需要的作文【常用8篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的需要的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
需要的作文 篇1
我在城市生活，很少見(jiàn)到鄉(xiāng)下田野中的景象。當(dāng)課上生物老師說(shuō)“種莊稼不能種滿”時(shí)，我就感到詫異：土地就那么大，人口還那么多，難道不是種的滿滿更好？老師說(shuō)：“種得太多會(huì)影響光合作用，也影響土壤養(yǎng)分的供給，所以要留一些空間，這樣才有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。”聽(tīng)完，若有所悟。
想爬上來(lái)的螃蟹如果留下一個(gè)不相爭(zhēng)的空間，放開(kāi)鉗子，那它會(huì)很快爬上來(lái)。而拳擊手的祈禱，就是為自己留下了一個(gè)放松的空間，平穩(wěn)了心態(tài)，讓比賽打得更精彩。人生也是如此吧。畢竟心的容量有限，裝得過(guò)多反而會(huì)感到壓力和焦慮。所以，我們應(yīng)該給心靈留一個(gè)空間。
給心靈留一個(gè)空間，你的人生會(huì)變得精彩。陶淵明就是如此。他活得自由，“不為五斗米折腰”；他活得灑脫，“ 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”；他活得自然，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。生活的怡然之趣，陶淵明樂(lè)此不疲。他把人生的仕途和人生的前途劃分界限，他讓自己的靈魂與山野為伴，與美酒為友。他給自己的`心靈留下了足夠的空間，不去裝官場(chǎng)的勾心斗角，只為裝生活的閑適與愜意，于是，陶淵明寫(xiě)出了千古文章，流芳于中國(guó)文學(xué)史。
世界上成名之人在這一點(diǎn)上有相似的體現(xiàn)。nba巨星科比在面對(duì)記者提出“你認(rèn)為自己是否超越了喬丹”時(shí)，他的回答是：“just do myself�！蔽抑蛔鑫易约海�(jiǎn)單而深刻。他知道，人最大的敵人就是自己，用喬丹的身影比量自己，反而給自己帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)。在外界媒體如此吹捧他超越喬丹時(shí)，他選擇了謙虛。他給心留下了一個(gè)空間，寧?kù)o，放松，休息之后，再用飽滿的激情在球場(chǎng)上拼搏。于是，科比創(chuàng)造了屬于自己的王朝，無(wú)愧于“王者”的稱號(hào)。
其實(shí)，不管是陶淵明、科比還是其他成名之人，他們都擁有一顆懂得用自由來(lái)追逐夢(mèng)想的成熟心靈。他們總會(huì)在人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中給心靈留下一片凈土，留下一個(gè)空間。就像夜晚的天空，星辰?jīng)]有鋪滿整個(gè)夜幕，所以夜色與星光相間才更迷人；就像我們的地球，海洋沒(méi)有淹沒(méi)所有陸地，生命因此才豐富各異。
當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，很多人渴求成功，但焦慮與壓力，使他們受挫后一敗涂地，一蹶不起。或許給心放個(gè)假，比爭(zhēng)個(gè)你死我活更有意義。人生需要心靈空間，這是一種人生哲學(xué)，人生智慧，而擁有智慧的人怎么會(huì)不成功呢？
需要的作文 篇2
幾乎每個(gè)人的青春都是叛逆的，可幾乎每個(gè)人叛逆之后，卻又會(huì)走向平實(shí)，走向淡定。在這個(gè)變化過(guò)程中，平息這場(chǎng)“青春叛亂”的便是那一位“正能量朋友”。
我的青春里，有一劑正能量。在我剛踏進(jìn)這所人生地不熟的學(xué)校的時(shí)候，是它鼓舞了我。在它為我營(yíng)造的環(huán)境里，我一顆浮躁的心逐漸沉靜下來(lái)，并得到了許許多多的快樂(lè)，驅(qū)趕了心中的許多陰霾。
