成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文（精選16篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 1
成長(zhǎng)路上處處存有挫折，可這都是難免。但是在這挫折中總會(huì)有一束溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，或是一個(gè)關(guān)心的眼神，或是一句貼心的話語(yǔ)，抑或是一個(gè)甜甜的微笑。
一次體育課上，老師讓我們排好隊(duì)準(zhǔn)備跳一分鐘的跳繩，只聽(tīng)那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來(lái)，有的奮力地跳著，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的接連失誤了好幾回。時(shí)間一分一秒的流逝著，一分鐘已經(jīng)過(guò)了，大家都已累成了“狗”，可是老師并沒(méi)有放過(guò)我們的意思，接下來(lái)是跳遠(yuǎn)，大家一個(gè)接著一個(gè)甩手準(zhǔn)備起跳，可是第一個(gè)就出師不利，沒(méi)有過(guò)關(guān)。快了快了，就快輪到我了，我的內(nèi)心十分緊張，“撲通撲通”仿佛像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣，猛足了勁，起跳、落地，動(dòng)作十分連貫，可當(dāng)我往后一看，我不禁失望地?fù)u了搖頭。霉運(yùn)好似中了魔咒，一直與我糾纏著。接下來(lái)的幾次充跳依然不過(guò)關(guān)，老師無(wú)奈的.搖了搖頭：“好了都去800米起點(diǎn)吧！”
我們幾個(gè)重跳的只好跟著老師一起走向起點(diǎn)。我的心又開(kāi)始緊張了，我吐出一口氣，緩緩走向起點(diǎn)，只聽(tīng)老師一聲哨響，我快速地跑著，剛開(kāi)始還早前頭好好地跑第二圈的時(shí)候，我已落后了好多，接著連步伐都無(wú)法邁開(kāi)，呼吸更是急促。漸漸地傷心過(guò)望席卷而來(lái)，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的悲傷：“后面的同學(xué)加快速度。”說(shuō)著后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“你沒(méi)事吧，來(lái)，我們一起沖刺吧！”說(shuō)著便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著她溫暖如陽(yáng)光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。后來(lái)，她松開(kāi)了我的手，越跑越快。我也緊隨其后，雖然沒(méi)有過(guò)關(guān)，但是我克服了這一次的挫折。
溫暖如陽(yáng)光，是人間最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時(shí)候引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 2
陽(yáng)光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽(yáng)光；動(dòng)物也需要陽(yáng)光；我們的成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們?cè)陉?yáng)光的照耀下一步一步地成長(zhǎng)。
早晨，我們還沒(méi)有睜開(kāi)朦朧的睡眼，陽(yáng)光就從窗戶間擠了進(jìn)來(lái)，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開(kāi)了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨的陽(yáng)光帶給我的溫暖。心里想著：新的一天又開(kāi)始了。
推開(kāi)窗戶，窗外是一片生機(jī)勃勃的`景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)在風(fēng)中搖曳，小鳥(niǎo)在電線上"嘰嘰喳喳"地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了每一片大地；每一個(gè)角落；每一根小草；每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽(yáng)光帶給自己的營(yíng)養(yǎng)。
但陽(yáng)光不僅僅指太陽(yáng)的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……
去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續(xù)兩天也沒(méi)能康復(fù)。發(fā)過(guò)燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒(méi)有胃口……我一個(gè)人躺在沒(méi)有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。
這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊，撫摸著我的額頭，安慰道："好些了沒(méi)？喝點(diǎn)水吧。"我接過(guò)水。母親又叮囑道："小心燙。"我看著她點(diǎn)點(diǎn)頭，吹了吹杯中的熱氣，喝了下去。頓時(shí)一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎？這不是我們渴求的陽(yáng)光嗎？
