一米陽(yáng)光作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的一米陽(yáng)光作文，歡迎閱讀與收藏。
一米陽(yáng)光作文1
初見(jiàn)，你微笑自若，說(shuō)：“大家好，我叫江嘵欣，請(qǐng)大家多多指教。”霎那芳華。
——題記
窗外的雨滴答滴答的下，淺薄了人心，荒涼了夏末。翻開同學(xué)錄，一頁(yè)頁(yè)的看過(guò)，突然就看到了我們的初中三年以及你溫馨的威脅。你說(shuō)“胡曉白，你要是敢把我給忘了，我就扒你的皮，喝你的血，再把你的肉剁碎給狗吃！！！”我愕然，搖頭失笑，如此惡毒的話也只有你才會(huì)說(shuō)的那么自然，你這個(gè)壞女人啊！
我們的似水年華
秀氣、文靜是你給我的初印象，后來(lái)以致被你這個(gè)偽小綿羊欺壓的慘不忍睹，可卻依舊樂(lè)在其中，斗嘴、互損是我們每天的樂(lè)趣。
我說(shuō)：“欣妞，你知道我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想是什么嗎？就是打倒你這個(gè)法西斯，然后，狠狠地欺壓你，壓榨你。”你聽(tīng)完依舊淡定，輕蔑的打量我，做古代老鴇狀發(fā)出一陣聲音，慢條斯理的說(shuō)：“白啊，就你那豆點(diǎn)理想，我都還沒(méi)來(lái)得及掐滅，就被你腦子里的水給淹死了。”還惋惜的拍拍我的肩，安慰狀，雖然每次我都有不怕死的起義，卻都被你輕而易舉地駁回，就這樣我樂(lè)此不疲的當(dāng)我的起義者，你也樂(lè)此不疲的履行萬(wàn)惡的法西斯的職責(zé)，朋友們都對(duì)我們的愛(ài)好感到惡寒，你總會(huì)做嫵媚的說(shuō)：“你們懂什么？我們這是在為以后闖蕩江湖打下堅(jiān)實(shí)的功底，你們想想，我們‘雙賤合璧，天下無(wú)敵’。”其實(shí)，那時(shí)我真想揍你。
下個(gè)路口，說(shuō)分手
天下無(wú)不散宴席，我們各自選擇了一條不一樣的路，前方是一條三岔路口，不能逃避，不能退縮，只能勇往直前，分道揚(yáng)鑣是我們的選擇，沒(méi)有責(zé)備也沒(méi)有挽留。
六月，熱了夏季，涼了人心；燃起激情，畫出七彩；逝去時(shí)光；迎來(lái)了我們的畢業(yè)季。是奮斗還是拼搏，是緊張還是不安，是不舍還是惜別，每一天的我們演繹著我們的心情。時(shí)光從不等人，很快，我們開始重整行裝，回首對(duì)初中說(shuō)拜拜，開始向前走，是憧憬還是迷茫？我不知道，但是我卻知道我們最盛華的宴席已將結(jié)束，我們?cè)撏讼恕?/p>
背著沉甸甸的書包、載著初中三年的歡笑、回憶，我們邁步在校園中，每個(gè)角落，都是我們的回憶。雨淅淅瀝瀝的下，不管不顧，我們慢慢地走著，一點(diǎn)點(diǎn)回憶，就這么再任性一次，雨打濕了衣服，臉龐上的水順著弧度滑落，落進(jìn)衣服里，滴在地上。你說(shuō)：“白，我給你唱幾首歌。”徐良的《和平分手》、梁靜茹的《分手快樂(lè)》和山野的《分開不一定分手》，你輕輕地唱著、我靜靜地聽(tīng)著。我希望這是一條沒(méi)有盡頭的路，這樣我們就可以不分開。你說(shuō)：“白，我會(huì)想你的。”我說(shuō)：“欣妞，你啥時(shí)變得這么煽情了，是不是突然發(fā)現(xiàn)我的強(qiáng)大了，想討好我省得以后受皮肉之苦啊。”你拍了一下我的肩，吊兒郎當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“白，就你那貨色，老娘還瞧不上，就你，修煉個(gè)幾百年也才達(dá)到我現(xiàn)在的境界，更別說(shuō)還沒(méi)我在你身邊，你的修為就更是不用說(shuō)了。”車來(lái)了，抱著你，我說(shuō)：“欣妞，我也會(huì)想你的，很想很想。”你笑著說(shuō)：“得了得了，在這煽什么情啊，快背著你的書包滾回家去吧。”
車緩緩開出視線，欣妞你看，就是最后時(shí)刻你也還是不肯讓我，你這壞女人，可我為什么卻還是很舍不得呢？
回憶、是一種催人淚下的東西
欣妞去了新的離我有兩個(gè)小時(shí)的路程的地方，去了沒(méi)有胡曉白陪伴的高中讀書。
白還是留在原來(lái)的地方，充滿了欣妞和白回憶的地方，但是她去了所新學(xué)校，沒(méi)有欣妞的學(xué)校。
