“陽光”女孩作文（精選28篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的“陽光”女孩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“陽光”女孩作文 1
4月28日，我校一年一度的運動會正如火如荼地進行著。到了下午，最考驗人的800米開始了。“加油，加油！快到終點了！”當一個瘦弱的女孩搖搖晃晃跑過時，拉拉隊的同學一起朝她大聲吶喊。只見她的上衣已經被汗水浸透，發絲凌亂地粘在臉上，呼吸如同拉風箱般的粗重，兩條腿更似灌了鉛一樣邁不開步。我真擔心她隨時會倒下，不能堅持到最后。咬緊牙關，閉上眼睛，沖刺！沖刺！終于，她邁過了終點線。操場上頓時響起了一片歡呼聲……
運動會當天，驕陽似火，而同學們的熱情更是高漲。就是在這炎炎烈日之下，發生了這樣一件溫情感人的事。
那天，我班的一位女生去參加鉛球比賽，在候場的時候不幸被鉛球砸到了腳趾。雖然她強忍著疼痛，將鉛球比賽堅持到了最后一刻，可是接下來的800米卻無論如何都不能參加了。怎么辦？現在全班同學面臨著一個最大的難題——800米的賽跑該由誰頂替呢？頓時，教室里像炸開的鍋，大家議論紛紛。同學們有的忙著推薦備戰人選，有的縮著脖子唯恐點到自己的名字，還有的連連抱怨怎么這么倒霉……而我，也正在糾結著。我真想舉起手來自告奮勇地參加這場比賽，為大家解決難題，為班級爭得榮譽啊！可是一想到800米，我心里就直犯怵。
就在我猶豫不決的時候，一個輕柔而又堅定的聲音響了起來，“我上吧！”是邱彥崢，我的'好朋友。她蒼白的臉上透著自信和勇氣。看著她那矮小瘦弱的身子，我真為她擔心啊！要知道平時她和我一樣最討厭跑步了。我緊緊地握住她的手，發現她手心里都是汗。那是憑借著多大的勇氣才站起來的啊！我望著她，既欽佩又擔憂。而她，朝我微微一笑：“沒事，我能行。”
看著那個瘦小的身影吃力地在操場上奔跑，一圈，兩圈……我的心都揪成了一團。當她終于沖過終點時，我霎時有了落淚的沖動。哦，邱彥崢，我真為你驕傲！
從小到大，我們念過多少關于團結、關于集體的名言警句，而這件事遠比那句句名言要來得真切得多。邱彥崢——這個陽光、堅強的女孩，也將會永遠地存入我們五（2）班每個同學的記憶相冊。
“陽光”女孩作文 2
來官坡一中支教，我結識了一個女孩。她是那么的與眾不同，以至于第一節課上我就忍不住多看了她幾眼。
白里泛著金黃的頭發用黑皮筋系一個馬尾，頭上經常戴一個細細的黑色發卡。她的皮膚潔白如雪，就連眉毛和眼睫毛都是白色的。不用問我就知道她是一個白化病患者。多么漂亮的一個女孩，像瓷娃娃一樣精致美麗，紅色的上衣更加襯托出了她的白皙！就像是從童話世界里走出來的白雪公主，又像一朵雪梨花。噢，對了，她的'名字就叫靳雪莉！
女孩的眼睛總是瞇著，我知道她是怕光的。看見她細瞇著眼睛離書很近很近才能閱讀，看見她的眼睛幾乎挨到課桌上才能書寫作業，我就特別的心疼她！她學習成績優秀，寫得一手漂亮娟秀的字。
終于有一次我忍不住把她拉到身邊，我問她看書是不是很吃力，為什么不配副眼鏡？她羞澀的說，她的視力很弱很弱，還怕陽光，可是醫生說目前還沒有適合她戴的眼鏡。
開始軍訓了，教官把同學們帶到操場上，初秋的太陽依然熱情似火。她和同學們一起頂著太陽在訓練，我站在操場上默默地關注著她。休息的時候我看見她原本潔白如玉的皮膚已變得緋紅，眼睛幾乎是閉著的。一雙柔弱無骨，纖細潔白的小手在不停地揉著眼睛似乎在哭泣。我忍不住走上前去問她怎么了，她把手放下來背到身后，低下頭難過的說：“我怕光，太陽光刺的我眼睛疼。”“為什么不向班主任請假？”我關切地問道。“我想參加軍訓，我想站在陽光下。”她就那樣歪著頭，靜靜地看著我。
我疼愛地摟住她的肩膀，告訴她：只要心中有陽光，生活就處處有陽光。努力做一個陽光女孩，但不一定非要站在陽光下。我替她向教官請了假，女孩若有所思地向教室跑去。
看著她遠去的背影，我默默地祝福：老師希望你永遠不要在意別人的眼光，雖然你不能頭頂烈陽，但只要你的心中有陽光就好！女孩，加油！
“陽光”女孩作文 3
夏幕是我最要好的朋友，她長得粉雕玉琢，好像一個精致的娃娃。柳葉般的眉，琥珀似的瞳仁，綿長的睫毛好像兩人把小扇子。她笑起來時眼睛總會瞇成兩彎新月，兩人個淺淺的酒窩有說不出的可愛。漆黑如墨的長發用一條純白的發繩挽成馬尾，額邊細碎的劉海用個嵌滿粉色的水晶櫻桃形發卡夾起。任誰看了都會驚嘆這個女生的可愛吧！夏幕是個陽光開朗、勤奮的女孩。
記得有一次考試，很多人成績都不理想，夏幕就是其中一個。試卷發下來后，嘆氣聲此起彼伏地響起。好不容易放學了，我和夏幕一起回家。一路上，她一直沉默不語，走路的時侯也低著頭，好幾次都險些撞上電線桿。看她那樣，我有些擔心地對一向成績都很好的好朋友說：“小幕，你沒事吧？”聽見我說話，夏幕抬起頭來：“我很好啊”“......對這次考試的成績......你不用太在意。”我小心翼翼的說，就怕刺激到她。“這次的成績我本來就不在乎，分數并不能證明什么呀！”夏幕輕松地說。“可你剛才看起來很失落啊！”我有些疑惑地問。夏幕低下了頭，二十秒后她抬起頭激動發說：“我今天和白若比賽古箏，我竟然輸了。”原來是這樣。
過了一會，夏幕充滿希望和干勁地說：“這次我沒考好沒關系，下次第一名一定是我。”第二單元，第一名果然是夏幕。夏幕不但開朗勤奮，而且還是個“小才女”。夏幕會彈古箏，她每天練兩個小時，已經堅持不懈四年了，《春雨繁花碧流年》是夏幕最得意的曲子。這首曲的`音調容易學，但要彈好卻是很難。聽她彈這首曲子，我好像聽到小溪流動聲音，聽到石子碰撞的聲音；好像看到小橋流水的詩意畫面，看到了雨珠滴落溪中蕩起的層層漣漪。這樣悠遠清越的聲音讓人的心情漸漸跟著平靜下來。
記得有一本書上對淑女和陽光女孩的定義是這樣的：優雅、聰慧、陽光、勤奮、才華橫溢、從容淡定、心懷美好、睿智有深度。雖然夏幕有些許不足，可人無完人，不是嗎？
“陽光”女孩作文 4
你認識趙思婕嗎？那就是我呀！