是，這就是陽(yáng)光，這就是人間最珍貴的寶藏。其實(shí)陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感受。在享受陽(yáng)光帶給我們的溫暖時(shí)，也不忘把它傳達(dá)給他人，讓別人也享受陽(yáng)光帶來(lái)的快樂(lè)與感動(dòng)。
陽(yáng)光，讓我們歡笑，伴我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 3
提到成長(zhǎng)，就會(huì)想到她，一個(gè)照亮我生命的人。
小時(shí)候，父母感情不好，家里的氛圍讓我變得小心翼翼，變得不再開(kāi)朗，十幾歲的青春，孤單的像一座無(wú)法登陸的孤島。后來(lái)媽媽帶著我搬到了新的地方，把老房子出租了出去。
那是我第一次見(jiàn)她，在搬完家后的幾天，整理物品時(shí)發(fā)現(xiàn)有些要緊的東西落在了老房子里，于是獨(dú)自打車回去取。像個(gè)陌生人一樣敲開(kāi)我曾出入無(wú)數(shù)次的屋門，一個(gè)身穿白色長(zhǎng)紗裙，黑色長(zhǎng)發(fā)隨意披在肩上的女孩出現(xiàn)在門口，原來(lái)租客是一位高高瘦瘦大學(xué)生模樣的姐姐。看到我她未語(yǔ)先笑，干凈圓潤(rùn)的臉上露出兩個(gè)小小的梨窩，像是盛滿了暖暖的旭陽(yáng)。說(shuō)明來(lái)意后，便熱絡(luò)地邀我進(jìn)門，拿出絲滑爽口的杏仁巧克力與我共享，落落大方的讓我覺(jué)得莫名的親切。
打開(kāi)柜門，她站在門口看著我一件件翻找，好奇地發(fā)問(wèn)：“你的房間怎么有兩張床？”“爸媽感情不好，我媽住我房間。”我聲若蚊蠅，她便體貼地不再多問(wèn)。準(zhǔn)備走時(shí)她挽留我說(shuō)：“我自己一個(gè)人呆在家也挺無(wú)聊，你陪我說(shuō)說(shuō)話吧。”看著盤中還沒(méi)吃完的巧克力，我點(diǎn)頭答應(yīng)。
也許看出來(lái)了我不善言辭也不想多說(shuō)，她自顧自地向我講述自己的經(jīng)歷。原來(lái)她想成為一名職業(yè)攝影師，但是父母想讓她當(dāng)老師，意見(jiàn)不合鬧得不愉快后，就背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里。滿房間的.照片告訴我她真的很喜歡攝影。幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸，我發(fā)現(xiàn)我遇到了另一種意義上的知己。臨走時(shí)，她送我一本畫(huà)冊(cè)是梵高的《向日葵》，畫(huà)冊(cè)的扉頁(yè)上寫著“我來(lái)世間必有緣由，不只是為了悲傷。”后來(lái)我們?cè)絹?lái)越熟，我問(wèn)她，“你認(rèn)為自己來(lái)此世間的緣由是什么？”她笑著回答“我來(lái)人間一趟，我要看看太陽(yáng)”那一刻的她本身就像一個(gè)熠熠生輝的大太陽(yáng)，能夠人驅(qū)散周身的云翳，心頭的雨霧和眼底的憂傷。
我要像她一樣沐浴陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 4
你的笑容，淺淺淡淡的，在春風(fēng)中綻放，如一朵淺黃色的暖陽(yáng)……
最喜歡的，是你抱著教案，踩著小高跟鞋，輕快走進(jìn)教室的模樣。你朗朗的聲音，如同瀟瀟翠竹，很好聽(tīng)。
課堂上，你用一根粉筆，繪出絲縷書(shū)香，你將文字在指尖變幻出優(yōu)美的旋律，品出文學(xué)的韻味。講到動(dòng)情處，你將粉筆一丟，幾步走下講臺(tái)，一頭長(zhǎng)發(fā)往耳后一挽，站在教室中間，聲情并茂地講著。這時(shí)，你的眉彎彎的，你的眼彎彎的，嘴角上翹，像個(gè)充滿活力的小姑娘，好看極了。
你是人間的四月天，溫暖純實(shí)，樸素真摯。
體育課上，八百米的測(cè)試令我筋疲力盡。我大口大口地喘著氣，雙腿疼而酸軟，汗水浸透了衣衫。還有將近二百米的距離，放棄吧，放棄吧……可是我抬起頭，我看見(jiàn)你站在終點(diǎn)線那里，一面向跑道上的同學(xué)微笑，一面伸開(kāi)雙手，為同學(xué)們加油
風(fēng)吹起你栗色的`長(zhǎng)發(fā)，你的眼里帶著暖暖的笑意，臉頰上著紅暈，嘴角微微上揚(yáng)，露出幾顆浪花一般潔白的牙齒。
你的笑容，如同春日的陽(yáng)光，親切，溫暖。我突然感到有一股力量注入自己的身體，我咬緊牙關(guān)，用最后一點(diǎn)力氣，幾步?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)線。一下子，我如同一個(gè)斷了提線的木偶，散在地上，渾身散架了一般。你卻趕忙走過(guò)來(lái)，拉住我的胳膊，將我拽起來(lái)，認(rèn)真地說(shuō)：“劇烈運(yùn)動(dòng)后可不敢坐下呀！去，慢走幾圈去。”我看著你，抹了抹臉上的汗水，沖你笑了笑……
你是我的老師，但你更是我生命中一抹燦爛的陽(yáng)光。你在我想要放棄的時(shí)候，教會(huì)了我堅(jiān)持；你也一直在為五十多個(gè)孩子，灑下明媚的陽(yáng)光……
你，是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光……
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 5
我曾眺望你，在夢(mèng)中的大峽谷；我曾尋找你，在天際的盡頭；我曾依賴你，在航行的風(fēng)帆中；我曾失去你，在角落獨(dú)自悲傷。你，是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，朋友。
我曾在黑暗中迷失了自我，找不到前進(jìn)的方向，一次次的失敗如地獄里的惡魔束縛我，籠罩著我。而你，則如溫暖的陽(yáng)光，照亮了我，溫暖了我。你緩緩拉我起來(lái)，輕輕拭去我眼角的`淚，拉著我離開(kāi)，那時(shí)的你笑的很甜、很美，溫婉得像三月的楊柳；那時(shí)的你背影很安心；很堅(jiān)定，堅(jiān)定得像六月的梧桐。