剛踏進(jìn)二中的時(shí)候，我覺(jué)得自己的青春注定要耗費(fèi)在這樣一所用圍墻圍起來(lái)的校園里，我是心有不甘，情有不愿的。本來(lái)我理想的人生之路并沒(méi)有涉及二中，我以為自己是一定會(huì)到一中報(bào)到的，可是我不夠有出息，沒(méi)能踏進(jìn)那里。知曉結(jié)果時(shí)我覺(jué)得很糟糕，也失落得要命，但仍舊用一副樂(lè)觀的面容去偽裝自己，我把自己的人丟在二中的圍墻里，把自己的心禁錮在這里。當(dāng)時(shí)我的失落情緒是那么明顯，可我并不想改變，我只是以嘻嘻哈哈的態(tài)度去打發(fā)那些無(wú)聊的日子。
然而，這個(gè)班以拯救者的姿態(tài)包容了我。
有那么好的老師陪伴著我們成長(zhǎng)，那個(gè)總是一臉苦相的物理老師說(shuō)：“萬(wàn)有引力定律是真理啊，同學(xué)們就像落地的蘋(píng)果，迫切地需要投入到知識(shí)的引力中去。”那個(gè)很會(huì)搭配衣服的數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我們的成長(zhǎng)存在一種‘負(fù)負(fù)得正’的.數(shù)學(xué)遞變規(guī)律，生活環(huán)境越艱辛，學(xué)習(xí)越困難，我們?cè)揭獔?jiān)持下去，只要付出，就可以收獲到更多的東西，不僅僅是知識(shí)。”那個(gè)總是喜歡說(shuō)大話的化學(xué)老師說(shuō)：“生活就像做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，只有肯動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的物質(zhì)，打開(kāi)新的局面�！�
有那么多開(kāi)朗熱情的同學(xué)，小林同學(xué)成績(jī)好，積極幫助他人學(xué)習(xí)；瑞子同學(xué)愛(ài)好廣泛，才藝驚人，她用歌聲逗笑一群沉悶的同學(xué)；天奇同學(xué)嗓門(mén)極大，一下課就講個(gè)不停，隨時(shí)隨地蹦出的一句無(wú)厘頭的話，往往讓人捧腹大笑個(gè)半天……
我就生活在這樣一個(gè)大集體中，隨時(shí)可見(jiàn)歡笑的影子。老師說(shuō)：“你們就是一群積極向上的‘孩紙’，真給我爭(zhēng)氣。”或許這樣一句話大家沒(méi)少聽(tīng)過(guò)，可就是這樣一句話，夾帶著幫助我們成長(zhǎng)的青春正能量，一點(diǎn)一點(diǎn)，浸染我們的心靈，然后，我們的青春一步一步成長(zhǎng)為最美好的模樣。而同學(xué)，則存在于一個(gè)個(gè)瑣碎而美麗的生活場(chǎng)景里，我們彼此陪伴著走過(guò)許多光華流轉(zhuǎn)的日子。
人就像飛蛾趨光一樣，喜歡一切的光明和歡樂(lè)。在一個(gè)充滿正能量的環(huán)境里，你會(huì)覺(jué)得自己那點(diǎn)不開(kāi)心的事情不過(guò)是生命環(huán)節(jié)中的小插曲，未來(lái)是那么光明，充滿希望。
青春總是沒(méi)有我們想象的那么壞，也沒(méi)有我們預(yù)期的那么好。也許會(huì)有各種挫折，也許會(huì)有各種不如意，當(dāng)一種消極的壞情緒突襲而來(lái)時(shí)，總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住。這奇妙的正能量，無(wú)論是以何種方式出現(xiàn)，總會(huì)讓幾乎所有的人重拾青春的陽(yáng)光。叛逆是存在的，但被正能量感染之后，叛逆會(huì)歸于平靜，每一個(gè)行走在青春季節(jié)的孩子都會(huì)在最平淡而單純的快樂(lè)中鏗然前行。
需要的作文 篇3
盼著，盼著……終于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悅。
“這個(gè)星期天沒(méi)有作業(yè)，周六上課，我去和同學(xué)打羽毛球。下午呢？做什么？對(duì)了，下午約幾個(gè)伙伴去河堤上放風(fēng)箏。晚上，看幾個(gè)小時(shí)的電視，然后到久別的小天地看一會(huì)兒書(shū)……”女孩心中美美的計(jì)劃著。