我長得特別漂亮。瞧！我有一副標準的瓜子臉，一雙大大的眼睛隨著甜美的微笑閃著光彩，兩條彎彎的柳葉眉，圓圓的小鼻子，一張小小的嘴巴和一頭微微發黃的頭發······
我不僅長得漂亮，而且還很有愛心。
有一次，我們一家人去北京。在火車上，我看到一位白發蒼蒼，臉上布滿皺紋的老爺爺帶著好多行李，佝僂著腰，站在一個年輕人的身邊。因為沒有座位，站都站不穩。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老爺爺失望的樣子，心里很不好受。這時老爺爺的包碰了他一下，他大聲喊道：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老爺爺沒說話，只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給他讓座，可是他坐了，我呢？再說車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。又一想從小父母就教育我，要多幫助別人。我連忙站起來，說：“老爺爺，您快坐，快坐。”老爺爺高興得直夸我是個好孩子。這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。此時，我發現，老爺爺笑了，笑得那樣甜……他滿臉皺紋幾乎消失了，是那樣的`激動……我呢，不好意思的低下了頭，其實心里別提有多美了。
再來說說我的愛好吧。上課時我總是把手舉得高高的，用響亮的聲音回答老師的問題。這都歸功于我特別喜歡看書。為了看書，我常常廢寢忘食。記不清有多少中午為了看書，我忘記了桌上媽媽給我留的飯菜。有一次，我竟然吃完了米飯，菜一口沒動。還有一次，媽媽讓我到廚房拿搟面杖，我拿著書邊走邊看，到了廚房，竟將菜刀拿來，媽媽嚇了一大跳，大叫：“婕婕，你要干什么！”真弄得媽媽哭笑不得。
你們現在了解我了嗎？我是一個漂亮、有愛心、聰明的女孩。你的看法呢？如果愿意和我交朋友，請來找我吧！
“陽光”女孩作文 5
美好的寒假，就是如此的短暫！在小學時，丫丫就對她的摯友婷婷說過：“假期眨眼而過，但是讀一天書，就如同讀十年一般。唉！”
今天，丫丫和婷婷相約來到了學校，因為今天是開學的第一天。她們倆都起得很早，一起來到了學校。她們的班主任是一個嚴厲的老師，長得又矮又胖，她負責教英語。暑假里，向陽中學布置了許多作業，尤其是英語最多。 班主任非常苛刻，幸好丫丫和婷婷都是英語方面的尖子生，得到了老師的青睞，總算是逃過了一節。可是，她們兩個并不是很滿意這個老師。 在下課的時候，丫丫對婷婷說：“你喜歡我們的這位英語老師嗎？”“不喜歡，你說我怎么可能喜歡她呢？長得又矮又胖，又臭美，而且她的英語講得也并不標準。”婷婷說。“我和你的想法一樣。”丫丫認真地說。
下一節是英語課，老師走了進來，把丫丫和婷婷這對同桌給分開了。丫丫和婷婷都覺得莫名其妙。思維敏捷的丫丫頓時明白了老師的`用意。她在心里暗暗地說：這老師怎么這么小心眼，而且她又怎么會知道我們在背后偷偷地議論她。這么快，就在我們身邊安了一個臥底。
休息時間，丫丫就把自己的想法秘密地告訴了婷婷。這回沒被人發現，婷婷對丫丫說：“走進學校——《誤入虎穴》”丫丫也跟了一句：“班主任來了——《這里的黎明靜悄悄》”說完，兩人一同開懷大笑起來了。
中午吃飯，這個老師總是麻煩的要命。逼著我們把飯吃完，真是大大的苦惱。再說，學校里的飯菜也不是什么山珍海味。沒辦法啊，只能捏著鼻子往嘴巴里塞。不過，丫丫想：以后，習慣了一定會好一點的。
終于，一天可怕的校園生活過去了。丫丫和婷婷握著手，背起書包回家了。
走出寂靜的校園，丫丫大喊一聲：“我終于解放了！”
可婷婷卻說：“還有明天呢！”
丫丫說：“發泄一下也好！”
于是，丫丫和婷婷異口同聲地大喊：“我終于解放了！
“陽光”女孩作文 6
看，對面走來一個女孩，梳著長長的馬尾辮瓜子似的臉龐上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張整天合不攏的小嘴。大家知道她是誰嗎？她就是我。
我是一名剛剛邁入中學大門的初一新生，與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和求知欲望的心來到了這座神圣的殿堂——宋橋中學。大家想認識我嗎？
我是一個雙面派，在學校里，我靦腆內向，說話低聲細語，在老師面前，我唯唯諾諾，足是一個“乖乖女”。
可一在家，我立馬脫去了“淑女裝”，和弟倆上竄下跳，大吵大鬧，鬧的家里“雞犬不寧”。總會聽見鄰居在背后嘀咕我：“‘假小子’喲！”
我喜愛背詩，喜歡詩人的豪邁和飄逸，喜歡詩的體面排行以及獨特的美，無論在家里還是學校里，我總會時時吟上幾句。下課時，我總會望著窗外呆呆出神，情不自禁默默念著：遠看山有色，近聽水無聲……在家里，我常常把自己裝扮成詩人，穿起白紗，拿著扇子，嘴里念念有詞……就算晚上躺在被窩里，我也會吟：慈母手中線，游子身上衣……大家看出我癡愛詩的程度了嗎？請大家不要笑話，這純屬我對詩的`熱愛哦。
我還是一個十足的樂天派。
老師的幽默講課能使我捧腹大笑，同學們的普通笑話能使我笑得前仰后合。只要看見稍微滑稽或稀奇古怪的事情，我總會“咯咯咯“地笑個不停。大人們都怎么說來著，“笑一笑，十年少”嘛！
我還有一個大大的缺點，那就是——兔子膽。
這個缺點伴隨著我來到了中學：每當上課老師提出問題，我想到答案時，手就是舉不起來，仿佛有千斤重。如果被老師請到了，我就會滿臉通紅，心驚肉跳，剛剛思考好的答案思緒全飛走了。
這個兔子膽，它使我失去了多次展示自己的機會。
好在我成績還算穩定，偶爾也會聽到老師表揚我字寫得清秀。我相信“人無完人，金無足赤“嘛！我始終努力著用優點戰勝自己的缺點。
在初中的三年里，我下定決心要腳踏實地、不驕不躁地走好每一步學習成長路，我時時鼓勵自己：向著陽光生長。
