讓靈魂在陽光下起舞作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讓靈魂在陽光下起舞作文，希望對大家有所幫助。
讓靈魂在陽光下起舞作文1
一個(gè)小男孩蜷縮在墻角，雙手緊攥著破爛的褲腳，低頭啜泣……籠著薄霧的天，緩緩撩起了面紗，一絲陽光穿透了一切，照在男孩露出的腳尖上。也許是感覺到了幾許溫暖，男孩用手揉了揉雙眼，抬頭向上看。緊接著，他伸出了一只手去觸摸那絲陽光。他感受到了，他笑了，他站起來，隨著陽光的移動(dòng)舞蹈，殘留在男孩臉上的淚珠也在那刻閃現(xiàn)出了耀眼的光芒。晃眼一看，男孩已不復(fù)存在，只剩下一抹靈魂在陽光下，旋轉(zhuǎn)出優(yōu)美的舞姿，那是怎樣的美，美得若即若離，神圣得不可侵犯，不可褻瀆……
當(dāng)你用嘹亮的哭聲宣告到來時(shí)，是否已經(jīng)考慮好要如何走過這一生的路程？是自己打造一片新天地？還是沿著父母為你搭建好的橋一直走下去？我想每個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的夢想，希望去探尋，希望通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。可，不知為什么，隨著時(shí)間的推移，隨著社會的“太過現(xiàn)實(shí)”，隨著家庭父母的熏陶、渲染，孩子們的夢想在一點(diǎn)一點(diǎn)的磨滅；離小時(shí)候簡單的夢想也越來越遠(yuǎn)。我們是時(shí)候要好好理理自己的思緒了。人的一生，從生到死有多少事要做，直到死亡逼近時(shí)，是否能無憾的閉上眼，如今還要打上一個(gè)問號。為什么我們的思想會被左右？為什么想做一件事會被系絆住？這還是我們的原意嗎？我們就應(yīng)該順著少時(shí)的夢去追尋！去追尋靈魂的意愿！
當(dāng)我們?nèi)プ穳魰r(shí)，也許會磕破了膝蓋，蹭破了皮，可我們何時(shí)又在意過這些？我們就像蹣跚學(xué)步的嬰兒，充滿了探索的欲望，那時(shí)的我們是最美，最快樂的！說到這兒，我也不免想起了往事……
小時(shí)候我就喜歡畫畫，覺得彩色筆真的好神奇，把身邊的花花世界都記錄了下來。可當(dāng)時(shí)的我畫得并不好，在幼兒園里總是組織畫技的競賽，一次次落選后，我的信心終于被擊垮了，連著好幾個(gè)星期都沒提起關(guān)于畫畫的事，畫筆也扔在一邊。
有一天爸爸發(fā)覺我的異常，晚上便坐在我的床邊，給我講了一個(gè)故事：一朵曇花在空曠的原野上準(zhǔn)備開放，可沒有人去觀賞它，它渴望被人欣賞，渴望找到知己，它希望能得到珍視，可回應(yīng)它的只有無邊的黑夜。盡管現(xiàn)實(shí)如此殘酷，曇花依然沒有絕望，當(dāng)原野的序幕拉開時(shí)，曇花盡情的展示自己的美麗，它要做一次精彩絕倫的表演。它要用短暫的生命去舞蹈，它要讓生命美到極致，它要微笑著謝幕，幸福的凋零。那時(shí)的我無法去體會曇花心情，傻傻地問爸爸：“爸爸花謝了，明年不是還可以再開嗎？”爸爸摸了摸我的頭笑著說：“雖說它是一年開一次，可是一生能有幾次，曇花一現(xiàn)值千金”“那——爸爸它是不是很傷心，沒有人看它的表演呢？”我問道，爸爸說：“當(dāng)然了，你不也希望有人喜歡你的畫嗎？所以你要像它一樣，不論有沒有人欣賞，都要按著自己的心，努力將自己想做的事情做到極致的好！”我若有所思的望著天花板，漸漸地睡著了。
