有關(guān)陽光作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的陽光作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
萬能的宇宙之神宙斯打開了映射凡塵的鏡子，鏡子里的世界灰暗陰沉，沒有一絲陽光，人們表情慍怒……宙斯有一丁兒的慌亂，沉吟之間撒手一放，我就此墜入了凡間。望著一個個怒容滿面的人們，我無奈地前行。
紅著臉的小男孩手里拿著圓嘟嘟的花球，嘟著嘴的小女孩在旁邊“望球生淚”而正欲離開，我擋住了小女孩的去路，輕輕地拍了拍她的肩，接著又摸了摸小男孩的頭，陽光順著我的指尖照進了小男孩的心間。片刻，小男孩輕輕抓住小女孩的手，把球還給了她，然后兩個人手牽著手歡快地奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩，似乎要破云而出。
我且行且歌，溫和的笑容洋溢在我的頰邊，周圍的空氣也有了一股甜甜的味道，奔走的人們漸漸放慢了腳步。美麗的女子梨花帶雨，身旁的男子瞪著大大的眼睛，仿佛一頭慍怒的獅子，能在剎那間吞人于無形。我位住女子的手，在她耳邊輕輕說道：“體諒他吧！他是在為你的幸福努力。”女子的手溫?zé)崛缬瘢谝凰查g，她的手不由自主地抬起來，輕輕觸了觸男子的衣角，男子臉上的慍怒漸漸凋零，淡淡的笑容浮現(xiàn)，女子挽著男子，有說有笑地離開。天邊的陽光終于沖破云霧，露出半邊紅臉，透出一股金色的光。
我熱衷于微笑，微笑著觀看周圍事物的逆轉(zhuǎn)，望著自己的些許成效，我念動咒語，一根名曰交流的魔法棒出現(xiàn)在我手中，我轉(zhuǎn)過身，揮舞著它，一層一層的金光剝落下來，灑滿了一地，風(fēng)揚起它們，宛如楊花一般到處飛舞，人們吸進了金光，渾身氤氳著一團熱氣。我看到他們隨我起舞，天空青鳥的鳴叫驚醒了正在漫舞的人們，他們的眼神剎那間溫情而又歡愉，他們伸手對著天空虛無地握一握，然后彼此微笑著離去，我知道，他們握住了屬于自己的幸福。天邊的光焰不再吝嗇，不再害羞，露出他的整個臉頰，陽光普照。
在美妙的陽光里，我單膝跪下。“宙斯，我請求永世存在人間。”天的那一邊終于傳來宙斯溫柔的聲音：“去吧！隨心而在。”親愛的人們，我就在你們左右，你想我，就請對著陽光出現(xiàn)的地方，換上你們的笑顏大喊大聲，我就會出現(xiàn)在你們的心中。哦！對了，忘了告訴你們，我與陽光同在，我與你們同在，我有一個十分動聽的名字，那是宇宙之神賜與我的——叫“交流”！
陽光作文 篇2
世界上的任何一個角落都會有陽光，人間也是，我們無時無刻都能感受到那些感動事跡的陽光。
一個陰雨天，我上了一輛公交車回家，窗外的風(fēng)猛烈的刮著，雨水不停拍打著車身，聽著就令人害怕，忽然可能是因為長期沒保養(yǎng)的原因，一扇窗戶破了個洞，狂風(fēng)猛烈的，吹了進來，頓時整個車廂都變得十分寒冷，司機不知所措，乘客們都縮成了一團想躲避寒風(fēng)的掃蕩
這時一個叔叔挺身而出，拿起他的雨傘往洞上堵，只聽見“刺啦”一聲，傘被劃出了個口子，卻正好堵住了寒風(fēng)，讓它們無法前進。沒一會兒，車廂就暖和了起來。
那位叔叔可能是累了，用力捶了捶腰。在這空當(dāng)，風(fēng)又發(fā)起了猛烈的攻勢，傘開始搖晃起來，傘柄極不穩(wěn)定，仿佛下一秒就會壞掉。
另一個叔叔走上前去對第一個叔叔說：“我來，你去休息一會是吧。”就這樣，傘不停的被人接力的握著。歡笑聲也使我們的車廂充滿了生機，一句“我來！”一句“好的！”感動了車廂里的每一個人
我也頂上了一次，握住那傘柄，才發(fā)現(xiàn)早已被暖熱。我十分感動，為這人間的陽光而感動。
窗外的風(fēng)雨依舊那樣猛烈，而車廂里卻是那么溫暖。在人間陽光的照耀下，每個人的心也是暖暖的。
一路上，不停有人上車下車，而那把傘卻一直沒有換位置，到達終點站，司機說：“對不起，給大家添麻煩了，感謝大家”！車廂里爆發(fā)出一陣掌聲。
啊，陽光常在！啊，人間陽光常在！
陽光作文 篇3
在心里裝一抹陽光，讓自己的心靈敞開，做一個陽光少年。——題記
陽光，就是與人為善，不落井下石；陽光，就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，不敷衍塞責(zé)；陽光，就是光明磊落，不遮遮掩掩；陽光，就是心胸曠達，不小雞肚腸……打開心窗，留在心底的那一抹陽光照射了出來。
陽光·真
曾經(jīng)有過這樣一則故事：亞里士多德和伽利略為“兩個鐵球同時落下”而產(chǎn)生的一場真理論證賽。亞里士多德在世間有著至高無上的權(quán)威，人們覺得他說是什么便以此為真理。而伽利略更是挑戰(zhàn)權(quán)威，用實踐證明真理。
