灑滿陽光的日子作文（通用40篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的灑滿陽光的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
灑滿陽光的日子作文 篇1
陽光，我對它，有一種親切感。
陽光·灑滿院子
記得小時的冬日總那么冷，最暖和的莫過于午后的陽光。每每我手腳冰涼，奶奶總是拿著那兩把讓人冷到心窩子里去的竹藤椅，然后牽著我，走向院子。她總是會將絨絨的大衣蓋在椅子上，把我抱上椅子，再披上一件毛毯。我就這樣自由自在地享受著陽光，讓陽光灑在我的身上，灑在小院的每一個角落。我就這樣無拘無束地嗅著陽光的氣息，讓陽光的氣息縈繞著我，縈繞著小院的每一寸土地。有時，我和奶奶在這午后的陽光下，愜意地聊一聊學校里的事兒；有時，我和奶奶在這午后的陽光下，舒適地瞇一會兒小覺；有時，我和奶奶在這午后的陽光下，靜暢地憧憬一下美好的未來……我總愛在灑滿陽光的日子里回想過去陽光下的那些記憶。很美好，不是嗎？
陽光·灑滿日子
夢寐以求的國慶長假隆重駕到，大家欣喜不已。昨兒晚上突發奇想——早起看日出。我們起早等待，大概六點，太陽開始日出。我激動得又蹦又跳。爸爸倒是從容地說：“我們那時候，天天比太陽起得早，回的晚，每天都能看到日出。哪像你們這樣，一覺睡到中午，日上三竿了還叫不醒。那個時候啊，我們是自己學，自己管自己。看到日出，就覺得充滿了動力，就覺得看到了希望，就告訴自己，一定要珍惜這新的一天。”清晨的第一縷陽光灑在我們臉上，我們就在這陽光下笑著，比陽光還要明媚、燦爛……我總愛在灑滿陽光的日子里和爸爸媽媽在一起。很幸福，不是嗎？
陽光·孩子
此時，陽光灑在我原木色的書桌上，耀地我直刺眼。書桌正如我的心一樣，暖暖的。這樣的大好光景怎可辜負？我拉著媽媽出門，干什么呢？買菜！來到一個菜攤，想買點小青菜，青菜在陽光的照耀下格外翠綠。不想，小青菜居然九塊錢一斤。我給媽媽使了個眼色，說：“老板，便宜點吧，國慶你也不能這么貴哎，還是？”老板嘴角一揚，說：“小小年紀，都會還價了？八塊吧！”我喜滋滋地沖媽媽一笑。買完菜回到家，媽媽就一直在老爸面前夸我能干。中午，我們大吃特吃了一頓……我總愛在灑滿陽光的日子快快樂樂的過好每一天。很陽光，不是嗎？
哦，親切，只因無處不在。
灑滿陽光的日子作文 篇2
在我十三歲的時候，我學會了真正回憶往事。
反射七彩日光的玻璃，在哭嚎與煎熬中度過的體育課，隨著下課鈴聲而燒紅的半邊天空……還有，我灑滿陽光的金色初一。
我不喜回憶，卻總在哨聲響起時，想起你掌心的溫度。陽光熾熱，我看見汗珠落在地上，被陽光一穿透，七種顏色。可我還是跑不動，無論如何。終點與我，就像牛郎與織女，互相期待盼望，就是無法靠近。血腥味涌上胸口時，一陣眩暈，以至于我以為你向我伸出的手，是一種錯覺。愕然，抬頭，我看見你的臉被定格在那團火紅之間。笑容，綻放，我聽見你氣喘吁吁地說，我們一起跑。當像公主一樣將手搭在你手上時，我看見你的笑顏。燦爛如陽，絢爛勝陽。而你的手，源源不斷的向我輸送一個詞——溫暖。那種勝過太陽的溫度。
閉上眼睛，感受今夕之陽，揮灑著我們的汗水，奪目著我們的太陽。
我不善懷念，卻總在考卷下發時，想起你堅定的陪伴。沒有陽光，我看見雨珠落在地上。被悲傷一溶解，泛起苦澀。可是我還是沒考好，不論怎樣。高分與我，就像是龍應臺與安德烈，眼睜睜望著它漸行漸遠。絕望感涌上心頭時，一陣慌亂，以至于我以為你拉起了我，是我的遐想。抓緊，轉身，我看見你的背影格外挺拔堅定。雨中，漫步，我聽見你溫柔的聲音，你不是郁悶么?我陪你!當我安然被雨淋濕時，我看見你濕漉漉的頭發。看見你眉角的堅定，如驕陽般，驅走雨珠的冰冷。天，在此時晴了，一如我的心境。不傷心，有你陽光般溫暖的陪伴。
豎起耳朵，聆聽下雨的聲音，殘存著我們的陪伴，閃耀著我們的太陽。
現在，我站在時間長長的尾巴上，回望過去。一起種下的汗水，一起奔跑過的雨季，一起相攜度過的金色初一。以為過去總是淡淡的雨季，其實撥開云層便能看到那樣明媚溫暖的太陽。
燦爛了初一，溫暖了回憶。
灑滿陽光的日子作文 篇3
小學時我成績一直很差，日子過得渾渾噩噩，本以為就這樣混下去了，不曾想后來遇到了她。
那天是開學典禮，有幾位新來的老師在臺上作開學動員講話，其中有一位披著長發的高個子老師還唱了一首歌。我當時拼命地鼓掌，把手都拍紅了。
走進新教室，我一抬頭，看到的竟然是她，臺上唱歌的那個。她向大家自我介紹一番后，又提出希望：能和大家相處愉快。
本想留給新老師一個好印象，可第二天語文課我還是犯了老毛病——遲到了。我照例把頭埋下去作“認罪”狀，等待受訓。
令我吃驚的是，她并沒有責備我，而是摸摸我的頭，很幽默地說：“第一天就不給我面子啊，哈哈——好了，上座位吧！”她拍拍我的頭，轉身走上講臺，又繼續講課。可我卻坐在下面里久久不能平靜：第一次，這是我第一次遲到沒被訓斥。
我抬頭再看看她，覺得她好溫暖，特好看。我感到那天的課似乎特有趣，都能聽懂！
那天下午最后一節課是數學課，我在課上調皮，被嚴厲的數學老師責令到教室外陽臺上補作業。我們的教室正對校門，外面常常有人走動，我的臉窘得火燙。不知何時她竟然走了過來，笑著說：“去幫老師一個忙好嗎？到校門外的小店給我買盒圖針。”說著隨手就遞給我錢。我如獲大赦，撒腿就跑了出去。出了校門覺得天地開闊了許多，心中真是說不出來的輕松。我盡量在門外多逗留了一會兒，并且還編好的謊話：如果她問我怎么這么久才回去，我就說校門口那家沒有，又去別處才買到的。
就這樣，回校時已經放學了，我把東西交給老師后就沐浴著夕陽的余暉蹦跳著回家了，覺得這回真幸運，沒有太丟人。哪知第二天聽同學說：“老師這是良苦用心哪！她怕傷你自尊，幫你解圍才想此下策的！”
打那以后，我學習非常用功，成績也突飛猛進，一學期下來，我一躍進入班上前列。
已經好久沒有見到這位老師了，但還是常常想起那個把我這個不思進取的孩子引入積極道路的老師。是她普灑的愛的陽光，才使得我感覺到久久難以忘懷溫暖，那融融的暖意還一直在我心頭。
灑滿陽光的日子作文 篇4
神橘色的向日葵開出大片大片的金黃，如同陽光一般撒在那條蜿蜒的山區的路上。
——題記
那是一年夏天，我和小姨一同去山區感悟生活，耳邊是轟轟的車鳴聲，劃破寧靜的黑夜，最終在黎明破曉前消散。我和小姨在一條光禿禿的路上下車，一陣冷風誰來，我不禁打了個寒蟬，想起我接下來的體驗生活，我不由驚慌的看向小姨，小姨不以為然的看著我。
我們徒步走在這條“干凈”的小路上，不就，路邊出現了幾株野花，再往前，我看到了一大片的向日葵，上午的陽光灑在上面，招搖了這貧瘠山區的小路，讓我感受到一股莫名的溫暖。
中午時，我們來到了山區唯一的一所學校，我坐在一塊石頭上滿臉絕望的聽著他們興致勃勃，朗朗的讀書聲，重重地嘆了口氣。這時，老師在黑板上出了幾道題，讓一位同學上去回答，當做到最后一個時候，同學們哈哈大笑，也因為她做錯了。老師說說：“你們只看到它做錯了最后一道題，卻沒看到他前面幾道題都做對了，為什么總是要抓住別人的過錯不放呢？”暖暖的陽光穿過玻璃撒在這位老師的臉上，我心中一暖，看到了那位同學臉上明媚的微笑。
下課的時候孩子玩踢毽子，玩彈弓，跳皮筋，老井抓小雞……我也參與了其中。和煦的光照在我們每個人歡快的笑聲中，莫名的溫暖。
