我的陽光作文37篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的陽光作文，希望對大家有所幫助。
我的陽光作文 1
陽光來自于太陽散發出的光芒，它是溫暖的、它是具有力量的。在成長路上的自己并不孤單，并不覺得無聊無趣。因為在我的身邊依舊有著很多的朋友一直鼓勵我，一直陪伴著我走這條“成長之路”。
不得不感慨，有朋友的陪伴、有親人的支持的成長之路才是最有趣的。但是常人經常掛在嘴邊的一句“人生不會風平浪靜”，也許是在暗示著我們成長路上少不了挫折吧。
“失敗乃成功之母”。到至今仍然記得最深刻的也莫過于是小小年紀的我苦練一字馬的痛苦經歷了。因為小小的我在童年時期只有媽媽、外公、外婆的陪伴，而我自己又是獨女，于是我在童年時期我的媽媽早已把她所有的希望都寄托于我的'身上。每天晚上在舞蹈室排練好比賽的舞蹈后，回到家還要被媽媽抓著苦練，只為舞蹈學校能接收我這個學生。可那時候的我并不懂得媽媽的一片苦心。只是在小時候對她說過一句：“我就是你實現你自己未完成夢想的一個工具。”但后來我慢慢的長大了，知道其實并不是這樣的。即使每次我對她有多么大的抱怨，多么大的怨恨、我有多么的想要放棄，她也總是默默的忍讓，在我身后默默的做一個隱形人，在我身后默默的幫助我，默默的鼓勵我。在我累的時候，在我追求夢想的路上跌倒的時候，在我成功的時候她總在做無聲的奉獻。
慶幸有你，有你陪在我身邊默默的付出你的所有，付出你能給我的一切東西，不管是物質還是在時間上面。我感謝你做我冬天里的太陽！
成長路上的陽光——我的媽媽，愿你能慢慢的老去，讓我好好的看清楚你的容貌。愿一切都變得緩慢而幸福！
我的陽光作文 2
陽光是什么？陽光是太陽公公對大地的微笑，讓萬物可以欣欣向榮的生長；對我而言，陽光有另外一個意義，它是在我心坎的那一束束光芒，當我彷徨時，照亮我的方向，同時也燃起我的希望，給我繼續努力、絕不退縮的勇氣。
二年級上學期時，我因為英語成績突出，而被老師選為英語代表，每天幫老師收作業、發作業，我在英語課時也很積極的舉手發言及上臺表演英語劇，深深得到老師的.重視及喜愛。
期末考時，由于前一天我得了感冒，身體不是很舒服，所以當我正在作答時，覺得每個題目都很難，我寫得很吃力。
忽然我聽見后面有人在討論答案，那一題正好是我沒有把握的題目，我的心很掙扎，到底要不要抄他們的答案，來獲得高分呢？
當我正在猶豫時，忽然有一道光芒射進了我的內心，讓我在迷霧中看清了方向，使我看清誠實比分數更為重要，我不想讓自己為了要得高分，而出賣了我的良心。
我心中的陽光，彷佛在對我說：「90分在向你微笑，100分在向你招手，下次你考好就可以了。」
發考卷的時候，雖然我只考了90分，但我卻覺得十分快樂，因為我做了正確的決定。
我心中的那一片陽光，是我最大的幫助，也是我心靈的依靠。希望下次能靠我真正的實力，來考出高分，讓陽光在我心中發出萬丈光芒。
我的陽光作文 3
照片只能留住瞬間的美好，但心中的那一道陽光卻永不熄滅。
據說，偉大的所羅門做了一個夢，一位圣人在夢里告訴他一句至理名言，這句至理名言涵蓋了人類的所有智慧，能使他得意的時候不會趾高氣揚，失意的時候能夠百折不饒。這句至理名言是：“這也會過去!”
記得我第一次參加運動會，老師和同學幾乎一致認為，我能榮獲運動會的冠軍。然而，在預賽是，我意外地輸給了其他對手，結果沒能拿到金燦燦的獎狀。我感到無臉見老師和同學。我知道，老師和同學的辱罵、嘲笑和遠離是難以避免的。可是，當我回到班時，映入眼簾的卻是另一番景象：老師和同學默默地看著我，異口同聲地喊道：“失敗了也要昂首挺胸!這也會過去!”我頓時淚流滿面。
兩年后，我不負眾望贏得了運動會的冠軍。當我回到班時，老師和同學講我圍起來，用欣慰的眼光看著我，笑著說道：“勝利了更要勇往直前!這也會過去!”
或許，今天的陽光并不明媚，也許帶著一絲絲的悲涼和困苦，但也會過去的。我們不應該沉湎于今天的`成與敗，而應該憧憬未來，為明天而努力!是的，明天的太陽是新的，度過了漫漫長夜，便有了黎明即將到來的希望。把失落嫁給曾經，把得意還給昨天，用不一樣的心態去迎接不一樣的明天。
照片只能留住瞬間的美好，但心中的那一道陽光卻永不熄滅，照亮人生路上的每一步。
我的陽光作文 4
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。的確，讀一本好書，就像交了一個益友。因為書里無窮的知識會讓你受益匪淺。
《兒童文學》、《少年文摘》、《童話世界》、《課堂內外》、《名人名言》、《唐宋詩詞》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》……對于書架上擺著的這么多的書，不禁又回想起了我的讀書生活……
我讀過的書很多，但印象最深的也只有《兒童文學》、《少年文摘》、《童話世界》和《唐宋詩詞》這四本而已。我從8歲起便開始讀《兒童文學》，雖說看得不是太懂，也有許多字不認識，但仍然勉勉強強讀了下來。到了9歲上了二年級，識的字越來越多，文章也越讀越懂。那時開始，我的作文水平有了很大的提高，經常被老師拿來當范文念，識的字也比別的同學多很多。我想，這應該是兒童文學帶給我的好處吧：在閱讀文章時，我可以把優美的詞句畫起來應用在自己的作文當中;遇到不懂的詞句，我便查閱字典，弄懂讀音，理解字義，使我受益匪淺。
到了三年級，我開始看《少年文摘》。《少年文摘》里有許多含意深刻的哲文，從中使我明白了許多為人處世的'道理。直至五年級，我在無意中看到了《童話世界》，里面那幽默的文字，充滿童趣的筆觸，使我的文章里又增添了一絲活力。五年級暑假，我開始讀《唐宋詩詞》，從此，我的作文里便往往會插入一些詩詞……
在我的讀書生活中，終于使我領悟到了培根說過的一句名言：“讀書使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴密，物理學使人深刻，倫理學使人莊嚴，邏輯學使人善辯;凡有所學，皆有性格”。
我的陽光作文 5
記得電視劇《家有兒女》中有一句歌詞是“陽光男孩，陽光女孩，陽光下成長。”這回，全國各個省市區又開辦了“陽光伙伴”的活動。
