【優選】需要的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的需要的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
需要的作文 篇1
有位義工給我講了一個他認為值得深思的故事。
幾個月前，一個家住農村失去雙親的孩子與城里的一戶家庭結對，城里人開著車，將孩子接到了城里，給他理了發，買了新衣，還給了一千多元錢。最后，又帶他去了肯德基餐廳，美餐了一頓。
一個八九歲的孩子對新衣、錢沒有什么概念，但對肯德基里的美味漢堡印象很深，回到家里與年邁的爺爺喋喋不休。
后來，他爺爺就發現一個奇怪現象，家里總是少錢，先是一元一角的零錢，后來是百元的大鈔。爺爺長了一個心眼，發現這些錢竟然是小孫子拿的，更讓他吃驚的是，小孫子買的東西是農村小店里的炸雞漢堡。
義工的感嘆在于，一次結對，一次奢侈美餐，打開了一個生活在貧困之中孩子的享樂之門，這是幸，還是不幸？
義工的邏輯，似乎有其道理。
看到不少義工論壇里的討論，一些城里人將農村的苦孩子接到了城里，讓他們住進裝修考究的家里，讓他們品嘗美味的食品，其實這些孩子不僅沒有感到快樂，反而覺得這個世界不公平，他們的內心更加痛苦。
不少義工的建議是，行善是需要技巧的，一次沒有技巧的.行善，幾乎可以等同于一次傷害。許多義工堅持，當你無法徹底改變那些生活在困境中的孩子的命運，那么，請你不要用他們根本得不到的東西去誘惑他們，或許這是害了他們。
更有意義的事情也許不是用車子帶他們進城，而是幫助他們有一天能夠臉上帶著微笑，自己一步一步走進城來，靠自己的能力，創造美好的生活。
我們的善往往出自于恩賜、憐憫，所以才有拙笨的善行。事實上，善遠非如此，真正的大善，該是平等、互助、友愛、共享，是不分彼此，是一視同仁，以己之心，待人之誠。
這才是大善、上善。上善往往若水。
需要的作文 篇2
在一次期中考試時，我信心十足地答完了試卷。
可是試卷發下來時，我頓時傻了眼，我的成績比我好朋友們要低好多。我心想，完了!肯定又會令爸爸、媽媽、老師失望的。唆，本來是高興的`心情現在卻變得很槽了。
我的好朋友嚴明月見此情景跑來安慰我，我一見她，她滿臉上似乎寫滿了“高興”二字，這使我更難過了，理都不理她，就加快了腳步。嚴明月一臉茫然，連忙追來問我，我頭也不回，一把把她推開，就跑了。
第二天，我暗下決心一定要超過她。從那以后，我根本不理她，見了她，就跟沒見人似的。
可是，嚴明月的舉動讓我很驚訝，她不但沒有討厭我，而且還是一如既往地關心我，幫助我。我有些感動了。
“十天、九天、八天、七天、六天……”馬上又該考試了，看著日歷逐漸翻去的天數，我心里著急了，正當我一籌莫展的時候，嚴明月來了，她拿著幾本厚厚的復習資料來到我家，和我一起復習，共同進步。
那天晚上，我覺得學習其實很簡單!