這就是我——“陽光”女孩。一個十足的樂天派，一個名副其實的“膽小鬼”，請記住我的名字——劉宇翔，大家愿意和我交朋友嗎？
“陽光”女孩作文 7
感覺有人捅了一下我的腰。回頭看，一張明媚的臉閃現在我眼前，憨厚地笑著，眉毛一揚一揚的。原來是好朋友，陽光小C。
小C可是全班有名的學霸。一副金邊眼鏡后面藏著小巧玲瓏的眼睛，額頭能與我的比較大小，一看就很聰明嘛！不管遇到什么困難，她都保持微笑。也許，這就是她的成功秘訣吧！
記得前些日子，我們一起去學習初中數學。總共只有20堂課，可我每天都很焦慮，這個只懂一點點，那個還不會。真不知道這些課打了多少折扣。而小C呢，每天不慌不忙，笑瞇瞇的。在她心里，就沒有困難一詞。沒想到，她竟在短短一個月內完成了全部課程的預習！還想找期末考試的練習呢！而我，越來越扛不住了，每天聳拉著臉，一副回天無力的樣子。有人說自己一做就廢，我呢，一學就廢，更談不上做了。
小C露出兩顆小虎牙，摟著我的.肩，挑了挑眉毛說：“學習不要當做任務，不妨當做興趣培養，去了解，才能真正熱愛學習，學習才能心甘情愿的成全你。每一天都是新的開始，每一次學習都有新的收獲！”這樣想是不是很棒！我感覺自己如魚得水，陰霾一掃而空，一味的死學并不能活學活用。這是我心中最牢固的法則。
雖然學霸也有滑鐵盧的時候，但小C面對挫折依然樂觀豁達，讓我可望不可及。上學期的期中考試，小C沒有看清序號位置，導致涂卡失誤了，從A+掉到了A等。但下課時，小C照樣幫老師記作業，拿練習冊，似乎什么事都沒發生。這教訓還不深刻嗎？換做是我，早就哭暈在課桌上，發瘋似的大呼小叫了。小C卻像老師一樣教導我：“每個人都會有失誤，犯錯是不可避免的。煩躁只會讓心情更糟糕，更加容易犯錯，導致惡性循環，就像掉進了黑洞……”聽起來好玄乎，其實道理很簡單，我明白了。蘇軾便是一個典范，他被一貶再貶，卻一直很樂觀，不放棄文學生活，不放棄寫作。她也是如此。
人生總會遇到一些挫折，但愿我也能如她一般。一位哲人曾說過：“你怎樣對待生活，生活就怎樣對待你。”
遇到困難時，你還會聳拉著腦袋嗎？
“陽光”女孩作文 8
她是我的偶像，她也是我的好伙伴。她微胖的身軀，一刀整齊的劉海下面是圓圓的臉龐，深深的雙眼皮，一雙炯炯有神的眼睛散發著智慧之光，扎著一個馬尾。因參加體訓隊，長年曝曬在太陽之下，因而有了一身麥色的健康皮膚。她總是動不動就會笑了起來，頓時眼睛變成了小月牙，露出兩個深深的小酒窩，仿佛在向所有人說：“大家好！我是“陽光”女孩。”
她陽光，因為當我們班除她之外，所有參加體訓隊的人都已放棄并退出訓練時，她深知訓練艱苦，但依然每天堅持頂著太陽，冒著風雪去參加，就連病著仍不請假休息。每當我問她：“為什么如此堅持？今天就別去吧！”她總是露出微笑地說：“如果我不去，在比賽中就得不到好成績，我可不想讓老師失望。再說多運動不也是好處多多呀！”說著就背著書包，大步地向灑滿陽光的訓練場走去。
她陽光，因為她誠實。那次科學課上，隨著“咔嚓”一聲，一塊磁鐵被我們打破了，大家頓時都沉默不語，下課鈴響了，我們僵持著誰都不開口。教室里其他同學吵吵鬧鬧地一散而空，只留下我們幾個面面相覷。在一片死一般的沉寂中，她從座位上一躍而起，看看我們露出一個招牌式微笑，對我們大聲說道：“我們應該主動告訴老師，這本來就是我們犯的錯，老師批評我們也是應該的。”說著收起課本，拿起破碎的磁鐵，手一揮，帶頭朝講臺走去。當她走到老師身旁，十分誠懇地對老師說：“高老師，對不起！我們不小心把實驗用的.磁鐵打破了。”老師十分寬容，說：“沒關系的，回去吧！”她卻依然連連說了好幾聲對不起，然后帶著微笑大踏步地走出了教室。當她走入充滿陽光的室外那一順間，仿佛和溫暖的陽光融為一體，如此高大、閃亮。
她就是“陽光”女孩，用陽光心態面對一切。她就是我的好友——梁宇婷。
“陽光”女孩作文 9
我有一個非常好的朋友，曾經也是我的同班同學。 她胖胖的，一雙水靈靈的大眼睛,柳葉眉。櫻桃小嘴，扎著馬尾辮，頭發是自來卷。她是一個有愛心，人見人愛的小女孩。
記得那是上三年級的時候。在班里，她沒有我漂亮，也沒有我學習好，各方面都沒有我優秀。可班里的同學都說她比我好，我很不服氣。回到家里，我告訴爸爸媽媽今天上午在班里發生的所有事情。可是，爸爸媽媽說：人家張怡佳這小孩確確實實比你好。媽媽看見我的臉上多出一絲氣氛，就說：好了，你快去上學。上學的路上，我邊走邊吃香蕉。吃完以后，隨手把香蕉皮扔在了地上，垃圾箱離我只有不到5米遠，一個老爺爺看到了說：你們老師難道沒有教你們把垃圾要扔到垃圾箱嗎？況且，這是香蕉皮，如果有人不注意踩了怎么辦？要是老人更麻煩。礙于臉面，我沒有及時把香蕉皮撿起來。就在這時，張怡佳來了，她說：爺爺，我的同學不是有意的，我現在就把它撿起來，請您不要再生氣了。老爺爺對我說：向人家學著點。我看了張怡佳一眼，就氣沖沖地走了。回到班里，老師說：學校讓每個班級捐款救濟貧困山區的孩子，明天，你們都從家里拿一些錢或者不穿的衣服和一些書來。我們班的同學都不想捐物更舍不得捐錢，到第二天的'時候，同學們捐的都是一元或五角錢，我也不例外，我捐了一元錢和3 本已經很破了的書，可是，只有張怡佳捐了10元錢和5本嶄新的書還有一些小衣服。我們全班同學都很驚訝，她家并不是很富有，她卻把她一個星期的零花錢和她最喜歡看的書捐了出來，我知道她有一個表妹，她把衣服給了山區的孩子，卻不給她表妹，這讓我不敢相信。我暗暗地想，雖然她各方面沒我優秀，可是，她有一顆純潔的心。她的所有行為都值得我去學習。
雖然她各方面沒我優秀，可是，他有一顆善良的心，她的所有行為都值得我學習
我真為我有這樣一個同學而驕傲！
“陽光”女孩作文 10
原本當你的身邊有一個愛笑很陽光的朋友時，你便會感到非常的輕松和快樂，但我卻沒那么幸運。
伴隨著新學期的到來，緊隨其后的就是換了一個新同桌。女的唉，女的唉。我興奮地告訴了前桌和后桌，他們用嫌棄的語氣說：不就是女的嗎？開心你個錘子啊！沒見過女的嗎？不是，我之前的同桌都是男生，一個個都是玉皇大帝呀，惹不起。好像這個你就能惹得起似的。他們都對我嗤之以鼻。