“媽，這個(gè)星期沒(méi)有作業(yè)喔！”女孩歡喜地手舞足蹈。“沒(méi)有作業(yè)正好，剛我給你找了個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，這下可有時(shí)間把你的數(shù)學(xué)好好補(bǔ)補(bǔ)了。”聽(tīng)到這，女孩的眼神黯然了，用央求的語(yǔ)氣說(shuō)：“你就讓我玩一天吧！”“不行！”坐在門(mén)前洗衣服的母親堅(jiān)決地說(shuō)�！敖裉焓侵芰�，我要玩�！迸⑽卣f(shuō)。母親說(shuō)：“我這還不是為了你好，只要你學(xué)習(xí)好，媽再苦再累也愿意。好好進(jìn)屋復(fù)習(xí)吧，呆會(huì)兒媽給你做好吃的！”。說(shuō)完，母親轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。女孩無(wú)可奈何地進(jìn)了屋，“吱”的一聲，門(mén)關(guān)上了。女孩望著書(shū)桌上那堆成小山似的書(shū)，想著那化為泡影的計(jì)劃，滿腹委屈地拿起書(shū)，支撐著看著。窗外，陽(yáng)光明媚，百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)的`歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花間飛來(lái)飛去，鬧著追逐著。女孩看到這一切，心中充滿著悲傷�！拔乙茏兂珊兔鄯渚秃昧�，這樣就可以無(wú)憂無(wú)慮的耍�！毕氲竭@兒，女孩情不自禁流下了淚水……
“我們需要自由，我們不想要好吃好穿，只想拿回被無(wú)數(shù)作業(yè)代替的自由�！迸⒃谛闹邪l(fā)出渴望的吶喊。
需要的作文 篇4
我還不完全知道什么叫做大愛(ài)，但我能體會(huì)到什么是愛(ài)；同學(xué)們一句溫暖的話語(yǔ)﹑老師一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作﹑媽媽一個(gè)關(guān)懷的眼神﹑爸爸一個(gè)微笑的表情……這就是愛(ài)。
有時(shí)，愛(ài)真的很簡(jiǎn)單。只要用心去感悟，愛(ài)就是這樣幸福……
我身邊經(jīng)常出現(xiàn)這樣一幕：一條大黃狗拉著一位腿殘疾的老爺爺穿行在大街上，老爺爺常常注目著黃狗的情態(tài)，眼里流露出憐憫與愛(ài)惜。老爺爺向我說(shuō)：“在和黃狗相處的日子里，我很滿足，也很幸福。只要它在我身邊，我無(wú)任何期盼……”我想，老爺爺一定認(rèn)為黃狗付出許多。
有一天，大黃狗突然失蹤了，老爺爺很著急，不惜自己殘疾的身體，獨(dú)自滑著輪椅四處尋找。結(jié)果，老爺爺在一處垃圾堆旁邊發(fā)現(xiàn)了黃狗。黃狗已遍體鱗傷，嘴里發(fā)出陣陣呻吟。老爺爺伸手撫摸著凌亂的狗毛與熱熱的傷痕……
黃狗和老爺爺相互望著，一顆顆晶瑩的淚珠串成了輪椅邊的愛(ài)。
我知道，大黃狗很愛(ài)老爺爺，它要讓身殘的老爺爺像正常人一樣欣賞更廣闊的風(fēng)景。
從黃狗的眼神中，我讀出了什么是無(wú)聲無(wú)私的愛(ài)。
一位殘疾老人和一條黃狗編織了愛(ài)的天地。在我幼小的心靈中，黃狗依然拉著老爺爺，駛向愛(ài)的.彼岸……
獸猶如此，人何以堪？
這個(gè)世界，厄運(yùn)常常降臨人世。現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊有許許多多不幸的殘疾人，他們更需要有許許多多的“黃狗”。
隨著歲月的逝去，我漸漸長(zhǎng)大。老師的教導(dǎo)﹑“黃狗”的故事﹑爸爸媽媽的熏陶，讓我懂得了人世間最珍貴的東西就是愛(ài)。
輪椅邊的故事告訴我們；愛(ài)，最美麗的不是獲取，而是付出……
需要的作文 篇5
放學(xué)了,同學(xué)們一窩蜂似地?fù)砹顺鋈?可我卻無(wú)精打采地收拾書(shū)包.走在回家的路上,我的耳邊回響著老師說(shuō)的話:“讓我們懷著感恩的心情對(duì)自己的父母大聲地說(shuō)一句‘我愛(ài)您們’,要知道,愛(ài)是需要表達(dá)的.”回到家,我一放下書(shū)包,就在想:“怎么說(shuō),我是一個(gè)不善于表達(dá)感情的人,似乎難以說(shuō)出口,我不明白老師為什么要這樣要求,可是不說(shuō)又不行,哎,怎么辦?”我嘟噥了一會(huì)兒,決定說(shuō).