試卷發下來了，我很高興，嚴明月和我并列第五名。
啊!有朋友真好!嚴明月的幫助使我懂得了很多，很多。成長需要對手！
需要的作文 篇3
在往今來，“一帆風順”一直為中華民族所追求。卻不知“磨練造就人才”這一真理。生活中挫折總會多于成功，關鍵是我們持什么態度來對待它。
非洲大草原的獵豹，用其恐怖的速度和驚人的耐力，而成為一代死神�？烧l又知道他們平日里的努力？從小，他們便開始奔跑，因為他們知道，如果自己連跑的最慢的野牛都跑不過的話，自己就會餓死，現在的刻苦，是為了將來的生存。這樣，他們的腿越來越強壯，獵殺能力就會顯著提高，成為王者。他們童年時并不是躲在母親的懷里撒嬌，享受美好的童年，幸福生活。這可謂是磨練了他們的意志，他們頑強的生存下來，這是因為他們有頑強的心。
并非只有動物受到磨練，植物也有類似的經歷。一棵小樹，要成長為一棵參天大樹，所需的時間更長，經受的磨練也更多。首先，他要經受暴風雨的摧殘，強大的暴風足以令他瞬間斃命。其次，酷熱與干旱，使它的根吸收不到水分最容易缺水而死。這兩種可能導致最終的結果，都是死亡�？匆豢聪扇苏瓢�！命運將他們安排在炙熱的沙漠中，而他們卻憑借著自己的點點綠色，給絕望的人，以帶來生的希望！在如此惡劣的環境，生命是如何書寫奇跡的？答案只有一個，頑強！
相比動植物遇到磨練，人遇到的`磨練，有時要復雜的多。不僅是肉體上的，也是精神上的�！朵撹F是怎樣煉成的》這一本書之中，主人公保爾在年幼的時候要忍受貧窮的折磨，但他頑強的挺了過來。青年的時候，曾經忍受了自卑的折磨，修鐵路的時候，忍受饑餓，嚴寒的折磨。最后他又忍受失明與病痛的折磨，但這些經歷磨練了他的意志，鋼鐵就是這樣煉成的！
縱觀生命歷程，有哪個人是一帆風順的過完一生的呢？那么，這個人的生活必定是頹廢，波瀾不驚的。而這樣的一生怎能稱之為人生？所以，在成長的歷程中，在生活考驗你的時候，做好迎接挑戰的準備，一顆頑強的心，必定是你成功的保障！
需要的作文 篇4
前一段借鑒校信通博友的教子經驗，開始接觸《弟子規》。大略一看，“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 ……物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 ”不禁拍案叫好啊，現在的小皇帝們最缺乏的不就是這些傳統教育嗎？更巧的是，背誦《弟子規》段落也是雯雯老師最近加上的'一項作業。于是名正言順積極督促孩子：背！
雯雯總體上是個聽話懂事的好孩子，但有時擰起來，也讓人束手無策�，F在好了，喊你不應？“父母呼，應勿緩”是怎么解釋的？對力所能及的事說“不”？再給我背背“父母命，行勿懶”。對待批評教育不耐煩？“父母教，須敬聽，父母責，須順承”背會掛在嘴上就完了嗎？諸此等等，我是學以致用，越用越順手，越用越對傳統經典頂禮膜拜。
某日輕微不舒服，賴床休息。雯雯端茶喂水，摸摸額頭，掖掖被，甚是周到。后來實在不堪煩擾，就說你自己去玩吧，媽媽沒事。雯雯認真答曰：“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”，說完干脆膩歪著躺在我身旁，讓我苦笑連連。
今日雯雯到我們辦公室，同事逗她：看你媽媽說話多嚴厲，和她斗爭，讓她溫柔點兒。小丫頭給根棒槌就當針：“媽媽，以后改好吧，別厲害了。”見我置之不理，居然也學會引經據典：“親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨。媽媽，你要是不改，等你心情好的時侯我再諫，還不改，我哭著諫，好了吧？”在同事的哄笑聲中，我顏面盡失。又覺得這幾句古訓有意思：既然弟子如此有修養，一再諫諍，還“號泣隨，撻無怨”，長輩怎么能一副死不改悔的樣子，讓人家孩子為難��？