我曾在病痛里放棄了信念，抓不住心里的堅(jiān)定，一聲聲咳嗽吹殘著那本就殘破不堪的信念。而你，則如溫暖的陽(yáng)光，守護(hù)了我，你擔(dān)憂的目光在我臉上走來(lái)走去，好看的眉頭擰成一個(gè)大大的“川”，那雙清澈的眼眸染上了點(diǎn)點(diǎn)悲傷，有你，真好，你是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
我曾在挑撥中迷了心竅，丟失了那顆真摯的心靈，一句句蠱惑切斷了你我之間的溫情，鑄成了一條深不見(jiàn)底的鴻溝。而你，則如溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的陰霾，風(fēng)吹過(guò)我的臉，你脫下圍巾緊緊包裹住我的臉。雪滲進(jìn)我的肌膚，你默默抱住我。我想張口說(shuō)話，終化為一句嘆息，我以為我們之間的緣分從此斷掉，沒(méi)想到你拉起我的手，微笑著原諒了我。
有溫暖的陽(yáng)光灑在心頭，幸福的甜蜜填滿了空寂的心。朋友，謝謝你，你是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)守護(hù)我，保護(hù)我。
我曾甩開(kāi)你，告訴你我可以；我曾離開(kāi)你，想獨(dú)自走向無(wú)際的地平線；我曾中傷你，和你決裂分手。但每次，你都會(huì)以最甜美的笑容原諒我。朋友，你是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，愿我們友誼長(zhǎng)存！
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 6
走在成長(zhǎng)的路上，時(shí)時(shí)遇到一些在心中難以抹去的風(fēng)景。
記得那天，自招成績(jī)出來(lái)了。作為自招成功呼聲最響的尖子生，我卻意外的落榜，班中錄取的同學(xué)口若懸河地議論著自招題的難度，又頭頭是道地說(shuō)著進(jìn)入心儀的高中后將會(huì)如何如何。我的心落到谷底，委屈不甘與自責(zé)憤怒構(gòu)成的復(fù)雜情緒使我無(wú)法面對(duì)一切，我只想找個(gè)沒(méi)人的地方靜靜。于是在小雨紛紛的時(shí)候，我沒(méi)有打傘，獨(dú)自一個(gè)人背著書(shū)包默默地走在冷清的街上。
我蹲了下來(lái)，蹲在了滿是灰塵的街道旁邊，也蹲在了你的身邊。初次遇見(jiàn)這街邊石縫間的小白花。為何潔白的你會(huì)來(lái)到這種地方，來(lái)到這不起眼的角落里，而不是在寬廣的草原上與你的同伴一起生活？你獨(dú)自一人在這種地方，怎樣去排解苦悶?zāi)兀磕愕闹車挥幸粔K塊無(wú)情的石頭和灰塵而已。或許，你在這也是生不由己的吧！睜開(kāi)眼睛的一刻，便已在這里了吧，注定只能擁有這小角落的一片天地嗎?
你沒(méi)有香氣，也沒(méi)有輕輕搖曳的身姿，可是你倔強(qiáng)地挺立著，似乎告訴我無(wú)需可憐你。你愿意生長(zhǎng)在這里，不然也不會(huì)努力地生長(zhǎng)，開(kāi)花。雖然在這里，你也有痛苦，但這些痛苦也可以給你帶來(lái)深度。正是你柔弱的身軀與那堅(jiān)定的意志，讓我意識(shí)到了生命對(duì)生存的渴求。
雨勢(shì)加大了，我沒(méi)有打傘。我靜靜地看著你在泥濘的土壤中，堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，在烏云的籠罩之下，對(duì)抗著寂寞，把腰桿子挺得筆直，似乎在等待厄運(yùn)過(guò)去，以自己完美的一面，迎接光明。我的心一顫，我仿佛明白了什么，淚水不自覺(jué)地在流淌，但是心中的淚，心中的傷卻已止息。一次失敗不代表你沒(méi)有成功的希望，只要心中充滿信心，相信自己，成功的`大門終將為我敞開(kāi)，勝利的光芒一定會(huì)照耀到我身上！那一刻，我流淚了，我深信這是最后一次為自己的失敗而流淚，因?yàn)樽孕乓呀?jīng)把那一刻的淚水匯聚成走向成功的動(dòng)力，促使我奔向燦爛的明天。自招失敗了，并不意味著我無(wú)法進(jìn)入心儀的高中，還有裸考，誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有機(jī)會(huì)？于是我抹去了眼眶中剩余的淚水，重新挺直腰板，鎮(zhèn)定地朝家的方向走去，我要立即坐回書(shū)桌，重新拿起筆，滿懷著信心。
感謝你，石縫間的小白花，是你用自己的堅(jiān)強(qiáng)而和沉默，使我感受到了生命的力量，令我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我在成長(zhǎng)的路上走得更遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 7
成長(zhǎng)之路是歲月長(zhǎng)河旁的一條小徑，我們走在這條小徑上，偶爾會(huì)遇上烏云蔽日的天氣，當(dāng)一縷陽(yáng)光驅(qū)散迷霧，重現(xiàn)光明，我們的心靈也得到了滋長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí)，我是個(gè)文靜乖巧、沒(méi)有太多存在感的女孩子。四年級(jí)初，我喜歡的語(yǔ)文老師被調(diào)走了，換上了從其它學(xué)校調(diào)來(lái)的周老師。我在與其他老師相處的時(shí)候已是小心翼翼，面對(duì)新老師，自然更加生疏寡言，生怕引起不滿。“周老師讓你去她辦公室。”到底叫我去干什么呢？從教室到辦公室這么一段小小的路程，我冒出很多疑問(wèn)。進(jìn)了辦公室，溫暖的環(huán)境反而讓我有點(diǎn)不適應(yīng)，周老師正在批改作業(yè)，我踱步慢慢走過(guò)去，結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)口:“老……師……”我欲言又止，周老師笑著說(shuō):“不用緊張，我覺(jué)得你的字寫得很不錯(cuò)，學(xué)校正好有一個(gè)書(shū)法比賽，下個(gè)月就舉行，我想你應(yīng)該可以代表我們班去參賽。喏，這些字帖你拿去吧，有空好好練習(xí)，爭(zhēng)取拿一個(gè)好名次。”代表班級(jí)參賽？我可沒(méi)承擔(dān)過(guò)如此“重任”，萬(wàn)一成績(jī)不好不是給班級(jí)丟臉嗎？“老師，我可能不適合，您看，我們班寫得好的同學(xué)大有人在，而且他們也有這方面的比賽經(jīng)驗(yàn)，肯定做得比我更好。”周老師的眼神中帶著鼓勵(lì)，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，每件事都有第一次嘛，就像我來(lái)這里教書(shū)，也是頭一次，只要勇敢地跨出這一步，以后的路就沒(méi)有你想像的那么艱難了。”周老師的話讓我燃起了信心。走出門的那一刻，太陽(yáng)暖暖的光輝讓我感覺(jué)到滿心的溫暖和鼓舞。
