陽(yáng)光路上作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光路上作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光路上作文1
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云之上有晴空。暮然回首，星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶碎片交織匯聚，仿若絲綢，一段段回憶重現(xiàn)眼前。
——題記
憶往昔，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景再度浮現(xiàn)。從兒時(shí)的稚嫩無(wú)知，到少時(shí)的年少輕狂，再到如今，舊景歷歷在目。經(jīng)歷過(guò)這么多個(gè)春秋交替，荏苒的歲月如同刻刀一般，改變了我們模樣。時(shí)光磨去了無(wú)知與棱角，但從未改變的，是你對(duì)我深深的愛(ài)與呵護(hù)。
撥動(dòng)時(shí)間的齒輪，逆轉(zhuǎn)時(shí)空，把時(shí)光回轉(zhuǎn)到兒時(shí)
我懶洋洋的趴在你的背上，望一輪太陽(yáng)凌空，將碧空染成了金紅色，金云百變，猶如踏空麒麟，散發(fā)無(wú)盡威嚴(yán)，漸漸地，我看得如癡如醉，禁不住用手輕搖你的肩膀，一邊指一邊問(wèn)：“爸爸，那個(gè)東西是什么啊？“父親聽(tīng)到后，輕輕的將我放到地上，把一只大手放在我的頭上，輕笑著說(shuō)：”兒子，那片金紅色的東西叫做火燒云，是一種美麗的自然景觀。“說(shuō)著，用大手揉了揉我的頭發(fā)。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但父親何等聰明，一眼便看出我沒(méi)明白，也不惱，繼續(xù)用溫和的話(huà)語(yǔ)向我講述”火燒云“的來(lái)歷與知識(shí)。就這樣，在夕陽(yáng)的沐浴下，一位父親與兒子開(kāi)心的交談著，時(shí)而大笑，時(shí)光定格。
再次逆轉(zhuǎn)，回到少時(shí)
在這個(gè)充滿(mǎn)年少輕狂與叛逆的時(shí)代，我們之間不再無(wú)話(huà)不談。在那個(gè)飛雪漫天的冬天，我獨(dú)自一人走出家門(mén)，踏雪而行，任雪花灑下，立變斑駁白發(fā)。突然身后一陣急響，回眸，才發(fā)現(xiàn)是父親身著一件單衣，手持雨傘向我跑來(lái)，將手中的傘塞給我，兩人對(duì)望，一時(shí)無(wú)語(yǔ)，忽撥云見(jiàn)日，冬日暖陽(yáng)灑下，如一幅絕美的畫(huà)卷。
而現(xiàn)今，有你相伴
兩人并肩而行，父親原本挺得筆直的身軀，也在歲月的洗禮下變得微躬，發(fā)已斑駁。夕陽(yáng)斜映于前路，心已明了。你對(duì)我的愛(ài)，從未改變。
陽(yáng)光路上，我們，并肩前行！
陽(yáng)光路上作文2
《三毛流浪記》講的是解放前孤兒三毛在流浪中成長(zhǎng)的故事。讀完這個(gè)故事我的心也好像隨著三毛來(lái)到了那個(gè)吃不飽、穿不暖的社會(huì)，三毛太苦了，我真想去幫助可憐的三毛。
三毛善良、能干，又不斷地努力。但是他一直在艱難地活著。
我真討厭故事中那些沒(méi)有良心的人，他們冷漠，無(wú)情，沒(méi)人向三毛伸出援助之手，我恨他們。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)三毛身上的優(yōu)點(diǎn)，而不去學(xué)那些沒(méi)有人性又無(wú)情的人。
在那么多的小故事中，要說(shuō)我最喜歡的就屬“禁止赤膀”。這個(gè)故事講的是，三毛沒(méi)有衣服穿，就用木炭畫(huà)衣服，畫(huà)餅充饑。而我們不但有衣服穿，而且還都是我們喜歡的。和三毛比起來(lái)我們太幸福了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。三毛沒(méi)有父母，我們不但有父母，還有爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)奶蹛?ài)。三毛沒(méi)有東西吃，我們有東西吃，三毛經(jīng)歷過(guò)的，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我們有的三毛都沒(méi)有……
