關于陽光的作文精選39篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關于陽光的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光的作文 1
生命中總有一段陽光燦爛的時光。
——題記
橙色陽光像小精靈輕快地跳入我的眼簾，不知不覺回憶起那段陽光燦爛的時光。
那時的日子就像牛奶般純潔美好，藍藍的天空掛著棉花糖般的云朵，太陽慈愛，無私地將陽光灑滿大地，萬物吸著陽光蓬勃生長，我，6歲住在奶奶家，奶奶家旁有一棵高大的梧桐樹，樹葉茂密，濃陰清涼，只是偶爾有碎碎的陽光不經意斑駁傾灑在地面上，夏天梧桐樹下便成了周圍人家最好的乘涼處。蟬兒聒噪，夏天的陽光越發猛烈，樹下的人也越來越多，老人挨著長椅，搖著葵扇，一遍又一遍說著當年的故事，青年婦女大多在剝花生，說著這家講著那家，似乎嘴里總有吐不完的.鴨子，小孩最快樂，躲貓貓，捉迷藏，一會躥到樹上做著鬼臉，一會在樹下亂跑，經常天氣酷熱而樹下卻如此清涼，家家戶戶拿出自家的點心、糖水、水果來分享，在樹下最難忘的是村人淳樸的笑臉和情誼，從樹下望去，陽光燦爛，像金色的綢緞給大地的肌膚穿上華美的衣服，發著耀眼的光芒，夏風混著炙熱的空氣吹來，樹葉婆娑作響，樹下又開始了討論，誰家又要擺婚宴，鄉親出謀劃策，誰家又添了新丁，鄉親熱情夸贊，總之陽光下總蘊藏著說不完的話題。
那些陽光燦爛的時光，便在鄉親們的笑聲與勤勞中慢慢流淌，老去。新型家電走入村莊，樹下的小孩不見了，青年消失了，只剩下幾個老人仍舊堅持，直到有一天梧桐樹被人鋸倒，完全埋葬了那逝去的陽光燦爛的時光。
直到現在我才明白，那陽光燦爛的時光為什么總在我心中溫暖許久而不曾黯淡，是因為在那段時光里或長大，或老去的人正教著我生活的本質——純真、快樂、分享。
此時無數段陽光正慢慢老去，但不老的是心中，陽光燦爛的時光。
陽光的作文 2
我是不喜歡陽光的。
每一天早上，睡醒來，慢慢的扯開窗簾。額，似乎我不能快，我厭惡著耀眼的光，如果是折射，那還好，要是直射的時候，我不得不捂住我的雙目或者扭頭逃離這充滿陽光的世界。其實我的生活也是這樣的。我似乎是封建的，我的思想只進不出。但是，每每陽光深深的射到我心的時候，我發現，原先一切是那樣的與我不同。我與別人的這種迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我該汲取來自別人的陽光罷。似乎也只有這樣我方能再進一步，完善自己。但是，對于那些鄙夷的小人，即便是他的好，我也厭惡至極，世上的茫茫好人，何必為這只為這幾言語的笨狗兒攝去。
我突然發現，陽光是明媚的`。
她告訴我，對于擠公交的人們，你也不必鍛煉你的齷齪語言，也不要鍛煉你的齷齪的行為。你怎能敵得了這千千萬的人啊，況且你只是一個學生，在學校，你都不能改變幾人，何談這揮汗如雨的泱泱大國。你倒不如讓時間流逝幾許，簡單地做你公交。這是陽光。他告訴我，有準備的才能掌控住成功，成功。這種準備，不僅僅是思想上的準備，也是一種物質上的和準備，這種準備是踏實的，是結實的。它不僅僅是一日的奮進，更是日月蓄積的精髓。這是陽光。他告訴我，不為五斗米而折腰，要為濁天烏月而明清。不為張揚名利而所作，而為民生自己而作。你貪賄，你體恤，是何等的差異。也是素質的差異。這是陽光。他告訴我，生命只有一次，既而做，必收獲，不要在短在的旅途中揮寫而后懺悔的事。這是陽光。
我喜歡收集陽光。
陽光的作文 3
什么是陽光？它是醫生，是園丁，是黑暗中的燈塔，是沙漠中的綠洲。讓我們一起感受陽光吧！
早晨，溫暖的陽光灑進被褥，我打了個哈欠。在陽光的撫摸下，我的身體很溫暖。晨風中有一絲涼意。我去公園晨練，人們面無表情，在這個涼爽的早晨跑步；我不知道從哪里穿出縷縷陽光，穿過層層云層，照耀在大地上。太陽照在樹葉上，樹葉上的晶瑩露珠閃著七彩的光；陽光照耀著河流，平靜的河流歡快地舞蹈著，像舞動的絲帶一樣溢出閃閃的漣漪；陽光照射在花朵上，含苞待放的花蕾漸漸綻放出“笑臉”；當陽光照射在老人身上時，老人緊皺的`眉頭舒展開來，露出慈祥的笑容.
在陽光下，一切都充滿活力。在陽光下奔跑，在陽光下沐浴自己，不再孤獨。陽光精靈一直陪伴著我，像一股暖流流進我的心里，讓我全身溫暖。
校園里，陽光明媚，大家在草地上奔跑，在走廊里悠閑的笑著。上課時，老師和藹地看著學生。因為陽光，學生們更有活力，認真聽講，積極發言，用清晰響亮的孩子聲音朗讀課文。
媽媽說，陽光是一種溫暖；爸爸說，陽光是一種生命力；我說，陽光是一種愛。我們享受一頓豐盛的晚餐，當我們穿著名牌衣服時，對災區的孩子們來說，這是一個遙遠的夢想。如果我們少吃零食，少玩玩具，就把它們存起來，送給災區的孩子，讓災區的孩子心里沒有遺憾。這種愛會讓他們覺得像陽光一樣溫暖。
什么是陽光？陽光是一種愛！
陽光的作文 4
“已經有這么多天沒有這么好的陽光了，終于可以曬曬被子了！”媽媽這樣歡呼著。
“哎！已經有這么多天沒有曬太陽了，今天可要到外面去走走！”爸爸說道。
“哎呦！今天的天氣終于好了！前幾天就是因為這壞天氣，我們班很多人都感冒發燒。”我也來湊湊熱鬧。
我打開窗簾，原本濃濃的睡意一點兒也沒有了。向樓下的院子望去。梅花的葉子上還沾著一些小露珠，安詳地躺在毛茸茸的葉片上。在微風的吹拂下，扭動著可愛的小身子，經過陽光的照射后還散射出一絲金色的光芒。
哦！我看見了那些小菜苗子。今天可精神多了，葉片變得翠綠翠綠的；不像往日那樣，永遠是焦黃的讓人感到憐憫。一行行的小菜苗宛如一位位精神抖擻的邊疆戰士，為了祖國更加繁榮昌盛，不怕辛苦奮斗到底。
看到這么多植物在陽光的呵護下更加有精神。我自己也馬上去感受了一下。走進院子的時候好像變了個世界似的，變得充滿生機。柔和的陽光灑在臉上，再加上清涼的微風感到神情氣爽。抬頭仰望天空。有兩只棕黃的小鳥停在電線桿上，不知嘰嘰喳喳地在談些什么。可能在談論太陽來了的喜悅心情吧。再向上望著，鄰居家棕紅的.瓦片經過陽光的照射顯得格外耀眼。再向上望就是太陽了。那刺穿云塊的陽光就像一根根金線，縱橫交錯，把淺灰藍灰的云朵縫成了一幅奇妙無比的圖案……
冬日的陽光是璀璨的，冬日的陽光是精神的，冬日的陽光是溫暖的。
陽光的作文 5
在黑龍江省冬日的湖面上，滿是潔白的冰雪，那冰，像一顆顆的鉆石;而那雪，像柳絮。在這廣闊的湖面上，一縷縷陽光照射在湖面上。在東北，這冬日的陽光沒有春日陽光的活力;沒有夏日陽光的炎熱;也沒有秋日陽光的火辣，但它有自己獨特的風格，那就是溫暖與奉獻。