突然意識到，需要學習《弟子規》的人，決不僅僅是孩子，作為家長，也一樣要查漏補缺，把經典的祖訓學好用好，提高自身修養，言傳身教，使家風忠厚，邦國自寧。
需要的作文 篇5
“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能！”這首歌唱的很好，的確如此，沒有任何人能一生中一帆風順，只不過風雨小一些而已，我認為只有經歷了風雨，到最后回想起來時就不會后悔，而會是非常有意義！
我認為我可以算是一個在挫折中成長，在風雨中成人的一個女孩吧！小時候，我并不突出，成績平平，總沒有班級中那幾個尖子生好，于是我咬著牙對別人說，我一定會成功的，超過他們的。當時，我聽見了有幾個女生譏笑著說：“就憑你！臭美，賴蛤蟆還想吃天鵝肉，別白日做夢了！”我氣的要命，但我很快平靜了。心中的.怒火不斷的燃燒著，從那以后我不再貪玩了。從此課間的操場上沒有了我的影子。常看見我晚上伏案夜學，終于我超過了他，那個我一直想要超過的人。但是下課時，我忽然聽見有幾個女生小聲議論說：“這次第一她一定是抄別人的，不然怎么能得第一呢？”我聽了，當時跑回教室拿起板凳竟與別人差點打了起來�，F在想起來，我不知道為什么當初會拿板凳與別人打起來，也許是為了自尊心的維護吧！
還有一次，我的最真心的朋友走可，要轉學了，這是比我受到自尊心傷害還難受的事，那一個寧靜的下午我和徐云來到了一個只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起，她對我說：“小東西，你要好好的讀書，別想我，可聽到了？到時我會來查看的。”我明顯的聽見他的喉嚨里的哽咽，有一些嘶啞，眼中有一些亮亮的東西。忽然，她抱住了我，我在頸上感到了一些熱熱的淚！
她走了，我好傷心，但是我恢復過來了，這是我面臨的最大的挫折，我為了她，為了她！不要傷心。我一個人勇敢的抗下了痛苦，在她走前倔強的堅強的笑著！
如果，人的一生平平安安，一帆風順那有什么意思。我在這充滿了挫折的一生中奮斗著，用不退縮！
需要的作文 篇6
學校上課同學們都有著各自的座位，每個座位都對的講臺和黑板的角度各不同，有時候時間一長位子就會計劃調動，學生原本視野角度也會隨之改變，目的就是換一個新方位來改變沉溺呆滯的學習景闊，從而促使聽課效率提高。人生的位置也是和課堂座位一樣，如果不適當的改變，將會數經坎坷，遭遇失敗，甚至失去信心，迷失方向。
改變對立位置，則生存之道也。三國荊州戰役江東主子孫權，有一次曹操主動要求與他聯手攻打駐在荊州的蜀軍，結果孫權拒絕與曹操合作，說自己可以利用秦晉之好收回荊州，不料因為關羽說了一句“虎女焉能嫁犬子”而讓孫權大為失望從而與蜀國關系開出裂縫，正因為那句話使得秦晉之好的計劃不合，而讓他改變了主意，為池驅魚，為林驅雀，進而進而趁奪荊州之時投奔曹操合作，兩軍聯手一邊負責潛入荊城，一方負責追殺蜀軍，一唱一和兩軍合作大獲勝利。這樣的功勞全是因為孫權改變合作位置的關系，荊州才失而復得，才讓名將關羽敗走麥城，才使吳國立于不敗之地。在人生踏途之中，那一位置對立轉變也許就是成功與失敗的`開關。
