路上灑滿陽光初二作文800字（精選30篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的路上灑滿陽光初二作文800字，歡迎閱讀與收藏。

　　路上灑滿陽光初二作文 1

　　伊人倚門，手持黃卷，煙花易冷，紅妝傾城——題記

　　不知何時，總愛手持書本，喃喃吟誦。它或是唐詩，或是宋詞，或是易書，亦或是……每一字，每一句，猶如那忽明忽暗的陽光灑進我的心房。

　　飛瀑·陽光

　　你總是與酒為伴，與書為友，臉上云淡風輕，內心卻放蕩不羈。你提著一輪酒壺，搖搖晃晃走到飛瀑前。我迎步趕去，只見你仰著頭，即興道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我不由為之陶醉，那氣勢磅礴的一聲聲巨浪震撼著我的心靈，那折射下來的陽光竟出現了一道道彩虹。我心馳神往，這一路我隨你，處處灑滿陽光。

　　春泥·陽光

　　你總是那么和藹，平易近人，心系百姓，肩負重任。你執一輕扇，悠閑地走到西湖邊。一陣微風吹來，吹皺一湖春水，吹開一面明鏡，波光粼粼。那照射在水面上的縷縷陽光，片片甲鱗，不經意間溫暖了心房。忽然你仰樹贊道：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”鳥兒歡快地撲騰著翅膀，唧唧喳喳地嚷著，內心再一次被溫暖了。這一路我隨你，處處灑滿陽光。

　　勤政·陽光

　　你是一人之下，萬人之上，總關心百姓疾苦，想民所想。整日勤于朝政，早出晚歸。在你的兢兢業業下大明王朝空前繁盛。一個個堅韌的步伐，一個盡在不言中的微笑，一個霸氣干練的轉身，眾人皆倒在你的膝下。總是傲視一切，寵辱不驚。那金黃的龍椅，被從窗外擠進來的`陽光映襯著，顯得更為耀眼。放眼望去你的江山，心中不禁升騰起中華兒女的光榮感。這一路我隨你，處處灑滿陽光。

　　豁達·陽光

　　奸臣理政，報國無門。你帶著衣物與食糧，斷然辭別官場，隱居山林。靜，寧靜，沒有一點聲音。遠離了官場的勾心斗角，換來了一身清凈。我替你感到不平，你卻只是豁達一笑，喃喃道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我仿佛若有所思。夕陽的余暉映照在你的臉頰，勾勒出金色的花邊。這一路你頗為艱辛，我隨你所到之處，處處灑滿陽光。

　　經歷了世事的變遷，才發現原來有諸多的陽光溫暖心房，諸多的美好令人向往……

　　猛然從書海中驚醒，才發覺窗外的陽光早已擠進了閨房，那斑斑金光映在我的臉龐，恬靜又美好。

　　伊人倚門，手持黃卷；煙花易冷，紅妝傾城；抿嘴輕笑，樂在其中。——后記

　　路上灑滿陽光初二作文 2

　　成長路上，有星、有月、一一路過，漸覺時光正好，陽光輕拂，記錄溫暖。

　　陽光，總是青睞于青少年的我們，成長路上，總有縷縷陽光灑下，明媚前方。

　　讀書，堅持讀書，越讀越覺溫暖。

　　讀山讀水日月長，讀天讀地皆俯仰，一姿一容總關情，最是讀書滋味長。春日融融，“東風隨春歸，發我枝上花。”花態柳情，山容水意，無一不令人心醉；夏蔭濃密“水晶需動微風起，滿架薔薇一院香。”荷葉荷花，相互映襯，無一不令人神往；秋風起兮“碧云天，黃葉地秋色連波，波上寒煙翠。”枯枝殘葉，落紅春泥，無一不令人贊嘆；冬梅清嗅“晚來天欲雪，能飲一杯無？”斷橋殘雪，梅花初綻，無一不令人動容……四季景色皆不同，擁有發現美的眼睛，為生活中的點點滴滴心旌神搖。

　　不覺，陽光的溫暖漸發迷人，引我尋向那份質樸而又廣博無盡的'情思情懷。

　　曾幾何時，戀上詩詞吟詠，喜獨自一人吟詩攬月，抒己之情。徜徉文化的碎片，千年一嘆，尋覓中華。觀杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”達則兼濟天下的高尚情懷；賞蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”放蕩不羈的豪邁風格；品稼軒“年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。”憑今吊古、壯志未酬的悲憤之情；析張岱“霧凇沆碭，天與山與水上下一白。”醉情于山水、天人合一、卓爾不群的故國之思……望古，展今，哪位詩人作家不具有那份對于祖國難分難舍、敬仰奉獻的情懷，這份家國之情在慢慢被陽光所覆蓋，在光芒中熠熠生輝，乃至閃耀東方。

　　如今，愈加感謝父親兒時帶我打開的文學之門，播下的那一顆文學之種，回味那一份千古神韻……每每想起，記憶中總有陽光灑在閱讀、豐盈的道路上。

　　是您，父親，帶我領略祖國四季的大好河山：深沉、高雅、端莊、幽靜；是您，父親，帶我穿越各朝歷史：深邃、奇特、美妙、博大；是您，父親，帶我輝映未知的將來：迷茫、新奇、變幻、影紋……我應該感謝您所給予與引領我的一切。您猶如一縷陽光，時刻追隨者我，無論朝煙，無論夕嵐，都有您的陪伴。

　　而我的成長之路，有詩、有愛，隨風吹雨打，但更多的是陽光普照。

　　不忘初心，牢記使命，只管風雨兼程，只因路上灑買陽光。

　　路上灑滿陽光初二作文 3

　　真正的陽光會被烏云遮住，但我心中的陽光會永遠照耀。父母的關心像陽光一樣溫暖，朋友的關心像陽光一樣細膩，老師的教學像陽光一樣燦爛。我們一直在陽光下成長。

　　溫暖的陽光

　　放學后，窗外下起了傾盆大雨，形成了溪流。中午的時候，我沒有傘，仍然很強壯。我能怎么做呢？我的思緒還在腦海里，但我看到了我母親的身影。我匆匆離去。在路上，我媽媽一只腳深一只腳淺地走著。我抬頭一看，發現我母親的左肩是濕的。我感到內疚：“媽媽，把你的傘搬到那邊去，別被雨淋著了！”“沒關系，你不感冒，快點走”。

　　我母親的關懷像陽光一樣溫暖，灑滿我的心田。

　　精致的陽光

　　教室外的春光明媚，笑聲陣陣傳來，我暗暗難過。最近，學校舉辦了一場歌唱比賽，但是我的扁桃體發炎了。我認為我不能參加合唱比賽。我的朋友突然站在我面前，把我拉出了教室。她一路談論著最近的好事情，伴隨著滑稽的'面孔，試圖讓我開心。“看，多美啊。”我順著她手指的方向看去，看到花兒在陽光下飛舞，草看起來更綠了。“老師說，只要你不會說話，你就可以參加”。

　　我朋友的關心就像明媚的陽光，照耀著我的心。

　　燦爛的陽光

　　試卷傳下來了。我的心像灰燼一樣平靜，我的雙手緊緊握在一起，我的心在不停地跳動。一張又一張試卷放在我面前。這個大錯誤嚴重傷害了我的眼睛。我一個一個地打開了它。鮮紅的標記似乎諷刺了我最近的行為。我的眼里漸漸充滿了淚水，仿佛要淹沒那些讓我心灰意冷的分數。我不知道老師什么時候進來的。我不敢直視她的眼睛。當老師從我身邊走過時，我看著她的背影，感到非常內疚。那一刻，老師轉過身來，似乎感覺到了我的注視，看著我，并展開了微笑。老師走近我，把手放在我的肩膀上，指著我的試卷，說我的缺點，并鼓勵我。

　　老師的教學像陽光一樣燦爛，照亮了我前進的道路。

　　在成長的道路上，會有強風和暴雨吹落你，顛簸的障礙阻擋你，但總會有一縷陽光照耀著你，溫暖你。我心中的陽光伴隨著我一路成長。

　　路上灑滿陽光初二作文 4

　　成長路上有曲折，有寂寞，但更多的是陽光的照耀。

　　在我成長路上，記憶最深刻的就是母親那一絲不茍的教導和實事求是的態度。

　　都說母愛似水，父愛如山，往往家庭中都是父親嚴厲，母親溫柔，一個唱白臉，一個唱紅臉。可我家卻恰恰相反，母親對我的.嚴苛教育更勝一籌。

　　那是一年秋天，秋風蕭瑟，片片枯黃的落葉迎著秋風悲哀地旋轉著，似乎在訴說著一個凄涼的故事。我的心情也如這秋風一般，飄忽不定。

　　老師在發數學試卷，看著老師手中80以上的試卷已寥寥無幾，可還是沒念到我的名字，我的心一下子就慌了，六神無主，該怎么辦才好呢？我緊緊地抓著褲子，手上，浸出了密密麻麻的汗珠。

　　拿著那六十幾分的試卷，我的心頓時跌入了谷底。

　　放學后，有的同學歡喜，有的同學憂愁，我便是后者。回家的路上，我的心怦怦直跳，愁容滿面，想著回家該怎么跟媽媽開口。左思右想，肚子里涌進了一個壞念頭：把試卷藏起來，不告訴媽媽，我在心里反復的琢磨著，感覺這樣做有些不對，但又不想讓媽媽批評我，對我失望，我又想了想，決定不告訴她罷了。