奉獻，是因為它在冬日的白天，無時無刻不陪伴人們。獨自走在這廣闊而又孤獨的湖面上，陪伴著你的，除了刺骨的寒風，剩下的，就是這冬日的陽光。
溫暖，是因為冬日的陽光照在人身上有一種無法表達出的溫暖。往日所沉積的塊狀的冰和昨日新下的雪，在這陽光的照射下，緩緩融化，而在夜晚，這些剛被陽光母親所融化的冰和雪，又在這寒冷的夜晚被凍在湖面上，為整個湖面的厚度又“盡了份自己的力”。這個過程，在整個冬天日復一日的循環著，直到春節過后的某一個節氣——立春，從這天開始，天氣一天比一天的暖和起來。一天，白天被融化的冰和雪在夜晚不再被凍上，這天以后，一縷冬日的陽光刺過冰層，湖水找到了他的'出口，隨著一條一條的裂縫出現，冰面很快被分割得支離破碎，但湖面上得的冰一定不會后悔，因為，這是母親含著淚水所融化的。
幾天后，天上開始下雨了，這冬日的陽光也即將被春日的陽光所替代，而它，要等九個月后才可以再次出現，繼續陪伴著湖面上的人。
陽光的作文 6
什么是陽光?陽光是太陽的光芒，她給了我們溫暖，她給了我們力量，她給了我們希望。陽光照亮了世界，照耀著萬物，陽光在我們每一個人的心里，而新世紀的少年要像太陽一樣放射光芒。“爭五態之星 做陽光少年”
記得三字經里有這樣一句話，“玉不琢，不成器，人不學，不知義”，就是說玉石不經過雕琢，就不能制成器物，人如果不去學習，也就不會懂得道理。而我們就像小樹苗需要雕琢，需要規范，所以進校要有健康的心態，站立要有優美的形態，落座要有端莊的姿態，走路要有穩健的體態，聽講要有專注的神態。只有這樣小樹苗才不會長歪，才能長成參天大樹。 “十年樹木，百年樹人”我們應該從現在開始，從一點一滴做起，養成良好的習慣和道德品質，讓爭做陽光少年，成為我們的愿望和追求，我們的集體是一個大家庭，大家庭的建設離不開我們每一個同學，在學習文化知識的.同時，我們也在學習精神文明，陽光少年可不僅僅只是會讀書，還要懂禮貌，講衛生，團結友愛，愛護班集體，這些都是陽光少年所具備的優秀品質，課間不打鬧，彎彎腰，隨手把身邊的垃圾收集起來，保持校園的潔凈、美麗。在家里，經常做一些力所能及的家務事，洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾、收拾房間…… “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從身邊的點點滴滴做起，在家做個好孩子，在學校做個好學生。
陽光，是溫暖的，是燦爛的，是世界萬物生長的源泉，讓我們插上文明的翅膀，共同行動起來吧!不做小皇帝，做一個勤勞愛學習的陽光少年!
陽光的作文 7
我心中的那一縷陽光。
放肆的風吹得我的頭發變了形。邊走邊咒罵這該死的天氣。不過眼前的一景吸引了我的眼睛。望著那坐在墻角，蜷縮在一起的母親和孩子，心中暗暗想到：應該是無家可歸吧！它們凌亂的頭發，破舊的拖鞋，兩個人正和用著一件破舊的大棉襖。很事可憐。摸摸口袋，里面還有母親給我吃早飯的10元錢，心里很為難，是給她們呢還是我去吃早飯？剛想助人為樂，“咕嚕咕嚕”肚子不爭氣的'想了起來。沒辦法，先去吃早飯吧，吃得多下來的再給她們吧！啊！一看表，時間來不急了，還得去上學呢。
一早上都是無精打采的，老師講得左耳朵進右耳朵出，等于浪費了一美好的清晨。不知不覺，我又走到了那里，但她們已經不見了，只有一個討飯用的碗，那應該還沒走遠……便順著這條路來回走了好幾遍，還是沒有發現它們的蹤影。有些泄氣了，就坐在那里等他們。
無聊的我，不一會睡著了。
等我醒來，好多人圍著我。解釋了一下，大家陸續走了，只有一對母女還在我身邊。一翻談話之后，原來她們就是那兩個乞丐，她們受到了一個好心人的幫助，介紹母親去做清潔工。我心中不禁感悟，這個世上還有樂于助人的人。這為樂于助人的人給了我很大的啟發。告別那對母女之后心情很愉快。
我心中的一縷陽光。
陽光的作文 8
很小的時候就癡迷于喝高腳杯。記得有一天，爸爸帶回來一堆各式各樣的杯子，弄得我眼花繚亂。我緊緊盯著桌子上那個醒目的高腳杯，眼睛再也動彈不得。高腳杯，又細又高的玻璃柱，支撐著圓圓的杯身，就像一個瘦瘦的媽媽抱著一個肥胖的`嬰兒。空酒杯放在陽光下，像一個安靜而孤獨的女孩，空氣中有一種涼爽的光澤。我玩著手中的高腳杯，忍不住贊嘆。在燦爛的光澤中眩暈。
在安靜的餐桌上，我看到媽媽輕輕地端著高腳杯。爸爸建議倒一杯紅酒。我盯著倒在玻璃杯里的紅酒，看著紅酒在玻璃杯里慢慢漂浮，用手輕輕撫摸，仿佛泛起陣陣涼意，憐惜著即將消失的美麗。就像清晨含苞待放的紅玫瑰，溫暖冷艷，優雅俏皮，就像盛開的郁金香，充滿了紫色的陽光，讓人感到溫暖和慰藉，帶著些許惆悵。蘇醒的力量包含在高腳杯里，就像我們的生活一樣。不禁搖了搖高腳杯，這是青春和青春的愛。
呵呵，好棒的高腳杯！每天空閑的時候，我總是把高腳杯拿出來輕輕擦拭。清澈明亮的玻璃在陽光下閃閃發光。他們靜靜地站在桌子上，仿佛在訴說設計師的想法，承載著用戶的靈魂。即使你用它們盛一杯清水，你也沒有味道，這是一種享受。高腳杯是我眼里最吸引人的杯子。直到現在，我還是喜歡漫不經心地晃著高腳杯……帶著童年的美好，隨著時間的流逝。
陽光的作文 9
生活就像一個調味盒，酸甜苦辣咸五味俱全。用心去感受生活，你就會發現，生活像陽光般溫暖。
“成績出來了，你的成績退步了!”老師用嚴厲的眼光看著我，大聲說道。聽到這句話，我仿佛跌倒了谷底，頭沉的怎么也抬不起來……
“沙……沙沙……”窗外刮起了大風，早些時候的太陽，這時也不知躲到哪里。
試卷發下來了，我顫抖著打開了試卷，用紅筆寫著的“89”像一把利劍，再一次刺穿了我的心。這時，我恨不得鉆到地縫里，再也不出來。
窗外下起了雨，我的'心也隨著雨聲的加快，越來越沉。“叮零零……”下課鈴響了，別的同學有說有笑，在走廊嬉戲打鬧，而我卻坐在自己的座位上一動不動。
老師似乎發現了我的不對勁，便把我叫到了辦公室……
我低著頭，等待著老師的批評。誰知，老師竟讓我坐下來，語重心長地對我說：“小陳，你要知道，成績的好與壞并不是檢測一個人學的是否扎實的唯一方法。我們并不能因為一次考試的成功而變得驕傲自滿，但同樣也不能因為一次考試失利而變得垂頭喪氣。我們應當把考試當作人生中的歷練，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’你應當懂得這個道理吧?”
