽光燦爛。

　　記得有一個(gè)初冬的早晨，我匆匆走在上學(xué)的路上，那時(shí)的天特別的藍(lán)，那時(shí)的太陽也特別的燦爛，陽光照在人的身上，暖暖的.，特別舒服，正當(dāng)我用心感受著燦爛的陽光時(shí)，突然看到馬路旁圍著很多人，我好奇地沖過去想看看到底發(fā)生了什么事。我奮力擠進(jìn)人群，駭然發(fā)現(xiàn)有一位六七十歲的老人躺在地上，緊閉著雙眼，一動(dòng)也不動(dòng)，我想不會(huì)是出車禍了吧？可我環(huán)顧了四周，并沒有發(fā)現(xiàn)肇事車輛？正在我疑惑不解的時(shí)候，無意中聽到了旁邊的人的對(duì)話：這人怎么了，不像是被車撞的，身上一點(diǎn)傷都沒有，是不是突發(fā)急病暈倒了？好像是的，要不，我們把他扶起來吧！算了吧，萬一是碰瓷的，可麻煩大了。圍觀的人越來越多，人們議論紛紛，可就是沒有一個(gè)人前去察看情況，還有人竟然說：大家千萬不能去扶，萬一被訛上了可不好！眼看老人的臉色越來越差，我實(shí)在忍不住了，一個(gè)箭步走到老人身邊輕輕地呼喚著，老人沒有說話，只是艱難地用手碰了碰口袋，但我明白了，飛快地從老人口袋里掏出手機(jī)撥打了急救電話。人們看到我的做法也不再觀望了，有的疏散著人群，讓老人能呼吸到新鮮空氣，有的解開老人的衣服，也有人不停地按壓老人胸口

　　幾分鐘后救護(hù)車來了，大家齊心協(xié)力把老人送上了救護(hù)車，望著漸漸遠(yuǎn)去的救護(hù)車，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，然后習(xí)慣性的看了一眼手表。糟了，我遲到了，我大叫一聲，然后飛也似的向?qū)W校奔去。

　　當(dāng)我氣喘吁吁地趕到教室門口時(shí)已是第二節(jié)課了，不妙的是，這節(jié)正是班主任老師的課。我忐忑不安地喊了一聲報(bào)告，然后做好了被老師責(zé)罵的準(zhǔn)備。可是老師并沒有生氣，而是笑瞇瞇地看著我，用溫柔的語調(diào)對(duì)我說：快進(jìn)來吧，大家都在等著你。我驚訝極了，難道今天太陽從西邊出來了？我快速走到座位上，可剛坐下，教室里竟又響起了雷鳴般的掌聲，我疑惑地看向老師，老師對(duì)贊許地一笑然后說：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR助人為樂的好學(xué)生楊怡佳。原來，老師當(dāng)時(shí)也在現(xiàn)場(chǎng)，她看到了我所做的一切

　　我抬頭環(huán)顧了一下四周，驀然發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)竟有一縷陽光透過窗戶照射在我的身上，頓時(shí)讓我感到渾身暖洋洋的，這可真是一個(gè)陽光燦爛的日子啊！

陽光燦爛的日子作文11

　　一縷燦爛的陽光偷偷地從窗縫隙里鉆進(jìn)來，我從書海里探出頭來，瞇著眼睛望著金黃的暖陽，感受著陽光的洗禮，心情不禁舒暢開來。多么晴朗的天空啊，我有預(yù)感，今天又將會(huì)是一個(gè)陽光燦爛的一天吧。

　　汽車的喇叭聲把我的思緒拉了回來，我無意瞟到了對(duì)面街道上的老乞丐，衣衫不整的樣子在這繁華鬧市中顯得很是煞風(fēng)景。他拿干裂的嘴唇上下動(dòng)著，仿佛在說：“好心人，行行好吧。”路過的行人有的厭惡地繞道，有的則給這個(gè)可憐的人施舍幾個(gè)錢，有的則鄙視地望著他，嘴里冒出的盡是咒罵。我不禁對(duì)老乞丐有啦惻隱之心，替這個(gè)命運(yùn)不公平的可憐人感到同情。正當(dāng)我想繼續(xù)埋頭做作業(yè)時(shí)，可接下來的一幕讓我感受到了人間真正溫暖。

　　那是一位穿著校服，年齡仿佛十七、八歲的姐姐。她在老乞丐面前停了下來，翻開書包似乎在找什么。她從書包里拿出五元錢，放在了老乞丐面前的小碗里。這一系列動(dòng)作似乎沒有什么特別之處。但令我驚訝的是，她竟然屈下了身‘彎下腰給予她對(duì)老乞丐的施舍!老乞丐連忙感謝道：“好心的小姑娘啊，你會(huì)有好報(bào)的。”她只是笑了笑。我心里滿是說不出的感動(dòng)，一般人若要施舍也只是將錢丟在小碗里便“不關(guān)我事”地走了，但是那位善良的'姐姐并非如此，她尊重每一個(gè)人，即使對(duì)方只是社會(huì)底層的老乞丐。

