有關微笑是陽光作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的微笑是陽光作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑是陽光作文 篇1
在我心中有一個永遠抹不去的影子，那就是我們的語文老師——朱老師。
有人說：“老師是蠟燭，照亮了別人，燃盡了自己�！比欢艺J為這種看法只能算是一知半解。老師畢竟不同于蠟燭，因為蠟燭在燃燒時，時時流淌出悲哀的淚水�？墒牵覀兊睦蠋熢谏险n時，總是閃動著幸福的微笑，流露出甜蜜的笑容。
她上語文課時，她總是仔細認真、繪聲繪色地給同學們講解，一字一句一段地給我們分析，啟發著我們，引導著我們。同學們有不懂的地方，她也永不疲倦地解說，從不發怒，總是笑容滿面。我猜是她給我們傳授知識的同時也感到了滿足和快樂，不然，她為什么總是笑著。
在辦公室里批改作業時，她皺皺眉，點點頭，微微地笑著。當我們班上有兩位同學的作文登上了《小學生作文》雜志時，她更是喜形于色！細細的魚尾紋一條條清晰地刻在眼角邊。嘴角差不多揚到90度，潔白的牙齒早已露出了一大半。
自從朱老師在五年級開始教我們語文時，我們班的好多同學分別獲得了各種作文競賽獎項。大家對于寫作文、看書的興趣也日漸濃厚。我寫的第一篇發表的文章是《釣魚》。那時，朱老師讓我們去寫一篇自己親身經歷過的事。而我呢？剛好碰上老爸帶我去釣魚，所以順手寫了篇《釣魚》。一開始就對自己只是抱著應付作業的態度寫的。沒想到，她突然把我叫到身邊，認真地說：“吳兵杰，你的作文只要好好修改，就一定能發表�！甭牭竭@話，心里別提有多開心了！接下來，老師一字一句地幫我作了分析，提了好多建議。當時只恨自己肚子里的墨水太少，真應了那句老話“書到用時方恨少”。
于是，周末的時候，我一絲不茍地修改作文，周一又信心滿滿地交給老師。但朱老師還是幫我檢査出了很多錯誤。就在我心灰意冷想要放棄的時候，她拍著我的肩膀，說：“加油，兵杰，只要有信心，鐵杵也能磨成針的�！苯K于，功夫不負有心人，文章成功地在《鄞州日報》上發表了。當我滿心歡喜地拿著這張報紙，一字不漏地看著時，腦海里不知不覺得浮現出了自己豬耳撓腮，冥思苦想的畫面。我想，其中幾句話應該是老師幫我潤色的。朱老師，又辛苦你啦！我歉疚地想著。
我們每一次的進步，朱老師都會露出欣慰的笑容。我希望您一直笑口常開！
微笑是陽光作文 篇2
也許，生命是一場光怪陸離的演出，你愛或不愛，都是如此。
——題記
當清晨的第一縷陽光，透過窗簾的縫隙，射入窗內，恰巧迎了從夢中醒來的我的雙眸，那一刻，我終于笑了，也開始懂了。
春日的氣氛，越來越濃郁，風光旖旎，溫馨的旋律，搖曳在風塵中，淡淡的花香撲鼻而來，沁人心脾，一切，如一簾幽夢，靜靜地綻放，緩緩地流淌。
記得，花開的昨日，卻竟忘了，去欣賞花落的凄美。猶如，只記得溫暖幸福的伊始之初，卻忘了，去思考聚少離多的悲涼，憂傷。也許，如此也好。
總有一刻，我們笑得沒心沒肺�？傆幸豢�，我們忘了塵世繁華落寞。總有一刻，我們也忘了自己�？傆幸豢蹋覀兲觳慌碌夭慌拢辉诤跻磺�，也目空一切。
繁花落盡的唯美，我們懂得了，朋友們都各自散落在天涯海角了，猶如那些隨風飄散的花兒。公園的長亭上，有一個一直坐著發呆的人，從天亮到天黑，別人都回家了，他還在等，等一片屬于自己的明媚艷陽天，其實，我們都懂，愛，沒那么簡單。