老師的話就像一束陽光，照亮了我低沉灰暗的內心。的確，我們并不能因為人生中的小事而變得垂頭喪氣，應該樂觀起來，讓人生充滿陽光!
陽光的作文 10
今年的冬天比以往還要溫暖，有人說那是溫室效應所導致的結果，可我卻不這么認為，我想這應該是上天對世間萬物的一絲關愛吧！
雖說今年的冬天暖和了，但仍不消磨人們對寒冷的畏懼。而此刻，南國的陽光仍在照耀著大地。陽光以其魔幻般的力量擊退黑暗，帶來光明，亦驅趕寒冷，帶來溫暖。在這萬籟俱寂的嚴冬里，因為他的出現而變得活力四射。對！他就是活力的象征，活力的源泉！
我向往冬日的陽光，向往她的溫柔，向往她的.體貼，更向往于她的天真與開朗。
陽光，我只喜歡冬天里的。春天的陽光是那么的矯揉造作，而夏天的陽光卻又過于熱情奔放，至于秋天，那陽光真的不解溫柔，只有冬天的陽光是那么溫柔、那么地善解人意。
陽光是什么顏色的呢？有人說她是金色的；有人說她是白色的；也有人說她是五顏六色。而我要說，陽光是沒有顏色的，她不同于燈光，燈光帶來的只有光明，而燈光又是獨自主宰著黑夜，以它那光芒改變萬物，亦如朦朧的輕紗，籠罩得象讓一切變得玄虛而又渺茫。而陽光——卻不然，她不奪他人風采，只為他人默默奉獻。她還原事物的真相，只為真理的存在，這也正是她的可愛之處。
我之所以喜歡冬日的陽光，也許是因為她與我有著相似的地方吧！她總喜歡擁抱自己，擁抱他人。因為擁抱不僅是心靈的交流，還是溫暖的傳遞，更是相知的見證。
讓我們拋開一切塵俗，去擁抱那神圣的冬日之光吧！
陽光的作文 11
“陽光總在風雨后，烏云有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”
《陽光總在風雨后》這首歌大家都應該很熟悉吧！不錯，只有風和雨過去了，太陽才會出來；只有風和雨過去了，彩虹才能掛在天空中。我們的一生也是如此的，不經風雨怎能見到彩虹呢？不經失敗怎能獲得成功呢？不經痛苦怎能喜嘗甜蜜呢？
南朝的祖沖之，在當時極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進行大量復雜的計算，一遍又一遍，歷經無數次的失敗后，終于成為世界上第一個把圓周率精確到小數點后第七位的人。偉大發明家愛迪生，在發明電燈的過程中，做了無數次失敗的試驗，總共使用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的使用壽命。法國的作家小仲馬，不靠其父之其名氣，決定用自己的實力取得一番成就，他一次次地往報社寄稿，卻都被報社退了回來，但他并沒有因此而失望，仍繼續創作，經過不懈的努力，最終寫成了成名之作——《茶花女》……
如果祖沖之沒有經過挫折，哪來今天的圓周率？如果愛迪生沒有經受磨難，哪來今天的電燈？如果小仲馬沒有經過不懈的努力，哪來今天的《茶花女》。所以說，凡事都要經過挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實現自己的.理想和目標。
在我們的生活中也是如此，就拿學習這件事來說吧，面對一個知識點，如果我們不去看它，不去理解弄懂它，那最后的結果就可想而知了。反之，如果我們用功地去預習、理解，甚至“溫故而知新”，那么再大的挑戰也會迎刃而解的。別忘了陽光總在風雨后啊！
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我會一直在你的左右……”
陽光的作文 12
那人咧嘴一笑，從墻后走了出來。這個人是歐陽青雪的父親，威爾，公司的前經理。因為利用事業之便，隨意收受他人賄賂，被歐陽青雪的父親開除。
他從口袋里拿出一個又大又臟的包，把歐陽青雪放了進去。然后，他帶著歐陽青雪來到后山的一座破舊的房子里，那里已經很久沒有人住了。他一把歐陽青雪藏起來，就給歐陽青雪的父親打電話。
“喂，你在找誰？我是歐陽易貝董事長的助理。”一個女孩的聲音傳來。“叫你們董事長過來說有點不對勁，快點，不然他會后悔的。”威爾強行開口說道。“好的，我會叫主席過來的`。”大約過了一分鐘，電話那頭終于傳來了聲音。“喂，你是誰？我是歐陽易貝。”一個男人的聲音傳來。“歐陽北一，你還想讓你女兒活著嗎？我現在有你女兒了！”威爾不耐煩地說道。“什么？薛琴和你在一起？威爾，我告訴你，如果你碰了我女兒，你就知道會發生什么。說，你要多少？”歐陽北著急的說道。
“我要100萬？你買不起吧？"威爾用調皮的語氣說道。“對，嗯，你說一個賬號，你等五分鐘，五分鐘后會有人給你匯錢。”歐陽北著急的說道。“好，不愧是董事長，夠大方的，把錢存入我以前在公司使用的賬戶。對你我都方便吧？歐陽董事長？”威爾問。
歐陽貝已經掛了電話。
果然，五分鐘后，威爾的手機收到了銀行的短信。
威爾：你好，威爾先生，五分鐘前你成功地將一百萬元存入這個賬戶。威爾終于愿意讓雪花飄落。他很有錢，準備取錢。
哈哈，神有眼。威爾一出門就被便衣警察抓住了。
青雪和警察一起回家了。青雪一回到家，就累得躺在床上睡著了。
陽光的作文 13
三月，和風送暖，春回大地；三月，又是雷鋒月。奉獻、付出、幫助都不曾缺席我們的生活，也許是一次小小的幫助，也許是一句鼓勵的話語。就像杰弗遜說的“點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。”
幫助別人，奉獻愛心不只在三月，而是我們時時刻刻都應該銘記在心的。
我們學校的校園衛生每個禮拜由一個班負責打掃，這一次輪到我們班值周了。
當時是冬天，天氣很冷，每呼出一口氣就會出現一團白霧，空中飄著小雨點。一會兒就凍僵了雙手。很多同學抱著手掌大小的熱水袋，借此溫暖自己的雙手。盡管天氣很冷，同學們還是主動拿著掃把下樓打掃衛生。
打掃衛生時，男生都盡量讓女生少干一些活兒。他們害怕同學凍傷了手，爭相讓出手套。沒有一個同學閑著，沒人偷懶，也沒有嬉戲打鬧。我總感覺少了點什么，說了句：“好不容易出教室放松下，怎么不休息會呢？”同學們的回答看似粗魯卻包含著關愛：“你傻啊，早點打掃完回教室就沒這么冷了，要是大家都冷感冒了，一個教室的人接二連三地咳嗽，那得多難受啊。”
