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陽光中的笑容作文（通用20篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的陽光中的笑容作文，希望能夠幫助到大家。
陽光中的笑容作文 1
那一次去恐龍館，我們由一位身材矮小的導游阿姨帶領(lǐng)。當同學們正忙于整理書包，都沒理睬她，只有我無意中看了她一眼。她當時低著頭，長長的黑發(fā)垂下來，看下去很美。但是最美的還是她的酒窩，還有那好似彎彎月牙的嘴巴。我離她很遠，看不清她的樣子，但是她笑容微微展現(xiàn)的時候我覺得她更美。
笑容沖我展現(xiàn)
她給我們講解時，我又看了她一眼，讓我驚訝的是她的左眼下有一塊明顯的、濃濃的大黑斑！我們的目光對在了一起，她也察覺到了我正在注視著她的黑斑，然而她還是微笑著，并且甜甜地沖我一笑！我的`心砰砰跳著，自己也不知道為什么。
笑容沖她展現(xiàn)
我們臨走時，依然沒人理睬她，還是只有我有意地看了她一眼。她正拿著一只小鏡子，沖它不停地笑。我一直看著她，她卻一直看著鏡子。終于她轉(zhuǎn)過身來深鞠一躬：“歡迎下次光臨！”我沖她笑了，也是甜甜的笑容。她還我一笑，那笑容似寒冬里的暖陽，融化了冬天的冰雪；那笑容似一陣輕柔的春風，吹拂我的心田；那笑容似午后的咖啡，滋潤了我的心靈……就因為我向她回報了我的微笑，所以她有展現(xiàn)了最美的微笑。
笑容永存心中
我從此無法忘記那一笑。那陽光般的笑容，掩蓋了她的缺陷，讓我真正懂得了“你不能改變?nèi)菝病５銋s可以展現(xiàn)笑容。”
陽光中的笑容作文 2
“看見陽光就微笑！”這是“我”發(fā)給一位患癌癥的朋友的短信，每天我都會發(fā)出不同內(nèi)容的短信去鼓勵她，問候她。而這則短信是“我”在外地出差時候認識的郝房姐姐幫我編輯的。郝姐姐是個樂天派，熱心腸，和“我”一見如故，我們一起探望病重的朋友，一起逛街、購物、美容……那段時間開心、充實，日子充滿陽光！要回去的時候，郝姐姐剛剛化好妝，調(diào)皮地晃蕩著腿，一邊吃著蘋果一邊平靜地對我說：“要分手了，我應該告訴你一件事兒，你可要坐穩(wěn)了。我，是帶癌生存。”
在短短的兩周時間里，上帝安排“我”與兩個非凡的女子近距離接觸，她們雖然知道自己的人生將提早謝幕，卻依然用自己的.方式平靜地趕路：讀一本喜歡的書，作一次皮膚護理，剩了一元錢也要美化肌膚，給世界添精神……
這是我在一本雜集中看到的文章，題目就是《看見陽光就微笑》！從呱呱落地到金色少年，我的生活就像一首歡快的歌兒，開心的笑時常陪伴著我，我不知道什么是困難，更不知道逆境里該怎樣生活，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽總是在我身前背后為我遮風擋雨，努力地為我撐起一片又一片快樂的天空。讀了這篇文章，心里有種沉甸甸的感覺：當那些未知的磨難真的來臨時，我也會“看見陽光就微笑”嗎？
我會記住這句話：看見陽光就微笑！
陽光中的笑容作文 3
我認識一個女孩兒，瘦高的個子，皮膚黑黑的。給人印像最深的，是她一雙彎彎的眼睛和微微上翹的嘴唇，自帶一份笑意。仿佛笑是她與生俱來的，是她生活的一部分。她是我的同學，小琳。
小琳的確很愛笑，一笑，嘴角便露出一對深深的酒窩，里面盛滿了陽光。她的笑總是無來由的，也總給人帶來一份愉快，帶來一份明媚的心情。在我看來，她的笑單純、潔凈，干凈到一塵不染；她的笑暖暖的，就像清晨一縷和煦的陽光，每天灑進你的心里。
小琳總能早早地把這份陽光傳播給別人。從腳一踏進班，笑著道一聲：“老師好。”她的微笑就開始伴隨我們這一天的`學習。而老師們見了這個愛笑的女孩兒，也都不禁把因工作緊皺的眉頭舒展開來。
不僅小琳愛笑，她的字也都像是笑著的。她的書寫很工整，一點一畫都顯得很有精神，常被拿去做展示，當范本。這時，我便覺得她寫的每個字化成了小琳的笑臉，笑得陽光，笑得燦爛。
小琳平日對自己要求很高，成績在班里也總是名列前茅，自然，壓力也是不小的。每當做錯或見到一個極有挑戰(zhàn)性難題時，她便暫時收住了笑容，聚精會神地思考。但你知道，愛笑的女孩兒總是有好運的，小琳總能以她特有的微笑解決面對的一道道難題。