　　于是，我把手上那張鮮紅的失敗試卷折成四折，放入了書包里，裝作若無其事的樣子回到了家。

　　見到媽媽，我對考試發試卷的事情只字不提，跑到書房寫作業，不一會兒媽媽敲了門進來了，我故作鎮靜，不去看她的眼睛。問媽媽有事嗎？媽媽應了聲答道：“你們上次考試試卷發了嗎？”我一口否認，“沒有。”媽媽見我態度堅決，也就沒有再三追問。

　　吃飯時，媽媽又問了一遍，我不耐煩了，就頂撞了一句，結果媽媽的臉立刻陰沉了，甩手就打了我一巴掌，掌聲清脆響亮，我的臉頓時感覺很熱，眼淚不自覺地涌了出來，跑回了書房。

　　后來，我才知道，老師早就在家長群里發了成績，媽媽雖然很失落，但是更想讓我有實事求是的態度，才再三問我，可是我卻隱瞞了她，所以，媽媽很失落。

　　母親這般的良苦用心，我想：嚴苛下，更多的是希冀。

　　成長路上有荊棘，但更多的是溫暖、陽光。

　　這份愛，足以讓我細細品味。

　　路上灑滿陽光初二作文 5

　　成長，不是彷徨無奈，更不是自暴自棄，而是自困難重重的路上，堅決信念，迎難而上！

　　濁濁桃花涼

　　正是陽春三月，桃花盛開，微風吹過，片片花瓣隨風飄落，形成美麗壯觀的桃花雨。

　　我倆站在桃樹下，任桃花落在我們身上。“啊囔”這響亮的聲音震徹整個山谷，我倆相對一視，微微一笑，化解尷尬氣氛。我拉起你的手，把桃花放在你的手心，你微微一笑，張口一吹，花瓣飄零而下。我憤憤不平，我倆在這桃園里追逐嬉戲。仰天而坐，你問我：“我們會永遠是朋友嗎？”我笑了笑：“當然，我倆誰跟誰啊！”

　　成長路上，你帶給我猶如藍天般的清涼，讓我知道我的成長之路上有你如陽光陪伴著我。

　　娉娉百合暖

　　花店里，一朵朵百合競相開放，那一片片潔白的花瓣猶如潔白的你們，給我溫暖。

　　早晨，我慌忙跑出家門，您站在窗口大喊：“路上小心，慢點跑吧。”我大叫：“知道了。”便拔腿往學校跑去。我坐在教室，準備上課，抬起頭，看到您站在門口，我趕緊跑過去，您說：“看你，這么馬虎，課本都落在家，您微微一笑猶如百合那樣潔白無瑕。我目送您離開學校。中午，放學我急忙跑出學校，看到您在門口焦急的.身影，我心里不是滋味，您滿頭大汗，遞給我一杯水：“趕快，趁熱喝，小心胃疼。”您燦然一笑。

　　成長路上，你帶給我如微風般的溫暖。讓我知道，成長之路上有您不離不棄的陪伴我。

　　蛋蛋紫丁香

　　一串串的紫丁花猶如瀑布般，美妙不可替代，您辛勤的背影隨著花香讓我進入夢鄉。

　　剛上初中，人生地不熟自己又不擅長交流，獨自坐在角落，你娉娉婷婷地走來，微微一笑，介紹自己。我開始對您充滿好奇，您上課猶如走進森林，幽深而又神秘。您的鼓勵，讓我至今記憶猶新，您帶給我不一樣的一年，帶給我了一場不一樣的奇幻冒險。

　　成長路上，有您如云朵般關懷著我讓我明白，我的成長之路，有您真好！

　　桃花般的友情，百合般的親情，紫丁般的師生情，在我初中的這個階段帶給我陽光般的記憶。成長路上，有了你們，它將會灑滿陽光。

　　路上灑滿陽光初二作文 6

　　有人說，人的成長就像一條路。這條路上布滿荊棘，但也會有陽光灑滿。對我來說，陽光就是我們身邊的一些人。

　　陽光——父母

　　我們常說，父母是我們的第一任老師。對呀，他們教會我們邁出稚嫩的一步。他們就像一棵參天大樹。為我們遮風擋雨；他們像一盞明燈，為我們照亮前進的道路；他們像一場春雨，滋潤我們的心田。而在我們遇到挫折時，他們也會對我們給予安慰。

　　記得有一次，期中考試成績出來后，原本自信滿滿的我變得沮喪起來。因為我考得非常差，終于挨到了下課，我背著書包走出校門，當時書包里好像裝了一大塊鉛，壓得我喘不過氣來，知了那優美的歌聲也被我聽成煩人的噪音。終于回到了家，還沒等我解釋什么，爸爸媽媽便過來安慰我，說，看到家長群中的.成績后。他們開始也很著急，可后來知道成績落后的原因是沒有答完試卷，爸爸媽媽語重心長地說：考試是對自己的一次檢測。成績理想了，不要驕傲；成績不理想，不要氣餒。從失敗中汲取教訓總結經驗才是最應該做的。只有坦然面對每一次失敗，才能取得下一次成功！爸爸媽媽的這番話讓我平心靜氣，重新有了前進的動力。

　　爸爸媽媽是我們成長路上的陽光。

　　陽光——朋友

　　曾經有位偉大的哲學家說過，友情是世界上一種最寶貴的東西。

　　在《伯牙絕弦》這篇文章里，有“鐘子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。”朋友是我們成長道路上的知音，在我們遇到困難時，為我們伸出援助之手；在我們生病時給我們，給我們貼心的問候；在我們失望迷惘時，會給我們一個溫暖的擁抱。這些，足以體現他們對我們的關懷。

　　朋友，是我們成長路上的陽光。

　　陽光——老師

　　老師是我們成長道路上最重要的人，是他們把幼小的我們領進教室學習；是他們把調皮的我們教育成懂事的少年；是他們讓無知的我們體會到學習知識的快樂。在生活中，他們幫助我們。在學習中，他們指導我們。在我們犯錯誤時，他們糾正我們。

　　老師是我們成長路上的陽光。

　　在成長路上，父母、朋友、老師，這些人幫助我們，讓我們感受到始終陽光灑滿，照亮著我們成長風雨之路。

　　路上灑滿陽光初二作文 7

　　成長，一道坎坷而又芬芳多彩的道路。在一次次坎坷與無助，心中那一孱陽光總會無時無刻地陪伴，幫助我們，心中此時便灑滿溫暖的陽光……

　　那天中午，太陽不知跑到哪兒去了，天地間頓時陰暗暗的。這時，一絲清風輕輕刮過，掀開了窗簾，悄悄地撫摸著正在冥思苦想的我。坐在椅子上，被一道奧數題所心急如麻的我，不停地在草稿紙上演算著，每當那僅有一點的思路即將解開之時，便總會有一頭“攔路虎”阻擋著我，使我“手足無措”。一次，二次，三次……一次次的`“阻攔”，阻擋，使我的耐心徹底被用盡，頓時間暴跳如雷：“這是什么破題目！”

　　“吱呀吱呀……”門輕輕地打開了，不用回頭，便知道是爸爸來了。當他看見已經火冒三丈的我也只是微微一笑，之后兩三步來到課桌上，拿起試卷看了一遍：“這太簡單，你先下去吃飯吧，剩下的交給我好了！”這一句話，雖然沒有如春風般滋潤我的心，但卻使我不禁放松了點，拖著疲憊的身子，很快地吃完飯便上樓了。“啊！”從門縫中我看到了爸爸正如剛才的我一樣也被這題弄的暈頭轉向，但不同的是他并沒有像我一樣暴跳如雷，輕易放棄，而是細心又不厭疲倦的一遍遍演算著。不知看了多久，我便朦朦朧朧地想要睡覺了，剛想到媽媽的房間睡覺，恍惚中聽到爸爸在叫我，便甩了甩頭走向房間。

　　我看見桌上寫著滿滿的一張紙靜靜地躺在桌子上，不由暗地贊嘆一聲，“雅雯，爸爸已經把解題分析也寫出來了，你看看吧！”說著，便走出了房間。看著那張滿是爸爸“心血”的紙，從那一字一點中，爸爸那份堅持，便能從之中看見。我拉開窗簾，天空中的云緩緩地移動，一束刺眼的陽光照在我的臉，照在課桌上，照在那張紙中……突然間，我似乎明白了“那份陽光”帶給我的啟示：無論做什么事都不能輕易放棄、害怕、退縮只會一事無成。再想想當時的我，只要一些雞毛蒜皮的小事便抱怨，退縮，想想爸爸，心中也是陣陣慚愧。

　　成長中那份時常陪伴的陽光，便是父親對我不厭其煩的陪伴，使我學會堅持。

　　老師的話：父親就像一束溫暖的陽光，常陪伴著“我”，讓“我”勇敢面對，學會堅持。

　　路上灑滿陽光初二作文 8

　　“哇——哇——”在一個安靜而祥和的夜晚，伴著零零星星的小雪花兒我來到了這個世界。在親人們的期待中我睜開了眼睛，我看到了爸爸欣喜的眼神，爺爺奶奶慈祥的面龐還有窗外飛舞的白色精靈，聽到了媽媽輕輕的呼喚聲。

