以陽光為主題的作文（精選43篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的以陽光為主題的作文，希望能夠幫助到大家。

　　以陽光為主題的作文 篇1

　　每個人心中，都有一束陽光吧，它記錄著每一次生命的感動與溫暖。也許，它讓我們的生命像那一朵花，向陽花。即使是那灰暗至極的生命，也有為之感動的理由。

　　南方的冬天不同于北方，沒有狂風暴雪，也看不見滴水成冰，但那股寒意，仍無孔不入，足以令每一個毛孔都瑟瑟發(fā)抖。

　　那是我一段心情灰暗的日子，學習上的壓力已經(jīng)讓我不堪重負。可生活就是如此，不管你期望與否，你不得不承受那生命不可承受之輕，亦或是重。我這般想著，跺了跺已然麻木的腳。不大的公交站臺，已經(jīng)聚集了很多人，他們的臉上沒有幾個是真正舒心的笑容。也許他們同我一樣，被各種壓力束縛著。

　　車來了，人流頓時化為一股力量朝車門的方向涌去。我被夾裹在人潮中，進退兩難。但心里一股無名火讓我想沖出包圍。事與愿違，我反而被擠得更靠后了。我頹廢地看著漸漸滿員的車，沮喪而惱怒。

　　“上去吧!”我背后一股無名的力量使裹挾在人群中的我一躍而上，而耳后卻傳來車下人們的不滿。他們只是需要一個發(fā)泄口而已，僅此而已。

　　我上了車，在人群中找到一個座位坐下，朝外望去，此時，公交車站只剩跛腳的他了。我認識他，他與我住在一個小區(qū)。平時見了，也就是點頭問好的萍水之交。周圍的人對他避之唯恐不及，但他并不憂傷。

　　他似乎注意到我的目光，嘴角微微上揚。他拄著拐杖走了，公交車一發(fā)動，他的背影就成了一個小小的黑點。那如鯁在喉的感覺，心中不免有些難受。此時，厚厚的云層咧開了一條縫，我看見，那如金箔般的陽光撒在我身上，不熱，卻足以御寒。心中也同撥云見日一般，驀然變得明亮。

　　也許陽光真有令人變得明媚的魔力，我的嘴角露出了微笑。一位滿手重物的老人經(jīng)過，我跳起來把座位讓與她。

　　“謝謝啊!”她說得我一愣，隨即，我笑了笑，轉頭看窗外那一片陽光的景象。

　　有人說：“心若向陽，便不懼憂傷。”我喜歡這句話，它告訴我，心有陽光，我可以擁有很多。

　　也許是那日他的笑，也許是因為那日的陽光，都使我覺得溫暖。也許是那推我上車的人教會我的，心底的陽光，終會撒向那充滿花開的地方。

　　以陽光為主題的作文 篇2

　　初生的第一抹陽光略過世間萬物的沉寂，在高山的積雪上慢慢溶化，破碎成了千萬個新生的希冀。余下的光芒躍過池塘，穿過原野 ， 翻越山崗溫柔的背脊，潛入海洋浩大的胸懷，直至又一個夜晚降臨，一切光輝隨著太陽的西沉，落進了永恒的寂靜之中。

　　而無論是何種顏色的瞳仁都渴望著陽光溫暖的愛撫，那些眼睛的深處有一條溝，用每一滴水的溫存包裹起陽光燦爛的永恒，一直流向心中那一汪淺淺的卻永不干枯的海洋中。

　　留下陽光，每一顆心都打開了最寬敞的窗，但它的流駛卻是那樣的迅速而無聲，于是一面反映陽光的鏡子成為了千萬渴望陽光者迫切的期盼。

　　一個陽光充足的下午，在一個希臘式的大廳里，一群悲傷的人正在哭泣著圣賢的死亡，一個年長的智者舉著盛滿毒液的酒杯。一個悲傷的學者哀求著：”逃亡吧，您將獲得自由。”長者笑著：“不要悲傷，逃亡的道路從不為有尊嚴的人開放。”

　　蘇格拉底飲盡了毒酒，靜靜地在床上等待死神的親吻，他明白，這毒液帶走了他的生命，卻帶不走他的尊嚴與美德，智慧和勇氣。而這在死神的劫掠中幸存下來的一切將化為一面明鏡，將最有尊嚴，最具智慧地陽光反射進人們的心中，溶入一切渴望自由的靈魂里。

　　一個粗陋的醉漢在明朗而刺目的陽光下拂琴，那聲聲攝人心神的雄音刺穿了眾人悲傷的哭泣。那樂曲在訴說，訴說聶政如何俠義行刺，如何吞碳毀容，如何壯烈而死。醉漢揮舞著破爛的衣袖，用每一個雄渾又凄涼的樂音撞擊出最華美的樂章。嵇康，正用他的生命，純真與自由彈奏著最悲壯的（廣陵散）。

　　失節(jié)而死亦死，何不全身而退，不留絲毫媚俗與虛假。當熱血滲入腳下三尺黃土，那破衣之下殘損的生命卻愈發(fā)的清潔，那殘損的生命中永不停息的清躍之音則愈發(fā)的高遠。那極樂音流將匯成一面最清明的鏡子，將純凈而自由的陽光反射進人們的眼簾，溶入每一個探尋純凈和真誠，俠義與勇敢的思緒中。

　　明鏡反射陽光，縱使在黑暗狂奔于大地的時候，那一絲溫和而持永的光陰也不會在靈魂的河流里沉沒。

　　以心為鏡，精神的每一縷微小或偉大的光芒，直到與天與陽光與真理相接。

　　又是一次光明與黑夜的輪轉，但心靈的陽光早已滲入每一個思想中，伴隨著每一個渴求光明的靈魂，直至時間的終點。

　　以陽光為主題的作文 篇3

　　陽光，顧名思義是太陽照射出的溫暖;生活中的陽光，便是一個人給你帶來的心靈感悟，它不是陽光給予人溫暖，而是給心靈帶來溫暖。

　　盼星星，盼月亮，期中考試成績終于出來了，我快速地做好了洗漱準備，朝著學校進發(fā)。踏著和煦的春風，邁著輕快的腳步來到了街心公園，這充滿了生機：瞧，那花開的多旺，對我張開了笑臉;大樹站在兩旁，就像看門侍衛(wèi)一樣，為我保駕護航，鳥兒們站在枝頭，為我唱著春天的歌;陽光普照大地，照亮了我前進的道路，有著如此美景之伴，仿佛信心突然間急速上升。

　　經(jīng)過暫時的愉悅的時光，來到學校的大門前，只見同學們涌入校園。我踏進校園的那一刻，我的心震了一下，我瞬間的胸有成竹消失了。

　　來到教室門口，透過窗戶往內(nèi)看，只見一塵不染的教室多了幾分嚴肅，我走進教室，一股寒意便席卷全身。來到座位上，身體像是被固定住了一樣，一點也不敢動，眼神也不敢輕易地向四周看，只有心中的那只小鹿在亂撞。忽然老師拿著一沓試卷走了進來，眼神狠狠地的注視著同學，老師報了其他同學的成績，“某某，92、95、82”當我聽到前兩個成績時，別提有多高興了，可當我又聽到最后是時，我的心情從天堂掉入低谷，我走到老師面前，老師宛如一只老虎盯著他的獵物，我望著試卷上的錯誤，連我自己也不愿放過我自己。

　　放學了，天空突然下起了小雨，使我的心情越來越遭，我想過這場雨化做一場洪水，將他人沖走，留下我一人在這思考人生。

　　來到樓底，我已經(jīng)做好了皮肉之苦與家長的辱罵的準備。我摸著黑在樓梯上，我尋著回家的道路。可我的心情越來越糟，根本顧不上黑暗，只是一股腦的向前沖，正當我心情在最低谷時，一絲陽光照進了我的心房。我抬頭看了看是王奶奶，她對我說：“天黑，小心點，慢點走。”我的心情，仿佛瞬間變得開朗。我不時地回頭看，只知道他一直沒有看到我的身影才離開。

　　你說我生活中的陽光，王奶奶，在我心情最低谷時，是你的舉動讓我重新對生活感到溫暖，王奶奶，我會帶著你的這絲陽光，在未來我會一直走下去。

　　以陽光為主題的作文 篇4

　　在這一刻陽光仿佛照耀在心頭，一些散亂的記憶溫暖了心頭。

　　陽光，都是人們所向往的，談到陽光，人們都會想到光明希望，而黑暗對于我們來說，好像是對它有所畏懼的，有所厭惡的。然而黑暗并沒有什么可以畏懼的，只要心中有陽光，即使外界是黑暗的，我們的心中也是光明的，我們的日子也是閃亮的。

　　那是一個漫長的黑夜，世界末日的謠言騙人很多的人：“世界上將永遠被黑暗籠罩，太陽將會失去它的光輝，海嘯將會在不久之后來臨，大水將會把地球上的一切生物毀滅、覆蓋……”這些謠言在手機上、互聯(lián)網(wǎng)上、傳的沸沸揚揚。很多人們都面臨著恐懼，人們看著漆黑的天空，期待著太陽的升起。

　　我打開手機，看到人們的祈禱，也不禁感到了恐懼，永遠的黑暗，沒有陽光……心中頓時一片冰涼。看著表上秒針的轉動，期待著第二天陽光的到來。我坐在床上，看著天上的月亮一點一點的失去光亮，一點一點的在我眼前消失，心一下子凍住了。真的沒有陽光了嗎?拿著手機看著QQ上的聊天記錄，那么多的信息：“你還好嗎?不要擔心，即使末日來臨我也將永遠陪著你。”“即使大海會將我們沖毀，但永遠不會抹滅我們之間美好的記憶，我們心連著心一起度過這最后的時光……”看著這些祝福語和真誠的留言，心中仿佛升起了一個太陽，不是炙熱的，而是溫暖的，明亮的。溫暖了我的心頭，融化了第二天一縷陽光爬進來窗戶射在我的臉上看到陽光我的整顆心沸騰了互相發(fā)著祝福的留言來表達自己的心情心頭的一塊塊堅冰。

　　第二天，一縷陽光爬進來窗戶，射在我的臉上。看到陽光，我的整顆心沸騰了!互相發(fā)著祝福的留言來表達自己的心情。

　　這件事過后，我們相信即使外界是黑暗的，只要我們的心中有陽光那日子是閃亮的，不放棄希望就像李白一樣，即使自己仕途多么黑暗，但他還存在一絲光明，一直堅持著，留下“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的千古絕唱;像一樣，不管解放路途中多么艱難，不畏艱苦留下振人心弦的：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”相信星星之火，可以燎原……

　　只要心中有陽光，我們的生活就將是閃爍的。相信希望，永不放棄!

