【實用】陽光作文匯編9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的陽光作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光作文 篇1

　　遠(yuǎn)處的風(fēng)吹著號角，鳥兒搖著輕快的翅膀，肆意的飛翔，云兒調(diào)皮的東躲西藏……

　　眼前，低垂的枝條兒在陽光的洗禮下綠到透明發(fā)光，就像滿天霧蒙蒙的星星，剎那間一起睜開明而亮的眼睛，眨出奪目的光芒……

　　清早，我依在窗邊，陽光斜著透過紗窗，把桌前的一小塊地方籠得發(fā)白，也鼓動了我為陽光鼓掌！收集的勇氣喜歡出發(fā)，于是我背上了行囊，去尋找陽光的方向——

　　陽光鑄造每一顆拼搏進(jìn)取的心。

　　渺小的種子曾經(jīng)歷怎樣的掙扎？雨后，墻角一隅，竟出現(xiàn)一個小生命。那顆嫩綠的小胚芽迎著太陽鉆了出來，不知是何種力量支撐著它，支撐著這幼小脆弱的生命，竟使它沖破種子堅硬的外殼，在那塊貧瘠的小地方茁壯成長，一點一點地伸長。當(dāng)我刻意地去注視它時，竟被一股足以撼天動地的精神所折服，油然涌起一種莫名的感動。于是，我將這份陽光小心收集起來，因為——它像海波一樣柔和優(yōu)美。

　　陽光開啟每一扇活力四射的'門。

　　青春的我們，會懷有怎樣的夢想？課間，校園一角，竟上演了一支協(xié)奏曲。鼓蕩的知了聲中，陽光更加用力的發(fā)光。一群可愛的同學(xué)，躲在樹下乘涼。開心的閑聊中不時夾雜著讀書聲，好像永遠(yuǎn)都不會覺得累了、乏了、倦了。幾個同學(xué)的激烈爭論后，便是一張張因知識而滿足燦爛的笑臉，這就是我們的青春，我們的活力無限。這份陽光被我再次收藏，因為——它像水晶一樣透明純凈。

　　獨坐黃昏，我的思緒被陽光再次拉長。

　　陽光，是非洲一種叫依米的花，積聚多年的力量，只為了一瞬美麗的綻放。

　　陽光，是叢林一種叫荊棘的鳥，等待許久的成長，只為了一刻盡情的歌唱。

　　陽光，照耀每寸地方，不就像爸媽賦予我們生存的力量？

　　陽光，灑下一地金黃，不就像老師教育我們?nèi)绾纬砷L？

　　陽光，突破孤單的城墻，同時給溫暖插上翅膀；

　　陽光，釋放陰暗的心房，同時用光明把你照亮。

　　彈指一揮間，我背上的行囊已裝滿。

　　輕風(fēng)系不住流云，流云將帶走歲月，可別樣的思緒，別樣的感動，嘆惋的、樸實的、雋永的、幸福的、驚奇的，都是我的陽光散發(fā)出的芳香！

　　收藏陽光，藏起那心底最美的醞釀！

陽光作文 篇2

　　陽光溫暖，灑在每個人的成長路上。它總是充滿希望，總是美麗輝煌。留在我心中的那一道陽光，更是世界上最美麗的希望。

　　記得那是一個煙雨迷蒙的春天早晨。那次數(shù)學(xué)考試，我考得差極了。拿到試卷的一剎那，我仿佛覺得整個世界黑暗一片，不再有陽光。心中有種說不出的失落，內(nèi)疚與懊悔涌上心頭。我強(qiáng)忍著淚水，拿著幾乎打滿紅叉的試卷交給了媽媽。我低下了頭，等待著狂風(fēng)暴雨的到來。當(dāng)我抬頭的時候，卻看到了是媽媽慈祥的目光。媽媽笑著對我說：“不要緊，下次努力！”

　　那天，我始終忘不了媽媽鼓勵安慰的目光。它使我不由得明白了一些道理，令我從失落的心情又恢復(fù)到平靜的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　時間過得很快，又到了測驗發(fā)試卷的日子。當(dāng)老師報到我的名字，我不由很緊張，眼睛慢慢向試卷的正中央挪去。終于，我考到了希望中的分?jǐn)?shù)。到了晚上，我懷著激動心情，將試卷交給了媽媽。她看了這張試卷，欣慰地笑了，我獲得了媽媽的贊許。那一刻心里暖極了，仿佛一道陽光照進(jìn)了我的心房�；蛟S母愛的`微笑就是陽光一般的溫暖，即使處于寒冬，我也不感到寒冷，因為有那一道陽光。