陽光伙伴的口號是“陽光伙伴，永不言敗！”這句話還真體現了陽光小友的精神。在北京市十六進八的活動中，西直河小學以1.68秒的成績被淘汰了。隊長李陽的話讓隊員又有了信心：“雖然我們這次失敗了，但我們下次還會參加。相信我們，我們永遠是最棒的！”說這句話的時候，李陽也是哽咽著，淚水在他的眼眶里打轉，但他卻強裝著笑臉來安慰隊友。
還有一次，在遼寧省實驗小學的選拔賽中，有許多同學沒有被選上，但是他們仍然利用課余時間自己訓練，后來終于被選上了。在訓練28人50米跑時，因隊友不慎，一名在最邊上的女同學摔傷了，但她忍住疼痛，自己去了洗手間。聞訊趕到的老師見了，心疼極了。可她卻說沒事，又跑去訓練了。
“陽光伙伴”中發生的一樁樁一件件事，讓我感到，在生活中，我們不正需要這種精神嗎？體育課上，我和男同學在乒乓球臺上廝殺，總是他們的.手下敗將。但我并不服氣，回家找人練習，終于贏了他們，讓他們目瞪口呆。
就象“知心姐姐”盧勤說的那樣“每個人的心靈都有兩扇大門，一扇叫‘我能行’，一扇叫‘我不行’，走進“我能行”大門的人，個個都充滿信心，有勇氣接受風雨，樂于在困難中微笑；走進‘我不行’大門中的人，對自己沒有信心，很自卑，遇到困難就后退。”其實，“我能行”和“我不行”就一字之差，只要自己有信心，就一定能行。讓我們自信地在陽光下成長，做真正的陽光伙伴吧！
我的陽光作文 6
照片上的你笑得還是那樣甜，輕風揚起了你的嘴角，春風蕩起了你的笑顏，親愛的外婆，你在天堂過得可好？
北風吹起時，還是幼年。
你擇一瓷花碗，水里溶解的是美麗的童年。氤氳的霧氣在上方籠罩著，窗外的北風呼呼地刮著，糖水的溫度使我遲遲不肯下咽，那味道甜了我整個童年。
“外婆，北風從哪里來呀？”
“從很北很北的地方。”
“那我長大了要去很北很北的地方，這樣您就不會因北風而頭痛了。”
“好孩子。”你粗糙的手撫摸著我稀疏的頭發。臉上依然帶著和藹的笑容。
春風微蕩，夏日沁人，四季更迭，北風又至。
上學的路上你一直在問我：“書包中不中，衣服冷不冷……”我有一句沒一句的搭著腔，不知不覺，兩人的距離變大了。回頭看你，脊已不復往日堅挺，白發在你額前被北風吹著，單薄的`身子在北風中瑟瑟發抖，忽然你有一股溫流涌上眼眶……
北風吹起時，你已離我遠去。
醫院里，我在走廊狹長的過道里泣不成聲，拖著紅腫的眼睛朝病房走去，病床上，潔白的病床照的你的臉愈發蒼白。
“外婆，現在正刮北風呢。”
“外婆想曬曬太陽。”拗不過您，打開了長湖，一縷陽光射了進來。你前期我的手掌：“孩子，不要哭，外婆要走了，你一定要堅強，像今天這縷陽光一樣，它不會因北風的呼嘯而減半。當你面對挫折時，一定要堅強勇敢……”
后來的日子里，我痛不欲生，天氣也一直陰暗著。直到，一縷陽光從陽臺射了進來，我想起了您的話……
我知道，你會化身和煦的陽光，幫我驅走寒冷；你會化身鋒利的利劍，為我披石砍刺你會化身溫柔的清風，替我吹走憂愁。
我知道，你會一直在我身邊支持我，我知道，你一直都是我的陽光！
我的陽光作文 7
五彩繽紛的十五年，由甜酸苦咸匯聚成了一鍋怪味兒人生湯，伴隨我15年的一直是絢麗的彩虹與溫暖的陽光。
我是一個開朗的女孩，總愛將自己心中的一切訴說給自己的好友聽，與自己的好友在一起時，我就是一個擁有最美的晴天的女孩，時間的倒流……記得……
“媽媽，我回來了！”“快，你去做作業。媽媽給你剝瓜子啊！”“哦。知道了。”這就是小時侯那個我，什么都聽媽媽的，以前，我做了一定的作業，便可吃一湯勺的瓜子，因為我十分貪吃！
“今天，學校中的事好多，忙死我了，還有不少的'笑話呢！我給你講講”又是我在興致勃勃地向父母講訴學校中的趣事呢！
“秦始皇是中國的第一個皇帝……第一次世界大戰其實只是在歐洲展開的……”聽呀！又是我在給家人講歷史課上的故事呢！
“你們知道小王為什么說她有207根骨頭，而老師卻說正常人有206根骨頭呢？”看呀！又是我在給父母出腦筋急轉彎呢！
“該放菜了嗎？放鹽嗎？放味精嗎？放水嗎？加糖嗎？”瞧啊！我正在向媽媽請教如何燒菜呢！
這些是我一次次的成長故事，都充滿歡笑，充滿了歡樂，充滿了陽光。
在我的成長中，父母給了我快樂，而學校中的老師同學帶給我的是關愛與歡笑。
在學校的每個日子中，我過得是快樂的，學習對于一名學生來說是快樂的，朋友對于一個開心果來說是必有的；在每天的學習中，與好友一起鉆研學習，共同快樂，陽光在校園中無處不在。
家中的陽光伴著彩虹，那是我成長中一直的避風港；學校中的陽光伴著白云，那時我成長時快樂的天地。
無處不在的陽光，無處不在的我，而無處不在的快樂就在我的成長過程中。
我的陽光作文 8
褪盡風華，我依然會在彼岸守護你。
——題記
最美的遇見，不過初見。因為這是兩顆陌生而又神秘的心在相互碰撞。陽光，真誠而又友善。照耀著我們成長的道路。
月考的風波一波未平，一波又起。面對著以“8”開頭的數學試卷。我的腦中一片空白。看到同學們一個個談笑風生的神情就知道，他們一定又考好了。
我的心中一片緋紅，不只如何是好，難道我注定與前50無緣嗎？眼看著試卷，兩行熱懇懇的累不由自主的從臉頰滾落下來。下課了，我走出門口。心里糾結，仿佛有一個白亮亮地閃著寒光的刀片在猛扎我的心。
這時，感到前面好像有人，抬起頭。不認識……她說，同學你怎么了？是不是考試不理想呀？我抬頭看著她，一言不發。她，默而不語，面帶微笑的拉起我的手說：“考不好不算什么。我不是也一樣嘛，一輩子哪有一帆風順的。”看著她陽光般的微笑，我若有所思，對啊：
人生就是一張陰晴表，有天晴的時候，也有電閃雷鳴的時候。我不必為了一次成績就止步難行。
我站起來問一句：“你是？”哦，原來她是九年級的師姐。她帶我到操場上散心，我們一起聊天。就這樣，我們漸漸地成了好朋友。
每當無聊的時候，我就會去找她。因為和她在一起，你就會感覺你的'全身都在散發著光芒。猶如陽光溫暖著你，猶如一顆亮堂堂的心一派高遠。
她，是我成長路上的陽光。
她，是我無微不至的陪伴。
希望她一切都好，希望我們一直陪伴彼此，有更多撩撥心弦的記憶。
陪伴，是最長情的告白。時間會告訴你，褪盡風華，我依然會在彼岸守護你！
我的陽光作文 9
我的同桌是個陽光可愛而又寬容大度的小女孩。
她的睫毛長得很長很長，而且還翹翹的，眼睛大大的，像一顆圓圓的、晶瑩透亮的'寶石，大家想明白她是誰嗎？嘻嘻！她就是我的同桌吉梓萌。