一縷陽光仿佛照射在我身上，我已經感受不到天氣的寒冷，同學們的'關愛焐熱了我的心。
回到教室，喝上一杯熱水，舒服極了。透過窗外，不經意間，我看到校長正拿著一把拖把，在乒乓球桌上清理污垢，而這本來是可以讓學生做的事。
頓時，教室暖和起來了，仿佛已過了冬天來到了春天。不是因為室內溫度高，而是因為我們的內心被陽光照耀，感覺暖暖的。
其實我們身邊處處有陽光。它或許耀眼，或許薄弱，只要用心去感受，陽光就是那樣美麗動人，溫暖我們的心。
陽光的作文 14
有人說：“陽光總在風雨后”，因為風雨過后的陽光總是帶給我們溫暖與幸福。陽光就像照亮我們不斷前進的那盞燈，而且它的光輝遠遠比我們能夠想象的還要輝煌，它將一直陪伴我們走向成功的彼岸。
在沒有陽光的日子里，感覺自己好像就生活在陰暗的世界里面，天空也是灰色的，周邊的一切顯得死寂沉沉的.，在那種環境里你時刻都要忍受著無比的寂寞與孤獨。直到遇到了你，是你給了我前進的動力，沒有你我就像一座沉睡著的死火山，默默無聞，有了你我就有了重見天日的機會，是你讓我瞬間爆發引入注目的。此刻我懷著無比激動的心情想要表達我對你的感謝，而你卻漸漸的漸行漸遠。不過在我心里你卻一直沒有走遠，因為你一直照亮著我前行的路。
你離開的日子里，我一直都活在自己的世界里，相信你一直還在，因為你是給我陽光的人。是你讓我知道了什么是溫暖與幸福，雖然我們彼此沒有觸及，這將是一種多么崇尚的感情，是那么的純真。回憶起來都讓人難以自拔，你不是神卻給了我神一樣的力量，給了我戰勝困難的勇氣。多少次的回眸，你那陽光般的燦爛的笑臉總是讓人情不自禁的想拜倒在你的腳下。也許你就是一個普度眾生的路人，而我就是路邊的一個小丑而已，你不可能一直在我這里停留，因為你需要去救濟別的難民，他們那陰暗的天空也許需要陽光。
生命有了陽光才會發光發熱，我因為有了你才會感到自豪。而沒有你的日子里，我不知道自豪是什么東西。前路也許會黑暗，也許會艱難，也許會迷漫，也許會暢通無阻，而我卻一直相信我生命里的陽光永在。(文/秋風掃落葉)
陽光的作文 15
天已經好久不放晴了，沒有陽光就像被籠上了一層灰，是陰暗無比的。
家里到處都彌漫著潮濕的味道。媽媽在忙碌著，鏡子上汪出了水，墻角長出了些青色的霉點，曬了幾天的衣服也不見干。
我也正處于陰暗時期，接連不斷的考試壓垮了我，我的心情也好久不是晴天了。
這樣下去可是要出問題的。媽媽特意抽出一個晚上與我進行心與心的溝通。我麻木地坐在椅子上，望著媽媽堅毅的.臉。
那個晚上，媽媽說了很多，也說到很久以前，她的故事。
媽媽說，那是她面臨著沒有工作的壓力，大腿骨折又剛剛好，我大姨正在上海考研究生，她便獨自一個人跛著腳乘火車來到上海，請教大姨。她昏天暗地地背書，在我大姨的指導下寫作，眼前全是一個個閃爍的星星，哪個要點在哪一頁，哪一行都掌握在心。結果，媽媽自己也想不到，自己竟然考了全市第二名！
我覺得這個故事很神奇。我雖然知道，每個人都會有屬于自己的故事，但我實在不知道，我平凡的母親曾經也有這樣的傳奇。
“孩子，你有這么努力過嗎？其實誰也沒有特別聰明，那些成功的人全靠刻苦努力得來的。”
媽媽的話，像一束陽光射進了我的心靈，我看見她美麗的大眼睛里閃著亮光……
第二天，奇跡般的是晴天，亞麻色的陽光照射下是那樣好看。我對媽媽說：“媽媽，你是我的陽光，我是雪，唯獨在你的照射下，我才會放出自己的光彩。”
媽媽笑了，“傻孩子，你才是我的陽光呢！打自你生下來，我就知道，只有你，才會讓我生命變得更富有意義！”
陽光的作文 16
我是太陽的孩子。我的任務就是，去到宇宙的每個角落，把母親的愛和溫暖帶到那里。
我開始了旅行。來到另外一個星球，那里有一種生物，他們是群體生活，大家在一起互相幫助，生活得其樂融融。后在我知道了那個星球叫地球，那種生物叫人類。
早晨，我來到一個孩子家，那個孩子還在甜甜的睡著。于是，我用我的光照著她，叫醒她，他就慢慢的張開眼睛，用小手揉揉雙眼，看了看窗外。她去吃了媽媽給做的早飯，背起一個小小的`花書包。媽媽催促她說：“二丫子，快去上學，別遲到了。”
我跟著她一路去了學校。在學校里有許多和她一樣的小朋友。在認真的上課，在歡快的做游戲。到了晚上，地球轉過去了，我就離開了那些小朋友，明天再來看他們。
第二天，我想再去看看他們。可烏云卻說，陽光，你已經累了，就休息一下再出來吧。不容我爭辯什么，就把我擋在外面，說，該下雨了。
我每一天都希望去到一個個新的地方，用溫暖伴隨著宇宙萬物。這就是我的工作，我的生活，我的全部。
陽光的作文 17
三月，本應是細雨綿綿的季節，可耀眼的陽光依然伴我左右……
正午的陽光灑滿房間，透出一片片金黃的光暈，窗外瑩綠的樹葉隨著微風搖曳，紅色的樓房隱藏在樹后，別有一番風味……
這樣的陽光，是如此的熟悉，到底，在哪里看過呢？
一年多前吧…刺眼的陽光下，墨綠的軍裝中，一張張被汗水浸濕的年輕的面孔抿緊薄唇，在烈日下奔跑，一滴滴晶瑩的汗珠打在紅色的塑膠跑道上，化作蒸汽，飄散在空中……在這以前，60張年輕的面孔，互不相識，互不相知，但在這一天，這一刻，60條不同的人生路，在此，有了交集……他們一起揮汗如雨，一起歡笑一起悲傷，一起奮斗一起輝煌，三年，他們將攜手度過，一起昂首拼搏，這，就是屬于他們的二班，屬于未來的二班，宛若陽光般燦爛的二班，我很慶幸，我來到了這里，我更慶幸，我融入了這里……
一年的'時間悠悠走過，二班經歷過了風霜，走過了坎坷，越來越團結，越來越強大，也越來越溫馨，越來越令人依戀……
媽媽說，叫醒我的時候我笑得很燦爛，窗外的陽光穿過窗欞，灑滿房間，這是一個如夢幻般的回憶，我想我一定會永久珍藏……
陽光的作文 18
漸漸的，開始憧憬春天的到來，花開的季節，萬物復蘇，在我們這里卻短得要命，十幾天，二十幾天，春天就逃走了，退位給了夏天。安然的季節，靜靜的享受每一天燦爛的陽光，看日升日落。夢中的春天，總是這樣的，不是嗎。
下過雨的空氣，泛著一種清新的感覺，用力的深呼吸，呼，呼，用心去感受自然的氣息。一直堅持相信，春天不是云影一般匆匆掠過，它留下的是深深的希望和堅持，永恒的春天永駐心間，花香灑滿人間，明亮的光芒斜斜的.射在玻璃上，明晃晃的存在。