給生活一份陽光的笑容，給自己一份陽光的笑容。
陽光中的笑容作文 4
太陽的臉上露出了微笑，人們被太陽這溫暖的微笑治愈了，臉上也不自覺地笑了起來，花兒、大樹、青草比平時更加燦爛，我仿佛看見了太陽就站在我的眼前，可仔細一看，這又不是太陽，是一個擁有陽光笑容的女孩……
這是我們宿舍一個笑起來就像陽光一樣的女孩——小黃，雖然她在我們宿舍，但我也很少見她笑，看見她時，她總是滿臉的憂愁，我很好奇，她為什么最近總是悶悶不樂的。
“那個……小黃，你最近怎么了，總是悶悶不樂的，你可以和我說說呀？”我結(jié)結(jié)巴巴地問她。
“沒什么呀，我最近有表現(xiàn)的悶悶不樂的嗎？”她對著我，笑了笑。可我明顯感覺這不是她真正的笑，這可能是假笑，因為我還記得她笑起來就像太陽一樣，溫暖，總能使我對未來充滿信心。
我靜靜地望著她，總感覺她一定是怎么了，她又不愿意說，我很擔心，如果是生氣，不知道她會不會自己氣出毛病來。
二課的時候，我在班里沒有看見她的身影，我想她應該在操場上，可我沒有看見，就自己去打球了。
回到宿舍，我感覺到了膝蓋上有水在流，我把褲腿拉起來，發(fā)現(xiàn)我的'膝蓋已經(jīng)摔破了，可能因為打球太認真，沒有注意到，疼痛感襲來，小黃看到我這副模樣，趕緊拿著紙幫我擦拭著傷口。
“沒事的，一會兒就好了。”小黃邊對我說邊露出了笑容來安慰我，這時，我看著小黃發(fā)呆，看著她那陽光般的笑容，我的傷口仿佛收到了陽光的灌溉，一點疼痛都不見了。
陽光中的笑容作文 5
那天是個令人難忘的日子，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了特教學校。
一路上，我的心里忐忑不安，由于特教學校里的學生都是殘疾兒童，我本能地感到有些緊張和害怕。一進校門，里面非常安靜，一點聲音都沒有，這不像其它的學校，一下課就很吵鬧。這里的學生大部分用手語跟別人溝通的，還有一些會聽到一點聲音的，才偶爾會說一兩句話。
接著，老師帶我們參觀了校園，我覺得這個校園好大啊！從低年級到高年級的學生都住在學校里。我們來到了做面包的廚房，一進門陣陣面包香味撲鼻來，原來是幾個高中的學生在做面包。看著面包，我發(fā)出了感嘆：他們是聾啞人還能做出這么香噴噴的面包，可真厲害啊！老師告訴我們他們雖然有的聾，有的啞，可卻是“身殘志不殘”許多學生都有特長，有的會陶藝，有的會畫畫，還有的體育特別好。聽了老師的話，我深深地被他們感動了，雖然他們有生理上的缺陷，但他們都擁有一顆純凈無邪的心靈，用心地學習，十分快樂地生活著。還有特教學校的環(huán)境也很好。這些可愛的孩子們在社會各界的關(guān)心下、在學校老師的辛勤教育培養(yǎng)下，沒有消極悲觀，而是對生活充滿希望，克服自卑、樂觀向上。是的，我從他們的'臉上沒有看到憂郁，卻從他們陽光般燦爛的笑容當中看到積極向上的生活態(tài)度。看到他們能在這么好的環(huán)境里成長，我感到非常的欣慰。
回來后，我的心情一直難以平靜，我們不能因為他們有這些缺陷而歧視他們。而作為身有殘疾的他們，能夠不畏艱難困苦，保持著友愛、謙讓、樂觀、堅強以及永不放棄的精神，他們是我們學習的好榜樣，他們的精神將永遠激勵我們積極向上。
陽光中的笑容作文 6
陽光，是生物成長不可或缺的能量。不一樣的時代，不一樣的季節(jié)，不一樣的心境，不一樣的人事物，對陽光都有不一樣的感受。
春天的陽光就像是教師的教誨，和煦、溫暖，孕育了我們這些桃李，使我們在春日的化育下，香遠益清。走在春天的陽光下，便覺步調(diào)放慢、變輕，沐浴在陽光下，全身的肌膚都受到了洗禮，在春天的陽光下細細的走過一回，便不難發(fā)現(xiàn)為何春天總是鳥語花香。
夏日的陽光炙熱似火，就像我的雙親對我的期待。雖然有時烈日當空，令我汗流浹背，但最初的本意還是期望小樹趕快成長茁壯，這份心意，在夏日的濃濃綠意中，不自覺的飄散出來，令夏日的大自然生機勃勃。
秋季的陽光如同兄弟姊妹的手足之情，不會過份關(guān)心，卻屢屢讓人感受到絲絲溫暖。有些事，需要年齡相仿的人來聆聽，才能夠隨著商風傳給秋天的大地。而秋之少女也會用泛紅的楓葉，翩翩起舞來表示回應。漫步在秋季的陽光之中，不冷不熱的溫度，便能使我發(fā)現(xiàn)秋的溫柔與體貼。