這個故事，說明了那時伽利略多陽光啊，真理在實踐中求得，而陽光也是在“真”中照射出來，而這抹“真”陽光將會永遠(yuǎn)印在我心底。
陽光·善
我曾經(jīng)有過這樣一段親身經(jīng)歷：那是一個寒冷的夜，我一個人裹著衣服行走在街頭上，突然看到一個凄涼的背影，是個老人。這個老人是隔壁收養(yǎng)流浪狗的。竟然在這么寒冷的天氣，出來撿拾小狗，看到那凍得發(fā)抖的小狗依偎在老人懷里，心里竟有一份安慰。
是什么讓小狗重拾希望？是老人的善心，是善心給小狗帶來了陽光，帶來了生的希望。而這一縷陽光也伴隨著我成長。
陽光·美
一個小女孩一個人坐在公交車上，原本空蕩蕩的公交車漸漸地人多了起來。此時一個步履蹣跚的老人搖搖晃晃的走了上來，但似乎沒有人看見他。小女孩走上前扶著老人上來，臉上始終掛著笑容，是純潔的笑。就在這時，我才發(fā)現(xiàn)小女孩竟然腿部有殘疾，但還是心里始終想著別人啊。
是什么讓小女孩笑對生活？是小女孩的美，發(fā)自內(nèi)心的面對生活的'美，是充滿陽光的內(nèi)在美。這抹美麗的陽光透過我心底照射了進來。
溫暖在流轉(zhuǎn)，愛在延宕，施及別人，惠澤自身。這些發(fā)自心底里的陽光，折射真善美，讓我的成長路上灑滿人間溫情，讓我一路陽光，一路成長一路情！
陽光是首歌，寫上幸福的詞，編上快樂的曲，譜上逍遙的調(diào)，畫上煩惱的休止符，用輕松的姿態(tài)唱出不一樣的幸福，不一樣的精彩；往心底裝一抹陽光，照射最美麗的心靈！
陽光作文 篇4
故鄉(xiāng)不是城市，而是鄉(xiāng)村。
因為沒有高樓大廈，都是矮黑黑的平房，天空并沒有被切割，所以顯得格外空曠。而太陽，則在這偌大的舞臺上盡情散發(fā)出自己的光芒。
太陽是美的，新鮮的，不朽的。一點也不缺少那剛勁的氣概。我想她一定是個赤足走著、調(diào)皮的小姑娘。她那么飛快地奔跑，笑著，笑聲明亮爽朗得像一陣清爽的風(fēng)。她的笑聲傳到每一個角落，再無神的事物也會立刻有了光彩，即使不開心也會露出久違的笑容。
有時，明媚的陽光晃徹整個故鄉(xiāng)，無論什么人，見了，都會忍不住稱贊：“這是怎樣好的一個天氣，又是怎樣好的陽光！”孩子們跑在路上，走路帶起的是一片炙熱的溫暖，眸子里散發(fā)出快樂的光芒。
我至今堅信，陽光定是孩子。要不，她怎么會懂孩子們的心呢？
但有時候，陽光卻又變了，變成了多愁善感的少女。有人說陽光是不同情感的，可我卻不以為然。她給予我們無償?shù)墓饷ⅲy道不是她的恩惠嗎？有時，站在陽光的籠罩下，去感受陽光的情感，有時快樂，有時悲傷，有時興奮，有時細(xì)膩。感知著生命與生命的溝通，又是那樣的美好。
有人說陽光是沒有色彩沒有氣味的，但我卻看得見，聞得到。只要你留心觀察孩子們的眼中，定會有陽光跳躍的美麗音符，散發(fā)出快樂的氣息。如果在陽光中，嗅嗅，定會有一種混合泥土的清香的氣味撲面而來。
有天，早上起來，忽的發(fā)現(xiàn)，陽光，也是一首歌呢。
陽光作文 篇5
今天，老師發(fā)下了一張倡議書。原來，學(xué)校二號樓已經(jīng)成了低級危房，經(jīng)過政府的調(diào)查，必須拆掉。由于政府不出錢，學(xué)校只能發(fā)動全校師生以及社會各界人士幫忙。一個小女孩聽了，回家后立即準(zhǔn)備了一只“金豬”――存錢罐放進書包，準(zhǔn)備去捐錢。到了學(xué)校，她把存錢罐里的所有錢都倒了出來，一個接一個地放進學(xué)校的捐款箱里。
這是為什么呢？這個女孩為什么這么傻呢？答案馬上揭曉。
原來，這個女孩名叫小麗，是一名白內(nèi)障患者。小麗的爸爸媽媽很早就下崗了，所以只能經(jīng)營小本生意。
不料小麗突然得了白內(nèi)障，這是要拿出很多錢啊！何況，她們一家的銀行卡里的錢已經(jīng)所剩無幾了，對于要做一個大手術(shù)，這些錢只是杯水車薪。學(xué)校知道了這個消息，馬上發(fā)動了全體師生捐款，你十元我五元，不一會兒就籌集了幾萬元。做手術(shù)的錢夠了，學(xué)校把剩下的錢給了小麗一家做生活費用，小麗一家感激無比……
以前，自己有困難，學(xué)校拿了這么多錢給她們，現(xiàn)在，輪到自己幫學(xué)校了，所以應(yīng)該盡力為學(xué)校做貢獻了，雖然這些錢微不足道，但也是自己的一片心意。于是，小麗鄭重地把錢交給了老師。
你幫我，我?guī)湍悖拖蠡鹁嬖谌巳耸掷飩鬟f，讓我們的愛心之火永不熄滅吧！
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