　　從此，我就在大家的關愛中一天天長大。

　　我剛記事的時候，就有了自己的`房間，那是一間有彩色的墻壁，明亮的窗戶，有小床和小枕頭，有多的讀也讀不完的故事書，有漂亮的洋娃娃的屋子。它常常被我弄得亂七八糟而又被媽媽收拾得干干靜靜；爸爸常常被我當大馬騎著滿地爬而累得“呼呼”只喘粗氣。早晨有爸爸叫我起床，白天有姐姐陪我玩，晚上有媽媽為我講故事。陽光灑滿了我的“小小樂園”！

　　再稍大一些，我便在爺爺家開始大鬧天宮了。我騎著祖母的拐杖，像一位凱旋的大將，祖母的眼睛瞇成了一條縫，笑得前仰后合。你瞧，爺爺騎著他的黑色大馬（舊式有橫梁的自行車）來了，我迫不及待地跳上大馬，自豪的喊著“快走，快走，到公園去！”黑夜大馬便風也似地駛向目的地。爺爺像特務接頭似的低聲說：“噓——別出聲，我給你揪一朵大紅花，千萬不能讓叔叔發現了。”我似懂非懂的點點頭，躡手躡腳的跟在爺爺后面，摘了一朵鮮艷的大紅花，馬上溜之大吉。奶奶把我從“大馬”上抱下來，端上了我最最愛吃的土豆絲。啊，好爽呀！

　　到了上小學的年齡，學校又成了我的樂園。語文老師教我們讀課文，她在上面深情的讀著，我們在底下搖頭晃腦，拖著長腔整齊的讀，像唱歌一樣。老師一下被我們惹笑了，我們也傻傻的笑了哎呀，糟了，鉛筆忘帶了。沒關系，周圍的同學一定會伸出援助之手。下課了，我和同學們、老師一起玩老鷹捉小雞的游戲，追呀，躲呀，跑啊，跳啊，笑聲久久回蕩在校園的上空在又一個雪花飄落的日子，我學會了去愛別人。

　　在公交車上，雖然好不容易才坐上座位，但看到一位白發蒼蒼的老奶奶上車了，我馬上站起來，把座位讓給了她；在樓道里，領居家的爺爺手里拿著一包東西步履蹣跚的往上爬，我接過東西把爺爺送回了家；媽媽不舒服了，我幫她端來熱開水；同學學習有困難，我積極地去幫他他們笑了，我也開心地笑了

　　“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的明天”在充滿了愛的陽光下，我快樂的成長！

　　路上灑滿陽光初二作文 9

　　如果說小草因春天的芬芳而蒼翠，泉水因細雨的滋潤而清澈，鳥兒因天空的廣闊而自由，那么我就是因爺爺的愛而溫暖。

　　親情是杯醇厚的美酒，越品越香。小時候的我一旦出了家門就像飛出籠子的鳥兒怎么喊也喊不住。我喜歡跑在爺爺前面夢想我是一只獵豹，沖破一切障礙。從門口的青石臺階開始，我跑，爺爺追，我跑得快，他追得快，他越是追得快，我就跑得更快。總能半路聽到爺爺在后面喊道：“熊孩子，再跑就要被人販子捉走了啊！”我回頭沖爺爺笑，順著舊路回去。

　　夕陽西下，我和爺爺坐在青石臺階上，陽光灑落，將他蒼白的頭發染成鮮紅，風吹起銀絲，我靜靜地王者爺爺臉上的汗珠被霞光照耀著，他不停地喘息，如一頭老牛。一絲銀發突然掉落，在風中搖晃著，將殘陽割成兩半。爺爺笑瞇瞇地摸著我的頭，我感受來自他掌上的溫暖，親情在心尖滑過。

　　拿出陳釀，澆一口在心頭，火辣辣的是熱血與愛；品一杯香茗，呷一滴在舌尖，清香香的是關懷與深情。

　　爺爺就像一杯清茶，滋潤我的心田。

　　時光像一匹野馬，無拘無束，盡情在生活的田野上飛馳。我成大孩子了，進入那青春的韶華，爺爺身體依然硬朗，精神矍鑠。我喜歡放假回老家，搬兩把藤椅放在家門口的`那棵垂柳下，沏一壺爺爺珍藏的好茶，來聽爺爺講述各種故事。我最愛聽爺爺版的《老人與海》，因為他總是能將原著變得更刺激更驚險。

　　我最愛爺爺那鏗鏘有力的雄渾嗓音。他朗讀海明威的名言：人并不是生來要被打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他。那般蕩氣回腸，那般氣勢，在驕陽下，驚得風起，震得陽光仿佛都在顫抖。猛然，我又發現了一滴豆大的汗珠從他那花白的頭發上滴落，在爺爺臉上的溝壑中前行。或許爺爺真得不如當年了，在隱隱約約的光斑下，爺爺享受著最后的人生。

　　歲月不饒人，終究是把爺爺打垮了。他沒能熬過那個郯城最冷雪最大的一年，這年我上初二。

　　當我還在家里拼作業的時候，手機那邊傳來噩耗。

　　那邊的話讓我失聲痛哭：“爺爺，爺爺……”

　　啊，時光老牛，我愿意用一萬棵青草，一萬杯甘泉，換與爺爺在靜好的黃昏下，再待一會兒，讓他陪我奔跑，聽他講故事，一起被陽光染成幸福。

　　一路上走著，爺爺時刻像一束只照耀我的陽光，灑在我的心上。

　　路上灑滿陽光初二作文 10

　　天，依舊陰沉著。

　　獨自一人徘徊在十字路口的交叉處，不知道該向左，還是向右。多想，就這樣一直走下去，沒有煩惱，沒有憂慮。

　　抬頭，看著如今的云彩，帶著本該不屬于他的黯淡，漂泊在空中，無依無靠。就如同現在的我一樣，失去了一切曾經屬于我的光環，從金字塔的頂尖狠狠地摔落。老師眼里的贊賞不見了，同學眼里的欽羨消失了，母親眼里那引以為傲的自豪也轉化為了刺痛人心的罵語。面對著這一切的我，笑了，自嘲地笑了，心中除了無地自容，我想，就再也沒有什么了。

　　看著道路兩旁一朵朵快要枯萎了的向日葵，心由冷變得麻木了。“你除了哭還會干什么”這句罵語，如夢魘一般在我耳畔不停地回響著，久久揮散不去。

　　忽然，眼前似乎走進了一個人影，曾經挺直的后背，卻隨著時間的推移而變得佝僂了。那個熟悉的人影正慢慢地靠近，視線逐漸地清晰，是——母親。她拿著一件外套，熟練而又生疏地為我披上，仿佛已多年未曾如此了。看著母親額頭那一道道深淺不一的溝壑，恍然想起，自己已經很久沒有與母親這般親近過了。

　　我用含帶著歉意的眼神看著母親，而母親卻避開了我，望著遠處那多奄奄一息的向日葵靜默著，然后牽著我的手，準備離開了。恍然間，我想起了母親也曾用這樣的眼神看著向日葵，然后看著我，說：“他并沒有枯萎，只是缺少了陽光，只要拿出去曬曬就好了！”

　　那時的我，似懂非懂地聽著母親的話，不知其中的.深意，而此時的我，終于明白母親在這句話中給予我的那份深深的鼓勵與愛啊！其實，我就如同那向日葵，只是短暫地缺少陽光，只要曬一曬又會恢復原來的蓬勃了。

　　剎那間，我的天空似乎亮了起來，陽光投射在向日葵的花瓣上，映在我的臉上，在我嘴邊漾出一抹微笑，那笑里，有著面對挫折時的堅定與勇敢。

　　而那一朵向日葵，在陽光的照射下，閃耀著金色的光芒，那么美，那么堅定……

　　陽光路上，會有風有雨，成長的風帆，會碰會撞，但是你的愛與鼓勵，就象是那一抹溫陽，照亮了我前進的方向。

　　路上灑滿陽光初二作文 11

　　冬日熙光，落雪無暇，暗香探春，瑞澤大地。一寸光陰，帶來一個希望，一縷陽光，點燃一片心田。

　　有你相伴，路上灑滿陽光。

　　孩童時，你把我帶入了一個墨香的世間。書房中，不必有華麗的裝飾品，因為書畫就是一切；書房中，不必有沁人的花香，因為有墨香便已足矣。你拉著我的手，領略書香墨畫，使陶醉其中。我嬌膩地對你說：“媽媽。”你笑著說：“明天再畫吧。”你看看桌上的山水畫，摸摸我的腦袋，說：“你看，山水之間離得太近了，人也是這樣，心有多遠，路就能走多遠。”你的話語如明媚的陽光，溫暖著我的心房。從此，在與人交往中，我始終記得，心有多大，舞臺就有多大。

　　有你相伴，路上灑滿陽光。

　　十歲的'我，與陶淵明采菊東籬下，與張岱前往湖心亭看雪，與白居易游春于錢塘湖。但最喜歡的還是《紅樓夢》，每天捧著一本書，醉于其中，與書相伴。你每天輕輕為我講，有時與你眼神相對，你便問我：“懂不懂？”月光下，依偎在你身旁，便是最幸福的事。你摟著我說：“你看啊，這家人唯利是圖，斤斤計較，人啊，不要太在意名利，淡泊清雅便是最高境界。與心相伴，又有什么得不到的呢？”與你相伴，品味人生哲理，你把陽光灑滿我心田，讓我走人生路時，不怕黑暗，不再迷茫，勇敢踏著腳步，奔向前進的彼岸。

