陽光作文

時間：2024-09-11 13:46:44 陽光我要投稿

有關陽光作文錦集9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的陽光作文9篇，希望對大家有所幫助。

有關陽光作文錦集9篇

陽光作文篇1

　　在別人眼里，我活潑開朗，無憂無慮，是一個陽光少年。可誰知道，在貌似陽光的背后，藏在一個滿腹心事的我。

　　一個雙休日的早晨，我被媽媽從溫暖的被窩里拽了出來，極不情愿地寫起了作業。先是老師布置的，再是老媽安排的。雙休日，本來是一個放松身心、擁抱自然的日子，可是我就像孫悟空一樣，被作業這座“五行山”壓得動彈不得。作業本上的字，密密麻麻、挨挨擠擠的。恍惚之間，它們變成了一群工蟻，為了完成蟻王下達的任務，忙忙碌碌，不敢停歇。

　　奮戰了一個上午，我終于完成了所有的作業，原以為這下可以輕松了，去草地上放放風箏，去池塘邊釣釣魚……舒緩一下緊繃的神經。卻未曾想媽媽已經幫我報了幾個補習班。這些補習班，像一個個牢籠，虛掩著大門，等待我乖乖地鉆進去，然后關門落鎖，限制我的'自由。雖然我十分反感，但母命難違，我不得不背負“望子成龍”的期望，頂著黏糊糊、軟塌塌的陽光，穿梭于各個補習班之間。

　　終于有一天，我不堪重負，鼓起勇氣，決心向媽媽表達心中的不滿。“媽媽，請不要……”剛吐出這幾個字，我與媽媽四目相接了，那冰冷的目光如阿爾卑斯山上終年不化的冰錐。我的不滿被凍住了，我的勇氣被凍住了。

　　“你想說什么？”媽媽疑惑地望著我。

　　“沒，沒什么。”想吐出的下半句，硬生生地咽了回去。

　　“媽媽，能不能讓我擁有一個輕松的假期，我太疲憊了，我渴望自由。”突然間，我再也無法控制自己的情緒，像被深埋多年的火山，一下子爆發了。

　　媽媽起初像見了怪物一樣，吃驚地望著我，繼而像一頭暴怒的獅子，目光里閃爍著熊熊的火焰。空氣異常燥熱，仿佛要燃燒起來，明晃晃的陽光從窗戶射進來，灼得我眼睛一陣刺痛。

　　我擦了擦眼睛，眼前的幻覺消失了。也許只有在幻覺中，我才敢反抗。幸虧是在幻覺中，不然后果不堪設想。

　　“小侯，你在想什么？告訴你一個好消息，聽我朋友說，有個英語培訓班全是外教老師，你英語不是很薄弱嗎？我想，為你再報這個班。”

　　“好的，好的。”我順著媽媽的意思回答，因為抗議無效，言聽計從，把一切的煩惱和抱怨放在心底，是我唯一的選擇。

　　我呆呆地望著窗外，不知何時，烏云遮住了陽光，給地面投下了陰影，也在我的心里投下了陰影。

　　貌似陽光的背后，藏在一個滿腹心事的我。多希望大人不只是關注成績，而是蹲下身子，傾聽我的心聲。

陽光作文篇2

　　又是一節體育課，同學們臉上略顯擔憂。火紅的跑道被陽光照耀，樹枝的晃動使陽光張牙舞爪。

　　體育老師向我們走來，語氣平穩地宣布要測800米這件事。我望了望不遺余力照射在我們身上的陽光，以及一眼望不到邊的跑道，眼刀迅速向鄧老師飛去。跑步，從來就沒有你愿不愿意此等說法，所以我在同內心進行了一番殊死搏斗后，認了命。

　　隨著哨聲一響，我便開始了800米的.征程。其他同學像離弦的箭一般射出去，我則不慌不忙地小步慢跑。可這樣跑了200米后，我仍舊喘不過氣來，決心自暴自棄，腦瓜子里開始想起事兒來：要說我們班跑步最快的是楊雅雯吧，那可不是一般的快，是我拼了命追都追不上的速度，對于我這種蝸牛來說，簡直就是神級般存在呀！記得她上次從我身側跑過，可帶來了好一陣風呢，要是我有她快就好了。算了，癡心妄想。