歲末的陽光仿佛是我的`同學朋友，有時灑落全身，便會覺得身心舒暢。但當人際關(guān)系出現(xiàn)裂痕時，陽光便會隱沒到云層之后，任由冷冽的北風侵蝕我的身體。冬天的陽光是捉摸不定的，但若仔細品嘗這份神秘，也會赫然發(fā)現(xiàn)別有一番風味。
不一樣時期的陽光對我來說都是一種不一樣的領(lǐng)悟，或許是暖和的、炎熱的、舒暢的，但他們都有一個共通點，那就是溫暖。每個人對你都有一種溫度，只要敞開心胸，細細品味人間，不難發(fā)現(xiàn)這世上真是處處有溫暖的了。
陽光中的笑容作文 7
母親的笑容是溫暖陽光，在我遇到挫折時，給我力量；在我迷失方向時，幫我走出困境；在我每次想要放棄時，又會給我信心。
那是四年級的一次英語考試，成績一直不穩(wěn)定的我，面對即將到來的考試，擔心憂慮，狀態(tài)很差，這還沒開始考試，我已經(jīng)預感到自己凄慘的結(jié)果了。
果不其然，84分，公布成績后的我，像一個霜打了的'茄子，整個人都蔫了。
那天回家的路程好像也比平時漫長很多。
好不容易走到家，悶悶不樂的我推開門，目光循著廚房的聲音看到媽媽正在為我準備晚飯。突然間，委屈內(nèi)疚的我，淚水竟像不爭氣的小孩，在眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽似乎感知到了，她急忙放下手里的活，向我走來，見我有些哽咽，再看著捏在手里的試卷。雖然我什么都沒說，但媽媽顯然什么都知道了。她不無關(guān)愛地摸著我的頭，笑著說：“兒子，沒事兒，這次沒考好，還有下次呢！”
但難過的我還是在哭，媽媽見安慰我不管用，便提高了嗓門，開始逗我，給我講今天她碰到的有趣的人和事，捏著我的臉沖我扮鬼臉等。很明顯，媽媽想把自己的快樂傳染給我。
在媽媽溫暖的笑意里，我的心情漸漸平復了。媽媽那笑盈盈的臉，就像陽光一般，照進了我的心，我的世界頓時又被照亮了！
從那以后，我便對那陽光般的笑容產(chǎn)生了依賴。每當我情緒很糟糕時，媽媽總會用她那招牌式的微笑給我陽光；每當我生命的小船不知道駛向何方時，媽媽也總能用她的微笑，將我?guī)У揭黄瑺N爛天空下。
我在媽媽的笑容里，不斷成長，越來越好！
媽媽的笑容又何止是陽光啊！
陽光中的笑容作文 8
我呢這個人吧，沒有什么特別的愛好，癖好吧。可我唯一最最喜歡的東西那就是陽光，而我最最喜歡做的事情就是在陽光下了，我又是個特別愛笑的人，沒事就喜歡咧開嘴角，歡快地笑。笑容那是我平常臉上最多的一種表情了，我平常最喜歡的一個表情也就是笑容了。
總覺得笑容是一件做起來比什么都輕松的事情了。皺眉有時候還是要花些許力氣的，我有時候覺得皺眉都是一件特別煩的事情。何必為一些不是特別重要的東西而煩惱呢？很多事情其實根本就沒有我們想象中的那么煩惱， 很多事情其實還是挺簡單的，可我們總喜歡為一些簡單的事情去煩惱去憂愁去生氣，可這又是何必呢？為什么呢？何必讓自己漂亮的眉頭皺起來呢？本應該舒展的眉頭何必讓它皺起，那是多么的難看呀？讓它舒展開來，又是多么的舒服啊。我也特別喜歡陽光，喜歡那溫暖的陽光，喜歡那束溫暖照射到我身上的感覺，那種滋味真的很美妙。溫暖的讓人心里也舒展了開來，特別的舒服。也因為我喜歡陽光，也喜歡笑容，這兩個東西似乎就合二為一了。是的，我最喜歡的事情，那么就是在陽光下放聲歡笑了。感覺那溫暖的光照射到了我自己的臉上，我臉上的表情全舒展開來了，真的'是覺得特別的舒服，那種享受陽光，享受快樂的滋味也是當真不錯。能讓自己全身上下每個毛孔都去感受這份快樂，這份簡單的溫暖，真是一件很開心的事情了。能在陽光下放聲大笑，別人或許不會覺得有什么，可對于我來說，那卻已經(jīng)是極大的快樂了，那很愜意的享受，卻很少有人理解吧。
在陽光底下笑的感覺，很多人是真的還沒體會到過吧？建議大家都去嘗試一下，因為那種滋味真的很不錯，愜意無憂無慮，只有這個時候我的大腦放空了，那才是最最舒適的時候呢！
陽光中的笑容作文 9
我今年已經(jīng)五年級了，在小學里我已度過了五個“六一”國際兒童節(jié)了，在我幼小的心中，我每年都最期盼“六一”兒童節(jié)可以快快到來，因為那是一個屬于我們自己的，屬于全世界每一個兒童的節(jié)日……