當我和小姨要離開時，一個小女孩送了我們一捧向日葵，暖暖的陽光布滿了我們回家的路。
我看著窗外晃動的向日葵，仿佛看到了跳躍的陽光。一群孩子咧著嘴笑，陽光溢滿了當時的整個山區。
灑滿陽光的日子作文 篇5
讀萬卷書，行萬里路。書猶人生百味，讓我嘗遍人生陳雜。書猶良師益友令我百尺竿頭，更進一步。
——題記
咬的菜根，則百事可做。
剛入中學，品的最多的是洪英明的《菜根譚》。其中最令我在意的一句莫過于“咬的菜根，則百事可做。”這句話仿佛是校園中初生的朝陽，為懵懂學子指明方向。堅持，能吃苦是在七年級階段最重要的。新的知識蜂擁而來。便常用這句話勉勵自己，毛澤東還不是在茅房草廬之中指揮戰爭，取得勝利。列寧還不是在喧囂的火車站中讀書，成就一番偉業。我吃這點苦算的了什么呢？
青春懵懂的年華，在書中，我找到了光，能夠照亮我前進方向的光。
平凡但不平庸
《平凡的世界》也是我在讀過很多遍的一本書。我羨慕孫少平的生活，即使生活艱苦平凡，但他活的絕不平庸。在八年級這個過渡的階段，是這本書給了我學習的動力，給了我進步的希望。
八年級的學習科目多了我的成績跌宕起伏。那段時間我的心中布滿陰云，密不透風窗外的陽光也驅不走陰霾。直到這本書的出現，自從我讀了孫少平的事跡，我的心中豁然開朗這本書點亮了我心中的一盞燈。
的確，學習的生活有哭有酸，但要找到學習中的那份甜蜜與喜悅，即使過程平淡無奇，也要等到最美的剎那。
灑滿陽光的日子作文 篇6
人生就像是一場旅行，我們正走在成長的路上，這一路上有勤奮、刻苦、快樂、艱辛，這一路上更有家長，老師，甚至是陌生人為你灑下的縷縷陽光。
當清晨的第一縷陽光透過窗戶灑在我的臉上，這一天的旅程就已經開始。
那是一個非常熱鬧的集市，帶著媽媽囑咐，我來到了集市上買大白蘿卜。我東瞧瞧西看看，終于來到了菜市場，所謂“貨比三家”，我沒有著急下手，眼睛一掃，突然目光定格在一個商鋪上。走近一看，這里的蘿卜白里透紅，水靈靈的，讓人忍不住想咬一口，蘿卜的葉子都在上面，綠油油的沒有一塊蟲洞。這時一個小販說：“小姑娘，我家的白蘿卜可是從地里新摘的，新鮮甜美的很呢。”我買了幾個，看著一大袋蘿卜，心里想著：他家的蘿卜可真便宜。
交了錢，我一路哼著小曲兒就走在了回家的路上，只聽見“小姑娘，等一下。”我一聽是那個小販的聲音以為他錢算錯了。就加快了步伐，頭也不回的往前走。可是他終究還是追上我了。我心里想：算了，人家追也追上了，錢也只能給了。
只見那個小販張開手掌，里面躺著10元錢。我很不解，他這是干什么？他緩了一會兒，依舊上氣不接下氣的說：“你交錢時候掉下來的。”說完轉頭就走了，我的臉紅到了耳朵根，感覺自己以小人之心奪君子之腹了。
我們可能從不知道他們叫什么名字，但他們在我們的成長路上灑下了陽光，播種著我們高尚的靈魂。
灑滿陽光的日子作文 篇7
寒冷的冬日，陽光灑滿大地。雪，悄無聲息地融化了，冰，也隨之而融化，我那顆似冰似雪的心也融化了……
——題記
寒風拂過樹梢，帶去了生機，沒有鳥鳴，沒有像夏天的蟬鳴，只有一片又一片的沉寂，只有那無聲的哭泣。
望著那張鋪滿紅叉叉的試卷，心不由地一顫，寒風似利劍，無情地穿透著我的心，我忍著，不愿淚如雨下，如斷了線的珠子一樣，灑落在冰冷的地上。
感覺好像有人來了，趕緊把擠出來的眼淚給拭去。“是你！”我顫抖地驚呼道。“嗯。”他望著我，二話不說，只靜靜地看著我，淺淺的微笑似靜靜流淌的小溪，我的心頓時有一股暖流涌上心頭。
他那深邃而又明亮的目光，似冬日里的暖陽，照入我的心房，似夏日的涼風，清涼而又舒爽，似一眼干旱中的清泉，解渴無比。
一旁的松樹上，幾只剛出生的小鳥在小聲竊語，也許是爸媽沒來急著去尋找東西吃吧，那小聲竊語又似乎在告訴我：沒事的，努力就好……
他雖然沒說話，可眼里似乎閃現出一句又一句鼓勵我的話語，讓我頓時有了自信心，使我向前。我試圖想站起來，這一次，我沒有不堅強！
那充滿陽光的眼神照亮我前行的道路，那充滿陽光的道路上，唯有那陽光的眼睛永不熄滅。一個眼神，一句叮囑，一次感悟，這一切如陽光一樣灑滿了每個角落，融化了我那似雪似冰的心……
灑滿陽光的日子作文 篇8
陽光似瀑布傾瀉而下，在房間里徘徊著，終于落到了那被調皮的風掀開的書頁上。
我今天懷著崇敬的心讀了這篇文章《我們家的男子漢》：姐夫將孩子暫時放在“我”這里。“我”親眼目睹了孩子的成長。內容樸實，卻又意味深長。
看完這篇文章，我感慨萬千。文中的小男孩從原先一步步跟緊“我”，到后來“小手像一條胖魚般不肯被我拉住”。這中間經歷了多少變化！再從文中小男孩“不愿意為挨打，打針而器”，他買橘子炎的熱情日益高漲可以看出，小男孩多了份堅強，多了份責任。我們可以看出時光在他身上凝結的瑰寶。
這又把我拉回現實。我在網上看到了這么一幅圖片，這幅圖片描繪了這么一番景象。在鄉下，天空已一半白一半暗。小女孩只有七八歲吧，正急忙把衣服從衣架上取下，在她身后一位倚著茅屋看得出年事已高的老人，露出了欣慰的笑容。我在農村生活過幾年，認得當空的是齊頭云，馬上將暴雨而至。小女孩在幫她身后的老人收衣服。我久久說不出話來，只有一句話在心里回蕩：“不是所有長大的人都有責任，但有責任的人不一定都長大了。”
又回到書中。最后“我”與小男孩分離。這又揭示了成長路上的另一種催人淚下的陽光——分別。這是多么樸實無華的車騎！卻裝載著人類靈魂的全部美麗。
陽光與風兒繼續共舞，撒在那漫漫成長路上。啊！我看到了。我看到了那陽光在對我淺淺地微笑……
灑滿陽光的日子作文 篇9
風“呼呼”地吹過，鳥靜靜地飛著，太陽高高地照著。飛濺起的浪花帶著陽光，閃爍在前方的路上，五光十色。
操場上，無數的陽光只刷刷地往下看，天空中，幾只小鳥飛過。好奇，充滿憧憬的眼睛就會探入前方，好大，好長的操場啊！這雙眼睛中，閃過一絲絲堅定，我一定要跑過去。
那雙眼睛的主人便是我。我輕輕挪移了幾步，眼里呈現出不一樣的光彩，頭上忍不住流下幾滴汗珠，猶如浪花一般，打在炙熱的操場上。
“嗖——”只聽一聲響，我快步跑過去，健步如飛。加油！努力！堅持！我幾乎是快馬加鞭，覺得自己像是飛起一般。好累，才跑片刻，一股窒息的感覺直攻心底。
我的身影像是被烤了一樣，忽然，我雙腳一絆，身體宛如跌進了深谷里，血即刻飛濺出來，外加陽光的烘烤，全身已不再是自己的了——痛不欲生。
“啊！”我慘叫一聲，眼淚奪眶而出。忽然一束陽光撒了過來，我似乎看到了希望——就算再難走的“路”也要堅持走下去，“世上無難事，只怕有心人”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“十年磨一劍，霜刃未曾試。”……
我心里似乎明白了什么，站起身來，忘了疼痛，忘了痛哭，繼續健步如飛，快馬加鞭地向前方默默地跑去。
堅持就像一輪太陽，照在人生的路上；堅持就像一汪清泉，流在黑暗中的細縫里；堅持就像一艘輪船，行駛在無邊無際的海洋里……
灑滿陽光的日子作文 篇10
我走在放學回家的路上，黃昏已近，太陽的余暉照在我身上，伴著我這一路。
一回到家，就看見廚房里蒸汽翻騰，母親正在廚房中忙碌，她嫻熟的動作仿佛是正在指揮著廚房交響曲。母親見我回來了就對我說：“寶貝你回來了，你先去寫會兒作業，飯一會兒就好了。”我點了點頭，轉身進了書房。