我們都是堅持的小孩，守著自己最初的夢想，不放棄，并為此而努力著，努力著。我們都是固執的小孩，寧愿相信錯誤的決定，也決不回頭。
葵花永遠面朝著太陽，而葵花下面卻灑滿了陽光，它永遠不會低下頭來看一看，自己腳下積攢了多少陽光，為陽光所生的花，為陽光所滅。我們是一群生活在葵花下的陽光中的小孩，我們滿足的享受著這片小小的天地，溫暖的天地。葵花下的陽光是金黃的顏色，我愛這顏色，它讓人心安靜而明亮。
陽光的作文 19
在我們這個世界，陽光無處不在。人類需要陽光，植物需要陽光，就連動物也不例外。
春天的陽光暖暖的。植物們看到這么好的陽光，紛紛伸出它們的“小腦袋”來享受。動物們也從家里面跑出來，盡情地沐浴著陽光。小朋友們穿著襯衫，開心得在草地上打著滾。
夏天的陽光熱熱的，可植物們卻依然長出了一身綠“衣裳”。動物們可受不了這樣的'天氣，連風都是熱的，一個個待在家里不敢出來。
小朋友們卻十分激動，終于可以游泳了！穿上泳衣，戴上泳鏡和泳帽，拿上游泳圈下水去！撲通，濺起的水花一朵比一朵高，小朋友們可開心了。
秋天的陽光不冷也不熱，可小朋友們還要穿長袖。秋天的陽光有點冷，樹葉都掉了，小朋友們在落葉里面跳來跳去，非常開心。
冬天的陽光給寒冷的空氣帶來一絲溫暖。小動物們不敢出去，都開始了冬眠。植物們停止了生長。最快樂的還是小朋友，穿上棉襖，戴上帽子和手套，來一場歡樂的打雪仗吧！
陽光，你的存在讓這個世界更美好！
陽光的作文 20
周末，我們德州晚報的小記者一起去開發區新修建的福利院看望那里的孤兒，一路上我都在猜測著各種場景，我長這么大還是第一次去孤兒院。
載著我們的華晨駕校的大客車駛進了孤兒院的大門，我既興奮又緊張，心情特別復雜，因為我不知道該怎樣和這些孩子相處。
這里的`環境特別好，好像我小時候上的幼兒園一樣溫馨。在我們剛剛推門而入的時候，突然有一種回家的感覺，緊張的心情放松了，因為那些孩子雖然大部分有殘疾，但是他們的臉上個個都充滿了幸福的氣息，讓我感覺特別親近。
我把帶來的棒棒糖、餅干一一分發給他們，他們都客氣地說“謝謝”，還報以友好的微笑，一會兒我們就熟悉起來，大家一起做游戲，我還給他們唱了一首歌《左手右手》，他們看到我們表演節目也興奮起來，給我們演唱了好幾首歌，還邊唱邊跳，看得我們有點入迷了！
短暫的相聚，讓我學會了很多，從這些孩子身上我學會了堅強，無論遇到什么困難，都要樂觀地面對生活，因為我們的生活中處處充滿了陽光。
陽光的作文 21
我是一個蘋果核，不過現在是一枚種子。我原本被丟棄在大地上，感受大地母親的溫暖，但卻被風無情地卷入到了小溪中，只得和樹葉一起隨波逐流。
我被沖上了岸，但突如其來的大雨將我遮蓋到了土地之下。從此我的外套不再那么潔白，但我的心卻不是這樣的。原本，我不是這樣想的，剛開始，我以為我以后會一直在土地之下，但是一次下雨，將我的'身上沖洗了一遍，還嘗到了甘露的甜，我不再那么憂郁了，我曾經對自己說：“如果別人把你踩到腳下，你要知道，你是一粒種子”。我也終于露出來嫩芽，看到了陽光。
長大了之后，我知道了風吹到身上是什么感受，知道亮晶晶的十分長的東西，是河，也知道這世界上有許多我沒見過的東西。天上有云，有各種各樣的云，天上還有小鳥。我常常在早上與太陽一起起床，傍晚和太陽說再見。
許多年后，我長大了，成為了一顆參天大樹，結了許多果實，有一次遠處飛來一只小鳥，它看起來十分虛弱，我讓它過來，在樹上休息休息，吃點果子。它問我：“你是陽光嗎？”“不，我不是”“但是你給了我溫暖啊！”這時我抬頭望見遠處的陽光，啊！它是那么的燦爛！我露出了淺淺的微笑。
陽光的作文 22
母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，但它讓一顆顆生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
幼小的我不懂事，總是惹媽媽生氣。記得，兩歲時，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時。我無情地把蛋糕扔得遠遠的，然后無緣無故大哭起來。
五歲時，我為媽媽沒給我買零食吃對媽媽發脾氣。
七歲時，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說媽媽啰嗦。
現在，媽媽因為工作變動常常要出差，我們更是聚少離多，沒有媽媽的陪伴心中更加怨媽媽對我不關心。
記得，有一次媽媽難得不出差在家做飯。我在書房里看書，正看得入迷時，被媽媽一句話從書的世界里拉了回來。于是我對媽媽大發脾氣，過后我也挺后悔的，覺得自己實在不應該，但媽媽像什么事也沒發生過一樣，照樣給我做飯。看著默默忙活的媽媽，我心里感到酸酸的`，感到非常難過，非常懊悔。心想：媽媽為了這個家已經夠辛苦了，每天起早貪黑，公司家里兩頭跑，為了一個業務的洽談要連續工作好幾個深夜，而我卻還這樣無理取鬧，真是不應該。
媽媽的愛是最無私，雖然我給她的常常是狂風暴雨，但她給我的永遠都是溫暖的陽光。媽媽，謝謝你對我無限的包容，媽媽，我愛你！
陽光的作文 23
我喜歡陽光，因為它明亮，鮮明，溫暖。
喜歡有陽光的日子，獨自步入鄉村，任山風飄動我的秀發，吹拂著滿山，水的靜寂和搖曳挺立的小花瓣。
天地屬于我，我屬于整個天地。
我喜歡這種悠悠閑適的靜寂，捕捉，享受這種靜寂。
當風帶著花草的芬芳輕爽幽幽的吹來，吹動樹葉奏響笑語般的聲音，只有在春天，它才會有這樣動聽，歡快的歌謠。那翠綠的山樹水草般柔曼山谷。柔韌的葉片觸吻著天穹，昂揚而又挺拔。
山頂處獨倚樹下，風過時，看柔柔的水推擁起粼粼的波浪。亂緒俗事飄飛藍天之上。寧靜的山川，低處的水，高處的樹，在我的心弦上流淌。明朗的陽光給我健康的歡快的心情和暖暖的夢。微風如一雙撫琴的手，吹落心中的塵漬。山水給我真實的素樸，有詩的旋律跳躍，有動感的音符在飄動。
湛藍的.天空在陽光下格外的清澈。花叢土徑格外的深幽，有小鳥翻飛在那濃郁的樹林中和凈潔的晴空之上。站在山頂，我凝神諦聽植物蔥郁的生長，在這深沉博大的土地上，使我體會到，自然給予人的豁達，激奮，開朗的心靈，給予人精神上的啟迪。