晚飯過(guò)后,我拖著似乎有千斤重的腳步,慢慢地挪到爸爸的房間.這時(shí),爸爸正忙著在臺(tái)燈下寫(xiě)著什么,他的眉頭一會(huì)兒緊,一會(huì)兒松,嘴里還念念有詞,似乎沒(méi)察覺(jué)到我進(jìn)來(lái).我看見(jiàn)爸爸認(rèn)真工作的樣子,不忍心打擾他,便斜靠在門(mén)上.這時(shí),爸爸也許是累了,整個(gè)身子舒展開(kāi)了,他伸了一個(gè)懶腰,在燈光的照射下,我發(fā)現(xiàn)爸爸又蒼老了許多.望著爸爸,我的眼睛濕潤(rùn)了.我轉(zhuǎn)身想走,可就在這時(shí),爸爸突然發(fā)現(xiàn)了我,他叫道:“彬彬,有什么事嗎?”他邊說(shuō)邊站起來(lái)朝我走來(lái).
“噢,沒(méi)什么事.”我趕忙說(shuō)道,“只是……想對(duì)您說(shuō)句話.”
“有話就說(shuō)!”爸爸焦急地催問(wèn)道.
“我……我……”
“到底什么話?”爸爸有點(diǎn)不耐煩了.
在爸爸的一再催促下,我鼓足勇氣想說(shuō)了.可話剛到嘴邊,一看爸爸嚴(yán)肅的臉,又吞回肚子里去了.心想:爸爸一向不茍言笑,說(shuō)了他會(huì)怎么樣呢?
“沒(méi)事我工作了,你去學(xué)習(xí)吧!”爸爸又說(shuō)道.
“爸爸,我……我……”我不敢說(shuō),也不敢抬頭看爸爸.可是,我在替自己鼓氣,“龍彬彬啊龍彬彬,你要加油呀,都這么大了,連自己最想說(shuō)的話都不敢說(shuō)嗎?”我豁出去了,說(shuō)!于是,我抬起頭,直視著爸爸,大聲地說(shuō)到:“爸爸,我愛(ài)您!”我的臉漲得通紅,我終于說(shuō)出來(lái)了,我感覺(jué)這句話在整個(gè)房間里回響.
爸爸激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),他的眼神煥發(fā)出特有的光彩,盯著我看了許久,似乎不認(rèn)識(shí)我似的`.在爸爸熱切目光的注視下,我害羞地低下了頭.過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,爸爸才吞吞吐吐地說(shuō)了一句“好孩子,我……我也愛(ài)你!”而后,房間里傳來(lái)我們父子開(kāi)心的笑聲.我沒(méi)有想到,一向讓人不敢親近的威嚴(yán)的爸爸也有這么爽朗的笑聲,這笑聲,讓我深深地明白了——愛(ài),是需要表達(dá)的.