新班級(jí)、新同學(xué)，盡管都很好相處、可我卻還是很想你。她們都比你好，從不隨便損我、打擊我、也從不欺壓我；她們都比你好，可她們卻從來(lái)不會(huì)像你那樣肆無(wú)忌憚的罵我傻、罵我笨；她們都比你好，可她們卻從來(lái)不會(huì)像你那樣搶我的菜吃；她們都比你好，可她們卻從來(lái)不像你那樣半夜穿著睡衣跑到我被窩里堂而皇之的搶我被子，說(shuō)是怕我冷為了我你拋棄自己的被窩……欣妞、你一點(diǎn)都不好、可是我卻還是很想你。
欣妞在同學(xué)錄上寫‘白啊，你就像一朵向日葵、永遠(yuǎn)是那么的朝氣澎湃。’可是我卻想說(shuō)、向日葵的朝氣是太陽(yáng)賜予的、而你就像是我的一米陽(yáng)光、給我溫暖。
一米陽(yáng)光作文2
當(dāng)那曙光穿透云層照向人間，伸出手，握住一米陽(yáng)光，便有一股堅(jiān)強(qiáng)和溫暖滲透全身，那一秒，天空笑了……
——題記
陰沉沉的天，飄著細(xì)細(xì)的雨絲，藕斷絲連。我不愛(ài)晴天，或許我是喜歡雨天的。這樣的天氣，連天空都不禁感嘆凄苦。失落孤獨(dú)的心情，也許只有這樣纏綿卻讓人心煩意亂的雨才能詮釋。
我的無(wú)奈在這一秒爆發(fā)了。哭吧，哭出來(lái)會(huì)好受吧。靜靜地讓淚水劃過(guò)臉龐，沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)我在哭，因?yàn)樘煲苍诳蕖９首鲌?jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心卻更脆弱。這幾天，我受到的打擊讓我無(wú)法抑制。成績(jī)直線下降，爸媽的教訓(xùn)，姐姐的霸道，朋友的離棄，抽去了我的希望，沒(méi)收了我的笑顏。心，裝滿了埋怨，眼，盛滿了冷漠。我的天空，黯了，淡了……
下午，我與姐姐要去看望程老師。程老師流產(chǎn)了，心情一定不好，小攸，你可別哭喪著臉，這樣程老師會(huì)更難受的。別這么冷冰冰的，你要笑，要笑！呵！笑嗎？好難。臨走前，我一次次地催眠自己，可似乎不太管用。
勉強(qiáng)地勾起嘴角，我敲響了程老師的家門。開門的是一個(gè)老婦人，雖不是滿頭白發(fā)，但額角的皺紋和眉間的擔(dān)憂卻讓整個(gè)人看上去比她的真實(shí)年齡更蒼老了些。后來(lái)，我知道，這是程老師的母親。
走進(jìn)門，便看見(jiàn)程老師躺在沙發(fā)上，未梳理的頭發(fā)貼在臉上，讓整個(gè)人更顯憔悴。程老師，你瘦了不少呢。看到我們，她似乎異常的高興，看著我們笑得非常燦爛。這么明媚的笑容，讓我心頭一震，一種說(shuō)不出來(lái)的感受在體內(nèi)蔓延。程老師坐了起來(lái)，開始與我們聊天。她什么都聊，她的童年，她的青春，她的父親，她的愿望，她的學(xué)生，以及——她的痛苦、害怕和堅(jiān)韌。
“你們知道嗎，那天我真的很怕，這么多血，一大塊，一大塊地流出來(lái)了，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多血，好怕。”
“那時(shí)候就我和老公兩個(gè)人，沒(méi)有人幫我們，我們就兩個(gè)人相依為命。”
“醫(yī)生說(shuō)要開刀，我好怕，萬(wàn)一疼死了，媽媽爸爸怎么辦，我想不行，我一定要活下來(lái)。”
“醫(yī)生拿那些絨毛和碎血給我看，我卻看到了我的寶寶，他就那樣安靜地躺在那里。”
“一開始我并沒(méi)有告訴媽媽孩子沒(méi)了，媽媽就坐在床邊和我談孩子的一切，看她眼里的幸福，我不敢告訴她，我怕她傷心擔(dān)憂，我心疼。”
“那天晚上我就這樣躺在被子里，我很疼，我能感覺(jué)到孩子在消失，我想忍一下就好了，孩子會(huì)保住的，這種事一定不會(huì)發(fā)生在我身上。”
聽(tīng)著她的述說(shuō)，我沒(méi)有打斷她，靜靜地回以她微笑與支持。我知道，我能做的，只有傾聽(tīng)，把這些發(fā)泄出來(lái)，就豁然開朗了，正如她說(shuō)的“我原來(lái)也常常安慰別人，現(xiàn)在才知道，別人怎么說(shuō)都不會(huì)有用，只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)知道這有多痛”。
但程老師的下一句話卻打破了縈繞在周圍的悲傷氣氛，也讓我思考至深。她說(shuō)“我好想吃紅燒肉，每天都喝湯，我現(xiàn)在肚子里都是水”。好可愛(ài)的程老師，好堅(jiān)強(qiáng)的程老師！