　　正當我放緩速度，準備停下來時，耳邊忽有一聲音響起：“調整呼吸，步子邁大，跟著我跑！”我正在想這人是不是認錯人了，轉過頭去瞥了一眼，這是不看不知道，一看嚇一跳！這是一抹粉紅色的身影，速度比我略快一些，蕩起陣陣微風，陽光照射在她的零碎發絲上，閃著光芒，將影子也印在臉上。粉紅色與金色合在一起，形成一種難言其妙的光彩。那一刻，好暖！這不是楊雅雯嗎？她不是免跑嗎？她怎么跑的只比我快一點？只是奇也怪哉！我鬼使神差地一直跟著她跑著，她也一直在提醒著我。殊不知，她一直在慢慢加速，我也一直就這樣跟著她。

　　三分三十九秒，這是我的最終成績。我驚得說不出話來，這對我來說簡直是飛躍。這一切，都得拜楊雅雯所賜。我急忙向她望去，她也正望向我，嘴角勾起一絲微笑，臉不紅，心不跳。那一刻，我從她眼中看見太陽的光芒！

陽光作文篇3

　　我的父親，一個高大而獨立的男性。

　　我不知道他年輕時是多么英俊，只知道從我出生以來，這個黑黝黝的大叔現在是我的父親。

　　小時候，父親的背后就是我的避風港。我常常被父親抱起來“環游世界”。他是我的“主廚，司機兼管家”，我們經常一起出門去玩。我真為有一個這樣的父親感到驕傲。

　　時間過得很快，轉眼就上小學了。那時我是插班生，同學們多多少少對我有些歧視，有時甚至惡語相向。

　　而父親找了一份跑腿的兼職，每個月寄回來一些錢，他回家的次數少了，與我相處的`時光也少了。

　　一次偶然的機會，父親抽出空來，早早地來到學校接我放學。不一會兒，我和幾個同學歡快地蹦了出來。

　　父親的到來，我有些驚訝，更有些欣喜。奔向父親，身后卻傳來一陣嘲笑：“那是他爸呀，像個大煤炭一樣!”“對，像他那種人估計沒幾個錢!”

　　一瞬間，我的臉變得通紅。來到父親身邊，他剛想給我一個擁抱。我推開他伸來的大手，直接快步走回了家。

　　回到家就和父親吵：“你沒出息就別來接我，免得丟我的臉!”

　　母親的巴掌落在我的臉上：“你個沒良心的，你怎么能這樣說你爸!為了你，你爸……”

　　“別跟孩子瞎說八道!”父親喝住母親，良久沉默不語……

　　到初中時，父親辭去了兼職，做起了“家庭煮父”。現在的他已經有了幾根白發，但身體還是那么硬朗。

　　慢慢的，我理解了父親的艱辛。我想在父親節這天給他一個驚喜，想來想去，最好的禮物也許就是給父親道一聲感恩吧。

　　父親節很快到來，而父親好像一點也沒有注意這個日子。他照往常一樣在廚房里切菜，我慢慢地走到父親身邊，抱住了父親的腰。

　　父親似乎怔住了，隨即停下切菜。我輕輕地說了聲：“爸，對不起，當初是我不對，沒有尊重您。”

　　母親或許聽到了，走了過來，笑笑：“還是你兒子疼你啊，你這腿沒白受傷，委屈沒白受啊!”

　　“腿，沒白受傷?”我吃驚地問。

　　“哎!還不是因為你四年級那年非吵著要小提琴，你爸為掙錢買琴，大雪天給人送貨，摔得腿骨折……”

　　真愛無香。大愛稀聲。

　　原諒一個曾經不懂事的孩子，讓我在心里輕輕說一句：

陽光作文篇4

　　原以為，自己是個無堅不摧的女孩，我的世界永遠充滿著陽光。

　　可是，從我踏進中學大門的'那一刻，我的世界開始下雨。那是因為好兒，她和我一樣陽光，兩個淺淺的酒窩里透著朝氣。

　　不久，我們倆成了好朋友。可我心中始終充滿了戒心，不敢講自己的事告訴她。我也曾嘗試過，可第二天，我的秘密就傳得沸沸揚揚，從那以后，我再也不會將自己那“不可告人”的事告訴她了。