沒過一會兒，母親的聲音從客廳傳來：“開飯了，開飯了。”我坐在飯桌前，母親給我夾了一個餃子，期待地說：“快嘗嘗，看看好不好吃？”我咬了一口，是我最愛吃的芹菜餡的，湯汁溢出皮，隨著餡料一點流入口中，嘴中的餡料包裹著湯汁，一起流入腹中，一股暖流，從舌尖一直至胃中。
我嘗完，笑著說：“媽，你做菜真是越來越好吃了！”媽媽笑了，她看著我，眼中滿是溫柔，一束光透過窗打下來，直射在媽媽頭頂，媽媽頭頂那細密的水滴，不知是汗還是水，媽媽原本烏黑發亮的頭發，竟生出了一星白絲，格外耀眼，眼角的細紋，像是時間的巨斧留下的疤痕，一笑使媽媽看起來更蒼老，媽媽的臉既陌生又熟悉，或許是我已經有許久沒有仔細端詳過母親的臉了。
想到剛剛母親在廚房中的身影，以前的她是不愛做飯的，可現在……母親發間的點點光芒刺痛了我的眼。我回過神來，也許每一個女孩成為了母親后，身上都有那道光芒，這道光芒只為她最愛的孩子而兩起。
母親身上的光芒，帶給我了無限的溫暖，在我成長的路上，一直照亮著我回家的路。
灑滿陽光的日子作文 篇11
風呼呼地吹著，拂過我的臉龐，劃過我那忐忑不安的心上。
我回到家，就被媽媽叫了過來，我呆呆地望著爸爸媽媽，不知如何是好。媽媽仿佛看到了什么：“怎么，考試沒考好吧。”我先是大吃一驚，張皇地點了點頭。
“下次努力就好了，用不著那么在意。”媽媽并沒有像我想象中的那么恐怖，只是輕輕地摸了摸我的頭，笑著對我說：“沒事的，下次再努力，就能考出好成績的。所以不必擔心，現在，你就應該做你該做的事，不要再想過去的事了。”
聽了媽媽的話，我的心踏實了半截，溫暖了半截，但我還是擔心，半信半疑地再次叩問媽媽：“要是下次還不能考出理想的成績呢？”
“你沒有嘗試，怎么能這樣就下結論呢？”媽媽再次說道。媽媽的話使我不知說什么好。這時，門外響起了一段腳步聲，果不其然，爸爸回來了。
爸爸看我這副模樣，就問發生了什么事情，搞得這么不開心，媽媽就把事情的來龍去脈說了一遍。爸爸卻哈哈大笑：“兒子，一個人沒有經過磨練，怎樣成為成功人士？一個人不經風雨，怎見彩虹？我們不能為一時的失利而埋怨自己。”
聽完爸爸的話，我的心仿佛是黑暗中亮起了一道光，我不再傷心，反而變得十分自信。因為，我相信，陽光總在風雨后！
是啊，人生如同漫漫長路，還很長，就像下象棋，不要因為一次的失利，而導致了整盤的發揮。成功的路上總是灑滿了陽光……
灑滿陽光的日子作文 篇12
夢想，匯成路，我追逐著遍地陽光。——題記
一個個夜，未眠；一個個夢，破碎。失敗，把人打得一敗涂地，落滿灰塵，陽光，似乎離我而去。我整天把自己關在家中，門窗緊閉，凝固的空氣讓我在此沉思：我到底行不行，我在床上心神不安，黑暗到底還有多久。
就這樣，回到了老家。一剎那間，刺眼的陽光融進了我的心中，我心頭一震。離開高樓鼎立的城市，邁進鄉村田野，一片金黃映入眼簾。我愣住了，這是什么？一株株金黃燦爛，面對太陽笑得正艷。向日葵！一陣熱浪沖進我的心中，雖然經常在網上看見，但卻不為所動，原來，這么美！
向日葵們個個面朝陽光，昂首挺胸，像一個個小太陽在我面前閃耀，這情景令人覺得美不勝收，全身充滿陽光。金黃的花瓣綻放開，中間棕黃色的花蕊中已經微微長出葵花籽；那挺直的綠莖，說細不細，說粗又不粗，直直地把向日葵撐起，橢圓形的綠葉青翠欲滴，露水覆在上方使向日葵變得清純可愛。跨入田間，在人高的向日葵中感受到分外陽光、熱情。花邊，彌漫著陽光的氣息，深深地感受到春天的舒適與溫暖。
霎時，我釋然了。陽光，不就是在這里嗎？心靈的溫暖，陽光的魅力，就蘊含在向日葵里啊。心靈的霧散去了，滿滿的動力流入心間。夢想，填充空空的內心，陽光，化作動力。
向日葵也如陽光，灑滿了生活的每一個角落。遍地陽光，我也擁有。
追夢人，出發吧！在陽光小路上追逐著美好的夢。
灑滿陽光的日子作文 篇13
輕輕推開那扇窗，屋里便灑滿陽光，令人心曠神怡。漸漸地，記憶開始在眼眸中倒逝……
冬天的早晨，格外寒冷，原本看似很平靜的一切，被鬧鐘聲所打破。‘滴滴滴---’鬧鐘響了，我翻了個身，按下鬧鐘按鈕，微微睜開雙眸，刺眼的燈光似乎在提醒我要完成昨天還未完成的作文，于是很不情愿地離開心愛的被窩，伸了伸懶腰，躡手躡腳地拉開了窗簾，外面一片灰暗，周圍都是寂靜。簡單洗漱后，打開了“塵封已久”的電腦，點開文檔，標題上赫然寫著‘家鄉的冬天’，文章的完成度還不到三分之一，就這樣，開始了漫長的敘事過程……
不經覺，一小時已經過去了，屏幕上多出來的字不出五行，反反復復敲上去的文字，反反復復刪除的文字，已經麻木的手，冰冷的鍵盤，怎么也敲不出寒冬的溫暖，我絞盡腦汁，卻依舊沒有頭緒，我把頭埋在雙臂里，閉上眼睛，把所有想要埋怨的話都放回了心里，不知不覺……我睡著了……
醒來的時候已是正午，我揉揉眼睛，映入眼簾的依舊是那篇文章，可我比剛才更清醒了點，心情也好了不少，我靜了下來，想要好好想想文章思路，“咦--光線怎么那么暗？”轉頭一看，窗簾不知什么時候被拉上了，我立馬起身走過去，拉開窗簾，陽光暖暖地鋪下來，照亮了房間的每個角落，同時也照亮了我的心。
感受到滿屋的溫暖，靈感突然到來，我揚起嘴角，指尖開始在鍵盤上跳起了節奏歡快的舞曲，角落里的陽光一直都在……
灑滿陽光的日子作文 篇14
你會發現，屬于她的角落里，灑滿了陽光。她猶如一朵帶刺的玫瑰，以至于可以使人不愿意靠近甚至觸碰。總有人認為她與陽光不沾邊。
她身上的氣息讓人感到驚奇。但在一次校園文藝晚會中，她令我們大吃一驚。老師在課堂上讓我們自己報名，班上瞬間鴉雀無聲，此刻心里就哼起了歌兒“就怕空氣突然安靜~”，我忍俊不禁。不到一分鐘，便有一陣羞澀而又小聲的聲音從我耳邊穿過，打亂了我自娛自樂的心情。“會是誰報名呢”同學們一同轉向一個方向，原來是她！全班都不相信，畢竟她是一個十分羞澀的女孩。有不少人質疑她，老師也一樣，隨后她小聲地說“我……我不會讓大家失望的。”后來要看她表現了，我默默地為她加油。
晚會這一天，同學們有些灰心了，甚至也不為她加油，到她上臺時，她也沒有因為同學而氣餒，有一絲緊張。隨音樂響起，她的手也舞動起來，像仙女一般，婀娜多姿，同學們目瞪口呆，全場的氣氛也隨之熱鬧起來。直到舞蹈結束，同學們才緩和些，這并非夸張，只是她的一技之長，這也可想而知她背后所付出的一切！此時此刻，我們不得不對她刮目相看。
原來，她也有屬于她自己的陽光，她的光芒照亮著她前進的道路，就如角落里的一棵嫩綠而頑強的小樹，受陽光的滋潤，終會長成強壯的大樹！
灑滿陽光的日子作文 篇15
每一個不為人知的角落里，都有可能生長著一株綠綠的小草。雖然那角落布滿灰塵，骯臟不堪，但正因為那株小草，這角落里灑滿了陽光。
在城市里的一個小角落里，我獨自在公園里散步，夜幕降臨，吃完晚飯的孩子們興沖沖的來到公園玩耍，他們奔跑著，喧鬧著。在公園的小道上，晚風吹拂，十分愜意。
走了一會兒，我便坐在長椅上看著一群孩子們。他們似乎在玩抓迷藏，只見一個身穿紅色T桖的孩子捂著眼，口中倒數著，其余的孩子東躲西藏。“該躲哪兒好哇？”“來著來著，這兒他絕對找不到”……看著他們，我回想起我的童年，忍不住笑了。
不到兩分鐘，公園里一片寂靜，穿紅色T桖的男孩開始“覓食”了，只見他在公園里飛奔著，不一會兒就找到了好幾個同伴。最后，只有一個人沒有被找出。