記得去年兒童節(jié)時，同學們個個穿著鮮艷的衣服，已在學校里過了一個快樂的聯(lián)歡，但是作為節(jié)日“主人”的我，還是不滿足。“兒童節(jié)，兒童的節(jié)日，就該好好玩玩。”那天我和同學們都收到了好多禮物，相互攀比是必不可少的事情，“看我，收了一個蛋糕”，“我媽給我買了個芭比娃娃”……在不斷的爭論下，我們一致認為，要利用好“六一”這寶貴的時間，出去玩一趟。
我們結(jié)伴走在馬路上，突然一個身影出現(xiàn)在我們眼前，一個老爺爺撫摸著一個右腳受傷穿著一般的小孩坐在路邊，手上也拿著一個布娃娃，她用她那雙明亮的眼睛注視著我們，可愛的'臉蛋上顯露出淡淡的酒窩，“快點吧，快走吧。”同學拉著我的手離去，那天我們玩得很開心，可我總想起那個小孩，她的眼神，可愛的笑臉。
回到家，我把看到的事情告訴了媽媽，媽媽說，每個人都有不同的幸福方式，每個人感受的幸福也就不同。媽媽小時候，老師發(fā)一支鉛筆就覺得很快樂，在現(xiàn)在，鉛筆算不上什么，這是時代的變化。是啊，想想那個小孩，她的禮物只有我們的幾分之一，但她卻很快樂。想想母親小時候，感受的快樂。再想想現(xiàn)在朝氣蓬勃的我們太幸福了！
在這時窗外下起了雨，那么柔，那么細，那么纏綿，像末春之雨，又想初夏之雨，耳邊不時回蕩起那銀鈴般的笑聲……“六一”兒童節(jié)，兒童的節(jié)日，每個人都感受著陽光與快樂，即使天在下雨。
陽光中的笑容作文 10
記得在我很小的時候，爸爸總是讓我騎在他的肩膀上。我總是習慣張開雙臂，幸福地笑著。我總是不怕從爸爸的肩上摔下來，也不知道是為什么，但我現(xiàn)在知道了–爸爸的肩是一個高度，一個父愛的高度，我在那個父愛的高度上總能很安心，因為我知道爸爸不會讓我摔著。
印象最深的還是爸爸的笑顏，雖然我在他后面看不清楚他的臉，但我可以聽見爸爸爽朗的笑聲。感受到他濃濃的愛……
只是，現(xiàn)在爸爸的臉上已漸漸沒有了笑容，反而被一種叫做“滄桑”的憔悴取代了。可能是因為工作的壓力，可能是因為時間的流逝，還可能是因為我的不懂事。
爸爸的雙鬢上已抹上了白霜，眼角也布滿了皺紋。可這一切，我都不曾去發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在我明白了，爸爸的笑容是因為我，爸爸的操勞是因為我，爸爸的憔悴也是因為我。現(xiàn)在我長大懂事了，可爸爸卻已在我成長的過程中漸漸衰老。直到那天–
我?guī)Я艘粋�好消息回家告訴爸爸，我在語文知識競賽獲得了區(qū)冠軍，我終于看到爸爸笑了，是那陽光的笑容，那么熟悉，那么溫馨。
是的，爸爸，您的女兒有成就了，您的操勞不是白費的。我會讓您看到我的努力，以我自己的.方式告訴您。
爸爸陽光般的笑容，照耀著我心靈的幼苗，讓我的心靈有著充足的生命力；爸爸陽光般的笑容，照耀著我成長的道路，讓我看清方向，不再迷茫；爸爸陽光般的笑容，照耀著我未來的希望，讓我抱著對未來的憧憬，不再彷徨。
爸爸，謝謝有你，是你讓我學會努力、拼搏。還有，謝謝你那陽光般的笑容，讓我變得燦爛。
爸爸的太陽永遠不落。
陽光中的笑容作文 11
純潔的友誼，就如少女的笑一般，燦爛至極，花樣年華
那是個烈日炎炎的夏的一天，我和好朋友優(yōu)優(yōu)正坐在一個金碧輝煌的大廳的沙發(fā)上，靜靜的等待著。作為泉城小記者的.我們被選中，參加奧運小記者的選拔會。此時的我們，正不顧一切的奮力拼搏——背稿。唉，一場突如其來的大賽，對剛剛放松的我們來說，簡直是一場災難啊！
4327號，請比賽。啊，叫到我的號了，我猛地一起身，把初賽稿在心中默念一遍，嗯，不錯，挺熟練，應該沒問題！我在心中給自己加著油，鼓著勁。可是盡管如此，我的心里仍想踹了一百只小兔子一樣，咚咚咚跳個不停。這時，優(yōu)優(yōu)輕輕地走過來，用力地握著我的手，在我耳邊堅定地說：嘿，淼子，你一定行的！優(yōu)優(yōu)說話一向這么可愛。可正是這短短的一句話，一下子點燃了我奮斗的激情的火把。嗯，我一定會和你一起被錄取的！我一只手搭在了優(yōu)優(yōu)的肩膀上，一只手緊握優(yōu)優(yōu)的手。啊！正是握著的兩只手，連在了一起，源源不斷的送給了我一種強大的、比山還高比海還深的友誼的力量。我邁著堅定的步伐，告別了優(yōu)優(yōu)，走上了紅地毯。我相信，勝利就在眼前！