　　但我發覺我無法不理她，竟為一個我不信任的人付出很多。有時，她很好，陪我開心；陪我難過。我也很愿意給她買禮物，一出去，心里就想著要為她買什么。

　　和她在一起，我有種很幸福的感覺，拉著她的手，我感到很溫暖。

　　可有一天，桃子告訴我，好兒在耍我。我知道，我心中明白得很，可我不敢去面對！

　　好兒，難道你忘了咱們倆的友情了嗎？你真的只是在玩弄我嗎？

　　我不敢想！

陽光作文篇5

　　在我們的生活中，經常會說用“但是”這個連詞，比方說：你這次的考試成績不錯，但是——強中自有強中手；這女孩身材不錯，但是——皮膚黑了些，等等。

　　不知“但是”這個詞剛發明的時候，它向誰？在后來的長期使用中，堆積了多少褒詞，“但是”一出，記住的總是貶意，沒來得及喘口勻氣，“但是”就不由分說把你推下了谷底。

　　一位心理學家主張大家廢棄“但是”，改用“同時”。比如我們形容天氣的時候，說：今天的太陽很好，但是風很大。現在是：“今天的太陽很好，同時風很大。”看這兩句話的時候，好像沒有多大差別。你不要急，輕聲地多念幾遍，那分量和語氣的韻味，就體會出來了。

　　“但是”風很大——會把人的注意力凝固在不利的因素上。覺著太陽好就是值得高興的事情，風大才是關鍵。借助了“但是”的威力，“風把陽光打敗”；“同時”風很大——它更中性和客觀，不偏不倚，公道而平整，一詞背后，潛藏著的是如何看待世界和自身的目光。

　　鮮花和綠色，一并存在。我們的視線降落在哪里？都會把眼光聚集在鮮花上，“但是”，是一副偏光鏡，讓我們聚焦在葉子上，把它的影子放得濃黑碩大，“同時”，是一個透明的水晶球，均衡地透視整體。既看見漂亮的'綠色，也看見無數搖曳的鮮花。

　　嘗試著用“同時”代替“但是”吧。時間長了，你會發現自己多了勇氣，因為情緒得到保養和呵護。你會發現擁有了寬容和慈悲，因為更細致地發現了他人的優異。……

　　用不同的觀念，讓我們的生活充滿陽光，讓我們每時每刻都在快樂中度過。

陽光作文篇6

　　海灘邊琳瑯的貝殼，被陽光溫柔的撫摸，便映射出一抹抹耀眼的光芒。

　　——題記

　　沿著記憶的線，匆匆轉過街角，踏上熟悉的小路，仰望空中花瓣般的云朵，聆聽大地的呼吸聲，遠處的薄霧搖晃著萬家燈火的光影，迎著星光閃爍，我感受著從未有過的愜意。

　　同是此景，同是此人，曾經與現在的感覺截然不同。猶記得的當初的我就似那被海浪沖上岸遺棄的貝殼，而您，老師，則如一縷陽光，照進了我的心間。讓我不在覺得自己只是茫茫宇宙中的.一粒塵埃，我的生命同樣可以煥發出奪目絢爛的色彩。

　　來到這座陌生的城市，進入一所陌生的學校。我總是靜靜的坐著，出神的望著窗外的那可大樹，我們倆互相對望著，我看著他的樹葉一片片的被風吹落，在半空中旋轉。呵，那時也能感受古人觀落葉的悲戚之情了。教室的吵鬧聲大的足以掀起屋頂，他們總是說的不亦樂乎。我沒有朋友，獨來獨往，晚上一個人回家，一個人穿過街角，一個人看萬家燈火的光影，仿佛整個天地只剩我一個人，我始終是渺小的吧！

　　然而，改變總是從細節開始的。當您在全班同學的面前夸張的表揚我的時候，我真的很意外，意外您會注意到我。感覺無數雙眼睛注視著我，很奇妙，我似乎看到了心間百花齊放的情景，仿若飄到了云端，全世界都圍繞著我轉動。您的話在我的心海蕩起層層漣漪，久久不能平靜。從那以后，您一逮著機會，就會跟我問東問西，聊這聊那。呵，同學總羨慕著和我說，老師真喜歡你。心里甜滋滋的，被人喜歡真的很幸福。感謝上天讓我遇見您，讓您停在我必經的路旁。

　　老師，如果沒有您，我只不過是株冬日的野草，日漸枯黃；我只不過是一輪落日殘陽，即將消逝自身的光芒；我只不過是粒微不足道的細沙，隨風遷徙；我只不過是只無依的羔羊，在山坡上孤獨的流浪。是您讓我懂得把生命變得如流星般美麗，把人生變得如曇花般驚艷，而不是空虛的活著，寂寞的活著。