如果我們還在一起，我不會懂得思念的滋味。如果我一直在家，我不會懂得鄉戀的感覺。如果我不曾出現，我不會懂得生活的味道。
也許，當悲情的歌曲旋律成為了成長中的最愛，就意味著，愛上了憂傷，也意味著，開始長大了，更意味著，懂得了生活并不是那么一帆風順。
當生活的.美好畫面，幸福旋律，突然石沉大海，我們跌入了悲傷的沼澤，開始慌張，不知所措，心花就悄悄的枯萎了。
也許，如果相反，當悲傷漸漸退出已經習慣了如此的心靈的舞臺時，幸福溫暖悄然回歸，我們也一樣的慌張，不知所措，枯萎的心花也不愿綻放，依舊是，迷茫。
心總會隨著溫度一點點下降，也會聽到一首歌，就突然的喜歡，似乎那首歌就是心靈深處的語言，也仿佛那就是自己的知己之言。
也許，人生尋尋覓覓，眾里尋他千百度，千百度，都找不到燈火闌珊處的他。驀然回首，只是一種傳說，那是我們悄然期盼，愿意承認的遙遠。
也許，時光久了，心靈悲傷的久了，微笑久了，就成為了習慣，我也成為了，心靈薄涼，卻笑靨如花的青春之人。
其實，不是不懂得快樂幸福，只是心里有道傷，無法愈合的宿命。就算時過境遷，快樂，憂傷，我也都是同樣懷念的。
也許，我們都會告訴自己，是時候，將悲傷的故事，憂郁的過往忘記了。只是，我們都懂，念念不忘的曾經怎么可能忘得了。
所以，不再奢求忘記，試著習慣將其封印了，就讓那份殤，像被壓在雷峰塔下的她，偶爾，去看看，說說話，更多的時光是離去。
也許，一切都是鏡花水月，不過幻象。當陽光透過枝葉的縫隙，射入大地，恰巧迎上抬頭仰望天空的雙眸，那一刻，我又笑了，終于懂了，幸福與憂傷并行不悖。
也許，如果紅塵只給我一個選擇，憂傷或幸福，我還是會毫不猶豫的選擇憂傷，只有懂得憂傷的崩潰，郁郁寡歡，才能懂得幸福的音符，漫天花香。也許，也只有懂得幸福的花開，才能懂得憂傷的花謝。
陽光，悄悄地游移，退出了我雙眸的視線，但是，我記得陽光下的微笑，開始懂了……
微笑是陽光作文 篇3
爸爸和媽媽離婚了，我無法明白他們為什么殘忍拆散這溫暖的家，是不是我令他們無法忍受？我就像一只無法編隊的小船，在生活的大海里漂泊，不知停泊在何方？
我獨自一人坐在角落里，一種不可名狀的自卑感和孤獨感籠罩著我，令人無法呼吸。原來自信的小舟被擊得粉碎。我無奈地固守在陰暗的方城，默默地在心里放映著以前美好的回憶，在周記本上胡亂的寫著……
姚老師您走來了，滿面春風地走來，帶著陽光暖暖的溫度，帶著甜甜的微笑，您一手撫摸著我的頭，一邊溫和地說："你要知道，爸爸媽媽離婚不是你的錯，他們是因為對人生的活法不同而分開，但你是幸福的，因為他們都沒有拋棄你，還是一如既往地愛你……”老師的這番話就像一道溫柔的陽光射進我陰暗的心靈。是啊，我不應該怨恨父母的選擇，他們各自幸福地生活是我的快樂；我不應選擇孤獨地把自己關閉進陰暗的小屋，應該微笑地面對生活。
"打開心門走出去，世界依然是絢麗美好的。"我的心被您照亮了。還記得談完話您帶我一起去放風箏。風箏在風中自由地飄飛，天空整個就是一泓不見底的藍，加上幾朵盡情綻放在天空的白云，我的心因你的笑靨而如桃花盛開。那一下午的歡樂是我的人生導航，你說："對，就這樣笑，以后一定要開心的笑。吝嗇笑的人，生活也不會對她笑的，微笑是心花在臉上的綻放。"微笑是陽光，照亮了我陰暗的方城。
微笑是陽光，溫暖呵護著我；微笑是一種幸福，一種改變，一種得到，是一種是人嘴角上揚的標志。
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