陽光作文

時(shí)間：2022-12-12 10:16:39 陽光我要投稿

陽光作文合集八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的陽光作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

陽光作文合集八篇

陽光作文篇1

　　流星劃過天際，只有一瞬，去足以照亮夜行人的心；樹上招搖的枝椏，看似纖細(xì)，卻孕育著參天的力量。沉淀在心底的那處明亮，雖然沒有萬丈光芒，但時(shí)時(shí)溫暖著那跳動(dòng)的節(jié)奏，在我的世界里盡情地演繹著壯闊——母愛是我心中的陽光。

　　藍(lán)天永遠(yuǎn)那么藍(lán)，可天空中不可能沒有云層穿過。又是一度期末試。成績一出——幾家歡喜幾家愁。

　　拿著手中的成績單，名次清楚的讓我眩暈：16名。前15都沒有進(jìn)啊。平時(shí)，媽媽最在意我的成績了，自然對(duì)我成績的要求極其嚴(yán)格，而且，最糟糕的事還不止如此：要開家長會(huì)。讓我怎么么開口呢？這絕對(duì)是門深?yuàn)W的“藝術(shù)”。我心里好像有十五只水桶——七上八下，忐忑不安。

　　我悄悄走進(jìn)樓道，踮著腳慢慢的挪上臺(tái)階，樓道里靜悄悄的。我終于挪到了第5層。我怕把耳朵貼在自家的鐵門上，想聽一聽動(dòng)靜，再想一想，如何說出名次，如何說服媽媽去開家長會(huì)。家里放著電視，是《天涯明月刀》，想必此時(shí)此刻，老媽心情不錯(cuò)。我悄悄的把鑰匙插進(jìn)門鎖，進(jìn)了家門，我?guī)е值尿\認(rèn)錯(cuò)的表情向媽媽說了名次。可一向視分如命的媽媽竟反過來安慰我，讓我不要太難過，人生路上難免不如意，犯了錯(cuò)誤，就更要充滿力量的前進(jìn)……生命是何等地絢爛，是母愛，給了我力量，讓我的步伐響徹云霄，讓我成長的荊棘之路開滿鮮花。黑夜漫漫，我早已磨礪了自己，等待我的必將是破曉的光！

陽光作文篇2

　　青春的小樹，在陽光的哺育下長成參天大樹；幼小的秧苗在陽光的沐浴下結(jié)出金色的碩果；我們這些無知的孩子，在老師的關(guān)懷下長成祖國的棟梁。

　　李老師又進(jìn)了我們的教室。當(dāng)我看到王老師那雙深情的眼睛，就會(huì)使我想起那動(dòng)人的一幕。

　　記得那是一節(jié)語文課，鈴聲剛剛響過五分鐘，我情不自禁地拿出了《十萬個(gè)為什么》偷偷地看了起來。我正看得起勁，忽然，一只沾滿粉筆灰的大手擋住了我的視線。我一抬頭，啊！王老師已經(jīng)站在我面前，我不由得心里發(fā)慌，心想：這回糟了。只見王老師用手指了一下黑板說：“你把‘關(guān)懷’這個(gè)詞語解釋一下。”我慢慢地站起來，只感到黑板上的字模模糊糊，我這平常不太笨的嘴巴，此時(shí)一個(gè)字也吐不出來。

　　下課的鈴聲響了，王老師把我叫到辦公室。我的心一直跳個(gè)不停，預(yù)感到要“大難臨頭”了。我忐忑不安地規(guī)規(guī)矩矩地站在老師辦公桌前，只見王老師讓人坐下。我發(fā)現(xiàn)王老師那張平量嚴(yán)肅認(rèn)真的臉上掛有幾絲微笑，一雙深情的眼睛流露出慈祥的神情。咦，這是怎么回事？我真的有些疑惑不解。這時(shí)，王老師問；“你愛看書？”“嗯”“這很好，但看課外書得找個(gè)合適的時(shí)間，不能在上課時(shí)看哪。要知道，看書本身就需要良好的語文基礎(chǔ)，如果不把語文學(xué)好，你又怎能理解書中的道理呢？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著王老師又指著窗臺(tái)上的一盆花說：“你看，這盆花開得多好，可是卻有一些枝葉。”說著，王老師伸手將兩片枝葉摘掉，“看，只有這樣，這盆花才顯得更加美麗！”聽著老師那親切話語，我忽然明白了好多好多。一枝鮮艷的花，需要園丁辛勤的培育才會(huì)更加美麗，我的老師不正是辛勤的園丁嗎？而我們不正如這嬌艷的花朵嗎？

　　陽光，透過窗子照在王老師的臉上，窗前的那盆花在陽光的陽光照耀下，也顯得更加美麗動(dòng)人。在陽光下，老師那期盼的目光，同花兒交映在一起，在我的腦海中留下深深的印象，又猶如一首動(dòng)聽的歌，在我的心中久久回蕩著。