　　我緩緩地走到自己的房間，輕輕地打開窗簾，陽光溫暖地灑在了我的臉上，金燦燦的。

　　只要我們打開心中的那扇窗，陽光便會永遠(yuǎn)照亮心房，照亮人生的每個驛站。

陽光作文 篇3

　　植物沒有眼睛，卻知道太陽在哪里。它們向著陽光生長，尋找光合作用所需要的光線，莖也會隨著生長的方向移動。它們還能感覺到重力，分出?上?和?下?。

　　一天，媽媽告訴我說：?女兒啊，只要讓植物感受到陽光的存在，植物就會向著陽光生長。?我說：?開什么玩笑，植物又沒有眼睛。?媽媽笑著說：?不信？那我們來做個小實驗。?

　　做這個實驗需要準(zhǔn)備：一個干凈的鞋盒、兩塊紙板、一把剪刀、一罐黑顏料、一把刷子、一卷膠帶、一個花盆、一個罐裝混合肥料、一顆黃豆的種子、一本筆記本。

　　首先，我和媽媽先把兩塊紙板一上一下的粘在鞋盒里，變成隔板。然后在鞋盒的一端剪出一個小洞。接著，媽媽把鞋盒里面刷成黑色，隔板也刷成黑色，而且刷得十分均勻。我問媽媽：?為什么要把鞋盒刷成黑色的呀？?媽媽說：?這樣才能更好地讓植物感受到陽光的存在。?說著，媽媽又把鞋盒直立起來，有小孔的一面朝上。在花盆里放些混合肥料，把豆子種在土壤下約兩厘米處，并往盆里澆點水。最后把花盆放在鞋盒里，蓋上蓋子。媽媽讓我十天后再來看看。

　　十天后，我發(fā)現(xiàn)植物為了尋找從頂上的小孔冒出來的`光，繞著隔板生長。長成了S型。我感到十分的驚奇，難道媽媽說的是真的？我跑去問媽媽。媽媽說：?植物的生長離不開陽光，如果在黑暗它們能察覺到陽光的存在，就會為了吸收光合作用而努力。?

　　我終于明白了媽媽的苦心，她是想要我明白：無論前方的路有多么坎坷，但只要為了夢想，就應(yīng)該努力前進(jìn)，永不放棄，就如植物一樣。我們就如植物，而夢想就是陽光，我們也要向著‘‘陽光’’前進(jìn)。

　　有的植物靠向上生長開獲取陽光，有的植物則歷經(jīng)千辛萬苦終于在密縫找到光明。雖然方式不同，但出發(fā)點卻是一樣的：那就是尋找光合作用，讓自己得以生存。

　　植物都能為了陽光而努力生長，人又有什么不可以呢？

陽光作文 篇4

　　立冬過后，明顯感覺氣候有一點涼了。走在路上，耳邊還是能感受到刮過的風(fēng)有一點讓人發(fā)抖的`感覺，不過好在，有一方艷陽當(dāng)空掛著，給人帶愛了無比的溫暖，特別是走在陽光里，頭頂有明麗的陽光照耀，還是感到挺溫暖的。

　　尤其是經(jīng)歷了將近兩個星期比較陰霾的天氣，這一方太陽的出現(xiàn)，就令人更加感到了陽光明媚的可貴。

　　冬日里的陽光，照在身上暖暖的。不過，氣象學(xué)上界定，連續(xù)五日氣溫在10度以下，才宣布進(jìn)入冬季，不知道現(xiàn)在這個季節(jié)還算不算是冬天?