　　有你相伴，路上灑滿陽光。

　　漸漸長大的我，愛上了清雅與風度。一縷茶香浸滿我胸膛，仿佛進入人間仙境。每天放學，你都會為我泡一杯清茶，等我回來。如風，如雨，如花香，如靜月，人生世間千姿百態，而這一杯茶卻是獨到一具，清香，淡雅，樸素。那種香，使我完全忘卻煩惱；那種香，使我充滿拼搏的斗志，久久不能遠去。你的指尖在茶杯上靈活自如，品一杯茶，與我談喜怒哀樂。你總是心平氣和地說：“你看，沏茶有好多道工序，但其實就是放下和拿起。做人也是這樣，希望你做一個簡單的人就好，不利于世俗，拿起放下，做好每一件事。一路上，心有陽光，一路前行。”

　　有你相伴，路上灑滿陽光。黑夜里的繁星不再沉睡，水中的魚兒歡快游動，陽光灑滿陽光，是因有你相伴。

　　一方寸土，帶來一片生機，一寸光陰，化作幸福的果實。你愿用辛勞守我，你愿用陽光為我撐起一片天。

　　因為有你，一路方才灑滿了陽光。

　　路上灑滿陽光初二作文 12

　　書中自有黃金屋。書，猶如一把鑰匙，為我打開知識的大門；書，猶如一盞明燈，指引我走向光明；書，猶如一個指南針，為我導航正確道路。人生路上，正是有書的陪伴，才使我的路上灑滿陽光。

　　給予我最大動力的便是海倫·凱勒的自傳體《假如給我三天光明》。海倫·凱勒是非常不幸的，在她一歲半時，一場突如其來的猩紅熱使她高燒數十天，昏迷不醒。命是保住了，可誰知，這場病竟無情地奪去了海倫·凱勒美麗的雙眼和動聽的歌喉，使她變成一個殘疾人。

　　雖然海倫·凱勒遭受如此大的挫折，但她沒有放棄活下去的希望。

　　她刻苦學習，勤奮地摸盲文，讀音標。無論是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，她都鉆在書房。當別的小朋友都在窗外玩耍嬉戲時，她在學習；當到了吃飯的'時間時，她還在學習。日日夜夜，分分秒秒，她無時不刻在學習。哪怕她肉嘟嘟的小手上磨出繭子，哪怕她櫻桃般的小嘴上變得紅腫，哪怕她的腰又困又痛，她還是堅持學習，她堅信自己總會成功。

　　功夫不負有心人，她成功了，并考上了重點大學，發展慈善事業了，她幫助每一位貧困兒童，也寫下了許多著作。

　　有人曾說：“19世紀最出色的兩個人，一位是海倫·凱勒”。是啊，海倫·凱勒的事跡無不震憾著我的心靈。她堅持不懈、勇敢頑強、敢于同困難作斗爭、熱愛生活、熱愛生命的品質，在無形中引導著我走向人生最高峰，我敬佩她，我把她作為自己的好榜樣。

　　同時，我又聯想到保爾所說的一段話：“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人年一生應這樣度過，當回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧”。設想，海倫·凱勒能從脾氣暴燥轉變為刻苦學習，也是因為她熱愛生命罷了。

　　通過這篇文章，我又感悟到了許多許多。是海倫·凱勒讓我變得堅持不懈、熱愛生命，是她給了我克服困難的勇氣，讓我充滿了力量以應付困難。

　　人生路上因為有《假如給我三天光明》這本書而充滿陽光，盡管一路上荊棘遍布，但我堅信，陽光普照下的我會走得更遠。

　　路上灑滿陽光初二作文 13

　　曾經向往，美麗的遙遠世界，那是遠方，一個夢想的國度。曾經仰望天空，靜觀春暖花開，看天空中鎏云，被精雕細琢，勾畫出一幅愛的藍圖。曾經享受，午后暖暖的陽光，耀，一世界的光華。

　　一條幽徑，直通云霄，那路上云層環繞，青煙裊裊，類似天堂，那是陽光之路。費盡心思，登上這陽光之路，就此起程，一路上撒滿陽光，耀眼的，心中暖暖的。

　　曾經會期待一場傾灑完美的雨，洗刷心靈的污垢；曾經會渴望有人推開心靈的木窗，春暖花開；曾經憧憬有人在身邊陪伴，不會孤單；曾經希望心中的陰霾，揮之而去，再不回來。然而此刻，登上，那些奢望已成現實，思緒一直飄飛，找不到落腳點，那是興奮，是激動，是被陽光照耀后的美麗！

　　一路上，花兒在悄悄綻放，那些的野花，還有嬌小的木槿，淡雅的紫薇，一路盛開，一路歌唱，卻不是一片漆黑，清風徐來，水波不興，卻把人給醉了，眼前的昏黃色，眼睛刺得微微發疼。

　　還記得，樹蔭下斑斑駁駁的亮點不停地閃耀，那是樹葉留給陽光的棲息地，留給他們的'縫隙。獨自一個人孤獨的坐在樹下，誰都不在，身邊只有你，一直陪伴我的大樹，依然是那么茂盛，年輪一圈一圈，不知有多少人曾經像我一樣，一直對大樹心存感激。一個身影漸漸走來，邀我一起去玩，我搖搖頭，我好怕遭到你們的嘲笑，但是終究被你拉了起來。就在那時，心中充滿陽光，七彩之陽，燦爛之陽，美麗之陽，一起推開心靈的窗戶，等待著風兒吹進來。

　　在，感謝一直有你們陪伴。一起攜手，一起攜手走向成功，一起攜手走向陽光之谷。曾經是一叢無人問津的小草，孤獨而又寂寞，卻一直幻想著能得到所有目光的焦點。然而，謝謝你們，我最愛的博友，感謝你們，讓我重新找回自信，感謝你們，讓我找到了一方樂土——，那是人生的絢麗舞臺，我渴望在此跳出曼妙的舞步！

　　吹一口氣，蒲公英就隨著風散落，飄飛。思緒也跟著飄飛，飄啊飄，一直飄到天際，不知去蹤。身邊，依舊是陽光燦爛，因為我，漫步在，心情無比開朗。

　　走在，感受陽光，那么溫暖……

　　路上灑滿陽光初二作文 14

　　烏云密布，寒風凜冽，豆大的雨點砸向大地，濺起無數寂寞的水花。路上的行人車輛愈來愈少，都被這暴雨怔住似的，無人愿作風雨中的勇士。

　　突然，一位面色蒼老的殘疾乞丐進入人們的視野。他失去了一條腿，穿著早已濕透的灰色上衣和黑褲子，趴在簡陋的滑板車上，靠雙手和任健在的右腿艱難前行，在空蕩蕩的馬路間顯得非常唐突。路旁商店里躲雨的行人無不盯著他，小聲討論他。

　　"你看看他，一定是年輕時不爭氣。""兒子不孝老子的錯，誰知到他怎么教小孩的。""指不定是那個乞丐組織的成員，騙人的呢。"人們的眼中充滿輕蔑和鄙夷，似乎在他們面前的不是他們的同類，而是一件沒有生命的破損機器，一個被遺忘在角落的舊物。

　　"媽媽，我們為什么不幫幫他呢?"一個小女孩銀鈴般的.聲音響起，卻承接無數異樣的目光。她的媽媽趕緊捂住她的嘴，毫不留情的打了她幾下，在女兒委屈的淚光中警告她不許胡說。

　　雨越下越大，時不時傳來幾聲悶雷，似乎是天空憤怒的低吼，它要懲罰無知的人們。老乞丐一點點的向前挪動，瘦弱的身體在風中瑟瑟發抖，宛如秋時飄零的黃葉，怎不凄苦。

　　這時，一女孩撐起傘，頂著寒風，走入雨中，也走入人們的視線之中。

　　近了，近了，更近了!尋女孩踩出的水花瞧去，一座通向美好的橋梁轉眼筑起。橋這頭是無數觀望的路人，橋那頭是孤苦無依的殘疾乞丐，一位女孩走在橋上，唇角是淺淺融融的笑意。傘從女孩肩膀滑到老人頭頂，撐起一片透明的天空。

　　"在下雨天，我為你撐傘。記得那次，我濕了右肩，把你護在我心跳的這一邊。"女孩用她的小傘，在寂寞的路上撐起一片溫暖，灑下一地陽光。

　　雨逐漸稀疏，隱匿良久的太陽從云后探出，灑下一地溫暖，老人、女孩的身影都已消失不見。

　　路上灑滿陽光初二作文 15

　　漸漸地，眼睛適應了陽光而鴨聲也停止了一會兒，現在又傳出來了！

　　我聞聲尋去，目光鎖定在不遠處的巡警室旁――只見一只鴨子正咬著一名巡警的褲管，拼命向一邊拉扯著，還一面抬起頭來，沖著巡警“嘎嘎”直叫，一面焦急地拍打著翅膀，用頭把巡警向一個方向頂去。巡警不解地看著這只鴨子，搔搔后腦勺，像邊上的同伴詢問，他的同伴也十分不解。