這種暖暖的陽光，伴隨著我度過許許多多困惑不安的日子，使那長長煩燥的日子，變的充盈而又歡悅。
陽光的作文 24
一年之計在于春，一時之計在于晨。
清晨的陽光灑向大地，讓沉睡著的萬物蘇醒過來，陽光灑在草地上，叫醒了小草，小草努力生長；陽光灑在大樹上，叫醒了大樹，大樹在風中搖曳；陽光灑在小溪里，叫醒了小溪，小溪上波光粼粼；小溪灑在我的床上，叫醒了我，我睜開眼睛、伸個懶腰，開啟新的一天。
早晨起床，我沐浴著清晨的陽光吃早飯，看著那一道道陽光穿越時光，照射到空調上，在反射在沙發上，形成一道影子，那畫面是多么的和諧。在這早晨的時光中，感受著陽光的輕柔撫摸，領略著這大自然帶給我的溫情。吃完早飯，時間還早，我和爸爸來到留下的大草坪上曬太陽。
草坪上有很多假鹿，可以供小孩子們娛樂。我跳了一個較低一點的鹿，騎上去，開始津津有味地看書，陽光依舊是那么的燦爛，哪怕已經入冬，依然能讓人感受到陽光的溫暖，陽光將自己的身影照在樹葉上，樹葉在我的書上投下自己小小的影子，正投在我所讀的地方。清晨的時光是悠閑的，是快樂的，是最愜意的。
早晨時的陽光是最燦爛的，早晨時的`陽光是最寶貴的，早晨時的陽光也是最美麗的。
早晨的美好時光，開啟一天的幸福，讓人多么愉悅啊！
陽光的作文 25
風雨過后就是陽光，挫折過后就是成功
當進入學校這個人才濟濟的圍城時，我們已經被學習的網牢牢地困住。而練習題往往就是我們的敵人，我們只有攻破它的防守，才能夠繼續闖進下一關。
每一天，迎面而來的一張張習題卷我們早已習以為常，但是仍有不少人不愿意被習題的枷鎖困住，不免有點埋怨。那迎面撲來的油墨味是那么熟悉，就像在引誘著我去破解每一道題背后的奧秘。而這，正是我一直以來學習的動力。在不斷地在學海中探索過程中，獲取的成功感使我有動力繼續努力。但是有時候，粗心這塊石頭永遠妨礙我前進的道路，思路雖然沒有錯，但是卻總是因為一個數字或一個字母而令我無辜地扣分，而這小小的錯誤也不得不讓我低下頭來。但我是不會輕易放棄的`，俄國的烏申斯基說過，“注意是學習的窗口，沒有它，知識的陽光就照射不進來”。我至今依然堅信，學習會為我帶來親切的陽光的，也會為我迎來迷人的彩虹的!
人生路上，難免曾經跌倒和受傷，我們要勇敢地抬頭，誰能夠總躲在避風的港口，沒有經歷過風風雨雨的人是不會長大的。寶劍是經過火石磨練后才鋒利，梅花是經過與寒風搏斗后才飄香。我認為，在途上經歷最多挫折的人，才是能登上頂峰的人!
陽光的作文 26
盼望已久的星期天終于來到了！我卻聽到一個爆炸性的消息——停電了！電腦一臉歉意地看著我：“小主人，我也無能為力呀！”我是個電腦控，停電了，我能干什么？只有發呆罷了，只有徘徊罷了，只有嘆氣罷了。
百般無奈之下，我只有出門走走，不覺走到公園。草地像一張舒適的床，躺在柔軟的草坪上，暖洋洋的陽光柔順地撫摸著我的臉蛋，可暖和了！剛才煩躁的心，忽地平靜了。
亮亮的陽光有一點刺眼，我就閉了眼。剎那間，我覺得有什么東西輕輕地，一點一點兒地濾過我的肌膚，一股暖流注入了我的`棉衣。棉絮膨脹起來，輕軟無比。我感覺身心在舒展，承受著熱絮的輕燙，無須再為了抵抗冷風而收縮戒備，一切煩惱、憂愁也一掃而空。
我像一個面包，在陽光的撫摸下，快樂地膨脹起來！
世界似乎慢了下來，可以聽見小草在陽光下唱歌，可以感覺枯葉在溫暖中，露出慈祥的笑。甚至想起，小時候外婆喜歡在冬天的陽光下，給我做棉背心，碎花的。
停電了，我卻邂逅了陽光。真幸運！
陽光的作文 27
早晨，從睡夢中醒來，一縷陽光直往我眼里鉆。原來，久違的陽光調皮地從窗口溜進臥室，撫摩著我的臉蛋，感覺暖暖的、甜甜的。我一個鯉魚打挺，翻身下床，趴在窗口盡情享受著陽光，真太舒服了！
這時，我想到了還躺在病床上的爸爸，如果他也能享受到甜美的陽光，一定非常高興。可爸爸的房間窗戶朝東南方，現在還照不到陽光，怎么辦？沒關系，我要把陽光包成一份禮物送給爸爸！可是，陽光怎么包呢？對了，用鏡子把陽光反射到爸爸眼前，這樣，爸爸就可以感受到陽光了。
說干就干，我鬼鬼祟祟地溜進爸爸的房間，打開窗戶，神秘地告訴爸爸：“爸爸，我要送你一份特別的禮物，你可要好好‘品嘗’一下它的味道哦。”說完我又跑進院子里，用鏡子把陽光反射到爸爸眼前。爸爸用手擋著光溫和地責備道：“調皮蛋，又來搗蛋了？”
“不，爸爸！”我退后一步，漲紅了臉，“爸爸，這是我送給您的禮物！”我跑進爸爸臥室，依偎著爸爸。爸爸慈愛地望著我，露出了欣慰的笑容。這時，太陽爬高了，陽光灑在爸爸的`臥室，正好照在我和爸爸緊貼著的臉上。爸爸摟緊我，咂咂嘴，一副陶醉的神情，意味深長地說：“嗯，陽光真甜，比糖還甜呢！”
陽光的作文 28
從窗口照射到我的床上，把我從睡夢中催醒，使我感到溫暖，我真想再睡一會兒，可是急促的時間不得不讓我起床，更何況，我還有一大堆作業，沒辦法，我只能起床。
做作業時，暖暖的陽光照在我的臉上、筆上、本子上、椅子上……
我時不時地感受著陽光照在身上的溫暖，那光似乎一直照到我的心里，并且把我的心照得透亮透亮。
陽光，似乎在燃燒自己的身體，把世界照亮。它真的太偉大了！
春天，陽光把小鳥從南方召回；夏天，陽光把樹木照得碧綠碧綠；秋天，陽光似乎把農田里的.農作物曬熟了；冬天，陽光把溫暖送給了大地。
陽光的溫暖，是你用心才能體會到的。
陽光，無私地位人類奉獻，人們以為這只是正常天氣、正常氣象而已，而他們從未想過，大自然給了人們生活，他們從未珍惜過，還一停不停地破壞大自然，他們認為這根本就影響不了日月星辰，甚至沒想過。如果有一天，陽光沒了，月亮什么都沒了，到那個時候后悔已經晚了！所以，人們一定要好好珍惜時間，好好感受陽光的溫暖！
現在，我就生活在充滿陽光的世界中。閉著眼，但同時吧心靈之眼打開了，感受到了陽光的溫暖……
陽光的作文 29
“悄悄的，你走了，正如你悄悄地來”這句話，不免是形容那些無聲無息的東西，不過，每個人的觀點是不同的。有些人認為它是風，有些則認為它是雨，而我認為——它是陽光。
早晨，或許你還在熟睡的時候，它就已漫步在你的房間，照在你的臉上。這時，你可能會感覺有人在搔你的臉，睜開眼卻發現，是陽光在對你微笑。就這樣，陽光給了你一個充滿希望的早晨。