從那天以后，我對畫畫的熱愛就再也沒有熄滅過，我畫自己所想的，畫自己所看到的，畫畫的每一分一秒我都艱辛而快樂。我常常在想，如果當(dāng)時(shí)我放棄了，那么我是不是就不會那么快樂？人的心真的很奇怪，受傷后就會封閉起來，甚至不愿意再度觸碰傷口。可也很容易快樂，做自己想做的事，就會覺得其樂無窮，有說不出，道不明的，由心底引發(fā)的輕松快樂。
想到這兒，我突然恍然大悟。死神與每個(gè)人簽約，沒有人可以違約。但，在活著的時(shí)間里，生活是由自己選擇的，只要在生跨向死的路程中，用自己的雙腳踏出無憾的音符，此生足矣！
去吧，去追尋你的夢想，不要讓世俗的眼光成為你的羈絆；去吧，脫離溫暖的襁褓，試試用自己的翅膀去飛翔，為自己打造一片天地；去吧，去尋找你自己的心聲，跟著它在陽光下自由的舞蹈！
記住，跟著自己的心走永遠(yuǎn)不會錯(cuò)！讓你的靈魂掙脫束縛，在陽光下舞蹈吧！
讓靈魂在陽光下起舞作文2
櫻花的花瓣飄飄絮絮的散落下來落在了兩個(gè)小女孩的身上，一個(gè)留著齊耳的短發(fā)大大的眼睛中摻著一絲絲讓人痛苦的眼神，而另一個(gè)女孩梳著高高的馬尾辮，明亮的眼睛顯得分外活力。美麗的櫻花下，坐著兩個(gè)可愛的女孩子何嘗不是一幅美麗的畫面呢！
我，相坂雅奈一個(gè)相貌平平，家世平平的女孩，可想而知[注: 不用說明就能想象得到。]我的世界幾乎沒有了朋友，直她的出現(xiàn)。她是一個(gè)來自中國的女孩叫凌霜，當(dāng)她轉(zhuǎn)入我的學(xué)校時(shí)我就知道我們會成為很要好的朋友。她因?yàn)槭钱悋娜怂跃蜁艿脚懦猓覅s主動(dòng)搭訕了她，那時(shí)我們都還小，才上初中的年紀(jì)。
我們在班里，經(jīng)常在一起談?wù)撘恍┦虑椋幸淮螌W(xué)校組織夏歷營，我和她分在了一組，第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是爬山由于前些天剛下了雨，再爬的過程中，我由于腳沒踩穩(wěn)，不小心從山上滑了下去，全班同學(xué)都在著急的往山下看不知怎么辦，只有她奮不顧身[注: 奮勇向前，不考慮個(gè)人安危。]地下了山，聽說在下山的時(shí)候，她不小心摔了一跤，將膝蓋都摔出了血，但她并沒有放棄，還在繼續(xù)下山，找到了我，一步一步的背著我，向上爬著，走幾步，歇幾步，最后將我背上去的時(shí)候，她都差點(diǎn)暈倒了，但又不顧自己的傷，先將我的傷口消毒，小心的進(jìn)行包扎，當(dāng)她忙完的時(shí)候，都累暈了，還是老師來的時(shí)候?qū)⑺膫诎似饋怼苯?jīng)過這件事后，我對她的感情又加深了。很快就成了形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。]的好朋友。直到現(xiàn)在我還留著當(dāng)時(shí)她救我時(shí)用的繃帶。
那時(shí)我的奶奶是一個(gè)十分年邁的老人，但她卻種了一片美麗的櫻花林，一到櫻花開的季節(jié)，我便整天呆在里面。這一天我?guī)Я杷獊淼搅诉@片櫻花林，我和她就在里面高興地玩了起來。