　　以陽光為主題的作文 篇5

　　在黑夜里，是那一道陽光照亮了我前進的道路，是它給予了我溫暖。

　　那一次，我生了病，吃進去的飯立馬化作一堆堆嘔吐物，后來我還發(fā)燒了。在媽媽的安慰下，我迷迷糊糊地睡了。后來才知道，那天晚上媽媽一夜無眠，因為我的燒一直不退，而且睡覺的時候還咳嗽。媽媽細細的汗珠滴在我的臉上，我全然不知。那年我三歲。

　　后來我慢慢長大了，略微知道了母愛的意思。我也光榮地上學了。有時候作業(yè)要寫到晚上十點多，偶爾回頭媽媽正坐在旁邊，時不時教我一下，不管我寫多晚，母親都一定陪我。那年我六歲了。

　　隨著年齡慢慢增長，我變得有些嫌母親嘮叨了。我的情緒時不時爆發(fā)一下，母親總是在批評我一頓之后偷偷轉過頭去。后來才明白，母親的心在哭。那是我不懂事的七歲。

　　有時看到母親早早起來做早飯，洗曬衣服，都好辛苦啊，心里卻忘不了被罵的那一幕幕……。后來才明白：打是親，罵是愛！因為那一天……

　　那一天，我做作業(yè)的時候，媽媽突然插話：“十點了！快點寫！”在我內(nèi)心深處埋藏已久的“炸藥包”的導火索立馬被點燃了，“我的事不要你管！”……一夜難眠！早上起來，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅紅的，像是哭過了。我頓時內(nèi)疚起來。終于，我鼓起勇氣向媽媽道了歉。這就是九歲的我。

　　母愛，就是一縷陽光，就是一潭泉水，就是一片蔚藍的天空，就是一望無垠的大海。母愛是不需要理由的，它是偉大的！

　　母愛，就是我心中的那一道陽光！

　　以陽光為主題的作文 篇6

　　陽光大家都很熟悉，但不知有沒有發(fā)現(xiàn)春、夏、秋、冬四季的陽光是不同的。

　　春天的陽光像大自然的呼喚，把小燕子喚來了，把小草喚醒了，把花兒叫開了……春回大地、萬物復蘇；所有的事物在陽光下蘇醒。對人們來說，春天的陽光像笑臉，讓人們微笑著迎來春天。

　　夏天的陽光像一個綠色的仙子，把樹葉染綠，把小草變得更綠了……夏天的陽光還像土地公公，把樹木的葉子變得更茂盛了，把小草變得更高更多了……對人們來說，夏天的陽光炎熱，但是，能讓女孩子們穿上裙子，能讓男孩子們游泳，能讓大家獲得快樂。

　　秋天的陽光像一位魔法師，把樹葉變黃了，把果子變熟了，把稻谷得沉甸甸了……秋天的陽光，還像一句提示：告訴大家果子熟了好摘了，冬天來了要準備過冬了。

　　冬天的陽光像一個溫柔的吻，吻睡了樹木和小草，吻睡了動物們。冬天的陽光也像一把剪刀，把楊樹、柳樹、桃樹的頭發(fā)都剪光，只下了光禿禿的新發(fā)型。對人們來說，冬天的陽光也像一只火爐，在寒冷的西北風吹來的時候，溫暖了我們的心。

　　春、夏、秋、冬的陽光各有各的作用。是的，誰會用心感受，誰就會發(fā)現(xiàn)陽光的所在。

　　以陽光為主題的作文 篇7

　　人生就像，除非死了，否則永遠不會一帆風順，也避免不了處于人生的低谷，在這時候，不要自暴自棄，一個人的能力不是看她有多么的，而是看她處于人生低谷時怎樣應對，在這時，不妨給自己一片陽光，給自己一片希望。

　　挫折時暫時的，但絕不向他低頭！在準備了許多個月之后，我終于做好了心理和身理上的準備——去爬山。但是剛一到山腳下就傻眼了，這坨山怎么這么陡？連幾個落腳的地方都沒有！試了N多遍就連第一塊大石頭都沒爬上去，還怎么去頂峰？就跟斯科特那群人一樣，瞬間挫折感就涌上來了——訓練了這么久，一點用也沒有，那不是白費了這么多的精力和時間了嗎？于是我就站在那里哭，因為那兒是海拔5400多米的高原，加上我又折騰了那么久，整個人都虛脫了，這時我想起了“鐵人”巴頓將軍的經(jīng)歷，以及那從烏云中迸出來的太陽上的溫暖陽光，我又充滿了力氣，心想：挫折并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝它的勇氣！它就像彈簧，你強，它就弱，你弱，它就強，所以，永遠不向挫折低頭！要給自己一片陽光和希望，雖然并沒有登上山頂，但我從那次中卻學到了許多。

　　在集訓營時，我學到這樣一句話：“沒有什么事是不可能的，我可以做到！”是的，在人生的陰雨天，在連上帝窗子都不給你開時，給自己一片陽光吧，為自己打開一扇窗，給自己一個希望。

　　以陽光為主題的作文 篇8

　　落葉蕭蕭，秋天真的挺冷，唯一的一絲陽光也沒有照進她的心里……是她成績不好嗎?縱使家長老師一次次的懷疑，同學怪異的眼光，她真的受不了，她望著湛藍的天空，這已不屬于她了……最近因為一本書，老師家長便對她的人生做出了否定。那還是幾天前了……

　　班上開始流行起周杰倫，她路過書店，見架子上擺著一本周杰倫的寫真，便不由自主的走了過去，捧在手上，翻開一頁，里面記載著周杰倫的事跡，寫著周杰倫從艱苦的環(huán)境中成才和他孝敬他的外婆，她沒想到會是這樣，動了心想買這本書。“小姑娘，這是最后一本了，你要是想買我給你留著~”賣書的老板娘熱情的對她說到。

　　她眸光一閃，轉眼間便暗淡了下去，爸爸媽媽是不會允許的，何況她的學習那么差，父母這幾年對她已經(jīng)很冷淡了…她突然覺得好冷，默默的走了……第二天，她路過書店，老板娘拉住她“小姑娘，我看你真喜歡這本書，便宜點賣給你，給你6。5折。”她望了望封面上帥氣的周杰倫，笑了說“我買”。不知是股什么力量，促使她買下了這本書。她坐在座位上，貪婪的讀著……

　　她沒有友誼，縱使同學舉報了她，當班主任憤怒的舉著這本書摔在地上時，她醒悟了。呆呆的望著窗外，秋天來了吧，好冷……隨后便是家長老師的批評，責罵，同學投來怪異的目光，她受不了了，沖了出去。

　　到了公園的長椅上，她才停下了腳步，她癱軟的靠在椅子上，流下兩行眼淚……

　　陽光何時才能照進她的心里?

　　以陽光為主題的作文 篇9

　　燦爛的陽光，在小孩的心里，是火一般的太陽，可燦爛的陽光，在大人們的心里，是火爐一般的溫暖，在老人們心里，陽光是人們溫暖的愛心。陽光，給了我們溫暖，給了我們前進的動力。

　　記得“陽光”這個歌星嗎？雖然他眼睛看不到了，看不到陽光了，但他心里有陽光，有光明，他用他的歌聲告訴人們他可以看到光明，可以感受到陽光。

　　得有一次，我和媽媽在街上走著，冬天的寒風呼呼的吹著，吹的我們直打哆嗦，這時，我們看到在一個角落里，有一個穿著大棉襖，白發(fā)蒼蒼的老人，跟前還有一個碗，里面有幾張錢，我心疼了，問媽媽要了5元，給了他，這時，陽光出來了，暖暖的照在我們身上，我們都笑了。

　　陽光不僅可以給我們帶來溫暖，還可以讓我們從自卑中走出來。

　　我們經(jīng)常可以聽見一句話“給你點兒陽光，你就燦爛”，一聽就是罵人的。我是一個愛笑，愛哭的女孩兒，我經(jīng)常逗同學們開心，有時自己偷偷的摸眼淚，考試成績一次一次的下降，使我自己漸漸的失去了信心，產(chǎn)生了自卑，我總是覺得自己考不好，再怎么學也學不好，這種心理使我和我的家人都快要放棄了，可是有一次，我站在窗臺前，看見那暖暖的陽光灑在大地上，天空剛哭完還可以堅持著笑，我為什么不行，我每次看見陽光，都有一種莫名的興奮，因為它讓我重新拾起了信心。

　　陽光，給了我們溫暖，給了我們自信，可我們還常常抱怨陽光。

　　陽光發(fā)出的光明，是照在我們每一個人的心上的，不管你有什么樣的問題，有什么困難，只要心里有光明，就可以解開黑暗的鎖子。陽光總在風雨后，只有我們進步了，努力了，奮斗了，堅持了，戰(zhàn)勝自己了，我們總能看見陽光，看見彩虹，他們就是成功的象征，只要有了他們，你就天下無敵了。有了陽光，就有了自信，有了陽光，就有了光明，陽光能帶我們戰(zhàn)勝一切，我們的心里要充滿陽光，充滿光明！

　　以陽光為主題的作文 篇10

　　因為走過很多段路，而學會了感慨是非曲折。記得冬季時，冰凍三尺的寒冷，凍死過乞馬，凍死了無數(shù)株守候再活一季的植物，寒冷凍滅了那么多的進展，那么多的空想，而春天來了，綠了江南岸的風把哈爾濱的江凍轟然拂倒。這是光與熱的力量，這是陽光的力量。

　　因為跌倒怕懼疼痛，而學會佯裝苦楚，學會積存慘烈的記憶，甚至拒絕爬起，拒末路人的好意。就像曾經(jīng)失敗，于是逃避應有的各種努力與對峙，那是記憶的一小段后臺，切實走進陽光之后就會發(fā)現(xiàn)，切實它什么都算不上，無論是誰，我們總是而朝光亮，那些陰影全是由腳踩過后留下的記憶。這是我們留給生命的印記。這是光的力量與宏大，也是陽光賜與我們的恩惠，帶著無數(shù)憧憬及前行的但愿。

　　子在川上曰：逝者如斯失，不舍晝夜。梗概我們是因為韶光易逝而恐懼衰老。當草與花朵向著陽光生長，樹木挺起腰桿面旭日光羅致養(yǎng)分，陽光即是它們生長的接續(xù)動力。因為，韶光逝去留給我們的不但僅是衰敗與蒼老，它更像一位把戲師，帶給我增長的閱歷與碩果累累。我們所紀念的稚嫩與年輕都被塵封進土壤，以向上的姿態(tài)開出一個花季。向著陽光努力地生存是一種立場，不害怕困鈍與苦楚的立場是一種歷煉，“千磨萬擊還堅勁”的韌性。走進陽光它是積極向上，樂觀自信的心態(tài)，不怕背后陰影的暗中而更愛光亮純粹的眼前。

　　陽光光芒萬丈，也還會把夜晚留給月光。走進陽光，我們更習得它寬容博大的胸懷，它更像父親，春天的柔和是詳盡的眷注;夏季的驕烈是狂野的斥責;秋日的高爽是生命的擷拾;冬日的冷寂凜冽是經(jīng)心的考驗，真誠的磨礪。盡管有暗中尾隨在死后，但似乎我們獲得的更多：是鍥而不舍的對峙也是崇尚生命樂觀向上的品質。

　　走在履歷烈火焚燒的焦黑的草地上，我驚嘆于陽光下仍有嫩綠的生命綻開新芳。走進陽光，反而讓純樸的生命力更受存眷。

　　便是這樣，烈火燒過的青草痕在陽光下更為刺目奪目。它敢于直視暗中，才敢于走進陽光。走進陽光，萬物更布滿生機。

　　以陽光為主題的作文 篇11

　　為了看到陽光，我來到了這個世界。—題詞踏入青苔石階，貪婪地呼吸著新鮮空氣，整個人仿佛與大自然融為一體。不管人生在落日的升起落落中起起落落，靈魂也像一朵疲憊的花，想要冷淡的凋謝。它嘗到了溫暖和寒冷。陽光下的向往一位盲人老人站在陽光下，微笑著仰望天空中的太陽，感動了我。我不敢出聲，怕打擾到真善美的美。所以我想，我很高興。在我最不快樂的時候，我也學會了仰望天空中屬于我的陽光。有人嘲笑，有人不解，有人羨慕。沒有志向和追求就知足嗎？為什么生命要為流血而戰(zhàn)？我只想擁抱自己的那片陽光，睡一百年。有些女人或男人表面上過著光鮮亮麗的生活，但他們的丈夫或妻子很累，他們的家人負債累累。這一切只是為了他們的可悲恥辱。我很想問一件事，你怎么能在心里承受呢！

　　真的要灰了才知道怎么在一起嗎？請相信真正的幸福高于金錢。是汗水生活在陽光下的兩個人的微笑；這是貧窮生活的真正滋味，畢竟是苦澀。所以如果你累了，請看看太陽，耀眼的眼睛里流著幸福的淚水。陽光下的希望我喜歡站在秋天的稻田里，聞著一片稻田，看著到處閃耀著希望的微笑。是的，這就是守望者的笑容，堅實的手臂，黑黃的皮膚，甘愿的稻草人，扎根在這片土地上，收獲希望是他們的想法。于是我無奈地離開了我的陽光，我要它照耀更多的人，溫暖更多的心，驅散虛幻的黑暗……燦爛開放的花朵落下供奉，致敬我逝去的純潔。陽光。而我，終究想離開。在這個可愛的世界里，有太多讓人舍不得的人或事，所以我也發(fā)了個陽光的消息，等待下一個人看我。微笑看人生真假，做個閑人做夢，不醒不見太陽。當?shù)谝豢|陽光照進你的眼睛時，你醒來，你不也睡著了嗎？有多少人能看透？萬物皆有生命，并非所有活著的都是生死交替的希望，搖曳的陽光，枯骨入土的黑暗。天黑了嗎？我只是忘記了生物，我是陽光，我是希望。在陽光下觀看浮云難以遮掩希望的陽光，但陰霾始終存在。人生的過程充滿了艱難和坎坷，放棄，恐懼隨時可能占據(jù)我們的心智，化作塵埃，吞噬那片土地。冰冷的黑暗中，狠狠的咬住了他的唇，讓滾燙的血液澆灌冰冷的心，讓它保持清醒，學會觀察，堅持追趕那片陽關的腳步，和之前一樣的頻率跳動。看著太陽，它可愛的溫暖。青春的光彩。愛的五彩繽紛……在陽光下，我學會了溫暖；沒有陽光，我學會了堅強。請注意太陽！即使你不想看到它......