　　陽光在她的頭頂灑下一層金色的光暈，我望著她離去的背影，在燦爛的陽光下變得如此美麗。她就是秋日里溫暖我心的燦爛的陽光。

　　太陽是無私的，它總是慷慨地把自己的光芒照射到大地上的一切，絕不吝嗇于任何人。但在繁華的城市里，人與人之間的愛慢慢淡化，人們像生活在巨大的、冰冷的冰雪世界里，那位姐姐那燦爛陽光般的愛融化了冰冷的雪墻，無私地照耀著每一個(gè)人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)溫暖，燦爛的陽光就會(huì)永駐我們的心田。

　　生活又恢復(fù)原狀。老乞丐依舊在乞討，行人依舊有的厭惡、有得同情、有得鄙視。燦爛的陽光噴灑下來，射進(jìn)了我的整個(gè)心窩，像火烘烤一樣，暖融融的。

　　今天，這真是一個(gè)陽光燦爛的日子。

陽光燦爛的日子作文12

　　時(shí)光匆匆如流水，一去不復(fù)返。回想起自己曾經(jīng)度過的歲月，不禁心生感慨。有那么些人，一些事，一個(gè)個(gè)畫面，時(shí)常在我的記憶腦海中飄蕩，泛起層層漣漪。

　　那是發(fā)生在小時(shí)候的事情。吃過了飯，沒事做，就看起電視來。過了一會(huì)兒，我的好伙伴們都來了，說要帶著我出去玩，我很是高興，關(guān)上了電視，我們就一起出去了。

　　鄉(xiāng)下的早晨總是那么的美，薄薄的濃霧籠罩著大地，仿佛披上了一層輕紗，各種鳥兒在枝頭快樂地鳴叫著，再加上害羞的早霞，真是有一種無與倫比的美麗。

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，我和伙伴們暢談著，想著該如何消磨時(shí)間，經(jīng)過一番激烈的討論之后，我們訂好了計(jì)劃。

　　我們首先來到一片果園，里面種的全都是梨樹，梨樹好大，我用胳膊都還拴不過來呢。然后我們分好組，準(zhǔn)備來捉迷藏，不幸的是我要去捉我的伙伴們。更慘的是，我的頭上還被伙伴們用衣服遮住。我捉呀捉，捉呀捉，可就是捉不到他們，結(jié)果累的我滿頭大汗，氣喘吁吁。我只好坐在了地上，悄悄地用手把衣服一角給掀開，看到有一個(gè)在我前面樹后躺著，我詭意地笑了笑，心想這次一定能捉住你，我連忙飛快地跑了過去，“嘭”，人還沒有捉到，我的頭上還掛了一個(gè)紅包，“哎”都怪自己忘記了還有一顆大樹。我痛的叫了起來，伙伴們看到我狼狽的樣子，都哈哈地大笑著，看著他們開心的笑臉，頭上的痛也不知不覺都消失了，我也情不自禁地笑了起來。

　　歇息了一會(huì)兒，我和伙伴們又來到了一個(gè)池塘邊。池塘里滿是荷花，有含苞待放的.，有的已綻開艷麗的花朵，有的結(jié)了又大又飽滿的蓮蓬。看到這誘人的畫面，我們趕緊脫下來鞋子，到荷塘里去摘荷葉，采荷花和蓮蓬。一會(huì)兒的功夫我們就碩果累累，帶著戰(zhàn)利品我們回到了池塘邊。坐在池塘邊的我們，個(gè)個(gè)頭戴荷葉，淋浴著陽光，允吸著荷花的消香，品瑩著美味的蓮子，而且臉上都洋溢著燦爛的笑容。那種畫面充滿著純真的美，至今都使我記憶猶新。

　　我愛著陽光燦爛的日子，在陽光燦爛的日子里，是我感受到陽光的溫暖，感受到陽光的快樂。

陽光燦爛的日子作文13

　　炙熱的陽光像金子一般，一縷一縷地灑在身上，逗得我心里怪癢癢。

　　我軟磨硬泡地向媽媽要了5元錢，心里美的仿佛已經(jīng)嘗到了雪糕的滋味。我蹦蹦跳跳地向前走著，真是“樂極生悲”，“撲通”一聲倒在了地上，趕緊爬起來，顧不上傷心和尷尬，就為了能更快地吃到美食。