一次，她媽媽過生日，她早早地回到了家，開始做飯。阿呀！她的手被開水燙出了個大泡，可她沒有哭，而是自己找出燙傷膏一聲不吭地涂抹起來。不久，飯菜做好了，開始做蛋糕了！阿！厭惡的攪拌機把她嬌嫩的小手劃破了！她還是咬牙堅持著，她的牙都快咬碎了！可她不哭不鬧，繼續做起蛋糕，不知不覺，時間過去了半個小時，蛋糕最后做好了。當她把飯菜、蛋糕端上了餐桌的時候，爸爸媽媽剛好回來了，媽媽一看，吃驚地問：“寶貝，你的手怎樣了？”她回答道：
“媽媽，沒事的！不要擔心，祝你生日快樂！”
記得有一次，老師布置的家庭作業我沒記下來，她趕緊拿出自己的本子給我抄，結果她被老師把班干部給撤了，可她還是笑瞇瞇的，絲毫看不出一點點后悔的感覺。
還有一次，我個性喜歡她的手鏈，就沒和她說，趁下課的時候偷偷拿來玩，她正好望見了，我的心撲通撲通跳，我以為她要罵我或者要告訴老師。哎呀！我的心快跳到嗓子眼了，只見她那生氣的臉立馬轉成了一朵花，笑瞇瞇地對我說：“你是不是很喜歡呀？如果喜歡，我就送給你吧！”我那留意臟立馬減速了，我雖然臉上很開心，可心里一百個愧疚，發誓以后再也不隨便拿別人的東西了。
這就是我的同桌吉梓萌，一個給家庭帶來快樂的小公主。一個永久充滿陽光的小干部。一個寬容大度的小天使。
我的陽光作文 10
春天，陽光穿過云層，穿過空氣，傾灑在我家鄉的土地上。我趴在窗上，靜靜享受。
最喜歡家鄉的陽光，陽光溫暖清新，每當一抹陽光灑在窗臺上，我便雙手捧住這大自然的饋贈，毫不羞澀地給陽光一個大大的擁抱，細細品味陽光的美好。把手指從陰暗伸向陽光，一瞬間便感受到溫暖四散開來。無須言語，只用心慢慢體會，充滿了陽光的`味道。一陣暖風徐徐吹來，陽光在風的身后蔓延，如果風能吹動陽光，那么陽光則是一條無形的緞帶，在風中傳播下，緩緩飄向全世界。
“哈哈哈……”，遠處傳來孩子嬉戲的笑聲，循聲望去，他們的笑容真是醒目，仿佛是陽光一般燦爛萬分。他們在田埂上歡快奔跑，肆意地笑著，一會兒看看這邊，一會兒瞧瞧那邊，一會兒摸摸這個，一會兒聞聞那個。笑容綻放在他們紅撲撲的臉頰上，讓人忍不住瞧一眼，再瞧一眼，頓時覺得心里暖暖的，就像陽光灑進心房，舒暢極了。
“丫頭，吃午飯了！”飽含陽光的聲音在身后響起，我的嘴角上揚，轉過身去，因為豐盛的午餐絕對不會讓我失望。“來，多吃點。”母親含著笑，往我碗里夾菜。“媽，我已經不是小孩子了。”我故作嗔怪狀，嘟起了嘴。母親也不生氣，笑了，說道：“不管你長多大，你還是媽媽的孩子。”笑容在母女二人的臉上綻放。母愛，人類的美好情感，它仿佛是一縷陽光，用自己的溫暖和燦爛，給了我們慰籍和光明。沐浴在愛的陽光中，我感覺到了幸福。
最愛這里的陽光，我心想著。
我的陽光作文 11
我是一個在陽光下自由奔跑的女孩。我的世界，陽光總是無處不在，它讓我的生活溫暖而燦爛。那么，陽光在哪呢？它就靜靜地躲藏在我的心里！它來自哪呢？它就來自一個溫暖的家庭，一個溫暖的校園和一個溫暖的社會。
陽光來自于一個溫暖的家庭。一碗碗融化在陽光底下濃濃的雞湯；一件件散發出陽光味道的溫暖衣服；一個個如陽光般燦爛的微笑。父母的愛里永遠都伴隨著陽光，陽光似乎總是悄悄躲在父母的愛里。于是，在我失敗時，總有縷縷陽光指引我重新站起；在我迷茫時，總有縷縷陽光撥開我眼前迷霧；在我高興時，總有束束陽光陪伴我雀躍歡呼。
慈愛的父母為我帶來了第一份陽光，讓我總是懷著一份感恩、一種態度。陽光來自于一個溫暖的校園。每天，走在通向教室的香樟小路上，燦爛的陽光讓我醉、迷戀。在樓梯上，便能聽到朗朗的讀書聲，輕松、歡樂、互助的學習氛圍讓我的'校園生活處處充滿陽光。陽光下，我們發奮努力，認真學習；陽光下，我們互相幫助，共同進步；陽光下，我們團結合作，一路前行。歡樂的校園為我帶來了第二份陽光，讓我總是懷著一份進取，一種互助。
陽光來自于一個溫暖的社會。公共汽車上，總能出現爭相讓座的情景；人與人之間，總是那么和睦相處，團結友愛；誰有困難，總會有人伸出援助之手。社會上一幕幕溫暖的場景，如陽光般溫暖了我的心靈，讓我對未來生活充滿了希望。
溫暖的社會為我帶來了第三份陽光，它是一種情懷，一次感動。一路走來，我欣喜地收獲了許許多多的陽光。感恩、進取、互助、樂觀。這些陽光凝聚在一起，照亮了我的世界，驅散了我的煩惱，陪伴我快樂成長。謝謝你，陽光！
我的陽光作文 12
夜已深了，大地沉沉欲睡，此時此刻，我正獨自躺在床上，陷入了沉思……
爸爸媽媽，如果你們知道女兒此刻久久不能入睡，而獨自發呆，定然會心痛。其實，女兒只是在這寧靜的夜晚，悄悄地向你們表示感謝。你們地每一句話，每一個眼神，每一個動作，都是在為女兒著想，昔日那個在你們懷中撒嬌的小女孩，經過十幾個春秋，已經長大，但是她又怎能忘記在這風風雨雨十年中你們所為她付出的艱辛。
記得那是四年級的時候，我考試考得不好，非常傷心，垂頭喪氣地回家，以為你們一定會批評我的，但是我萬萬沒有想到，你們并沒有批評我，而是耐心地教育我，開導我，給我講錯誤的原因，你們的每一句話對我都充滿了鼓勵，每一句都深深的打動了我的心。
我知道你們是非常疼愛我的。有一次，我肚子疼的厲害，你們知道后立即帶我去醫院看病。那時已經三更半夜了，你們工作了一天，本該好好休息了。可是為了我，你們似乎忘記了疲勞，看到你們布滿血絲的雙眼，我的心久久無法平靜……
我知道，我們的家庭并不富裕，但是你們卻讓我吃好穿好，以前我不懂只管亂花錢，現在知道了你們掙錢的不易，我夜懂得節約了，不僅如此，當我看到別的`同學亂花錢時，也會告訴他們父母掙錢的辛苦。
啊！親愛的父母，我感謝你們，在這秋高氣爽的夜晚，女兒祝愿你們擁有一個好夢……
我的陽光作文 13
陽光微朦，灑落窗前，沾衣落袖。聽著清脆悅耳的笛聲，我的心緒似乎也漸漸飄到了那蘆荻岸邊。
小學時，我在夜晚常常會失眠，凝視著窗外濃稠的黑夜，煩躁之感不禁油然而生。時間在我的指尖流過，在我的呼吸中飄去，最后又輕輕地從我翻來覆去的身上掠過。
我的成績一落千丈。因為上課犯困，還經常因此被老師訓斥。從此，我的脾氣變得越來越暴怒無常，平常做事卻十分懦弱，與人相處也變得越來越沉默寡言。我心里的`那個小角落逐漸被陰影籠罩。
又是一個不眠夜……
毫無睡意的我無所事事，打開手機，點開某個音樂軟件，我開始亂點，點在哪首歌便聽哪首歌。
忽然，一陣低沉的簫聲隱隱流出，像是在訴說著古老的故事一般，配上那箜篌清脆的聲音，那感覺我只能用一句詩來形容：此曲只應天上有，人間哪得幾回聞！
長達十四分鐘的音樂，讓我的心逐漸安靜，陷入沉思。一曲結束，似是渲染了月色，也驚艷了我的心靈。