難以想象，在一個(gè)人經(jīng)歷了如此巨大的生死劫后，卻不放棄自己，不放任自己沉淪，每天都以一種積極的態(tài)度面對(duì)生活，笑對(duì)挫折。這需要多大的堅(jiān)韌，多大的勇氣和氣度？她做到了。她的一言一語(yǔ)，一顰一笑，像是不經(jīng)意，卻更像是真誠(chéng)的開導(dǎo)我。我和她相比，算些什么，她的豁達(dá)，她的堅(jiān)強(qiáng)，讓我望塵莫及，讓我望而生畏。小攸，拋開你的煩惱吧，別這么消極，這些都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)重來(lái)，你的愁眉苦臉不會(huì)改變?nèi)魏谓Y(jié)局。快樂(lè)是生活，難過(guò)也是生活，既然都是生活，何不瀟灑一回？
一縷陽(yáng)光，穿透云霧照進(jìn)屋里，照在了老師臉上，亮，卻不刺眼，柔和中夾帶絲絲溫暖，讓老師仿佛從天堂里走來(lái)的天使，堅(jiān)毅，執(zhí)著，樂(lè)觀，豁達(dá)。她的笑，如一米陽(yáng)光，封存進(jìn)了我的心底。
撥開云霧見(jiàn)青天，久違的陽(yáng)光灑滿大地。我瞇起眼，享受它賜予我的溫暖，伸開雙臂，握住一米陽(yáng)光，虔誠(chéng)地呼吸。天空，好像笑了！
原來(lái)，晴天，也可以詮釋我的心情，我的舒爽和開朗。晴天，也不賴。
一米陽(yáng)光作文3
仲夏時(shí)節(jié)，我獨(dú)自急匆匆的行走在街道上。陽(yáng)光被樹葉過(guò)濾成一縷一縷的，用手一捧，只留一米來(lái)長(zhǎng)的光亮在手上，暖暖的感覺(jué)多么愜意。雖然留戀這溫暖，卻也不能在這里多耽誤時(shí)間，我還得趕著去參加?jì)寢尩耐瑢W(xué)會(huì)呢。
飯桌上，有一個(gè)5、6歲的小女孩兒，梳著兩個(gè)麻花辮兒，穿著童真的連衣裙，動(dòng)作中，顯得有些過(guò)于沉穩(wěn)和安靜。
吃完飯，我坐在一旁的沙發(fā)上休息，隨手拿過(guò)一本雜志消磨時(shí)間。突然一盤水果伸到我面前，我一偏頭，哦，原來(lái)是那是那個(gè)小女孩兒啊!“姐姐，你吃水果吧!”她用怯生生的，稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)。我笑笑說(shuō)：“謝謝，我不吃。”她就趕緊拿走了，顯得很懂事。但是，心里總覺(jué)得怪怪的，似乎這個(gè)年齡的孩子，不應(yīng)該有這樣的成熟。
雜志還沒(méi)看到一分鐘，我就在媽媽和其他大人的“逼迫”下，領(lǐng)著這個(gè)小屁孩兒出去到大廳里玩兒。
墨綠色的樹葉，在陽(yáng)光下微微的搖擺，少部分陽(yáng)光穿過(guò)樹葉的枝丫，穿過(guò)大大的落地窗，灑在三樓大廳的地上，使大廳里充滿了夏日暖暖的氣氛。
小女孩兒趁我不注意，“噌”的一聲就跑了，還在前面對(duì)我做著鬼臉，我也不甘示弱，就在后面猛追。她繞著大廳里的柱子、柜臺(tái)和我捉迷藏，隱約中，我看到她臉上的笑容，那樣簡(jiǎn)單、那樣純真，這才是這個(gè)年齡的小孩兒應(yīng)有的快樂(lè)。
寬闊的大廳里，只有我們倆在追逐著，一旁柜臺(tái)上的服務(wù)員們，一直看著我們倆。看著她純潔的笑臉，我仿佛也回到了童年，不在乎身上瘋出的一身汗，也不在乎滑倒后膝蓋上隱隱的疼痛。
跑完一圈又一圈，在我扶著墻，大口大口的喘氣時(shí)，她還在前面歡快的跑跳著，小辮子隨著跳動(dòng)，一上一下的甩動(dòng)，小裙擺在瀑布般的陽(yáng)光下輕盈的飛舞起來(lái)，像一只翩翩的蝴蝶。
我實(shí)在跑不動(dòng)了，便帶她去吹肥皂泡泡，站在大大的落地窗前，泡泡從她的嘴邊，一串串紛飛出去。泡泡在陽(yáng)光下，折射出七彩的光芒。我看到在她小小的眼睛里，映出更美的七彩的光芒，充滿了快樂(lè)，希望和一種令我不解的虔誠(chéng)，好像她從未這樣快樂(lè)過(guò)。
大人們的同學(xué)聚會(huì)結(jié)束了，我們的游戲也結(jié)束了。我隨媽媽沿著種滿梧桐樹的街道走回家，天氣還是一樣的熱，陽(yáng)光還是一縷一縷的，和來(lái)的時(shí)候一樣。
媽媽抬了抬頭，透過(guò)樹葉的縫隙看了看天空說(shuō)：
“你發(fā)現(xiàn)剛才那個(gè)小孩兒有什么不對(duì)嗎?”
我搖了搖頭，“怎么了?”
