陽光伙伴作文(集錦15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的陽光伙伴作文，希望能夠幫助到大家。
陽光伙伴作文1
昨天下午，我們學校組織三、四、五年級去賀龍體育館去看“陽光伙伴總決賽，”我一大早就催爺爺快點，害得爺爺衣服都沒來得及換，就帶著我出門了。
我和任真早就約好了，我在樓底下等她，可是她太慢了，我便打了一個電話給她，過了好一會兒，她終于來了，我們便匆匆地來到了學校，幸好，要是我們來晚一步，他們就走了，今天雖然是下雨天，可我的心情去特別好。
到了體育館，過了好久好久，大家都有位子了，才安靜下來了，先是主持人的出場時間，“天哪！”我沒眼花吧，臺上分別是李湘、謝娜、劉璇、何炅、……開始了，先是別的隊伍的出場時間，我們學校的人似乎都沒什么心思去看，有的睡覺，有的在說話，還有的在喝水……該我們的隊伍出場了，大家停止了一切事情，拿著拍手的手掌，還有的人在吹口哨、尖叫，我們一遍又一遍地喊著口號。我們學校對成都賽區(qū)，他們是9。25，我們學校準備好后，像海濤一樣向前沖，最后我們的成績是9：18，在揭曉成績的時候，我沒全場都跳了起來，可在第二輪比賽中我們以9：25的成績敗給了南京賽區(qū)9：00。
我想雖然我們輸了，可我們不氣餒，因為還有挑戰(zhàn)在迎接我們。雖然說“友誼第一，比賽第二”，可是我們沒有做到，一心只想著自己贏，根本沒有考慮到別人的感受，所以才會輸，以后我們要真正的做到“友誼第一，比賽第二”！
陽光伙伴作文2
清晨，當初升的太陽灑進我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。
樹
兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場上的同學多有活力，一個個神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，
原來同學們正在學習我們學校的特色呢!在腰鼓老師的帶領下，隊員們一絲不茍的學習呢!還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導員正教他們廣播體操，看
他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。
在校園的一角，我們五(6)中隊正在訓練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿
梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學在拍
毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學可以連拍幾十個，而有的同學就像一個小嬰兒，剛學會拍毽子，多么開心，多么快樂呀!
校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們在里面運動，學習，成長。我愛我們的校園，我愛運動，運動讓校園充滿了活力。
陽光伙伴作文3
清晨的第一摟陽光灑入我們的校園，我們的學校雖然不大，但是每一處的風景都是宜人的，也正是因為它的小巧玲瓏才使得更增添了幾分美色。校園男生宿舍前的一棵常青樹，青蔥的樹葉，纏繞遮掩搖動下垂，那蒼翠欲滴的纖細的枝條宛如少女細嫩的手臂來回跳舞。每當我看見這棵樹之后就覺得這棵樹好假，但它的確是真的，真的好像假的，這便是我嗎充滿了陽光的校園，充滿了生機的校園，這是校園美麗的一角，是那么的宜人！
每當金秋十月校園里的槐樹就會開放，槐花一開真的是十里飄香，秋天涼爽的風從槐樹上輕輕吹到了我的腦海里，那香味是我所不能忘懷的，香氣彌漫在整個校園，給校園又增添了一道風景線。而每當我路過那一行整齊的槐樹是都會停下腳步呼吸幾下，啊，那種香氣讓整個人的精神抖擻，神清氣爽，心曠神怡！而我也經常想為什么花兒一定要謝呢？它忍受了一個漫長又嚴寒的列東，只為開放這短短的一瞬，這種魅力的品質也使我們的校園變得更加的美麗了！
在學校每周三下午最后一節(jié)課的社團活動中，我們每個同學報了自己喜歡的事。我報的是閱讀組，每次大家都坐在一起相互探討在讀書方面的一些方法和知識，大家一起學習，共同進步。在一起越來越和諧，討論的氣氛也越來越活躍，成為了非常要好的伙伴。