他們開始尋找那最后一名同伴，但最終沒有找到，他們開始喊叫他的名字，但沒起到什么作用。看著情形有些不對，我便幫助他們一起尋找那名“丟失”的同伴。我們叫著他的名字，在公園里到處找。最后，我們是在停摩托車的地方的一個黑暗的角落里找到他的。他的腳上有嚴重的擦傷，且因為害怕而不敢出聲。
見狀，還沒等我反應過來，幾個孩子便跑回家把大人叫了過來處理孩子的傷口。他們安慰著那受傷的孩子，不時的發出笑聲。
在城市的角落里，也有陽光照射進來，為這布滿灰塵的角落增添活力，增添色彩。
灑滿陽光的日子作文 篇16
春去秋來，花開花落，我在成長，一路上的困難與挫折數不勝數，但總會戰勝，戰勝困難的路上總是灑滿陽光
一連幾天沒有了陽光，甚至還下著小雨。我坐在書桌前，思考著題目，作業本上出現的寫景散文突然讓我想起，窗臺上的茶花還沒有捧回來。趕忙放下筆，奔向窗臺
打開窗戶，一陣寒風撲面而來，一時竟覺得喘不過氣。望向茶花，細細的枝干左右搖擺，時不時地有幾片可憐的葉子飄落，剛一離開枝干就被無情的風吹向四方。原本翠綠的葉子仿佛在這一瞬間變得憔悴，那幾朵含苞欲放的玫紅色花朵也十分孤單無助，缺失的就是那幾縷陽光的普照。
我連忙把它捧進屋，為它感到惋惜。
幾天后，太陽終于露出臉，吝嗇地撒下一絲陽光。向茶花投去目光，競驚奇地發現那些花朵綻放了，像一個孩子的笑臉。光滑嬌嫩的花辯圍繞在嫩黃的花芯周邊，顯得和諧而又溫暖，葉子再次變得生機勃勃。
茶花成功地戰勝了困難，驕傲地抬著頭，畢意戰勝團難的路上灑滿陽光。
忽然想到了自己，總為考砸了或正確率不高而感到煩惱。在遇到這些困難時該做的是繼續努力，永不氣餒，就像這盆茶花一樣。戰勝困難的路上總有陽光灑滿，只要不失去信心與斗志便能成功。心中的烏云漸漸散去，多了許多燦爛的陽光。茶花依舊自豪因為它戰勝了巨大的困難。
我心向陽，一路向北。當你遇到困難時請記住戰勝用難的路上灑滿陽光。
灑滿陽光的日子作文 篇17
如果說生活是一片蔚藍的大海，那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花。在生活中，挫折必不可少，也是必須經歷的。
他說風雨中，這點痛，算什么?擦干淚不要怕，至少我們還有夢一個同學路過我的身旁，一邊走，還一邊唱著這首歌，每一個歌詞，都不禁激起了我心中的漣漪，令我想起幾年前的那段記憶
我來到操場，望著那架比我高許多的雙杠架，我一定要來回爬夠二十個!爸爸也來了，他找了一塊石椅坐下，眼睛直勾勾地看著我，這使我更加有動力。
我一躍而起，抓住一根雙桿，然后來回不停地爬，直到爬完第十八個來回后，突然手一滑，從雙桿上摔了下來，因為落地時身體在上，手在下，所以壓到手了，爸爸急忙把我送到醫院。
經過一番醫治后，我的手被包上了繃帶，需要過幾天才好。
爸爸叫我到醫院的一個椅子上坐好，他去買一碗瘦肉粥給我喝。過了一會兒，爸爸端著一碗熱騰騰的瘦肉粥過來，此時外面正下著大雨，爸爸渾身上下都濕透了，但他好像什么也沒發生過一樣，遞給我那碗瘦肉粥：喝吧。此時，我的眼睛里正有幾滴淚水在打轉，我手臂上的痛似乎早已煙消云散，爸爸又唱起那首歌：他說風雨中，這點痛算什么?擦干淚，不要怕，至少我們還有夢此時，我正喝著那碗瘦肉粥，不，那不是粥，那是勇氣的泉源。
挫折是美麗的，它使人進步，也讓我更加勇敢。我在戰勝挫折的道路上灑滿陽光。
灑滿陽光的日子作文 篇18
生活中總有一些事情讓我們煩惱、困惑、委屈、郁悶，甚至出離憤怒，這些情緒無疑是消極的，不僅于事無補于己無益，甚至還會對事態的發展起反作用。可我們真的就束手無策了嗎？
非也。消解這些負能量，其實有許多小妙招。比如，以平常心待之，拋掉煩惱，忘卻憂愁；以冷靜心待之，凍結痛恨，窒息怒火；以智慧心待之，排解困惑，融化委屈。而這一切，都需要寬廣的胸襟去接納，去包容，去享受和消遣生活賜予我們的一切快與不快。
身邊常有人問我：為何你總是這么樂觀地笑對生活？我反問：開心是過一天，不開心也是過一天，為什么不開心過？對方仍不甘心地追問：明明有許多不愉快、不舒心的事，你又如何樂觀如常？我回答：無他，唯吾有一顆裝滿陽光的心。
我常常會拿自己開涮：人雖瘦卻胸襟闊，趕不上彌勒佛但也足夠用了。調侃式的自詡是因為我知道：胸襟開闊，就會對磕磕碰碰一筆帶過；胸襟開闊，就會將吃虧受罪的事情當作一種打磨；胸襟開闊，就會把多做奉獻轉成積德；胸襟開闊，就會在別人麻煩自己的時候助人為樂。也只有胸襟開闊，我們的心里才能裝下陽光。
想必一定有人會說開闊胸襟談何容易，但我認為，只要想通了助人是樂、吃虧是福，肯于吃虧助人，善于樂在福中，擁有寬闊的胸襟其實并不難。正所謂，想給身邊人舀一勺水，就得自己有一桶水；想讓身邊人樂觀向上，就得自己裝滿陽光。陽光心態不是嘴上說的，而是要靠自己的實際行動做給人看，把陽光帶給大家。
灑滿陽光的日子作文 篇19
記憶猶新的點點滴滴幾乎灑滿了我們三十幾位同學的腦海。
六年的旅途，或茍且，或溫柔，十分美好。每時每刻難忘的聲音，重復了無數次，但都充滿暖。
成長的路上必經歷很多風雨，終究還是您幫我們化險為夷。六年了，老師在我們生命中是一個重要角色，我們互相關懷，一起走了六年。在路上，有絆腳石，但無論多大，摔的'多重，都會被我們拋在身后。您常說，堅持、努力，就會擁有屬于你的勝舉。
那是一個涼風習習的夜晚，樹葉枯黃了，在空中久不落下。我回到家，拿出考卷，正要給母親看時，她則把我的另一只手拿起來，又遞給我了一封信，讓我回去，但面孔上依然留著一絲微笑。我看著考砸的試卷，并把它放在一旁，又轉過頭來，驚異的看著那封信，正是老師寫的，我打開一看，不禁留下了淚水。
熱淚盈眶的我心想：老師對我真是用心良苦，對我依舊這么關心，六年了，面對其他幾個好同學，老師仍把我放在第一位。
我用手擦干眼淚，洗了洗臉，想著六年級來老師對我的信任，成績，對我不停沐浴、滋潤。老師常說，是金子，總會發光，不管是什么人都會。我打起精神，每日刷試卷，分析錯題，成績變得好了起來。想必這是我給老師的禮物，也是我對老師的回報。
老師，在我看來，是心靈的導師，是我們的副駕駛。小學老師，是我最刻骨銘心的角色，她，永遠在我成長的路上灑滿陽光。
幾個月后，春意盎然，萬物復蘇，小草長得格外茂盛，花兒開得格外艷麗。
灑滿陽光的日子作文 篇20
輕輕推開往事的窗，屋里便灑滿陽光，令人心曠神怡。
——題記
輕輕推開往事的窗，那些灑滿陽光的日子，便一幕一幕浮現在我眼前，縈繞于我心中。
那時，我們在父母的帶領下第一次進入了這個班級。稚嫩的我們還互不相識，只是靦腆地說句你好。后來，我們相互了解，每天下課都天真地玩著游戲，每天都快樂地笑著。那是一年級，那是灑滿陽光的日子。陽光灑在我們臉上，映出一張張可愛的笑臉，也映出我們的歡樂。
那時，我們在操場上不知疲倦地奔跑著。你緊緊握住籃球，看準時機，用力一投!可球卻調皮地彈到籃板上，掉了下來。你休息時，我走過來拍拍你的肩膀，悄悄對你說：別泄氣，加油!你便拍了拍我的肩膀，笑著繼續去打球了。那是四年級，那是灑滿陽光的日子。陽光灑在平坦的操場上，映出一道道朝氣蓬勃的身影，也映出我們的活力。
那時，畢業考試成績下來了，我們都緊緊握住自己的畢業證書。在老師忍住眼淚，說完話之后，我們的淚水也止不住地，一滴滴落下。六年時光，如箭一般轉瞬即逝。我們默默注視，這或許是最后一次相見了吧。那是六年級，那是灑滿陽光的日子。陽光灑在小小的教室里，映出一滴滴離別的淚水，也映出我們的不舍。