“我一定要好好加油！”我暗暗對(duì)自己說(shuō)。每次一寫完作業(yè)，我就拿出字帖習(xí)字，一筆一劃都認(rèn)真對(duì)待，絲毫沒(méi)有怠慢之意。
很快到了比賽前一天，我把一個(gè)月來(lái)練的字給周老師看。“很好，果然選你是沒(méi)錯(cuò)的，這一個(gè)月來(lái)的勤奮苦練，你看這字大有長(zhǎng)進(jìn)啊。”我笑瞇瞇地站在一旁，心里著實(shí)又多了幾分信心。
參賽那天，我給自己鼓勁加油:你一定行的！周老師也看好你呢！我以最好的.狀態(tài)參加了比賽。走出賽場(chǎng)，我不禁長(zhǎng)舒了一口氣，我又看見(jiàn)了那一縷溫暖而熟悉的陽(yáng)光，我在掌心寫下:“周老師是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師！”心里也有對(duì)周老師深深的感激。
周老師是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，她驅(qū)散了我心中的迷霧，讓我燃起了自信！
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 8
五歲的夏天，屋外蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，閃爍的星光編織著美麗的夜晚。
“匹諾曹撒了謊，鼻子長(zhǎng)了一截”爺爺正在給我講故事，我躺在床上，津津有味地聽(tīng)著，一邊聽(tīng)一邊笑。
“爺爺，我要和你下象棋。”下象棋可是最近我新學(xué)的“技能”，學(xué)會(huì)了當(dāng)時(shí)我跳了半天。
“好，好”。爺爺拿出一張手繪的象棋盤——他可是象棋高手，但每次和我他都會(huì)輸，讓我以為能打敗“天下無(wú)敵手”呢。
黑夜里，只有那個(gè)房間放出耀眼的`燈光和傳出爽朗的笑聲，照耀著一片黑暗。
七歲那年的兒童節(jié)，萬(wàn)里無(wú)云，遠(yuǎn)處吹來(lái)一絲絲微風(fēng)，街上車水馬龍，一切都在慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日。
我和爺爺在逛街，走到一家肯德基門口，我定住了，我多想吃那美味的漢堡包啊！那可是我的最愛(ài)！
“爺爺，我要去吃肯德基”。我單刀直入的說(shuō)，心里還想著這樣一幅場(chǎng)景：我仿佛一個(gè)法力高強(qiáng)的神仙，一揮動(dòng)法棒，就出現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)漢堡……
“不行！你媽媽說(shuō)你昨天剛吃過(guò)麥當(dāng)勞，不能再吃漢堡了。”
“哼，不。我就要吃，今天是兒童節(jié)，就當(dāng)禮物了。”我都快哭了，纏著他不放。
“你不是已經(jīng)買了三只小雨當(dāng)禮物了嗎？”但當(dāng)爺爺看到我的鬼臉時(shí)，撲哧一聲笑了，“好，進(jìn)去吧！”
“耶！”我歡呼雀躍地跑進(jìn)了肯德基。每當(dāng)這樣的時(shí)候，爺爺?shù)哪樕峡偸菐е⑿Γ孟裼姓f(shuō)不盡的快樂(lè)。
而今，長(zhǎng)大了，每天都要去上學(xué)，他又承擔(dān)起接送我上下學(xué)的責(zé)任。
每次我隨著隊(duì)伍從校門走出，都能看到他那熟悉的身影向我招手，每次看到他，心里都會(huì)更踏實(shí)。上小學(xué)六年來(lái)，他風(fēng)雨無(wú)阻。
爺爺老了，鬢發(fā)已近全白。可每當(dāng)我出現(xiàn)在校門口，都會(huì)望見(jiàn)爺爺臉上蕩著笑容，笑得眼睛瞇成了一條縫，笑得嘴角像淌著蜜，笑得皺紋舒展開(kāi)了，仿佛一下子年輕了許多。
在我們成長(zhǎng)的路上，有陰霾，也有陽(yáng)光。每當(dāng)我們寒冷時(shí)，陽(yáng)光給予我們溫暖；每當(dāng)我們傷心時(shí)，陽(yáng)光給予我們鼓勵(lì)；每當(dāng)我迷惘時(shí)，陽(yáng)光給予我們方向……在我漸漸成長(zhǎng)的路上，爺爺就是一縷溫和、明亮而又持久的陽(yáng)光，它照耀著我，幫助我成長(zhǎng)。
爺爺，如果您是太陽(yáng)，我就是小花。就像夕陽(yáng)那耀眼的陽(yáng)光一樣，雖然即將沉落，但仍不懈地照耀著我。爺爺，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的照料，我一定會(huì)長(zhǎng)成最美麗、最?yuàn)Z目的那朵玫瑰！
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 9
清晨，雨后初霽。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，打下一地光影，打在了那翻閱過(guò)的書(shū)卷上。
"莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。"
陽(yáng)光射在這些詞句上，那詩(shī)句亮得耀眼，仿佛一束光。看著那光影，我恍了神，思緒紛飛。
兒時(shí)，我本不愛(ài)唐詩(shī)，認(rèn)為這呦口又深?yuàn)W。偏偏又要我一字不落地背下，著實(shí)苦不堪言。但自從認(rèn)識(shí)了他，這晦澀難懂的詩(shī)也美了起來(lái)。我愛(ài)上唐詩(shī)宋詞，詩(shī)經(jīng)元曲，猶愛(ài)宋詞。