三毛流浪記這本書(shū)非常更適合富貴家的小孩看。我希望世界各地的小朋友們都讀讀《三毛流浪記》這本書(shū)。聽(tīng)媽媽說(shuō)現(xiàn)在還有許多像三毛一樣的小朋友，我們要盡最大的努力去幫助他們。
這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)4遍了，但是還舍不得放手，因?yàn)樗坏屛伊私饬伺f社會(huì)，更讓我懂得了今天生活的來(lái)之不易。告訴我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也去救助貧困地區(qū)的孩子。
最后我祝愿三毛走在有陽(yáng)光的路上，赤腳也不會(huì)很冷，堅(jiān)強(qiáng)的三毛一定能走到新社會(huì)，遇到好人，感受到愛(ài)的陽(yáng)光。
陽(yáng)光路上作文3
擺在我們面前的是兩條路，一條通往地獄，一條通往天堂，走在通往天堂的陽(yáng)光路上，我們是否可以心無(wú)旁騖，不被另一條路上的景色所誘惑？
陽(yáng)光路上，信念堅(jiān)定的人始終坦然行走于那條康莊大道之上，而彷徨的人卻總似身處于迷宮之中，來(lái)來(lái)回回卻始終處于原點(diǎn)，止步起點(diǎn)線(xiàn)，有時(shí)這些人中的某一部分人急功近利，想要尋找捷徑，導(dǎo)致最終走上不歸路。
這是一條沒(méi)有捷徑的路，只有堅(jiān)定地向前行走，才能找到通往美好未來(lái)的路。行走在陽(yáng)光路上，花兒為我開(kāi)，小草對(duì)我微笑，小鳥(niǎo)為我歌唱，弄得我也想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀來(lái)，翱翔于那藍(lán)天之下，將這天底下的美景盡收眼底。那里沒(méi)有紅綠燈，也沒(méi)有電線(xiàn)桿，我自由自在地飛翔。偶爾路上遇到小鳥(niǎo)，我向它們打招呼，它們可能會(huì)驚訝得而忘記了飛翔，跌在云上，我微笑著繼續(xù)我的行程，繼續(xù)著我那快樂(lè)地天空之旅。陽(yáng)光路上總是充滿(mǎn)著眾多的神秘與美好，那里四季如春，每天只有花開(kāi)，卻不曾見(jiàn)過(guò)花謝，那里整天生機(jī)勃勃，到處都有一股芳香，沁人心脾，使人如沐浴于花池之中，倍感精神！
陽(yáng)光路上，我與伙伴們一起歌唱著最美妙的大自然的樂(lè)章，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了笑容，此時(shí)此刻的我們仿佛是天底下最快樂(lè)、最快樂(lè)的人兒呀，那時(shí)這世界上的一切美好仿佛我們都擁有了，我們感到自己是如此的幸運(yùn)與快樂(lè)，能夠踏上這條漫長(zhǎng)而美好的陽(yáng)光路啊，好想時(shí)間凝固在這個(gè)時(shí)候，那我們便能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的擁有這份快樂(lè)與美好。
走在陽(yáng)光路上，我們收獲了美好，我們應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，不被旁邊的風(fēng)景所動(dòng)搖，只有這樣，我們才能到達(dá)天堂啊！
陽(yáng)光路上作文4
走過(guò)了夏，走在陽(yáng)光路上，荷花用燦爛的笑臉告訴我，醒醒吧，起來(lái)吧!她是你最親愛(ài)的媽媽?zhuān)脑?huà)一定對(duì)你有所用處的。陽(yáng)光路上，少不了她諄諄的教導(dǎo)。
對(duì)于一個(gè)即將上“戰(zhàn)場(chǎng)”的考生來(lái)說(shuō)，什么都不重要，唯獨(dú)只有時(shí)間是最寶貴的。隨著作業(yè)量的增多，我的心情也十分復(fù)雜。
周五一回到家，總是想放松一下心情，少給自己一些壓力。可是，這又能如愿以?xún)斈?這都是異想天開(kāi)啊!