一顆從浮躁變為平靜的心，一個依舊安靜的夜晚，一曲《清明上河圖》……
一個名叫“純音樂”的小芽在我的心中逐漸發芽……
我愛上了笛子的清脆，愛上了二胡既能悲又能歡的悠揚，愛上了古箏與琵琶亦柔亦剛的多情，愛上了鋼琴的悅耳……
在《月光》的照耀下，我《逐漸》在成長，在《牧民新歌》中，我聽到了《民族》的《往事》與自豪，心中也似《奔馳在千里草原》，轉眼，我在《夏夜》中遙《憶江山》！
我的失眠不知不覺地好了，帶上耳機，聽著純音樂，不自覺就會安靜，不自覺就漸漸地入睡。
純音樂救贖了我，純音樂就像是暖暖的陽光……不，她就是！她就是一縷陽光！她照亮了我的黑暗！
我的陽光作文 14
深紅的霞光被天空拉出了一條孤線，夕陽的余暉灑在了這個孤獨的背影上，但試卷上的紅叉怎樣也揮之不去……
面對考試的失利，心如一張紙，皺了，即使撫平也恢復不了原樣。我苦笑一下，笑破紅塵，破顏一笑，本想脫身于泛濫的無氧似的痛苦，奈何影子入凡世。薄涼的聲色里，也曾與輝煌邂逅，與成功有染，可如今似乎這一切都已是定局。
偶然回眸間，遇見了路邊一簇色彩奪目的淡紫色鳶尾花。她在風中盡情地搖曳著，宛如一只只美麗的蝴蝶穿行在葉間，晶瑩的水珠在花瓣上滾動，霞光碎一地，為它們鍍上一層耀眼，微卷葉子微微展開，這一條惟妙惟肖的裙子美到極致，零星點綴，煞是美麗。
時間靜止了，我待在那兒靜靜地觀望。鳶尾花成長期一點也不張揚和顯眼，但某一天她蓄積的智慧和力量，會如火山一樣噴發，綻放生命中最美麗的.色彩，沐浴最美的陽光，即使經歷風霜，經過風雪，但她仍然不怠懈地努力，困難與苦難只會成長她成長的動力。
苦難使太白，“拔劍四顧心茫然”，卻教會他“天生我材必有用”的豪言壯語；苦難使稼軒“可憐白發生”，卻幫助他“了卻君王天下事”的豐功偉績；苦難使東坡“十年生死兩茫茫”，卻指引他“會挽雕如滿月，西北望，射天狼。”的颯爽英姿。
與其詛咒黑暗，不如點亮明天。
青山清目，流水靜心，雖成長路上，棘刺遍布，鋪滿失落和滄桑，但苦難是陽光，終點便是光明。
苦難是我心中的陽光，伴我向前。
我的陽光作文 15
今天的語文課上，我讀了一篇文章，名為《分析題》，讀完深有感觸。
這篇文章講的是老師和學生在做一道分析題，描繪了一個場景：在雨中，一名女子抱著孩子挎著包，這時有一名男子送來一把傘，問題是那名男子是誰。同學們的回答五花八門，有說是人販子，有說是推銷員，甚至有人說是不懷好意的強盜，老師說是女人的丈夫。其實校長一直在門外聽大家的討論，聽到這里，他推門進來，問正確答案是什么，老師翻了翻答案，說是雷鋒。這個答案遭到了同學們的質疑，認為怎么會有那么高尚的人。最后作者借校長之口嘆道：世風日下，人心不古，連最童真的孩子都那么功利，沒有人為他人著想，社會上彌漫著向“錢”看的不良風氣。
看完這篇文章，我不同意其中的觀點。不可否認，社會上確實存在一些自私自利、唯錢至上的現象，但是主流還是具有正能量的，街上的志愿者就是最直觀的例子，還有很多樂于助人、道德高尚的當代雷鋒。作為一名學生，我無法影響很多人，但是我可以從自己做起，把幫助別人作為自己的.應有之舉，力所能及的去影響身邊的人，只要每個人心中充滿陽光，充滿正能量，光明就可以湮沒黑暗，一首歌里唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，是啊，如果人人都為社會帶來一份陽光，一份愛心，我們的社會不久永遠是美好的艷陽天嗎？
我的陽光作文 16
你是我的陽光
人們常說母愛如大海博大無邊，無私長久。而在我心中，同大海相比，母愛則更像陽光。
陽光是溫暖的，母愛也是溫暖的。小時候，由于摔倒了而哇哇大哭，是母親，她匆匆趕來，用她那雙溫暖的手輕輕地把我抱起來，一邊小心翼翼地拍打我身上的灰塵一邊假裝跺著腳狠狠地說： “ 都是你這只壞老鼠絆倒我的小寶貝，我要踩死你這個大壞蛋。 ” 于是我便止住了源源不斷的淚水，哈哈笑著，心中充滿了溫暖，充滿了幸福，媽媽的愛是多么溫暖啊！
陽光是明亮的，母愛也是明亮的。上學后，由于和別的同學爭吵而悶悶不樂。是母親，她輕輕地拍著我的肩膀，溫言細語地說： “ 忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。同學之間意見不一、發生爭執是很正常的事情，你要學會理解、寬容和忍耐。記住，你在寬容別人的同時也找到自己的快樂。 ” 我心里頓時豁然開朗，心中充滿了歡喜，充滿了歡樂。媽媽的愛是多么的明亮啊！
陽光是耀眼的，母愛也是耀眼的。我越來越長大了，面臨的困難和壓力越來越多了，我變得暴怒無常起來。是母親，她默默地看著我，用她的行動告訴我，應該如何勇敢地去面對生活中的這一切。我小小的'心里充滿了敬佩，充滿了感激之情。于是我便感動起來、奮發起來。現在的我，已經成了班級里的一顆耀眼的星星。
母愛如陽光，溫暖著我稚小的心靈；母愛如陽光，照亮了我人生的道路；母愛如陽光，注入我這棵小樹苗無窮的能量，讓我煥發著勃勃生機。偉大的母親啊，我永遠愛著您！
我的陽光作文 17
我是一縷陽光，我不是夏天那火辣辣的陽光，而是迎春的一縷陽光。
寒冷的冬天過去了，春天來臨了。我把光芒照向大地，為大山伯伯解凍，山上雪水順著小溪流了下來，溪水拍打著巖石，把動眠的動物從甜美的夢境中醒來，小鳥聽見小溪的歌聲，也對起歌來，我照向大地，照向嚴冬過后的大地，我照在空中的霧氣上，出現一座五彩繽紛的彩虹跨在天空中。彩虹為這片森林又添加了一分迷人的色彩，我照在花苞上，花苞立刻展開來，向我微笑，一朵朵微笑的小花點綴了這遍綠油油的草地，我照在嫩葉上，嫩葉變一片片青綠的樹葉，小鳥歡快的飛在樹枝上，高興地為我歌唱，我照在動物身上，讓它們扔掉了寒冷，迎來了溫暖，動物們都從自己的住宅跑出來，歡快的聚在一起，瞧!一群小鳥在唧唧喳喳談些什么呢?我想它們在談論各自夢境吧!
我不知不覺地來到了人類居住的地方，我照進各家各戶的.房子里，大家都脫掉了厚厚的棉襖，小孩子們也從自己的被窩里出來，到園子里和自己的伙伴玩耍，我把陽光撒向街道旁的小苗，光禿禿的樹枝一下又長出嫩芽，我來到公園，草坪上的草兒見了我一下從土中探出嫩芽和我熱切地打招呼，人們不僅贊嘆到好暖和啊!
我被風婆婆帶到了田野，人們見了我，紛紛來到田野種下種子，待到豐收的季節，稻草人見到我向我微笑問好!