一次午后，陽(yáng)光游在桌前，帶著暖意，讓人感覺(jué)整個(gè)人都要融入這冬陽(yáng)中，隨手從書(shū)架上抽出一本書(shū)，竟是《宋詞》，百般無(wú)聊下便隨意翻看，正是他的詩(shī)。
"明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。"不覺(jué)間，我念了出來(lái)，心中帶著淡淡的哀傷——不是為明月殘缺，不是為此去經(jīng)年，而是為他，為他在詩(shī)中所藏的情。詩(shī)中對(duì)親人兩別的哀傷，對(duì)似水流年的無(wú)奈，都觸動(dòng)了我。我開(kāi)始關(guān)注這個(gè)詩(shī)人，讀他的詩(shī)，并也漸漸領(lǐng)略了詩(shī)的美。
一路上，我路過(guò)《詩(shī)經(jīng)》中蒹葭蒼蒼，伊人微駐；聽(tīng)到《唐詩(shī)》中葡萄美酒，琵琶急催；走過(guò)《元曲》中小橋流水，旅人斷腸。
但我猶記他在《江城子》中，明月松岡，相思斷腸；《定風(fēng)波》中，竹杖芒鞋，難掩豪放；《蝶戀花》中落紅滿地，多情微惱。他用他的詩(shī)感動(dòng)了世人，也感動(dòng)了我。他那樂(lè)觀豁達(dá)，風(fēng)雨也從容的處世態(tài)度，讓我受益匪淺，因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)從容處世，積極面對(duì)。他的詩(shī)，他的樂(lè)觀，都像一束陽(yáng)光，照亮了我的.成長(zhǎng)之路。
猶愛(ài)他的《定風(fēng)波》：竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。是啊，這一世有什么好怕的？這些小風(fēng)雨影響不了我漫步吟歌，且行且從容，每每讀到這，我心中也涌上一股豪放之情，心情再低落，這詩(shī)也會(huì)像陽(yáng)光一樣，驅(qū)散了成長(zhǎng)路上的陰霾。
他的樂(lè)觀豁達(dá)，他的為人品性，生平經(jīng)歷，就像一縷陽(yáng)光，照亮了我的成長(zhǎng)之路！
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 10
六年級(jí)的時(shí)候換過(guò)一次數(shù)學(xué)老師，大概三四十歲，戴著一副眼鏡，她當(dāng)時(shí)的自我介紹簡(jiǎn)短得讓我沒(méi)有印象。目光掃射著全班，讓人看著大氣不敢喘一聲。完了，這老師肯定不好對(duì)付。我在心里暗自地想著。
她簡(jiǎn)直就是一個(gè)傳統(tǒng)的“老教師”——最常說(shuō)的的一句話就是：“放學(xué)留下來(lái)訂正數(shù)學(xué)啊！別想偷跑！”在她的口中，“占用幾分鐘下課時(shí)間”就相當(dāng)于“整個(gè)課間十分鐘都是‘我’的”，常常害得我們沒(méi)時(shí)間上廁所；體育老師骨折的消息她總是比班主任先知道；美術(shù)、音樂(lè)、信息課是什么她可能不知道，但她知道可以用來(lái)上數(shù)學(xué)。
我小學(xué)的數(shù)學(xué)不算太差，甚至還有一點(diǎn)小好。班級(jí)在年段的排名也在前三左右。（年段總共7個(gè)班）剛開(kāi)學(xué)的考試我考砸了，感覺(jué)沒(méi)臉見(jiàn)人。放學(xué)的時(shí)候曹老師叫我過(guò)去。我心里打著鼓：這下慘了，挨罵幾率100%。她把我?guī)У睫k公室，拉了一把椅子讓我坐，語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你這次數(shù)學(xué)沒(méi)考好啊，這不是你應(yīng)有的實(shí)力。”我把頭埋得底底的，不敢抬頭，“我覺(jué)得你應(yīng)該考得更好！”我大吃一驚，猛地抬起頭：咦？這不按常理出牌啊！這時(shí)候不是應(yīng)該……不管了，總之，曹老師至少比3班的“地中海”更好。她拍了拍我的.肩膀：“加油，繼續(xù)努力哈！有什么不會(huì)的盡管問(wèn)，我都在辦公室，相信你一定可以的！”
曹老師的話，就像一束陽(yáng)光，沖破了擋在我心頭上的那一片烏云。頓時(shí)感覺(jué)前方的道路更明亮了些。“嗯，謝謝老師。”我點(diǎn)頭如搗蒜。曹老師沖我笑了笑：“那，明天見(jiàn)啦！”“嗯，明天見(jiàn)！”平時(shí)見(jiàn)她都板著臉，原來(lái)她的笑容也如此溫暖。
從此以后，我在數(shù)學(xué)一有問(wèn)題就去辦公室找曹老師。而曹老師也總是耐心地解答，不厭其煩。我的成績(jī)也很快就提了上去。她無(wú)疑是我在數(shù)學(xué)方面的指路人！
我的一位隊(duì)友，也就是下一屆的學(xué)妹。碰巧也是曹老師教他們班。他們班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，總在倒一倒二。為了鼓勵(lì)他們，曹老師第一天就跟他們說(shuō)：“我教的上一屆，之前排在倒一，后來(lái)到了段一呢！”
曹老師的陽(yáng)光，現(xiàn)在又溫暖了另外一個(gè)班里同學(xué)，真好！
陽(yáng)光一直普照大地，你是我的陽(yáng)光，感謝世間有你，我想，我也會(huì)努力成為陽(yáng)光吧……
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 11
在我成長(zhǎng)的路上，無(wú)數(shù)次感動(dòng)就像是一束束陽(yáng)光，溫暖著我的心，照耀著我的成長(zhǎng)之路，灑滿了生活的每一個(gè)角落。
時(shí)間追溯到那個(gè)朦朧的夏夜，那時(shí)我大概是七八歲吧，正是幼稚的`年紀(jì)，夏季獨(dú)有的暖風(fēng)，伴隨著蚊香的味道吹到我的身上，我躺在涼席上，側(cè)望天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，奶奶坐在我的旁邊，左手里拿著我未吃完的西瓜，時(shí)不時(shí)的問(wèn)我吃不吃，右手拿著扇子，好似感覺(jué)不到手酸，一直為我扇風(fēng)，我愜意的躺著，感受奶奶帶來(lái)的清爽，身邊縈繞著奶奶的嘮叨，迷迷糊糊地睡著了。