“喂!你找我有什么事嗎?怎么了!出什么問(wèn)題了嗎?”我正在和同伴的一位男生討論著作業(yè)問(wèn)題。就在這時(shí)，媽媽怒發(fā)沖冠的破門(mén)而入，大聲叫道：“你在干什么?不看你的書(shū)，居然在這兒和男生閑聊。你說(shuō)你啊!現(xiàn)在都這么大的人了，還總是讓我為你操心。你今天必須把手機(jī)給我。”說(shuō)完便從我手中奪過(guò)手機(jī)。“媽?zhuān)依斫饽愕囊馑迹悴痪褪桥挛遗耐蠁?可我們是正常交往，只是在討論作業(yè)問(wèn)題，并沒(méi)有你想象的那樣談情說(shuō)愛(ài)。”我很不解地說(shuō)。
不過(guò)，事實(shí)上，這位男生已經(jīng)連續(xù)好幾次打電話(huà)給我，以作業(yè)問(wèn)題為為借口，而實(shí)際上他卻是另有企圖。
果真，第三天他發(fā)了一條短信，讓媽媽給發(fā)現(xiàn)了。她讀給我聽(tīng);“我逐漸發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)……”聽(tīng)著我全身起雞皮。心想：天啊!這下跳進(jìn)黃河都洗不清了這是什么人啊!內(nèi)外不一。分明就是想害死我啊。
“婷，你，其實(shí)我了解你，你呢?怎么說(shuō)，你太單純了。有些人表面上很軟弱，可背地里他會(huì)給你一“刀”，你不要這么輕易就相信別人的話(huà)。要學(xué)會(huì)明辨是非。要交一些好的朋友。你的本性不壞，我不希望你被別帶壞。拍拖嘛!這個(gè)東西人遲早都會(huì)經(jīng)歷的，只是你現(xiàn)在還不是個(gè)時(shí)候。我希望你現(xiàn)在能夠處理好你和他的關(guān)系，并且全心全意的為中考而奮斗。”媽媽眼里含著淚花說(shuō)道。
其實(shí)，我知道她的意思，我也明白這些大道理。我也十分難過(guò)。
在人生的道路上，難免有種種的困難，是她，她為我指明了一條光明的道路，讓我的人生增添了光彩。
陽(yáng)光路上作文5
陽(yáng)光路上，總有那么些人奮力追逐，也總有些人打道回府。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”這句詞確實(shí)有道理，沒(méi)有一個(gè)人能隨隨便便成功，只有多付出，才能多收獲。
我，行走在陽(yáng)光路上。
早早地醒來(lái)，把昨天上課的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍便開(kāi)始了我一天的生涯。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志”教室里早早地就響起了讀書(shū)聲，我不甘落后便也在教室里追逐著他們的腳步。
“走吧，下課了，我們快點(diǎn)去打籃球”我扭過(guò)頭，義正言辭地拒絕著他們的“盛邀”：“下課正是體現(xiàn)一個(gè)人是否有自律性的時(shí)候，此時(shí)不學(xué)，何時(shí)學(xué)？”。說(shuō)完，同學(xué)們都被我的精神感染了，便也留在教室里學(xué)習(xí)。陽(yáng)光路上，他們也在追逐著我的腳步。
生活如此多嬌，生活不僅僅是書(shū)本，還有運(yùn)動(dòng)呢！
體育從小就是我的弱項(xiàng)，為了填補(bǔ)這一方面的空缺，我特地參加了周三下午的跑步，米數(shù)不限，重要的是堅(jiān)持跑，我和幾個(gè)好友一起在外圍跑了三四圈，累得我們趴在地上七八分鐘才起來(lái)，雖然累，但累過(guò)后更多的還是那些歡笑。陽(yáng)光路上，我們一起拼搏！
陽(yáng)光路上，雖然經(jīng)常會(huì)有風(fēng)，會(huì)有雨，但這不能沖垮我們磐石般的信念。我們的信念有時(shí)會(huì)動(dòng)搖，但是，人生若無(wú)拼搏，若無(wú)激情可言，那還有什么意義呢？是的，那是青春，青春給
了我們前進(jìn)的動(dòng)力，一次又一次地讓我們重振旗鼓，東山再起！
陽(yáng)光路上，灑下了我們的汗水，也鑄就了我們的輝煌。
陽(yáng)光路上，依然有我們的腳印。
陽(yáng)光路上作文6
小時(shí)候，讀了夏衍的《種子之力》，我一直懷疑一個(gè)小小的種子，能有什么蓋世之力，但看了這棵倔強(qiáng)挺立的小樹(shù)后，我便不再疑惑。