過了一會兒，凌霜跑了過來，拿了一個(gè)櫻花的掛飾，塞在我手里說；“奈子我們永遠(yuǎn)都是好朋友對不對。”我高興的回答道；“當(dāng)然啊！我們永遠(yuǎn)都是好朋友。”我也送給她了一個(gè)櫻花的掛飾，那是我十二歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。霜兒又牽著我的手對我說；“柰子，我們立一個(gè)約定好不好，就叫櫻花的約定，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。”“嗯嗯，當(dāng)然好啦！”我高興的答道。那一天她還對我說十四號那天她會過生日，希望可以得到我的祝福。
不久十四號就到了，我拿著親手采摘的櫻花瓣高高興興地來到凌霜的家，剛到她家門口時(shí)，視線就被這棟大房子給吸引了，看了好久我才敲了門，來開門的是一位漂亮的阿姨，我猜想她應(yīng)該是霜兒的媽媽，便自我介紹道；“阿姨你好我叫相坂雅奈，是霜兒的朋友，我是來給她過生日的。”那位阿姨和氣的對我說，但眼神中似乎想隱蓋一種不知名的悲傷道；“常聽小霜提起你，快進(jìn)屋坐吧，小霜定了十點(diǎn)的飛機(jī)，現(xiàn)在以經(jīng)九點(diǎn)半了，你有什么話就快點(diǎn)對她說吧！”我聽后心猛地一顫，“什么，霜兒要走了，她為什么不跟我說”。傷心的淚水已經(jīng)流了下來。“別這樣柰子，我還會回來看你的。”霜兒從屋里聞聲是我，便走了出來，不知怎么了，霜兒今天看起來十分的虛弱。“你為什么走，你不是說我們是朋友嗎？。”我傷心的望著霜兒，心里的期盼就是霜兒不要走。“柰子不要傷心，我要回家鄉(xiāng)上學(xué)了，雖然我走了，但別忘了我們有一個(gè)櫻花的約定。”霜兒竭力的安慰著柰子。柰子拿出了那個(gè)裝滿櫻花的袋子，塞到了霜兒的手里對她說“霜兒，不要忘了我，上了飛機(jī)在打開。”霜兒也克制不了淚水，和柰子緊緊擁抱在了一起，旁邊霜兒的母親也暗暗地流下了淚。
霜兒上了飛機(jī)，打開了那裝滿櫻花的袋子，看見了滿袋的櫻花便將臉覆在了櫻花上暗暗地哭泣，事實(shí)上。霜兒是回國治病，在回國的一個(gè)月后，便治療無效死了。而在日本的'柰子，一直暗暗地守著那份櫻花的約定。在陽光的照耀下，兩個(gè)女孩，抱在一起跳舞，游戲.......
當(dāng)你走過這片櫻花林，你要靜靜地聆聽那份約定，櫻花會告訴你.......
如果有錯(cuò)別字這些，請大家指出來。當(dāng)然這篇作文的主角不是我本人，而是我在網(wǎng)上加的好友，這事情是她告訴我的
讓靈魂在陽光下起舞作文3
默默的承受顧忌，只能讓靈魂在黑暗中孤獨(dú)得窒息。
——題記
束縛
有太多人認(rèn)為知己是孤獨(dú)無緩的，認(rèn)為被人孤立，被人拋棄，無人問津，無人在乎。其實(shí)是自己的靈魂“被孤獨(dú)”了。
每個(gè)人都是友善的。若認(rèn)為知己是孤獨(dú)的，也不過是騙了靈魂，是自己那顆封閉的心將靈魂關(guān)進(jìn)黑色的，寂寞的牢籠里，又讓那只叫做“孤獨(dú)”的大蠶讓這牢籠縛住罷了。
靈魂是自由的，卻被孤獨(dú)的愁絲緊緊勒住了，不能伸展，不能呼吸……
掙扎
在黑色的孤獨(dú)牢籠里，是不是有更多的漩渦？也許那漩渦也根本就是孤獨(dú)的另一個(gè)姿態(tài)，將自己和不自由的靈魂攪進(jìn)去，看到的是靈魂的掙扎，當(dāng)然自己也在苦苦掙脫這漩渦，擺脫孤獨(dú)。刻著身影有些猶豫，是繼續(xù)留在孤獨(dú)的旋渦里？還是，掙脫出來？