果然，我成功了，評委對我點了點頭，陽光霎時灑進了我的心田。我歡呼著，蹦著，跳著，高興地飛出了紅地毯。此時，優(yōu)優(yōu)也獲得了評委的認可。我們飛奔著，相擁在一起，手連手，心連心，我們彼此為自己歡呼，為對方歡呼，為強大的友誼歡呼，為我們之間濃濃的愛歡呼。
我們互相注視著對方，手拉手奔出了殿堂，迎向了溫暖的陽光。我們緊握著手，在草地上轉(zhuǎn)起圈來，此時，千言萬語，都凝成了嘴角燦爛、純潔、真摯的笑容。我們笑著，笑成了一朵朵青春之花，笑成了永恒，笑容沐浴在了陽光里！
陽光中的笑容作文 12
外邊下著牛毛似的小雨，我望著窗外，為著一些事操心著，姚凇驊和何蘊芝上課講話、同學們?nèi)⌒ο嗝膊黄恋臈顨g……
我雖然好幾次嚴厲地叫姚凇驊和何蘊芝站起來，可又有什么用呢？他們的毛病始終沒改掉。讓我頭疼的更是姚凇驊那亂七八糟的字，越來越亂，就像繞來繞去的一團亂麻，說了好多次也不理睬。
我電話通知他的家長來學校，他哭了，哭得好傷心，讓每一個人都為他心疼，他知道，請家長是最不光彩的事。我和他爸爸交換了意見后，他爸爸向我道了聲：“謝謝，王老師。”走出辦公室的門，他便變了個臉，像一頭發(fā)怒的豹子，“咚”的一聲關(guān)上了門，往家里走去。我可以想象后邊的情形：姚凇驊回到家，一定會聽到一陣雷聲般的罵聲，然后又是一陣拳打腳踢。他一定會恨我，恨之入骨的恨，但我堅信，他一定會改變的，然后喜歡上我這個老師。
后來，他寫了一份保證書，字寫得工整極了，我相信，他已經(jīng)開始改變了。他開始認真起來，上課專心起來，字工整起來。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼到了期末復習的日子。記得那一次模擬考試他數(shù)學滿分！語文分數(shù)也十分高，我想，他一定會考出好成績的。
期末考試考完了，成績揭曉了，這次，他讓我看到了他的無限潛能。數(shù)學全班第二，語文全班第一！排在了全班第二名！“我的學生真是太棒了！”我興奮地歡呼著，把一切的心境都融入了其中。
他笑了，笑得那樣天真、那樣爛漫，我也笑了，在辦公室里偷偷的'笑了。此刻，我的心情好極了，他用他那好成績把我完全地征服了。
笑容是雨后初晴的陽光，這陽光呀，柔柔的，暖暖的，溫暖了我的心……
陽光中的笑容作文 13
今天是第三屆“劍橋杯”英語風采大賽決賽，早上我懷著喜悅的心情以及對冠軍的渴望來到工人影都。我來得很早，許多人都沒來，我又熟練地背起我那早就滾瓜亂熟的演講稿，為了這次演講比賽我不知道背了多少遍……
人越來越多了，也代表著離我演講的'時間越來越近了，我的心一下子就緊張起來，一想起去年我也這樣參加過演講的，我的心又平靜下來。
比賽開始了，第一個，第二個……第四個是我班的同學，這次我班就我和她進入了決賽。她上臺時總是盯著我，看起來表情自然，她得到了一個好成績9.42分，滿分10分。到我時由于我的動作不多，聲音不夠響亮，只得了9.29分。
結(jié)束時，我很難過，她獲得了三等獎，我卻只得了優(yōu)勝獎，就難過得哭了起來。媽媽安慰我總是說：“重在參與”。我哭著說：“每年都說這句話，去年我也參加演講比賽不也就得了個優(yōu)勝獎嗎？上次同學預賽得了9.15分我得了9.25分比她還高點，現(xiàn)在她的得分比我高了，我還有臉面對同學面對老師嗎？雖然這次我評上了‘劍橋之星’，可那也只是去夏令營可以優(yōu)惠點有什么用啊？”媽媽聽我訴苦后告訴我說：“怎么沒用呢？同學預賽得了9.15分，決賽得了9.45分，說明她在努力。你就是努力得不夠，不過這次評上了“劍橋之星”也是你成功了一大步啊，你不斷地努力進步。你的表現(xiàn)老師都盡收眼底的。老師才會給你這個稱號，這也是對你努力的認可啊！今年你沒
有取得好成績。明年你可以更加努力去獲得啊，好嗎？”
聽了媽媽的話，我擦去臉上的淚水，讓笑容在陽光下閃爍著金色的光芒，去迎接新的挑戰(zhàn)，我相信我會是最棒的――Iamthebest!!!
