與“陽光”一起走過的日子作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的與“陽光”一起走過的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與“陽光”一起走過的日子作文1
所謂"失去方懂珍惜"，我只認(rèn)"相伴才感有緣"！——題記
秋風(fēng)蕭瑟感暖陽
瑟瑟寒風(fēng)吹斷內(nèi)心萬千思緒，悲悲葉吟勾起昔去多少苦廖。抬眼望，千里黃洋泛泛，閉眼嘗，一曲悲唱緩緩。踏步而行，一縷秋陽從遠(yuǎn)方照此身，體感雖暖，卻似此天白饋，此地感傷。一抹斜身黑影映入水景。魚兒亦遠(yuǎn)遁，蟋蟀抬腿而離。見罷，唯苦笑淡淡，自嘲連連，長(zhǎng)嘆息緩。遠(yuǎn)方豐收，笑臉，滿足都若提琴之音悠悠而來，話一曲千古之殤。秋后，百花凋殘，斜陽點(diǎn)點(diǎn)漫撒其上，胸中只有一聲感嘆，仿若可從其間可見此人之象，萬古青天一聲嘆，今朝碧空斜陽遠(yuǎn)。
冬雪凄涼伴融陽
沉郁、抑心之悠遠(yuǎn)灰暗掛天九霄；素銀、白裹之漫漫沉寂披地萬山。蕭蕭北風(fēng)吹體，若身入冰窖而寒，惋惜、頹廢之無奈。天地似為一爐，視萬物眾生為魚肉，以刀俎緩緩割之。
身行唯堅(jiān)，腳步緩緩，任其風(fēng)鼓吹，其雪而降，此心不改，此意仍前。發(fā)絲凌亂，兩鬢如掛冰霜，雙眼血絲漫漫至瞳，手掌皸裂。若苦行之僧，游歷俠少，唯大毅力者方可為之。突，風(fēng)不鼓，雪驟停，烏云飄散，新生之陽透出此光。雖停下數(shù)瞬，腳步停止，卻仍收拾心情，重上路！
夏浪緩緩捱炎陽
遠(yuǎn)望地平線，虛看此路景。淡淡，虛無若河流湍急之熱浪緩緩而來。望周遭，生機(jī)全無，唯砂礫伴隨，仰視天空，刺眼光芒若十萬巨劍射來，睜不開瞳孔，遍體若投入熔爐鍛造，汗如雨下，感不到四肢存在。這天，這地，這陽為前進(jìn)最大之阻礙，困難之絕巔。古來多少仁人英杰盡擋門外，踏不破此檻。漫漫遠(yuǎn)方，一身一影恍若天神，仍用慢慢之步伐，堅(jiān)定之信念向前，不改初心！
春風(fēng)吹拂話伴陽
碧空如洗，綠水長(zhǎng)流，鳥鳴雁唱，一曲高山流水話不盡千古之絕境。風(fēng)拂春柳，藤椅而坐，知己相伴身旁，聊古辯今，實(shí)乃人生之一幸事也。人生萬道匆匆向前，壓力翻山而來。何至如此雅興？呵，凡人不易擔(dān)之苦，不易受之罪，唯吾而過，何來此之疑問？琴鼓簫笛，所奏之音泛泛，抬眼仰望天際，閉眼而感，頓覺無力、疲倦一掃而過。
走過的日子數(shù)不過來，許多的日子也漸漸塵封了，但我卻永遠(yuǎn)銘記與陽光一起走過的日子！
與“陽光”一起走過的日子作文2
雙眼，慢慢閉上，眼前卻依舊燦爛。是啊，我沐浴在陽光下呢。
伴著清晨的微光起，隨著夜晚的暗光去。陽光牽著我，一路走過這條稱為“未來”的路。
出生的那天，太陽從海平面漸漸升起，陽光迎接了我的誕生，當(dāng)我睜起雙眼，看到的也該是陽光吧。聽媽媽提起當(dāng)時(shí)，她笑著說：“你呀，一看到太陽出來了，才肯出來呢。我當(dāng)時(shí)還想，你未來這條路，一定也是陽光陪伴著呢。”
兒時(shí)，灑下的陽光照在屋后的樹上，樹葉送我的光斑照在臉上，我便笑著醒來了，踉踉蹌蹌，邊跑邊摔地從前門跑向后門，對(duì)著那陽光癡癡地笑起來。那條穿過前后門的路，是否也染上了陽光的腳印呢？媽媽說：“天天看你跑上跑下的`，追逐的也不過是陽光。”說不定，那時(shí)的我早已將名為陽光的種子撒在未來這條路上了呢。
少時(shí)，爬山成了我最為喜愛的事，在天亮前匆匆忙忙地起來，急急忙忙地往山頂跑去。摔倒、受傷、出血、迷路，在追逐陽光，夢(mèng)想的途中，也都遇見過，但只要一到山頂，也便都忘了。站得越高，離太陽越近，仿佛觸手可得。我在那，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)。年復(fù)一年，日復(fù)一日。我知道，我的未來這條路，陽光種子早已生根發(fā)芽。
現(xiàn)在，學(xué)業(yè)的忙碌早已成為家常便飯，而陽光卻是點(diǎn)綴了它的調(diào)料。住在迎著太陽的寢室樓里，睜眼便是柔和的日光，匆忙洗漱后，便下了樓。每一級(jí)樓梯都染上了陽光，每一片葉子都享受著陽光，每一張小臉都洋溢著陽光。我沒忘記初心：追逐陽光。我在為你奮斗呢。那條路上早已滿是陽光，這條名為未來的路……
我知道，你一直在。一直，一直陪我走過十四個(gè)年華，陪我走過這條“未來”路。
我踏在這陽光賜予的路上，即使閉上雙眼，也滿滿感到安心。
與陽光一起走過的日子，我不畏，我不懼。我可以向全世界大喊一句：
