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【精品】收藏陽光作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的收藏陽光作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收藏陽光作文 篇1
秋風(fēng)吹跑了酷暑的炎熱，帶給人們一份愜意的舒爽，然而，秋天是短暫的，很快，惱人的`冬天就要來了。此時，人們已經(jīng)開始準(zhǔn)備過冬的物品了。他們儲藏新鮮的蔬菜，購買過冬所需的保暖內(nèi)衣、棉襖、煤塊、火爐、電暖器等。人們就象收藏陽光一樣收藏起這些日用品，等到了冬天，就不用再去市場購買昂貴的物品了，這樣，可以節(jié)省一大筆費用呢。冬天，太陽對人類不再慷慨，所以，人們就想方設(shè)法來挽留住陽光的美好與可愛。人是多么聰明啊。
陽光是多么寶貴，多么美麗啊。如果沒有了陽光，我們只能在漆黑的世界里度過每一天，而天地間的萬物也會遭殃。莊稼沒有陽光，就會枯死，這樣，人類就會斷糧，就會忍饑挨餓，直到餓死。沒有陽光，百草不在豐茂，鮮花不再開放，許多物種就會滅絕，地球?qū)且桓笔裁磻K象呢……
陽光是多么美好可愛啊。我們不僅要學(xué)會收藏陽光，更要學(xué)會收藏心靈的陽光——我們要善良、要誠實、要勇敢、要堅強(qiáng)、要誠懇，人類這些高貴的品德，是多么難能可貴啊!它更值得我們?nèi)ゼ颖墩湎В眯暮亲o(hù)。
收藏陽光作文 篇2
陽光在玻璃杯中折射出的絢麗光芒是我永久的回憶，是我愛的見證，是我快樂的時光。——題記
酒可以收藏，則越陳越香美，畫可以收藏，則越久越值錢；郵票可以收藏，日后翻開就可以看到以前的記憶……那陽光呢？那陽光是否也能收藏？
陽光·母愛
記得我在上幼兒園的時候，有一天下著大雨，別人的父母都來接了，唯獨我一個人孤零零地站在園門口，等待著家人來接，心里不禁有些怨恨爸爸媽媽：怎么還不來接呢又冷又餓。突然，一個熟悉的身影從雨簾中，慢慢地過來。我仔細(xì)一看，果然是媽媽。我高興極了。媽媽來到我身邊，摸了摸我的手，對我說：“怎么樣，冷了吧!“說完，把她的外套解下來，套在我的身上。又說了一句：“來，上我的背，我背你。“我為了媽媽晚來的事，還在睹氣，沒有去理她。可媽媽并沒有發(fā)火，好像看透了我的心思，笑了笑說：“別生氣了，再不回去，你爸就沒有飯吃了。“聽了媽媽的話，我才不情愿的上了她的背。走了一會兒，雨更大了。媽媽把傘一點一點地往我這邊移，我說：“媽媽，不要把傘往這邊移了，不然你會淋濕的。“而媽媽全然不顧，當(dāng)沒發(fā)生似的說：“我淋壞不要緊，可你淋壞了，明天怎么上課“聽了媽媽的話，我心中一陣激動，剛才那生氣，頓時全消了。雨水打濕了媽媽的衣服，而她卻還在前進(jìn)，前進(jìn)……
第二天，媽媽生病了，我責(zé)怪自己，昨天為什么不把衣服還給媽媽，這樣還好一點。于是，我不想去讀書了，想陪伴在媽媽的身邊，而媽媽卻說：“乖孩子，去讀書吧!“經(jīng)過幾次的勸阻，我去了學(xué)校。可是，我身在學(xué)校，心在家中呢…………
這樣的母愛怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，收藏陽光中的母愛，收藏陽光中母愛的偉大，母親的無私，母愛的無微不至。
陽光·友情
唉!又下雨了，天灰蒙蒙的，下課鈴已經(jīng)敲響了，我以蝸牛般速度走出了教室，望著那雨不禁地長嘆了一聲，看來今天只能冒雨回家了，只好變成落湯雞。就在我剛要往雨中沖時。“喂，小A，給你傘。”原來是我的歡喜冤家啊。說著便把傘遞過來。“那你自己不是變成了落湯雞了嗎？那樣會淋病的。”“那你不帶也會淋病的，再說我是男生，下雨不帶傘那叫什么？瀟灑。”說完便把傘給了我，就往雨中沖了過去，還回頭笑著給我做了個鬼臉……
這樣的友情怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，收藏陽光中的友情，收藏陽光中友情的純潔，友情的美麗，友情的快樂。
陽光·師愛
記得我在上小學(xué)的時候，有一節(jié)體育課，我們跑步比賽，不知這么咋的，我被一塊小石塊跘倒，與地面來了一次親密接觸。還把腳扭傷了。同學(xué)們把老師叫來了。我的腳扭傷后，朱老師看見了，急忙跑過來，小心地把我扶起來，輕輕地拍掉我褲子上的塵土。我痛的直叫。朱老師蹲下身子，查看了一番，雙手在我扭傷的部位輕輕地揉著、搓著……
這樣的師情怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，我要收藏陽光中的.師愛，收藏陽光中師愛的偉大，師愛的無微不至。
心空里收藏了陽光，即使他一生的天空布滿了陰云，也終將穿透厚厚的歷史之墻，到達(dá)現(xiàn)在，甚至將來!