陽光中的笑容作文 14
剛上完課，走出門口，就看見一大片烏云仿佛要從天上掉下來砸在我身上。這是暴風雨前的寧靜，空氣中充滿了令人窒息的悶熱。街上行人臉色陰沉沉的，似乎是想避開這能被預知的大雨，行色匆匆地低著頭向各自的目的'地前進著。
我看了一下時間，不早了，也馬上加入了隊伍的行列中。不過一會兒的功夫，我就跟上了走在我前面的一家三口。這三個人悠悠閑閑地走著，像是在散步，他們早就把暴雨的壓迫感置之腦后，享受著假日所帶來的歡樂：父母間你一言我一語，就把孩子逗得哈哈笑。這難免會在這群人當中顯得突兀。路本就不寬，他們?nèi)藚s一字排開，路就更加擁擠，我只好跟在他們身后，表面上不耐煩地聽著我覺得是刺耳的笑聲，但心里早已經(jīng)把他們狠狠地說了一遍：“你們就不能走快點嗎？”
我實在是忍不住向前一瞥，正好瞥見那個孩子。那是個小男孩，約莫四五歲，帶著個鴨舌帽，鴨舌帽下是他那稚嫩的臉龐。手里高高舉著應該是父母新買的玩具，一蹦一跳的，停下來后，他笑了，他咧開嘴笑了：露出兩排小巧的牙齒，臉部肌肉隨著笑往上提，眼睛瞇瞇的，發(fā)出了兩聲笑聲，但這次卻不再聽得刺耳。他的父母又開始逗他了，他笑得更大聲，肌肉上提幅度更大，眼睛簡直要瞇成一條線。他那爽朗的笑聲打破了此時寧靜，就感覺有陽光即將進入這厚厚的云層，照耀大地一般，是那么的溫暖，那么的耀眼，那么的迷人。
我不想再催他們了，直到走到地鐵口，他漸漸向遠處走去，消失在我的視線內(nèi)，他那陽光般的笑容還在照耀著我心中的那塊大地。
陽光中的笑容作文 15
您的一只粉筆，像助我們走向知識之路的橋梁；您的一本講義，像助我們到達知識島的輪船；你的一個眼神，像指引我們前進的燈塔……教師，是您將我們引入知識的殿堂，教會我們做人的道理。
這個寒假，我閱讀了《教師你好》這本書。其中一篇《記得微笑》使我感動。作者小時候，家里窮，買不起筆。一次，一向誠實的.作者趁教師不在拿了教師的鋼筆被教師發(fā)現(xiàn)，教師找作者談話時整個過程始終堅持著微笑，在教師陽光般的微笑中，作者認識到了錯誤，感受到了教師為人師表的博大胸襟。這次談話使作者永遠銘記在心，難以忘懷。看到這個故事，我總會想起在我一年級時與作者也有類似的經(jīng)歷，讓我記憶猶新。
剛來那里時，我初來乍到，對一切事物都很陌生，所以十分自卑，總愛撒謊。一次，我晚上因為看電視所以把作業(yè)拋之腦后，第二天上學沒寫作業(yè)。當時的語文教師陳教師讓我去她辦公室。剛到辦公室，陳教師就嚴肅的問我：“你為什么沒交作業(yè)？”“因為，因為，因為我，我昨晚在寫家里的作業(yè)，所以忘記了。”我小聲的說。然后教師便打電話給了媽媽，得知我撒謊后，教師并沒有立刻懲罰我，而是一邊語重心長的對我說：“犯了錯要及時改正，千萬不能撒謊，孩子，明白嗎？”一邊微笑著輕輕撫摸我的頭，我聽了，臉紅的像蘋果，不住地點頭。陳教師對我竟微笑，剎那間，我感覺光芒四射的陽光瀑布般的傾瀉而下，我幼小的心靈頓時溫暖了起來。也許教師的表現(xiàn)令我太驚訝了，那一刻，就定格在我的腦海里，成為一種永恒。教師的微笑如陽光一般溫暖，驅(qū)散了我內(nèi)心的寒冷，暖人肺腑。
陳教師陽光般的微笑，教會我寬容，無疑是我生命中最好的一課。
啊，教師，您像蜜蜂，在天地間辛勤勞作；你像園丁精心培育祖國的花朵；你像蠟燭，燃燒自我照亮別人……
陽光中的笑容作文 16
你的粉筆就像一座橋，幫助我們走向知識之路。你的講義就像一艘?guī)椭覀兊竭_知識島的船。你的眼睛就像一座燈塔，指引著我們前進。你把我們引入知識的殿堂，教給我們生命的真理。
今年寒假，我讀了《你好，老師》一書。其中一個，記得微笑，感動了我。當作者還是個孩子的時候，他的家庭很窮，買不起鋼筆。有一次，這位一向誠實的作家在老師不在的時候拿走了老師的鋼筆，被老師發(fā)現(xiàn)了。當老師與作者交談時，整個過程始終堅持微笑。在老師燦爛的笑容中，作者意識到了錯誤，感受到了老師作為一名教師的寬廣胸懷。作者永遠不會忘記這段對話。看到這個故事，我總是記得我在一年級時與作者有過類似的'經(jīng)歷，至今記憶猶新。