我的未來我的路！
與“陽光”一起走過的日子作文3
與你同行，回想起我們?cè)?jīng)擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
——題記
在'小荷才露尖尖角'的六月里，我們相識(shí)，那時(shí)的我們被分到了'七。四'這個(gè)班，我們?nèi)齻�(gè)人成為了班上公認(rèn)的三姐妹，我們形影不離，時(shí)刻都在一起，我們有著共同的理想，共同喜歡著'tfboys'這個(gè)組合，共同喜歡著同一首歌曲，雖然我們也曾有一些不愉快的小插曲，但那都將是我們未來美好回憶中的一部分，不是嗎？
那是11月28日，我清楚地記得，那一天的生物課上，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)老師上節(jié)課講的內(nèi)容，我卻在翻天覆地的找我的生物書，忽然想起今天早上將書放在了桌子上忘了帶了，一想起生物老師發(fā)脾氣的樣子，我不禁打了個(gè)寒顫。
老師來了，看見我在到處翻書，對(duì)著我大喊了一聲‘誰沒帶書，滾出去’我不爭(zhēng)氣的眼淚在眼淚里打轉(zhuǎn)，這時(shí)，一本生物書遞到了我的面前，是你，你把書給了我，自己走出來了教室，下了課，老師不停的數(shù)落你，我的眼淚卻落了下來，這是感激的淚，謝謝你---詩語
在那個(gè)細(xì)雨朦朧的夜晚，天下著雨，我們一起騎車回家，不知是被什么絆了一下，我摔倒了，傷到了膝蓋，是你，扶著我把我送回了家，我知道你媽媽一定心里很著急，等著你回家，可你卻先把我送了回來，我想你媽媽一定給了你很嚴(yán)厲的懲罰吧！我謝謝你——文毓
“不是在最美好的時(shí)光遇到了你們，而是因?yàn)橛龅搅四銈兾也艙碛辛俗蠲篮玫臅r(shí)光”我一直喜歡這句話，沒錯(cuò)，因?yàn)橛辛四銈儯也艙碛辛擞颜x，它將伴隨著我的成長(zhǎng)給我精神上的安慰和鼓勵(lì)，物質(zhì)上的幫助，我們說好不分離，要一直一直在一起。
上了八年級(jí)的我們，雖然不在一個(gè)班級(jí)，但我們的友誼絕不會(huì)因?yàn)槲覀兊姆蛛x而分離。對(duì)嗎？我們彼此心連心，一直在一起。
歲月是個(gè)齒輪把所有人都卷進(jìn)去，幾年后，依然記得那個(gè)少年，嘴角上揚(yáng)淺淺的笑。你看，一晃兩三年，匆匆又夏天，那便是了，籬笆內(nèi)，蒲公英的回憶。
與“陽光”一起走過的日子作文4
陽光，一直在我的生命中閃閃發(fā)光。
——題記
有陽光在書桌上跳躍，碎碎的鋪滿了整個(gè)書本。陽光，照亮了世界，照亮了黑暗，也照亮了我的心房。
五歲，陽光漫天。
五歲的天空單純而湛藍(lán)，五歲時(shí)最愛追著陽光跑，在爸爸媽媽緊隨的目光中與陽光嬉鬧，最愛坐在院子里的綠蔭下的小板凳上靜靜看地上大小不一的圓斑，陽光透過樹葉的縫隙投下各種各樣有趣的圓斑，不斷變化。隨著風(fēng)拂過樹葉，光斑跑來跑去，逗樂了綠蔭下的稚童，笑聲在陽光中吹散。
七歲，陽光奔跑。
七歲的天空自由而寬廣，七歲時(shí)，父母唯一的限制無非是天黑之前回家，中午回家吃飯而已，放學(xué)后，一群六七歲的孩子聚集在我家，搬出我家?guī)缀跛械鸟R扎在院子中央，在陽光包圍下嘰嘰喳喳地寫著作業(yè)，成雙成對(duì)的頭擠在一起討論著學(xué)校里的趣聞趣事，陽光在一旁慈祥的望著我們。
最自由的莫過于放個(gè)長(zhǎng)假，一整天都在各小伙伴們與陽光嬉鬧。陽光在我們皮膚上跳躍，我們?cè)陉柟獾臏嘏刑S。各種各樣幼稚的游戲百玩不厭，陽光與我們捉迷藏也總是被我們一把抓出，倒霉的陽光只能認(rèn)栽做可憐的“尋覓者”。陽光在時(shí)間中吹散。
十四歲，陽光安謐。
十四歲的天空寧遠(yuǎn)而又快樂。十四歲面對(duì)升學(xué)的壓力，偶爾在題海中抬頭看一下滿桌的陽光心情也無比輕松。不知從什么時(shí)候起，我開始依賴陽光。夜晚，繁星綴空卻不見一絲的陽光，我總愛大大敞著窗簾，讓窗外僅余的燈光照在屋里，榮幸的充當(dāng)一下陽光，我便在幻想中入睡。隨著時(shí)間的推移，陽光也文靜起來，做成了“淑女”，乘我不注意悄悄爬滿房間，靜靜地看著一個(gè)架著眼鏡的女孩以一種奇異的姿勢(shì)在書本中奔跑。童年在陽光中吹散。
陽光伴我走過童年，走在少年，走向未來。陽光總會(huì)是我綻著微笑面向再艱苦再無助的困難，不退縮，不恐懼，即使烏云遮住整個(gè)天空，陽光也會(huì)盡力擠進(jìn)我的生命，我相信！
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