　　來到小賣部，從冰柜里挑出一支雪糕，還沒付錢就一口咬下去，爽啊!我摸了摸褲兜，咦，錢呢?我把褲兜掏了個(gè)底朝天，卻只有一團(tuán)失望的空氣。“錢丟了!”我驚叫道!“阿姨，你等我一下，我馬上回來。”我飛快地跑回剛才摔跤的地方，四周仔細(xì)找，卻什么也沒有找到。

　　我無精打采地回到小賣部，看見阿姨剛要開口說話，就立即堵上了，怯怯地說：“阿姨，對(duì)不起，我的錢丟了，您可以讓我回家拿錢嗎?我一定連本帶利還給您!”沒想到，阿姨卻和藹可親地說：“小妹妹，沒關(guān)系。”我仍然提心吊膽地說：“對(duì)不起，對(duì)不起!”阿姨還是那一臉的微笑，像陽光一樣明亮，“你不用付錢了，就當(dāng)做我們認(rèn)識(shí)的禮物吧!”

　　我懷著一份感激，一份懊惱，正要轉(zhuǎn)身回家，老天爺卻突然不高興了，哭了起來，這可苦了我了。“糟了!這次真回不了家了，我沒帶傘。真是倒霉透頂!”我求救的目光投向了小賣部阿姨，只見她毫不猶豫地從里屋拿出一把傘，大大方方地遞給了我。豆大的雨珠滴在那把嶄新而又漂亮的傘上，在我頭頂上撐起了一方無雨的天空。那把精致的紅黃相間的雨傘，在雨珠的浸潤(rùn)下，仿佛一輪盛開的太陽。

　　踏著清涼的雨水回到家，從我的`錢包里拿出十元錢，并把雨傘晾干。下午，雨停了，雨后的彩虹在太陽的映射下散發(fā)著七彩的光芒。我拿著傘，帶著錢，去還給小賣部的阿姨。見我又來了，她依然是那一臉的陽光燦爛：“說好不要錢的，你怎么又拿錢了?”說著，便一邊擺手，一邊往后退，見我不肯妥協(xié)，她只好收下了應(yīng)收的錢，把剩下的錢找給了我。

　　陽光穿透被雨水洗刷干凈的樹葉，投下斑斑駁駁的亮色。阿姨臉上的那一抹陽光，比樹頂?shù)奶�陽更耀眼，更明亮，更加富有人性的光芒�?/p>

陽光燦爛的日子作文14

　　陽光悄悄地瀉下，傾倒在地面。大樓的影子支離破碎地把陽光一塊一塊地割開。好像娃娃粗拙地筆法在地上勾勒出來似的。我深吸一口飽含著陽光芬芳的氣，唏，陽光燦爛。

　　我牽著外婆的手。

　　已有幾年未帶外婆出來過。外婆的手竟變得很小，很瘦，枯干的肉皮褶到一起，形如枯槁，外婆的'手抖動(dòng)著，在我那只大手的庇護(hù)下，外婆的手就像一只被子女依偎著的老鳥。我笑笑，握緊了外婆的手。一縷陽光鉆了進(jìn)來，擠在我與外婆的手心間。

　　仿佛時(shí)光倒流，回到了那段在鄉(xiāng)下的日子。仍是那樣明凈的陽光。只不過我很矮，手很小，外婆手很大，人很高。我的小手被外婆的大手護(hù)著，外婆把我的手指一根一根地?cái)傇谑中睦铮�吹著氣，在我那白得像筍般的手上，不知留下了外婆多少愛意的撫摩。外婆總是在我要自己學(xué)著走路時(shí)，用那雙大手抓住我的小手，喃喃地說：“寶寶手小，外婆牽；外婆手大，牽寶寶。”我的手在外婆的手心里晃動(dòng)著。每一根手指都接觸著外婆的手心。一縷陽光鉆了進(jìn)來，擠在外婆的大手與我的小手之間。我在那鄉(xiāng)下時(shí)，抬頭便見那太陽，旁邊總有那樣一雙大手。在那些日子中，仿佛就只有大手與陽光。我貪婪地嗅著這一切，只是輕輕呼喊。“陽光燦爛”。

　　我牽著外婆的手，走進(jìn)電影廳。外婆有些茫然地往后躲。我笑笑，蹲下來，用大手幫外婆整理衣領(lǐng)。我小心地用橡皮筋幫外婆把那一頭銀絲圈住。小聲地對(duì)外婆說：“外婆不怕，小孫子在呢！”我站起身來，牽著外婆的手，緩慢地往里面走去。電影廳旁側(cè)的窗戶打開，一縷陽光落在了我胸口。