有一年暑假，赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。爸媽帶我去了西岳華山。在蓮花峰畔，雖然不像地面那么酷熱，但毒辣辣的陽(yáng)光，卻讓人心中冒出了一團(tuán)火。這里除了如織的游客，偶爾能看到一些枯草。有人說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，這里奇峰怪石，險(xiǎn)峻異常，但沒(méi)了生命的綠，讓我頓覺(jué)掃興。
轉(zhuǎn)悠半圈，正準(zhǔn)備下山，突然看見(jiàn)巨石的縫隙邊上，擠出了一棵不知名的小樹(shù)。我瞪大眼睛，隱隱約約看見(jiàn)它的根，雖然纖弱，卻牢牢地抓住巨石的縫隙，扎在了那一星半點(diǎn)的旮旯上。它的枝干，只有拇指那般粗細(xì)，顏色暗淡。它的葉子，它的葉子，稀稀疏疏的，只有兩三片，不似那些參天大樹(shù)般郁郁蔥蔥，有些枯黃，卷曲。
它是怎么生長(zhǎng)在了絕壁之上呢？說(shuō)不定是哪只小鳥(niǎo)銜來(lái)了一粒種子，恰好把它扔在了石峰間隙。于是種子吸日月之精華，天地之靈氣，經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨，電閃雷鳴，烈日暴曬，驟雨沖刷，終于生根發(fā)芽了。也許它拼命地吮吸著淅淅瀝瀝的春雨，忍受著驕陽(yáng)的炙烤，迎著凜冽的刺骨寒風(fēng)，熬過(guò)了一天又一天，終于長(zhǎng)成了這么一株小樹(shù)苗。雖然參天大樹(shù)的夢(mèng)，似乎正在離它遠(yuǎn)去。然而它不甘心，它還是這么倔強(qiáng)地挺立在這山崖間，這是生命的奇跡。
這讓我想起了桑地亞哥那句至理名言：人生來(lái)就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但絕不能可以被打敗。
陽(yáng)光路上，風(fēng)雨同舟，我們也要向這棵小樹(shù)學(xué)習(xí)，在逆境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，在風(fēng)雨中頑強(qiáng)拼搏。
陽(yáng)光路上作文7
生命，都有其獨(dú)特的成長(zhǎng)方式，千奇百怪，不勝枚舉，但，他們都向著陽(yáng)光的方向，昂然向上挺立著。植物動(dòng)物亦或是自詡為萬(wàn)物生靈的人，無(wú)一不淋浴著陽(yáng)光，踏著灑滿(mǎn)陽(yáng)光的金色大道，向著太陽(yáng)努力前行。
植物在這樣的過(guò)程中，萌出新芽，茁壯成長(zhǎng)，增粗軀干，褪去青澀，綻放美麗，開(kāi)出燦爛絢麗或樸實(shí)內(nèi)斂的花兒，結(jié)出或酸或甜的果實(shí)。時(shí)光如一位鬼斧神工的藝術(shù)家，細(xì)心投入地在它們的內(nèi)心刻下自己的印記；又如一位慈祥的老人，用她粗糙的'，布滿(mǎn)褶皺的手撫摸自己的兒女，提醒它們不在夢(mèng)中沉睡。它們呢？在風(fēng)吹雨打中咬著牙堅(jiān)持著，不讓自己倒下，以微笑迎接那璀璨的陽(yáng)光。
人又何嘗不是如此呢？陽(yáng)光路上或許會(huì)突然出現(xiàn)陰霾，或許會(huì)有風(fēng)雨驟然而至，讓你猝不及防，無(wú)從躲避。既然如此，我們?yōu)槭裁床话浩痤^顱，傲視風(fēng)雨，不屈服于困難的威攝呢？為什么不在風(fēng)雨中接受磨煉，使自己堅(jiān)強(qiáng)，使自己成長(zhǎng)，讓那風(fēng)雨成為我們前行路上的亮麗風(fēng)景呢？
陽(yáng)光路上，我們并不孤單，有最真摯朋友支持你，最親密的家人關(guān)懷你。無(wú)論你在前行的路上遇到怎樣的艱辛、受到怎樣的挫折，他們都會(huì)在你的身旁關(guān)注著你，隨時(shí)準(zhǔn)備傾聽(tīng)你的哭訴，在你彷徨無(wú)助時(shí)，送上一個(gè)溫暖的臂膀讓你來(lái)依靠，然后為你加油，為你吶喊，為你心中布滿(mǎn)金色的陽(yáng)光。
陽(yáng)光路上，我必將義無(wú)反顧，勇往直前，因?yàn)橛袎?mèng)，因?yàn)橛心悖也还聠巍?/p>
陽(yáng)光路上作文8
我們每個(gè)人每走的一條路，有風(fēng)雨，有暴雪，有陽(yáng)光！不管是在怎么的一條路上，我們都要坦然面對(duì)。
生在世上，不可能總是一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是在所難免的，更重要的是我們要有一顆永不消沉的心。