就這樣，伴隨著興奮而又激動的心情，迎接了這個同桌，我的目光在她身上逡巡了一會兒：哦，圓潤的身材。
沒想到，這時她沖著我笑了一笑，那笑聲是鵝兒，鵝兒，鵝兒的。果然是武林絕技！我被她魔性的笑聲所觸動，那一刻時間仿佛靜止了。
到了音樂課，幽默風趣的老師滿面春風的走進班級，而我卻是神魂未定，因為我無時無刻不聽到同桌在笑。我問她你要干啥，吃哈屁了？你管得著嗎？說完，她還是一如既往的老樣子。音樂老師來了，別說了。我著急的說。只見她扭頭一坐，嗯，一副三好學生的樣子。
音樂老師的口音是南方口音：同學們，上課。每一個字聽起來都有它特殊的味道。
鵝兒，鵝兒，鵝兒一股魔性的笑聲也隨之而來，同桌又笑起來了。那一刻，我感到時間都凝固了
往常的期末，都會很開心，即使考的不好也沒有關系，畢竟還有色彩斑斕的.假期。但這次仿佛是度日如年，為什么這色彩斑斕的假期還不到來？到了本學期的最后一周時，老師看我們有些浮躁，就特地的講了講她經歷的一些趣事。講臺上老師講的聲情并茂，講臺下我的同桌笑得前仰后合。整堂課，我的耳朵就聽到同桌這魔性的笑聲：鵝兒，鵝兒，鵝兒一直回蕩在我的耳畔。她的笑聲和老師的聲音一起震動著我的耳膜。
有個女同桌！這是一個激動人心的開始，卻缺少一個美麗的結局。這是為什么啊！
這真是一個充滿陽光的女孩啊！只是這陽光經常烤得我難受啊。
“陽光”女孩作文 11
“哈羅！我叫張譜樸，譜寫的‘譜’，樸實的‘樸’。”
這位名為張譜樸的女孩有黝黑、泥土似的皮膚，喜笑顏開時笑容如同普照大地的太陽。
我與她于去年結識。
“唰唰唰”，雨仍在下。已經敲響預備鈴了，同學們舉傘蜂擁向宿舍大門。一把把撐起的傘像雨中鮮艷欲滴的花。大雨像一把有力的刷子，肆無忌憚地沖刷地面。雨點又像一根根絲線，編織成一張白簾子，遮蔽了萬物的面貌，模糊了我的視線，阻攔了我的去路。眼底一片白茫茫，耳邊僅剩嘩啦的雨聲。把手伸到屋檐外，雨涼絲絲的，滑過指尖像在為我撓癢。每一滴雨都仿佛是落在我心頭的一錘，令我不安。望著愈來愈多人走出宿舍樓，我的內心也隨之愈來愈急躁。怎么辦呀？再過幾分鐘就上課了！雨這么大，沒傘根本不能走！我焦急地盼雨停，卻只能在宿舍樓下躊躇。
“同學，我看你在這站很久了。”她邊微笑邊柔和注視著驚愕的我，“我的'傘大，如果你不介意就與我同行吧。”她的出現出乎意料。我自小至今，只在電視上見過素未謀面之人向陌生人伸出援手。我毫不猶豫地接下她拋來的“救命稻草”：“好。謝謝你！”我們匆忙趕向教學樓。到教學樓后，我欲詢問她的名字。她一言不發，倏地跑開。我本想追上前，上課鈴響，只得作罷。
此后很長一段時間，我們未曾會晤。我正遺憾地以為再也見不到她時，她出現了。
走廊里，我伏在欄桿上眺望遠景，旁邊傳來同學們聒噪的議論聲。我聽得極為真切，她們在討論一個叫“張譜樸”的人。忽然，她們由大聲議論轉為切切察察地低語。我好奇地看來人，竟是她——上次借我傘的人！她泰然自若地經過那群無禮的女生時，女生們心虛地噤聲。
我按捺不住心中的喜悅，湊到幫助過我的她跟前。“哈羅！我叫張譜樸。”她以熟悉的微笑面對我，如初升的太陽——熹微卻溫暖。“上次真是太感謝你了！”我激動得上氣不接下氣。我接著憤憤地說：“剛剛那幫女生說你壞話，你聽見了嗎？”說著我揚起拳頭。她和氣地笑笑，將我的手放下：“喜歡我的人很多，嫉妒我的人也不少。讓她們說去吧！我從沒把她們的話放在心上，你也別生氣啦！”我撇撇嘴。
這便是我認識的——開朗又坦率的陽光女孩——張譜樸了。
“陽光”女孩作文 12
清晨，一束束陽光透過窗戶，像一只只活潑可愛的小精靈吻遍我的全身。多美啊，我喜歡陽光這跳動的精靈：溫馨、親切、自然、坦蕩、勇敢，流光溢彩。做個陽光少女多好啊！這是那精靈給我的啟示。我伸了一個大大的懶腰，那些小精靈便立刻跳到我的身上，追逐我的身影，我揮手去抓，他們卻從我的指縫里遁形，無蹤無影。精靈們暖暖地柔柔地包圍著我，包圍著我這個陽光女孩。
來到學校，蹦蹦跳跳的我“跳”在去教室的路上，平日里再熟悉不過的老師和同學都用異樣的眼神盯著我，仿佛在說：看啊，陽光女孩來了！
“老師好！”
“你好。”
“早上好！”
面帶微笑地接連問候，我分明看到了那些眸子里閃爍的喜悅。
我飛奔進教室，剛要越過講臺，好友萱跑過來：“啊，開朗的陽光女孩來了呀！”我們已經嘻嘻哈哈地擁在了一起！
我是一個快樂的陽光女孩。課堂上，我積極勇敢地回答問題；操場上，你一樣可以聽到我快樂的笑聲。
放學了，我熱情地跟朋友打著招呼：“嗨！”“拜拜！”一陣旋風，一片晚霞，一聲笑語，把一天的疲乏留在了腦后。萱和馨一左一右，把我夾在中間。馨說：“為什么和你在一起的時候總感覺那么溫暖呢？”我還沒來得及說話，萱便接口道：“因為哲開朗、熱情，充滿活力啊。”我咯吱了她一下：“你不也很快樂嗎？”一串笑聲滾過馬路震得樹葉飄落。
我是一個堅強的'陽光女孩。微笑著面對這個世界，挫折、放棄和哭泣不是我的風格。遇到難題，我也許會緊縮眉頭，也許會茶飯不思，也許會“人比黃花瘦”，但難題解開后的云開霧散，猶如清晨陽光的輕吻，多么舒坦，多么溫馨。
我是一個坦然的陽光女孩。陽光女孩，吃五谷雜糧，情緒有時也許會失控，難免會出錯。我坦然面對，如同陽光，面對那些下雨的日子、刮風的天氣、寒冷的夜晚。陽光女孩有一股勇氣，會努力打敗各種攔路虎！生病了不哭泣，獨行時不害怕，考試失利也不氣餒！因為，我永遠相信，太陽會照常升起！
做個陽光女孩吧！把溫暖傳給更多的人，讓更多的人變得堅強，變得勇敢，變得充滿愛心。
現在大家知道為什么我的生活中有那么多的快樂了吧，因為那天早晨暖陽給了我啟示！
“陽光”女孩作文 13
下課鈴一響，所有同學都像瘋了似的，不約而同都從課桌里翻出作業本寫了起來。個個都奮筆疾書，埋頭苦寫，如同和時間在賽跑。
我也一樣，手拿著筆，快速舞動著，認真地計算著每一道口算。大半面都是這樣得心應手，可當我做到最后一道附加題時，被難住了。我冥思苦想，絞盡腦汁，卻怎么也計算不出來。