中午，當你走到窗前，拉開窗簾時，陽光一下子便會在你肩上跳舞，這時，你可以盡情地享受這一時刻，陽光灑在你身上，為你除去這工作的疲勞，那逼人的亮光，會激勵你，奮發向上。
傍晚，走在回家的路上，這時的陽光變得金黃金黃，它會躺在你身上，對你說：“你很棒！”陽光啊陽光，它會在消失前的那一刻對你微笑，給你溫暖，將這溫暖的光照射你的心房。如果這一天你表現夠好，陽光將會變成一顆顆閃亮的星星，閃啊閃，看著你微笑，陪伴你進入美麗的'夢鄉。
陽光啊陽光，每天早晨你輕盈漫步而來，你一下子便照亮了世界，照亮了人們的心房，只有你的出現才會給這個世界帶來希望！陽光啊陽光，你的功勞最大，是你喚醒沉睡中的人們，有了你，就有了溫暖，你真的好偉大。
陽光的作文 30
我曾經看過這樣一篇文章，小時候“我”是懵懂的。當我看到媽媽在地里種小麥時，我會在成熟的季節收獲很多小麥。我從媽媽的樣子學來，把糖果埋在土里。過了幾天，我去看自己的“勞動果實”，才發現糖果樹并沒有長出來，反而引來了很多螞蟻，努力了一陣子。
然而我是這么認為的：“不勞無獲”。作者失去了一塊糖，卻獲得了童年的`純真，獲得了一個看似可愛的道理，糖果樹不能在土里生長。凡事有因有果。種下一顆種子，收獲的糧食會更多；播種一份善良，你會收獲更多的善良；同樣，如果你努力工作，你將收獲快樂的明天。但是，這需要一個過程，春天需要艱苦的耕作，夏天需要澆水和施肥，秋天需要除草和病蟲害防治，秋天需要艱苦的收割。不管哪一個做得不好，都不會收到滿意的效果。是人們的汗水在哺育著茁壯的幼苗。
當你投下一枚春風，你將收獲一個明媚的春天；當你給別人一滴水，你會得到一個清澈甜美的春天；當你留下一片紅葉時，你會收獲滿山的楓林。這就是緣分，學會付出，就會有收獲。
所以，當別人身處逆境時，請用你的一米陽光溫暖他們的世界。請相信你會獲得更多燦爛的光。
播種無私，收獲陽光。
陽光的作文 31
早自習是數學，清晨的陽光真耀眼，照在寫滿公式的黑板上，周圍的一切模糊得像夢中的情景一樣。數學老師利利索索地在黑板上算著一道數學題，寫完了得數，同學們在講臺下嘀嘀咕咕的，緊接著，一個同學大聲說：“老師，您寫錯了。”
數學老師急忙改正了過來，盯了一會兒那道題，她緩緩摘下眼鏡，臉上嚴肅的表情變得溫和，眉頭舒展開來，給我們講她的故事，她說她年紀大了，眼神不好使了，有的時候經常把“5”看成“3”，說到這里她露出了感到神奇的表情。她又說，其實到了她這個年紀，本應告老還鄉的，可家長們都希望她能繼續教下去。我在心里感嘆：真是“蠟炬成灰淚始干”啊！
數學老師講完故事后，又接著講題，她本來講到第13題，該講第14題了，可徑直講去了18題——第13題和第17題的答案是一樣的，數學老師誤以為自己講到了第17題。可這一次，班里鴉雀無聲，沒人忍心打斷數學老師講題。有種說不出的感覺涌入我的心頭，老師認真地講，我們靜靜地聽。陽光照在我們這些祖國的`花朵上。頂著溫暖的陽光，我微微揚起了嘴角，我知道，又會有一位負責任的老師和一群善解人意的同學陪我走過接下來的三年青春。
我把這件事放進了我“幸福的籃子”里。
陽光的作文 32
秋天，暑去涼來。秋風蕭瑟，秋雨淅瀝，沒有春天的生機，沒有夏天的繁華，也沒有冬天的寧靜，我卻愛秋天，那是只因為秋陽。
星期天，爸爸媽媽都加班，我獨自在家很無聊，也感到有些寂寞，我就拿著我喜歡的長劍在自家的庭院里玩。忽然一片黃色的“蝴蝶”在秋風的吹拂下緩緩飄落，我抬頭一看，原來是梧桐樹的葉子，真是＂落一葉而知秋。＂這梧桐樹的粗壯高大挺拔，繁茂的.樹葉大多已掉落，滿地都是金黃色的落葉，好像因為天氣轉涼，為院地蓋上一層厚厚的被子似的。我干脆躺在葉面上，合著眼，任憑這秋之陽光撫摸我的臉。我伸展雙臂，手觸到了黃葉是干干的。我好奇地撿起一片葉子，像一張書簽，好美！這時，聞著遠處飄來桂花的芬芳，我深吸一口氣，有暖暖的陽光的味道。當我用雙手捏著落葉，發現葉子相擁，發出吱吱呀呀的清脆悅耳聲，好聽！
我悠閑地聽著葉聲、聞著花香、看著紅楓、綠竹、黃菊、紅月，院子里一切的一切，享受著溫暖的陽光，那么迷人，讓人處于一種狀態極度放松的處境。不禁感慨杜牧的詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
此時的我已經不像原來那樣寂寞了，因為有它們的陪伴，更有陽光的陪伴，我的心里暖暖的。
我愛你，秋天的陽光！
陽光的作文 33
陽光與我們相伴，無處不在，不論春夏秋冬，永遠無時無刻地照耀著我們，“滋潤”著我們。
清晨有著日出，那陽光永遠是那么美好，那么短暫......微微弱弱的陽光徐徐升起有一種新生嬰兒一般懶洋洋的感覺。踏出房門，望著望著天空中的陽光，我總會不由自主地停下腳步，欣賞這短暫而又美好的時光。
早晨往往是最好的.，校園里的學生，迎著早晨新生的陽光，那股學習的奮斗精神便被激了出來，那朗朗的讀書聲誰聽了也會心情舒暢，我想陽光也是如此吧！早晨，就連陽光也是快樂的。滋潤著世間萬物，花兒以美麗地笑臉回報陽光；小河以叮叮咚咚地唱歌聲回報陽光；孩子們便以歡樂的笑聲來回報陽光。
而中午的陽光就不一樣了，塔變得活潑淘氣了。它努力地把陽光散發出來，看著人們汗流浹背地樣子，笑的真是不可開交。你看，這中午的陽光可真是像小孩子一樣愛搞惡作劇呀！
夕陽西下，陽光也逐漸消失了，可我們卻舍不得離去，陽光為我們做了許許多多，它永遠為他人著想。
陽光，永遠陪在我們身邊。
陽光的作文 34
窗邊的那一抹陽光，留戀無數次，會心一笑，千種風情不言而喻。
人說，咖啡加糖，抿一口是甜的;人說，天藍銀幕上點綴的棉花糖，是甜的;我說，來自心底的那一束陽光，是甜的。
有人捧著玻璃瓶，小心翼翼的將那一抹溫暖收入瓶中，折射出七彩的華麗，她像個不食人間煙火的小精靈兒;有人讓炙熱的心，盡情的'沐浴在暖陽下，她將擁有無數摯友;有人蜷縮在陰暗的角落，無私的將那輪暖陽，送給別人欣賞，她的靈魂將比陽光更加炙熱暖人，耀眼無比。
而我，什么都沒有做，只是靜靜的望著那抹陽光，淡淡一笑，何必追執那些所謂的形式呢?只需要明白，陽光是給予者，我是享受者，陽光暖人，我被它溫暖，便足夠了。