南方的秋天與北方秋天很大的不同。入秋一段時(shí)間了，卻也還像春一樣的多姿，像夏一樣蓬勃。紅花有綠葉的陪襯，綠葉有紅花的相依，百花相媲美，其秋色絕不亞于春夏。看了這秋的一切，讓人不禁喜上眉梢。一切是那么完美，就像我的心情一樣地輕松，就像我的心一樣的坦然。秋陽(yáng)暖暖地照在我的臉頰上，心暖融融的，秋風(fēng)也沒(méi)有往日的蕭瑟難耐。
那天晚上我還是照常地晚休后經(jīng)過(guò)那條僻靜的小路，自然而然的經(jīng)過(guò)了那個(gè)花卉園。也許是因?yàn)橥砩系臏囟缺容^冷，花卉里照滿(mǎn)了燈火，安安靜靜地，讓我似乎是聽(tīng)到了一些小昆蟲(chóng)們?cè)跍芈暭?xì)語(yǔ)地聊著天的聲音。花兒綠葉們?cè)诓话卜值赝媾豢显谝鼓幌掳察o靜地生長(zhǎng)。聽(tīng)！那一句句竊竊私語(yǔ)，是它們生長(zhǎng)的聲音嗎？是它們成長(zhǎng)的足跡嗎？感受著這一幕幕，我有點(diǎn)陶醉了。就算是秋天了，秋天還是那么年輕有活力，那些植物們不正是活力的象征嗎？
原來(lái)一切都是那么美，不過(guò)忙碌無(wú)為的我被瑣事消磨了那些欣賞美的心。回過(guò)頭看看，其實(shí)很多美的事物，只是我們沒(méi)有用心去體會(huì)。生活如我是美好的，就算是秋天也有秋的一番特色。
生活可以讓我們無(wú)言，請(qǐng)不要遺失屬于我們那份心德，讓我們走在陽(yáng)光路上，讓我們的心與之一樣地陽(yáng)光與活力。
在陽(yáng)光路上，我們多一份認(rèn)真，多一份執(zhí)著！
陽(yáng)光路上作文9
用汗水鋪成的路，用太陽(yáng)的光輝灑下了希望，用汗水澆灌希望，陽(yáng)光路上夢(mèng)想開(kāi)花。
“現(xiàn)在是九年級(jí)女子一千五，請(qǐng)到起跑點(diǎn)集合”。廣播里傳來(lái)響亮的宣傳聲。
話(huà)音剛落，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。地球的“萬(wàn)有引力”都集中在了一千五的跑道周?chē)瑢W(xué)們蜂擁而至，把跑道圍了起來(lái)。
我也不例外，我更特殊，站在一千五的起跑線(xiàn)外，準(zhǔn)備起跑。
裁判員嘴里含著勺哨子，憋足了一鼓氣兒，手里拿著一個(gè)小紅旗，擺好架勢(shì)。
哨一響，旗幟迎風(fēng)舞縱身一躍，出發(fā)了。
“加油。全場(chǎng)圍觀者拉長(zhǎng)了聲音，調(diào)大了分貝，漲高了熱情。
一圈，兩圈，三圈，第四圈我的雙腿像栓上了兩個(gè)鉛球，無(wú)法抬起，拖著腿，彎著身子，氣喘吁吁。
不一會(huì)兒，汗水止不住地往下流，眼睛潤(rùn)濕了，臉頰潤(rùn)濕了，心也潤(rùn)濕了。
下來(lái)吧，一個(gè)聲音高叫著。
這三個(gè)字像無(wú)數(shù)跟細(xì)細(xì)的針直刺我的心。我只感到汗在拼命地往外涌，頭頂上陰沉沉，灰蒙蒙的，烏云壓得我無(wú)法喘息。
每走一步，就像背著座大山，難以前行。急促的呼吸，凝重的腳步，足以讓我窒息。
第5圈了，我該怎么走？
腳下的沙子死死地拽緊我，我用力撥開(kāi)推，努力向前邁，一步、兩步；一滴、兩滴……跑道上留下了深深的腳印，腳印里全是拼搏的汗水。
“別放棄！”一種天籟之音打破了凝重，打破了陰沉，打破了灰蒙。烏云深處射出一縷陽(yáng)光，一種溫暖與感動(dòng)烘干了我潮濕的心。
于是我從臉上捏一把汗，往后一甩，奮起直追，一步一步邁向成功的那一端。
驀然回首，在灑滿(mǎn)汗水的陽(yáng)光路上開(kāi)滿(mǎn)了燦爛的花朵。用陽(yáng)光點(diǎn)亮希望，用汗水澆灌夢(mèng)想，陽(yáng)光路上夢(mèng)想開(kāi)花！
陽(yáng)光路上作文10
世間事，本就奇幻無(wú)比；人生路，更是飄渺無(wú)定。
我，一個(gè)人，走在崎嶇的山路上，四周一片寂靜，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)可尋，好像走進(jìn)一個(gè)巨大的墳?zāi)沽值刂小Ｌ彀。≡趺崔k？我該怎么辦？我沒(méi)有完成老師布置的任務(wù)，而且這個(gè)任務(wù)還十分重要，怎么辦？我該怎么辦？我該如何面對(duì)老師？我該如何面對(duì)同學(xué)？我該如何面對(duì)自己？