時(shí)間之鐘定格在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬夜。天剛剛破曉，鬧鐘還沒(méi)有響，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶在廚房做飯的聲音，抵抗不了睡意，于是又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，等到醒來(lái)，鬧鐘早已不知響了幾次了。起身，洗漱。我來(lái)到飯桌前，菜已涼，奶奶二話不說(shuō)就去幫我熱菜，吃完飯，走出門，門外的冷風(fēng)使我不由地吸氣。騎上自行車，剛出發(fā)不久，就聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我，于是往回走，奶奶遞給我水杯，一邊責(zé)怪我記憶力差，一邊叮囑我路上小心，冷冽的風(fēng)吹亂我的發(fā)絲，寒意撲面而來(lái)，但我的心卻是暖暖的。
一天下午，我從學(xué)校回家，天已半黑，前天下的雪早已變成了冰，風(fēng)兒變得更加冷冽，回到家，手已僵硬，臉也被凍得通紅，我一進(jìn)門奶奶就過(guò)來(lái)了，手里拿著一杯水，上面還冒著熱氣，我接過(guò)那杯水，久久盯著那杯水，移不開(kāi)眼。突然，一件件回憶，如同一束束陽(yáng)光籠罩著我，一股感動(dòng)襲向我的心。
溫暖的陽(yáng)光覆蓋著我的成長(zhǎng)之路，我成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光！
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 12
每個(gè)人心中，都會(huì)擁有一段屬于自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我也總是把成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)的、美好的事情記在心里。
記得那個(gè)夏天，年僅5歲的我在山坡上和鄰居的孩子玩。父母則在山坡下的油菜花田耕作，他們時(shí)不時(shí)用溫柔的目光朝我這邊看來(lái)，當(dāng)看著我的伙伴們和我玩得很愉快時(shí)，他們好像又充滿了力量，繼續(xù)耕作。我們?cè)谕孀矫圆赜螒颉＝K于輪到我抓了，我一聲又一聲報(bào)數(shù)，100秒到了。我小心翼翼地走到我認(rèn)為可以躲的地方。咦，沒(méi)人，百思不得其解的我走到了另一個(gè)可能有人藏的地方，也沒(méi)人。我停下來(lái)思考了一下。一定是山頂上，我向山頂跑去。殊不知，一雙雙眼睛正屏息凝神地望著我往山上跑去。
當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到山頂?shù)拇笫^旁，咦，竟然也不在這。他們到底去哪了？正當(dāng)我回到原地的時(shí)候，從樹(shù)上跳下三、四個(gè)小伙伴，他們異口同聲地喊道：“找不到，打三角。”我被這喊聲一嚇，一步踩空了，重心不穩(wěn)從山上滾到山下去了。我聞到了油菜花的香味，想奮力站起來(lái)，左腳一陣劇痛，我暈倒了。
當(dāng)我再次醒過(guò)來(lái)時(shí)，是在我家的床上。衛(wèi)生所里的醫(yī)生正在我旁邊為我測(cè)心跳。他和父親一見(jiàn)我醒來(lái)，趕忙問(wèn)：“你覺(jué)得身上哪一塊最痛？”我指了指左大腿跟。醫(yī)生說(shuō)：“骨折了，需要找專業(yè)的骨科大夫。”這時(shí)，我父親想起了一年前曾經(jīng)有一個(gè)老人跟他說(shuō)：“我是一名資深骨科醫(yī)生，剛剛退休。”“他就住在20里開(kāi)外的.村子里，我?guī)е鴥鹤尤フ宜伞！备赣H一說(shuō)完，就背著我向村外走去。
本來(lái)父親可以坐車去把那個(gè)老人接過(guò)來(lái)，可是倔強(qiáng)的父親說(shuō)：“他一個(gè)老人家能承受起路途的顛簸嗎？再說(shuō)，他家里的醫(yī)用設(shè)備那么重，怎么搬過(guò)來(lái)呢？”這時(shí)已是夕陽(yáng)西下，父親背著我，一步一步向山里走去。我們翻過(guò)了一座又一座的山，過(guò)了一條又一條的河，時(shí)間在我的印象中已經(jīng)模糊了，只記得天亮?xí)r，父親說(shuō)了一句天亮了。我早已睡著了，當(dāng)我再一次醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我躺在一個(gè)病床上，父親正疲倦地伸了個(gè)懶腰。一位慈祥和藹的老人正在看一本小書(shū)。父親走近我身邊問(wèn)我：“你覺(jué)得哪里還痛？哪里不舒服？有的話一定要說(shuō)出來(lái)。”我覺(jué)得自己好像換了一個(gè)人一樣，左腳打了石膏，不方便移動(dòng)。
于是，我在這里度過(guò)了愉快的兩個(gè)月。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還不適應(yīng)。但過(guò)了一個(gè)月，我已經(jīng)能在有石膏的請(qǐng)況下蹦蹦跳跳了。這是我一生中無(wú)比快樂(lè)的一段時(shí)光，因?yàn)槲业母赣H一直在這里陪伴著我。所以，我非常珍惜這一段時(shí)光。
這是我成長(zhǎng)歷程中最難忘的經(jīng)歷。它如陽(yáng)光，在我遇到困難和感到痛苦的時(shí)候，帶給我光明和溫暖。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 13