　　以陽光為主題的作文 篇12

　　握一掌陽光，讓它在你心中綻放美麗的花朵。— —題詞一株無名小草，從它的弱枝到比剛強，是什么讓他如此強大，如此充滿活力，我?guī)缀跤帽M了所有的大腦細胞來思考這個問題。偶然發(fā)現(xiàn)，終于明白他受過太陽的洗禮。陽光無數(shù)次地灑在臉上，讓人感到溫暖舒適。夏天，她熱情奔放，燃燒大地，溫暖河流。正是因為她的熱情，她才有了郁郁蔥蔥的山巒。五彩繽紛的花朵，川流不息，充滿激情和希望的我們。夏天是那樣的充滿激情；秋天，這個端莊穩(wěn)重的少女的到來，也與陽光息息相關。她悄悄送走了夏天，迎來了端莊大方的秋天。秋收時節(jié)，她為麥苗披上了金色的秋衣，為果實披上了成熟的外套。同時，也給農(nóng)民帶來了豐收的喜悅；冬天，這位美麗高貴的公主是太陽為人們請來的魔法師，瞬間為大地穿上了銀白色的長裙。漫天飛舞的景色，催眠了喧鬧的河流后，春意盎然。她的到來，是輪回的開始，新時代的到來，大自然仿佛回到了童年，草木復蘇，河流蘇醒。地球重新煥發(fā)了活力。有一種“忽如夜春風，千樹梨花”之感。每個人都清楚這一切的原因。

　　是的，太陽帶給我們的不僅僅是四個季節(jié)世間之美，可以說是陽光帶來的。沒有太陽，這個世界上的一切都將一事無成。人是活不下去的，到那個時候，人還是會提起美麗的世界，提起魅力與自然。更不用說美麗的四季和美妙的世界了。想到這里，心里不由得有些感激。那可愛的陽光，你給了人們多少希望，你，你燃燒著大地，滋潤著世間萬物。當我們走在林間小道上，過著“晨間污穢，月荷鋤家”的生活時，會不會注意到陽光灑在我們臉上？此時的太陽似乎更加的燦爛，更加的美麗。陽光是大自然的基礎。它穿越浩瀚宇宙，穿越無數(shù)星辰，甚至穿越磅礴大氣。當清晨的第一縷陽光透過綠色希望時，它的使命就開始了。陽光滋養(yǎng)生命中的一切。生物生命依賴于陽光的滋養(yǎng)。日光滋養(yǎng)天地之精。沒有陽光，世界能否繼續(xù)，大自然能否繼續(xù)生機勃勃。但我認為陽光可以凈化人類的靈魂。

　　陽光是如此慷慨，如此偉大。但是，他具有無私奉獻的科學精神。熱情的紅外線是對社會發(fā)展的熱情；溫暖的紫外線讓生命變得溫柔。但他在奉獻中也告訴了我們一個道理，那就是“做人不能太貪心”。因此，他用過多的紫外線輻射來改變健康狀況來警告人們。俗話說：“滴水之恩，應以泉報”，但太陽給我們的恩情，不只是一滴水，他一滴一滴地匯成了一條河，一片海，熱情而無止境！但我們還是相通一滴水都沒能回，更別說大海了。而現(xiàn)在，我們唯一能做的，就是保護生態(tài)環(huán)境，熱愛自然，更好地利用陽光，縱然不能報無邊無際的大海，但至少可以報答那微不足道的“一滴水”太陽！攜手回報太陽，太陽自然會給予人類應有的回報。他會讓我們在溫暖的搖籃——草原上休息；然后是慈祥的笑臉——天空先長；沐浴在愛的源泉河中！因為有陽光，才有了“晴天暖風麥，綠蔭青草勝于花”。陽光再一次在臉上搖曳，望著溫暖祥和的陽光，默默地在心里有一絲感激之情……

　　以陽光為主題的作文 篇13

　　“哎，又下雨了，已經(jīng)連著下了一個星期的雨了，什么時候才華停啊?”不見其人先聞其聲，說的即是我的弟弟，這不，又在埋怨了。

　　雨已經(jīng)下了好幾天了，仍不見他有晴的樣子，看著弟弟已經(jīng)悶了許多天，便想著帶他出去玩，想著便讓他帶上雨傘，出了門。

　　概況小雨還在下，不外只是如絲絨般，慢慢的下著，拿著雨傘，和弟弟一起慢慢地走在小道上，遠遠的看到一只貓在探求著什么，我們出于好奇便走了過去，但是當我們到時，早已不見了毛的蹤影，見沒看到便算了，接著走在小道上，弟弟在一旁獨自踩著水坑，倒也玩的不亦樂乎，見雨已經(jīng)停了，便把傘收起來，走著走著，便聽到一陣嘰嘰喳喳的聲音，循聲走去，看到一棵樹旁下，幾片葉子在動，走過去一看，原來是有兩三只小鳥在下面，難怪那幾片葉子在動，只是這葉子不像是天然落下的，倒像是有人存心為之，正想著，一片黑影穿過，定睛一看，“咦，怎么是只貓?”心中滿是不解，這是弟弟跑了過來，說：“姐，貓是在珍愛小鳥。”我聽了，不想沖破貳心中的美好，只得在心中笑笑，貓自古便是鳥的寰宇，怎么會珍愛鳥呢?我看那貓是怕食物被搶了吧，正當我還在想時，弟弟說了一聲：“姐，你看這貓像不像剛才的那只?”我細致看了看，還真是，看來這只貓是在找食物時，偶然發(fā)現(xiàn)這些小鳥的，過了一下子，鳥的羽毛已經(jīng)干了，可以飛起來了，可貓仍然沒有吃鳥的樣子，我不禁想：“難道，貓剛才真的在庇護鳥?”小鳥紛歧會兒便飛起來了，他們在空中回旋著，叫著，好似在同貓攣談，又好似在叩謝，倏忽一縷陽光從云層中透了過來，灑在我身上暖暖的。

　　其時我才明白，世上沒有絕對的天敵，只是內(nèi)心想的分歧，只要有溫暖，有愛，仇人也能成為朋友，而那天陽光給我的溫暖，我永遠不忘，我感覺那是最光耀的陽光。

　　以陽光為主題的作文 篇14

　　溫暖的陽光照在身上，雨后的清新又是我提了幾番精力，走在路上看著熟悉的柏油路，一山已經(jīng)生了銹的大鐵門展露在眼前，舊事如電影般播放在我的腦海中飛快閃過。

　　還記得那扇門里一只存放著我們美好的回想，但如今破舊的大鐵門已經(jīng)失去了舊日的色澤，那曾經(jīng)的歡聲笑語再也不會涌現(xiàn)，推開弟子銹的摩擦聲在耳旁閃過，門里照樣一樣的景，但其時的歡聲笑語早已離它遠去，景還在但人脫離了。

　　走在落葉鋪滿的甬道上，望著一排排熟悉的教室，還記得你給我們講的教導，還記得您因為那一場失誤那后悔的眼神，其時我看到了你眼中的淚，我的委曲也跟著那滴淚消失了。

　　那天皮相下著小雨坐在辦公室的您把我們叫回班，可雨水就像在和您開頑笑，剛要走進辦公室的您被這突如其來的大雨澆了個遍，雨水浸濕了您的衣服但你掉臂生上的雨水只顧授課，我隱約間看到你的身材在顫動，看著您的身影，一股如母愛般的溫暖是我不再感到寒冷。

　　““啪”“講棍從您的手中飛了過來又輕輕落在我的肩上，但講棍上的一根毛刺卻趁您的不細致扎進了我的左耳，看著您恨鐵不行鋼的眼神我哭了。您有看我我一眼，說了一聲下課去我辦公室就去授課了。

　　辦公室內(nèi)您對我說你是個女孩固然有點淘氣，但不要忘了是在上課，你看了看我的左耳，淚滴在了噢我的肩上，你小心翼翼的把它揪了出來，問我還疼么，我說不疼了，你眼里含著淚收了聲傻孩子快歸去上課吧。我笑了笑，心里很暖。

　　您是我的啟蒙先生，跟班解說教了我六年，但遺憾的是在我結業(yè)那年你沒有來，我知道您是怕看見了我們，心里舍不得節(jié)制不住本身的心情。

　　鐵門關上了，但它積存著我們美好的回想，積存了我那陽光般先生的身影和回想，他蓋住了往來的行人卻擋不住回想，一扇鐵門記錄了我和您六年的韶光，我的成長必要陽光，更必要陽光般的回想。

　　以陽光為主題的作文 篇15

　　陽光融化了，溫暖的手撫摸著北方的邊界。白雪眨了眨晶瑩的眸子，在陽光的照耀下，她輕輕的嘆了口氣，就像一個美麗的少婦，輕聲訴說著自己悲傷的往事，讓人心生憐惜。雪丟掉了往日的冰冷，獨自支撐著破碎的心，為冬天的沒落敲響了長長的喪鐘。樹林沐浴在陽光下，像一個醒著的老人，四肢緩緩移動，準備迎接春風中的舞姿。在陽光的引導下，樹上的綠色糖漿開始流動。翠綠的枝條像柔軟的臂膀，舞動著春天的綠風，在田野里告別冬天。小湖靜靜地被思緒結冰，太陽輕輕的降臨，想要探索小湖的秘密。湖面上的冰被太陽擦得晶瑩剔透。小湖宛如春天的女人，靜靜地敞開心扉，表面平靜如第一湖，心里卻涌動著春天的氣息。如果想快點用上，她深情的眼神會給太陽留下深刻的印象，訴說著春天的故事。小鳥在陽光下，（興奮極了。像剛上臺的歌手一樣，有點害羞，有點放不下。很快，他們歡快的歌聲就在陽光下飛進了雪域伴著春風，喚醒沉睡的大地。溫暖的陽光驅散了寒冷的冬天，給了他們迎春，增添了信心。聽，鳥兒的歌聲，多么悠揚甜美。

　　太陽就像一個不知疲倦的旅人，在白雪皚皚的北境奔波。寒冬的吹襲下，像一條隱退的喪犬，無處可躲。春天就像一個遲到的孩子，在陽光的照料下漸漸長大。看，在雪下變綠的冬小麥，正在發(fā)芽春天的綠色，大地一天比一天暖和，對夢想的向往，變成了對春天的向往。白雪會在痛苦的堅持中慢慢化作泉水我相信春天終會在陽光下，綠色會染上北疆。用陽光喚春，種北疆的春天，種在暖暖的雪下，種在樹林的四肢，種在小小的湖心，種在鳥兒的歌聲中。春天在溫暖的陽光下像幼苗一樣茁壯成長。太陽輕輕用溫暖的雙手驅散冬天的寒冷，與春天一起成長。當冰雪消融，大地如春，陽光的溫暖在呼喚，春天終于溫暖了北疆。用太陽召喚春天，春天來了在人們的腦海中，陽光下準備犁地的農(nóng)民，春風拂面的教室里的學生，以及千里荒地上建設的水利機器的轟鳴聲。誰心里沒有春天，哪里有春天的腳步！然而，如今，在白雪皚皚的北疆，我依然用陽光呼喚春天。

　　以陽光為主題的作文 篇16

　　青春的小樹，在陽光的哺育下長成參天大樹；幼小的秧苗在陽光的沐浴下結出金色的碩果；我們這些無知的孩子，在老師的關懷下長成祖國的棟梁。

　　李老師又進了我們的教室。當我看到王老師那雙深情的眼睛，就會使我想起那動人的一幕。

　　記得那是一節(jié)語文課，鈴聲剛剛響過五分鐘，我情不自禁地拿出了《十萬個為什么》偷偷地看了起來。我正看得起勁，忽然，一只沾滿粉筆灰的大手擋住了我的視線。我一抬頭，啊！王老師已經(jīng)站在我面前，我不由得心里發(fā)慌，心想：這回糟了。只見王老師用手指了一下黑板說：“你把‘關懷’這個詞語解釋一下。”我慢慢地站起來，只感到黑板上的字模模糊糊，我這平常不太笨的嘴巴，此時一個字也吐不出來。