父親進(jìn)來(lái)了，“怎么了？有什么事？”我問(wèn)道。“孩子，爸想告訴你人要向前看，從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，彌補(bǔ)過(guò)失，比后悔自責(zé)有用得多。”父親說(shuō)完這莫名其妙的話(huà)后，走了。我卻似木頭人一般坐在那里，那扇未關(guān)嚴(yán)的窗戶(hù)中打進(jìn)幾滴雨水落在我的面頰上。
是呀，錯(cuò)了光自責(zé)有什么有呀，自責(zé)就能彌補(bǔ)過(guò)失嗎？父親說(shuō)的有道理，的確要正面面對(duì)錯(cuò)誤！這一次的失利怎么能打擊我堅(jiān)強(qiáng)的心靈！我緩緩仰起面龐，望著那天空中漆黑的隱隱有幾道電光閃過(guò)云團(tuán)，為暴風(fēng)雨在做最后的蓄勢(shì)——我愿成為那只海燕。
次日，我來(lái)到學(xué)校，和要好的朋友打過(guò)招呼后，面龐帶有一絲決絕之色，毅然走向深淵禁地，迎接電閃雷鳴。“老師，對(duì)不起，我沒(méi)能完成任務(wù)。”我羞愧地低下頭，并在等待那所謂意料之中的責(zé)罵。豈料，“啊！不打緊的，這件事我也有一定的責(zé)任，沒(méi)考慮周全，沒(méi)事的，好了，去吧！上課去吧！別想它……”老師心平氣靜面帶一縷微笑地說(shuō)著。雨住了，可天空的烏云還未完全消散。我心情依然沉重，回到教室沉沉的坐到座位上。
他來(lái)到我身旁，靜靜的說(shuō)道：“榮譽(yù)沒(méi)了可以再掙，可好朋友沒(méi)了卻不可以再得，不要悲傷自責(zé)，一切都會(huì)過(guò)去的。”我望著他，驟然身體充斥著熱，好似光的源泉。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)天空放晴，烏云消散，陽(yáng)光再次普照大地。
父親的教誨，師長(zhǎng)的諒解，朋友的關(guān)心，讓我不覺(jué)得孤單，黑暗正在悄然離去，光明籠罩著我，照耀著我前行的路。
陽(yáng)光路上作文11
今天天氣格外晴朗，陽(yáng)光明媚，今天要去二姨家做客。出門(mén)時(shí)陽(yáng)光照在身上暖洋洋的。說(shuō)不出的一種舒心。
打個(gè)電話(huà)后，一路走向公交車(chē)站。對(duì)面就是公交車(chē)站，這時(shí)，我看到一位年邁的老年人好像要過(guò)馬路。我急忙上去問(wèn)：“老爺爺，需要幫忙嗎？”“哦，那真是謝謝你了。”說(shuō)著，我就扶老爺爺過(guò)了馬路。
就在這時(shí)我隱約聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫。我連忙回頭看。原來(lái)是一個(gè)中年男子。貌似是在叫我，我十分疑惑不過(guò)我也停了下來(lái)。然后他喘著氣拿出一個(gè)錢(qián)包。“這是你的錢(qián)包吧，你剛剛掉下來(lái)了的”“是，哦真是謝謝你了”“不用”我看了之后急忙道謝。心里涌上一股暖意。
在這五分鐘之后，公交車(chē)也來(lái)了。我上了車(chē)，隨便看了看，找了一個(gè)離門(mén)近的地方坐了下來(lái)。幾個(gè)站點(diǎn)之后人越來(lái)越多。最后整個(gè)公交車(chē)擁擠了起來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)孕婦上了車(chē)。這時(shí)這車(chē)上的位子已經(jīng)滿(mǎn)了。我站了起來(lái)，把我的位子讓給了她。他感激的想我說(shuō)了一聲謝謝。這個(gè)時(shí)候我心中涌上一抹暖意。果然是幫助別人快樂(lè)自己啊。
一路很是順利。下車(chē)之后。我沿著街想二姨家走去。
回想起今天發(fā)生的事情。幫助別人的快樂(lè)和被人幫助的欣慰。心中就會(huì)暖暖的。天天的微笑掛在嘴邊。
讓我們一起行走在這陽(yáng)光路上吧！！！
陽(yáng)光路上作文12
午后的陽(yáng)光傾灑在我的窗臺(tái)上，咖啡冒出的縷縷熱氣在陽(yáng)光中消失，留下一抹醇香。隨手從書(shū)架中抽出一本書(shū)，倚在窗前，輕呷一口咖啡，翻看扉頁(yè)，讓陽(yáng)光在油墨香的文字上盡情跳躍，我在這條通往陽(yáng)光的路上盡情奔跑。