這就是我們?yōu)M陽光的校園，我們這些花兒和小草在從滿陽光的校園，會茁壯又健康的成長，一起來迎接嶄新的明天！
陽光伙伴作文4
七彩的陽光，照耀著我們美麗的校園。我們沐浴著陽光，茁壯成長！我是來自鄭州市文化綠城小學五年級十班的劉玥含，和同學們相處五年了，五年來的點點滴滴猶如昨天，讓我難以忘懷。
記得是四年級的時候，我們全校要舉行一場跳大繩比賽，這可是考驗我們班級集體榮譽感的一場比賽，我們班的每位同學都非常認真地練習，生怕自己拖累班級成績。每逢課間我們班主任田老師都帶領我們去訓練，同學們都積極的'去訓練，尤其是訓練跳大繩時同學之間的銜接和默契，因為銜接好了可以大大縮短用時，提高效率。在田老師和同學們的共同努力下，我們取得了年級第二的好成績。
我們同學間的友誼是深厚的，經常互相幫助。記得彭乃祺有段時間不小心腿骨折了，我們好多同學都主動幫助她，有人幫她打開水，有人扶她上廁所等等。在學習上，我們班分成小組，學習好的同學會主動會主動幫扶學習稍弱的同學。
這就是我們陽光校園的一角——陽光班級，一個積極向上、團結友愛、互幫互助的班集體。我愛我們的班集體，我愛我們敬愛的老師，我愛我們美麗的校園。
陽光伙伴作文5
每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和同學們就背著書包，戴著紅領巾，高高興興地上學去。花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。
在這里，處處鳥語花香、桃紅柳綠，在這里，有一棟最近才完成的科學教育館;在這里，有同學神采奕奕在操場打球的聲音，這就是我的“陽光小學”。 有人問我，什么是陽光，我說，是春天花朵沐浴的那一份滋潤，是夏天奔跑時聽風的快感；是秋天收獲時成熟的喜悅，是冬天白雪皚皚的純真；是跌倒了站起來繼續(xù)跑，是失敗了也不氣餒；是奔跑時不懈的堅持，是天不怕地不怕的膽魄；是心里只有雨后的彩虹，沒有彩虹前的陰郁。
陽光，包含了世界上所有的顏色，它如火一般熱烈，又如水一般純潔，在黑暗時它帶來光明，在光明時又帶來溫暖。 那陽光的少年呢？不是也該如此嗎？
陽光少年，便是那心靈永遠晴朗，始終充滿希望，錯過了太陽，期待著星辰；錯過了花朵，期待著果實的少年。一個朝氣蓬勃，敢于和風賽跑，心中永遠掛著一道彩虹的少年。迎著陽光，聆聽花開的聲音，細數(shù)水流過的足跡，用陽光滋潤幸福的種子，讓一切都以美好綻放。像白雪一樣純潔，像彩虹一樣斑斕，像陽光一樣美麗這就是陽光少年。
陽光伙伴作文6
時光如流水般飛逝，一轉眼，我已經從幼兒園升入小學近五年。大多數(shù)時間我都是在校園里度過的。可以說，陽光校園，是我生活的空間；是結識小伙伴，與他們共同歡笑、互相學習的舞臺；也是我們茁壯成長的家園。
清晨，剛踏入校園。首先映入眼簾的是正忙碌著打掃衛(wèi)生的值日生；走上樓梯一聽，教室里書聲瑯瑯；再走進教室，每個人臉上都洋溢著笑容。黎明的校園是溫馨的。課堂上，老師不但耐心的給我們講解課本里的知識，而且還不斷的給我們輸送愛國主義思想，同學們都津津有味的聽著。這時的教室是安靜的。課間，同學們頓時活躍起來了，這兒一伙，那兒一群，大家有說有笑。這時的校園是熱鬧的。課外，大家互相幫助，互相討論，互相鞏固當天所學的知識。勞動時，大家伙都搶著干臟活、累活。努力完成學校交給的各項任務。回家的時候大家互相提醒注意安全。
啊！我們的校園是干凈的、整潔的、美麗的，到處灑滿了陽光。我們的伙伴是團結的、友愛的、積極發(fā)言的、共同進步的。在老師的辛勤培育、關懷、呵護下，我們茁壯成長，營造一個個優(yōu)秀的班集體。我相信，有了同學們的共同努力，我們的校園會越來越美麗。
同學們，“我們是好伙伴”從自身做起，從班級做起。從班級到年級，從年級到校園，從校園到社區(qū)……將由我們而起，讓陽光傳遞，照亮社會的每個角落。
陽光伙伴作文7
它炙烤著大地，那便是陽光。他與我行影不離，理解我的所作所為，那便是伙伴。他與我在它之下奔跑，那便是陽光伙伴。