　　我更是疑惑，那只鴨子到底在干嘛？它怎么會去找巡警呢？我帶著好奇，向那只鴨子剛剛不停指的方向看去――一群小鴨子正圍著一個窨井善為蓋好的下水道，向里面叫著些什么。

　　巡警們似乎也發現了，向著那里疾步走去，一看――兩只小鴨子落水了！

　　兩位巡警臉上焦急萬分，一群鴨子也不停地向下水道中的兩只小鴨子叫著。

　　心中的好奇與疑惑漸漸散去――原來是小鴨子掉進下水道，鴨媽媽向巡警求助啊！不過，心中又多了幾分擔憂――這兒可是有兩條生命啊！

　　過了一會兒，一名巡警眼睛忽地一亮，跟旁邊的同伴說了些什么，然后便迅速趴在地上，摘下頭上的帽子，拿在手上，往下水道伸出；另一名巡警拉住他的'衣服，一臉擔憂。

　　天啊！這樣太危險了吧！一不小心就會掉下去的！我睜大了眼，用手捂住了嘴，不讓自己叫出來。

　　只見那名用帽子去撈小鴨子的巡警的手臂擺動著，兩眉緊湊在一起，透著焦急、擔憂，好在，不一會兒，兩道劍眉就緩緩松下來，鴨子們的叫聲也從急躁變來了驚喜。

　　巡警緩緩站起，手里多了兩只滿身污水的小鴨子。他把它們放在地上，它們立刻向媽媽跑過去，鴨媽媽在它們頭上親了又親。許久，它抬起頭來，向巡警叫了幾聲，眼中透著感謝與興奮。然后，它帶著它的小鴨子們，向馬路走去。

　　巡警又急了起來，我也一樣：一樣可能會被車撞的呀！

　　意料之外的事發生了：正在行駛的車子都停了下來，為鴨子一家提供了一條寬敞、安全的道路。鴨子們一搖一擺，踏著鴨子步，緩緩地從中間走去……鴨子們走了，留下了一條陽光燦爛的道路……

　　路上灑滿陽光初二作文 16

　　在遇見挫折的時候，腦海里總會想起爸爸那句：“失敗使人進步”，它似乎有無窮的力量，始終激勵著我不斷前行。

　　記得在小學六年級時，我最自豪的一門學科就是數學，每次測驗我都是名列前茅，而且每次測驗我從未掉下過優生線。但就在那一年的期中考試，一向成績優異的我，卻只考了8２分。我仔細看了每一道錯題，發現都是因為馬虎出錯的，我非常后悔，除了對成績的失望，還有因為馬虎的萬般自責。

　　放學了，我走在回家的路上，無情的寒風刺骨地吹在我臉上，天空也傳來一聲聲怒吼。我覺得這并不是怒吼更像是對我的嘲諷、譏笑和指責。

　　忐忑不安地回到家，我像賊一樣輕輕地推開家門，輕悄悄地走了進去，不情愿地來到客廳，小心翼翼掏出卷子放在茶幾上。

　　“吃飯了，吃飯了。”爸爸大聲喊著，我擔心會迎來爸爸暴風驟雨般的批評，便慢吞吞地來到飯桌前。誰知爸爸像平常一樣，拿著一份報紙，邊吃著飯邊看著報紙。在他的表情中，我看不見一絲生氣，反而還時不時沖我笑笑。我被爸爸的反常舉動給驚呆了。吃完飯回到房間，帶著沮喪和疑惑進入了睡夢中。

　　第二天，我早早去了學校，在我準備交作業時，突然發現背包里有一張愛心紙條，上面寫著“失敗并不可怕，關鍵是我們看待失敗的態度，我們只有認識到失敗的苦處才能找到成功的`樂處，你要知道失敗使人進步！”

　　我知道這肯定是爸爸寫的，我仔細體會著這句話。剎那間，我仿佛從一個深陷的泥潭里爬了出來，對！失敗并不可怕，我們應把失敗當作一個經驗，一個人的人生當中經驗是必不可少的，只有真正領悟了失敗才能得到快樂。謝謝你爸爸！謝謝你在追沮喪的時候帶給我站起來的勇氣。

　　這句話經常激勵著我，直到現在我不會再因為某一個小挫折而止步不前，而是會從中吸取經驗教訓，并且告訴自己，爭取下一次不再犯這樣的錯誤。“失敗使人進步”，這就是照耀我不斷成長的陽光。

　　路上灑滿陽光初二作文 17

　　請不要為了那頁已消逝的時光而惆悵，如果這就是成長，那么就讓我們安之若素。

　　小時候，我在父母的教育下，學會了幫助父母做事。每次，我在聽到父母的表揚后，就會自豪地認為自己長大了，直到現在。

　　早晨，耀眼的陽光灑滿大地，喧鬧的城市也從中蘇醒過來，一切都是那么的寧靜美好。

　　我坐在母親的車里，正在往學校趕去。當我沉浸在這樣祥和的景色中時，突然發生的一切令我措手不及。就在我們飛速行駛時，前方突然出現了一灘散沙，因為太過于渺小，以至于眼睛都沒有發現。當我們行駛在上面時，車輪像抹了潤滑油一般，我們連人帶車摔了倒了。

　　只見母親紅著臉，艱難地爬起來，然后讓我安心去上學。放學回到家里，才知道事情的嚴重性。病房內，我看見那幾縷陽光柔和的灑在母親那蒼白如雪的臉上，我的心如刀絞般痛著。母親這么嚴重，早上上學的時候我怎么沒發現呢?母親是怎樣來到醫院的呢?

　　近來我一直在想，能為母親做些什么，當我看到護士在為母親那腫脹得如充了氣的腿上藥時，聽到母親那痛苦的呻吟時，我的心就在滴血。

　　在母親出院回家后，我一放學回到家就細心的準備著。在給母親上藥時，我努力控制自己的`手不顫抖，生怕將母親弄疼，但是疼痛是不可避免的，可母親每次都緊緊的咬著牙，不讓自己發出聲音，整個臉紅的仿佛要滴血，這一切都被我盡收眼底，那一刻我知道自己必須長大!

　　我一直在向她索取愛，她也一直悄悄地給予我一切。就在我大步流星的向前走去時，卻未曾看過一眼日漸老去的母親。但幸運的是，現在，我回轉了頭，看到了一個溫暖的眼神，我停留在了原地，等著母親逐漸慢下的腳步，和她一起慢慢走、慢慢聊……

　　在成長的道路上前行著，沐浴著那灑落的溫暖的陽光，我收獲了滿滿的母愛和成長。

　　路上灑滿陽光初二作文 18

　　夢想如同太陽，通往它的路上灑滿陽光。

　　——題記

　　鳥兒的夢想是搏擊長空；駿馬的夢想是日行千里；鮮花的夢想是艷的芬芳；我的夢想是進入舞蹈的殿堂。

　　幾年前的'一個暑假，媽媽為我報了一個舞蹈班。去報到時我看到，小小的舞蹈室里都是比我小的女孩，她們穿著美麗的舞蹈裙，姿態優雅。這時，老師微笑著走過來：“試一節課，如果孩子喜歡，就正式上課吧！”媽媽點點頭，站在一旁看著我上課。我膽怯極了，不愿挪步，只是默默地看著，心里十分羨慕。老師走過來，說：“別羨慕她們呀，大膽的學，你也會跳的很好！”我看著老師的笑容，鼓起勇氣說：“嗯！”于是，老師講，我聽。同學們練習，我也跟著“亂蹦”。嘿！別說，還挺像樣的！

　　兩個小時很快過去，下課了。老師對媽媽說：“她學得挺快的，很不錯！”媽媽很高興，給我買了舞蹈裙和舞鞋，我也下定決心：以后一定好好練舞！

　　漸漸地，我跳地越來越好，經常受到老師的表揚。我開始愛上舞蹈，它就像我身體的一部分，少了它，我便不再完整。

　　那天，我和幾位同學去石家莊是參加比賽，站在候場區，聽著前臺傳來的音樂聲，我越來越緊張。這時，一只手搭在我的肩上，我回過頭，是一位同學：“沒事，不要緊張，就當是來玩的！”短短一句話，卻似一股暖流，撫平了我的心：“嗯，謝謝！”再聽到音樂聲，我的心，早已安靜下來。

　　該我上場了。我自信地上臺，鞠躬、擺動作，準備起舞。音樂響起，我成功地跟上了節拍，舞姿嫻熟。一曲終了，再次鞠躬，我面帶笑容地下場，內心十分輕松。老師沒說什么，只是微笑地看著我們。

　　幾天后，消息傳來，我取得了二等獎！我興高采烈地拿著銀牌，好比捧著世間的珍寶。老師也很開心，為我們幾個驕傲，并再次鼓勵我們：一定要好好學！我重重的地點點頭，對舞蹈的熱愛更加濃烈。