夕陽西下，夜幕慢慢降臨，我完成了自己的任務，滿載著一路好心情還帶回一路月色。
我的陽光作文 18
她有一頭烏黑的長發，一雙彎彎的猶如月牙般的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能言善辯的嘴，笑起來十分好看。可是……
晚上寫完作業，我正準備換鞋出去玩，剛拉開家門，“潘皓喆，你看看你寫的作業，字還是字嗎？”她話音剛落，我就已經明白，火藥已經在摩擦了。我只得關上門，嘆了口氣。走過去，看見她那烏黑的長發已經豎了起來，眉毛還是彎的，卻沒有一絲笑意，從那炯炯有神的眼睛中，我已“讀”出了熊熊燃燒的大火，嘴巴也平平的`“躺”在那兒。“我……我過來了，什么……什么事？”我支支吾吾地說著。
“看看你寫的字，一橫一撇都不在一起了，那還是字嗎？簡直難看死了！等到考試的時候，都沒有老師能認識。拿去，重新寫去！”她大聲說著。我知道她是對我好，可還是不情愿的支了一聲，便埋頭“苦”寫去了。
當然事物都是有兩面性的，人也如此。這只是她生氣時的一面，她要是開心就會幫我和爸爸洗衣服，做飯，每天都笑瞇瞇的，會提醒我們該干什么了，該寫什么……即使我們自己知道，但還是很樂意聽。所以我十分喜歡她開心的時候，因為她開心了，就會像澆花一樣百般呵護我，使我感受到萬般溫暖，整個家里都充滿了陽光。
可不管她是哪一個樣子，我都喜歡，當然還是更喜歡她開心的樣子。說到這，想必你們也知道她是誰了吧！對，她就是我的媽媽，我的陽光！
我的陽光作文 19
“陽光總在風雨后，烏云后有彩虹……”失敗的人會從絕望的黑洞走向陽光的海灘。當淚水滑過臉頰，當汗水滴落腳下，我從過去走來，又向未來奔去，去尋覓與我同行的一絲曙光，和陽光同行……
冬日里的一絲暖陽照在臉上，暖洋洋的，驅散了寒冷。早晨，一群鳥兒滑過天際，帶著低低的私語，在天空留下一道美麗的弧線。早讀開始了，那一抹陽照了進來，冬日里的陽光從不刺眼，照進教室，亮堂堂的，伸出手，撫摸著招進來的那一絲光芒，軟軟的，向母親的手。記得那年冬天，陽光特別好，母親正在幫我梳著頭，“不識相”的我偏要叫媽媽到外面去幫我梳頭。母親的手撫過我的額頭，輕輕的，柔柔的，陽光下，我背對著母親，那雙手，帶著一股暖流，涌上我的心頭，心里仿佛吃了蜜一樣的甜，頓時，一朵小小的向日葵在我的心中綻放，在陽光的照耀下，它正搖著小腦袋，哼著曲兒呢!思緒又飄回教室，那一抹陽顯得更溫暖了，它仿佛是母親的手，每天早晨撫摸著我的小腦袋，在一旁偷偷地看著我們學習，只因為我看不見它，她卻始終陪在我的身邊。
下了課，我第一件事就是沖出教室，呼吸著新鮮的空氣，沐浴在陽光下，感受這份大自然送來的.禮物。冬天的暖陽，用她的溫柔，籠罩著我們、陪伴著我們、照料著我們，它是一位慈祥的天使，從不索取什么，在最寒冷的嚴冬，給我們送來最溫馨的時刻。
和陽光同行，去尋找幸福的起點。
和陽光同行，去感受溫暖的雙手。
和陽光同行，去回想美好的記憶。
我的陽光作文 20
時間的沙漏從未停息，而歲月卻無情地在他身上留下了痕跡。
父愛如山，讓我領略了他的沉重；父愛如海，讓我領略他的浩瀚；父愛如春風，讓我領略他的溫柔；父愛如陽光，讓我領略他的溫暖。從小到大一直有一位天使在我身邊守護著我，當我受委屈時是他安慰我，使我的心靈得到安撫，同時也讓我懂得了寬容和大度；當我被批評時，是他教育我，讓我知道世界上什么是對什么是錯；在我跌跌撞撞時，是他一直支持我。是他讓我時時刻刻感受到溫暖的氣息，給予我偉大的.、無私的，無以回報的父愛。小時候覺得父親很嚴厲，也許是隨著年齡的增長，父親臉上枯枝般的皺紋吞噬了當年的蓬勃朝氣，不覺得他是那么的嚴厲。生活中父親無時無刻都給我講道理，父親的話總能感動我。父親不是大學生，但他說的話都蘊含著深刻的哲理，他說小時候他學習很好但到初中貪玩毀了他的學習生涯。父親不會給我壓力，他總說只要努力就不后悔。當我考試考砸了，父親總說下次努力，他從來沒有批評過我，總是鼓勵我。
小時候無論我要什么玩具父母都會無條件答應，也許是他們的百般寵愛，鑄造了我任性的性格。雖然他們不是有錢人，但我很慶幸在這樣一個家庭。這是金錢無法代替的，不能用金錢衡量一個人好壞。
陽光，心中的信念之光。是愛籠罩著世界，保護著人類。我心中的陽光閃耀著、閃耀著。
我的陽光作文 21
陽光，陽光是什么?陽光，它無處不在。它舞蹈在埃菲爾鐵塔;它跳躍在美妙的歌聲中；它在互相幫助、互相信任中閃耀著；它在萬里長城飛舞；它在……陽光是美，是善，是純凈，是和平……我把它種在心里，撒播在行動上。
今天放學回家，我懷著姑且一看的心情向車堆里瞄一眼:“果然不出我所料，媽媽還沒回來，唉!”
“嘩啦，嘩啦”，一陣聲響把正在望“車”興嘆的我拉回現實中來，使我猛地一回頭，看見前樓奶奶正蹣跚地踩來踩去。
“咦?奶奶在踩什么呢?我不由地睜大眼睛，伸長脖子，踮起腳尖，向奶奶望去。“奶奶好，您，您，您在干什么呀?”我一直保持著這個姿態，所以說話也口吃了。
"放學啦——我在踩豆子哩——”奶奶笑瞇瞇地，故意拉長強調逗我。“哦?是嗎?讓我來幫您吧!”我說著，兩肩一聳，書包從肩上滑下，拔腿就向奶奶那兒跑去。
“我踩，我踩，我踩踩!”我邊唱邊踩，把奶奶逗樂了。豆子們好像也要融入我們的歡樂氣氛，爭先恐后地從豆莢里蹦出來，好不熱鬧!
正當我們干得熱火朝天的時候，一個熟悉的聲音在背后說:“你真棒!”這聲音再次使我回過頭來，原來，不知何時，媽媽已站在我的背后。奶奶一見媽媽就激動地說:“您孩子幫我干活，實在太謝謝了!”聽了這贊美之聲，我的.心甜滋滋的。
掬一捧水，整個太陽便笑在掌心里。難道你不想化為陽光，收藏陽光嗎?
暖暖的，行動吧!