在班里我總是獨來獨往，直到他出現(xiàn)在我的生活中，我結束了這種生活。他給予我無限的鼓勵與支持，面對他人不理解的眼神，他毫不理會。可以說如果沒有他，我不知初二該怎樣過；真的要感謝他給了我一個快樂的初二生活。
時下湖南衛(wèi)視與民生小金維他聯(lián)辦的‘陽光伙伴’比賽正進行到白熱化狀態(tài)，全國六大賽區(qū)的六支隊伍聚集在長沙進行最后的總決賽，這才是精彩的開始。在六大賽區(qū)的比賽中，他們飽受了酸甜苦辣，跌倒過無數(shù)次，但每次都堅強地站起來，繼續(xù)訓練，為比賽做好充分的準備。他們都有一個共同的目標——總冠軍。但他們始終堅持——友誼第一，比賽第二的原則。被淘汰的隊伍雖敗猶榮，因為他們?yōu)榇伺^，付出過。
若不是年齡關系，我定要與他組隊參加這項比賽，只可惜“歲月不饒人”啊。只能看著小朋友去參加了，唉，真乃人生一大憾事。為什麼我那時沒有這樣的比賽，看來時代的變遷給我們這個社會帶來了無窮無盡的變化，時代不同，人也不同。
直到現(xiàn)在我才明白古人知己難求的悲痛心情，以前都是似懂非懂，在腦子里只有模糊的印象，現(xiàn)在卻非常清晰，有一種說不出的高興與悲痛。
仰天長嘯，這世界何其大，我卻無多知己，實在是可悲，可嘆，可泣啊。
陽光伙伴作文8
今天，我們三年級五個班舉行了陽光伙伴跑比賽，就是兩人分別有一只腳捆在一起，比的是隊員之間的協(xié)調性與速度。
比賽開始之前，隊員們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。特別是我們班的女隊員，信心十足，看來拿第一是十拿九穩(wěn)了。
比賽開始了，首先出場的是男隊。隊員們緊張的直冒汗，生怕為班級丟臉，只見老師一吹哨子，男隊員就飛跑起來，沒跑幾步，其他班的男隊員就紛紛跌倒了，獲勝嘍！我班歡呼起來，男隊員也樂得又蹦又跳，擁抱在一起。該女隊比賽了，哨子又一聲響起，女隊員鼓足勇氣往前沖，一馬當先，有希望了！大家加油聲不斷，有的還揮舞著紅領巾為她們助威，可萬萬沒想到三（3）班后勁十足，超過了我們，她們取得了勝利，我們班頓時鴉雀無聲，看著人家燦爛的笑容，我們很不舒服，扭頭就走。回到教室，女生們“嗚嗚”地哭了起來，而男生因為得了第一二唱起歌來“哦！女生失敗，男生勝利！”女隊員聽了這句話苦的更厲害了。這時，陸老師來了，她鼓勵女生說：“這次失敗了沒關系，下次再努力，依我看，女生才是最好的！”女生聽了總算破涕為笑，男生呢，嘟著小嘴，心想：老師總是偏心女生！
哎！這真是一場有哭有笑的陽光伙伴跑比賽！
陽光伙伴作文9
早晨，太陽公公來了，他帶著新的一天，帶著新的期望，將光芒照在我們前進的路上，我行走在光芒萬丈的路上，面帶微笑，背著書包，奔奔跳跳著進了學校。
走在平整的路上，嗅著花香，我們唱起了歌，跳起了舞，在歡歌勁舞中走進了那傳來朗朗的讀書聲的教學樓樓道，大家都很有上進心，在大堂中間的墻上刻著八個莊重的大字――用心做最好的自己。
走上樓梯，樓梯上貼著那激勵人心，宏偉氣派的名言，它們一直鼓舞著我，讓我堅持不懈，勇闖難關。為我光華的道路鋪上了堅實的石子。
在樓外――操場上，同學們盡展一技之長，大家在操場上將煩心事拋在腦后，快樂盡在其中，就在這時，一聲尖叫打破了所處的快樂，疾步過去，原來是張陳，他受了傷，校醫(yī)將他送去了醫(yī)院，下午上課了，老師說了結果，我們都嚇呆了――張陳的腿已經骨折了。
“誰愿意上放學背著他。”王老師話言剛落，“我來，”席胤政說，“我來背他。”從此以后席胤政就背著張陳，一個夏天過去，張陳的兒腿好了，他非常感謝席胤政。
校園，我的朋友，在你的懷抱中成長，在哭笑中成長，在揮灑汗水中成長，感謝您敬愛的老師，感謝你親愛的小伙伴！因為有你們，我的生活才變的多姿多彩的。我愛你們，這校園里的美好時光，是你伴著我一路艱辛，一路快樂，謝謝您，您的付出我們無以回報，但我們一定會把您銘記在心。陽光校園，我們是好伙伴！
陽光伙伴作文10
當清晨的陽光灑向校園，當晶瑩的露珠還在草地間滾動，我們邁著輕盈的步伐走進校園，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園。聽！瑯瑯悅耳的讀書聲從教室傳來，每個人臉上都洋溢著笑容，整個校園的黎明是那么溫馨和優(yōu)美。