這時，我的死黨拿著作業本和筆朝著我走來，毫不猶豫地坐在了我的旁邊，她聚精會神，像個老師一樣打量著我的答案，我見她一會兒看我答案一會看自己答案，不停地忙活著，就知道她一定是在對答案了。
我迅速反應，以迅雷不及掩耳之勢把所有答案都給蒙得嚴嚴實實，兇惡地瞪了她一眼，心想：“這人賊眉鼠眼的，一看就是個不懷好意抄答案的'家伙。”我一手遮著答案，一手答著題，對她視而不見，可她卻還是待在座位上無動于衷。我不耐煩地對她喊：“你可以走了嗎？”她趁著我松手那一刻再一次地看了答案。終于開口了：“你這道題好像寫錯了。”我卻毫不領情：“我看是你寫錯了吧。”她并沒有放棄，依然耐心地講解著，我也不知不覺地聽了起來，覺得她講得挺有幾分道理。再仔細看看我的答案確實因為粗心大意而寫錯了，我拿起橡皮把答案擦完，慢悠悠地寫上了正確答案。
我倆漸漸開始討論起來，說著自己的想法，自己的解題思路。當討論到最后一道題時，她自信地對我說：“這題我會，其實很簡單。”話音剛落，她就如同一位老人開始叨叨起來，如同長江那樣滔滔不絕，我豎起耳朵，聽得入神。在她以“教授講課”的水平下，我震驚無比，正確無誤地寫完了整道題。
望著她走向自己位置的背影，我有些愧疚，我不僅被她的智商所震撼，也被她大方、樂于助人、充滿正能量的性格所感動。這就是咱們班的陽光女孩“小鴨子”。
“陽光”女孩作文 14
在一條人來人往的街上，有一間理發店。理發店里有兩個理發師和一個學徒。
兩個理發師工作賣力，深得老板的器重。而小學徒呢，理發師都不教她理發，只是有時叫她幫客人洗洗頭，拿毛巾。除了這些，小學徒什么也不會做。
終于有一天，兩個理發師再也忍不住了，就說：“老板，我們要加薪！”老板大聲說：“哎，店里頭這幾天生意不怎么好，哪來的錢來給你們加薪呀。啊！”兩個理發師異口同聲的說：“那我們不干了！”脫下圍巾，頭也不回地走了……
從這以后，老板娘除了親自上陣還加速培訓學徒，教她理發。但也不知什么時候，那些老顧客再也不來店里理發了。老板娘臉如黑鍋，對小學徒處處不滿意。店里的'生意一天比一天差。
一天，小學徒趁老板娘沒注意，偷偷的溜出去了。忽然，一縷陽光迎面而來，直射到小學徒的臉上。小學徒伸出雙手，把陽光“捉住”了。她昂起頭，望著那燦爛的讓光。似乎望見了她的爸爸媽媽在天上為她默默地祈禱；似乎望見了外公外婆對她微笑；似乎望見了……不知哪來的勇氣，小學徒心里想道：只要我認真的工作，終有一天也可以出人頭地，輝煌再起！她謝謝剛才那縷陽光，因為就是那縷陽光，給她帶來了勇氣，給她帶來了鼓勵。
小學徒回到店里。不久，店里來了一位客人。他指名要讓小學徒給他理發。小學徒呆寵若驚。她想起了那一縷讓光，心中便鼓起了勇氣，給客人理發。這是她第一次給客人理發，心中難免有一些緊張。老板娘也在旁邊提示……理完發了，客人往鏡子上一照，漂亮極了！豎起了大拇指稱贊小學徒真棒！小學徒很開心，沒想到第一次給客人理發就受到表揚。
從這以后，理發店不再是冷冷清清的了，又恢復了以前的那種紅紅火火。小學徒也不再猶柔寡斷，現在的她是一個信心十足的她，對未來充滿希望的她。
是的，誰都有生活的權力，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。我們的生活，不需要任何一個人去操控，不需要任何一個人去限制。一縷讓光也可以給這個女孩帶來了鼓勵。
“陽光”女孩作文 15
丫丫是一個活潑開朗的小學五年級的女生，馬上就要升中學了，她真是心潮澎湃，但同樣她心里也有離開小學老師的悲傷和難過，不過對這個陽光女孩而言，過不了多久，她的臉上又會揚起燦爛的笑容。
今天，就是她們的畢業典禮。老師讓她們舉行最后一次班會，名字是“永遠的五一”。這次班會和往常有所不一樣，不同之處在于這次并不是老師嘮叨的說教，而是同學們自己來表演節目（有關尊敬老師的、珍惜友誼的節目）。
同學們都萬分的悲傷，丫丫也是這樣，一想起自己不能再見到小學里的老師，就后悔萬分，為什么自己以前不懂得珍惜自己和同學老師悶相處在一起的時間呢？過了一會兒丫丫想：或許人就是這樣的吧！只有失去了，才會懂得珍惜。就在表演快開始了，丫丫告誡自己不要再胡思亂想了，否則自己的表演將會一塌糊涂的，還是抓緊現在和同學老師們在一起的每一分，每一秒吧！
就在這時，主持人緩緩走上了講臺，丫丫發現他們倆的眼睛有點紅，好象剛才哭過了，大家的情緒也比較沉重，不像往常一樣談笑風聲了。接下來的表演都不是很好，都有一點難過，即使是相聲、小品也都帶有一絲悲傷的情緒，聽完的人也沒有一個是笑的，大家都沉浸悲傷的氣氛之中。
最后一項節目是：每一位同學念出對老師、父母和同學的感激之語，念完后，將愛心卡片粘在黑板上，組成一個巨大的美麗的'愛心，并粘上35只千紙鶴自由地翱翔在愛的周圍，感受愛的溫暖。
班會結束后，我們和老師又圍在一起拍了一張值得珍藏的畢業照，大家緊緊地擁抱在一起，流下了純潔的淚珠。
回到家后，丫丫給好朋友婷婷撥通了電話，說：“婷婷，雖然我們不能再生活在同一個集體里，但我相信我們一定能夠永遠心連心。”“我也這么認為。”婷婷激動地說。
丫丫又恢復了愉快的心情。她在憧憬：中學的生活也一定是多姿多彩的！她自言自語道：“沒準中學的生活更美好呢！”她就是這樣一個樂觀向上的女孩，挫折永遠不能夠打敗她！
“陽光”女孩作文 16
嗨，大家好，我就是那個能說會唱，聰明可愛的陽光女孩。大家一定想了解一下我，那就來做個自我介紹吧。
我這個丫頭，長的一般。瓜子臉，常梳著馬尾辮。還有一對炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴唇，月牙兒似的.眉毛。時常掛著笑容，是個十足陽光女孩。平時我都和家人一起開“演唱會”。著種活動總是少不了我著個＂小小音樂家＂。＂嗯嗯，個位，下面請欣賞又我來為大家演唱一首流行歌曲＇夢里花＇。＇唯一純白的夢里花，盛開在....＇＂那時大家聽得可陶醉了，我著陽光女孩笑得更燦爛了。