我輕輕關上往事的窗，卻無法放下心中的情感。推開現在的窗，讓陽光灑滿現在。與其懷念過去，不如讓陽光灑滿現在，珍惜現在灑滿陽光的日子。
灑滿陽光的日子作文 篇21
這是一個深秋的景色，我體會到了它的頑強，我心里暗暗下了決心我要學習它。
我愛你——野菊花，你沒有牡丹的高貴，也沒有桂花的芳香，你只有樸素，而我就是愛上了你的平凡，你雖不太香，但千萬朵你也足夠，你雖卑微，但你的平凡也可奉獻。你用你的樸素來襯托出高貴，你用你的頑強來抵住風霜。
天，格外晴朗，太陽格外明亮，你也格外芳香。我，踏著輕盈的步伐走進你，慢慢地，慢慢地蹲下，貪婪的吮吸著你微妙的芳香，看著你平凡的色彩。雨，不知不覺的下著，我為你擋住雨，可我卻發現我的幫助或許是一種殘害，殘害你的頑強，轉眼望去，雨又增大，我急忙回家，雨停了，為天邊畫上七彩線條，掛著雨珠的你顯得格外美麗，高貴的花朵卻悄悄的落下……
這更讓我愛上了野菊花，我忍不住想摘下一朵帶回家，可我忍住了我不忍心傷害它，好友被花園里的滿園春色迷住了，摘了許多美麗的花沒有人看見它，注意它，可憐的野菊花。美麗的花兒被人摘下，又被人踐踏，滿園春色毀于一旦，驚喜的看見野菊花依然。友人說“你則么不摘呢？”“不了，既然喜歡它，就不要去傷害它。”
野菊花，是你帶給我許多灑滿陽光的記憶，是你讓我懂得了活在卑微中或許不是一件難事，但活在卑微的高貴中，很難，而你，就是。
灑滿陽光的日子作文 篇22
窗外，炎熱的陽光照射著大地，混合著蟬鳴的鳴叫向教室里涌來，空調抵御著熱浪，卻也發出巨大的轟鳴聲。教室里，同學們低頭奮筆疾書，絲毫不想浪費一分一秒，老師在在臺上講，我們眼觀六路耳聽八方心由上下，看似沒有在聽，卻聽的無比認真。
“這次演講比賽誰能參加？”老師的聲音占領了整個教室趕走了空調和蟬鳴的聒噪，教室更安靜了，同學們的頭低的更低了，空調和蟬又卷土重來，教室里一片安寧，好像老師什么都不曾說過。但這安靜的詭異氛圍卻讓我們更加緊張。果然，老師讓我們相互推選。同學們互相指著對方笑哈哈。突然，有人大聲喊起了我的名字。老師把目光迅速移過來，我趕緊連忙搖頭，老師好像沒有看到似的，目光緊緊盯著我說：“同學們都說你行，那你可要為班級爭得榮耀。”我百口莫辯只能由著老師給我報名。
滿腹心思的回到家，想和母親商量，還沒等我說完，母親就打斷了我，她沒有說什么以學習為重的話，而是讓我認真練習，努力為班級爭光。
清晨，馬路上，陽光引領著正練習演講的身影去學校，放學后，教室里，一盞孤燈照亮了一個背影，一遍遍對著鏡子練習，不斷的調整語速，不斷的尋找著動作和表情。一個又一個的下午，一次又一次的練習……
我站在舞臺上演講著。激昂處，臂膀飛揚；平緩處，緩慢流淌。一次次的練習，換來了這次演講，換來了觀眾熱烈的掌聲……
一個人所做的努力不會白白浪費，它就像一個引路人，帶來陽光，驅逐迷茫，讓記憶撒滿陽光。
灑滿陽光的日子作文 篇23
那是一個極為平凡的周六，我上完補習班和媽媽一同回家。下了地鐵，多日不見的陽光穿過微云，瀉滿大地，前幾日陰沉而低垂的天幕，突然變得敞亮而高遠。
走在出地鐵的石階上，老遠就聽到“紅柚，紅柚，10元兩個。10元兩個。”此起彼落的叫賣聲，是那些賣紅柚的小商販在吆喝。正是紅柚上市的時節，石階一邊，好幾個賣紅柚的，順著擺了一排，籮筐或者背簍的最上邊都擺著削好的果子，攔腰掀掉半邊皮，內層皮也被剝得干干凈凈，露著鼓鼓的紅紅的果肉瓣，非常誘人。媽媽卻說，這是光好看，不中用的果子，不好吃。
匆匆瞟了一眼這些賣柚人，其間，一個50多歲的老婦人吸引了我的視線，她左手和小臂沒有了，只剩下上半截，她倚在欄桿上，用左邊僅剩的大臂，倔強的抱住柚子，右手靈活地挑著柚子內層的皮。她一邊剝著柚子，一邊招呼客人。在她腳邊放著一個背簍，簍里擺著十來個削了皮的紅柚，紅柚被削得干干凈凈，卻沒有一絲破損。不知怎地，我的心里猛然間升騰起一陣感動。
走在我前面的媽媽催促著：“快走啊，還在看什么？”不知怎的我竟然回答：“媽媽，我想吃紅柚了。”
“想吃紅柚回去吃。這種10元兩個的柚子，味道不可能好！”媽媽的話語里有些不耐煩。
“媽媽，你看！”我指了指那位老婦人。媽媽朝老婦人望了望，悠悠地說道：“去買兩個吧。”
我拿著10元錢徑直走到那位老婦人面前，挑了兩個紅柚，走在了夕陽的余暉里。
灑滿陽光的日子作文 篇24
童年是一座記憶寶庫。在這座寶庫中，存放著我們最美的回憶。
撿石頭
在2008年汶川大地震后，我們家的房子就不能居住了。因此我們又蓋了一座新房子。
門前放著一堆沒有用完的石頭。我和姐姐經常到石頭堆里尋找“寶貝”。
一次姐姐找到了一顆像小魚的石頭。我們就把石頭保存了下來，把它當做魚的化石。我找到了一顆純白的石頭，我們就把它叫做玉石。在撿來的石頭中，蘊含著我們的天真可愛。
過家家
在我們鄉下。孩子們小時候，有著很多可以玩的花樣。打沙包、踢毽子、跳皮筋、老鷹抓小雞…
在這些游戲中，我最喜歡玩過家家了。
有時我們會組成一個家庭。爸爸媽媽去上班，爺爺奶奶哄小孩。到了周末，還會請客呢！有時我們會扮演古代皇宮里的人，我最喜歡扮演公主了。玩過家家游戲，讓我們的臉上洋溢著快樂的笑容。
摘星星
有人說兒童的想象是最豐富的。童年時代的我，也擁有著天馬行空的想象力。
每當夜幕降臨。我都希望天空可以降低一些，還希望有一個巨人來幫忙。這樣我就可以站在巨人的肩上，伸出雙手，摘下一顆閃亮的星星。
把我最美的愿望告訴星星，讓星星帶著我的愿望飛翔。
在我的記憶寶庫中，還有很多很多有趣美好的回憶呢！
童年漸漸遠去，那些灑滿陽光的回憶，會時時溫暖著我的心靈。
灑滿陽光的日子作文 篇25
窗外的雨凝結成一顆顆圓潤的球滾在玻璃上，不斷融合，密痲云杉中，一束光艱難地照出。
清晨的涼風輕吻臉頰，樹林間，湖亭旁，留下痕跡昭于萬物。
一步一步走著，本應詩一般的畫面在一剎被畫中的人破壞掉，四處疾跑，帶著更多的人一起。
銀行卡丟了，連帶著余下幾天所有的費用！
莫不是來時落在了車里？
慌亂無章的，憑借來時依稀的記憶，走去，走到一半覺得像只是這邊，走到這邊又覺得是那邊，有些悔恨，為什么記不住到過的地方呢？
詢問導游，導游卻聽不懂這雜亂無章且毫無邏輯的話語，只一直在那說：什么？沒有啊！可明明記得早上去過了湖邊，怎會沒有；焦急的轉身離開，覺得在這跟他說一切都是徒勞。
漸漸地，太陽烤灼的溫度愈發好動，使得頭上冒出了汗珠，只是它們卻更歡騰了，引得更多。
一分一毫的移動都像千斤重，每一絲余下的力氣仿佛隨時都能消失殆盡，終，得知到了最后的消息，癱倒在地。望著天，笑了；心情前所未有的舒暢。上午的一切都值了！
不久遠處一群黑壓壓的人沖著我們走了過來，一臉嚴肅。
干什么？笑什么？
隨后一名同學出來，道了謝。這時導游開口：這兩名同學自從聽到消息便開始幫你，雖然最后不是他們幫你找到的但還是要謝謝人家。我那會還在好奇他們倆問我這里有沒有湖做什么，原來是這樣。
突然間，我好像明白了早晨的那束光為何那般堅持。
灑滿陽光的日子作文 篇26
每個人的心中都有自己的太陽，對自己的太陽如果付出一點給他人，讓他人也感受陽光的溫暖。但是，有的人卻吝嗇自己的陽光，雖然自己有屬于自己的陽光，但是你的心靈卻暗淡無光。