　　下課的鈴聲響了，王老師把我叫到辦公室。我的心一直跳個不停，預感到要“大難臨頭”了。我忐忑不安地規(guī)規(guī)矩矩地站在老師辦公桌前，只見王老師讓人坐下。我發(fā)現(xiàn)王老師那張平量嚴肅認真的臉上掛有幾絲微笑，一雙深情的眼睛流露出慈祥的神情。咦，這是怎么回事？我真的有些疑惑不解。這時，王老師問；“你愛看書？”“嗯”“這很好，但看課外書得找個合適的時間，不能在上課時看哪。要知道，看書本身就需要良好的語文基礎，如果不把語文學好，你又怎能理解書中的道理呢？”我似懂非懂地點了點頭。接著王老師又指著窗臺上的一盆花說：“你看，這盆花開得多好，可是卻有一些枝葉。”說著，王老師伸手將兩片枝葉摘掉，“看，只有這樣，這盆花才顯得更加美麗！”聽著老師那親切話語，我忽然明白了好多好多。一枝鮮艷的花，需要園丁辛勤的培育才會更加美麗，我的老師不正是辛勤的園丁嗎？而我們不正如這嬌艷的花朵嗎？

　　陽光，透過窗子照在王老師的臉上，窗前的那盆花在陽光的陽光照耀下，也顯得更加美麗動人。在陽光下，老師那期盼的目光，同花兒交映在一起，在我的腦海中留下深深的印象，又猶如一首動聽的歌，在我的心中久久回蕩著。

　　以陽光為主題的作文 篇17

　　“我是來見太陽的。”自從我第一次讀到巴爾蒙特的話，我就從未忘記。詩人以一顆純凈透明的心，謳歌大地，謳歌太陽，謳歌人間的歡聲笑語。

　　普魯斯特在《追憶似水年華》中表達了他對陽光的敏感和迷戀。那些最深邃、最寬廣的心靈，不僅能充分領略人性的邪惡，也能充分感受太陽的光明與溫暖。

　　捧一捧水，整個太陽就在我的掌心，充滿魅力，誰又能拒絕呢?我們的呼吸，我們的靈魂，接受著太陽。

　　梵高飽受生活的折磨，他渴望陽光，被太陽燃燒的“向日葵”溫暖，激情，世界為之。

　　陽光,無處不在。舞蹈在埃菲爾鐵塔,它爬上珠穆朗瑪峰,它訪問長城,它照耀在尼羅河,它親吻女神的自由,它是存儲在《詩經(jīng)》中,它發(fā)出耀眼的光,照耀在古希臘奧運會的火炬,它跳躍在美麗的歌

　　陽光是美麗的，幸福的，純潔的，溫暖的，溫柔的，向往的，和平的

　　有一天，我去我奶奶的院子外面玩，看到了溫暖和明亮的太陽。它的光直接照向大地，溫暖了我的心。我迅速拿起我的紅裙子，把陽光裹在里面。

　　我朝奶奶家走去。我一進去就喊:“奶奶，我給你帶來了陽光!”然后我高興地跑到奶奶的床上。我輕輕地打開我的紅裙子，但是太陽已經(jīng)不見了。我焦急地叫道:“奶奶，真對不起，我把太陽曬沒了。”我一著急，眼淚就開始流下來了。

　　奶奶微笑著摸著我的頭，慈祥地說:“我的小寶貝，別哭了，你的陽光，我有太陽——你，這是我家溫暖的小太陽!”我看到奶奶笑了，好像皺紋少了許多，人們精神也很好。我擦去眼角的淚水，我的臉上又充滿了幸福和美麗，充滿了甜蜜的微笑。

　　我慢慢地把手放在奶奶的肩上，輕輕地拍了拍她的背。我要輕輕地打她。然后，我慢慢地，深情地背誦我剛在學校學到的一課——“月亮灣”給奶奶。奶奶微微閉上眼睛，開心地笑了。聽我背誦這一課，奶奶快樂的笑容比外面的陽光更燦爛。我看見了，甜甜地笑了。

　　一縷陽光從窗戶靜靜地射進來，溫暖地灑在地上，折射出無數(shù)的光。鋪上一層淺淺的金黃色，房間里的一切立刻顯得暖和起來。

　　躺在床上的人揉著眼睛，看著陽光從外面射進來。他們打呵欠，舒舒服服地伸伸懶腰。從床前慢慢走到窗前，打開窗戶。享受陽光浴，冬天的陽光似乎很溫暖，給人一種希望。

　　就在那之前，下了一場大雪。窗外的一切都是白色的，給世界增添了一種別樣的美。看看吧，一切都是潔白無瑕的，只有在這一刻，這個世界才不會有一絲污染。但是好東西不會永遠存在，它們只存在片刻。隨著太陽的出現(xiàn)，它慢慢地消失在世界上。只剩下一些水來證明它的存在。太陽慢慢升起，一切似乎都受洗了，新的生活開始了。

　　一些弱小的生物幸存了下來，那些搖搖欲墜的樹木也幸存了下來。現(xiàn)在他們似乎充滿了活力。梅花……

　　以陽光為主題的作文 篇18

　　早晨，陽光以一種最透明、最透徹的語言和成長著的樹葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁頁箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當陽光微笑著與大地上的鮮花親密地低語，花朵便赫然昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也舒展開了容貌，像一個個洗耳恭聽教誨的耳朵。

　　瓦藍的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你從街上走過，你是否留意到如水般的陽光。陽光的普照，有如是在對大眾作演講的演說家，讓人昏昏欲睡。

　　陽光動聽的聲音，回響在清晨時寂靜的叢林，嚴寒之后綠意萌動的春天，以及黑夜到來之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂傷。

　　倘若是雨后的斜陽，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來———赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。從遠處的山根忽然伸展出來，騰空架起一道亮麗的風景線，你的整個身心好像都被從地面輕盈地送往了天空。現(xiàn)實的憂郁會被一種浪漫的想像，如微風吹過一樣消解了。

　　等待陽光與你對話，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋，怯懦的哀傷。

　　你得像一個辛勤的園丁，像風一樣在白楊樹的枝條上翻動葉子，在光點里把握陽光的語言節(jié)奏;你得像一個樸質的農(nóng)夫，把手指插進疏松的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。

　　如果你和陽光是親密搭肩的朋友，那么陽光會給你一副紅潤健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。

　　陽光，是一種語言，一種親近大自然的語言。

　　以陽光為主題的作文 篇19

　　心靈的燈在寂靜中光明，樹蔭下，衣裳上，書頁中，都閃爍著樹葉間漏下來的細碎的陽光，映襯著我閃亮的心靈。憧憬如同冰雪初融時冒出的新綠對萬物欣欣的向往。縱使性移物換，歲月匆匆，對未來的追求可不能暫停。

　　人生，路漫漫其修遠兮，而吾，正在求學的路上，一步步，腳踏實地。

　　記得剛走進校園，似曾相識卻又如此陌生，似已歡樂卻又傷顏。相熟的是因為依然那個教室，依然那張椅子;歡樂是因為又可以和我的朋友們一起毫無顧忌的談天說地;而陌生是因為分為不同了我一時畢業(yè)班的學生;上演是因為忙碌的生活拉開了帷幕。

　　我憧憬我可以考上一個理想的高中，因為還有很多雙期望的眼睛望著我，我不想辜負所有愛我的人，在我懂事以來，從沒想過為了自己而讀書，因為我的父母，我不知道是對還是錯。但現(xiàn)在我很有學習的動力，這動力來源于在我身后默默支持我人。

　　新學期，我不想輸在起跑線上，所以，只有努力學習我才能完成我所謂的夢想，我時常告訴自己不難，不難。但我心里無比清楚山外有山,想實現(xiàn)我的憧憬是不容易的，但可能性并不為零。如果一個人自己都不能認同自己那別人怎樣認同你?

　　城市是喧囂的，生活是浮華的。金錢和利益充斥著整個原本透明的社會，但只要心靜則在你的世界里都是干凈的，而學習也就自然得心應手了。

　　我好懷念童年的生活，他充滿了樂趣，他無憂無慮，他沒有學習的壓力升學的壓力，那個凡事都要問為什么的小毛孩已慢慢成長了。

　　“夸父逐日”是在追趕光明，追趕活力，追趕信念，不要每天眼睜睜地看著夕陽西下，或許晚霞十分美麗，但隨即而來的就是黑暗。

　　以陽光為主題的作文 篇20

　　望向窗外，一縷陽光照進了房間里。看著那一縷陽光，我不要再被那的陽光所吸引，陷入了回憶的漩渦中，想起那一天不一樣的那一縷陽光……

　　那是在我九歲的一個夏天。我猶記得那天下著潑灑大雨，但過后那已一個雨過天晴，這不僅讓我記住了那一縷陽光和那天的雨，這一縷陽光還使我得到了一個啟示。

　　而我被那不停歇的雨聲吵醒了。張開眼，只覺得身體全身無力，還有點頭痛。此時爸爸來看我是否起床。我看到了無力的叫了一聲∶“爸……”爸爸聽到了我虛弱的聲音，連忙問∶“孩子，怎么了？”一邊問著，一邊有手撫摸著我的額頭，手不由自主的抖了一下∶“怎么頭那么燙發(fā)，燒了嗎？家里沒有退燒藥了！”在那一刻，他望向窗外的雨，似乎做了什么打算。在他眼里，我看到他眼里閃過一絲堅定，說∶“你再睡會兒，可能不會那么難受了。”說完他轉身出了房門。

　　當他走出房門的'那一刻，我想阻止，卻發(fā)不了聲。我只能躺在床上祈求老天爺讓雨小一點，不要淋濕了我親愛的爸爸。但老天爺好像是在和我作對一樣，雨不但沒有小，雨聲卻越來越大，絲毫不見雨會減弱，而我只能躺著，忍著頭痛，盡量維持著意識，焦急地等待著父親的身影出現(xiàn)……

　　不知過了多久，爸爸渾身濕透的身影出現(xiàn)在我的視野里。他輕輕地說∶“快吃藥了。”看著還來不及換下濕透衣服的爸爸。在他臉上我已分不清那是汗水，還是雨水。此時，外面的雨漸漸的慢了下來。不一會兒，一縷陽光照進了我的房間，照在了我親愛的爸爸的臉上。望向窗外，這一縷陽光使我感受到了爸爸對我的愛。我鼻子一酸，心痛了，眼淚不忍不住的脫眶而出。我只是窗外的，那你的陽光，依舊的照在我的房間里。是我想起了我父親對我的愛。

　　一個人抬頭望著天，陽光依舊普照我們，眼里的淚水已化為嘴角的微笑，甜甜的……

　　以陽光為主題的作文 篇21

　　課文《月跡》中的賈平四陶醉在月光的潔白中，我卻追尋著陽光的千姿百態(tài)。

　　太陽出來了我起了個大早，在院子里走著，全身暖洋洋的。那竹葉尖兒上是什么：恍恍惚惚的，發(fā)出閃閃的光，很小卻很亮。我抬頭看天，明白了——是太陽的足跡。覺得有趣我便尋找起太陽的足跡。爺爺扛著農(nóng)具走向山上，那鋤頭尖兒上有亮亮的足跡；我的眼睛片上有彩色的足跡；雞舍里的不銹鋼盆上有刺眼的足跡真好玩兒！

　　我來了興趣，尋到田野。正值中午，強烈的日光射在綠油油的菜葉上，給予了它生機：菜葉沒有枯黃耷拉著頭，葉尖兒蕩漾著亮白的波浪。它們像戰(zhàn)士一樣挺著身子，很帥氣！

　　我隨著陽光的腳步來到了小溪現(xiàn)已是傍晚，溪水波光鱗鱗的，上面好像蒙著一張透明發(fā)光的塑料紙。溪里小魚歡快地跳躍著，忽然一束金光蹦到了一只大紅鯉魚的尾巴上，它害羞地甩了甩尾巴，激起了一片小水花。哈哈，一只金尾巴紅鯉魚！

　　陽光繼續(xù)柔柔地灑在萬物之上，讓萬物沐浴在燦爛的金光。我也在其中，享受著紅日饋贈的無盡詩情畫意！

　　以陽光為主題的作文 篇22

　　“執(zhí)著的故事不老，感恩的心永恒。”

　　——題記

　　“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，有多少人曾贊揚過許多位老師，也許，他們有著獨特的教學方式；也許，他們做了許多讓你溫暖的事，使你難忘，但此刻，我卻想贊揚一位普通但又不平凡的老師——邵老師。

　　初一下學期，邵老師教我們數(shù)學。邵老師身高170厘米左右，20多歲，短發(fā)，鼻梁上架著一副高度數(shù)的眼鏡。曾經(jīng)，我以為她是一位溫柔淑女型的老師，然而接觸久了，才知道，溫柔淑女，她的詞典里，從未有過這個詞。