我的陽光作文 22
陽光不僅可以滋潤萬物，還可以給人前進的動力，給人克服困難的勇氣，給人解決困難的信心。在我身邊的陽光，也是如此。
那一天，我剛值日回來，急匆匆地翻開書包找鉛筆盒。我左翻右翻，把書包翻了個底朝天也沒看見筆盒的影子。我猛然想起，昨天晚上我收拾好書包后，沒把鉛筆盒放進去。糟糕！一會兒英語課一定要評講試卷，沒有紅筆啊！
我像熱鍋上的螞蟻一樣急，豆大的汗珠流了下來。上課了！老師走了過來，讓我們拿出昨晚的試卷。我看見其他人都默不作聲地陸續拿出紅筆和試卷，我有點想哭的感覺。
這個時候，坐在我身后的.向家儀發現了我的不對勁，便關心地問我：“怎么了？”我失聲地說：“我的鉛筆盒沒帶，紅筆也沒有。”
向家儀同學不假思索地說：“我把我的紅筆借你吧！”
“那你怎么辦？要不你改完一題給我改？”向家儀同學點了點頭。
上課時，新的問題又出現了。我的同桌恰好也沒帶紅筆，把向家儀同學借給我的紅筆拿去用了。
“高梓涵……”我聽見了鐘文靜同學叫我的聲音，她把一只嶄新的紅筆送給了我……原來，她也注意到了我沒紅筆。
這一節課上，有很多人用陽光般的愛關照著我，使我溫暖，讓我快樂。有這么多陽光在我身邊，我還怕什么？
所以，請大家也來做一個慷慨無私的太陽吧！
我的陽光作文 23
陽光燦爛，美好，溫馨。滲在樹上，樹葉兒發了芽，花苞兒開了花。假如我變成一縷陽光，在森林里穿梭，在溪水中嘻戲。“媽媽，你會認識我嗎？”
如果你叫道：“孩子，你在哪里呀？”我便一聲不響的躲在樹藤后面，頑皮的眨眨眼，心里想著：“媽媽，我就是不告訴你！”
我要在你的周圍灑下一大片金色的陽光，保護你，陪伴你。
當你工作回家時，我會灑下一律溫和的陽光，拂去其工作的勞累與辛酸。我會用陽光的芬芳、溫暖充填滿你的心。
春天，我要用陽光。讓你綻放希望的微笑；夏天，我要用陽光清涼你炙熱焦躁的心房；秋天，我要用陽光，讓豐收的喜悅蕩漾在你的臉頰；冬天，我要用陽光，將溫暖傳遞給你的手心，讓你不再懼怕寒冷，不再在瑟縮在一頭。
當你在窗前讀一本書時，我會用陽光籠罩周圍的環境，將斑駁的影兒投在樹葉上，將各種花草照耀得更鮮艷，讓你在一個輕松優雅的環境中愜意的享受一本書帶來的靜謐的享受。
當你沐浴后，濕發披在兩肩。我所散發的陽光足以讓你的頭發甩去冰涼的水，讓你的.頭發閃耀著溫暖的色澤，烏黑而又亮麗。
夜晚，我褪去了光芒。月亮爬上了樹梢，我便化為小孩，將落在了媽媽的懷抱。
“孩子，你到哪里去了？”媽媽焦急的問我，“你這壞孩子！”
“我不告訴你！”這就是我所要跟你講的話了！
我的陽光作文 24
我叫王雨霏，今年十一歲啦！我今年上四年級了，我喜歡跟同學們一起寫作業，一起做游戲。我愛笑，很陽光，是個活潑可愛的女孩子，嘻嘻。
我的理想是當一名超級無敵的大畫家。我很愛畫畫，心情好的時候畫畫，無聊的時候畫畫，生氣的時候還是畫畫。我畫的畫堆起來有我半個人高了呢，有的還被我們老師拿去參加畫展呢！我畫的畫應該不錯吧！哈哈，王婆賣瓜啦！其實我的畫也不是一下子就畫好的，也是經過一個從不好到慢慢好的過程。這個過程就是我學畫的過程。我在興化少年宮學畫畫，差不多快6年了。我的爸爸為了方便我學畫畫，還特意買了一輛長安福特的汽車呢！我很愛我的.爸爸。我知道，當大畫家這個理想太高大上，無法實現，但是我還是會盡我所有的時間和精力努力地向這個高大上的愿望邁進。
我不喜歡孤單一個人。剛才跟你們說過了，我喜歡跟好朋友一起做游戲。我有好多好多好朋友，比如王采蕭、李雨嘉、陳瑋、蔣楚瑤、祝雨昕……她們都是女生，好像朋友很多應該叫人緣好吧！我跟她們玩的每次都是編花籃、丟手絹這樣的游戲。不過，我玩游戲的時候都用餐巾紙當手絹，而且，我們連手絹“長”什么樣都不知道呢！嘻嘻！我還喜歡和朋友們錄一個叫抖音的APP軟件。
在一個陽光明媚的早晨，我的好朋友蔣楚瑤去找了我。我們兩個女生還拍了一個關于愛情的情侶手勢舞呢！特別好玩，你們可以去嘗試一下哦！
這就是我，天天向上的我。
我的陽光作文 25
我想我一身手就能夠碰到頭頂的星星，那些時光也能夠展現出他們的魅力。我知道那個時候很多人都在謠傳著別人的故事，那些所謂的傳奇，其實他們都沒有看到真相，卻被道聽途說所迷惑。
有時候我們也會冥思苦想這一切到底什么才是真，什么才是假，那么多人擅長粉飾太平，擅長顛倒黑白，可是我們如何才能夠跳出這樣的套路和漩渦，找到自己的歸宿？也許很多事情終究要有一個漫長的'發展過程，只有完成了這樣一個程序之后才會有很多的著落，終于變成了自己想象到的未來。
我知道有很多人他們在自己的路上一直停留著，不愿意再往前走。可是在想象中他們也找到了自己的世外桃源，那個非常完美的隱居之地。他們早就已經不愿意參與這個世界上的紛爭，所以也可以借助這樣的力量在世界上不斷的徜徉。
那些一直等待著你的時光其實從未真正消失殆盡。也許他們只是換了一另外一種形式和模樣，以另外一種姿態一直陪伴著你，給你溫暖，給你力量，在你遇到困難的時候安慰著你。我一直都相信這個世界上是有美好的精靈和天使存在的，在很多時候你去然不能看到他們的身影，也能夠感受到他們溫柔的聲音。
我曾經那么喜歡陽光。心情不好的時候，只要沐浴陽光感受到陽光的撫摸，心情就會瞬間變好。我知道在這個世界上沒有什么東西可以強大到比陽光更偉大。
普照大地，滋潤眾生，在這個世界上總有一個光芒在照耀著你，指引著你不斷前進。
無論怎樣你都要相信正義永遠都能戰勝邪惡。
我的陽光作文 26
當我們羨慕太陽明媚燦爛時，常常忘記自己也是一束陽光。我陽光雖然不及太陽光亮但也不否定自己的柔和溫暖，也不妄自菲薄我知道沒有了陽光再大的太陽也會黯然失色……
我也是一束陽光，我為自己自豪。我曾為穿過烏云為雨后的玫瑰花打上美美的顏色帶來靜靜的笑容;我曾溜進被世人忽視的黑暗角落里為失落的年輕人帶來勇敢奮斗的妙語;我曾斜躺在秋天的黃葉上和它品著清風、夕陽、敬亭山的無限美好。以前的我羨慕星星、月亮、蠟燭、螢火蟲等等一切會發光的事物，所有的掌聲、贊賞和香花都是他人的，心里的自卑就像空曠里的一聲鐘響那樣無處可逃。我認為自己是黑暗的，但我不做黑暗的事，不要黑暗的想法。我是一束自以為黑暗的陽光，但我做其他光亮做的好事、像其他光亮去努力處世，或許不是每一個人都時不時給自己微笑并帶著微笑睡覺，或許不是每一個人會把夕陽的美當成難以割舍的時光，或許不是每一個人都認為擁有堅持接近做白日夢的天馬行空想象力是一件快樂的事……。我自認為是一束黑暗的.陽光，但所作所為卻不像黑暗的陽光，后來我得到原先遙不可及的掌聲、贊賞和香花。
現在我知道，每一束自認為自己是一束黑暗的陽光的陽光，只要不墮落只做一束明亮陽光做的事，遲早有一天夢能夠高飛，無比燦爛的笑容會掛在嘴上。我們約定，到最后都要發自內心自豪的說：我也是一束陽光。
我的陽光作文 27
撫摸陽光，柔軟而溫暖的觸覺油然而生；享受陽光，慈愛而和藹的感覺籠罩全身；聆聽陽光，舒暢而快樂的聲音傳遍心靈。
我的心中也有一輪永不停息的太陽，它永遠佇立在我心頭。它驅走了膽怯，照亮了前行的路。它在我絕望時給我鼓勵，在我害怕時給我支持，在我懦弱時給我力量。
有一次，上我最熱愛的.音樂課，老師想請一個同學將剛學的一首新歌唱一遍，便問：“有誰愿意到前面為同學們演唱一遍？”老師問完，全班鴉雀無聲，有的羞于啟齒，有的根本就沒認真上課，我的內心有些掙扎，我很想表現自己，但又怕一緊張唱錯了出丑，怎么辦？我在十字路口徘徊著，猶豫不決，是前進還是后退？這時，老師又問了一遍，情勢十分緊迫，火燃在眉睫，但仍沒有人做聲。過了一會兒，課桌上立起了一棵小樹，卻放下了，但隨即又堅定地舉了起來，再也沒有放下。這是我的手，在經歷了一場激烈的思想斗爭后，我心中的陽光驅走了膽怯與懦弱，鼓勵我頑強地舉起了手。
我擦了擦手心里的汗，緊張地走上講臺，雙手緊握，清了清嗓子，開唱了，我唱著唱著，不禁融入到了歌里，兩眼微閉，雙手也自然下垂了，最后不用說得到了老師和同學們的一致好評。
你知道我心中的陽光是什么嗎？告訴你吧！是自信，是自信讓我不再膽怯與懦弱。有了自信，我的人生道路一定會一帆風順的，因為自信乃成功之首要秘訣嘛！
我的陽光作文 28
陽光如雨灑落在我們略顯稚嫩的臉龐上，為我們的靈魂鍍上了一層薄薄的金光。只要有光，就有生的希望，萬物所指的方向，便是陽光的方向。
青春如朝陽。
朝陽是一抹清亮溫暖的'晨光，不刺眼，卻動人。當父母勞累了一天回家的時候，送上一杯暖茶，送上一份淺淺的問候。努力學習，給父母送上一份滿意的成績單，看著他們笑成一朵花的臉龐，聽著他們給你的肯定和稱贊，這時，陽光便如同照到三棱鏡上一樣，讓陽光照耀著別人的同時，自己也收獲了一份七彩的心情。
青春如驕陽。
驕陽是一片火辣辣的熱情，感染了別人，感動了自己。運動會時那滿場的吶喊聲差點把廣播都淹沒了，看著跑一千五百米的好友，再三叮囑她不要硬撐，不行就算了，她卻輕輕搖頭，說不會輸，我頓時沒了言語，只是踮腳抱了抱她，揮揮手說：“加油，還有姐陪你跑呢!”