那是在初中一年級的時候，我還在坐公共汽車上學，因為上學和上班的人很多，所以公共汽車里很擁擠。本來悶熱的天氣，就更使人焦躁不安起來。當車緩緩的進入第二站時，上來了一位老爺爺，像是農村的，拿著一麻袋的東西。吃力的爬上車，車有些巔，不時的東搖西晃。因為車上人擁擠，又沒有坐位，老爺爺滿頭大漢的拎著麻袋，豆粒大的汗珠從額頭上昌出，旁邊的人卻視而不見。這是來了個急剎車，老爺爺稍有些站不穩，像旁邊倒了一下。旁邊的人并沒有扶老爺爺一把，更別說有人給他讓坐了。但是在看看老。幼。病。殘的專坐上面，坐的即全部阿姨。叔叔，而且即旁若無人的看著老爺爺站在那里，哎呀~
讓社會灑滿陽光吧！只要每個人付出一點點陽光，那么社會將要變的多么美麗，多么溫暖啊！讓座，這只是一個多么簡單的動作啊！何況還是位老爺爺，雖然這只是小事，但是每個美麗。漂亮的城堡，不都是有一專一瓦構成的嗎？廣闊無邊的海洋，不都是由一條河流一條小溪滴水組成的嗎？那么，我們心中的陽光呢？不都通過每個人給你一點陽光才使你的心中充滿溫暖嗎！那么，當別人的陽光需要你來把烏云散去的時候，請你無私的獻出一點陽光吧！
讓這世界充滿陽光，用溫暖的陽光照耀著我們，讓社會灑滿陽光！
灑滿陽光的日子作文 篇27
我喜歡看日歷，厚厚一本日歷是整整一年的日子，每向后翻一頁，它新的一頁——灑滿陽光的一天便張開笑臉等待著我的充填。偶爾回翻那些過往的日子，就像從地上拾起一片片生命的落葉，有的快樂，有的憂傷，有的沉穩，有的匆忙。昨天的落葉已無法復原，但是明天可以由我來決定。
快樂是一天，不快樂也是一天，那么，為什么不讓明天過得陽光燦爛、快樂無比呢？生命的意義就是創造每一天。日歷，能夠傾聽生命行走的聲音，陽光是一種語言，一種可以聽懂的語言。如果擁有陽光，你生命的日歷就會歡快、明亮、綠意盎然。然而更多的時候，人的內心是沒有太多快樂的，它被太多的欲望和太多的失落所填塞，因不能擁有和注定失卻而嘆息。太多的嘆息，因為太多的欲望。失去陽光的心靈注定是不快樂的，那么，生命行走的腳步也該是沉重的罷。
日歷，是我們生命忠實的記錄。它無形地記載我每一天所面臨的，遭遇的，經受的，以及我本人應對所作所為，還有改變我的和被我改變的。因為日歷讓讓我隨時感知自己的生命并讓我思考如何珍惜它，所以，我喜歡日歷，保存歲月最好的方式是致力把歲月變為永存的詩篇或畫卷。用情感、忠誠、愛心、責任感，以及創造性的勞動去書寫每一天的日歷，使深深嵌入記憶里的這一天豐富、充實以及具有深度和分量，這是我想要的人生。
是的，沒有什么可以妨礙快樂，平靜的靈魂正像窗外燦爛的陽光，在空中快樂地浸透著。陽光透過玻璃窗灑在日歷上，暖洋洋的。
灑滿陽光的日子作文 篇28
成長道路上，總不乏幾絲撩撥心弦的記憶，那些個點點滴滴凝聚化作成燦爛的光彩，照射進了我的心中。
陽光無疑是和煦的，燦爛的，令人感到溫暖的。這個比喻若是用在老師身上，我覺得當真一點兒也不錯。在我的成長道路上，有著許許多多形形色色的人，最重要的無疑是老師也非老師不可。
每一位老師都是一縷陽光。或和煦，或強烈，或溫暖，或毒辣。但他們無不是點亮我心中那盞燈的焰火。當縷縷陽光組合在一起，構成了一輪鑲嵌在我人生道路的太陽，無時不刻地照射在我前方的黑暗道路上使我豁然明朗。
當遇到一片難題的荊棘之地時，陽光便會不知何時化成一把鋒利的劍，助我將荊棘斬殺。當我在成長的道路上不小心又遇見了一片陰雨之地時，那灰蒙蒙的烏云總是被那抹陽光驅散開，灑下一片耀眼的光，使我整個人包裹在其中，也逼退了我心中的陰霾。
我們的人生就如同一粒葵花種子，要生根發芽少不了陽光的呵護。它在陽光的照射下破土而生，長成一顆高大的向日葵，對著陽光綻放出它的燦爛笑容。
我愛我的成長道路上的陽光，是它們滋養著我心靈的成長和心智的成熟，也正是因為它們，才使我心中那片未綻放的智慧花園爭奇斗艷。
陽光，是每個人成長道路上的必需品，讓我們早日達到成功的終點，回報以陽光一片花田吧。
灑滿陽光的日子作文 篇29
清晨，陣陣鳥鳴喚醒校園的寧靜，引來了一群嘰嘰喳喳的小天使，我們高高興興地來到灑滿陽光和愛的校園。書包里面載著沉甸甸的夢和希望。
太陽露出圓圓的臉，我們用朗朗的書聲向他問好，太陽公公稱贊我們為“陽光美少年”。沐浴著陽光，我們快樂成長。在操場上，我們痛痛快快的嬉鬧著，讓煩惱躲到枝葉里，再也找不見；運動會上，我們努力拼搏著，即使摔倒了，磕破胳膊，也不流淚，老師鼓勵的目光和同學的加油吶喊讓我們有無窮的力量。
三年前，我們來到這個美麗的校園。那時，我們還咿咿呀呀，掛著鼻涕，用驚奇的眼光打量著你。是你給我抹掉鼻涕；也是你讓我破涕為笑；是你一遍又一遍帶著我們一起讀著“人”“口”“手”；也是你手把手教我們寫著“a”“o”“e”。在我們的心中，老師既是慈母，也是我們好伙伴。是你帶著我們開開心心地做游戲；是你與我們一起分享著成功與喜悅；也是你耐心地傾聽我們的小小委屈。
后來，我認識到很多很多的好伙伴。我們一起上學，一起回家；我們一起玩耍，一起進步；我們一起開心地笑，也一同傷心難過。我們為胡慧姐姐的病而流淚，我們為“學習標兵”而驕傲。因為，我們都是好伙伴。
在這灑滿陽光和愛的地方——西江小學，我們一起成長。
灑滿陽光的日子作文 篇30
那還是三年級的春天。清晨，我獨自走在學校的小路上，太陽已悄悄地鉆出了云層，小露珠在陽光的照射下，顯得那樣溫馨。而我，卻怎樣了高興不起來，因為昨天的數學考試我只得了85分，今天上班定會得到同學們的冷嘲熱諷。
我低著頭走著，腦海里不由浮現出老師那失望的眼神。
想著想著，猛地，一個熟悉的聲音把我拉回了現實。“商鼎鼎，過來。”是數學老師。我的內心一驚，是訓斥嗎？還是寫檢查？或者罰站……我胡亂猜疑著，“魂不附體”地走進老師的辦公室。
“我們來分析昨天試卷失分的原因，好嗎？”老師笑著說。
我機械似的點了點頭。
“看，這題，你的思路是對的，但數值代錯了……”老師仔細分析著我錯誤的原因。我拿著筆，不停地記著。無意間抬頭看見年輕的老師兩鬢間已有幾絲白發，皺紋也悄悄地爬上了老師飽滿紅潤的臉上。
“懂了嗎？那道題是……”我想，此時的老師定是口干舌燥，但她卻看也沒看一眼旁邊的茶杯。
“我相信，只要細心，你的數學成績會突飛猛進的。讓我們一起努力，好嗎？”老師再一次笑了，笑容像陽光般那樣燦爛。
當我再一次踏出門口時，發現，原來此時的陽光是如此燦爛，但卻不能與老師的笑容媲美。
“老師，我會努力的，不讓你失望。”我理了理書包，沖進那金色陽光中。
噢，在那灑滿金色陽光的日子里，我要輕輕道一句：“老師，感謝你！”
灑滿陽光的日子作文 篇31
青春是人生長河的匆匆之瞬，青春是萬種風情中最美的一篇。青春帶著它神秘的色彩，凄涼的心情，清純的聲音在我們身邊跳動著、微笑著，不經意間，給我們的生活帶來了縷縷陽光。
“早啊！”一只腳剛剛邁上臺階，同學就熱情地和我打招呼，“哎！早”話剛落音，手里的卷子灑了一地。我急忙去撿，誰知風太大，吹跑了好幾張。那可是老師上午要講的卷子。正在著急的時候，一位同學飛快撿好卷子遞到我手里說：“笨蛋下回注意點。”我一時竟忘了說謝謝了。
期未考前，大家統一戰線，一同努力，以前的恩怨早已煙消云散。看，現在男生，女生“同仇敵愾”，互相幫助，共同進步。只覺得自己心靈之窗一點點被打開，充滿了一縷縷五彩的陽光。