普通而平凡的我愿意做一只收藏陽光的小田鼠，把陰暗寒冷的冬天照亮!
收集那些平時不經(jīng)意的感動和溫馨吧，藏在心底。即使有那么一天，天空于你是極為灰暗的；那么，你仍然可以閉著眼，靜靜地釋放出那些你收藏在內(nèi)心的溫情——便會有一股細(xì)細(xì)的暖流，激活你冰冷的血脈，讓你感動，讓你走出陰暗。
收藏陽光作文 篇3
外面的陽光從窗戶射進(jìn)來，我用手捧一抔納入心中；從門縫鉆進(jìn)來，我用手掃一點裝進(jìn)心田。收藏陽光，讓心情的園地永遠(yuǎn)晴朗。
已是深秋，小雨淅瀝。我不多見地出現(xiàn)在家旁的公園里。公園中已然沒有了春日的繁鬧，滿眼望去，只有一棵棵托著黃葉的老鼠和一個我。我徘徊在樹林之間，想找個落腳的地方，顯然濕漉漉的衣服已讓我感到掃興。
突然地，雨止，陽光從黃葉的縫隙中影射到大地上，斑駁的樹影下，我卻更加的感到恍惚和目眩。抬頭仰望卻被眼前的景象驚呆了：那棵棵蒼老的樹上，掛著的竟是無數(shù)閃閃發(fā)光的金葉子。從樹下仰望，那葉子如同一道墻，遮蔽了刺眼的陽光，而自己，則同月亮一樣，借著太陽的光輝炫彩奪目。那葉子的脈絡(luò)爬滿了葉身，金燦燦的就像一件藝術(shù)品就像古希臘神話中的金蘋果一樣，令人崇拜。忽然，一陣風(fēng)吹過，幾片葉子紛紛飄落，我的`眼睛瞬間被刺痛，只留下一片金黃的底色。炫目中，我感到手中似乎捧著一個有呼吸的火球，它的脈搏同我的心一同跳動著，巨大的力，量中還充滿了陽光溫暖甜蜜的味道。
我睜開雙眼，手中捧著的，竟是一片落葉，他在生命終結(jié)之時仍為大樹收藏陽光？難道它們即使忍受灼傷的痛苦，也不愿讓一絲一毫的陽光流逝？
哦，我終于釋然，原來秋葉的金黃不是衰老的顏色，而是收藏陽光的印記，這腳下的金地毯便是陽光的顏色，便是陽光的載體。
為自己的心靈收藏陽光吧，為他人的幸福收藏陽光吧，當(dāng)面臨心靈的寒冬時，這些收藏在內(nèi)心的陽光便是最好的寬慰與力量。
收藏陽光作文 篇4
什么都會和時間一起消逝，我只是希望我可以把生活中的陽光，都收藏起來。可以在陰暗的天氣里，把它們翻出來看看，不知道當(dāng)時我的臉上，有沒有被映上溫柔的陽光。
——題記
一個清新的早晨，太陽剛剛露出完整的笑臉，一朵純白的梔子花開了，雪白的花瓣上沾著點點晶瑩的露珠，透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉，還有她陽光般的笑容。頓時，陽光顯得格外溫暖。
一個陰暗的下午，沒有太陽。冷風(fēng)颼颼的刮著。穿著厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上，地上結(jié)了層薄薄的冰，像是用水晶鋪成的。我小心的走著。周圍是一些面無表情行色匆匆的人。這時，一個小男孩出現(xiàn)在我的旁邊，他看起來像一只白色的大熊。突然，他轉(zhuǎn)國臉來，露出一張很純真的笑臉：“姐姐!天氣好冷啊!“一句普通的'話語，卻讓我感覺無比溫暖。我突然間好像聽見了云朵上太陽的笑聲。
一個美麗的黃昏，太陽遲遲不肯落下，天邊的云彩披上了霞衣。一對老夫婦手拉著手，漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長很長，合著旁邊小樹的影子，構(gòu)成了一幅沒有語言的畫，老夫婦臉上的，一定和太陽一樣，紅彤彤的。
收藏陽光，即使在陰雨天里也會有太陽，只要我們的心在烏云之上。
收藏陽光作文 篇5
