需要的作文

時間：2024-03-25 12:06:46 需要我要投稿

需要的作文（常用5篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的需要的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

需要的作文（常用5篇）

需要的作文篇1

　　下雨了，我獨自一人漫步在林間小路上，貪夢地呼吸著這清新的空氣。啊！好美！可這美好又會停留多久？我不禁擔心起來。

　　地球是我們唯一的家園。人類對地球母親無休止的索取，使得本來可以長生不老，一代又一代的繁衍下去的她現如今已逐步走向衰老，走向死亡。地球母親的巨大變化。可以肯定地說是我們一手造成的。

　　由于她的無私奉獻，不求回報。她的孩子們便開始變本加利的索取了。可是她還是不出聲不反抗。但你看她已經開始憤怒了。那爆發的火山，是她內心的吶喊；那頻繁的地震是她氣得發抖的表現，那無情的水污染則是她哭泣的淚水。可是她的兒女——人類，你們都感覺到了嗎？請不要無情的說：“沒關系，不會有事的！”因為這只會讓她更加傷心的哭泣。我喜歡水，因為它的'純凈，自然，它是那么純潔，那么簡單明了。但現在它學會了報復人類，使人們沒有可以飲用的水。而這一切的一切都是因為人類的貪婪。所以如果我們停止貪婪，一切都將變得美好。這樣地球母親也不會再“流淚”了。

　　請不要這樣天真的認為，“我只扔一個小垃圾，沒關系的，地球這么大，多這么一個小垃圾沒什么。”但是地球上居住著幾十億的人口，如果說我們每個人都這樣想，每個人都扔一個這樣的小垃圾，那地球會變成什么樣？試想，如果每天每一個人都扔這樣一個小垃圾，那么幾天后，人類豈不是生活在垃圾堆上了。反之，如果我們每天都從地上撿起一個小垃圾，那么幾天后，地球又會變成什么樣？

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們是跨世紀的學子，理應擔負起保護國家的重任。切記“地球只有一個。”她的資源也并非是取之不盡，用之不竭的。所以我們應克服內心的貪婪，適度的向地球索取，一人之力微不足道，眾人合力則泰山可移。只要我們每個人都能自覺提高環保的意識，我相信，被破壞的環境會一天天好起來的。

　　所以請要愛護地球，愛護它就是愛護我們自己。

需要的作文篇2

　　那是高三的一次期末考試，考的是歷史。時間過半的時候，我照例到考生中間轉了轉。轉到墻角時，發現一個學生的字寫得特別大，而且亂。當時我看了看他，認識，知道這個學生是屬于那種“激發型”的一一正統的說教往往會起反作用，只能用另類方式讓他糾正。于是暗暗拿定主意，俯下身子小聲對他說：“把字寫小點。一來容易寫整齊，二來在有限的空間內會讓你答的內容更翔實，更豐富，不容易丟分。”另外，我又加重語氣補充了一句，“這樣，到高考的時候，你就會考上一所更好的院校。”說完后，我就回到了講臺上。

　　我發現從這之后，剛才被我說過的學生很長時間沒有答題，只是低著頭不斷地擺弄著手里的那支筆。

　　那場考試很快就過去了，此后，我又教了高一，然后高二高三一輪一輪地往下走，日子像流水一般流逝著，而上面那件事，也早在我的記憶中煙消云散了。

　　去年秋末的`時候，我莫名其妙地收到一封來自外省某中學的信。打開信，落款是一個陌生的名字，好奇心促使我迅速地瀏覽起來：

　　“馬老師，你還記得幾年以前的那場考試嗎?那天，我正準備隨便涂抹幾個字就交卷，這時候，你走了過來，要我把字寫小點，我其實挺反感別人對我指手畫腳的。然而，你后邊所說的話，卻讓我在考場上一直怔著坐了半天，直到考試結束的鈴聲響起——那是我惟一一場堅持完的考試。實話對你說，當時我是一個學習極差的學生，從來沒有一個老師對我寄予過希望，在我的腦海里，也沒有一個人對我說過‘你能考上’的字眼，你那天所說的‘這樣，你就會考上一個更好的學校’像一枚石子，在我已死的心湖里掀起波瀾。馬老師，你知道你的這句話給我的勇氣和力量嗎?復習的那一年里，我咬緊牙關，從最簡單的知識開始學起．第二年，我居然考上了外省的一所師范院校。

　　更重要的是，你的愛，讓現在一樣是老師的我懂得了該什么時候俯下身來，給最需要幫助的學生一次肯定，一個微笑，一個眼神，因為他們的心靈需要這樣細心的關懷和愛……”

　　天哪，多年前，我的一點點兒“小手段”、早已忘掉的一句話，竟然給了一個孩子這樣的幫助和鼓勵。那僅是火柴頭大的一點火焰啊，可對于一顆渴望溫暖的心靈來說，竟是愛的全部。