一次次，在這里回旋。
綻放
人這一生，不是完全痛苦的啊，有家人，有朋友，所有的人都在身邊。孤獨(dú)，它又會存多久呢？只需要一點(diǎn)點(diǎn)的歡樂，便可以讓他灰飛煙滅。何況，身邊的人會帶來更多歡樂。
如果是這樣，那可不可以從孤獨(dú)制造的旋窩掙脫出來？
終究，孤獨(dú)是存在不了多長時(shí)間的。
那么靈魂便可以從牢籠中，旋渦里掙脫束博，釋放本就有的自由，歡樂，綻放出最圣潔的雙翅，帶著無祿的自由在陽光下曼舞飛翔！
孤獨(dú)是不能取代所有東西，尤其是歡樂和自由。嘗試著“不孤獨(dú)，才是給靈魂擴(kuò)展出一片起舞的天地……伴隨著陽光的清香！
——后記
讓靈魂在陽光下起舞作文4
她，自幼父母雙亡，與雙腿癱瘓的奶奶一起在深山中相依為命。她，從小對生活充滿了希望，對舞蹈充滿了熱愛，對美麗的大城市充滿了憧憬。她想，等長大了，一定在走出大山，帶著奶奶去美麗的大城市生活。
她的奶奶本是一名來自大城市的舞蹈教師，她的父母本是公司骨干職員，她的爺爺也是一個(gè)小旅店的老板。可是，由于種種原因，好好的家瀕臨破產(chǎn)，萬般無奈之下，一家人只能去鄉(xiāng)下的小木屋暫避風(fēng)頭。不料，途中卻發(fā)生了意外。
他們駕駛的小車，不慎跌落山崖。爸爸、媽媽和爺爺在這次事故中喪生，慶幸的是奶奶和她被當(dāng)?shù)厝司攘讼聛怼？赡棠虆s永遠(yuǎn)的失去了雙腿，一輩子只能與輪椅為伴……從此，奶奶和她相依相伴生活在這貧困的小山村里。
奶奶從小就教她識字、明理，教她笑對人生，教她跳舞、唱歌……童年的生活因奶奶而充滿陽光。
她熱愛舞蹈，她用靈魂起舞，用歌聲起舞，用她優(yōu)雅的身姿起舞。在舞蹈中，她慢慢長大。奶奶說：“你可以到外面看一看了。”于是，奶奶托了鄰居，帶她走出這座大山。“帶她到我一個(gè)好朋友那里，讓她去感受一下外面的世界吧！”
她和鄰人準(zhǔn)備好食物，沒有車道，只能步行出發(fā)，一路上，伴著激動(dòng)、忐忑，她與鄰人翻過了一座座山頭，走遍了一條條山路。一路上，她無限地瑕想著大城市的美好，就像是一株剛從土壤中蹦出來的小草，對世界充滿了無限的好奇與向往。
終于，擦一把汗，站在一座山頭上，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了許許多多連在一起的樓房。
“那是大城市吧？”
“是的，小妹妹，我就送你到這里了，記著，按這個(gè)地址找到你奶奶的朋友，他會幫助你的。”
當(dāng)最后一縷陽光溫柔地照在街上了的時(shí)候，小女孩“張開翅膀”飛向了大城市的懷抱。眼前的一切比夢幻中的還要美麗。每位少女心中都有一個(gè)灰姑娘的夢想，今天，她在這里實(shí)現(xiàn)了，她激動(dòng)得不由翩翩起舞。
她的舞步，像滴打在綠葉上的雨露那般輕盈；她的舞姿，像隨風(fēng)而動(dòng)的蒲公英那樣迷人；不知不覺，周圍已站滿了行人，大家紛紛贊不絕口。她的心像棉花糖一樣又甜又溫暖。
溫暖過后，行人散了，掌聲沒了，肚子也餓了。按照奶奶給的地址，卻發(fā)現(xiàn)人去樓空。“這家人，早就搬走了，也不知去了哪里。”附近的一個(gè)大爺熱心地告訴小女孩。
心像冰窖一般寒冷。秋天的落葉打著卷兒消失在街道邊的小溝里。