青春如晚陽。
晚陽是不經意間的關心，不知何時照亮了布滿灰塵的角落。我也曾陪你吹過海風，你字里行間透著淡淡的咸味，似乎讓大海也變的悲傷。而我就像你唇邊的海螺，傾聽你的哭訴，透過心房看見了憂傷，這時我只要踮腳摸摸你的發頂，輕輕的在你腳邊坐下就好。我相信這份關心你收到了。
我也是一束陽光，是一束清亮的朝陽。
我也是一束陽光，是一束熱辣的驕陽。
我也是一束陽光，是一束你會懂的晚陽。
我的陽光作文 29
七月的雨后，晨霧濕了人們的鞋襪，沾滿露水的晨，逐去了大街小巷的喧嘩，只留下初夏的清新與寧靜。
沿著河邊青石漫步，空氣含著淡淡的純奶香，深吸，就如捧杯小口地飲著香醇的牛乳，別有風味。陽光，撥開天的發絲，靜靜地傾瀉下縷縷暖意，它，與徐徐的涼風交織，在河面先鋪上一層金黃，微風再將光影碾成幾個不規則的幾何圖形。河面泛起了金色的`漣漪，蕩漾著。
小道漸漸離開了河，徑直通向了一條小巷。當看到河的邊緣時，“咕兒——呱，咕兒——呱。”蛙鳴貼在了我的耳膜上，它們蟄伏了一冬，在夏日，這聲聲鳴叫，也毫不疲倦，更無慵懶，它不加掩飾地綻放出活力。
進入小巷，迎面撲來了一陣涼意，發絲微微飄動，涼風里夾雜著燈盞糕的香氣。不遠處，便有一家小攤，銅色的鐵鍋里，翻滾著幾塊煎得金黃的燈盞糕。陽光牽伴著我的腳步，我無緣無故地停留在了原處，是不舍離去？“大叔，要一塊。”我遞去十塊錢，老人仰頭朝我看一眼，笑了，那皺紋扭曲的十分生動，嵌滿了陽光，如鄉間滿是泥土的小道。他挑起一塊，用紙包好，塞進我的手心，我小口地咬著，蘿卜絲的清香刻進了我的唇齒，蛋黃卻并不單調，帶有西方甜品的品味，用舌尖輕觸下，它就很快地融化在了我的口中，讓我輕易想到了香草冰淇凌。
陽光在我身后歡悅地舞動著，手中的燈盞糕像是被鍍了層金，略帶些溫度——手心，出汗了。
我的陽光作文 30
我的家住在陽光假日，那里綠樹成蔭，鳥語花香。
一進大門，美麗的景色拉開了序幕映入眼簾的是一片綠油油的青草地，上面躺著一條小路，像一條龍。一到春天，小草娃娃就會從大地媽媽的懷抱中鉆出來，揉著惺忪的`眼睛，好奇地東張西望。陽光灑下來，輕輕地撫摸著小草娃娃那又綠又嫩古道小臉蛋，整片草地像鋪上了一條地毯，散發出金燦燦的光芒。
當你走在“龍”的背上時，你會看到一條小河從你腳邊匆匆走過。它，就像一雙大手，守護著我們的家園。當樹葉落下來時，“大手”
戴上了大樹送給它的樹葉手套，既溫暖又舒服。
柳樹姑娘站在柔軟的泥土上，風伯伯把她長長的頭發吹進小河，河水把柳樹姑娘的頭發洗得干干凈凈、一塵不染，像畫出來的一樣！
公園里真熱鬧啊！小朋友們有的在蕩秋千，有的在玩滑滑梯，還有的在跳繩。快看！快看！一場草叢派對就要開始了。牽牛花昂著頭，吹起了紫色的小喇叭：“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟！”蛐蛐伸長了脖子，唱起了歌：“蛐蛐蛐，蛐蛐蛐！”蟋蟀踮起腳跟，彈起了小提琴：“啦啦啦，啦啦啦！”小蜘蛛忙碌地結著蜘蛛網：“咝咝，咝咝，咝咝！”花兒、草兒、蟲兒都一起歡唱著：“小區，小區，我們的家！”、
小區是我家，人人都愛它。我把美麗的小區畫進了我的心里。
我的陽光作文 31
”淘汰！”評委冷冰冰的話語在四周的空氣中橫沖直撞。
心如冰霜。
真的很差嗎？淚水奪眶而出，一顆一顆緊接著往下落。
漫無邊際地走在小路上，太陽漸漸沉入了地平線。心中的黑暗也悄然而至。面對未來的生活，我再沒有了往日那斗志昂揚的'決心。唉，就讓生活一直充滿黑暗吧！
初春的風卻依舊有幾分涼意，往邊上一瞟——哦，原來是還未開放的迎春花苞！也許是感受到初春特有的生機，它竟迫不及待露出那么一點點嫩黃的身軀。黑暗中，幾點嫩黃顯得分外有生氣。只是開得過早了罷！嫩黃的花苞固然美麗，但沒有了溫暖的陽光輕拂，它能撐到綻開那一刻嗎？也許這美麗的生命只能終結在含苞待放的那一瞬了！
我不禁暗暗為它感到可惜，這嬌弱的花苞，恐怕再沒有展示自己美麗身姿的機會了！它只能像我一樣活在黑暗中，永遠等不到陽光普照的那一刻！
時隔多日，當我重新踏上那條小路時，卻是另一番景象……成片的蜜蜂蝴蝶在這條小路上忙忙碌碌。
駐足，順著它們的方向回望——是那花兒！是那我認為即將凋零死去的花兒！它正在蜂圍蝶陣中炫耀自己婀娜的身姿。俯下身子，我嗅到了陽光的芬芳……
渴望生長，花兒才會綻放！心中一陣排山倒海般的動蕩。啊，只要心向陽光，便定會綻放！只要心向陽光，便定會光芒萬丈！
我的陽光作文 32
在陽光下，我是一株小草。
我，隱藏在如茵的草地里。我既沒有挺拔的身材，也沒有艷麗的花朵，但我有一顆進取的心，有一個屬于自己的夢。
我不愿隨波逐流。弗羅斯特曾經說過：“黃色樹林里分出兩條路，可我不能同時涉足。我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”他的話啟發了我，我不愿去走別人走過的路，我要選擇自己的人生方向。
我不愿愁眉苦臉。我喜歡笑，任何時候都能笑得開心，笑得痛快，笑得無所顧忌。我羨慕彌勒佛“大肚能容，容天下難容之事；慈顏常笑，笑世間可笑之人。”我相信“笑是人間最美的.風景”，我愿意變成一顆開心果，撒下一路銀鈴般的笑聲。
我不愿碌碌無為。青少年是人生中最美好的時光。我們應該珍惜每一分每一秒。我從小愛學習，爸爸媽媽夸我“不用揚鞭自奮蹄”。我喜歡看書，覺得書籍有一種魅力，像磁鐵般牢牢吸引我的目光。記得有一次，我邊吃飯邊津津有味地看新買來的書，不小心把飯遞到鼻子前……“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在今后的學習道路上，我將更加努力學習，鎖定自己的人生目標，把好自己的人生航向，創造自己的人生輝煌！
齊白石老先生說過：“學我者生，似我著死。”我雖然普普通通，但絕對獨一無二。“自信人生二百年，會當擊水三千里”。我要用自己的雙手，開拓屬于自己的天空。
這就是我，風華正茂、意氣風發的我；這就是我，充滿陽光、自信自強的我！
我的陽光作文 33
“身體是革命的本錢”，“生命在于運動”，這些至理名言是老師經常教育我們的內容。鍛煉身體從小處說是為自己，為家庭，從大處來講是為人民，為全民族身體素質的提高。這不，從上學期開始，我就加入了馬小浩浩蕩蕩的長跑愛好者的隊伍。