“她是個(gè)撿來(lái)的女嬰。”媽媽緩慢的說(shuō)。
“什么?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
頭頂上梧桐樹的葉子發(fā)出細(xì)微的沙沙聲，我的腦子像放電影一樣回憶著她的每一個(gè)細(xì)節(jié):小心翼翼端來(lái)的水果盤子、謹(jǐn)慎小心的每一個(gè)動(dòng)作、怯生生的眼神和望著泡泡的虔誠(chéng)、比同齡小孩兒多一些的成熟……一切的一切都有了答案。
我猜她并不知道自己的特別之處。但是，她也許從身邊知情人的某一句話、某一個(gè)動(dòng)作、某一個(gè)眼神里已經(jīng)看出自己與其他孩子有所不同。雖然，她的養(yǎng)父母都極力的對(duì)她好，但孩子的心是最純潔的，所以也就最敏感，最容易受到傷害。就像稚嫩的樹葉，也最容易受傷一樣。
可今天，她卻露出了像花一樣燦爛的笑臉。因?yàn)椋谖业难劬铮瑒?dòng)作里，語(yǔ)言里，沒(méi)有她以前覺(jué)察到的特殊和陌生。于是，她打開了塵封已久的心靈窗子，接受了陽(yáng)光的洗禮，前所未有的放松和快樂(lè)。
“一米陽(yáng)光”，也許今天我僅僅帶給她一米的陽(yáng)光，只有一瞬的溫暖，但就在這一米的陽(yáng)光照進(jìn)黑暗的一瞬間，我相信，它不僅僅只帶給黑暗瞬間的溫暖，還有一種對(duì)光明的向往與希望。就像小女孩兒望著陽(yáng)光下飛舞著的泡泡時(shí)，充滿了向往和希望一樣。
莫名的，我忽然感覺(jué)到，從樹葉中篩下的縷縷陽(yáng)光正散發(fā)出無(wú)限的溫暖……
一米陽(yáng)光作文4
當(dāng)路人在無(wú)助的困境中猶豫掙扎時(shí)，溫暖是你的幫手，可以讓你的靈魂帶著翅膀飛過(guò)不知所措地感受陽(yáng)光。當(dāng)人們?cè)诮^望的懸崖上蹣跚蹣跚時(shí)，溫暖才是人間真愛(ài)。它承載著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想和希望，讓人感到溫暖。當(dāng)一個(gè)流浪者在寒冷孤獨(dú)的夜晚徘徊時(shí)，溫暖是避風(fēng)的家。可以讓流浪的心找到歸宿，讓冰冷的心充滿溫暖。……一切都因?yàn)槟且幻椎年?yáng)光而溫暖。溫暖是一只手這是一只面對(duì)死亡可以拯救生命的手，一只可以觸摸生命的手，一只可以傳遞真情和溫暖的手。打工的少年魏清剛，為了一個(gè)陌生人，在巨浪中進(jìn)進(jìn)出出三趟，用他的手托著自己的生死存亡，但在榮譽(yù)面前，他選擇了沉默。
他是無(wú)名英雄，歲月為他銘刻，人生為他升華，只因他的“手”觸動(dòng)了中國(guó)，溫暖了中國(guó)大地。溫暖就是愛(ài)這是一份可以溫暖人心的愛(ài)，一份可以撐一輩子晴空的愛(ài)，一份可以超越生死的愛(ài)，年輕的歌手叢飛，他用父愛(ài)飛翔了無(wú)數(shù)孩子的夢(mèng)想。他以母性的心，支撐著一個(gè)溫暖的家。他用自己年輕的生命在人間播下了溫暖的火種。在他生命的盡頭，他“飛”了起來(lái)，他的歌聲還在，他的真愛(ài)還在，他的精神還在。他的歌聲點(diǎn)亮了希望，他的真愛(ài)溫暖了世界，他的事跡牽動(dòng)著世人的心，讓人們明白，生命因愛(ài)而溫暖。溫暖是家那是可以讓生命一個(gè)歇息的地方，是生命的溫暖懷抱，是漂泊的心可以停留的港灣。所以，無(wú)論你走到哪里，回望的就是你的家，你期待的就是你的家。；我心中牽掛的是你的家；最大的溫暖就是回家。經(jīng)歷過(guò)遠(yuǎn)洋航行的人都知道，當(dāng)一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在海平面上時(shí)，那顆漂浮的心是那么的安靜和溫暖。在人生的旅途中，每個(gè)人都要啟航去尋找未來(lái)。然而，在茫茫人海中，是家人堅(jiān)定了我們的信念，讓我們相信前方的家人有彼岸；是家庭給了我們足夠的勇氣；它指引著我們，讓我們?cè)跊坝康拇蠛Ｖ谐孙L(fēng)破浪；也是家庭給了我們溫暖的夢(mèng)想；讓我們期待、創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)、等待……心在，夢(mèng)就在。