漫步在繁華的街頭，卻不知路在何方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她看見一家小店，門口正擺著熱氣騰騰的餃子。
“能送我一個(gè)嗎？老板。”
“對不起，小妹妹，我現(xiàn)在很忙，你去別的地方問問吧！”
她轉(zhuǎn)身茫然地向前走，另一家店老板熱情地迎了上來。
“小妹妹，要吃點(diǎn)什么？”
“那就……兩個(gè)包子，可我……沒錢。”
“沒錢？去！去！別耽誤我做生意。”
風(fēng)越刮越大，好像要變天了。灰姑娘的夢想，如同一個(gè)玻璃瓶摔在地上，發(fā)出清脆的聲音，心，頃刻之間碎裂。
天，漸漸下起雨來，她在雨中奔跑，四周是行人異樣的眼光。
耳邊隱隱傳來一陣音樂。似有一股魔力牽引著她。循音尋去，來到了一家舞蹈學(xué)院的門前。
門口一位身著制服的大叔攔住了她：“小妹妹，你是這里的學(xué)生嗎？”
“我……”她低下頭，臉有一種火燒的感覺。
“哦！這是我的學(xué)生，剛到，新生。”一名女士從里面走了出來。親熱地拉著女孩的手，“傻孩子，別淋著雨了，快進(jìn)來。”
“老師……我……”女孩愣住了。
“老師知道你不是這里的學(xué)生，剛才我路過街上，恰好看到你在那兒跳舞。你有很高的天賦，也有很扎實(shí)的功底。老師破格錄取你的。”
“牽著我的手，讓我們一起去陽光下起舞吧！”
不知不覺中，雨過天晴，卻沒有出現(xiàn)盼望已久的彩虹。下一站，即使并不精彩，即使令人失望，但決不再讓女孩絕望。她懂得，逆風(fēng)的方向，也許更適合飛翔。
讓靈魂在陽光下起舞，讓希望之光照亮每一個(gè)有夢的孩子吧！
讓靈魂在陽光下起舞作文5
窗外，陽光明媚，今天的天氣沒有預(yù)料中的陰冷。
“你英語多少啊？”
“135分！”
“喔？我140分……”
聽著這些議論，看著桌子上那不爭氣的成績單，盡管陽光灑在身上暖洋洋的，可我卻下意識地縮了縮，絲毫沒有感覺到一絲暖意。
想到爸爸媽媽那充滿希望的目光，又看了看那張依舊躺在桌子上的成績單，突然有一種想要大哭一場的沖動(dòng)。好幾次眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，可我都咬咬牙硬憋了回去。現(xiàn)在就算放縱自己大哭一場，那又怎樣？這樣就可以讓成績單“變臉”了嗎？你以為是在耍雜技，耍“四川變臉”么？我緊緊地攥著成績單，第一次這么生自己的氣！像失了魂一樣趴在桌上。
“別這樣，這都過去了。”突然有人從背后拍了一下我的肩膀。抬頭一看，是她，她一直都是我的競爭對手，今天干嘛來對我說這么矯情的話啊？頓時(shí)，我的臉紅得像煮熟的蝦子似的，覺得又羞又氣，冷冷地回應(yīng)了她一句：“不關(guān)你的事，我考得這么差，你不是應(yīng)該很高興嗎？少在這里‘貓哭老鼠——假慈悲’！”她似乎早就料到我會這么回答，只是淡淡一笑，隨即說道：“不管你怎么說，反正我只是希望你不要這么容易就被擊垮，這樣，反而讓我更小看你了，加油吧！還有競賽呢！”說完，她拍了拍我的肩膀就走了。
看著她遠(yuǎn)去的背影，我心中的陰暗早已一掃而光，早就被滿腔的熱血溫暖著。原來，來自對手的鼓勵(lì)也是一種溫暖啊！
窗外，陽光更燦爛了，我的靈魂重回人生的舞臺，翩翩起舞。
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