改變身份位置，再造輝煌。大作家魯迅曾是一位救死扶傷的醫生，他非常愛國，誓立為祖國抗戰出一份力量，為奔赴沙場的國軍做救醫貢獻。卻因為眼見電影中的華人蔑國的表現使他有了棄醫從文的決心，改變醫生的身份，選擇了作家之路，在身份的變化中他清楚的認識到華人的思想缺失比保家衛國血肉體痛的程度更嚴重。為了國家，不得不下筆創作，八方流傳，經過20年光榮的百姓思想革命，華人才在思想意識上命懸一線，新生了團結力量，挽回了祖國希望。魯迅也才有了以筆與敵人作斗爭的這一美說。當一條為正義而戰的理想大道斷壁殘垣無法直通，是否拐彎抹角尋找嶄新之堤呢？換個身份位置，也許有著不一樣的精彩。
改變理想位置，可以讓路走得更遠。中國畫師齊白石是一位木匠出生，有一次與他木匠師傅去參觀畫展，有一副龍鳳雙涅的壯秀圖騰栩栩如生，呼之欲出，神色出奇，齊白石一下就注意到了，目不轉睛的看著那幅精筆細描的大作，渴望自己也能完成一幅與這幅一樣的龍鳳神游，然后就要求師傅把那幅畫摘下來參考，讓自己揣摩臨摹。描了一天又一天，畫了一年又一年，同時也不忘刨木工作的繼續。工作時他兢兢業業，休息時他臨摹描揣。木匠兼畫家兩頭進取，為生活獲取福利的同時，也創造自身的漫畫夢想，一幅幅作品流傳眾人皆知，漸漸地這位普通的木匠工演繹成今天的國畫大師齊白石。他的成就，是因為那幅畫改變了它做建筑師的理想，他知道一名出色的建筑家也許這輩子都不可能實現，于是他轉移了遙遠的建筑夢，改道簡而易成的畫家之路。理想遙不可及，如果壓低高度，也許就是下一位神奇的你。
不同的位置，也可以改變高度締造奇跡。
在廣大的世界中，每個人都要經歷許許多多的位置轉移，晨星寥落，黃陽替月，自古王朝多更替。位置的改變才能長見識，才讓生命閃出絢麗，才能找到希望，獲取新真理，探索新發現。許多科學家就是因為善于不同立體思考，不同角度的探索，取得新成果，創造財富。當然如果位置的轉變扭轉力度過大，輕松帶過的話，也會像大海中隨波逐流的獨木一樣飄搖不定，永遠找不到落腳點。
需要的作文 篇7
在你辛苦的泥濘道路上，你是否回頭張望到家中燈光的親切，從而繼續勇敢向前?在你歡愉的陽光大道上，你是否能轉首凝視風雨中的艱辛困苦，從而激勵自己冷靜沉著?
我們的成長需要昂首闊步向著燦爛的朝陽，亦需要駐足回望細數經歷的片段.
誰不曾有幸福美好，水不曾有辛霜難過.當你身處困境時，你能清醒地回過頭去，仔細觀望你的那一份小幸福，你便會覺得冷漠的心中剎那充滿了力量，再洶涌的浪也擋不住你那內在的沖擊.當你獲得了成功，你若能細致的轉身撫摩你留下足跡的土地，你便不會被沖昏了頭腦，那土地也許貧瘠，也許泥濘，上面留下的是你的血汗結晶，你視它們珍寶，便明白自己的目標是在更遙遠的地方.這一切的來之不易，使你想到了什么?
只需輕輕轉個身，你便會得到你奮起的動力，便會尋到你潮濕的鼻息，當你鼓起勇氣向后轉，你會發現成長的路上許是一路荊棘，是你賴以存活的一個呼喚，你擁有他們，于是他們是你以無窮盡的力量.
成長，需要駐足回望
也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里，也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜.你去尋找他們，用你成長路上仍然稚嫩的雙眼沒，去懵懂中掘出希冀.你用柔弱的.雙手翻動了陳年的土灰，企圖救出你那卑微的呻吟.在這之中，你的雙眼尖銳了，你的雙手有力，你成熟在對你自己的反復咀嚼中，你從回憶中牽出無盡深思.也許青春打馬而過，也許童年稍縱即過，你能透過漫天的迷霧，頂住來自云端泰山壓頂般的稀薄空氣，在天地渾濁中找到光明，你在轉頭是，身后便應該是一件件瑰麗的契機。
成長中，請你駐足回望.你將看到的餓是那藹人的笑容，那那一片竹林中擦身而過的風。
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