　　在那件事之前，我認為她只是一位普通的數(shù)學老師，不會給我們太大的影響，可事實證明，我錯了。快月考時，我因病請了不到一天的假。第二天晚自習，您便就身體狀況說了很多：自己身體都照顧不好，將來怎么照顧家人？為什么我小時候就沒請過假？其實，剛聽到時，我的確有幾分生氣，但又轉為愧疚，最后，為自責，因為我以為您說的是我。確實那段時間，大家過得都很緊張，那段寶貴的時光，容不得任何人懈怠，但我卻請了假。晚自習下課后，我把那天考的小條抄了題，自己答一遍，又在小條的底端寫了幾句話。第二天，剛上早自習，您就親自把那張小條送過來，用便利貼寫上了幾句話：老師并不是說你，月考在即，同學們大多數(shù)都保持著良好的狀態(tài)，但部分同學，狀態(tài)很差，老師心急，若是讓你傷心了，老師給你道個歉，努力！半年過去了，那幾句話就像在我心里似的，句句溫暖。它就好像我落入深淵時發(fā)現(xiàn)了一抹陽光。我把那張紙條收留著，因為它是我前進的動力，是我在孤獨時黑暗時心中的一抹陽光。

　　老師，我想說：也許我不是您教的學生中最出色的一個，但您卻是我所認識的老師中，令我最難忘的一位。

　　十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘！

　　以陽光為主題的作文 篇23

　　冬日的陽光，如溪水般綿綿纏纏，悠悠然然，只要一點，便足矣。

　　凌冬，狂風不停地拍打著窗戶。我低頭看著寒假作業(yè)，心情極煩躁。回想起期末考試的成績，老師的教誨和父母的叮嚀不斷地回響在我的耳畔，久久不能散去。心底的一塊大石，壓得我喘不過氣來。

　　我放下筆，到外面透透氣。清晨，地面上鋪著一層薄薄的銀白色霜花，一股寒氣直往骨頭縫里鉆。途徑一棵梧桐，很是高大，但它的葉子卻不知何時早已凋零，只剩下那么幾根光禿禿的枝丫，忽而閃過幾只麻雀。踮著腳，微微停在枝頭，雜亂無章地叫幾聲，顯得毫無生氣。少頃，又撲騰騰地飛走了。

　　我正想轉身離開，卻見枝丫下面懸掛著一個黑點，便停住了腳步。定睛一看，原來是一只小蜘蛛。它是那么的渺小，小到風一吹，就能將它掀翻。狂風一陣襲來，毫不留情地將它那結了一半的網(wǎng)刮破。它踉踉蹌蹌地站穩(wěn)腳跟，正想要重新結網(wǎng)。風反而越發(fā)大了。它的網(wǎng)估計是織不成了吧？我這樣想著，替它惋惜，轉身離開了。

　　回到家中，那蜘蛛的身影卻久久地繞在我的腦海，揮之不去。風刮了許久許久，終于停了，那少見的太陽更是露出了腦袋。

　　我想去看看，那只蜘蛛還在那兒嗎？

　　來到樹下，驚奇地發(fā)現(xiàn)蜘蛛不僅沒有被風刮走，更是呆得好好的。此時的它早已結成一張大網(wǎng)，悠閑地在自己的網(wǎng)上爬行，它再也不用懼怕那朔風了。微弱的陽光透過了枝丫，照在了它的網(wǎng)上，銀光閃閃，隨風蕩漾。我心頭的陰霾似乎也已經(jīng)散去。

　　回到家中，陽光透過窗戶，照在了書桌上，照在我的身上，照亮了整間屋子，將溫暖毫不吝嗇地帶給我。在冬日陽光的照耀下，我越發(fā)堅定。一次的失敗并不可怕，可怕的是徹底失去了信心。也希望那棵梧桐能夠在陽光的照耀下，早日煥發(fā)生機。

　　冬天到了，春天還會遠嗎？

　　以陽光為主題的作文 篇24

　　深秋的晚風，悄悄吹過，帶走了一樹的綠，樹下淺黃、深黃、枯黃鋪天蓋地。日暮時分，倦鳥歸林。《小王子》中曾說：“人在十分苦悶時，總是喜歡日暮的。”

　　初讀不知書中意，再讀已是書中人。語文小測驗的成績出來了，令我大跌眼鏡：刷新了我的最低分！我踩著一地枯葉，伴著單調的影子，失落地往家走。在等紅綠燈時偶然瞥見了夕陽：說不出是哪樣的紅，帶著柔和，又摻了些許剛氣。倏忽間又換了色調。湛藍與夕陽交織在一起，將天際染成了絢麗而又夢幻的顏色，猶如一幅畫卷。

　　好友一路無語，此時卻輕吟一句：“雖已近黃昏，夕陽無限好。”是啊，這樣美麗的景色卻只出現(xiàn)在傍晚。朋友知曉我心中的煩惱，輕聲說道：“太陽經(jīng)過漫長的白天，才會造就日暮時分的美麗，就像人生一樣，那么漫長卻又美好短暫，怎么可以因為一次失敗而停留不前呢？”我明白她的意思。沒錯，一次小測驗的失敗在時間的長河中顯得那么微不足道，不應為這一次失敗而灰心。第二天，朋友坐到我旁邊，說：“把你小測驗的卷子拿出來，我給你講講。”我拿出卷子，她接過，仔細看了一遍說：“你的基礎知識不牢固，你看，選擇才對了兩道，足以證明你的不認真和對基礎知識掌握得不好。”我羞愧地低下了頭。她敲了敲桌子：“別傷心，我?guī)湍阊a習。”她拿出紅筆，耐心地給我講解知識點和答題技巧。經(jīng)過一個上午，我竟然把大多數(shù)模糊的知識點理順了。她笑著說：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”

　　陽光透過潔凈的窗欞灑進屋里。我將視線投向窗邊，靜靜地看云卷，風起，葉落，時光流逝。深秋的陽光將我包裹，留下溫暖柔和的味道，將心中的陰霾驅散。心中有暖陽，抬頭有清晰的方向，回首有一路的故事，身旁有志同道合的伙伴。陽光與天空交織在一起，形成溫暖夢幻的顏色。此時，微風輕拂。最好的人生，就是如此。

　　以陽光為主題的作文 篇25

　　奔放人音樂，震耳欲聾的歡呼聲，運動場合人聲鼎沸，后勤人員忙忙碌碌的，在運動場上穿梭著，運動員們身穿鮮艷的運動服，陽光燦爛的臉上顯出他們高漲的熱情，運動會在緊鑼密鼓準備中即將開始了，箭在弦上，蓄勢待發(fā)，緊張和熱情的氣氛感染了在場的每一個人。

　　站在賽場上，我望著身邊的對手和前面的賽道，心臟怦怦亂跳，嘴唇用力的緊抿著，腿腳有些發(fā)顫，全神貫注的聽著發(fā)令槍響。陽光般的少年同桌——他，正等待著我的“一鳴驚人”的表現(xiàn)。

　　運動會來臨之際，熱愛運動的我決定報名參加，但有些猶豫，畢竟對于一個容易怯場的我，要在全樣面前奔跑，有些困難，我的同桌，我最要好的朋友，看出了我的猶豫，伸出手，露出一個陽光的微笑告訴我：“別猶豫，我陪你！”看著他真誠的面孔和那懸在空中的手終于緊緊地握上另一只手。

　　從此，他陪我一起訓練，我們倆的身影時常出現(xiàn)在操場上。我有過跌倒，被他扶起來，有挫折，與他牽著手一起戰(zhàn)勝。踏著夕陽的余暉跑在跑道上，每當我要放棄時，總是忍不住去看他，他正專注于前方的路，扭過頭來，給我微微一笑，很清澈，很溫暖，激勵著我，我跑得更干脆，更精煉。

　　是的，現(xiàn)在我站在起超跑線上，面對全校師生，我已無所畏懼，因為，我有他的陪伴。

　　“呯”發(fā)令槍響，我似離弦之箭一般飛出去，帶著他的希望。由于起步跑太快，漸漸地，我體力不支了，步履有些沉重了，呼吸也變得急促了，再次陷入了黑暗的我，這時，他出現(xiàn)我眼前，像一道鑲著金邊的云朵陪伴在我身邊，有了他的鼓勵，我像一把利劍沖向終點。

　　比賽結束了，深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上，臉上，暖烘烘的；有了他給予我陽光般的力量、勇氣和溫暖，雖然最后我沒有取得名次，但我已超越我自我，向勇敢又邁進了一步。

　　我在陽光的照耀下，并沒有辜負他，同時我也學會了如何用陽光溫暖他人。

　　以陽光為主題的作文 篇26

　　走進陽光，你會感到陽光的賜予是寬厚無垠的。她法力無邊，佛光普照，君臨上界，萬壽無疆。她是一個疆土無界的君王，氣吞八荒，席卷天下，統(tǒng)治著下界的一切。她高高在上，但她卻絲毫沒有任何世間君王的盛氣凌人和傲慢無禮。當然她也有生氣和發(fā)怒的時候，生氣時她令人們酷熱難忍，發(fā)怒時她讓大地干涸冒煙，但這多半是由于人們自己作孽所致。而更多的時候她象一個威嚴仁愛受人擁戴的仁君，或者一位溫和慈祥讓人愛戀的慈母。陽光下，你可以無所顧忌，不必在乎別人的眼光，不必多慮別人的想法，也不必怕任何人來與你爭搶，你完全可以隨心所欲地盡情享受大自然所賜予的宏大恩惠。

　　陽光普照，萬物生輝。陽光下，你吃驚地發(fā)現(xiàn)不論是人還是其他各種有形的物體，無一例外，渾身上下都吸飽了光明，整個世界成了一個發(fā)光的物體。但陽光下，惟有影子是不發(fā)光的。當你走在陽光下，猛然間看見自己的影子，在地上不斷變換著形態(tài)各異的各種姿勢時，你可能會大吃一驚。也許影子有些讓你感到陌生，你會在心里覺得有些怪怪的。不是嗎？你那在地上不停運動著的影子，色彩一會兒濃一會兒淡，形狀一會兒胖一會兒瘦，高矮一會兒長一會兒短，方向一會兒朝東，一會兒朝西，魔術般變來變?nèi)サ模�如印照在哈哈鏡里的不斷變幻的人形。其實影子永遠是千變?nèi)f化的，更何況你很少認真留意過自己的影子。但變了形的影子雖然看起來有些陰暗，卻并不讓你感到害怕。相反，它讓你感到一種難得的溫馨，尤其在你因一個人獨處而倍感孤獨寂寞的時候，你會感謝陽光給你送來了這么好的一個伴侶。影子是絕不會拋棄你也不會被你拋棄的，它是一個忠實的仆人，不即不離緊隨在你的身后。無論你走到哪里，黑糊糊的影子始終跟在你的身邊，與你就象一雙形影不離的孿生兄弟，或者簡直就是一對白頭偕老的夫妻，不離不棄，相伴終身。只要陽光不死，即使世界上所有的親戚朋友都拋棄了你，影子卻始終不會離你而去。高興的時候，你也許忘記了影子的存在，而影子絕不會埋怨生氣；只有孤獨降臨的時候，你才會偶然將影子記起，記起影子你總會感到一種難以言說的喜悅與溫馨。這時候，你可以學學李白來它過“舉杯邀明月，對影成三人”，或者“獨酌勸孤影，閑歌面芳林”。這樣，你靈魂的躁動會變得很平靜，內(nèi)心的不安會變得很安寧，所有的寂寞與孤獨都會因影子的出現(xiàn)而隨風吹散，你將不再感到憂傷和惆悵。影子，只有影子才是你在這世間最為忠實的朋友。這個道理也許只有在陽光下你才能真正領悟得到。

　　陽光巨大的熱力是無邊無際不可抗拒也無可躲避的。黃昏的暮氣，夜晚的陰霾，清晨的涼霧，全都被這噴薄而出的陽光熱力四射的光芒和雄性勃發(fā)的陽剛之氣所驅散、淹沒和融化。隨著陽光的駕臨，夜間的黑暗、恐怖和悲涼被徹底地一掃而光。經(jīng)陽光纖手撫摩過的地方，一切的黑暗和骯臟都被擦洗得干干凈凈，連地球上最最陰暗的角落，也無所藏匿。