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)也許是你從出生到成年、老年直至逝去的過(guò)程；成長(zhǎng)也許是一場(chǎng)人生規(guī)則與游戲，誰(shuí)一開(kāi)始跑得快就可能會(huì)贏；成長(zhǎng)也許是一場(chǎng)記憶深刻的旅行，經(jīng)歷世上的酸甜苦辣，逐漸明白了人生的快樂(lè)與不快。陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光也許是黑暗中點(diǎn)亮世界的一盞明燈；陽(yáng)光也許是你經(jīng)歷挫折時(shí)，別人給予你幫助的一道光芒……在我成長(zhǎng)的道路上，那一縷陽(yáng)光照亮了前方黑暗的道路。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光是同學(xué)之間的鼓勵(lì)。那一次我考差了，情緒低落，忍不住哭起來(lái)。在我無(wú)助時(shí)，一雙腳停在座位旁，我一點(diǎn)點(diǎn)向上看，竟然是黃鑫奕!她對(duì)我說(shuō):“張紫涵，你為什么要哭啊？”“是因?yàn)榭疾盍瞬趴迒幔俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。她鄭重地說(shuō)：“考差了沒(méi)關(guān)系，只要付出努力，下次取得好成績(jī)就行了。唐老師講過(guò)，在人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多挫折，但失敗是成功之母，只要不怕挫折，堅(jiān)韌勇敢，就會(huì)收獲多多。”聽(tīng)了她這番話，我仿佛充滿了力量 ，準(zhǔn)備堅(jiān)強(qiáng)地去迎接下一場(chǎng)考試。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光是父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。有一次，我在學(xué)校被人欺負(fù)了，回家后悶悶不樂(lè)。爸爸媽媽都關(guān)切地問(wèn)道：“紫涵，你怎么了？”我因?yàn)樾闹械牟凰t遲沒(méi)有說(shuō)出原因。后來(lái)他們才得知這件事的.原委。
爸爸十分關(guān)心我，說(shuō):“紫涵，如果下次有人要來(lái)欺負(fù)你，回家后第一時(shí)間就要告訴爸爸媽媽。在學(xué)校里要和同學(xué)和諧相處，互幫互助。事出必有因，別人欺負(fù)你肯定是有原因的，所以也要注意自己的言行舉止。如果別人故意欺負(fù)你，就不要理他，大人不計(jì)小人過(guò)，這樣才能做一個(gè)寬容、大度的女孩。”
爸爸的話像一碗“心靈雞湯”，也像是清晨的第一縷陽(yáng)光，令人感到溫暖。
成長(zhǎng)的路上少不了挫折，少不了歡笑，也少不了汗水與淚水。風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有陽(yáng)光，同學(xué)之間的鼓勵(lì)、父母的關(guān)愛(ài)都像陽(yáng)光一樣讓我感到溫暖。這些“陽(yáng)光”化為一股動(dòng)力，使我更自信，更堅(jiān)強(qiáng)，每一天都變得更精彩。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 14
在我成長(zhǎng)的路上，舞蹈老師的教誨就是我的陽(yáng)光。
在我三歲時(shí)便接觸了民族舞蹈。聽(tīng)媽媽說(shuō)姐姐當(dāng)時(shí)特別喜歡跳民族舞，每次都讓我坐在沙發(fā)上看她跳舞，可是我每次都不乖乖地坐著看，而是站在沙發(fā)上學(xué)著姐姐做前滾翻下腰等一系列動(dòng)作，一次跳的起勁兒，一個(gè)倒蔥摔下了沙發(fā)，摔得我眼冒金星，卻還在咿咿呀呀地邊唱邊跳。
五歲時(shí)，媽媽每次看見(jiàn)我在大廳前跳民族舞，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你想跳舞不，給你報(bào)個(gè)班兒吧？”我痛快地答應(yīng)了。第二天，媽媽把我?guī)У轿璧赴鄡簣?bào)名，我站在門口聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)老師說(shuō)：“麻煩您在她身上多下點(diǎn)功夫，我相信她是一個(gè)能吃苦的孩子。”本以為老師會(huì)拒絕，但老師答應(yīng)了，于是我便和老師進(jìn)入了課堂，那時(shí)我覺(jué)得我就像高個(gè)女老師手中的一只小螞蟻。
這節(jié)課的內(nèi)容是下腰，劈叉和壓腿，我們排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)的向前走。看著馬上就輪到我了，內(nèi)心竟有些緊張。到我了，老師邊抬起我的腿邊對(duì)我說(shuō)：“壓下去腰部離大腿正好一拳的距離。”不一會(huì)兒，我便忍不住疼的坐在地上抱腿痛哭，老師看見(jiàn)我哭的很厲害。便坐下來(lái)與我共同談?wù)摚屍渌瑢W(xué)自行練習(xí)。她對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)你媽媽說(shuō)你一般在家里也跟著姐姐學(xué)跳舞，如果你壓腿壓的`疼的話，那就一定是方式不對(duì)。”這時(shí)我插了一嘴：“老師，我不學(xué)了。”老師看著我說(shuō)：“你看啊，你不是很喜歡電視里的那些舞蹈演員嗎？你的夢(mèng)想不是也想成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員嗎？那些演員之所以能夠在臺(tái)上翩翩起舞，是因?yàn)樵诒澈笏麄兙毩?xí)了很長(zhǎng)的時(shí)間，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，所有的付出都會(huì)有回報(bào)。而你不付出哪來(lái)的回報(bào)對(duì)吧？”聽(tīng)了老師這番話，我下定決心挺一挺，于是對(duì)老師說(shuō)：“老師，我現(xiàn)在下定決心了，我要學(xué)。”于是老師起來(lái)幫我壓腿，不管再苦再累，我也要聽(tīng)下去，我要成為舞臺(tái)中央那只翩翩起舞的蝴蝶，我要臺(tái)下觀眾的掌聲而不是流言蜚語(yǔ)......