快開學(xué)了，當(dāng)我整理辦公桌和書柜的時候，我才愕然地發(fā)現(xiàn)我們班級孩子的活動冊、作文集、成長作品等滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財D滿了我所有的辦公空間，有的甚至還滿出來，只好堆在了我的辦公桌上，使得本來就狹小的辦公室更加擁擠，寫在新學(xué)期前的話。我靜靜地翻看著孩子們留下的足跡，他們用稚嫩地筆觸畫的教師節(jié)的問候卡、小組合作做的西湖名人小報、寫滿了各個老師祝福的圣誕祝愿卡、精心打印的優(yōu)秀作文和隨筆，當(dāng)然我最喜歡的他們給我寫的信…或許這些都是在我日常的教育教學(xué)過程中的瑣碎，片段，真的算不上什么，但是，那里記錄著屬于我和孩子們共有的生活，每翻開其中的任何一頁，我都可以想象出當(dāng)時的場景和孩子們的歡笑。
我常在想教師和母親真的很多地方有共同之處，無非教師是職業(yè)，而母親是天職。我女兒出生的時候我就開始堅持給她記錄孩子的'成長日記，有的甚至精細(xì)到圖文并茂，這里傾注了我很多的時間和精力，甚至是沒有太多人關(guān)注的事情，連他爸爸都覺得我這個媽媽太折騰了，但是我還是樂此不疲，因為我覺得一個母親能給予孩子成長的最好的禮物，莫過于做一個忠實的記錄者和分享者。我希望在若干年后的一天，當(dāng)她觸摸這些文字和圖片的時候能體會到當(dāng)年自己的種種經(jīng)歷，能感受當(dāng)年母親記錄的意義。記得，我一個閨蜜朋友結(jié)婚的時候，播放了一段她媽媽給她整理的從小到大的照片視頻(要知道我們小時候80年代初能有這么多照片的孩子是不多的)，當(dāng)賓客們都睜大眼睛看這些珍貴的照片和視頻的時候，我看到我的閨蜜哭了，她的母親也哭了，當(dāng)然我們這些見證她幸福的朋友也哭了，新學(xué)期作文《寫在新學(xué)期前的話》。感謝這位母親，我想她傳遞給孩子的不光是親情，還有一種人生態(tài)度。
所以，哪怕我工作再忙碌，我都會樂此不疲地接收孩子的活動資料、編輯孩子的活動照片和視頻、家長給我發(fā)來的郵件，整理，編輯，最后存檔，有的還印制成冊。在這記錄的過程中我見證了我學(xué)生的成長，我從一年級開始一路走來，付出總比收獲多，但是在記錄和收藏的過程中，我也積累了教育的智慧和研究的精神，學(xué)生成長的每個瞬間都能撫慰心靈，讓我感受從教的幸福與快樂。
人們常說：母愛無疆，我想說：師愛無疆。其實，老師的心很大，恨不得自己的學(xué)生能夠成為世界第一，老師的心又很小，只要學(xué)生一點點的關(guān)懷、一點點的愛，老師的心就盛滿了，這種溫暖的感覺會彌漫地久久不散。若干年后自己的學(xué)生都成才了，老師們還會對著這些舊照片感慨不已，有的甚至還要自豪地告訴周遭的人這就是我的學(xué)生。我的初中老師就是這樣，現(xiàn)在我們每回去探望她，她總喜歡講以前那些陳芝麻爛谷子的事情，那些似乎永遠(yuǎn)也不會隨著歲月而流逝，盡管我們已經(jīng)不知道聽老師嘮叨了多少遍，但是我們還是像第一次聽到一樣，因為我們深深感激人生路上，老師對我們的付出。你看，這就是老師，她的人生可以平凡，但決不平庸。
所以我想，或許我無法成為像我老師一樣的名師，但是我可以成為我的學(xué)生成長的記錄者。我曾經(jīng)給孩子講過這樣一個外國繪本故事：
有一只叫佛雷德里克的小田鼠，在田鼠們忙著收藏過冬食物時，卻收藏了陽光、顏色和單詞。寒冷的冬天來臨，佛雷德里克拿出收藏的陽光，昏暗的洞穴頓時變得晴朗；他描述紅花、綠葉和黃色的稻谷，田鼠們仿佛真的看到了美麗的景象；最后，他講了一個動人的故事，田鼠們都聽得入了迷。陽光、顏色、單詞讓田鼠們在嚴(yán)冬中變得興高采烈，歡呼雀躍。
其實，在我眼中每個教師也應(yīng)該是個收藏家，面對孩子的成長，到底該收藏些什么?是偏見、爭吵、痛苦、責(zé)備，還是關(guān)愛、理解、寬容、幸福?與其將陰霾收藏在心，還不如多收藏些陽光，點亮自己的同時也可以溫暖他人。
收藏陽光作文 篇6
從前，田野里住著田鼠一家。夏天快要過去了，它們開始收藏堅果、稻谷和其他食物，準(zhǔn)備過冬。只有一只田鼠例外，他的名字叫做弗洛伊德。
“弗洛伊德，你怎么不干活呀?”其他田鼠問道。
“我有活干呀!”弗洛伊德回答。
“那么你收藏了什么東西呢?”