　　當你站在清晨的陽光下，吐故納新，呼吸著新鮮的空氣，享受陽光輕柔的撫摩時，你也許會希望獲得更多的陽光。想到更多的陽光，你自然會想起后羿，想起夸父，想起曾經(jīng)生活在洪荒時代的先人們那些口耳相傳中被風干的神話和發(fā)黃的傳說。后羿射日那是因為太陽太多，毒熱泛濫；夸父追日也是由于熱浪滔天，干旱成災，人們承受不了太多的熱能燒烤。（這自然會打消你對陽光貪得無厭的奢望與苛求。）你會感嘆那時的人們是何其不幸，又何其有幸啊！那是一個渴望英雄和崇拜英雄的時代，也是一個創(chuàng)造英雄的時代！而假如此時你正站在中午的陽光下，感受陽光灼人的熱浪，你自然會想起空調，想起空調，你會為自己生活的時代感到自豪。

　　“萬物生長靠太陽。”走進陽光，你會由衷地感念上蒼，感念他慷慨無私的賜予，感激他賜予眾生甘霖般普降的陽光。（想想，這世上哪天要沒有了陽光，那將是何等的凄慘和可怕。那便是世界末日的來臨！）你會懷著一顆感恩的心，對上蒼真誠頂禮膜拜。你會虔誠祈禱上蒼，希望他把這珍貴的賜品永留人間。

　　感謝陽光，感謝她照耀無邊的光芒，她不僅驅散了黑暗，趕走了寒冷，而且給我們帶來了光明，使我們不再害怕黑夜的寒冷和恐懼；感謝陽光，感謝她能量四射的熱力，她不僅如雨露般滋潤了萬物，養(yǎng)育了生命，而且還帶給了這世間無盡的希望和溫馨。

　　以陽光為主題的作文 篇27

　　年幼的生活豐富多彩，學生時代的我更是吃穿不愁。臉上洋溢著幸福的微笑，是因為陽光永遠駐在我的心間。

　　這種用心樂觀的態(tài)度還是奶奶給我們的留戀比較多。奶奶跟村里其他的婦女不太一樣，奶奶嘴角經(jīng)常掛著微笑，衣服不是時髦，但卻是一塵不染。很多人到我們家來，都是奶奶接待，奶奶跟客人聊家常，奶奶臉上從來不漏霉相，即使那時候我們家經(jīng)濟有些落后，每一天的早飯只是玉米粥和小片饅頭。奶奶經(jīng)常教育我們，臉上不可有霉相，因為生活都是自我過活的，別人看到的都是假象。我似懂非懂的度過了童年，在奶奶的言教下，我見到同村人都是微笑應對，有時候見到認識的小孩子，還會給他們好吃的.。這一點，都是奶奶教育的，面帶微笑，持續(xù)樂觀，陽光永駐在心間。人一輩子不長，苦日子總會有一陣子，苦盡甘來才是我們時刻記在心間的。

　　感謝奶奶，教育我們樂觀用心的態(tài)度，讓我得益于此。直到我讀了小學，對老師，對同學一向都是微笑以對，樂于助人，與同學們互幫互助，心中充滿陽光，臉上就洋溢著陽光。這將是我以后乃至工作以后的人生信條，陽光永駐心間。

　　以陽光為主題的作文 篇28

　　一捧幸福的陽光，不僅僅是一片溫暖，更是心靈的磨合劑。一捧幸福的陽光，不僅僅是一片普照，更是一次心靈的對話。一捧幸福的陽光，不僅僅是一片晴天，更是一份純凈的美好。

　　暴雨密密實實，傾瀉而下。烏云籠罩著天空，像玉帝打翻的墨汁瓶，墨云滾似地遮黑了半邊天。白亮亮的雨點密密地砸了下來，像天河決了口子。

　　車行城外，只見寬闊的馬路，向著前方延伸。雨水排泄不及，沿著路邊匯流成溪，湍急而下。我的心情也隨著天氣一樣，低沉壓抑。眼眶紅了，淚水止不住的落了下來。那張打滿紅叉的卷子又浮現(xiàn)我的眼前，刺痛著我的心。

　　車，在雨中行駛著。漸漸的車外單一的景色起了變化。道路兩旁隨處可見的水邊溝渠，還有那些迎著暴雨怒放的蘆花！

　　車在蘆葦蕩中穿行。雨中的蘆花猶如羽扇綸巾，揮向中，蘆葦飄散，蘆花灑灑。舉首傲然，挺拔璀璨。

　　我的心被這暴風雨中的蘆花震撼到了。一棵棵普通到平凡的蘆葦，一朵朵在暴雨中怒放的蘆花像一縷又縷的溫暖的陽光照進我的心田。一捧又一捧的陽光灌滿我的心。愉悅的心情好像綻開的蘆花，盛開在每個人的臉上心里……

　　暴雨一直在下，卻沖洗不去我心中的陽光；冷風一直在吹，卻吹不走我心中的溫暖。烏云仍在遮掩，我心中的陽光卻更加燦爛！

　　花月伴清風，唯有那朵蘆花，漾于心田，其中陽光悠悠。

　　以陽光為主題的作文 篇29

　　陽光融融地，用溫暖的手，撫摸著北疆大地。白雪眨著晶瑩的眼睛，在陽光的輕拂下，素面輕嘆，像似美麗的少婦，在輕輕哀嘆著自己傷心的往事，讓人憐惜不已。雪已失去了往日的清寒，獨自支撐著破碎的心，為冬天的衰敗敲響悠悠的喪鐘。

　　樹林沐浴在陽光里，像睡醒的老人，慢慢活動著四肢，準備著迎接在春風的舞蹈。樹體內(nèi)綠色的瓊漿，在陽光的導引下，開始了流動。青青的枝條如柔柔的手臂，舞起了春天的綠風，在田野里和冬天告別。

　　小湖靜靜冰封著心事，陽光輕盈地來，想探尋小湖的秘密。湖面的冰被陽光擦得晶瑩剔透，小湖如懷春女子，悄悄地敞開了心扉，表面平靜如初湖水，然心中卻春情涌動，想用不多久，她那雙含情脈脈的眼睛，會給陽光留下深刻的印象，把春天故事述說。

　　小鳥在陽光下，異常的興奮。像剛上臺的歌手，有些羞澀、縮手縮腳的放不開。不一會兒，它們歡樂的歌聲在陽光里，飛上了雪野，隨著春風一起，去喚醒沉睡的大地。溫暖的陽光，嚇跑了寒冷的冬天，給它們迎接春天，增添了信心。聽，小鳥的鳴唱，多么婉轉悠揚，多么悅耳動聽。

　　陽光像個不知疲倦的旅人，奔波在白雪茫茫的北疆。冬天在它的打擊下，如節(jié)節(jié)敗退的喪家之犬，正無處藏身。春天如一個姍姍來遲的孩子，在陽光的呵護下，漸漸長大。瞧，雪下返青的冬麥，正萌發(fā)春的綠色，日漸溫熱的大地，朝思暮想的心愿，化作對春天的渴望。白雪在痛苦的堅守中，也會慢慢化作春水。相信，春天終究會在陽光下，綠染北疆。

　　用陽光呼喚春天，把春天種在北疆，種在暖暖的雪被下，種在樹林的肢體里，種在小湖清純的心里，種在小鳥的歌聲里。春天在陽光的溫暖中，如禾苗般茁壯成長。陽光輕輕地用暖暖的手，趕走了冬天的嚴寒，伴著春天一起長大。待到冰雪消融，大地如春時，陽光的溫暖呼喚，終于春暖北疆。

　　用陽光呼喚春天，春天來到人們心里，陽光下備耕的農(nóng)人，教室里滿臉春風洋溢的學生，千里荒原上興修水利的機器轟鳴聲。哪個人心里沒有春天，那里有沒有春天的腳步啊！

　　然而，如今白雪茫茫的北疆大地，我仍要用陽光呼喚春天。

　　以陽光為主題的作文 篇30

　　世界上有一種東西，看不見、觸不到，卻不可或缺。它沒有空氣那樣平淡，也沒有寒風那樣刺骨，那就是陽光。

　　在我看來，陽光總是明亮的。陽光，就是太陽的光芒，試想一下，一個面積上千億平方千米的大火球發(fā)出的光，能不明亮嗎？總是做著這樣一個夢，夢中是冬日的清晨，走出家門，陽光依然那么明亮。地上的雪還很厚，但在陽光的照射下顯得很是明亮，一閃一閃。那是雪消融后的水，正如一顆冷酷的心在慢慢融化，等融化干凈了，也春回大地、萬物復蘇了。

　　明亮的陽光正如一盞燈，無私地給予我們希望的曙光。

　　在我看來，陽光總是溫暖的。無論是夏季還是冬日，陽光蓋在身上，都會讓人有一陣從心靈深處所發(fā)出的歡樂。冬日里，寒風習習，那可憐的、無家可歸的、流落在冰冷街頭的人，心中總是苦澀的，希望擁有家人，擁有愛，卻不能說出口，只能感受著著微弱但還算溫暖的陽光，默默地流淚。卻不知身邊的溫暖，是有陽光所帶來的，所給予的。

　　溫暖的陽光正如母親的手，輕輕地撫摸冰冷的心。

　　在我看來，陽光總是無處不在的。冰山上有陽光留下的痕跡——融化的雪；森林中有陽光留下的痕跡——生長的木；生命中也有陽光留下的痕跡——掛在嘴邊的一抹微笑。無論在何方，陽光總是溫暖的，總是明亮的，總是普照大地的。

　　其實人生好似陽光，若你愿意了，可以照亮他人；若不愿意了，可以照亮自己。

　　我希望做照亮別人的一束陽光，你呢？

　　以陽光為主題的作文 篇31

　　教室里不知是誰掉了準備交書本費的兩百元錢，全班開始進行了大搜尋。大家把眼光投向沒有去上體育課的他。他是我們班里一個最不起眼的人，沉默寡言，經(jīng)常獨來獨往。

　　他似乎是察覺到了我們異樣的眼神，小心地抬起頭四下望了望。這時，全班同學都開始竊竊私語起來，“沒錢就沒錢，還偷別人的錢，品行真差！”“哎！難怪也是，他爸媽都離婚了，他和爺爺奶奶住在一起，沒人管教。”

　　老師也不知是怎么知道這件事的，一進教室，便詢問起我們來，站在講臺上大聲說道：“今天我們班有個同學在班上掉了兩佰元錢，希望拾到的同學能夠盡快與我聯(lián)系。”說完，老師眼神便犀利掃向教室。

　　坐在角落的他一直將手中的書頁翻來翻去，此時，他臉上的表情已不再淡然。全班都好奇地朝后望去，他更加緊張了，手中還不安地甩動著圓珠筆。過了好一會兒，他才慢慢地抬起頭環(huán)顧四周，像是猶豫了很久后終于打定主意，他站起來走到老師身旁，小聲和老師說了幾句話，還順勢給了老師一個什么？老師愣了幾秒鐘，隨即點點頭，露出了一個甜蜜的微笑。

　　老師大步流星地走上講臺，她清了清嗓子，掃視了全班同學后說道：“今天，我要表揚一位同學，他拾到了同學掉的書本費，并主動交給了老師，他拾金不昧的品質值得大家學習！請大家給劉峰同學鼓掌！鼓勵他的拾金不昧！”瞬間，教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學們的夸贊聲此起彼伏。他的臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。

　　原來事情是這樣的：那天我們班的同學都去外面活動了，峰在教室里打掃衛(wèi)生時撿到了兩百元錢。當同學們議論紛紛時，他不敢將錢拿出來，他怕同學們認為是他偷的。這件事過后，同學們對他逐漸熱情起來，在他身旁圍成一團，還有人邀請他去打籃球，他的笑容漸漸多了起來。

　　不知何時，陽光透過透明如水晶的窗射了進來，映了他一臉的金黃。他桌上成堆的書也不見了，取而代之的是一張干凈整潔的桌子。他已經(jīng)融入了我們這個班集體。那一瞬間，陽光照進的瞬間是如此的意味深長，它改變了一個人的生活軌跡。

　　以陽光為主題的作文 篇32

　　從前，森林里住著許多小動物。它們彼此間和睦相處，團結有愛。

　　可是有一回，夜里下了一場瓢潑大雨，粗大的雨點從天而降，打在綠葉上叭叭直響。雨越下越大，小動物們從洞縫里向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。接連幾天都是這樣，小動物們想出去透透氣，可雨一直不停地下，它們?yōu)榇硕鵁�惱不已�?/p>