陽光作文 篇5

　　一個人，坐在藤椅上，享受著陽光的沐浴，忘我的享受著…好不愜意��！

　　我遙望著遠(yuǎn)方的山峰，巍峨矗立著，壯觀極了。陽光讓白云多了一分色彩，點綴著山峰，讓我好似看到了一個人間仙境。山峰下有一個小山谷，流淌著一條閃閃發(fā)光的河流。河上金光閃閃，陽光似與它嬉戲，賴在它身上不走，把它烘得熱乎乎的。這河谷為何沒有人呢？

　　噢！答案在那，瞧，離河谷不遠(yuǎn)處有個小村莊呢！村民們都躺在草地上享受太陽浴呢，誰會放棄者美好時光去工作呢？孩子們瞇著眼看著太陽，享受著微風(fēng)的撫摸，大人們閑聊著，像是聊到了什么有趣的事兒，都咯咯地笑。陽光打在他們身上，打在了村莊上，打在了河流上，打在了山峰上，溫暖了我的心，多么令人陶醉�。�

　　我翻了個身，眼前的景象讓我直笑不停。森林之王獅子和百獸之王老虎居然趴著一起休息，陽光把它們的影子拉得長長的'。它們不是死對頭嗎？是什么令它們無力斗爭？難道是因為這令人沉醉的陽光？動物們紛紛跑到陽光下，難得天敵沒來騷擾，為何不好好享受一番？

　　我看著自己的腿被陽光覆蓋，正想伸手過去抓住它，誰知它忽然走了，眼前一片黑暗。我從夢中醒來，看著我的手停在半空中，哭笑不得。我看著藍(lán)天上緩緩降落的太陽，心嘆道：我何時才能又一次享受著陽光溫暖的撫摸啊！

　　陽光，讓我沉醉，更讓我平復(fù)了這因中考的到來而躁亂的心。

陽光作文 篇6

　　我們在陽光下成長，懂得了梅花香自苦寒來。我們在挫折中磨練，懂得了風(fēng)雨過后彩虹現(xiàn)。我們在錯誤中反思，懂得了誠信的廈基千年不倒。我們在鍛煉中成熟，懂得了自控的壩堤萬載不催。

　　我在陽光下成長，因為有同學(xué)。小時候，(.)我愛唱“童年”這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的舉了手：“親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說著，我唱了起來。突然，我不小心把第二段唱錯了，十分害羞，可同學(xué)們并沒嘲笑我，而是像

　　媽媽一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說：“劉乙秋，你不要害怕，這樣的低級錯誤誰都犯過�！庇械耐瑢W(xué)說：“秋秋，你別灰心，我們支持你�！蔽铱蘖�，那淚水是感動的。

　　我在陽光下成長，因為有老師。俗話說：“一日為師，終身為父�！睕]有老師的`諄諄教導(dǎo)，就沒有今天的我。記得有一次，我因為驕傲而考了89.5，我覺得我自己沒有努力，十分后悔。我本想和老師說一下，誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并鼓勵了我，我十分感動，并明白了一個道理：驕傲?xí)�使人落后，虛心會使人進(jìn)步。

　　因為有你們，我的生活才變的如此燦爛，我愛你，校園；我愛你，那段校園時光。珍惜那段時光吧。

　　讓我們在陽光下成長，一起做新世紀(jì)的陽光少年！

陽光作文 篇7

　　啊，陽光！我愛你，我愛你的所有樣子。

　　你的笑容是多么的迷人，似一股清流穿梭在這凡間，讓我怦然心動。遠(yuǎn)處的小山，剛睡醒，就伸了個大懶腰，向這多彩繁華的世界問好。不久，它閃出金色的光芒，瞧，你正在和小山說悄悄話呢，你一嫣然一笑，小山都害羞了，微微露出點粉紅色。你又在小樹林里漫步，婀娜多姿，分花拂柳。鳥兒為你歌唱，風(fēng)兒與你舞蹈，路旁的小刺猬們也吹起響亮的小喇叭。你又笑了，如此祥和，如此溫馨，鳥醉了，風(fēng)兒呆了。呵，你飛到小溪邊，傾聽溪水的細(xì)語，為它們排憂解難，你靜靜的綻放出燦爛的笑容，時間仿佛停止了，只望著你那迷人的笑臉。