漫步校園，花兒的芬芳與濕潤泥土的氣息撲鼻而來，小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。課堂上，同學們正聚精會神地聽老師講課，有時瑯瑯的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天飛。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，隨著老師的一聲“下課！”同學們狂跑著去操場，課間十分鐘是同學們最開心的時光。操場上有打羽毛球的、有跳繩的、還有打籃球的。看!那有一位總是發(fā)不出去球的同學。有一位和藹的老師走過去，手把手的教那位同學怎么發(fā)球，時不時還和其他的同學切磋呢！可結果只能用四個字說，那就是“不相上下”。這時的老師讓我們覺得不再像是課堂上嚴肅的老師，而像是跟我們一起歡樂的玩耍的大朋友！課間的校園，到處都充滿著歡聲笑語。
校園——我們成長的好伙伴，你的陽光和美麗一直陪伴著我們成長，給予我們希望帶給了我們無限的快樂，我永遠愛你我美麗的校園！
陽光伙伴作文11
早晨，當我們來到校園里，一縷縷陽光照射在教室里，伴著一陣朗朗的讀書聲，為校園拉開了一天的序幕。
走進學校，第一眼看到的就是那面迎風飄揚的鮮艷的五星紅旗和校旗，銀色的旗桿襯托著它們，在陽光下顯得格外耀眼。每個周一的早晨，我們全校師生都集合在操場上唱國歌，唱校歌，行隊禮。來表達我們對國旗的熱愛和尊重，對校園的美好向往。
“叮鈴鈴”，上課鈴響起來了，我們陸續(xù)做好課前準備。課堂上，我們大膽地展現(xiàn)自己的才能，積極地回答老師的問題，認真地記好每一節(jié)課的知識要點。若是被老師叫起來回答問題，沒回答上，準是上課開小差的同學。頂老師的嘴也免不了被老師批評，老師叫我們去辦公室也是常有的事。班級里處處充滿陽光，每個人都有優(yōu)點，誰也不嫌棄誰。
我們很喜歡課間，很喜歡那可以讓我們自由玩耍十分鐘。我們一起談自己遇到的好與壞，使我們的友誼更加牢固；我們一起玩游戲，讓短暫的十分鐘更加有趣；我們一起討論問題，來提高彼此的成績。
陽光的校園生活，給我們留下了美好的時光，你永遠是我們的好伙伴！
陽光伙伴作文12
“加油，小心別倒了！”一陣陣叫喊聲不絕于耳。這是怎么回事兒呢？哦，原來是輕松一課作文班的同學們正在做游戲呢。
比賽前，老師把我們分成了四個隊，我在榮耀隊。到了場地后，有的同學摩拳擦掌，有的同學在一起小聲的討論對策，生怕被別人聽到似的，還有的同學在一起玩鬧像是不擔心比賽的樣子。
第一個上場的是猛虎隊。“開始。”隨著老師的一聲令下，隊長用著洪亮的聲音喊著“一二一。”隊員們聽后好像不知道伸哪只腳似的，有的伸左腳，有的伸右腳，有的往前傾，有的往后倒。突然沙子博同學不小心摔倒了，所有的同學都看著她，他臉紅紅的，一下子從地上爬了起來，繼續(xù)比賽。過了一會兒，他們從那邊的終點回來了。“42秒。”老師公布了他們的成績。終于到了我們這一隊了，隊長喊“一”所有的同學整齊的邁著左腳，隊長喊“二”的時候，同學們伸出了右腳。遠遠望去，同學們就像一條擰得十分緊的麻繩，又像一支準備被檢閱的軍隊。看！李明達同學的額頭上滲出了一粒粒豆大的汗珠。功夫不負有心人，我們隊取得了第一名的成績。
這一次的活動雖然過去了，不過我的腦海里仍然有那熱鬧的場景，同時這場游戲讓我明白了一個道理：現(xiàn)在社會上的競爭越來越多了，我們單獨一個人可能不能取得勝利，需要小伙伴的幫助一起來完成。同時這個第一名是來之不易的，我們一定要珍惜。
陽光伙伴作文13
美好的校園生活仿佛是一本豐富多彩的故事書，書中的情節(jié)讓我捧腹大笑，讓你潸然淚下，讓你低頭沉思。無論是什么樣子，這本書的主宰者都是我們自己。
在美麗的校園中，我們度過了桃紅柳綠的春天，驕陽似火的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
在課堂上，老師娓娓動聽的講述著一個又一個動人的故事，在老師的一個個故事中，我們感受到了時間的流逝之快，體會到了老北京特有的民風民俗，革命先輩為了我們今天幸福美好的生活不怕流血犧牲、英勇獻身的美好品質。在這些故事中，我們懂得了要珍惜時間，懂得了要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的美好幸福的生活。