當我第一次來到那里時，我是一個新來者。我對一切都很陌生，所以我自卑，總是撒謊。有一次，我因為晚上看電視而忘了做作業(yè)。第二天我沒有在學校做作業(yè)。陳，當時的語文老師，讓我去她的辦公室。我一到辦公室，陳先生就嚴肅地問我：“我的工作是什么？”；你為什么不交作業(yè)因為，因為，因為，因為，因為，因為，我昨晚在寫作業(yè)，所以我忘了我低聲說。然后老師打電話給我媽媽。得知我撒謊后，老師沒有立即懲罰我。相反，他鄭重地對我說：“我不知道；犯錯誤并及時改正。別撒謊，孩子，了解,“我微笑著，輕輕地撫摸著我的頭。我臉紅得像個蘋果，不停地點頭。陳老師對我微笑。有那么一刻，我感覺到陽光像瀑布一樣傾瀉而下，我年輕的心突然變得溫暖起來。也許老師的表演讓我驚訝。那一刻，它在我的腦海中定格，成為永恒。老師的微笑像太陽一樣溫暖，驅(qū)散了我心中的寒冷，溫暖了我的心。
陳先生陽光燦爛的笑容教會了我寬容，這無疑是我一生中最好的一課。
啊，老師，你像一只蜜蜂，在天地間辛勤勞動，你像一個園丁，精心培育祖國的花朵，你像一支蠟燭，燃燒自我照亮他人。
陽光中的笑容作文 17
笑容，一個多么有感染力的詞啊！笑容如彩虹般美麗，如鉆石般耀眼，如昨光般燦爛，如太陽般溫暖。
鏡頭一：笑在花朵里
公園的草地上，一株花，正在努力地舒展自己的花瓣，她迎著太陽綻放那美麗的的花朵，是那樣的美麗！不知是不是受她影響：蝴蝶隨風跳著華爾茲，小鳥兒笑著唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，大樹沙沙地搖著頭發(fā)，呵呵地笑著，為小鳥兒伴唱。
鏡頭二：笑是人與人之間溝通的橋梁
院子里，小紅與小明正玩得歡快，“砰——”小明把小紅的車子撞壞了，小紅哇哇大哭，
小明向小紅道歉，兩人的目光聚在了一起，同時釋放出如陽光般溫暖的.一個表情——不錯，那，就是笑容。
鏡頭三：笑是樂觀的
小明在日記里寫道：今天我很倒霉，自行車沒氣了，走在路上被灑水車淋濕，媽媽幫我做的衣服也破了，又要挨罵了！哎，實在是太倒霉了！于是，他出門去找好朋友小麗，發(fā)現(xiàn)小麗正在院子里開心地玩蕩秋千，便走過去問：“你為什么這么開心？”小麗說：“我今天很幸運。”小明生氣道：“我倒霉死了。”便把事情一股腦向好朋友訴苦，小麗卻說：“你真幸運，車子沒氣了可以去打氣，被灑水車淋濕了沒感冒，衣服劃破了又有新的了。”小明恍然大悟，對“笑”有了新的定義。
笑不僅是一個表情，它是人人都享有的寶貝，可為什么有人歡喜有人愁呢？因為他們不能正視困難，認為這是倒霉，只要笑一笑，不就都過去了嗎？人們常說笑一笑，十年少，又有幾個人能如此？
笑是一種心態(tài)，也是人們對生活懷有的一種態(tài)度的見證。
真正的笑容是發(fā)自內(nèi)心的笑。一個發(fā)自內(nèi)心的溫暖的笑，可以融化千年冰雪，一個明媚的笑容，可以在黑夜里射出萬丈光芒。笑容，是一曲飄蕩在夜空里的歌謠，給人們以心靈的慰藉；笑容是在人與人之間傳達的溫暖。
笑容，是鉆石堆中最亮的一顆；笑容，如陽光般的溫暖……
陽光中的笑容作文 18
天還蒙蒙亮，霧氣籠罩著，為冬日的清晨增添了些許神秘之意，一切披上了銀紗，感覺模模糊糊——卻讓人的思緒一下子清晰起來。我不禁想到了那個迷人的笑臉，讓我永遠也忘不了的笑臉……
夏日炎炎，驕陽似火。海邊有人正在盡情享受著海帶給他們的樂趣，我好想也和他們一樣，但我不敢，我沒那個膽量，所以，那只能是一種奢望。水波蕩漾的海面，勾起了讓我走不出陰影的回憶：小時候，我曾經(jīng)目睹了一個慘劇的發(fā)生，水流很急很急，她——我的好友拼命地喊“救命！”卻沒有人回應，海水漸漸把她吞噬了，我只能眼睜睜地看著她，掙扎著，直到她緩緩閉上眼睛，從我眼前消失了，永遠地不見了……
那是一段抹不去的記憶，從那以后，我再也不敢下水。于是，我只能倚靠在岸邊，靜靜地望著他們。“一起來玩吧！”一陣甜美的聲音從我耳畔響起，我回頭，看見一個小女孩，她的笑容好美，兩邊還帶著甜甜的小酒窩。“不，不了。”我愣了一下，馬上拒絕。對！我不敢。我不知道，我真的不知道。
“沒什么好怕的，相信我！”她又揚起迷人的'笑容。她牽起我的手，她有一種讓人不愿也不舍抗拒的力量，那力量深深嵌入我心中。所以，我愿意相信她！但我眼里還是閃過了一絲恐慌。腳慢慢抬起——放下，一切，好像過了一個世紀那么漫長。冰涼——從腳尖一直傳入我的內(nèi)心，接踵而來的不再是恐懼，不再是排斥，而是幸福，而是快樂。