攸說，兒時她自己也用一個小玻璃瓶收集過陽光，也被這樣溫暖過。我想，所謂把陽光收集起來，編織成我們年少時那個最絢麗的夢，其實就是對善良的憧憬。
喜歡那個嘻哈的笑臉，喜歡把自己吹成陽光奔放，不曉得，已經迷失了最初的童真，浮于表面，不像這么做，人情世故卻決定了我必須如此。
收集陽光，編織那一份童真，時光飛逝，唯一可以保存的，就是那一抹陽光。
陽光的作文 35
周末，去龍井喝茶。
喝茶處山清水秀，涼風習習，一路綠蔭如濃。茶樓不大，建在半山腰，上去的時候要通過一條羊腸小道，細碎的石子路干凈而幽靜。茶樓其實是人家的家里，有一個小小的院落，幾張小桌子散落在院子里給喝茶者備著。茶，是自己種的龍井茶；水，是從山上流下來的山泉。恍惚間我有種身在世外桃源的感覺，飄逸、清凈，整個人仿佛被天然氧吧從內而外凈化了一次。
招待我們的是一個耳朵殘疾的小伙子，講話有些口吃，說話時需要湊近才能交流。但在整個招待過程中，我聽到了他開心地大笑，開心地介紹，開心地跑進跑出。耳朵的殘疾絲毫沒有影響他的開心。也許是他的開心感染了我，我的.目光一直追尋著他。是什么讓他如此快樂？一點都不在乎別人異樣的目光？讓我們在這個下午時刻感受到他帶給我們的陽光。
環顧四周，我們生來健全，卻心靈沒有健全。抱怨生活，抱怨工作，抱怨我們已經擁有的一切，走人了心靈死胡同的人大有人在，心靈缺少陽光。比比那個殘疾小伙子的陽光笑容，我感到我們是心靈的殘疾人。
還有什么比心靈擁有陽光更讓人欣慰的了？心靈的陽光是能照亮一輩子的天空的。
陽光的作文 36
在我們地球上的13億人各有各的不一樣，因為每個人心中都有一個陽光滋潤著那幼小的心，讓那顆幼小的心靈不受到任何傷害，我明白有許多人心中的太陽是自我的爸爸媽媽，我，和他們一樣。
我門剛出生的時候，如果不是爸爸媽媽養我們，我們能夠生存下來嗎，如果不是爸爸媽媽，我們能識字嗎，能再學校里嗎?所以我們這一生中最重要的是自我的爸媽們。
那是一個可怕地夜晚，那天夜里我正在家里看動畫片，不一會，動畫影院演完了，下面播出節目是咒樂園，我還以為是動畫片哪，結果開始了，看了一會，原先是鬼片，開始還不可怕，一會出現了一個可怕的.畫面，把我嚇的一下跑到被窩。我立刻給爸爸打電話讓爸爸回來，爸爸回來了，在大門口敲門，我還以為是鬼，我連動都不敢動，一會爸爸給我打電話說：開門。我才明白是爸爸回來了，我去開門。爸爸說：我聽到你給我打電話我急忙回來了，我還以為你出了什么事，把我嚇了一身汗。我說我在看鬼片，在被窩里一動不敢動。
這樣，我才明白爸爸，媽媽那么愛我。
陽光的作文 37
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”只有努力，才能獲得彩虹，我就親身體驗過。
去年暑假，我懷著幾分忐忑來到游泳館，只見教練笑著對我招了招手，我便屁顛屁顛的跑了過去。
“哇，救救救命！”老師把我逼到了深水區，而我腳又掂不到底，手又不小心一松，“撲通”掉水里了，上又上不去，下又下不來，我要怎么辦呢？該不會我今天就要歸西天了？不行，這可不行，我還沒有活夠呢。終于教練反應過來了，把我拉了上去。
回到姑姑家，我打了一通電話給媽媽，我哭著說：“媽媽，我不學游泳了，今天剛下水就被教練拉到深水區，差點淹死，還喝了好幾口水，肚子喝飽了。”“不行，你不學會，就不許回家。”
終于，經過我多次的水中掙扎，終于學會了蛙泳，在水中“行動”自如。回到東臺，在自由自在游泳時，很多教練都說：“這孩子的`蛙泳游的真不錯，再早兩年就能進游泳隊了！”
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”如今我站在游泳池前，就會回想起去年暑假在水中掙扎的情景，我相信只要努力，沒有什么事做不到。
評語：題目新穎，敘寫具體，感受真切！
陽光的作文 38
人的心情是隨著情緒的好壞不斷變化著，而好的情緒，是需要心里把不好的事情往好里想，才能讓自己保持好心情，就是心里要裝滿陽光，讓那一束陽光照滿心中每個角落。
我雖然一直以來身體都不好，小時候，別的小朋友都跳沙包，踢毽子，而我不能和他們一起玩，但是我幫他們縫沙包，做雞毛毽子，他們跳的時候，我幫他們數數，因而他們無論做什么，去哪里，總是把我帶上，去遠的`地方玩，還常常把我背上去，有好的東西也總是和我一起分享，所以從小我一點都不寂寞。長大了，很多人都離開了我，但他們還總是惦記我，我不會因為別人都過得比我好，而嫉妒他們，我總是在心里祝福他們每個人都生活要幸福。生活中，我不會埋怨別人沒為我做什么，因為別人不欠我，不一定非要為我做什么，做了，是情分，我記得人家的好，不做也是應該的，我不會因為我曾經為別人做了什么，別人就一定要為我做。
還好我的親人和朋友都很好，他們為我所做的，我真的覺得我這輩子是報答不完了，他們總是為我帶來幸福的感動。謝謝你們。
陽光的作文 39
這幾天天氣一直不好，天空一直陰云密布，好像一不留神天上就會“灑”下一盆水來。
直到昨天晚上，天上終于忍不住了，把那盆水倒下來，那場暴雨終于下來了，到今天上午，雨終于停了。天空碧空如洗，晴空萬里，沒有一絲云彩，被“悶在家”幾天的太陽也憋不住了，終于被釋放出來了。
我推開了門窗，被這溫暖的陽光所吸引，我飛奔到樓下，花草樹木終于又”重見天日”了，花兒又重新抬起了頭，這幾天消失的無影無蹤的小鳥又回歸到屬于它們的家園，在藍天上展翅飛翔。
太陽慢慢的透過云霞，露出了早已脹的通紅的臉龐，那刺穿云塊的陽光就像根根金線縱橫交錯，把藍灰色的云朵綴成一幅美麗而又奇妙的圖案。今天的陽光格外的明媚，她展開了笑臉，紅紅的.光束射過來，像母親的手溫柔的撫摸著孩子的腦袋。我真想摘一朵陽光制成書簽，夾在書里，那樣翻開一頁書，就可以有一絲溫暖入懷。
陣陣秋風，吹散了云朵，太陽露出了一番別有風韻的微笑，輕輕地揮灑在湖面上，湖岸兩邊的人歡呼著：“太陽的到來，令我們好生暖和啊！”
謝謝你，久違的陽光！
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