我十分喜歡寫作文，作文以是我生命中不可缺少的部分。因為在作文中可以得到不同的樂趣。看書也是我的愛好，書中的知識深深的吸引了我，讓我成了一個小書迷。著是陽光女孩愛學習的一面。
陽光女孩也得全面發展，我可什么也沒落下，什么跳舞。畫畫。書法。英語我都在學習。雖然壓力打，但我也要有朝氣，陽光，只好皮笑肉不笑，＂苦笑＂。
好了，這就是我一個陽光女孩。拜拜。
“陽光”女孩作文 17
“當然知道，太陽出來時，雪人就會融化。心里還是會忍不住難過，我要趕在雪化之前，熱情地擁抱你，大聲告訴你：我想永遠和你在一起。”當聽到妹妹背著首兒詩時，我就想起了在小時侯，爸爸媽媽對我的愛。愛是無處不在，這世界充滿了愛。
記得有一次，我在晚上睡覺前給爸爸媽媽說了聲：“晚安！”但是大約凌晨三點時，我突然聞到了一股刺鼻的藥水味，隨即傳來了嘈雜的聲音。我費力地睜開雙眼看見了一位穿白色衣服的阿姨，再定睛一看，哦！原來我在醫院呢！“你們的女兒醒了，快來看看吧！”只聽見醫生在對爸爸媽媽說話。爸爸媽媽聽見后，快速地來到病床前，對我噓寒問暖，這時我感覺身體沒有什么地方不舒服的`了。就使勁地直搖頭。到了早晨9點，我的燒退了，爸爸這才安心的去上班。我問一旁的媽媽，是怎么回事？媽媽說：“你昨晚發高燒，說胡話，任由我們怎么也叫不醒你，量體溫后才知道你發高燒39度4，你爸爸就趕緊背著你往醫院跑啊……
“陽光”女孩作文 18
我為擁有這位女孩做朋友而高興，因為她身上有許多閃光點。這位陽光女孩名叫楊艷，是個外地人。我以前曾經瞧不起外地人，總認為他們心懷不軌，自從見了她后，這種想法便消失得無影無蹤了。
第一次見到楊艷時，她正在池塘邊洗小鍋。清澈的湖水在陽光的照耀下閃閃發光，各種彩色的光線交織在一起。許多小魚不時跳出水面，銀色的魚鱗在陽光的照耀下閃爍著。楊艷正蹲在石板上，兩只瘦弱的`小手輕輕地擦著小鍋。她把小鍋浸在水里，又撈上來繼續擦。她頭上扎著一束烏黑的秀發，兩個臉蛋紅撲撲的，滿面春風，讓人絲毫感受不到她很累。一雙水靈靈的大眼睛，像清澈的湖水，能照出人影……楊艷看見我呆呆地在觀察她，就對我微微一笑。這種笑，對陌生人來說，是最純真、最樸素的笑。就這一笑，讓我打定主意要與她好。我也對她微微一笑，還把手從口袋里伸出來，友好地遞給她一顆糖。起先她不好意思，聽我說是一顆友誼之糖，就接受了。她看見她媽媽走了，便拿起小鍋跟著走，還回頭對我說：“我叫楊艷，你在這兒等我，過會兒我跟你玩。”
我等在池塘邊。不一會兒，楊艷就急匆匆地跑來了。我們說好玩警察抓小偷。楊艷昂頭急奔，步幅均勻，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優美而富有彈性。我們快樂地奔跑著，追逐著。可是，她一不小心，一腳滑落到田中。我急忙飛跑過去，用力地拉她。楊艷雙腳沾滿了爛泥，褲子也弄濕了。她努力地爬了上來，飛快地跑回家，換了一條褲子，拿著洗衣粉，飛跑回池塘邊，蹲下身子洗褲子。我目不轉睛地望著她來回奔跑的身影，看著她洗衣服的熟練動作，一句話也說不出來。
我的心深深被她打動了。楊艷只有九歲，就會洗衣服、刷鍋，還要照顧兩個年幼妹妹。而像我們這種人，可能洗也不會洗，或者根本沒洗過。從那以后，我們就成了無話不談的好朋友，一起玩游戲，一起做作業。我為有這樣的朋友而驕傲。
“陽光”女孩作文 19
一雙水靈靈的大眼睛上，有著像柳芽似的彎彎的眉毛，是那么清秀端莊。高挺的鼻子下有一張小巧的能說會道的嘴巴。這就是今天的主角，陽光女孩――冉媛媛。她也是我們大家的“開心果”。她會讓你笑得臉抽筋，笑都得臉起皺紋了。
大家一聽這個題目后一定非常奇怪，為什么叫她陽光女孩呢？因為她給人的是一種活潑、快樂、溫暖、幽默的感覺，就像新時代的太陽一樣溫暖、陽光。那么下面我們就來看看她的幾個生活片段吧！
一次，媛媛到我家來玩，我們一起玩“老師和學生”的'游戲。她當老師，我來當學生。正要開始的時候，她突然用黃梅戲的腔調說：“且慢，待小女子梳妝打扮。”我一聽，“噗嗤”一聲笑了出來，心想：看看她怎么個打扮法。過了一會兒，她穿著“盛裝”出來了：一副寬大的太陽鏡滑落到了鼻子上，一件長得可以當裙子的大皮衣，一雙因不合腳，走起路來都要掉的大皮鞋。看著她那滑稽的樣子，我笑得肚子都疼了。可她卻毫不在乎，開始“講起課”來。
媛媛不僅在家里是那樣陽光，在學習上也是這樣的陽光。
那次，我和媛媛一起去上影視課，老師請人來給大家表演一個節目，讓大家來評一評。媛媛把手舉得老高，那樣子活像老鷹撲食：身子往前傾，手都舉到老師的鼻子下面了。老師見她這么活躍，便叫她上臺表演，可她想了半天也沒想出來。過了一會兒，她突然念起了臺詞：“今年過節不收禮呀，收禮還收腦白金……”她邊念還邊跳著自創的“舞蹈”，把我們都笑得趴在了桌子上了，哪還有心思去評價呢！
在媛媛的作文里也隨處可見這些陽光、幽默的語言。“欣賞”她的作文時，你會時不時地發出一陣陣笑聲，還會引來一群旁觀者，和你一起分享快樂，把煩惱丟掉。有空時，我也給你看看。而媛媛的“逗笑秀”就是她的“必殺锏”。當你心情不好時，她會在你的面前說起奇奇怪怪的“外語”。無論你多么生氣，她也會讓你覺得心癢癢，直想笑，忍得淚眼汪汪。不一會兒，你就笑得直不起腰來了。
你看！這就是我們的“開心果”，一個陽光、活潑的小女孩。
“陽光”女孩作文 20
我們班來了幾位新同學，其中，我最喜歡“陽光女孩”————曾善美。
曾善美有著一雙笑瞇瞇的眼睛，一張櫻桃小嘴總是掛著笑容，長長的劉海，短短的“馬尾巴”，給人一種很和諧的感覺。
一個晴朗的下午，我們的.心情就像綻開的花朵一樣美麗，每個人都蹦蹦跳跳的來到操場，和自己的伙伴一起玩耍，一起開懷大笑。于是，我便和田珂瑜她們玩起了游戲。到后來，曾善美也加入了我們。我看見曾善美那靈活的步伐，在操場上奔跑著，所以，她很快便抓到了一個人。這時，她蹲在圓圈里，開心地笑了，笑得眼睛都瞇成了一條縫，嘴巴像一條彎彎的小船，那樣子，讓人看了也很開心。
我覺得曾善美是一個無憂無慮的天使，因為她的臉上總是掛著比陽光還燦爛的笑容，這笑容溫暖了我的心。