陽光作文篇3

　　校園，陪伴我們成長，校園生活是純真的、美好的，也是充滿陽光的。

　　每天清晨，我們都踏著朝陽的影子邁著輕快的腳步來到了，陽光映紅了同學(xué)們的臉，有時(shí)還可以看到老師和同學(xué)一起晨跑，有的同學(xué)不想浪費(fèi)這大好時(shí)光，便獨(dú)自坐到花壇邊看書。

　　在校園里，我享受了喜怒哀樂，但最多的還是樂，每天看到同學(xué)們的笑臉，校園在陽光的襯托下熠熠生輝，在這朝氣蓬勃的校園里，小伙伴們一起玩耍、嬉戲，同學(xué)們有數(shù)不盡的童年回憶。

　　校園里還會(huì)舉辦一些文藝活動(dòng)，詩詞朗誦，歌詠比賽等等，舉辦這些比賽能增強(qiáng)同學(xué)的競爭能力，還可以提升同學(xué)們的表達(dá)能力，我們的學(xué)校，每個(gè)班級(jí)都會(huì)自愿去幫助清潔工人清掃解放前的垃圾，所以我們的校園得到許多家長的支持，因?yàn)閷W(xué)校舉辦的活動(dòng)，可以陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　每天值日的同學(xué)，不會(huì)因?yàn)橥祽卸徽J(rèn)真打掃衛(wèi)生，每位同學(xué)都會(huì)盡自己的一份力使校園變得干凈整潔。每天的課間操也會(huì)將標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作發(fā)揮得“淋漓盡致”。而上課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)非常地活躍，恨不得將自己學(xué)過的所有知識(shí)都說出來，只為了老師那開心的笑臉，我們班很團(tuán)結(jié)，每個(gè)人心中都有為班級(jí)爭光的心，同學(xué)們在體育課比賽時(shí)，就算受傷了，也會(huì)勇往直前，為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們付出了許多。

　　在校園里最珍貴，純真的便是友情了，友情是相知，當(dāng)你需要的時(shí)候，你還沒說，朋友已來到你的身邊，她的眼睛和心能讀懂你，也會(huì)挽起你單薄的臂膀。在校園里每個(gè)人都不是獨(dú)立的，友情會(huì)讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，是心靈深處的安慰，會(huì)陪伴你一起進(jìn)步。

　　陽光飄蕩在校園的上空，飄到每一個(gè)角落，讓同學(xué)們不再疲倦，而是充滿熱情和校園。

陽光作文篇4

　　一年四季都有陽光，可是它們的脾氣卻完全不同。

　　春天的陽光是溫柔的，照射在人們的身上多溫暖呀！它給我們帶來了幸福和期望。

　　夏天的陽光是熱烈的，給人以熱情，讓人活力四射，它用最熱烈的雙手撫摸著大樹，讓它們茁壯地成長。它把我們帶進(jìn)綠色的世界。

　　秋天的陽光是調(diào)皮的，它吹落樹爺爺?shù)娜~子，吹黃柔柔的小草，給人們帶來豐收的喜悅。它給我們的是金色的世界。

　　冬天的陽光是微弱的，天很冷，太陽怕冷，就裹上了厚厚的棉衣，所以射出的光就顯的不那么強(qiáng)烈了。微弱的陽光投射在白百的雪上，閃閃發(fā)光，它給我們帶來了純潔的世界。

　　當(dāng)你走進(jìn)生活，回發(fā)現(xiàn)哪兒都少不了陽光，陽光給人們帶來希望和光明。人的生命里也不能沒有陽光，離開了陽光，人的生活一片黑暗，人們也無法生存。

　　我愛陽光！

陽光作文篇5

　　第二天，兒子照父親的話做了，吧那封信和話交給了老師。

　　老師拿到了辦公室，打開畫一看，一時(shí)間，她也感到了：陽光真的很活潑又看了那封信，她的心被觸動(dòng)了！但半信半疑，誰知道是不是真的呢？老師準(zhǔn)備明天去看看。

　　第三天，老師起了個(gè)大早，就是為了去證實(shí)一下那副畫，并親眼看著陽光。

　　到了海邊，站在沙灘上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，老師卻一心只想著看太陽，終于太陽出來了，天邊泛起了一道金光，太陽像個(gè)害羞的小姑娘似的，忽上忽下，就是不肯出來，跳躍的樣子就像一只想飛的小鳥，跳啊！跳！終于飛了起來，慢慢地升上升上高空。那太陽光也在起伏蕩漾，像五線譜，像風(fēng)吹楊柳。老師被感動(dòng)了，陽光真的很活潑！