讓我們攜起手來(lái)，用“愛(ài)”打造一個(gè)家。也讓那一米的陽(yáng)光溫暖，照亮世界的每一個(gè)角落。天空一如既往的陰沉沉的，就像我這幾天的陰暗心情。看著分?jǐn)?shù)不再攀升的試卷，烏云籠罩著我的心。那一刻，我什至生出了一種自我挫敗的心理。感覺(jué)自己以后也不過(guò)如此，不可能再回到以前的巔峰狀態(tài)了。之前的一切都是過(guò)去。窗外的天漸漸黑了，心里的天也暗了下來(lái)，太陽(yáng)仿佛離我而去。晚上，在媽媽難免的責(zé)罵之后，媽媽和顧老師聊了起來(lái)。我看著亂糟糟的答卷，心情和筆跡一樣凌亂。媽媽突然打斷：“顧老師讓你把數(shù)學(xué)作業(yè)大題的字寫下來(lái)，題目要寫得整整齊齊。”我沒(méi)有回答，也沒(méi)有那么抗拒。手頭還有一個(gè)很大的話題。我握著最細(xì)的筆，盡我最大的努力寫出細(xì)小而嚴(yán)肅的文字。第二天，作業(yè)貼出來(lái)了，我?guī)е男那榧泵Υ蜷_。引起我注意的第一件事是我寫得很認(rèn)真并且字體很小的問(wèn)題。不是每件事都做對(duì)了，但顧先生對(duì)標(biāo)題旁邊的“非常好”二字進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。小小的喜悅，讓我心中的烏云仿佛散開了一點(diǎn)。不知道有多久沒(méi)有得到這樣的認(rèn)可和鼓勵(lì)了。我興高采烈地完成了上午的課。中午，顧老師跟我說(shuō)話。“兩年多來(lái)，我看著你走每走一步，我對(duì)你都沒(méi)有多大信心。”聽(tīng)到這里，我尷尬又悲傷地笑了笑。突然想起了幾天前的自欺欺人的心理，卻被顧老師接下來(lái)的話打斷了。“可是今天我換作業(yè)的時(shí)候，看了你的話，頓時(shí)對(duì)你充滿了信心……”這句話仿佛是一米的陽(yáng)光，直射在我陰郁的心里。后來(lái)，顧老師說(shuō)，后面的話我想了好久才回想起來(lái)。
但這句話在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。既然老師對(duì)我有信心，我怎么能辜負(fù)老師呢？回想之前的自我挫敗和自我放棄，我覺(jué)得我是多么的可笑和軟弱。從此，孤獨(dú)的燈下，我有一個(gè)不知疲倦的身影，教室里有一個(gè)我在積極尋找的身影，考場(chǎng)里有一個(gè)我自信寫作的身影。性格還是那么小，我開始像往常一樣開始改變。我又把試卷拿了回去，臉上洋溢著得意的笑容，瞬間想起了導(dǎo)師給我的一米陽(yáng)光。心的境界就是心的境界。世界可能很小很小，但心的領(lǐng)域總是很大很大。
一米陽(yáng)光作文5
時(shí)間的長(zhǎng)廊上掛滿了往事的掛照。當(dāng)我看到內(nèi)蒙古牙克石市霧凇浩蕩的童話境界，我會(huì)沉醉于此，在挑剔的目光中尋找那現(xiàn)實(shí)生活中缺失的東西，尋找那孤獨(dú)之旅中的一米陽(yáng)光。
初三第一次月考結(jié)束了，為此我飄飄然了兩個(gè)星期，以為自己是最棒的。如果不是物理老師和英語(yǔ)老師的當(dāng)頭棒喝，我想，十月份的最后一天，會(huì)是使我終生墜入懸崖的致命狂風(fēng)。星期一是一周之計(jì)，理想的詩(shī)人把它描繪得像春寒料峭的生機(jī)。不過(guò)那個(gè)星期一，卻讓我懊悔得不能自拔。由于物理筆記沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)在書本上，全班幾乎2/3的同學(xué)在上課時(shí)受到嚴(yán)厲呵責(zé)。“上一次只有9個(gè)人能完成作業(yè)，我就知道你們的心態(tài)不正常……”我低沉著臉，不斷地在心里詰責(zé)自己，你做班長(zhǎng)怎么做成這個(gè)樣子？竟然還不做作業(yè)了？被叫到辦公室去簽字，向班主任說(shuō)理由。為什么要弄得轟轟烈烈？我心底里很是不服，但竟因了頭痛而無(wú)從訴說(shuō)。第二節(jié)課是英語(yǔ)課，我又因?yàn)殚_小差而被老師當(dāng)眾揭露：“你身為英語(yǔ)科代表，這么驕傲，要從重處罰！以后要謙虛點(diǎn)！”……
這好像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，一場(chǎng)癡人說(shuō)的夢(mèng)話。
那天下午，為了要讓自己一個(gè)人靜一靜，我請(qǐng)了病假，在反復(fù)不止的自我苛責(zé)中歸隱于家——這個(gè)遠(yuǎn)離塵世的避風(fēng)港里，尋找生命的價(jià)值所在。一個(gè)人靜靜地翻看著化學(xué)書。看見(jiàn)鈉原子說(shuō)：“電子走開，我要形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。”我覺(jué)得它很可愛(ài)。一個(gè)金屬原子，長(zhǎng)了手腳，圓圓的臉蛋，沒(méi)有太多的表情，只是覺(jué)得親近。科學(xué)的世界很美好，沒(méi)有原子與原子之間的勾心斗角，沒(méi)有物質(zhì)之間的爾虞我詐，更沒(méi)有元素之間的劇烈競(jìng)爭(zhēng)。物質(zhì)的微觀世界，看上去很像陶淵明描繪的“世外桃源”，人人安居樂(lè)業(yè)，自己耕耘，社會(huì)一片安穩(wěn)，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有剝削……顯微鏡下的世界，該是陽(yáng)光明媚的吧？