“當當當”趴在辦公桌上休息的老師被我吵醒，我有種不自在的感覺。大中午的，老師也需要休息啊！我有點不知所錯；出去吧，已經被我吵醒了；進去吧，又怕耽誤了老師的休息！“有問題嗎？進來說吧！”我不好意思地低下頭，走到辦公桌旁……“明白了嗎？嗯，懂了！謝謝您，老師！”回頭望望疲憊的老師，腦海中活現出老師上課時的背影，瘦弱但堅強。陽光包圍了我，好溫暖啊！
青春的關愛是擦肩而過的嫣然一笑，是驚濤駭浪的奮力一搏。
來吧，朋友們，讓我們一起向我們的理想進發，相信自己，我們一定會成功，因為我們的心靈充滿關愛的陽光。
灑滿陽光的日子作文 篇32
最愛那晝夜更替時，夜幕逐漸被陽光籠罩。
最愛那陽光正好時，各自都做著各自的事。
最愛那一天中，我們穿過那灑滿陽光的斑馬線。
當那束光灑在那斑馬線上的時候，時光不再等行人，它有它該照亮的人，不會改變;我有我該走的路，不該停止。我希望每天都能有如冬日里的暖陽，如山間清爽的明陽，如古城道路上的艷陽;溫暖而不炙熱，覆蓋所有肌膚。從清晨到夜晚，從山野到書房。一切的答案都很簡單，我希望每天都有如斑馬線上的光，貫徹未來，數遍生命的公路牌。
當有那束光，我覺得這個世界美好無比。
總有幾分種，其中的每一秒，我都愿意拿一年去喚取。總有幾段場景，其中的每幅畫面，我愿意拿全部的力量去銘記。如果可以重來，我想永遠呆在那束光下，那條斑馬線上。
陽光就像青春，怎么走都會辜負，怎么燃燒都是耽誤，因為青春太短、快樂太遠，奔跑難以駐足。我在年幼時并不知道每一線光都有它獨特的味道。與其懷念，不如向往，與其向往，不如留意現在的腳下。
雨過天晴，終要好天氣。世間予我千萬種滿心歡喜，獨光，不同。
靠著樹干坐下，頭頂滿樹韶光，枝葉的縫隙里斜斜地透著記憶，落滿一地。
陽光代表著歲月、還未離去的青春、和那些走過的記憶。
我們都會走過，然而陽光萬里，去哪里都是群花綻放。
如果尚有余力，就去保護美好的東西。
當陽光灑在斑馬線上的時候，就會忘記，天，容易黑。
灑滿陽光的日子作文 篇33
生活如同一片藍天，包住了所有喜怒哀樂：天空中，快樂就像太陽，使人溫暖而可以忘卻寒冷；而一切與不快樂有關的事物，就好比夜空中的繁星，忽明忽暗，數不勝數。忽明是你還沒放下的忽暗，是你不愿再想起的回憶。
可是太陽只有一個太陽，星星卻有無數顆星星，所以往往是不快樂大于快樂的。
所以我常盼望著白晝，白云不再遮蔽太陽的光，風也不再吹走太陽的溫暖。就這樣，藍天之下，水洼變得金燦燦的，玫瑰變得更嬌嫩了，人變得更和藹，舒坦了。在太陽的滋潤下，又仿佛，水洼里漂浮在水面的魚又獲得了重生，玫瑰叢中的每一朵枯掉的玫瑰又獲得了生機，人群中每一個考差的學生又重新獲得了自信。這時候，萬物都是快樂的，散發著明媚的光芒，而那些星星不敢出來，因為它知道，它比不過。
快樂總是很短暫的，卻又令人無限回味，當你還在意猶未盡時，星星很快又降落到天空中，在你的意料之外。此時，你的心情如同黑下來的藍天，如果再強烈一點，又可能還要雷聲大作。那些雨滴，又像那些火上澆油的人或事物，讓你恨不得大哭一場。
啊啊，驚心動魄的一夜后，有可能白天依舊風雨交加，有可能那些雨滴被陽光再次烘干，事物成功驅走了星星，潮濕和寒冷。當然，這取決于你自己。畢竟，人生本來短暫，為什么還要栽培苦澀。
灑滿陽光的日子作文 篇34
陽光，一個讓人聽到就可以感受到溫暖的詞語。陽光并不偏愛某個人，它是萬物生長之靈，就怕你陽光普照大地，帶來無盡的溫暖。
而在這漫漫人生路當中，雖有風吹雨打，但更多的是陽光普照。父母師友的鼓勵關懷、戰勝挫折的自信勇氣、讀書賞景的美好感悟……這一切就如無私的陽光一樣灑滿了生活的每一個角落。
我從6歲開始，就接觸上了架子鼓。
開始，我和媽媽都以為只是學著讓我玩玩而已，但是，在這其中，竟然挖掘出了我對音樂的巨大天賦。而且，這一玩就是6、7年啊。
在剛去學鼓的時候，老師掃了我一眼，認為我不適合學鼓，（一個女孩子嘛）但是媽媽堅持要我試一試，過了一會兒，老師一臉驚喜地對我媽說：“這孩子，有天賦，就讓她在這學吧！”
上了小學了，組織的活動開始越來越多，每當是歌詠比賽或者關于音樂之類的活動，都可以看到在舞臺上揮舞鼓棒、揮灑汗水、熱血沸騰的我。就是這樣，我在整個年級都出名了——“看，就是她，架子鼓敲得可好了！”每當聽到這些話，心里就美滋滋的。
美好的事情總是短暫的。
自從上初中以后，隨著學業、作業和壓力的增多，除了每周六日過去上一節課外，幾乎就不動鼓了。我的心情很是低落。
爸爸媽媽見我心情不好，問我怎么回事，我向他們道清了緣由。媽媽溫柔地摸了摸我的頭，寵溺的說：“傻孩子，你不想寫作業就練練鼓，一是調節你的大腦；二是還能練一練鼓，就不怕手生了！”媽媽那一抹笑，仿佛就如一道溫暖的陽光在滋潤著我的心田。
而上初二后，我一直像媽媽說得那樣做，真的手不怕生了，而且考試還表揚我了呢！
謝謝媽媽給予我的陽光，我將繼續行走在灑滿陽光的道路上，越走越遠！
愿同學們也有一條灑滿陽光的路！
灑滿陽光的日子作文 篇35
那年我13歲，本應花一般的年齡，卻因青春的叛逆讓我幾度消沉。滿地的枯黃，遍地的枯葉，讓我無力享受青春的喜悅。后來，一次偶遇，讓我的人生發生了翻天覆地的改變。
那是幾個星期前，我和爸爸去醫院。清晨便坐上了公交車，途中，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，花兒含苞欲放，相互爭寵，柳樹擺動著鮮綠的枝條……不知過了多久，我下來車，長途跋涉的原因，讓我感到暈眩。年少氣盛，路上的行人和車輛后我全都視而不見。鼓足了膽子往前沖。突然，我的目光被一個兩鬢早已花白的老爺爺吸引住了。他用膝蓋走路，拄著拐杖，他走過的地方全都會留下深深淺淺的痕跡，終于全都投來一陣異樣的目光。可老人家似乎絲毫不在意，仍然走著，仔細看，他的臉上還泛著淡淡的笑痕。我怔住了，對他樂觀的心態感到深深的佩服。
突然，老爺爺走到我旁邊，笑著對我說：“你可不可以扶我過馬路？”
生性靦腆，不愿意與陌生人說話的我自然沒有回應。老爺爺似乎可以看穿我的心事，又說：“你別害怕，我過馬路不太方便，只想請你幫幫忙。”
我笑著答應了。我用手輕輕扶著老爺爺的胳膊，慢慢的走著。老爺爺又和我說：“孩子啊，我看的出來你并不快樂，可是每一個人的人生都是不如意的，就拿我來說我雖然失去了雙腿，但我仍然過的很開心。”
老爺爺一語點醒夢中人，我看著他，眼里充滿了深深的敬意。后來老爺爺走了，我也坐上了公交的返程。
老爺爺的話深深地影響了我，這次的經歷也使我懂得了成長應該充滿陽光。
灑滿陽光的日子作文 篇36
陽光，就像冬天里的一把火，溫暖著我；陽光，就像黑暗中的一盞明燈，鼓勵著我……在我的生命中，音樂就是那一縷燦爛的陽光。
解除煩惱
剛放學一回家就被媽媽罵了一頓，我氣得跑到房間里，心里有一萬個過不去，只見床上有一個黑色的長長的耳機，我連忙拿了起來，塞到耳朵里，我坐在地上，享受著這音樂的美妙，它仿佛把我帶到了另一個世界，一會兒起伏，一會兒低沉，有好多種旋律，仿佛就像那燦爛的陽光照到了我的身上，讓我從苦惱的環境中一下子變得開心起來。這陽光一下子像沸騰的大海，涌進我的心懷，一下子像天上的星星，告訴我成長的真諦，一下子像黑暗中的一把明燈，指引著我前進的方向。我仿佛獨自在大海上行走，看著太陽漸漸落山，看著魚兒漸漸游動，看著海水沸騰，看著夜中那閃亮的星星。突然，音樂聲停了下來，我仿佛比剛才清醒了許多，一下子就把氣消了，看著窗外那燦爛的陽光我笑了。
音樂啟迪