在操場上，同學們個個都充滿活力。你看，那有的正在跳皮筋，一個個像小猴子一樣活潑可愛；有的正在踢足球，一個個你追我趕，生怕自己的失誤讓對方贏了比賽。
在賽場上，我們拼盡全力為班級爭光，我們揮灑著汗水，長長的跑道上留下我們深深的足跡，拖著沉重的雙腿，心中默念“我能行，我能行！”，拼盡全身最后一絲力氣沖向終點。我們?yōu)樗麄兊呐λ恼疲瑸樗麄兊钠床袼恼啤?/p>
在課外生活中，同學們互相推薦自己看過的好書，并相互借閱，讓我們的心靈沐浴書香，讓我們遨游于更深更遠的知識海洋中。
校園，陪伴我們成長，這是一個充滿活力和陽光的地方，我們在這里學習、運動、成長，學校里的積極向上、樂觀的態(tài)度讓我們耳染目睹。我愛我們這美麗、陽光的校園。
陽光伙伴作文14
一輪紅日從山的那邊升起來，一群少年在田野里奔跑，整個世界一片生機.
在春天，幼稚的少年是小草.他們悄悄從泥土中鉆出來，看著在哪兒都能見到兄弟.看著小朋友開心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們在他們身邊的長椅上靜心地看書.對自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲.他們愜意地笑了，笑的那么燦爛.
在夏天，小小少年是荷花.他們在萬花叢中出污泥而不染.他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨秀...絲毫沒有被水底的污泥而污染.他們的品質難得可貴，他們在風中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點綴著夏天.
在秋天，長大的少年是水衫樹.他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來，他們是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A報.而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料.
在冬天，成熟的少年是堅韌不拔的松樹.傲然挺立于風寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律.
少年經過了春天的歷練;通過了夏天的洗禮;走過了秋天的清冷;闖過了冬天的狂風暴雪，已經擁有了騰飛的翅膀.
陽光伙伴作文15
陽光校園，我們是好伙伴。當俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱，當晶瑩的露珠還在草葉間滾動，朗朗的讀書聲從教室傳來，每個人的臉上都洋溢著笑容。
走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。樹兒正在隨風搖曵，花兒正向我們微笑，你看！操場上的同學多有活力，一個個神采奕奕，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在打羽毛球……有一些低年級的小朋友，一點兒也不示弱，在小老師的帶領下做廣播體操做得有模有樣，看他們那興奮的樣子，好像要迫不及待地和我們一起競賽運動呢！
課堂上，我們專心致志地聽老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游，貪婪地吮吸著知識的乳汁，隨著熟悉的下課鈴聲在耳畔響起，同學們的歡呼聲遍布了整個校園。課間十分鐘是我們最快樂的時光，少不了追逐、打鬧、嬉戲。你瞧！有幾個同學在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學可以拍幾十個，而有的老是接不住，這時，老師面帶微笑地走了過來，細心地教導著這些不會的同學，終于，他們也學會了，一連也拍上了幾十個，小小的身軀散發(fā)出陽光的氣息，多么開心，多么快樂呀！
校園一一我們成長的伙伴，你的陽光和美麗陪伴著我們成長，施予我們希望，帶給了我們快樂。我愛你，我美麗的校園！
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