　　我有一個夢想，那就是進入中國舞蹈的殿堂。因為，在我不斷追夢的路上，灑滿了溫暖的陽光……

　　路上灑滿陽光初二作文 19

　　如果說，夜晚伴我度過讀書時光的是那縷朦朧的月光，那么，給我溫暖的，伴我走在成長之路上的，便是父親那如山般的愛，如春天里的一縷陽光，和煦的照耀在我的身上。

　　幼時，父親常帶我去田里捉蚱猛、捕麻雀，早晨觀日出，傍晚賞夕陽，玩的好不愜意！

　　稍大一點，父親就帶著我暢游在書海之中。讀《西游記》知孫悟空之愛憎分明；閱《三國志》知關羽之忠義；賞《水滸傳》知綠林好漢之豪氣；品《紅樓夢》知黛玉之憂愁……

　　世上沒有十全十美的'人，父親從未過問過我的成績，每次考試過后，不論我考的好與壞，父親都不會表揚或批評我，似乎一點也不關心我的學習。也正因這樣，每次考試，我往往都不會太緊張，一般都可以正常發揮，考好后也不驕傲，考差后也不氣餒，只在心中默默給自己加油鼓氣，老師因為這還表揚我了呢！嘿嘿，我倒得益于父親的“不關心”了。

　　還記得前年夏天，我要參加“小升初”考試，考場在外村，同學們的家長都去送考，而那天父親與母親恰恰都有事，于是他們就拜托鄰居送我去。父親還因不能送我去考試而感到抱歉。考試的前一天晚上，他還特特的給我買了幾塊巧克力，說是要給我補充能量，母親還在一旁笑著說父親事多。

　　本以為明天我要搭鄰居家的車去參加考試了，可晚飯后，我看到父親在屋里走來走去，把眉毛擰成一塊，似乎猶豫著什么，終于，他像做了什么重大決定似的，堅定地走出去，敲響鄰居家的門，和鄰居嘀咕著什么，回來時，他像完成了一件大事似的，長長地舒了一口氣，說：“明日還是我送你去吧，要不太麻煩鄰居了。”

　　第二天，我考完出來，發現父親還在原地等我，那時正值酷暑，父親白白的皮膚被曬的通紅，身上的汗水把衣衫都濕透了，忽的，不知怎地，鼻頭一酸，眼淚一涌而出，我看到父親正向四處張望，趕忙擦擦眼淚，強笑著說：“爸，我在這兒！”

　　父親的一個微笑，一個動作，一句問候，都化作了縷縷陽光，為我驅除寒冷與黑暗，照在我前行的路上，伴我一路成長！

　　路上灑滿陽光初二作文 20

　　現實中的陽光會被烏云遮擋，而心里的陽光會一直照耀。父母的關心像陽光一樣溫暖，朋友的關心像陽光一樣細膩，老師的教導像陽光一樣明亮。我們一直在陽光下成長。

　　溫暖的陽光

　　放學后，窗外下起了傾盆大雨，匯成了小溪。中午，我沒有傘，很堅強。我能怎么做呢？我的思緒還在腦海里，但我看到了媽媽的身影，于是匆匆離去。我媽在路上走的又深又淺。我抬頭一看，媽媽的左肩濕了。我心里一陣愧疚：媽媽，把你的傘搬到那邊去，別淋濕了！別擋路。不要感冒。快走。

　　媽媽的關心像陽光一樣溫暖，充滿我的心。

　　柔和的陽光

　　教室外面，春光明媚，陣陣笑聲傳來，而我卻暗暗痛心疾首。最近有活動，學校舉辦歌唱比賽，但是扁桃體發炎了，估計不能參加合唱比賽了。我的朋友突然站在我面前，從教室里跳了出來。她一路說著最近的好事，一臉的搞笑，想讓我開心。看，那里很美。我朝她的手指方向看去，看到在陽光下跳舞，草更綠了。老師說，只要不會說話，就可以參加。

　　我朋友的關心像陽光一樣照進我的心里。

　　明亮的陽光

　　試卷發了下來，我的心如死灰般寂靜，雙手緊握，心臟的跳動聲不斷回蕩。一張試卷放在我面前，大錯題嚴重刺痛了我的眼睛，一張一張地打開。鮮紅的分數似乎在諷刺我最近的行為。漸漸地，淚水盈滿了眼眶，仿佛要淹沒讓我心灰意冷的'分數。不知道老師什么時候進來的。我不敢直視她的眼睛。老師從我身邊走過的時候，我看著她的背影，覺得很愧疚。那一刻，老師轉過身，仿佛感覺到了我的目光，看著我，笑了。老師走近我，把手放在我肩上，指著我的試卷，告訴我我的缺點，同時鼓勵我。

　　老師的教學像陽光一樣明亮，照亮了我的方向。

　　在成長的路上，會有狂風暴雨刮下來打你，會有崎嶇的障礙阻礙你，但總會有一縷陽光照耀溫暖你。心中的陽光伴隨著我一路成長。

　　路上灑滿陽光初二作文 21

　　陽光淺淡而溫暖，潛入最深層的記憶。愛藏匿于陪伴。外婆，你要安好。

　　從前的日子天空晴朗，外婆帶我坐在小小的菜圃前，他棕色的眼眸溫柔。泛青好看的曙光。外婆干枯的手臂摟著我的腰。好脾氣的她回答我的問題。這是生菜，這是西紅柿，這是蔥。我掙開外婆的手，在明亮的地上撒歡，抬頭時卻奇怪，外婆明明在翻看整齊的黃瓜架，為什么眼風柔柔的回旋在我身上。

　　外婆身體一直不好，漸漸少出門。清晨我睜開眼，望見明晰的第一縷陽光，這陽光是外婆小心束好的窗簾一側漏進房的，外婆的'房間總是那樣整潔，只有陽光和我這樣膽大包天的捉鬧，把地板和床鋪弄得一團糟，外婆只好安靜的靠在床頭理看毛線，他的手指褐色干枯，如一截斑駁的樹枝，靈巧地把雜亂的線理清，很快成束、成團。到了秋天，我穿上身的橘色毛衣，美麗而溫暖，仿佛是夏日里繞在外婆身旁玩鬧的時光。

　　大概不曾讓大人追著喂飯，但挑食也厲害得很，外婆的枕邊擺放關于做菜的小書，電視節目中提到甜食和肉食，外婆總用鉛筆工整記錄，寫在我用過的作業本上，記憶中外婆的手藝是極好的，而且飯桌上變換花樣的菜肴，總是令我驚喜。外婆，從不曾過問我吃了幾碗飯，甚或是幾個餃子，但下次再吃飯時，一定是我喜歡的肉餡兒，鮮香濃郁。

　　撫養我長大的人是外婆，他曾整夜整夜給我蓋被，臨睡時給我講奇異的故事，小學每天帶的水杯，裝好灌滿的溫水，秋天煮冰糖雪梨，保護我的嗓子，外婆有時緊握我的手，她擁有凜冽而細碎的掌紋，老人說，掌紋細碎的人總要為別人操心。

　　今天，外婆躺在床上，不常下地，因為他只能靠輪椅行走，他的房間，不再如從前整潔有序，每天都見不到陽光，我對外婆實在懷有莫大的感恩之心，他一路溫柔的陪伴著我，給我的，日子撒滿美麗的陽光。

　　我想你安好，外婆，如今輪到我為你綰好溫柔的陽光。你若安好，便是晴天。

　　路上灑滿陽光初二作文 22

　　冬的脾氣日漸暴躁。

　　大雪三日，雪花不再浪漫，他們成為天地之間的那份凄涼，漫不經心的飄落下去，化作泥水，就此塵世……

　　清晨的上學路上，自行車輪胎不但與寧寧的雪地發出刺耳的嚓嚓聲，它又與沉積的泥水接觸，把冬的煩躁淺落于我身。

　　“那一處我魂牽夢縈的陽光呢？”我問。

　　無人應答……

　　接連不斷的小考，那一個個觸目驚心的成績，霎時間，紅叉占據了我，吞噬了我，他把我變成了那雪花，自天而降，卻無處安身。只得擁有一份孤寂，卻不得傲然于天地之間。

　　放學置身于校園中，冬天的脾氣也沒有為了我而消減半分，只是給我送來了寒風的侵襲。我愣住了，身子完全僵住，任憑雨雪吹是我的眼眶，寒風刺痛我的后背。心念只傳來一聲：為什么努力過，仍不行？我那燦爛的陽光被藏匿了嗎？

　　突然，我看到了路邊的一朵紫荊花，它在茫然的雪地里，傲然獨立。顯然，周邊的玫瑰已失去了這份難得的生機。她淡紫色的花瓣上落滿了雪花，而它的那份孤寂——叫忍耐。就是這種無畏的精神，使雪花像璀璨的奪目的`珍珠，又為她增添了幾分姿色，我被她迷人的美所著迷。陶醉。

　　“零落成泥碾作塵，只有香如故。”我憐憫它是一朵花，只是擁有現時的明艷。而她卻淡然開口：“能抵擋住寒風的侵襲，就總會迎來春暖花開。那樣，陽光早已灑在我的路上，即使凋零，也是一種堅強與美的詮釋。因為，我還有那份清香將永存人間……”

　　我輕輕地撫摸它的花瓣，吹掉沉積的雪花，微微一笑。紫荊花不正是我那追尋已久的陽光嗎？

　　我又輕嗅了她的芳香，重新挺立起自己的腰肢，收拾好行囊，準備去追尋陽光……

　　是的，我要像紫荊花一樣，擁有對人生的樂觀心態，擁有不畏風雨挫折的信念，擁有堅強前進的勇氣。去努力吧，陽光會靜候時機，灑滿你的人生路，給你一份春暖花開。

　　雪停了，陽光灑落窗欞之上，花開了，我笑了。

　　路上灑滿陽光初二作文 23

　　捧一杯茗茶，點一盞華燈，在氤氳清香之中，與你見面。易安，你的出現，使我路上灑滿陽光。

　　——題記

　　初次在華燈會上見面，在燈影搖曳的微光中，你那清秀的面龐映入我眼簾。雖沒了沉魚落雁，閉月羞花的傾世容顏，但你身上的書卷之氣，在眾人眼中顯的別具一格。在那樣的家境中，你依舊保持著一位女子難有的品格，與你見面，使我的路上灑滿了陽光。