　　第四天，老師拿著一副畫走進(jìn)教室，孩子們都感到很困惑，這節(jié)課又不是美術(shù)課！老師提起那副畫，問大家：“看了這幅畫，你們覺得太陽是怎么樣的？”只有一個(gè)人說是活潑的，沒錯(cuò)，那就是兒子！可有人起疑了，問：“老師，不是不可以用活潑來描寫陽光嗎？”老師說：“我以前也是這么覺得，但我去看了日出后，我改變了主意。如果你們想去看，明天我們一起去看。”事后，老師向他道歉了，很誠懇。

　　回家后，兒子興奮不已，頓時(shí)，他覺得水是活潑的，樹是活潑的'，任何事物都是活潑的，就連作業(yè)也是活潑的了，他開開心心的寫完作業(yè)，帶著微笑去睡覺了。

陽光作文篇6

　　心中的景象是純粹的，是美好的，又是難以被察覺的。只要你用心發(fā)現(xiàn)，便會(huì)感受到它的溫暖，因它而蛻變。

　　三月是春天最溫暖的時(shí)候，獨(dú)自走在街上，金黃的陽光讓人感到愜意，我身體的每一個(gè)地方都舒展開來，盡情感受溫暖。不知為什么，我總感覺有一縷陽光還未照進(jìn)心底。

　　走在人群中，一個(gè)與眾不同的身影引起了我的注意。這是一個(gè)二十幾歲的小伙子，這本應(yīng)該是最陽光最有精神的年紀(jì)，他卻一跛一跛，走的非常慢，這是一個(gè)殘疾人。光看側(cè)臉，與普通人一模一樣：他額頭上有幾滴汗水，精神煥發(fā)，充滿了希望。

　　也許是主意到我了，他把頭轉(zhuǎn)過來，我臉一紅，有點(diǎn)不知所措，我知道我的行為是極不禮貌的。本以為他會(huì)很不開心的瞪我一眼，誰知他卻沖我一笑，我愣住了。他披著陽光，微笑中帶著堅(jiān)強(qiáng)與希望，讓人在敬佩中感受到心靈的陽光。等我緩過神來，那人已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我閉上眼，想起他的微笑，靜靜感受這份暖。睜開眼，世間上的萬物仿佛都變得美好起來，空氣中飄著一絲花香，鳥鳴不再讓人煩躁，而是變得美妙動(dòng)聽……小伙子樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)的精神也同這一縷陽光照進(jìn)了我的心里，讓我始終銘記，久久不會(huì)抹去。

　　上帝為你關(guān)上一扇門，定會(huì)為你打開一扇窗”有些人雖然殘疾，卻總能樂觀堅(jiān)強(qiáng)，也正是因此，才會(huì)有奇跡的發(fā)生，更何況我們這些普通人呢！微笑面對(duì)困難吧，這樣，你會(huì)離成功更近一步。

　　難忘那照進(jìn)心底的陽光，難忘那份純粹的暖！

陽光作文篇7

　　夢想總是我們最親密的朋友，它總是在默默無形中鼓勵(lì)著我們，激勵(lì)著我們，讓我們奮進(jìn)圖發(fā)。

　　它就像是太陽，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我們，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著人心，他總是在你寒冷時(shí)給你陽光的照射，直射心房。給你一切希望，并在無形中激發(fā)著你，把它做到更好，成為你生命中的一把刀槍不入、百毒不侵的利劍。

　　它就像是泉水，時(shí)時(shí)刻刻涼人心。它總是在你口渴時(shí)給你泉水的滋潤，像是施舍，又像是讓你做出的努力；總在你干躁乏味時(shí)給滋潤，像是可憐，又像是對(duì)你的一種鼓勵(lì)。給你一切希望，希望你能做到最好乃至更好，使你奮進(jìn)圖發(fā)。

　　也許，許多年后，我們功名利祿，但請不要忘記那一縷陽光，那一絲泉水，它們曾是我們成功路上不可缺少的一部分，是他們激勵(lì)著我們。給我們向前進(jìn)的勇氣，給我們一種動(dòng)力，有為夢想拼搏的堅(jiān)持。不管多少年后，我們的名氣有多大，權(quán)威有多大，成就有多大，請不要忘了當(dāng)初給我們鼓勵(lì)的是什么？

　　是夢，是夢鑄就了我們，是它一步一步把我們推向成功的道路上，是他讓我們知道什么是堅(jiān)持，什么是原則，什么是底線，什么是尊嚴(yán)，更重要的是他教會(huì)我們什么是夢。夢是你前進(jìn)道路上的一個(gè)驅(qū)動(dòng)力，夢是你持之以恒的堅(jiān)持，夢是你大海中的燈塔，夢是你沙漠中的綠洲。夢更是陽光，讓陽光遍布全身，使你終身受益。

　　后來的后來，以后的以后。請你不要忘了我們當(dāng)初的夢，當(dāng)初讓我們不顧一切堅(jiān)持到底的到底是什么。