這就是陽光女孩兒，一個溫暖了我的心的女孩兒，讓我們成為好朋友吧！
“陽光”女孩作文 21
清晨，當太陽還沉睡在地平線下時，花園里，一個五歲的小女孩已經開始一天新的生活。
彌漫著花香和淡淡青草香的花園異常安靜，只是偶爾會有小鳥從這個枝頭撲騰地飛向另一個枝頭時細細而又清脆的鳴叫聲，小女孩也總愛在晨風把樹葉刮得“沙沙”響時隨風奔跑，臉上洋溢著滿滿的快樂。
當太陽毫不吝嗇地向花園里投下第一束暖洋洋的橘紅色陽光時，小女孩就如看到寶藏一般的激動和興奮，她從陰暗的角落沖了出來，在陽光下蹦蹦跳跳地轉圈，嘴里反復念著：“陽光！陽光！好漂亮的陽光啊！”在歡樂中，小女孩突然想起了從前總是陪伴在她身邊的奶奶，那個看著她玩耍的奶奶。可是自從奶奶生病癱瘓臥床之后，小女孩就再也沒能牽著奶奶的手在花園的每一個角落留下足跡了，奶奶也再沒有好好享受過陽光的溫暖了。
“我要把陽光帶回家，我要讓奶奶和我一樣觸摸到陽光。”一個奇怪的念頭在小女孩稚嫩的腦海里油然而生。
小女孩在花園里奔跑著，努力地尋找一個陽光最充足的地方。她看到在向日葵盛開的地方，大片大片燦爛的陽光安靜地灑在上面，泛起點點金光。她跑到那兒，輕輕地彎下腰，雙手分別拽起自己潔白的連衣裙的邊角，慢慢展開，讓陽光肆意地照在上面。她全神貫注地看著陽光駐足在連衣裙上，開心地笑了。
過了一會，小女孩覺得裝得足夠了，她迅速把雙手一收，把裙子包起來，緊緊拽住用裙子邊角打成的結，拔腿就往家里跑。
小女孩的家住在五樓，當她奮力沖到三樓時幾乎用盡了全身的力氣。小女孩抬起頭望著曲曲折折的樓梯，似乎沒有盡頭一樣。
她俯下身，大口大口地喘著氣，緊接著小小的身軀在樓梯間左右搖晃著，她支持著最后的一點力氣使自己一口氣踏上最后兩級階梯。終于抵達了家門口。“奶奶奶奶”，小女孩顧不上擦去額頭上豆大的汗珠，上氣不接下氣地來到了奶奶的床邊。
奶奶一臉安詳地躺在床上，病魔使原本就瘦弱的她更消瘦了。“奶奶，奶奶，快醒醒啊，我給您帶禮物來了！”小女孩可愛的聲音叫醒了沉睡中的奶奶，奶奶微微睜開眼，伸出手溫柔地擦擦小女孩額頭上的汗珠，和藹地笑了，對小女孩輕輕地說：“呵呵，是不是給奶奶在花園里采了漂亮的花兒？”
“不，奶奶你猜錯了！”小女孩真摯而開心地說道：“奶奶，您很久沒有曬太陽了，我剛把好多的陽光裝在我的裙子里了，可以讓你好好曬個夠！”
奶奶驚訝地看著小女孩，只見她小心翼翼地張開手，小女孩想象著陽光四射，把陰暗的'屋子給照亮，想象著奶奶曬著她帶來的陽光滿足地笑了。當她的手完全松開，裙子散下來時，什么也沒有發生，沒有她想象中的任何一點景象。她用力地抖抖裙子，著急地哭了起來，“陽光呢？我不是已經把它裝起來了嗎？怎么會不見了呢？它去哪里了？嗚嗚……”
淚眼朦朧中，小女孩看到慈祥的奶奶在對自己溫和地笑了，奶奶伸出粗糙的手為小女孩輕輕擦掉了眼角的淚水，她把小女孩緊緊抱在了懷里，低下頭在小女孩耳邊悄悄地說：“寶貝，別哭了，奶奶已經看到陽光了，很暖和啊！其實你就是奶奶的陽光啊，有你在奶奶身邊陪著奶奶，奶奶就很開心了！謝謝你，我的小寶貝！”
小女孩破涕為笑，哼起了奶奶以前教自己唱的兒歌。在小女孩甜美的歌聲里，奶奶幸福地綻開了笑臉，那笑容比窗外的陽光更燦爛……
“陽光”女孩作文 22
女孩，她不論笑的多么爽朗，不論顯得多么堅強，還會在夜深人靜的時候，想到自己悲傷事，灑一臉淚水，或找個伴兒絮叨一番，女孩不必裝出一副“硬漢”模樣，嬌柔一些也不會惹人煩;女孩，甚至可以把臟活、累活一股腦兒地往男孩子一推了之。
但是我的姐姐并不是這樣，她家住在蚌埠市，今年10歲。姐姐活潑可愛，她性格外向，有時也會耍小姐脾氣。姐姐那長長的瓜子臉上鑲嵌著一雙烏黑明亮的大眼睛，她能說會道，和她吵架你們肯定斗不過她呢!
姐姐陽光在于她們學習好，是一個大隊委。愛說愛笑，博覽群書，愛幫助同學，敏而好學……。她見到哪個同學都會嘰里呱啦的說一大堆。同學中誰有困難的姐姐就會幫助他(她)。在班里她是一個學習尖子，遇到哪些難題她幾乎第一個答，成績名列前茅。
有一次我和姐姐出去玩，我們看到一個小妹妹摔倒了，我還沒反映過來姐姐就沖了上去把那個小妹妹扶起來，小妹妹說：“謝謝你，大姐姐。”“不用謝。”姐姐和藹可親的說。
她個子高，1·45米她最崇拜的.人是：居里夫人，她喜歡做的事是：騎自行車，打籃球，口頭彈：我自己認為。
不管姐姐多平淡我很喜歡我的姐姐，因為她pretty。
“陽光”女孩作文 23
有這么一個女孩——她，熱情大方;她，待人友善;她，積極向上;她，不恥下問。生活中，她是你的知心朋友;考場上，她是你強勁的對手。哦，她就是陽光女孩——吳鋇瑩。
一個干凈利索的馬尾辮，白凈紅潤的臉蛋上帶著一副眼鏡，文雅卻不失朝氣。她喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊握著倔強與堅強，常擺著她特有的招牌動作……哦，青春少女——吳鋇瑩。
運動場上，吳鋇瑩的身影總是生機勃勃，她全身散發著青春的活力;工藝課上，吳鋇瑩的剪紙栩栩如生，師生交口稱贊，那是作品中的極品;形體課上，吳鋇瑩的舞姿優美動人，洋溢青春激情，感染著每一個人;科學課上，吳鋇瑩目光炯炯，燃燒著對知識的'渴望……
的確，人無完人，每個人都有優點缺點。吳鋇瑩也不例外，她的性格也許過于開朗和執著，她的行為有時也會散漫，但她常為班級的榮譽據理力爭，她積極參與各項活動，她敢作敢為，她活出了個性，活出了精彩。即使面對個別男生無理的取鬧，“不用理他”，她總是用這樣一句平淡的話給予回擊了。從不見她淚流滿面，每天笑嫣如花，樂陶陶。論唱歌，她歌聲嘹亮;論跳舞，她舞姿優美;論學習，她名列前茅……面對這樣一個多才多藝的女孩，我們應用善意的眼光去發現她閃光的優點;面對這樣一個出類拔萃的女孩，我們該用虛心的態度去學習她成功的秘訣。真奇怪，為何你還不能走出狹隘，為何你還老盯著她的缺點，學不會欣賞和關愛。善待別人不就是善待自己嗎?
加油吧!吳鋇瑩。成功之花，被汗水澆開。愿在彩虹背后，能再次看見你那真誠的笑臉!