記得當初，在“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動中，我一聽到每天要跑1000米，嚇得不知如何是好，1000米等于1千米啊，這是一個不小的數目啊！但是當我在隊伍中看到一個比我小的小女孩摔倒了又爬起來，眼里透著倔強時；當我在課文中學到海倫凱勒雙目失明、雙耳失聰，憑著自己堅強的毅力，憑著對生命的`熱愛，前后掌握了四門外語，成為哈佛大學的學生時……我深深地被感動了。我堅持著跑啊跑：第1天，第2天，第3天，第4天，第5天，第6天……時間久了，我覺得跑步愈來愈輕松了，自在了，哪天不跑，渾身還不自在了。
現在，我每天除了在學校積極參加跑步鍛煉外，晚上還和爸爸一起跑步，我的體格一天一天地在強健，學習勁頭也越來越大，也許這就是長跑運動的陽光所在吧！
熱愛體育就是熱愛生命，讓我們在堅實的跑道上跑出并跑好人生的每一步；讓我們在運動中，盡情地享受健康、陽光和快樂；讓我們的生命之花在運動中永遠美麗綻放！
我的陽光作文 34
陽光，是一個溫暖的話題一個溫馨的字眼。
陽光在現實生活中是一種溫暖的光芒，它象征著美好事物。心中有陽光，你就不會被黑暗所吞食。心中有陽光，你就會變的愉快起來。心中有陽光，你就會擁有一顆童心。
我心中的陽光不光給了我這些更重要的是它還給我照亮了遠方的陸。它時時刻刻地告訴我：在不遠的前方有成功和喜悅，使我精神抖擻，奮勁倍增。每次我遭遇困難和批評。陽光就會說：沒事你現在的狀況不過是暫時的，在不遠的'前方有更大的成功和喜悅。讓我有勇氣再次拼搏，再次奮斗。
每當我成功的時候，我就會發現陽光“它”更亮了光芒也更柔和了，它高興的把光芒撒到我我的身上讓我感的無法拒決的溫柔。一次更大的打擊來了，我心如粉碎了一樣，空空的。心里感覺，世上所有的人拋棄了我，心中變的好暗好暗,暗得自己都感覺害怕，自己真的感覺好無助，就在時心中好像又充滿了力量，原來那就是一種永恒的信念——我可以!心中再次充滿希望，陽光在希望中重生。陽光讓我知道做人要堅強，讓我知道了在困難和挫折的背后有著燦爛的明天，一切困難，一切挫折不算什么。最可怕的是，在你的心中沒有一個堅定的信念，沒有對未來的可望，沒有陽光。
如果你有，一切一切的挫折和困難又算的了什么。讓內心充滿陽光，讓自己勇敢面對生活，做一個自強不息的中國少年
我的陽光作文 35
我是一個樂于助人的陽光少年。
我不會認為幫助別人是給自己帶來麻煩。別人問我問題，我當然會盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問題的同時也加固了印象。
我是一個懂事聽話的陽的少年。
在家，我是一個不怎么任性，撒嬌的孩子。我從不做家里的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著，做好了作業，打掃一下自己的小臥室，在去幫媽媽做做家務。現在的'孩子，生活優越了，也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發時間。
對于正朝氣蓬勃的我們來說。一切才剛剛開始。現在有太多的學生逃課，涉毒，搶劫。這么小就走上了不軌之道，以后呢，以后怎么辦。他們的前途難道就這么毀了？我希望能夠有熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。這樣我們的中國，我們的世界就會變得更好。
我是一個熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。我不僅熱愛生活，而且對未來有著遠大理想。
我喜歡讀書，多讀書可以增長知識。晚上，作業寫完了，坐下來，讀讀書，這是一種享受。不一定要讀非常深奧的書。放學時，我喜歡拿一本漫畫書，對我來說沒有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫書也并不一定像大人所想的那樣。我個人認為度漫畫書還可以發揮我們的想象力。但不要過于“愛不釋手”喔。
我的陽光作文 36
我愛陽光，愛他的沉穩，愛他的成熟！他并不似鳳那般頑皮，整日不見蹤跡，也不似雨那般靈動，更沒有月的幽靜。但他總是那般謙和，不爭不搶，在雨后，在風間，在云里，總能捕捉到他的身影。他不會像風那樣一嘯而過，留下殘茬敗葉，他也不會像雨那般，全憑心情游戲世間，但他更不會和月一樣，終結一切的歡快，留下片刻的安寧。陽光，只會以自己獨特的方式，去感染著萬物！
我愛陽光，愛的是他的奉獻，愛的是他的無私，若細心觀察，便會發現陽光總會以各種方式奉獻自己的一切。他常與綠葉一起制造氧氣，和雨一起喚醒沉睡中的萬物，與風一起送去溫暖的祝福。偶然間，他也會在雨后灑出道道彩虹，卻只為博人一笑。他常常躲于云后，似乎只為收斂自己耀眼的光芒，但是卻從未有過任何索取，或許世間的美好是對他唯一的回報吧！
我愛陽光，愛他的絢麗，愛他的堅韌，他總是竭力去抵制黑夜的到來，即使他明知這一天的任務即將結束，可她還是努力的`去展示自己，留下一片燦爛的紅霞，將天空染的一片通紅。正如那句話所說“早霞不出門，晚霞行千里”，在落山前，那最后一刻的萬丈光輝，似乎是一切都那么絢麗，那么耀眼！
雖然世界上仍有陽光無法普及之地，仍有黑暗之處，但我相信，不遠處一定有一道承載著萬千希望的陽光！
我的陽光作文 37
第十二周的升旗儀式終于輪到我們四年級九班，全班同學都很期待并珍惜這次展示書夢中隊班級風貌的機會，每一次的排練大家都很認真。
排練現場，首先是主持人王晟哲登臺，在主席臺正中央宣布本次升旗儀式開始，緊接著升旗手向陳東和護旗手董博宇、王桐言做自我介紹，然后他們走到升旗臺前模擬了升旗過程。接下來，楊依芃同學代表班級以《我陽光，我自信》為題做國旗下的演講。
最振奮人心的是至善節目的排練。全班同學分為合唱、朗誦、器樂、舞蹈四個小組。合唱組最先上臺，他們在主席臺上排成了V字型，朗誦組隨后上臺，排成一個梯形，舞蹈組和器樂組也分別在主席臺兩邊等待上場。音樂響起來，全班同學都深情并茂地唱起歌來。器樂組的四位同學合著音樂節拍彈著吉他，拉著小提琴，陶醉其中；舞蹈組的同學在主席臺中央隨著旋律舞動，動作整齊，把整個節目推向了高潮。節目表演到最后，大家一起高呼“我們是陽光自信少年”，聲音傳遍了整個操場，那聲音如雷貫耳，仿佛大地都被震得顫動起來。
書夢中隊的.整個升旗儀式安排得井然有序，節目激情洋溢，充滿了新時代少年陽光自信的氣概。在排練過程中，操場上正在上體育課的其它同學也被現場的氣氛吸引，不時回頭觀看。同學們通過一次次的排練，熟悉了整個表演的流程，并發現了其中的一些不足，為第十二周的正式表演整裝待發。
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