　　獅子派蜂鳥去探測一下陽光在哪里。蜂鳥很快就回來了，對獅子說“大王，我知子說“大王，我知道為什么了，據(jù)說是太陽感冒了，是大雨給害的！”“不對，”小狗汪汪站出來理直氣壯地說：“我們猴子老師說過，太陽是不會生病的。”小貓咪咪深思了一會兒，對獅子說：“大王，我能找?guī)讉�好朋友一起去尋找陽光嗎？”“可以，不過要盡快，在去的路上也要小心點哦！”“是，大王，我一定服從命令，快去快回。”

　　于是，小貓咪咪叫上小蜘蛛、長頸鹿、小烏龜和變色龍這幾個形影不離的好朋友，帶上各自準備的生活用品起程了。

　　它們走著走著，突然空中一聲長鳴，沖下來一只禿鷹。小貓咪咪露出鋒利的牙齒，朝著禿鷹“瞄瞄”地叫了幾聲。禿鷹見了，連忙逃開，去追趕小蜘蛛。小蜘蛛向泥土地里一鉆，禿鷹找不到了，氣得兩眼直冒火。長頸鹿咬下樹上的葉子，一大把一大把地朝天空扔去，禿鷹見它不停地在向天空撒樹葉，以為是什么有毒物品，也就不敢靠近長頸鹿了，改去追烏龜了。烏龜把頭、四肢和尾巴縮進了硬殼里面，禿鷹向烏龜?shù)挠矚ぷ娜ィ�“唉喲，好痛啊！”禿鷹一聲慘叫飛開了。小變色龍還傻傻地站在一旁呢，禿鷹便向它撲去。小變色龍畢竟還小，跑也跑不快，禿鷹對它是緊追不舍。突然，前面出現(xiàn)了一叢綠色小草，小變色龍連忙鉆進里面躲了起來。不見了變色龍的蹤影，禿鷹無計可施，只好垂頭喪氣地飛走了。

　　第二天一大早，小貓咪咪一行繼續(xù)趕路。天很陰沉，還不時傳來狼嚎聲。忽然，森林深處傳來了“沙沙沙”的聲音。緊接著，一只黑熊慢吞吞地走了出來。小貓咪咪一溜煙爬上了樹，小蜘蛛用媽媽給它的篷子罩住了自己，小烏龜和變色龍故計重施，長勁鹿撒腿跑遠了。黑熊一無所獲，只得另覓食物。

　　傍晚，它們搭好帳篷，開始睡覺了。一小時，兩小時……小貓咪咪的眼前忽然閃過一道耀眼的光。它揉揉朦朧的雙眼，向天空望去，天空已是淡紅色，接著是一片魚肚白，最后蹦出了一個紅太陽。“啊，我們找到太陽了！我們找到陽光了！”它的歡叫吵醒了其他幾位小伙伴，大伙兒一起為此歡呼雀躍起來。

　　這時，許多小動物都趕來了。原來，獅子讓山羊博士做了一個能把太陽裝起來的箱子，那禿鷹和黑熊也是假的，借以試探小動物們的機智與膽量。這就是森林里一年一度的“尋找陽光”的游戲，充滿驚險，充滿挑戰(zhàn)，但不失為一個鍛煉自己的好機會。動物朋友們，讓我們一起行動起來，加入這支隊伍，共同尋找那一抹燦爛的陽光。

　　以陽光為主題的作文 篇33

　　萬物生長靠太陽，陽光是生命的源泉，是每個人生命的起點，陽光創(chuàng)造出了這個新鮮而美好的世界，陽光讓世間萬物生靈得到了溫暖和快樂，迸發(fā)出勃勃的生機。

　　不同的生物對陽光有不同的評價。花兒說：“陽光是美麗的生命”，魚兒說：“陽光是云水間的使者”，小鳥說：“陽光是我高飛的翅膀”。

　　我喜歡陽光，冬天，有陽光的日子，媽媽經(jīng)常會把被子拿到外面去曬，被陽光照過的被子，暖暖的，香香的，鉆進被窩，很快我就會進入了夢鄉(xiāng)……

　　在陽光下吹泡泡，更是令人感到愜意。有一天，我?guī)е�小狗“keykey”到草坪上玩，我光著腳，在草坪上跑著，一邊跑一邊吹泡泡，泡泡在陽光的照耀下，發(fā)出五光十色的光芒，像一顆顆璀璨的珍珠，美麗無比！小狗“keykey”在草地上快活的來回追著，還不時用爪子抓抓小泡泡……

　　陽光，謝謝你的賜于我們生命，我代表全世界人民感謝你！

　　以陽光為主題的作文 篇34

　　“推開我的家門口，陽光牽著我的手，情悠悠，愛悠悠，我就跟著太陽走！……”每當在音樂課唱起這首歌，不知為什么，我的心情格就會外開朗，好像我在曬太陽似的，心里暖悠悠的，像雨后見彩虹。

　　陽光，在我們普遍的說法中的意思是：太陽發(fā)出來的光。而這太陽，還可以指其他的東西。我到現(xiàn)在才明白，這歌中的“陽光”就是指黨。當時，音樂老師告訴我們的時候，我們很是吃驚，心想：這“陽光”為什么能指黨呢？為什么，黨就像陽光那樣，給予我們許多的好心情……這是怎么回事？后來，我明白了，黨就像陽光那樣偉大！就像陽光那么熱情，使我們的生活多姿多彩。

　　而陽光也不止指黨，也指我們生活中許許多多能溫暖人心的人和我們的家。

　　我們現(xiàn)在，就像一株株溫室里的花花草草，個個爭相開放，拼命生長。而如果沒有“陽光”我們就不能生氣勃勃，美麗無比。那么，這“陽光”到底是誰呢？這可以是每一個愛我們的人，呵護我們的人，這些人，無私的把自己的“陽光”照耀在我們的身上，只要看見這些“花花草草”綻出最美麗的笑臉，最知足的表情，過得開開心心的，也就滿足了……但，卻不收取一絲回報！默默為我們付出一切……老師們難道不是這一縷縷陽光？父母們難道不是這一縷縷陽光？……

　　“如果你是一朵小花，也該有個故鄉(xiāng)。如果你是一朵小花，也有生長的地方。西風啊……你從哪里來？總該，有個，起點……西風啊……你往哪里去，別把，故鄉(xiāng)，遺·忘……”這首歌曲，是我最鐘愛的，它的名字就叫“西風的故鄉(xiāng)”在我學合唱的時候，讓我的心受到了溫暖……我是個有家的孩子，家給我了許多夢，個個都美好無限；家給了我許多愛，讓我在痛哭和痛苦的時候心里受到了安慰……想必，流浪的人們，也都希望有一個家，而他們的家，一直在心里撫慰著他們的心靈……這“家”何不是一縷陽光？這陽光，無論貧富，你都能擁有，而心中沒有家，沒有良心的人，是永不配擁有著“陽光”。這家和人，難道不是既廉價的，也是最貴價的？

　　陽光，也更指那些那些“美好”的往事。

　　如果，你痛苦過，你會明白這世界不止你一個人，還有許多人陪著你，伴著你，和你一起走過風風雨雨；如果，你開心過，你會明白你要多么珍惜這些“陽光”，自己也要去做一個這樣無私灑下愛的“陽光”；如果，你困難過，你會更加的理解事事，對自己更有信心，同時，將自己的“陽光”奉給他人；如果，你接受過他人的好意和幫助，你會給讓心中的“陽光”堅固無比，讓那些陰險的人不再動搖你的“陽光”……

　　陽光，這個詞讓你一看見，就能讓你充滿了正能量，讓你發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好，也能讓人人心中，多一份溫暖的愛……

　　以陽光為主題的作文 篇35

　　早晨，我迎著初升的太陽去上學了，陽光灑在我的身上，暖洋洋的。我的腦海里忽然浮現(xiàn)出這樣一個畫面：一群山區(qū)的孩子，他們在第一縷陽光照耀大地的時候就已經(jīng)踏上了上學的路程，走很長的、崎嶇的山路......雖然貧困像烏云一樣遮擋了他們的生活，但是依然有陽光穿透這烏云，照進他們的心房。

　　上個學期開學的時候，我們學校舉行了一場名為“愛心漂流”的捐書活動，我們每個同學捐贈了一本書，并且附上讀后感。這些書被送到了遙遠的貴州從江縣的一所小學。期末，就在我即將忘記這件事情的時候，我收到了一封信，正是來自貴州省從江縣那所小學的。原來，我捐的書“漂流”到了一名五年級（2）班的同學的手中。那位同學在信里告訴我：她的爸爸媽媽都外出打工了，她跟著外公生活，雖然少了父愛和母愛，但是有外公的呵護，還有我們的心，她感到很幸福。

　　春天來了，放眼望去，那些山地上一定開滿了金燦燦的油菜花。我期待有一天，能如那位同學在信里邀請的那樣，一起去欣賞美麗的油菜花，一起在都柳江邊放聲歌唱......

　　現(xiàn)在社會上有很多幫助這些貧困山區(qū)孩子的活動，比如希望工程、愛心午餐捐贈等等，我們的“愛心漂流”捐書活動只是其中的一個。這些愛心活動就像一縷陽光，穿透了圍繞在那些貧困山區(qū)的孩子身邊的烏云，照亮了那些孩子的心房。我相信這一縷陽光終有一天能驅散那些烏云，讓所有的祖國的花朵開得越來越鮮艷......

　　以陽光為主題的作文 篇36

　　陽光是人生的指路燈，它能散發(fā)出一縷縷光亮，照亮人生的旅途，讓你前進在正確的方向；陽光是嚴寒中的一杯熱開水，能溫暖你的心扉；陽光是迷途中的一絲希望，讓你不再迷茫，引導你勇往直前。

　　每一個人出生時，都會最早見到陽光。當你見到第一縷陽光時的那一刻，一定會給你留下最深刻的烙印。但幼時的你只能感覺到陽光的溫暖，根本體會不到陽光的意義。歲歲月月，朝朝暮暮，轉眼間我已經(jīng)12歲了，但我依然不懂得陽光到底是什么，到底有何意義。

　　為了尋找陽光，我不斷的看書，不斷的追問。直到有一天，我看到海倫的故事后，才明白了陽光是什么。海倫是一個殘疾人，他的兩只腳都不能動，但他身殘志堅。雖然只能坐在輪椅上，但他利用自己智慧的雙手，創(chuàng)造出了無限的生命價值，對社會做出了巨大的貢獻。是他的堅強意志讓我懂得了陽光不是悲觀的，而是積極向上的，就像桃花心木一樣，只有在不確定中尋找水源，拼命扎根的樹苗才能成為百年大樹，如果無法在不確定中尋找水源的樹苗，光靠人給他澆水，這樣它就會養(yǎng)成依賴的心，一旦停止?jié)菜�，或遇到狂風暴雨便會成群成批的枯萎、死亡。人也是一樣，要在不確定中生活，在不確定中經(jīng)受起各種不同的考驗，要堅信陽光就在你的心中。只要你有一個積極向上的心態(tài)，就會不怕困難，就會正確的去面對困難，克服困難，走向成功。

　　其實每個人心中都渴望陽光的滋潤與陪伴，只要有了它萬物就能茁壯成長。唯有陽光才是萬物永恒的象征，陽光不在別處，它就在你的心中！它會永遠的陪伴你、滋潤你，讓你在陽光的照耀下茁壯成長。

　　以陽光為主題的作文 篇37

　　陽光照亮那間小屋，幸福的陽光，就在心中蕩漾開來。——題記

　　小時候，我常回奶奶家。我對那小屋那一草一木，記憶猶深。更對奶奶烙的雞蛋餅，尤為喜愛。

　　滋啦——初入煎鍋的雞蛋，在油中鼓起一個又一個的小泡泡，隨油煙泛起的蛋香與油香毫不客氣地勾引著肚子里的小饞蟲。六歲的我，眼巴巴地盯著煎鍋，嘴里的口水，不停地溢出來，又咽下去。更是忙不迭再往爐里添了些柴火，讓柴火燃得更旺些。

　　這時，奶奶只是微笑著輕輕推開正在加柴的我，將搟好的面餅平鋪在雞蛋上，反復翻轉。不一會兒，雞蛋餅終于出鍋——酥脆的蔥花餅上蓋了噴香的煎蛋，在陽光的照射下，泛起了金黃色的光，圓圓的，猶如一個小太陽。

　　如此美味，對于一個懵懂的小吃貨，就是莫大的幸福了罷！奶奶看到我的吃相，不禁嘴角泛起慈愛的微笑，還不時勸我喝口水，不一會兒，又問我好不好吃？可塞了一嘴烙餅的我，又如何說得出話呢？