好樣的!吳鋇瑩。
“陽光”女孩作文 24
水靈靈的大眼睛中閃爍著無憂無慮，腦后的馬尾辮跳躍出四射的活力，和同學們一起玩耍時，笑容總是像陽光般燦爛；同學有困難的時候總是少不了她嬌小、可愛但并不柔弱的身形，她就是我們班的陽光女孩――楊欣琦！
有一次，她批完作業回座位，看見孫雨婷望著一個杯子在唉聲嘆氣，楊欣琦銀玲般清脆、悅耳的聲音響起：“孫雨婷，你怎么了？”孫雨婷愁眉苦臉地說：“我生病了，媽媽要我吃藥，可是這藥就是不溶化。”楊欣琦一看，杯子里真有一粒泡騰片在“睡大覺”呢！
楊欣琦左思右想，看到了正專注批作業的.王老師，忽然靈光一閃：“有了！”楊欣琦趴在王老師的講臺邊敘述著孫雨婷的煩惱，王老師親切地說：“我辦公室里有一把勺子，你去拿吧”。楊欣琦蹦蹦跳跳地拿來了勺子。
她端起了杯子，手握勺子，對著藥片又是戳又是攪拌，那片藥終于“投降”了，溶化為甜甜的藥水。楊欣琦揚了一下眉毛，把藥遞給了孫雨婷：“喝吧！”說完，她揚了揚手里的勺子：“我去把勺子洗一洗啊！”孫雨婷張了張嘴，還沒來得及說一聲謝謝，楊欣琦的身影就出現在窗外的陽光下了。王老師笑了，眼中滿是欣賞；孫雨婷笑了，眼里沒有了“愁”這個字，只有無盡的感激。
我喜歡陽光的溫暖，陽光的燦爛，更喜歡我們班的陽光女孩――為人熱情的楊欣琦！
“陽光”女孩作文 25
我是一個陽光的女孩。
小時候看喜羊羊和大灰狼，說大家應該喜歡聰明的喜羊羊，但是我喜歡笨的大灰狼。我一直覺得喜羊羊很虛偽，因為這么小的年紀不可能這么聰明。灰太狼之所以每次都抓不到羊，是因為他粗心大意，沒有耐心，但他從不氣餒。從他身上，我找到了我之前完全不懂構圖的影子。一般來說，女生都喜歡精致漂亮漂亮的羊，但我最討厭的羊是她。漂亮的'羊很嬌嫩，很容易哭。我覺得她一點都不堅強。勤勞的娃娃當然不喜歡懶羊羊，但是我喜歡他。懶羊羊很可愛。我覺得他太窮了。每次都被好朋友欺負操縱。終于有一次，懶羊受不了了，吃大蒜抗議。羊知道懶羊背叛了自己，用大蒜熏他，不顧朋友安危把他丟在大門口！這還是朋友嗎？！
有一次在作文課上，吳子瑤讓王靖宇退后一步。王靖宇不但不肯撤退，還把吳子瑤的矯正帶扔到地上，罵她是傻子。吳子瑤覺得委屈，跑下樓。好在下課時間過后，我們女同胞趕緊追了下去，終于在一樓拐角處找到了她。甄紫軒說：“你怎么能快樂呢？”一個同胞大聲說：跑一圈！吳子瑤點點頭。我們圍著操場跑，就在那個時候，61班兒童節排練節目的歌曲在大喇叭里播放，是周杰倫的雙節棍：快用雙節棍，呵呵呵，呵呵呵，飛檐走壁有風陪我！可以用兩個字來形容：多爽！
上課想哭就哭。我不需要維護小淑女的形象。想笑就笑。我不需要害怕看到神經病。
我喜歡做一個快樂的陽光女孩！
“陽光”女孩作文 26
在我的生活中，有一個個多姿多彩的泡泡，其中有一個分外的絢麗、漂亮。而這個泡泡里就裝著一個陽光女孩兒——楊佩。她真的是一個既陽光，有讓人敬佩的女孩兒啊！
這個女孩兒，我是在《中國達人秀》里認識她的，她雖然不認識我，但是我認識她，我敬佩她，她年僅23歲，可是卻早已在外獨自生活了，她長得眉清目秀，兩個彎彎的眉毛，一個大大的會笑的眼睛，一只挺拔的鼻子，當然了——還有一個經常咧這的嘴巴。
經過我的描述，你一定會想，這個姐姐一定非常的漂亮吧？、——沒錯，她確確實實的非常漂亮，但是，在她的整個身體上，唯一缺少的——就是沒有雙臂。你一定很震驚吧？別急，還是慢慢聽我道來吧！她雖然失去了雙臂，可是她的夢想卻是要開一家十字繡店，這…也更加令你吃驚了吧？
呵呵，她失去了雙臂，可是卻生活的很好，周立波問過她：你曾經失去了雙臂，有沒有想過去尋死，自殺之類的。這個姐姐回答：是，我是有想過要去尋死，自殺。可是這會讓我的父母更加傷心，難過，這樣讓父母傷心，還不如好好地活著哩！
就是這樣，她選擇了活下來，她每天過的生活雖然非常的艱苦，但是她還是堅持了下來。
她在《中國達人秀》中，現場表演了用腳來繡十字繡，這舉動更讓人震驚：她的腳比一般人的手還要快，非常的利索。
最終，周立波把這位姐姐的'父母和弟弟也請到了現場，著讓楊佩姐姐非常的感動，因為她已經長久沒有見到過她的家人了，如果是你，你會哭么？我會，我一定會哭的。這么動人的場面，就連在場的明星、周立波都痛哭流涕了啊！你說，我們能不被感動么？、
呵呵，我想你們能做得到么？
只有經過多次的努力，才會有成就！
嗯哼？親情是非常重要的，親情，友情，愛情，人情，都是一樣的，希望大家都要好好尊重人世間的“情”。
“陽光”女孩作文 27
她，一雙大大的眼睛下面長著一個小小的鼻子，紅櫻桃似的小嘴，圓圓的下巴。她是誰？當然是我啦！
媽媽夸我是個愛“啃書”的好孩子。有一天中午放學回家，媽媽做飯，我看書。飯做好了，媽媽喊我吃飯，我當時正看得津津有味，就一邊拿著書一邊來到餐桌旁，瞥見桌上有一瓶紅色的東西，還以為是果汁呢，拿起來就往嘴里倒。“辣死了，辣死了！”原來是一瓶辣椒油，這下可把我害慘了，辣得我滿眼淚花。媽媽看著我狼狽的樣子，被弄得哭笑不得，搞得剛剛下班，很疲倦的爸爸也輕松地笑了。
爸爸還夸我是個愛運動的女孩。每天早上六點，我準時起床，穿好衣服，飛快地洗臉刷牙，然后帶著我的'跳繩，一溜煙地飛快跑下樓。先像出籠的小鳥一樣歡快地圍著小區跑兩圈，再在健身器材的騎馬椅上運動,“一下，兩下，三下……”直到一百下，我才停下來。爸爸喊我上樓吃飯，我不肯，無奈之下，爸爸說：“那你以后就把書當飯吧。”我只好說：“我上樓還不行嗎？”然后戀戀不舍地離開院子。
這就是我，一個既愛看書，又愛運動的陽光女孩！
“陽光”女孩作文 28
Hi，大家好啊！很高興認識你們！先介紹一下我自己。我叫劉恪勤，今年12歲，實小五年級學生，一名優秀的少先隊員。下面依次來向你介紹我的性格，長相，興趣愛好和交友情況。
說到我的性格，那是既熱情又活潑、可愛。我比較外向，但也有些淑女味。我喜歡結識朋友，特別是比我小的弟弟妹妹們，我們在一塊兒會玩的很開心。但有時候我有點“瘋玩”，大人會說我不可理喻，可我還是喜歡活潑的我。我喜歡東看看西瞧瞧，啥事都愛管管，還是個急性子，這大概就是我的缺點。
我的`模樣雖不是很漂亮，但也不難看哦！可愛的小臉上有一張櫻桃小嘴，笑起來有兩個小酒窩。我的嘴一天到晚說個不停，不過上課時我會控制它不隨便亂動。還有是頭發，我喜歡把它盤起來，顯得干練，也挺漂亮。
雖說我是個閑不住的大忙人、急性子，可我特喜歡讀書，一個人靜靜的坐在那里，誰也干擾不了。不論是小說、散文我都愛讀，可謂閱讀廣泛。要說最喜歡的，那還是世界名著。我看過的名著有：《傲慢與偏見》、《小婦人》、《飄》、《海蒂》、《簡愛》等。這些名著伴我成長，它們都是我的朋友。讀書是我每天生活的一部分，除了看書我還喜歡彈琴，聽音樂，跳舞。因為我愛好多，所以我每天都很快樂。
我有許多朋友，年齡比我大的，小的都有，朋友之間需要真誠相待，我可以成為她們的開心果，她們也可以成為我的知己。我和陳詩宜就是一對無話不說的好姐妹，我既能了解她的委屈，也可以和她一起分享快樂。
好了，聽了我的介紹，你是不是很想和我這位陽光女孩交個朋友呢？
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