　　仿佛時(shí)光倒流，又回到了那段在鄉(xiāng)下的日子。我怕生，外婆卻堅(jiān)持要我出去走走。外婆總是邊納著鞋底兒，沖里屋的外公喚著：“老頭子，你準(zhǔn)備準(zhǔn)備，帶孫子出去走走。”我一聽就往外跑，外婆總是一把抱住我，放在懷里。我腳亂蹬著，兩只手抓著外婆的衣服。外婆總是把我放在床上，從柜子里面翻出新衣來給我套上。用那雙大手給我把扣子一顆一顆地系好。又用手給我把亂蓬蓬的頭發(fā)整理好。一邊在抽屜里翻出花露水，一邊又用手剝著糖。外婆輕輕地在我臉上挨了幾下，在我耳邊輕聲地說：“小孫子最棒了，有外婆在，不怕。”我又被外婆的手拉著出了門。陽光千縷萬縷地落在心口，仿佛一股清泉，汩汩地往心中涌進(jìn)著，滋生著。

　　我牽著外婆，走出電影院。刷，千縷萬縷陽光如潮水般涌向我與外婆。我與外婆仿佛就被那千縷萬縷陽光給淹沒了。我抬頭看天：

　　陽光燦爛！

陽光燦爛的日子作文15

　　【作文題目】

　　關(guān)鍵詞：陽光

　　【拓展題目】陽光下;守望陽光;等等。

　　【猜想原因】既符合青少年的特點(diǎn)，體現(xiàn)主流命題導(dǎo)向，同時(shí)，又有社會(huì)時(shí)代背景，比如：讓權(quán)利運(yùn)行在陽光下，人心冷漠的社會(huì)事件等等。這樣的命題，既可以讓優(yōu)秀學(xué)生從大處著眼，寫出富有深度的優(yōu)秀作文;又可以讓所有學(xué)生都可以從小處著手，寫出富有真情實(shí)感、富有個(gè)性色彩的作文。

　　聯(lián)想社會(huì)熱點(diǎn)：讓權(quán)利運(yùn)行在陽光下;有關(guān)人心冷漠的社會(huì)事件;等等。

　　【范文】

　　清晨，一縷縷金燦燦的陽光從窗子里探進(jìn)來，屋里靜悄悄的，連蚊子飛過的聲音都能聽見……

　　我厭倦這鴉雀無聲的屋子，推開門，我獨(dú)自踏上一條幽徑，那是一條清凈的小路，在陽光的照下，那小路的鵝卵石被照得閃閃發(fā)亮，在小路的一邊站著一排排英勇的戰(zhàn)士——樹。那嫩綠的樹葉，在陽光的撫摸下仿佛顯得有點(diǎn)羞澀，泛出那一絲絲的紅暈，可能是因?yàn)榇禾爝@個(gè)萬物復(fù)蘇的.季節(jié)吧!一抬頭就看緊啊陽光透過樹葉的點(diǎn)點(diǎn)金光……

　　七拐八繞地走到那棵大榕樹下，這時(shí)我便會(huì)遇到這里的常客——兩個(gè)年過六旬的老人。一見到兩個(gè)老人，他們的臉上露出了紅光，可能是兩個(gè)老人剛剛鍛煉完了吧，我也有幸體驗(yàn)到他們旁若無人的境界。差不多我每次到來的十分鐘后，兩個(gè)老人互相攙扶、步履瞞珊地久走了。

　　他們倆很少說話，但我可以看出他們相互攙扶的手握得好緊。她，顯然對(duì)老伴有著比天還高、比海還深的感情，手中的紙巾，整一遍遍為他擦拭額頭上的汗滴，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)放慢腳步，以免打擾他們和諧的步履……

　　曾經(jīng)為一部電影中那悲壯的愛情故事而感動(dòng)，而那感動(dòng)稍縱即逝。或許是觀看電影才有的感覺，但是那感覺確實(shí)一瞬間、一霎時(shí)的，與人生相比，那短短的感動(dòng)算得了什么，何況還是虛構(gòu)的。而在陽光的撫慰下，春風(fēng)的拍打下的相互攙扶的老人才是真實(shí)的，長(zhǎng)久的，雖然不是驚天動(dòng)地的愛情，但也算是頗感動(dòng)人的……

　　日子一天天過去，那條幽徑下路留下了兩個(gè)老人的足跡，日子一天天過去，兩個(gè)老人沐浴著愛的陽光，他們不需要甜言蜜語，只需要通過手心來彼此交流。我感受到愛不是短暫而又虛假的，愛是長(zhǎng)久和兩人之間彼此的信任還有那份真摯的默契，在陽光燦爛的日子里，我感受到陽光的溫暖。

　　清晨的陽光在我心中留下一條條的波紋，在那鳥語花香的幽徑，清風(fēng)撫摸大地的地方，我沐浴了晨曦和斜陽交織出的光芒。

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