　　感謝您，讓我陰沉的心情充滿陽光；感謝您，讓我靜止的血液再次沸騰；感謝您，讓我黯淡的生活洋溢著激情。感謝您，對我不懈的鼓勵，讓我有信心駕駛著我的船在知識的海洋中遨游；感謝您，注意到了我，注意到我這顆毫不起眼的貝殼。

　　老師，您就是我心間的陽光，始終溫暖著我的心。

陽光作文篇7

　　一個陽光明媚的清晨，花兒開了。小鳥從蛋殼里探出了小腦袋，仔細地打量著鳥媽媽那溫柔的瞳孔。小草也從土里鉆出來了，好奇地觀察著這個新奇的世界。

　　可是，在深深的地底下，有一顆種子還在懶洋洋地躺著。他有一個朋友是蚯蚓。有一天，蚯蚓告訴種子：“有一種東西叫陽光，他能給我們帶來快樂。只要你往上鉆就能看到他。”

　　小種子用力地往上鉆，幾天后長出了地面，又長出了幾片綠綠的小葉子。這天，下起來大雨，有一只小螞蟻被雨水沖得東倒西歪，小葉子大叫：“小螞蟻，你快到我的葉子下面來躲躲雨吧！”小螞蟻用盡全身力氣往這邊游，終于游到了葉子底下。這時候小葉子覺得很快樂，他就問小螞蟻：“你是陽光嗎？”小螞蟻說：“我不是陽光，陽光可以給人帶來溫暖。”

　　過了幾天，小種子長出了花苞，花苞就像一個粉色的.小饅頭，可愛極了。這天，一只翅膀受傷的蜻蜓正好蹣跚路過，小花苞說：“小蜻蜓，你坐到我的花苞上休息一會吧，別累壞了。”小蜻蜓用著最后一點力氣往上飛，終于飛上了花苞。這時候小花苞覺得很溫暖，他問小蜻蜓：“你是陽光嗎？”小蜻蜓說：“我不是陽光，但我相信你一定能找到陽光的。”

　　又過了幾天，小花苞綻放了，花的顏色美麗極了。這天，有一只饑腸轆轆的小蜜蜂飛過，小花兒大喊：“小蜜蜂你快過來采蜜吧，我的蜂蜜多著呢。”小蜜蜂立刻飛上花朵品嘗著芳香的花蜜。小蜜蜂吃飽了，就問：“你是陽光嗎？”小花兒頓了一下，終于知道陽光是什么了。

　　原來，陽光就是愛心，陽光就是助人為樂，陽光無處不在啊！

陽光作文篇8

　　時間過得真快，轉眼就要面臨中考。中考承上啟下，位居“人生三大考”之中間一環，其意義重大，影響深遠。本來，我平時的學習成績也還算可以，但人生無常，世事難料。假如沒有考上理想的好學校，就不能享受優質的教育資源和先進的教學管理，給未來考大學埋下了隱患；假如落榜，則將徹底失去繼續升學深造的機會，不得不提前進入社會，淪為流水線上的“打工妹”。

　　我越想越緊張，越想越恐懼，不幸患上了所謂的'“焦慮癥”。直到有一天，我在一本初中作文雜志上讀到了劉珊珊的《讓心中永駐一縷陽光》一文，心頭不由得為之一震。

　　文中的“我”中考失利后，陡然感覺世界一團漆黑，簡直想死的心都有了。這時，“爸爸”托物引類開導她：為何種子埋進黑土還能發芽？只因它心里有陽光！真是一語點醒迷路人，“我”茅塞頓開，心情豁然開朗，很快就走出了失敗的陰影。太陽還是那個太陽，仰角還是那個仰角，以不同的心態看事物，就出現了截然不同的景象。

　　“堅守心中的‘陽光’，我會成功！”文中的“我”作為“過來人”，以她的親身經歷、心路變化現身說法，深深地觸動了我的靈魂，引起了我的強烈共鳴，也將鼓舞、激勵對自己缺乏自信的中考考生和落榜生，啟迪我們所有正處在同一個十字路口的同齡人。在人生道路上，困難和挫折總是難免的，但無論如何不要輕言放棄，始終保持樂觀向上、豁達平和的心態至關重要。