　　看來，這個世界沒有最大的愛，沒有最大的智慧，只有最需要的愛，只有最溫情的智慧，只要我們肯拿出來，即使這點智慧小如米粒或草芥，也總會有一顆最需要的心靈能得到它的呵護和撫慰。

需要的作文篇3

　　生活中，沒有一個人不是被這個世界所不需要的，每個人都有自己的價值。被需要，是一種享受，是你存在在這個世界上的證明。每次被需要，你都會油然而生一種自豪感，認為自己是重要的。這，也是我前進的動力。

　　就在這個疫情散播的學期中，老師給我分配了一個任務：做一個關于同學們在家學習課程，課外活動，生活體驗的ppt，還讓我收集同學們的照片，去做動畫，配音樂這明顯是一項大工程，但是我接受了，因為我感覺到了，我被需要了。

　　在正式開工前，我先要收集同學們給我發的照片。每一位同學都非常地積極踴躍，很快就給我發了他們在各方面的照片。例如參加辯論賽啊，上課外班啊，學習做飯等等。于是，我先從所有的照片中挑出了拍的`比較好的，保證每位給我發的同學都至少有一張在ppt上。然后，我又嚴謹地把這些照片分門別類，像學習篇，課外篇，美食篇，家務篇等等。雖然很累，但是感受到了同學們對我的需要！

　　做完準備工作，我選擇了一個“良辰吉日”（沒有課外班的一天），吃完午飯，就躍躍欲試地開工了。我先按照類別將ppt分成了三大部分，再以我分出的照片的類別，把一類照片放在一張或更多的ppt上。光插入照片就花費了好長一段時間。然后，我將照片一個個都加上了動畫。這可是一項大工程！我選出來的照片少說也得有70多張。為了給每一張照片都加上動畫，我一個個算了進入和退出的時間，為了讓每場照片顯示的時間一樣，我又把每張照片都調了進入和退出速度。最后，我又將每一張幻燈片加上了動畫，一個初成品就出爐啦！雖然做了四個小時，手都要麻了，但是仍然很快樂，因為我是被需要的。

　　然而我媽媽過來一看，就指出了幻燈片的n多個不合理的地方。例如照片太小啊，分類有些不好啊，巴拉巴拉。直接將我四個小時的心血打回“回爐重造”。我當時就想就這樣算了，也不是什么大問題。畢竟都做了好長時間了，我還有作業要寫，題要做，任務要干但是這是老師這一學期第一次需要我，同學們也給我了信任，我必須把這件事做好。

　　我拉回椅子，繼續在電腦前埋頭苦干。調整照片大小也意味著某些照片必須被挪動到新的一頁上，所以動畫也需要重做。我一個個細細地調整動畫，爭取讓每一個動畫不完全相同。又合并篇數，讓只分幾個大的類別，最后還給每個部分起了名字。為了不辜負大家的信任，我一個一個改，沒有漏過任何一張照片。終于，又過了三個小時后，在我查閱了5種ppt高級用法后，二稿閃亮登場。

　　這回媽媽沒有像上回那樣劈頭蓋臉地批評，但是仍舉出了許多需改進的點，我也一一照做了。終于，在晚上10點32分，經過9個小時的頑強斗爭，我將我的幻燈片發送給了班主任。班主任看后對作品十分贊賞，也表揚了我做事認真。這種被需要的感覺，真好！

　　每個人，都是被需要的，被需要時，我們才能充分感受到自己的價值。我們也因被需要，而改進自己，不斷進步。

需要的作文篇4

　　子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？”

　　當大家看到這個題目時，一定會感到奇怪“每一個人不都希望自己被鼓勵嗎？但又······？”其實不然。批評，給予我們的是反省、知錯······我們需要批評。因為自從國家實行了計劃生育政策，每一個家庭里的孩子便成了家中的寶“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。以至于孩子在成長的過程中“衣來伸手，飯來張口”。遇到磨難有家長護著，犯了錯誤家長反而鼓勵他們、以至于不能讓孩子明辨是非，甚至走上那不歸路。所以，我認為我們的社會需要批評。讓孩子們明辨是非，讓社會上少些熊孩子，讓孩子們健康成長。

　　我們需要批評。因為現在大多數所交的`朋友都是“兩肋插刀”之流，他們只會一味縱容你的錯誤，以至于它在你心中生根發芽。但“近朱者赤”，若我們可以交到一個正直之人，他雖不會阿諛奉承，但卻會為你指出錯誤并規勸你進行改正。這，才是真的朋友該有的品質。我們需要批評。因為如今在買東西時，在你剛進門的那一刻，一聲“帥哥（美女）”便會傳來，他們一直在說“這（那）個好看”，一個人說好看，不信；兩個人說好看，還是不信；但是三個人呢？

　　所以，我們需要批評。現在，請大家記住。鼓勵是好，可以在人失落時重燃希望。但批評卻可以將我們引向正確的方向。