下午的陽(yáng)光，零零碎碎地鋪在客廳的地磚上，經(jīng)拋光的地磚反射后，瀉在了身著的校服上。不知道同學(xué)們現(xiàn)在怎么樣呢？還在因匆匆的講課速度而迷惑不解吧？時(shí)鐘一直都在運(yùn)行，秒針走過(guò)一圈，分針走過(guò)一圈，時(shí)針走過(guò)一圈……反反復(fù)復(fù)，直到把陽(yáng)光削成了落在地上的一米長(zhǎng)。我好像已經(jīng)脫離了社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道，化作一顆隕石，落入無(wú)邊的寧?kù)o境地。無(wú)憂無(wú)慮，我開始放緩腳步，順著記憶的脈絡(luò)，在寧?kù)o中尋覓過(guò)往的云煙。世界真的是太匆匆了，匆匆而過(guò)，匆匆得讓我們連自己都不認(rèn)得，浮躁與玄虛，湮沒(méi)了屬于自己的真正心聲，我們一直在別人的設(shè)想中活著。
《智慧背囊》里有一個(gè)故事，說(shuō)是老天爺叫“我”牽著蝸牛去散步，“我”很郁悶，因?yàn)槲伵Ｃ看沃荒芘矂?dòng)一小步，“我”于是放緩了腳步，開始觀察身邊的一切，“忽然，我聞到了花香，原來(lái)這邊有個(gè)花園；忽然，我聽(tīng)到了鳥鳴，像動(dòng)聽(tīng)的歌聲；我又看到了滿天亮晶晶的星星，這一切都那么美好。”，最后不禁感嘆“慢著，以前我怎么沒(méi)有這種體會(huì)？原來(lái)是我弄錯(cuò)了——老天爺是叫蝸牛牽著我去散步”。
世人總是匆匆把生命一帶而過(guò)，等到落入黃昏的余暉中時(shí)，又慨嘆六十幾個(gè)春秋碌碌無(wú)為，轉(zhuǎn)而悔恨過(guò)往的錯(cuò)。生命中往往不缺少陽(yáng)光明媚的星期天，但是眾人的聒噪聲卻在心里形成厚障壁，隔成了四角天空，一厘米的溫暖陽(yáng)光也消失殆盡，在強(qiáng)大的壓力下壓縮成郁結(jié)的結(jié)痂。我們是否應(yīng)靜下心來(lái)，放慢腳步，欣賞一路上的美麗風(fēng)景呢？
蝸牛或者是幸運(yùn)的，它可以在物競(jìng)天擇、優(yōu)勝劣汰的生物界中，在逃避被捕食的同時(shí)，慢慢地、一松一弛地，走著，在熟悉得不能再熟悉的土地上，超凡脫俗，在晨曦中吸取雨露，在正午的暴曬中不為所動(dòng)，在夜的幽暗中匍匐前進(jìn)，似一位洞若觀火的老人家，能看出世間的黑與白，善與惡，美與丑……
靜下心來(lái)，品味生活的磨難，放緩腳步思索自己的行為。我渴望得到這一米陽(yáng)光。
一米陽(yáng)光作文6
我從小就是在爺爺奶奶、外公外婆、伯伯、爸爸媽媽的溺愛(ài)之中長(zhǎng)大的。由于是獨(dú)生子，所以在老一輩們的“保護(hù)傘”下我是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，只是仍未有稱“霸王”的資本。漸漸地，我進(jìn)入美好的花季，性格亦隨之開始叛逆、貪玩，不思上進(jìn)的我成績(jī)一落千丈。爺爺、奶奶過(guò)世后，保護(hù)傘的威力著實(shí)大減。我與父親的矛盾也越鬧越大，經(jīng)常吵架，吵完過(guò)后，我便以不去上學(xué)來(lái)威脅他。記得有一次，我沒(méi)有去做作業(yè)，正在聽(tīng)我最愛(ài)的NBA球賽的錄播。之后我與他又開始爭(zhēng)吵，幾句過(guò)后，父親叫我滾，我沒(méi)有再說(shuō)話，拿出書包，清了幾本第二天上課要用的書，就奔向門外，剛走出大門，我便開始狂奔，只隱約聽(tīng)見(jiàn)母親在后面呼著我的.名字。我的眼角濕潤(rùn)了，我這算什么呢？離家出走么？那干嘛還背個(gè)書包呢？我不知去哪！北風(fēng)呼呼 地吹著，出來(lái)時(shí)，我竟未穿一件御寒的毛衣。我真的很冷，看著別人進(jìn)入咖啡店，竟有一絲羨慕，揣著口袋里僅有的八元錢在網(wǎng)吧里過(guò)了一夜。半夜時(shí)，我被凍醒了，原來(lái)唯利是圖的老板已把空調(diào)關(guān)掉。我又冷又餓，我揉了揉未醒的眼睛，因?yàn)槲业囊庾R(shí)還是未被摧殘的，踱步走到了前臺(tái)，看上了一桶方便面，可我僅余的一元錢哪夠這里的高消費(fèi)呢？服務(wù)員睡著了？我著實(shí)太冷太餓了，我瞧四周沒(méi)人注意，留下一元錢，拿走了價(jià)值四元錢的方便面。這是我長(zhǎng)這么大以來(lái)最丟臉的一件事，這與偷又有什么區(qū)別呢？