音樂是我小時候媽媽帶我去看演唱會的時候才愛上的。我坐在舞臺下，音樂聲非常的優美，像雨滴滴在玻璃上，非常悅耳。臺下的觀眾都跟著音樂的聲音不停地搖擺著，有的還跟著一起唱，一起跳。音樂仿佛有著強大的魔法，能使你快樂，能使你開心，每當戴上耳機的那一刻，你就會覺得有一股陽光照射著你，仿佛在告訴你很多關于人生的道理，在你無助的時候，幫助你，仿佛有一雙手向你伸來，那一刻我笑了……
我獨自坐在窗前，手里拿這樂譜，耳朵里塞著耳機，仿佛整個陽光都照耀在我的身上，無比溫暖……
老師的話：本文多處運用比喻的修辭手法，以小標題的形式清晰有條理地展現出“當我遇到煩惱，音樂給我帶來精神上的愉悅和啟迪”。
灑滿陽光的日子作文 篇37
當我看到你的個頭已經比我高時，我的內心無比激動。你已經長大了，懂事了，是個男子漢了。但，我也十分擔心，你的成長路上是否會充滿艱辛。
小時候，我拉著你的手，教你走路，你一搖一擺的樣子十分可愛。跌倒時，你趴在地上，大哭大鬧，不肯起來，我看著十分心痛。但成長路上總有挫折，我們應正視挫折，打倒它。我把你扶起來，你傻傻地朝我微笑，又去追路邊的野花了。陽光灑下來，折射出我與你的背影，很暖。
你上學了，也懂得一些道理了。回家后，你每天都要問我一些問題，大有想把我難倒的氣勢。我想，我該怎樣回答你呢?于是，你問一句，我答錯一句。你呢?十分得意，自信地告訴我正確答案。我呢?自豪地看著你，你懂事了。但你也十分調皮，常常弄得一身臟回來，有一次，你甚至跌破了自己的額頭，你不知道我當時有多擔心受怕。但當你一臉無所謂地告訴我，只是縫了幾針而已。我的心落下了，你變得勇敢了。
你小學畢業的時候，你哭了。這是我在你升入四年級后第一次哭，被我看見的。看著你，不禁回想到自己小學時，沒有多少回憶，似乎只剩下一張彩色畢業照，所以我想讓你好好珍惜這個時刻，用心去體會同學之間的感情。看著潸然淚下的你，想想回憶無窮的我，再望望窗外，是陽光!這時候的陽光似乎比任何時候都明媚、溫暖，砸在馳騁在遠方的路上!
上學期，你的成績不是很理想，我也常常看見愁容出現在你的小臉上。說明你也要好，只是還不夠努力，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，擁有遠大目標，并不代表不切實際，但要落在實際行動上。
孩子，我要講的就這么多了。去吧，放飛理想吧，這路上有你有我，成長的路上一定灑滿陽光!
愛你，永遠。愛你的父親。
灑滿陽光的日子作文 篇38
自從遇到您，就覺得您好似一縷陽光，把我從黑暗中帶出來，給予我力量，帶給我幫助。您仿佛是我的指南針，無論我走到哪里，您永遠指著最正確的方向。您教導我，關愛我，老師，你永遠是我成長路上的陽光。
清晨，燦爛的陽光穿過葉間的縫隙，一縷縷地射向教室里的我們。朗朗讀書聲滋潤著所有人，這時你會用最嶄新的一面迎接著我們。您的微笑，和藹得讓我陶醉;您那動人的聲音，讓我聽起來都精神倍加;您上課時的“指手畫腳”，讓這生硬的課本變得活潑有趣。老師，您是我成長路上燦爛的陽光。
正午，刺眼的陽光高高掛在天空中央，校園里的歡聲笑語已經無法遮藏。而您，卻在寂靜的教室里為自己的學生講題。您是那么的認真，恨不得把一節課從頭到尾再重新講一遍。您是那么的有耐心，你為了自己的學生，一遍又一遍不辭辛苦的講題，讓我心中不由得產生一種敬佩之情。老師，您是我成長路上溫暖的陽光。
下午，耀眼的陽光收回了它的滿血激情，變得忽暗忽亮。所有的孩子們都高高興興地回到家，但您，滿臉微笑地把我們送出校門后，自己卻疲憊不堪。已經忙碌一天的您，臉上的皺紋，頭上的白發，沙啞的喉嚨，都漸漸顯露了出來。陽光一點兒一點兒消散了，我的老師也該休息了。我相信，經過漫長深夜后，您定還會用您最精神的風貌，重新站在這專屬于您的講臺上。老師，您是我成長路上的那縷陽光。
老師，您為我們一天又一天的忙碌著，忙碌著。幾乎我們在校園里的每一分、每一秒，您都無微不至的照顧著。你每天替我們遮風擋雨，為我們灌輸一切有用的知識。您就好像園丁時時刻刻照料著您心愛的花草，但您更像縷縷陽光，照亮著我們前進的方向。
灑滿陽光的日子作文 篇39
在我成長的路上，你為我灑滿陽光，驅散寒冷。讓我即使面對挫折，也依舊快樂。
一次又一次失利，讓我徹底失去信心，心灰意冷的走在回家的路上。心中一遍又一遍的回蕩著“還說什么進步，還說什么會考好……”等字眼；腦海被那堪稱上不得臺面的分數霸占，久久不能散去。定點播放的音樂，如今快要停止。而我卻還站在原地，好不容易擠進耳朵的音樂，卻變成了名為悲傷的合奏曲。
不情愿地挪動腳步，磨磨蹭蹭走到樓下，在邁上第一級臺階時，卻不由的想：媽媽會怎么說呢？我該怎么給他說呢？之前還夸下海口，自己這次一定能進步，一定能考好，我該怎么面對她呢？不知不覺，已經到了家門口。早已聽到上樓聲的媽媽打開了門，一見我，就笑著問：“在輔導班查成績了嗎？考的怎么樣？”我過了好久，才說出一直在腦海里回蕩的數字，并且等著她的憤怒。但我只看到她怔了一下，便又重新笑著說：“沒事兒，下次努力。”
那張笑臉上充滿了陽光，使我愣在原地，心中不停地想，在哪兒呢？在哪兒也看到過這笑臉呢？在哪兒也感受到過這陽光呢？
是了，那笑臉，那陽光在我整個成長路上都有。六歲那年，第一次拿獎狀回家時，那陽光便照在了我的眼睛中。七歲，當我學會騎自行車時，便照到了我身上。十歲，當我學輪滑摔倒時，那陽光便鼓勵我站起來。12歲，當我在年級拿到名次后，是她笑著告誡我不要驕傲，眼中卻閃爍著陽光。
是的，在成長路上，你為我灑滿陽光，讓我有勇氣面對挫折，看著我一步步成長。
灑滿陽光的日子作文 篇40
陽光透過翠綠的樹葉，斑斑駁駁的灑在我身上，也灑在我身旁這條小路上，小路蔓延向遠方，我的思緒也飄向小路的盡頭......
一雙有力的大手，緊緊握著一雙稚嫩的小手，穩穩地走在灑滿陽光的小路上，這美麗的情景陪伴我6年的童年時光，深深鐫刻在我的心上--這是爸爸每天陪我上學放學的情景。曾經，我看到身披太陽金光的爸爸，覺得他是那樣的高大，那么美麗，就很羨慕的說："爸爸，你成金色的了!"每當這時，爸爸就會停下來，一把把我抱起來，高高把我舉起："寶貝，你也是金色的，因為陽光，我們都是金色的。"爸爸的話我雖然不太懂，但我知道：有爸爸的地方，就有陽光。
歲月飛逝，小路依舊，人已長大。那雙小手已經不需要爸爸握著，一起走在小路上的人，換成了我的同學，這條小路陽光依然，美麗依舊。在路上，我們談論學習，談論未來。我說我想當一名警察，他說他要當科學家，我們調侃他說我當警察他維我國治安擔憂，我說他當科學家我為科學界擔憂。我們在小路上追逐奔跑，笑聲和著陽光深深印在我的記憶里。我知道：有友愛的地方，就有陽光。
后來，換了學校，不再走那條小路，偶爾經過，緊迫的時間不能讓我很久逗留，匆匆走過，把一切歡笑和回憶留在身后，但回憶里那條小路卻永遠充滿陽光。
今天，我放下繁重的功課，忘掉即將到來的中考，趁著清晨明媚的春光，繞道來到這條小路上。陽光依然斑駁，往事歷歷在目，小路上留下我太多的歡喜和感動，從蹣跚學步，到茁壯成長成一個將要上高中的少年，這條小路留下了我太多的足跡，是小路，蔓延了我的腳步，是小路上的陽光，溫暖著我成長的心靈!
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