　　“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”。年青時期的'你，家境十分優越，正值大家閨秀，卻不深居閣中，你身上散發著活力。閑來無事，撐著一葉小舟，在水中閑亭散步，觀賞著生靈萬物，心中激蕩無比。不知不覺中，夜色降臨，你著急回家，卻又不小心，沖入藕花深處，驚起了棲息的水鳥，你臉上蕩漾著燦爛的笑容。

　　易安，每次與你見面，都被你燦爛的笑吸引。每次見你，我心中都被灑滿了陽光。

　　“九萬里風蓬正舉”我不敢相信，你這樣一位瘦小的女子，寫出了如此磅礴的詩句。“天接云濤過曉霧，星河欲轉千帆舞。”此時的你正如一葉小舟，無依無靠，內心定是荒涼無助的吧！面對著四處逃散的百姓，內心悲痛卻無奈。而你，依舊笑對生活。那笑，帶著幾分堅毅卻又萬分無奈。

　　易安，再次與你相見，你的笑深深吸引著我。每次我失措、無奈之時，不彷徨，不迷茫。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”縱觀古今，在歷史長河中也似乎只有你，能寫出如此驚嘆的疊句！此時的你，不再像往昔與你的愛人吟風誦月，暢談古今。內心多么荒涼無助，方成了“人比黃花瘦”，誰知，你依舊笑容難收，卻又多了幾分絕望。

　　此次與你相遇，卻被你的笑震憾了。易安，你是用了多大的勇氣支起了笑。每當我絕望時，無所依靠時，我便想起你的笑，內心一片激蕩，成長的路上被你灑滿了陽光。

　　燈影搖曳時，你走了。留給我的，卻是滿地陽光。

　　路上灑滿陽光初二作文 24

　　一絲流動的曲線，在人生中婉轉蔓延，曲折變幻。不知是誰，在這曲線路上逐漸成長，漸行漸遠。——題記

　　仿佛是場意外的雨，成長的浪濤毫無預兆地沖來。我們在這巨浪中潛浮，用懷惴著夢想的心感受著未曾經歷的一切。敏感而稚嫩的神經末梢，使我們的感官沉浸在這突如其來的新鮮好奇之中。好像有著用不完的熱情與力量。

　　我們，站在道路開端，遙望著遠方不盡的路，向往著即將來臨的驚險與刺激。夢想著，憧憬著，熾熱的眼中盛滿了對終點站的渴望；不羈的靈魂仿佛想掙脫路線的束縛，筆直得奔向那心中的終點。

　　而成長不急不緩，循序漸進。在選擇中成長，在前行中成長，在一路的快樂中成長。

　　“沙——”，時間的筆在白紙上落下曲線的發起點……

　　選擇

　　眼前，是一扇門。沉寂的黑色包裹著厚重的門板，一只純白的把手悄然臥在黑色之中，簡單得讓人忽視。

　　我，沉默著站在門前，進退兩難。

　　門外，是我今后要前行的路，獨自應對的危險。也許是荊棘遍地的叢野小道，也許是陡峭挺立的山間險徑。門內，是我溫暖而又安全的'家，有著父母溫柔的保護。我懼怕門外那不知的磨難，我的心悄悄退卻。一抹莫名的悸動卻在心中狠狠一顫，心中的沖動無法平靜。我的心急速跳動，我想，我是盼望出去的。那個未知的世界上我，牽引著我。不再猶豫，我走向門，輕緩地將手落在門把上，又深深握住，平緩而有力地轉動。我輕呼一口氣，推開門。渾身感到無比的輕松。

　　門外，一條小迂回的小路鋪向遠處，我的思緒延著小路眺望；一路坎坷，一路不平。心中，并不后悔，只是釋然。雖然這條路將艱辛勞苦，可攀過高峰兀立的險山，越過深不見底的峽谷，我便能抵達終點，收獲一路成長的快樂。

　　嘴角漾開一抹微笑的弧度，快樂而又艱辛的成長之路即將開始。

　　白紙上，流淌的曲線自起始點從筆尖傾瀉而下。

　　路上灑滿陽光初二作文 25

　　現實的陽光會被烏云遮擋，而心中的陽光卻一直閃亮。父母的呵護如陽光般溫暖，朋友的關心如陽光般細膩，老師的教導如陽光般明亮。我們一直在陽光下成長。

　　溫暖的陽光

　　放學后，窗外下著瓢潑大雨，匯成了一條條小溪流。中午我還強硬的不帶傘，這可怎么辦？念想還在心頭，卻看到了媽媽的身影，我急忙飛奔而去。路上媽媽深一腳淺一腳的走著，我抬頭一看，媽媽的左肩膀已經濕了，我心中頓生愧疚：“媽，你把傘往那邊移點兒，別淋著！”“不礙事，你可別感冒了，快點走吧”。

　　媽媽的呵護如陽光般溫暖，灑滿我的心田。

　　細膩的陽光

　　教室外春光明媚，一陣陣歡聲笑語傳來，而我卻在暗自神傷。最近舉行活動，學校舉行和唱比賽，而我偏偏扁桃體發炎了，合唱比賽我估計是參加不了。朋友突然站在我面前，不由分說的把我拉出了教室。她一路上都在說著近來的好事，伴著滑稽的鬼臉，想逗我開心。“你看，那兒多美。”我順著她手指的方向望去，看到花兒在陽光下舞弄著身姿，小草也顯得更加翠綠。“老師說啦，只要你不能發聲，你就能參加”。

　　朋友的關心如細膩的陽光，照進我的心里。

　　明亮的陽光

　　試卷往下發著，我的心如死灰般沉寂，雙手緊握著，心臟的.跳動聲不斷回響。一份份試卷放在我面前，那大大的錯號狠狠地刺痛著我的眼睛，一張張翻開，鮮紅的分數好像在諷刺著我近日的所作所為。眼眶里漸漸充滿了淚水，似要淹沒了那令我心灰意冷的分數。不知何時，老師進來了，我不敢直視她的雙眼，當老師從我身邊走過時，我看著她的背影，心中感到十分愧疚。那一瞬間，老師轉過了身，仿佛感到了我的注視，向我望來，并綻開了一朵微笑，老師走近我，手放在我的肩膀上，指著我的試卷，說出我的不足之處，同時也鼓勵著我。

　　老師的教導如陽光般明亮，照亮了我前進的方向。

　　成長路上，會有狂風暴雨吹倒擊打你，會有崎嶇坎坷阻攔妨礙你，但總會有一縷陽光照耀溫暖你。心中的那些陽光，一路陪伴我成長。

　　路上灑滿陽光初二作文 26

　　青春，是一個美麗的花季;青春，是一個充滿活力的時期;青春中包含了叛逆;青春是人生觀、價值觀形成的重要時期。青春需要陽光，所以，我們要讓青春路上灑滿陽光。青春路上，免不了狂風突起，電閃雷鳴、大雨驟降。當這些困難與挫折來臨之時，我們需要的是什么?毫無疑問，是堅強和勇氣。它們是支持著我們重新站起來的`力量，它們能讓我們戰勝挫折，能讓我們收獲希望。從某種意義上來講：堅強是青春道路上的一抹陽光。當遇到兩條道路的時候，你只能選擇其中一條，而另一條必定是要放棄。也許在選擇之際你會猶豫不決，也許在選擇之時你會躊躇萬分，但是，這就好像‘魚我所欲也’中說的一樣。正所謂，魚與熊掌不可兼得。所以，人生路上，我們必然要學會選擇，但，是選擇坦途，還是選擇荊棘，就靠自己來決定了。

　　選擇坦途的人，道路會一帆風順，可是到頭來，不會有什么收獲;而選擇荊棘的人，一路上受盡痛苦與磨難，最終他收獲的，將會是很多很多。所以學會選擇，是人生道路上一項必不可少的課程，也是青春路上正需要的眼光。信心是成功的必備條件。假如你想成功，想在青春的道路上闖出一番事業，那自信就是最最重要的。如果你沒有自信，自己都不相信自己，你還怎么要求別人相信你呢?那么你又如何會成功，又怎么成就一番事業呢?因此，自信也是一抹陽光，時時刻刻照亮我們的心房。助人會給他人帶來快樂，也會給自己帶來快樂。

　　在別人危難之時，你伸出援助之手，別人得到了幫助，心中就像受到了陽光照耀一樣溫暖，而你的心中也充滿了歡喜。所謂“予人玫瑰，手有余香”就是這個道理。我們在青春路上向前走，眼前一片光明，沒有黑暗、沒有痛苦，正是因為堅強、選擇、自信、助人這些陽光為我們照亮了前進的路。所以，我們的青春之路將會永遠明亮。