在這條路上，我有足夠的耐心去傾聽(tīng)每一位學(xué)者對(duì)我訴說(shuō)的故事。我同情蘇軾李白的遭遇，但我更佩服他們的豁達(dá)浪漫；我惋惜林黛玉的焚稿斷癡情，但我更為她的堅(jiān)貞而喝彩；我憤慨英雄好漢的結(jié)局，但我更為他們的肝膽相照感到自豪。陽(yáng)光讓我的內(nèi)心因他們的故事而柔軟。
在這條路上，我有足夠的勇氣去跟隨每一位探險(xiǎn)者去冒險(xiǎn)。我與三毛穿越沙漠；我與湯姆·索亞冒險(xiǎn)森林、探索洞穴；我與魯濱遜一起相約在孤島上，不被周?chē)h(huán)境影響，自己動(dòng)手，豐衣足食；我與師徒四人一起前往西天取經(jīng)，享受戰(zhàn)勝自然的快感。陽(yáng)光驅(qū)使我內(nèi)心的恐懼，讓我有勇氣闖入荒無(wú)人煙的地方。
在這條路上，我用足夠清澈的眼眸去發(fā)現(xiàn)這世間的真善美。我跟隨朱自清的視線(xiàn)，為父親艱難攀爬的背影感動(dòng)；我追隨冰心的腳步，為樸素偉大的母愛(ài)流下兩行熱淚；我與余秋雨相行，輾于敦煌古道，欣賞隨風(fēng)起舞、衣訣飄飄的飛天壁畫(huà)。陽(yáng)光拂去我臉頰上未干的淚珠，給了我干凈的眸子，讓我相信愛(ài)。
枕著陽(yáng)光，抱著書(shū)籍，閉上眼睛，在陽(yáng)光的陪伴下，在各路學(xué)者的幫助下，我順利走過(guò)陽(yáng)光路的小半部分。感謝書(shū)籍讓我有這樣精彩的旅程。我會(huì)帶著這縷陽(yáng)光，堅(jiān)定的一直走完這條路。
陽(yáng)光路上作文13
清晨，當(dāng)太陽(yáng)未蘇醒，天空未放亮，我便睜開(kāi)了朦朧的雙眼。
昨晚，復(fù)習(xí)到深夜，星星眨著眼，月亮快入睡，唯有我堅(jiān)守在書(shū)桌前。正回想這一切，媽媽的呼聲把我拉回現(xiàn)實(shí)：“別睡了，六點(diǎn)多了。”
突然好煩，沖著媽媽發(fā)脾氣，匆匆吃完早飯，奔向校園。
一出門(mén)，寒風(fēng)無(wú)情地呼嘯著，好似一把銳利的尖刀，無(wú)情地割著臉。
猛然想起那雙手。
在我的印象中，媽媽的手，摸上去是那樣溫暖。小時(shí)候，那雙手常常撫摸我，常常拉著我走街串巷。那時(shí)候，媽媽的手很舒服，很溫暖。
現(xiàn)在，媽媽的手變的很粗糙，不再常常拉著我。而那雙手，總能輕而易舉的做出美味可口的飯菜，或者洗出潔凈的衣服。那天，那雙手，又織出一副手套。那是一雙溫暖了我的心的手套，它雖不精美，卻是那樣柔軟，那樣令人歡喜。
風(fēng)，越來(lái)越小。漸漸將我的思緒，拉回到幾天前。
那天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽坐著汽車(chē)回老家。車(chē)急速行駛在回家的路上，我無(wú)心欣賞窗外優(yōu)美的風(fēng)光，疲憊地睡著了，可是身體卻因顛簸而晃動(dòng)不停。這時(shí)，一雙手輕輕地扶著我，讓我穩(wěn)穩(wěn)地坐著，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
繼續(xù)走著，只覺(jué)得越來(lái)越熱，越來(lái)越溫暖，淚水模糊了雙眼。只覺(jué)得，全身都好溫暖，我的心，也在散發(fā)著強(qiáng)烈、火熱的光芒！
從此，我不再厭煩，擦干眼淚，昂起頭，滿(mǎn)懷憧憬、希望與感恩，走在陽(yáng)光路上。因?yàn)槲覉?jiān)信，陽(yáng)光路上，有家，有愛(ài)，我會(huì)幸福的成長(zhǎng)。
陽(yáng)光路上作文14
又是一個(gè)風(fēng)疏雨細(xì)的夜晚，我駐足于我的書(shū)架前，輕輕地翻閱著那散發(fā)著淡淡油墨香的書(shū)本，頓時(shí)心清意快，精神大爽，急切地品嘗著美味的文字……
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑……”讀《詩(shī)經(jīng)》里的《關(guān)雎》，我恍若來(lái)到了兩千多年前美麗的江南水鄉(xiāng)，目睹著他們追求愛(ài)的全過(guò)程，我的心熱烈地隨著男主人公的情感跳躍著，我暢想著他們并肩看斜陽(yáng)，相偎看星星的動(dòng)人情景。讀罷“昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏”，那凄涼的伴隨著雨雪歸來(lái)的征夫霎時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，一股深切的同情心驟然而生。