老師這番教誨，教會(huì)了我好多，教會(huì)了我為了夢(mèng)想要努力奮斗，只有付出才有收獲，教會(huì)了我從膽小如鼠變得大方得體，教會(huì)了我......
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 15
母親，是一個(gè)多么神圣的字眼，是母親在我成長(zhǎng)道路上給予我快樂(lè)與愛(ài)。在我失意時(shí)，為我分解憂愁，在我得意時(shí)，讓我保持清晰頭腦，避免盲目樂(lè)觀，精神懈怠啊。我與母親經(jīng)歷的事不計(jì)其數(shù)，唯有那一件往事，至今回想起來(lái)記憶猶新，讓我歷歷在目。
那是一次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)，我覺(jué)得卷子非常簡(jiǎn)單，三不兩下就寫完了。心想：這群蝸牛。因?yàn)閯e同學(xué)還在寫，傳來(lái)“沙沙”的答題聲，交卷時(shí)我一個(gè)人大搖大擺的交了卷子，覺(jué)得能考100分。
過(guò)了一天，又過(guò)了一天。發(fā)卷子了，我信心滿滿的瞟了別人一眼，待老師公布成績(jī)，“74分”。老師說(shuō)：“你怎么這么粗心？你看看這。”我無(wú)語(yǔ)了。什么？74分？不會(huì)吧？我看看試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉叉，再看看班里被我小瞧的是十四個(gè)100分，我流下了淚水，一定會(huì)被媽媽挨罵的。唉！早知道，我細(xì)心地檢查試卷就是了。
我回到家，媽媽看著我板著的臉，就知道了這件事，但媽媽一如既往，提也不提考試這件事兒。
過(guò)了一個(gè)星期，媽媽突然跟我說(shuō)起了那次考試。那時(shí)，我已有些淡忘了。媽媽沒(méi)有批評(píng)我，只是一道道的為我講解分析錯(cuò)誤原因，并提醒我下次不能再犯類似的錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真答題，做完之后一定要認(rèn)真檢查試卷，并說(shuō)一錯(cuò)再錯(cuò)就是最可怕的`事情。于是，下一次我以100分的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)了媽媽。
啊！您在我成長(zhǎng)中付出了多少心血，您在我成長(zhǎng)路上，為我灑滿了許多陽(yáng)光，我何時(shí)才能報(bào)答您給予我的愛(ài)呢。媽媽，我愛(ài)您！
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 16
于我而言，我的成長(zhǎng)之路是沉默的，不說(shuō)充滿陽(yáng)光，但也從未如陰云密布一般壓抑。只能說(shuō)平平淡淡，像從未有人走過(guò)一樣，延向了許多不可控的結(jié)局。
從外地回家時(shí)，我的處境極其尷尬。說(shuō)是城里人，又不是城里人，但硬要說(shuō)是本地人的話……我又是從外地回來(lái)的。卡在兩者之間不左不右，不要說(shuō)其他人了，我自己都覺(jué)得尷尬。
回來(lái)的第一年，我沒(méi)什么玩得好的朋友，半生不熟的同學(xué)關(guān)系最為致命。這種發(fā)展幾乎把我交友的窗戶遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，透不盡一丁點(diǎn)兒光。于是我從一年級(jí)，又“升”回了一年級(jí)。也許是因?yàn)槟昙o(jì)小，我可以不用在乎是否因年齡而慌亂。
但這一次，卻出乎我的意料。
平時(shí)被遺忘了的我似乎又被撿起來(lái)了似的。幾個(gè)女孩把我圍在角落，把幾乎照不到我的陽(yáng)光堵得更嚴(yán)實(shí)。我遲緩地抬頭看她們，中間的`姑娘笑道：“看你一個(gè)人，和我們一起吧！”
一旁面無(wú)表情的兩個(gè)女孩附和道：“就是，你一個(gè)人不悶嗎？不如和我們一起玩吧。”
我并不知道她們會(huì)在這么多人中看見(jiàn)了不討人喜歡的我，我明顯不是會(huì)和別人打交道的人啊。但是，這些在她們的笑容面前似乎又顯得不值一提了吧。那笑容格外的刺眼，明明照不到太陽(yáng)，但卻有比太陽(yáng)更耀眼的笑容撥動(dòng)了我的心弦。
是陽(yáng)光，有陽(yáng)光，灑向了我。
從那時(shí)起，這束陽(yáng)光便伴隨我度過(guò)了八年的時(shí)光。不談滄海桑田，只見(jiàn)周圍環(huán)境與人變了又變，像大樹(shù)秋天落葉，猝不及防又在意料之中。但她們卻從未變化，仍然眉眼如初，歲月如故。
我成長(zhǎng)的路不再平庸，因?yàn)橛泄狻?/p>
因?yàn)橛泄猓S路蜿蜒而去。
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