它——還是與以前一樣冰冷，一樣讓我喜愛，我喜歡它獨有的冰涼，更喜歡它獨有的咸味。“我說過，沒什么好怕的吧！”小女孩又笑了，好像陽光下的精靈，充滿了生氣；好像一朵太陽花，美麗而芬芳。
又想起了那個陽光下的笑容，燦爛而美麗，我永遠也忘不了，望著薄紗般的薄霧，笑容綻放了，天還早，微微亮，我又睡了……
陽光中的笑容作文 19
陽光，靜靜地落下，為這個古巷披上了一件金色衣裳，一切都是那么安靜，除了陽光偶爾挑逗一下古巷旁的水池。直到這一切，被飄逸紅領(lǐng)巾的歌聲，笑聲所打破……
終于到了，到了我們的目的地---敬老院，這兒的一切，在如光刀的歲月下，留下了一個又一個歷史的痕跡。
我們幫著爺爺奶奶們做著一些力所能及的事情，但這兒未染塵埃，收拾地那樣干凈，叫我們從何下手呢？說是來做正事的，可我們多的還是玩吧，可沒辦法，這是孩子的天性啊！哇，這兒好不錯呢，健身器材好多哦，一個老爺爺在給我們表演器材上的絕活，我們意想不到地佩服，贊嘆著。看到這兒一片那兒一片的.花花草草，我們又滔滔不絕地問：“老爺爺，那是什么啊？”“那是治牙痛的。”“那這個呢？”“種的菜啊。”“哇，這從來沒見過嘞~”
敬老院真的不錯啊，以后老了孩子不養(yǎng)自己了，就可以來這，有的吃有的玩，大家都這么說著。
又逛了一圈，我才發(fā)現(xiàn)，我們的想法徹底錯了。這兒的確很全面，吃的，玩的，還有棋牌室，甚至理發(fā)店，都不用出去理發(fā)了。但是，這么全，不也是拴住了那么多老人的心嗎？這堵墻，雖說為他們擋住了風風雨雨，但也限制主了他們的自由不是嗎？整天在敬老院里，無所事事地無所事事，是我的話怎受得了這漫長的寂寞？三月外面如此嬌艷的桃花不能欣賞，只能呆呆地等著一支桃花入墻來……在這里，只有一個等待：死。自古以來，只有孤兒能被好心人收養(yǎng)，卻無收養(yǎng)老人的例子，對老人的關(guān)愛，我們做的太少，學校看望老年人的活動真的很對，至少我們可以給這些爺爺奶奶們帶來一時的歡樂，大家多去看看，這些爺爺奶奶不是不寂寞了嗎？但愿如此……
這些爺爺奶奶們在如此寂寞的歲月，如此倔強的活著，而我們這些祖國的花朵，在如此和平如此富饒的年代，不應該活出自己生命的精彩嗎?然后最后一片云彩，最后一縷陽光灑在這些努力活著的臉上，盡管帶著很多皺紋，但我卻認為這是最美的笑容……
陽光中的笑容作文 20
小潔的孩子滿月了。
追溯到三年前，那時的我剛從外地轉(zhuǎn)來，和小潔并不熟，在一次英語的測試后，我才與這個女孩深交，才了解這個看似堅強其實很脆弱的女孩。那次的測試，小潔是第二名，而我因比小潔高出一分而居第一。我記得那時女孩盯著她的試卷，眉頭狠狠皺了一下，顯然是沒有料到，之前她可是穩(wěn)拿第一的，隨后抬頭打量起我來，神情很是嚴肅。本以為她會生氣我‘奪’走了她的第一，哪知，她忽然咧嘴一笑：“不錯嘛你，看起來小小的，沒想到這么厲害！”收到意外的贊賞，我不好意思的笑了笑：“沒有啦，碰巧而已。”“不過，”忽然她又嚴肅的說：“下回你就沒那么好運了，我會贏回來的！”說完了，又咧嘴一笑，那笑容，很燦爛，也很耀眼。
小潔被退學了，因為她打了別人。我知道不是她的錯，但面對家長和老師的質(zhì)問，小潔一言不發(fā)。我想替她解釋，被小潔制止了：“她不會相信的。”她是小潔的母親，但她們的關(guān)系并不好甚至像仇人一般。小潔走的那天，只有我去送她，陽光下，小潔笑著對我說：“要好好讀書哦，不要像我一樣。”那笑容參雜淚水，但仍然如初次見面那般燦爛，耀眼。我回以她微笑，輕輕的說了句我會的。小潔轉(zhuǎn)身走了，走到一半，說了句：“要記得我哦…。
”說完，走了，沒有依戀。
我知道的，小潔是熱愛學習的；我知道的，她不愿離開；我知道的，她的痛楚。
再次見到小潔是三年后，她挽著一個男生的'手，笑著和我打招呼，那笑容里，多了一份幸福。我微微一笑，看來她過得不錯，但我沒想到的是，她竟然有了一個小寶寶，這次來是邀請我去和喜酒的。每當小潔說到她的老公和孩子的時候，嘴角總是不自覺的上翹。知道她很幸福，我也就放心了，看著她，我微笑的說：“我會來的。”
腦海里，那比陽光還燦爛，耀眼的笑容出現(xiàn)在了我的腦海。
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