讀冰心奶奶的詩(shī)集《繁星·春水》，詩(shī)中對(duì)“母愛(ài)”、對(duì)“童真”、對(duì)“自然”的真切歌頌無(wú)意中把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)“理想人生”，也讓我讀懂了母愛(ài)的圣潔。
感恩古詩(shī)，您是一縷陽(yáng)光，您讓我靈秀，給我美的享受。
曾幾何時(shí)，我被《左傳》中燭之武的智慧、勇氣、愛(ài)國(guó)、樂(lè)觀鼓舞著，并悄悄把燭之武當(dāng)作自己的精神追求；曾幾何時(shí)，讀《史記》，我仿佛在與堅(jiān)忍的司馬遷對(duì)話(huà)，是他，把我從一落千丈的深淵里拉了回來(lái)，其中的《太史公自序》，我以為這是最震撼人心、催人淚下的一篇。我不曾忘記，《左傳》、《中華上下五千年》，鄒忌諷齊王納諫，說(shuō)客妙語(yǔ)連珠改王意；蕭何月下追韓信，賢者不拘一格攬人才；晏子使楚，智者略施巧計(jì)抗屈辱；屈原沉江，忠士懷才不遇淚空流……
感恩史書(shū)，您是一縷陽(yáng)光，您使我明智，讓我進(jìn)步！
散文中，我能領(lǐng)會(huì)到駱賓王《討武檄文》中“暗嗚則山岳崩頹，叱咤則風(fēng)云變色”的恢宏氣勢(shì)；歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的美好心境；韓愈《進(jìn)學(xué)解》中“業(yè)精于勤，荒于嬉”的諄諄教誨；我也能領(lǐng)悟到《羅蘭散文》里昂揚(yáng)向上的精神、智慧的光彩，冰心散文《繁星·春水》的柔婉典雅，老舍的散文詼諧幽默……
感恩散文，您是一縷陽(yáng)光，您使我溫情，讓我純美！
窗外的雨住了，風(fēng)停了同，一縷陽(yáng)光溫和地灑進(jìn)房間，鋪滿(mǎn)我的心間，照耀著我成長(zhǎng)的道路……
陽(yáng)光路上作文15
無(wú)論走在星夜的月光小路，還是走在雨天的泥濘小路，我總會(huì)看見(jiàn)一徑的光斑點(diǎn)點(diǎn)，花影彌漫。因?yàn)槲业男睦镉幸粭l陽(yáng)光大道。——題記
去年，我閑著無(wú)聊，便加入一個(gè)戶(hù)外登山群。每逢周末，同城的網(wǎng)友就結(jié)伴去登山野游，同行的多是陌生的朋友。每次出行，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)蛇在彎彎曲曲的小路逶迤而行。
讓我感動(dòng)的是我們的幾個(gè)群主，一個(gè)領(lǐng)頭的叫羚羊，負(fù)責(zé)在前面開(kāi)路，他的登山包總是
鼓鼓的，有劈刀，有燈帽，還有戶(hù)外的液化汽灶……他手里還高舉著一面大旗，上面寫(xiě)著藍(lán)色的大字“南平83旅”。只要我們落伍了，他總是停下腳步，揮舞旗幟，給我們指明方向，耐心地等待我們掉隊(duì)的弱驢；有時(shí)看見(jiàn)樹(shù)上的野梨酸棗，他大聲喊著“西子，快來(lái)！我給你打下來(lái)！接住！”他的旗桿就派上用場(chǎng)，桿子一鼓搗，熟透的果子噼噼啪啪炸在我背上，他就樂(lè)顛顛地笑。
陽(yáng)光路上，撒下一串串的歡聲笑語(yǔ)，濺起叢林里的無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)，和我們的心一起高飛。
中午時(shí)分，我們就在村落的小溪邊安營(yíng)扎寨。羚羊拿出液化汽灶壘起鍋準(zhǔn)備午餐，我們就在草地鋪上餐桌布，大家席地而坐彼此分享干糧甜點(diǎn)。村落寧?kù)o而安詳，仿佛到了久違的故鄉(xiāng)一樣的親切，“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”。田園詩(shī)畫(huà)，讓人心曠神怡。
時(shí)過(guò)一年有余，我很久沒(méi)有和旅友一起登山野游了。每當(dāng)我走在路上，想著在那次路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡趣，那陽(yáng)光路便蔓延著，蔓延著，在我心空伸展，伸展到無(wú)及至的遠(yuǎn)方。
愿陽(yáng)光路在每個(gè)人的腳下，在每個(gè)人的心間。
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