　　你是多么的`善良。寂寞的季節(jié)，冷酷的太陽高高在上，玉米垂下頭，差點從脆弱的母親懷里滾下來，田野發(fā)燒了，頭上冒著騰騰的熱氣，小草眼含眼淚倒了下去，花兒也堅持不住了，花瓣慢慢從身上落到已經(jīng)裂開的大地身上。你剛度假回來，哼著歡快的小曲，但看到這悲慘的一幕——大家都在消逝，你慌忙以最快的速度跑到雨兒和云兒的家，乞求它們快快幫助這凡間。你寧愿犧牲了自己，你寧愿讓自己消逝，也堅決要換回我們。不一會，豆大的雨點打落下來，玉米高興地抬起頭，田野也濕漉漉的，小草復(fù)活了，花兒又開放了，大家歡呼著，跳躍著。可是你不見了，我哪兒也找不到你了。

　　啊，陽光！我愛你，我希望明天就能看見你那迷人的笑臉，我希望你又可以同自然玩耍，請回來吧，我愛的陽光！

陽光作文 篇8

　　屹立著，凝望著，聆聽著，天邊最后一簇潑灑著的陽光，絲絲點點。

　　飄飛在夢幻的境界里，舞蹈在遐想的國度中——或許，被這簇陽光沐浴著的小草，是今天最火的；或許，被這簇陽光浸泡著的朵朵花兒，將是今天最艷的.；或許，被這簇陽光飽滿著的大樹，將是今天最紅的；或許……

　　漸漸地，漸漸地，天開始了攪動，古人云：明月團(tuán)團(tuán)高樹影。天，黑壓壓，混混沌沌。那一簇潑灑著的陽光在我的眼中越來越小，且越來越晃，讓人尋覓不著。一種神奇，心曠神怡的感覺猶然而升……天的臉色嚴(yán)肅起來，放眼望去，若隱若現(xiàn)。

　　我，又開始了沉思。當(dāng)一個人在死神面前時，是多么，多么希望有一簇金燦燦的陽光址射自己的心扉，哪怕是一縷。稱贊又不曾和這簇陽光一樣？也許，一個喪失了自信心的人，聽到別人的贊賞，他的生活豈不會像那嬌紅的太陽，發(fā)出耀眼的光芒。天使的光環(huán)如此閃亮，我們難道就不能找到那簇潑灑著的陽光嗎？

　　在明天，這簇潑灑著的陽光不只是一簇，它將是一叢，一片，一世界！

陽光作文 篇9

　　打開塵封的紀(jì)念冊，撣去歲月的灰塵，收拾好凌亂的記憶，那永恒的兩個大字震懾出一束溫暖的陽光，射進(jìn)心底那個無人知曉的角落。

　　小時候，那時到幸福的陽光，帶給我的是強(qiáng)勁的肩膀……

　　幼年時期，總喜歡被他的大手牽著，在他的大手下面，我可以盡情的蹦跳卻不必懼怕會被石頭絆倒。我開心，他高興，我難過，他傷心……總之，那時，我的世界里總會出現(xiàn)他為我撐起的一片天。

　　五歲時，那是道崇拜的陽光，帶給我的是成功的鼓勵……

　　上幼兒園了！他很開心，總是瞇著眼睛到學(xué)校接我，“大手牽小手，走路不怕滑……”遠(yuǎn)處，他牽著我的手，唱著童謠，搖曳的走來。學(xué)習(xí)了，我總是耐不住性子，總想一步登天，一次不免會遭到挫折的阻隔，這時，總會有一雙長滿繭子的大手握住我的小手，一筆一劃的寫下“堅強(qiáng)”兩個大字，是他，用那雙手為我開創(chuàng)了一片希望的原野。

　　長大后，那是到回憶的光，帶給我的是成功路上堅強(qiáng)的.信念……

　　四年級時，我再也牽不住那雙傷痕累累的大手，我的世界再也沒有出現(xiàn)過那片他為我撐起的天空，童謠不再響起，搖曳的身影不再出現(xiàn)……滿含對他的思念，我哭過、跌過、失敗過，但，我沒有放棄、沒有倒下。在沒有他的日子里，我學(xué)會了堅強(qiáng)的面對一切，今天，考場上，我用自己的手寫下那兩個大字——堅強(qiáng)。

　　狂風(fēng)過后會是晴天，挫折過后會是勝利，盡管再也沒有那雙大手的牽引，我也會獨自面對世界。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝，遮蔽了漫天的白云，漆黑一片，但，心中的那道陽光依舊那么明亮！！

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