　　路上灑滿陽光初二作文 27

　　有你，是人生中最寶貴的一段時光。感謝青春路上有你陪在身邊，我的青春便不再孤單，每一天都灑滿陽光。

　　正是夏日午后，烈日透過窗照耀在我們的小課桌上，我半瞇著眼，懶洋洋地靠著墻，“商場銷售兩種商品，兩種商品……”我嘴里念叨著題目，大腦卻絲毫不聽我的使喚，怎么也想不出來，我氣壞了，把卷子堆到一旁，生氣的嚷嚷著“不想了，不想了，這么難誰會啊？”往你那一瞥，最后一題早已做完，再看我口中的難題，你只列了兩三行便解了出來。也許是感受到我驚訝的目光，你沖我笑笑，在那題目上勾了兩筆，我湊上前看了兩遍，便靈光一現，題自然就輕而易舉的做出來了。

　　體育課，我們精神抖擻的站在跑道上，不料老師一句“今天練習長跑”讓你瞬間緊張了起來，我這才記起你總是耐力不夠，速度掌握不好。我故意用輕松的語氣說道：“你跟著我，肯定沒問題。”沒想到你真的同意了，就這樣隨著一聲哨響，我倆一起沖了出去，我還真是高估了你，剛剛一圈你便氣喘吁吁，我跟在你后面，迫使你不再減慢速度。“堅持住呀！”我叫道，隨即跑到了你的一側，和你并肩前行，你好像有了些力量，又加快了腳步。我們相互扶持著，超過一個又一個同學。終于，終點出現在了眼前，此刻的你已汗流浹背，又要停下，我大聲叫道：“不要停，停下就不行了。”萬物好像都在這一刻靜止了，我們飛奔向了終點。

　　夕陽西下，我拖著疲憊的身子往家走，你騎著車子來到我身旁。“吱”的一聲停住了。沖我笑道：“怎么不快走呀？天都快黑了。”我說：“好累呀，走不動了。”你說：“那我陪你一起走吧！”于是我有了些精神，和你說說笑笑地向家的.方向走去。

　　夕陽的余暉把我們的影子拉的好長，淡淡的陽光照耀在我們的臉上，我不禁喃喃道：“有你的路上灑滿陽光。

　　路上灑滿陽光初二作文 28

　　成長，好比一次搭伴旅行，要經歷無數次的上車和下車。有的人，只是我成長路上的一個過客；而有的人，卻在我的成長道路上雕鏤下深刻的記憶，并與我相伴。成長的路上，相伴的便是你——快樂。

　　上學時，有你

　　小學的時光是多么的悠閑，不用熬夜寫作業；不用規規矩矩地在教室里坐著；不用在放學時加班加點地留堂；也不用下課時被老師占用時間……。只需在教室中隨意坐著；早早地寫完作業，只為多玩一會；只需早早地放學看看夕陽，太陽落山的景象；只需在下課時盡情地瘋一陣，在懷著愉悅的心情回到教室上課。在那時，每一天都是快樂的、輕松的，那是因為有你的相伴。

　　放假后，有你

　　小升初畢業的放假可是玩得……，已經無法用一個詞形容了。不用做作業；不用早出晚歸。除了幾個補習班外，其余任務就是玩。雖說記憶中總是想起母校的樣子，和同學的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度過了六年的時光。每一次的“勝仗”中，都有你的一份；每一次的散步都有你的'參與；每一次的郊游都有你的相伴；每一次的補課都有你的幫忙。總之，有你的陪伴，我并不痛苦、悲傷、害怕，只覺興奮不已。

　　軍訓時，有你

　　軍訓的那一周，可是無論夏天的酷暑和燥熱，都要在火熱的太陽下一動不動地站軍姿；還要練習齊步走、跑步走、四步立定法、敬禮、解散、集合、轉體等等……。可是我并沒有感覺到累和熱、忘記了艱辛和干渴。因為，有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把傘，為我遮擋陽光；你如夏天的泉水，干渴時，心田濕潤無比，不在煎熬。

　　我不停地追逐、夢想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊。回首望去，那些迷茫，破滅、失落、哀愁……，在時光中向揉相融，凝匯成快樂的曲子。

　　而這一切，相伴的便是你——快樂。

　　成長的路上，有你苦一點也愿意，有你我不會膽怯；成長的路上，有你痛一點也愿意，有你我不會哭泣；成長的路上，有你累一點也愿意，有你我不會放棄。

　　成長路上有你相伴

　　成長的道路是一條曲折、坎坷的路，在路上有時我會跌倒，有時我會迷路，但這時我總會聽到一個聲音：“不要怕，勇敢地向前走！”于是，我擦干淚水，不再膽怯，堅定地向前走去，走向成熟——因為有你——我親愛的媽媽。——題記

　　路上灑滿陽光初二作文 29

　　你將至情流動成筆下四溢的文采，你將真我交織成理念奔騰的旋律，你將摯意揮灑成流水的文字。你的力量給我力量，給我感情，使我成長之路上，灑滿了陽光。

　　你，便是蘇軾。

　　你的豪放，給我力量，使我坦然面對成長之路上的困難。

　　“大江東去，浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊。人道是，三國周郎赤壁。”你的詩空靈，卻也豪放。滾滾大江向東奔騰而去，淘盡了那千古風流的人物。你感慨，人生如夢，流年飛逝的'遺憾。你說，千古風流的人物，即使身名俱滅，但江山依在，江月長留，應舉酒當杯。

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生，也無風雨也無晴。”披一身蓑衣，在海湖中度過平身，至蒼老之時，才回首來時風雨瀟瀟的情景，早已不管是風是雨還是晴。只要豪放一生，長夜漫漫也不會覺曉。

　　你的思念，使我體驗了成長之路上必然的感情。

　　“明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”短短幾句，描繪出皓月當空，一抹清影舉酒望月的情景。只是，不知那清影是否是你在思念遠方家鄉呢？

　　“十年生死兩茫茫，不自量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼……惟有淚千行。”整整十年，唯有思念的陪伴，只可惜思念比夢長……這凄涼的感慨中，永明深處的是一份無比執著的感情。滿腹的凄涼，也只能對那千里之外的墳頭傾訴，等到生命的盡頭，也只有淚千行。生離死別，人之常情。

　　你的婉約，在我的成長之路上，增添五彩的陽光。

　　“似花也似非花，也無人惜從教墜。……春色三分，二分塵土，一分流水……點點是離人淚。”一首《水龍吟》仿佛蒼老了前世今生。一朵朵鮮艷的花朵凋零墜地，再也無法重綴回枝頭。這情思，早已達到物語神游的境界。

　　你有時都感嘆，讓我惜時，在成長之路上走遠。

　　“但屈指，西風幾時來，又不道，暗中流年偷換。”你在感慨，流年逝水。在感慨西風時，惜時的感慨自在其中。

　　《定風波》中的豪放，《江城子》中的思念，《水龍吟》中的婉約，《洞仙歌》中的感慨……一首首詞，一句句詩，都蘊含著你的感情，都使我的成長之路上灑滿的陽光。

　　路上灑滿陽光初二作文 30

　　一個個駭人聽聞的案例，禁令我們毛骨悚然，觸目驚心。一個個無法抵御的事實真像在我們身邊出現。經調查表明，青少年犯罪事件逐漸呈上升的趨勢，且一次比一次行為慘裂。由于構成青少年犯罪的社會因素，家庭因素，心理因素等因素極多，導致青少年犯罪率不斷升高。

　　青少年犯罪在我國不是嚴格意義上的法律概念，二十犯罪學中及現實中經常使用的概念。可以定義為年滿14歲至25周歲的人實施了危害社會，觸犯了法律依法受到制裁的行為，稱作青少年犯罪。現階段，我國貫徹法制教育史素質教育中必不可少的重要內容。法的制定最初是為了給予人們自由而制定的，而現在法成為限制青少年的自由實現安全的一道防火墻。

　　貫徹法制教育，可以讓當代青少年明辨社會的是非曲直；認清法治社會的實質，知法而不為。換一句話說，給青少年的成長道路上灑滿陽光，讓灰暗和影陰遠去，用力青少年的成長路徑。調查顯示，大多數孩子在違法之后，對于自己所犯何事還云里霧里，待相關人員調查后追悔莫及。案例一中該同學只是一不小心犯下大錯，失手傷了同學釀成無法挽回的損失。還有很大一部分人不懂法，不知守法，出于獵奇心理加入反罪團伙，想要抽身已騎虎難下，最終一條道走到黑，也葬送了自己的青春和年華。也有多少人是為了一時的利益釀成不可挽回的災禍，在他們執刀殺人，偷盜搶劫時，尚未成熟的心智也受到了嚴重的創傷，使自己的人生價值觀發生扭曲，一步步走向黑暗，最終給自己清白的'人生灑上了污點，給家庭和社會帶來不幸。

　　作為青少年，是家庭的希望和祖國的花朵，為了不讓這一切演變成悲劇，我們應該學好法制教育，做一名遵紀守法的中學生。我們的法制觀念和法律知識水平如何，對于實現社會主義現代化關系極大。法律教育與文化教育都是精神文明建設的重要方面。因此，我們從小認真學習法律知識，才能沒有后顧之憂的接好社會主義的班，擔當建設祖國，重振中華的光輝使命。當我們看到身邊的人正受到不良誘惑時，用法去洗滌他們的頭腦，撥開頭上慘淡的濃云，讓陽光灑滿成長的大道。自覺地接受法律的洗禮，日日克己復法，遵守法律，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個遵紀守法的公民。

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