　　正如作者所言：“堅守陽光，種子在黑暗中的信仰，它堅守它心中的陽光，它會破土而出，沐浴在陽光下。”只要盡了自己的努力，能夠考上重點最好，退而求其次，考個普高、職高也不錯。即使落榜了，也不要氣餒，因為我們青春年少正當時，人生遠航才剛剛啟程，潛力無限，希望無限。好比一粒種子，只要自強不息，頑強地抗爭、進取，無論扔在哪里，最終照樣總能找到突破口，生根發芽，開花結果。

　　我忍不住又讀了一遍《讓心中永駐一縷陽光》，越看越樂觀，越看越釋然，“焦慮癥”霍然而愈……

陽光作文篇9

　　有了陽光，植物才能健康成長；有了天空，鳥兒才能自由翱翔；有了祖國，我們才安然能圓夢。

　　——題記

　　站在校門前，看著我生活了六年的校園，一時間感慨萬千。盡管曾經有過傷心，有過不快，有過悲憤，但更多的還是快樂和感激。是的我要感激學校，感激學校里老師的教育和關愛，感謝祖國對我們的無私幫助。想起我剛剛邁進校園的時光，我只記得那時的我心灰意冷，只因為自己清貧的家庭。看著別的孩子那般灑脫，我甚至還怨恨自己為什么沒有出生在一個富裕的家庭，怨恨父母為何這般無能，只能讓我過著貧困的日子。因此，我也一度自暴自棄，好好學習有什么用，沒有資金的支持，怎么也比不過那些有錢的孩子。我還時常做著變富的白日夢。就在我覺得一切都無望時，班主任交給了我一份資料，說是國家對學生的資金幫助，圓學子的夢的。我到現在都記得我當時是如何的震驚，那份驚喜溢于言表。原來，祖國并沒有放棄我們這些學子啊，祖國依舊掛念著我們，依舊時刻為我們尋找最好的幫助，幫我們創造更安寧更好的學習環境！自那之后，我覺得世界上生么都變美好了，什么都變得好可愛，一切都那么的`富有生機！

　　如今，當我拿著大學的錄取通知書的時候，心里一陣發愁，雖然我暑假也打過工，但是盡管如此，也不能抵消那高昂的學費，不能為父母分擔一點憂愁。都怪我自己不爭氣，沒有考上一個很好的學校，才會有這么高的學費，以至于父母要承擔這么高的消費和壓力。我甚至都想過要去打工去謀生，放棄這個并不算很好的學校的學歷。但看到父母眼中深深的期待，我怎么也開不了口，考上大學，是我父母的期盼，也是我們一家人的驕傲。就在我萬般無助的時候，祖國又向我拋出了橄欖枝，國家資助寒門學子，圓學子的大學夢。我十分感謝國家，因為這一政策，帶來的不僅是物質上的幫助，更是心靈上的慰藉，它讓我深深的感受到自己的存在，還有自己存在的意義，原來我一直沒有被祖國拋棄，國家如此厚待我，我又怎么能不發揮出自己最大的潛能來回報國家呢？

　　我堅信，有了助學金的幫助，我前進的道路會更平坦、更寬廣，我將會在更廣闊的舞臺上揮舞出自己的奇跡，用心舞動自己的青春，回報國家。而且，我的心靈也不會再寂寞，更不會再無助，因為祖國和黨始終陪在我的身旁，一直都是我最強大的后盾與支持。我深深的感謝從未放棄過我們的國家，感謝一直為我們提供援助的國家，感謝如陽光般溫暖我們身心的祖國。正是因為有了祖國的關愛，黨的幫助，我們才擁有如此廣闊的天地實現自己的夢想。如此這般，我還有什么理由不充分挖掘自己的潛能，回報祖國呢？

　　現在，我還只是一名學生，我深知現在還未走上社會的我們最好的回報祖國的辦法就是努力學習好學校里一切能夠學習到的知識和技能，將所有的東西都武裝進自己的頭腦，讓自己變得充實起來，只有具備足夠多的知識和技能，才能為祖國奉獻自己的力量，并回報讓我重新燃起希望之火的黨和國家！

　　我將會揣著一顆感恩的心走進大學的校園，不浪費每個可以學習的機會，用知識填滿自己的腦袋，用對國家的感恩的心回報社會，回報國家，為建設中國偉大的社會主義道路奉獻自己的全部力量！

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