“我收藏陽光，還有顏色和單詞。”
“什么?”其他田鼠吃了一驚，相互看了看，以為這是一個笑話，笑了起來。
弗洛伊德沒有理會，繼續(xù)工作。
冬季來了，天氣變得很冷很冷。其他田鼠想到了弗洛伊德，跑去問他:“弗洛伊德，你打算怎么過冬呢?你收藏的東西呢?”
“你們先閉上眼睛。”弗洛伊德說。
田鼠們有點奇怪，但還是閉上了眼睛。
弗洛伊德拿出了第一件收藏品，說:“這是我收藏的陽光。”
昏暗的洞穴頓時變得晴朗，田鼠們感到很溫暖。
它們又問:“還有顏色呢?”
弗洛伊德開始描述紅的花、綠的葉和黃的`稻谷，說得那么生動，田鼠們仿佛真的看到了夏季田野的美麗景象。
它們又問:“那么，你的那些單詞呢?”
弗洛伊德于是講了一個動人的故事，田鼠們聽得入了迷。
最后，它們變得興高采烈，歡呼雀躍:“弗洛伊德，你真是一個詩人!”
收藏陽光作文 篇7
陽光是看不見的，它灑在人的心里。——題記
醫(yī)院是世界上最冷酷的地方，前幾個月曾下過一次通知，說有一位老人因患癌癥，最多活不過一個月，這不僅使老人恐慌，更讓她的兒女們淚流滿面。
人有生老病死，老人的死已成定局，兒女們只等著那悲慘的一天的到來。
老人被接到了家里，躺到了陰森森的床上，等待著死神的到來。他有一個活潑可愛的孫子，他想讓他陪著他走完這不到一個月的短暫旅途。
一天，我想去看望這位垂死的老人，卻發(fā)現(xiàn)他的.孫子在門外的草坪上拿著個罐子玩耍。我好奇的問：“你在干什么？”他答道：“我在收藏陽光，爺爺?shù)奈葑犹幊亮耍蚁胱屗兊脺嘏！蔽移沧煲恍Γ南耄赫媸切『ⅲ煺媪恕Ｋ又嬖V我說：“我已經(jīng)收藏8天了，等到收藏到第30天時，爺爺?shù)牟∫簿秃昧耍湍芨彝媪耍 蔽业男囊怀粒⒆拥脑竿倘粫r美好的，可他怎么知道癌癥就是死神。
自從那次去看望之后，我好久沒去過，大約過了兩個多月。突然想起了他，問家里人：那位老人入土了嗎？家里告訴我說：老人沒有死，氣色反而比以前好多了。我又帶著好奇去了一趟，當(dāng)我走進(jìn)那間屋子。看到許許多多的罐子，我想這該是那孩子收藏的陽光吧。老人告訴我：“我原以為我過不了一個月，對生命不抱有任何信心了，就等死了，多虧我這小孫子，每天都去收藏一罐陽光，雖然屋內(nèi)也依舊沒有陽光，但他讓我看到了生活的希望，增強(qiáng)了自己求生的欲望。現(xiàn)在我的癌細(xì)胞在減少，身體的痛楚越來越少了，我覺得我能活下去。”
走出屋子，仰望太陽，心中只要有陽光，我們有什么不能克服的呢？
收藏陽光作文 篇8
每當(dāng)我意志消沉、孤單寂寞的時候，一縷溫暖的陽光總是照進(jìn)我的心房，那便是媽媽的一個微笑，一聲安慰，一句鼓勵……
期中考試表彰會上，望著那些同學(xué)一個個的走向頒獎臺，心里很不是滋味。隨著一陣陣的掌聲響起，我的'心情更是跌到了谷底。回憶前段時間的學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一有空就看動畫片我視考試如拈花般輕松。自以為是、驕傲自大、對基礎(chǔ)知識不屑一顧。