“啪啪……”一陣熱烈的掌聲響起，湘潭市勞動(dòng)教育管理所現(xiàn)身說(shuō)法的李某懺悔他是怎樣走上犯罪道路的。掌聲將我從回憶中帶回現(xiàn)實(shí)。李某從小受家人溺愛(ài)，長(zhǎng)大了不愛(ài)讀書，有當(dāng)大哥的夢(mèng)想，認(rèn)為那樣很了不起，很有式樣。在學(xué)校時(shí)也是極為囂張，別人打水不小心弄濕了他的鞋子，他竟結(jié)集校外小混混把那人揍了一頓。還經(jīng)常騙家人的錢，以供平日吸煙喝酒的開銷。最終走向上違法犯罪的道路。現(xiàn)在，他整日抬頭所見(jiàn)的是高高的冰冷的墻和銹跡斑斑的鐵絲網(wǎng)。
又想想自己，以前不也喜歡和那些不愛(ài)讀書、在學(xué)校囂張的同學(xué)玩在一起嗎？導(dǎo)致了自己脾氣性格發(fā)生了巨大的變化。欺負(fù)弱小同學(xué)，與家長(zhǎng)吵架，在老師面前拒“理”力爭(zhēng)……啊！一身冷汗，難道我已經(jīng)……沉迷于電腦游戲、港臺(tái)影劇，曾使我難以自拔，我知道我已經(jīng)站在了犯罪的邊緣，因?yàn)橹灰菐突锇閹�(gè)頭，我隨時(shí)可能與他們一同做出危害社會(huì)的事情來(lái)。伯伯說(shuō)：“韜韜，你的眼睛為何沒(méi)有小時(shí)候那樣清澈了？”我無(wú)言以對(duì)，我不知道該怎樣回答。但我知道至少過(guò)去的我還是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。是社會(huì)變了，還是我變了？
清晨，一米陽(yáng)光射入了窗子，我重新開始學(xué)校新的生活。徹底的與電游以及我的那幫“朋友”說(shuō)再見(jiàn)了！
同樣，是清晨，一米陽(yáng)光卻照射不到勞教所學(xué)員們關(guān)禁閉的小屋子，一張水泥床，緊挨著的便是一條排水溝。關(guān)禁閉的人吃喝拉撒全在里面，面積大概一平方米左右，只那一個(gè)小窗口送飯進(jìn)去！關(guān)在這里的人該是多么的孤獨(dú)與痛苦啊！
很多現(xiàn)在的同學(xué)不解地問(wèn)我，為什么會(huì)選擇一所一個(gè)月只放一次假的學(xué)校。我沒(méi)有正面回答他們。答案只有我自己心里最清楚，因?yàn)槲蚁肽缱约簢虖埖男愿窈鸵着钠狻＿�有，圓我一直以來(lái)的大學(xué)夢(mèng)！盡管初來(lái)乍到時(shí)，仍控制不了自己的脾氣曾與低年紀(jì)的同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，也有過(guò)在接受老師批評(píng)時(shí)，不停地為自己開脫，在查寢室扣分情況時(shí)，為了所謂的同學(xué)義氣不斷隱瞞。也偶爾忍不住丟過(guò)一兩句臟話。雖然與那些勞教所學(xué)員們相比是小巫見(jiàn)大巫，但是他們是危害社會(huì)，而我卻是在危害我們可愛(ài)的校園。
經(jīng)政教處、班主任多次再教育，遺留下來(lái)的惡習(xí)已改大半。更通過(guò)本次參觀訪問(wèn)勞教所的活動(dòng)帶給我的深深震撼，我相信自己再不會(huì)做出危害校園為班級(jí)抹黑等出格的事情來(lái)了。我也相信勞教所的學(xué)員們都會(huì)有出頭的一天，并希望他們不要出現(xiàn)二進(jìn)宮、三進(jìn)宮，甚至八進(jìn)宮的情況。也以我親身經(jīng)歷的事情告誡同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念、道德意識(shí)，避免出現(xiàn)我以前差點(diǎn)失足的情況。我也衷心祝愿每一個(gè)人在今后的日記里能充分享受原來(lái)屬于自己的那一米陽(yáng)光！
一米陽(yáng)光作文7
樹葉踩在腳下，沙沙作響，學(xué)校的鐘聲漸漸遠(yuǎn)了。樹林的陰影打在臉上，遮住了表情。天空偶爾飛過(guò)一群鳥，喳喳喳喳地叫著，向天空拼命飛去。
暖暖并沒(méi)有說(shuō)話，看起來(lái)很平常，可是她手中緊握的試卷卻泄露了她的秘密。她今天并沒(méi)有和任何人走在一起，一個(gè)人踢踢踏踏地踢著落葉回家，不想說(shuō)話。當(dāng)太陽(yáng)只剩下半邊通紅的臉時(shí)，暖暖終于走到了家。她站在離家不遠(yuǎn)的大樹下，看著從家中升起的裊裊炊煙，眼淚終于止不住，從眼眶中溢了出來(lái)。“呵，我真是個(gè)傻子啊……”暖暖的喉嚨很干，帶著哭腔，“明明知道無(wú)法改變什么，卻還那么拼命去學(xué)習(xí)，即使再用功又有什么用呢？”呵，34分么？真是可笑啊，明明那么努力，為什么，還是34分？暖暖手中的試卷握得更加緊了。