　　之后回家了，沒過幾天，奶奶來電話說，因一場暴雨，專門烙餅的小灶臺塌了。我只是無奈與失望地哦了一聲。

　　如今，我已長大，奶奶卻老了，以至有些糊涂了。有時，竟忘記如何蒸饅頭，這可曾經(jīng)是她的拿手絕活。為了改善她的生活，父親把奶奶從老家接來了，由我父母來照顧。

　　一日，我正在閑坐著，看著陰沉的天空發(fā)呆著，奶奶突然開口說：要不要奶奶給你做烙餅吃，是你最喜歡的雞蛋烙餅。我驚詫地看著奶奶，心中正猶豫著，嘴上卻已答應了，嗯，這時，奶奶笑了，眼睛清亮了許多，自然是很熟練地開始和面，竟有了些當年的風范。

　　現(xiàn)在只不過是不用再讓我燒火了，不多時，雞蛋餅已出鍋了，奶奶顫顫巍巍地從廚房走出來，滿懷期待地看著我，我拿起筷子，夾起一小塊，放在嘴里，嚼一嚼，真香！奶奶看到我的吃相，一下子笑了。幾顆殘牙，全露出來，如同風中搖擺的老樹，她那枯瘦的手拉著我，不住地撫摸著我的手，一臉的幸福寫滿了快樂與滿足。

　　奶奶一生中，沒有所謂的大事與壯舉，也不貪圖金錢與名聲。但她把所有的愛，全部給了她摯愛的親人。即使她不懂什么是幸福，但她一定清楚，什么是快樂。滿足了她內(nèi)心的心愿便得到了快樂。烙餅雖有些焦黑，但是愛不會焦黑，幸福永不會過火。

　　那一米陽光，或是被奶奶藏在心里，或是被揉進面里，烙在餅里。終究在我的心中發(fā)酵。

　　以陽光為主題的作文 篇38

　　陽光灑在我的心里，我的心就會變的溫暖，當陽光照耀每一顆心，世界就會變的更光明。愛心就是陽光，溫暖著我們的心。

　　當陽光照耀每一顆心時，世界就會變的和諧。當你我被無數(shù)愛心所包圍時，你可否想過那些被拋棄。冷落的人？微風把愛送到世界各地每一個人的心里時，我們都會變成愛的使者愛！偉大的愛，愛是舍己，愛是恒久！在山崩地裂時，去安慰受傷的人，在災難聚集的時候去撫慰那些失落。絕望的人。愛！會給人勇氣，愛！會給人慰籍，愛！是一條玉帶，穿過長江河流，穿過名山大川，穿過我們的心使我們?nèi)f眾一心，傷痛災難卻不能阻擋我們。

　　陽光——愛心，就像是回憶，讓我想起美麗的田園，海上的日落，溫馨的小家！

　　來吧！讓我們一起感受愛的溫暖，去愛別人，這個世界就會被愛充滿！

　　以陽光為主題的作文 篇39

　　落葉紛飛墜地，隨即便被冷風卷起的泥土蓋住，落葉明白，自己馬上便會化作這泥土，曾今陽光燦爛的日子也將不復存在，可是即使自己將被分解，那陽光燦爛的日子中的記憶仍會存在。

　　“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”李煜——這個人生猶如一副黑白畫的皇帝，世人皆說他敗了自己的江山，也毀了自己的一生。可是，誰又能懂？“醉臥美人塌，醒掌天下權”的生活并非他所想，皇宮的他而言卻只是一座精美的牢籠，而那陽光燦爛的日子在哪里？

　　當他還是一名居士的時候，流連忘返山水間，起筆撒墨書畫中。”在這山間景色中，在這溪水泉潭間，一杯清酒，一首好曲，一葉小舟，就構成一幅艷麗的水墨畫，即使烏云密布，卻仍有一道陽光直射入他的心中，暖暖的。時空飛轉，又是那座朝堂，可惜早已物是人非。

　　那坐在九五之尊之位之位的人笑著接過那份降書，“即使他才華在廣又如何？最終還不是降了。”群臣附和著，李煜低下頭忍住眼中的淚水接過那份圣旨。他記得，曾今他也是坐在那位子上的人，可現(xiàn)在只是一個體面的階下囚。

　　“無言獨上夕樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”他就自己的心鎖在了深院，只與秋相伴。在陽光透不進來的日子里，他寫下了一句句千古名句。在這深院中，有詩相伴，我想他是快樂的。詩如陽光一般，照亮了他的人生，那段時光是他苦悶人生中陽光最燦爛的日子。可惜一首《虞美人》就他徹底地抹去，一杯毒酒入肚，他的人生就再次畫上記號。因詩束命，他不悔。詩詞與他相伴多年，早已成為了他黑暗日子中的陽光，只盼來生，他只愿活在陽光燦爛的日子中。

　　即使人生坎坷，但他不缺乏那陽光燦爛的日子，也許某一天，你恍然發(fā)現(xiàn)，一縷陽光，正滋潤著你的心房。

　　以陽光為主題的作文 篇40

　　故鄉(xiāng)不是城市，而是鄉(xiāng)村。

　　因為沒有高樓大廈，都是矮黑黑的平房，天空并沒有被切割，所以顯得格外空曠。而太陽，則在這偌大的舞臺上盡情散發(fā)出自己的光芒。

　　太陽是美的，新鮮的，不朽的。一點也不缺少那剛勁的氣概。我想她一定是個赤足走著、調皮的小姑娘。她那么飛快地奔跑，笑著，笑聲明亮爽朗得像一陣清爽的風。她的笑聲傳到每一個角落，再無神的事物也會立刻有了光彩，即使不開心也會露出久違的笑容。

　　有時，明媚的陽光晃徹整個故鄉(xiāng)，無論什么人，見了，都會忍不住稱贊：“這是怎樣好的一個天氣，又是怎樣好的陽光！”孩子們跑在路上，走路帶起的是一片炙熱的溫暖，眸子里散發(fā)出快樂的光芒。

　　我至今堅信，陽光定是孩子。要不，她怎么會懂孩子們的心呢？

　　但有時候，陽光卻又變了，變成了多愁善感的少女。有人說陽光是不同情感的，可我卻不以為然。她給予我們無償?shù)墓饷ⅲ�難道不是她的恩惠嗎？有時，站在陽光的籠罩下，去感受陽光的情感，有時快樂，有時悲傷，有時興奮，有時細膩。感知著生命與生命的溝通，又是那樣的美好。

　　有人說陽光是沒有色彩沒有氣味的，但我卻看得見，聞得到。只要你留心觀察孩子們的眼中，定會有陽光跳躍的美麗音符，散發(fā)出快樂的氣息。如果在陽光中，嗅嗅，定會有一種混合泥土的清香的氣味撲面而來。

　　有天，早上起來，忽的發(fā)現(xiàn)，陽光，也是一首歌呢。

　　以陽光為主題的作文 篇41

　　迎來了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、年……人生是一段時間，不知不覺由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。

　　人生即漫長，又很短暫，我們生活在這個社會的大家庭里，無風、無浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望的那樣美好，一切一切的產(chǎn)生。我們生活需要“陽光”一棵棵小樹吸收了水分肥料，經(jīng)受風吹雨淋，日曬和時間才長成參天大樹。生活也是如此，經(jīng)歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經(jīng)過了長途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨的

　　滋味，知道了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去多余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“陽光”。

　　翻開歷史，導致封建的最后一個王朝滅亡主要原因之一，關門鎖關。一個人如果封閉自已，怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會不到到這之后的溫馨與快樂。

　　生活的全部不是痛苦，也不都是快樂，記得有那么句話“梅花香自苦寒來”梅花的堅韌告訴我們有了“陽光”，才能使生命力更強。

　　生活有時讓我們不解自問，生活怎么這樣？因為只有我們敞開心扉，擁抱生活，才擁有“陽光”，沒有“陽光”的生活不叫生活。

　　以陽光為主題的作文 篇42

　　金風，密云，細雨，辛酸。

　　下雨時的天穹最為陰沉，厚重的云層似一塊向人行道絕頂無窮延伸的鉛板，天色繁重得似永恒的黃昏，車水馬龍從我身邊流過，聲音被烏云與細雨吸收。

　　本日是成就頒布的日子，快放假了，同窗們?nèi)�五成群的商議著假期去哪里旅行，而我，似落單的大雁，孤獨、無助。

　　靜靜地聽細雨彈撥傷心的琴弦，留下一段凄楚的歌，試卷上那鮮紅刺眼似一把芒刃，無情地剮著我的心，又像一把鎖，將考前的信誓旦旦全鎖到一個遙弗成及的處所去了。我仿佛感覺這全國如槁木死灰一般，我猶如走在黑色的迷谷里，迷茫、無助。

　　硬著頭皮打開家門，偌大得房間里空無一人，更陪襯出我的形單影只，空氣中的浮塵也閃爍著孤寂的纖光。毫無忌憚的癱在床上，回憶起同窗們異樣的眼光，不甘心的眼淚無法克制的奪眶而出，在鼻梁兩旁拉下晦暗的橫線，抽抽噎噎地哭濕了枕頭，心頭像沾了檸檬水般，酸脹，刺痛，好似不小心弄丟了什么似的。

　　此時而今，我多么進展怙恃能為我遞上一杯酸奶，一張紙巾，或用手溫柔地拭去眼角的淚珠，像往常一樣說上幾句鼓勵的話。

　　但此情此景早已物是人非，就像中途描出舛錯的拓畫，早已無法與記憶中熟悉的畫面完善疊上。

　　不知什么時候，我竟昏睡過去，直到斜陽驅散了無知的晨霧才醒來，陽光硬從窗戶中擠了進來，被鏤空的細白紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的夾雜品，舒敞，漫長。

　　桌上有一盤點心，旁邊的牛奶還殘留著淡淡余溫，暖茶色的便箋上有一行熟悉的筆跡，揉了揉哭腫的眼睛才看清洋溢點點溫馨的語句。全身像填滿了棉花一樣輕盈，膨脹。心底卻熱哄哄平靜極了，先前吵個不絕的煩惱統(tǒng)統(tǒng)化為烏有。

　　雨后初霽，陽光甚好。千縷陽光透過云層都蜷在我的房間里，如纖羽般輕盈。那便箋上的話語化作一縷明媚陽光，照在心上。

　　我相信我會像你說的那樣：一次失敗不會將你打垮，陽光總在風雨后!

　　那一次，我與陽光相遇，與你的愛相遇。我把這陽光收藏，甜甜的，暖暖的，直抵心房!

　　以陽光為主題的作文 篇43

　　我相信天空是鳥兒的陽光，因為只有天空的遼闊，鳥兒才可以飛翔。我相信春雨是花兒的陽光，因為只有春雨的滋潤，花兒才可以綻放。我相信夢想是生命的陽光，因為只有夢想的激勵，生命才會永不止步，我就是一個陽光收藏愛好者。

　　小時候，媽媽的鼓勵是陽光。我無法忘記媽媽對我的微笑，就像花兒似的綻放在她臉上，娓娓散出花香之氣。我用我的行動默默地收集陽光。

　　小時候，爸爸的哲學是陽光。我無法忘記爸爸對我的教誨，就像茶葉似的回蕩在我口中，仔細品味苦澀且幽香。我用我的行動小心地收集陽光。

　　小時候，奶奶的疼愛是陽光。我無法忘記奶奶慈祥的撫慰就像糖似的融化在口中，濃濃的蜜之意娓娓道來。我用我的行動溫馨的收集陽光。

　　小時候，爺爺?shù)妮o助是陽光。我無法忘記爺爺魚尾似的皺紋就像數(shù)字似的飽經(jīng)風霜，那充滿愛的日子里。我用我的行動欣慰的收集陽光。

　　小時候，哥哥的懷抱是陽光。我無法忘記哥哥給予我溫暖的懷抱就想棉被似的籠罩著我，那溫暖的懷抱給予了我無限動力，我用我的行動感動的收集陽光。

　　成長的道路上磨難不斷，可我依然收集陽光。

　　母親的鼓勵里有太多的愛，使我無法忽視；父親的教誨理由太多的愛，使我無法忘卻其中的指引。

　　也許有一天，童年的路會走向盡頭，而青春又會揚起它的風帆，我不會忘卻這些對我彌足珍貴的陽光。未來的道路遙遠，哪怕天空布滿陰霾只要將這些陽光放在心里，世界依然美麗。

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