經(jīng)過這次，還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的現(xiàn)實拉回到起跑線上。一個個我想都不敢想的數(shù)字活生生地寫在那張揉了一遍又一遍的成績單上，背著如此沉重的壓力，我只好硬著頭皮把這個殘酷的現(xiàn)實告訴爸爸、媽媽。挨罵是理所當(dāng)然的，因為這個消息對于爸爸、媽媽來說就像是個晴天霹靂。
第二天早晨，爸爸的責(zé)備聲猶在耳中，我一個人孤零零地坐在電腦前，望著窗外。刺眼的陽光從窗口射進(jìn)來，風(fēng)猛猛地直撲在我臉上。突然，一層厚厚的云遮住了太陽。頓時，一種不安的感覺油然而生：這不就像我么？我仿佛就是那無辜的太陽。這時，有人拍了拍我的肩膀。原來是媽媽，她沖著我笑了笑，說：“一次考試不好不能說明什么，以后好好學(xué)習(xí)，不要總和班上成績差的孩子比，總覺得自己比他們強(qiáng)，失去了前進(jìn)的動力，你怎么不和比你強(qiáng)的孩子比呢？每個同學(xué)之間其實沒有太大的差距，差距就在于你學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，做題不用心，檢查不仔細(xì)。從一件小事上就能看出一個孩子的習(xí)慣，媽媽相信你不笨，相信你能進(jìn)步，繼續(xù)努力吧！”這句話滲進(jìn)了我心里，驅(qū)散了我心靈的迷茫，照亮了我成長的方向，使我銘記在心。
媽媽的那個微笑，那聲安慰，那句鼓勵就猶如一綏溫暖的陽光，永藏在我心中。
收藏陽光作文 篇9
蟬鳴稀薄的夏日午后，一束陽光穿過云層，透過窗戶，探進(jìn)窗來。它沒有夏日陽光的炎熱，也沒有冬日陽光的懶散，它只是給人一種溫暖的感覺，灑在人身上暖陽陽的，陽光的氣息在空中彌漫，飄蕩在鼻息間。此時看著這滿滿一窗陽光，我不禁想將它好好收藏。
抬頭，不經(jīng)意的撇見臥室半拉開的窗簾，一束陽光頑強(qiáng)的從窗簾的縫隙中透出來，穿過厚厚的簾幕，照耀在黑暗屋落的一角，與黑形成了鮮明的色調(diào)對比，那么的炫目，仿佛剎那間照亮了我心中的那片黑暗。時常我與母親吵完架后，總喜歡將自己囚禁在黑暗的角落，將內(nèi)心囚禁在寒冷寂靜的山谷，自己默默地、默默地發(fā)。我望著那束透過窗幕的.陽光，不禁想到了我和母親。感覺眼中聚滿了淚水，不知是難過還是悲傷。母親是那束陽光，而我則是那厚厚的、不愿讓母親近來的窗幕，將母親拒觸與千里之外。母親就像那束陽光，每天不停的試探，想打開我心中的那扇窗，給我溫暖，融化我內(nèi)心上面那一層薄薄的冰。
窗外的滿滿一窗陽光被我小心的擁入懷，暮然間，想起蒼白寂寥的冬天。午后的陽光雖有些刺目，但是這種陽光的味道卻久久無法讓人忘懷。我不由得站起來，嘩我伸出雙手將它拉開，剎那間，屋里被照的亮膛起來，不甘黑暗的陽光在屋里投下滿滿的光陰斑駁。溫暖使我又回想起了往事，母親那溫暖的面容一直存在，像是一張張泛黃的黑白照被重新覆上靈魂一樣。
陽光環(huán)繞在我的周圍，將我擁抱，那么舒適，那么溫暖，如果可以，我想將它好好收藏，環(huán)抱在胸前，永不放手。
如果可以，我想將你好好收藏，陽光母愛。當(dāng)悲傷逆流成河的時候，總會想起內(nèi)心深處的那份美好，當(dāng)一束陽光透過窗來，我只想將它好好收藏。
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