其實(shí)，爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)她，其實(shí)不用那么努力也可以的，成績(jī)也不用那么好。可是，她真的很想努力啊，是那么那么地想要變得優(yōu)秀，她也想讓自己的父母為自己而自豪啊。可是，為什么，為什么無(wú)論如何，就是無(wú)法改變呢？暖暖慢慢擦干臉上的眼淚，緩緩走下山去。她總感覺(jué)自己像一個(gè)木偶，拼命想掙開纏繞自己的線，卻被那一條條細(xì)線弄得傷痕累累。她是多么想掙斷那根線啊，即使摔得更慘，她也不怕。
到底，該不該繼續(xù)努力；還是，放棄……？
走到家門的時(shí)候，暖暖想故作輕松地笑笑，可是，她發(fā)現(xiàn)她自己并不輕松，她只好努力擦干自己臉上的淚痕，然后推開門說(shuō)，“爸，媽，我回來(lái)了。”又頓了頓，說(shuō)，“成績(jī)下來(lái)了……34分。”“哦，沒(méi)有什么，考試嘛。”爸爸輕松地說(shuō)。可是，暖暖并沒(méi)有好受，她想聽(tīng)到的不是這個(gè)，她討厭聽(tīng)到這種漠不關(guān)心的口氣，讓她真的很失望，失望到底。暖暖想說(shuō)些什么，張了張嘴，卻又什么都說(shuō)不出。這時(shí)，媽媽端著一碗湯過(guò)來(lái)，對(duì)暖暖說(shuō)，“來(lái)，寶貝，喝這個(gè)，對(duì)身體有好處。”“媽！爸！”暖暖終于爆發(fā)了出來(lái)，“我想聽(tīng)的不是這些，不是這些！為什么你們總是不在乎我的成績(jī)？！對(duì)你們來(lái)說(shuō)，我的成績(jī)就真的一點(diǎn)都不重要嗎？你們想過(guò)我的心里感受嗎？你們知不知道？！”暖暖甩開書包，把試卷狠狠地扔在地上，跑回了房間，大聲地哭了起來(lái)。她是多么希望父母可以打她，或者罵她一頓啊，這樣，或許她的心里還會(huì)好受一點(diǎn)，可是，他們，什么也沒(méi)有做。
過(guò)了很久，有人推開門進(jìn)來(lái)了。是爸爸，他在暖暖的旁邊，輕輕地嘆了一口氣，然后，撫摸著暖暖的頭，很久，說(shuō)，“暖暖啊，你誤會(huì)爸爸媽媽了。爸爸很想安慰你，但是卻不知道怎么告訴你……在你媽媽懷孕時(shí)候，曾經(jīng)因?yàn)楦忻埃⑸淞诉^(guò)多的藥物，而導(dǎo)致了你在你媽媽腹中的時(shí)候，智力嚴(yán)重受損，可是，那個(gè)時(shí)候，我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，直到你的媽媽在臨產(chǎn)的那幾天，終于發(fā)現(xiàn)了你的異樣。……那是個(gè)冬天，我站在門口外面，聽(tīng)著你媽媽的哭聲，不知道該如何決定，腦子一片空白，只是感覺(jué)自己很冷，很冷，全世界都開始結(jié)冰起來(lái)。但是，就在那個(gè)時(shí)候，突然有一道陽(yáng)光射穿了烏云，透過(guò)醫(yī)院的玻璃窗，照射到了我的身上。那只是一米陽(yáng)光啊，可是我卻覺(jué)得很暖。我看著那若隱若現(xiàn)的陽(yáng)光，就突然明白了，哪怕這陽(yáng)光很短，只有一米而已，但是，它也能帶來(lái)溫暖，不是嗎？更何況，你是一個(gè)小生命啊！看著那陽(yáng)光那么堅(jiān)持地溫暖著僅僅一小塊的地方，所以，我也努力堅(jiān)持著不放棄……”
說(shuō)到這里，枕頭上濕了一大片。
“你終于順利出生了，雖然醫(yī)生說(shuō)，你的智力只有常人的一半，但是，我們還是很滿足。所以，我從不要求你的成績(jī)。”
“爸爸！”暖暖終于忍不住，坐了起來(lái)，淚流滿面。她看著同是淚流滿面的臉，一字一句，鏗鏘有力地說(shuō)，“雖然只是一米陽(yáng)光，但是，我也會(huì)堅(jiān)持朝著那光走下去。爸爸，相信我，我一定會(huì)成功的！”暖暖的聲音那么堅(jiān)定，如一米陽(yáng)光般，穿透了未來(lái)的希望。
后來(lái)怎樣，無(wú)人知曉。但是，我知道，珍貴的東西總是會(huì)慢慢成長(zhǎng)，就像那一米陽(yáng)光一樣，即使知道會(huì)被烏云吞沒(méi)，卻還固執(zhí)地，慢慢地，把僅僅一小塊的地方溫暖……
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