需要的作文 篇6
等待，看似漫長(zhǎng)，其實(shí)，它是何等的短暫��！
當(dāng)?shù)谝宦暻宕嗟镍B(niǎo)鳴叫醒大地，當(dāng)小河緩緩地融化，我們知道春天來(lái)了；當(dāng)青蛙敞開(kāi)透亮的喉嚨，酷熱的太陽(yáng)打開(kāi)強(qiáng)烈的光傘，我們明白夏天到了；當(dāng)?shù)谝黄萑~墜地，風(fēng)兒涼涼地?fù)溥^(guò)臉頰，我們感受到秋的.腳步近了；當(dāng)?shù)谝黄┗h零于人間，望見(jiàn)了第一縷潔白，我們高興地喊著：“冬天來(lái)了，冬天來(lái)了！”就這樣，我們渡過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了千萬(wàn)個(gè)日日夜夜，而我們可曾想過(guò)，那鳥(niǎo)、蛙、葉、雪都已經(jīng)從我們身邊悄悄地溜走了？當(dāng)我們?cè)俅闻瓮旱臏嘏牡拈_(kāi)心，秋的涼意與冬的美景時(shí)，我們可想過(guò)去年的四季？它可是從我們喜怒哀樂(lè)的間隙中溜走了��！
等待他人，需要時(shí)間，可等待時(shí)間，又需要什么呢？談等待，談何容易？行走時(shí)，邁一個(gè)步子就是一秒鐘；說(shuō)話時(shí)，談吐一個(gè)字就是一秒鐘；微笑時(shí)，一個(gè)動(dòng)作也是一秒鐘……
然而，這些都是生活中必不可少的。但當(dāng)我們上課打瞌睡，不專心聽(tīng)講，做題不思考，只等答案時(shí)，那我們就談不上是在生活了，而是在虛度！“再等一會(huì)兒”是我們的口頭禪，我們總覺(jué)得自己還有充足的時(shí)間，而忘記了前方不遠(yuǎn)處的事情還在巴望著我們！
等待，其實(shí)是十分短暫的。所以，在奮斗的田野上，我們不能拖延，而需要一個(gè)短暫的思考；我們應(yīng)知道，等待對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分短暫的，無(wú)論是柔情的感性還是智慧的理性都需要我們?nèi)グ盐�，一旦愚昧地一味拖延，那還給我們的就將是等待的懲罰！因此，我們要學(xué)會(huì)等待。
等待，其實(shí)不需要言語(yǔ)，只需要一種理性與感性交織的感悟，那才是我們自己的，才是實(shí)質(zhì)的，所以把握等待，你會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)！
需要的作文 篇7
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。——題記
有一首歌這樣唱道：”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……“是啊!雛鷹體驗(yàn)過(guò)暴風(fēng)雨的擊打，才能翱翔；陽(yáng)光穿透厚重云層的遮蓋，才會(huì)展現(xiàn)；珍珠經(jīng)歷無(wú)數(shù)沙石的磨練，才能耀眼；而我經(jīng)歷更多的挫折，才會(huì)成長(zhǎng)!
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，陽(yáng)光照在大地上，好像溫暖了些。我和家人一齊來(lái)到滑雪場(chǎng)享受滑雪的歡樂(lè)。誰(shuí)知老天爺這樣不講人情，我的意外打斷了家人們的歡樂(lè)時(shí)光——我的腿重重的撞到一根攔網(wǎng)的柱子上，頓時(shí)腦子里一片空白，只覺(jué)得好疼好疼……
我被家人送進(jìn)了醫(yī)院，是股骨骨折，需要住院手術(shù)。我躺在病床上被推來(lái)推去，眼淚也浸濕了被單，這不只是疼痛，還有無(wú)盡的'委屈和后悔……
手術(shù)前幾天，每當(dāng)晚上夜深人靜的時(shí)候，我必須忍受那鉆心般的疼痛。有幾次，我都難過(guò)得好想不理解治療，可每到那時(shí)，腦海里就一向浮現(xiàn)著張海迪的那句話”即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！笆前。沽司鸵榔穑瑹o(wú)論多么困難，都要堅(jiān)持下去。憑著這個(gè)信念，在手術(shù)時(shí)，我告訴自我不要怕。卻沒(méi)有想到自我竟然做到了——竟在那么難熬的一天中，沒(méi)有掉下一滴眼淚，也沒(méi)有吵鬧著喊：”好疼!“在不只不覺(jué)中，我堅(jiān)強(qiáng)了
在那最難熬的日子中，雖然我的腿上多了一道二十公分的”烙印“，但我卻丟掉了膽小，丟掉了對(duì)家人的依靠；雖然手背上布滿了密密麻麻的針眼，但卻學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了樂(lè)觀。
”……珍惜所有的感動(dòng)，每一份期望在你手中。“學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，讓我樂(lè)觀；感受失敗，讓我成長(zhǎng)；經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我堅(jiān)強(qiáng)。我感激生活中的每份挫折，他讓我對(duì)未來(lái)充滿自信，充滿期望!
需要的作文 篇8
或許，在前進(jìn)的路上，你需要鼓勵(lì)，因?yàn)樗屇阌杏職�；或許，在前進(jìn)的路上，你需要勇氣，因?yàn)樗屇阕孕�。但在前進(jìn)的路上，你需要自信，它是你前進(jìn)中不可或缺的因素。
也許你會(huì)覺(jué)得自不自信對(duì)于前進(jìn)來(lái)說(shuō)可有可無(wú)。你會(huì)認(rèn)為前進(jìn)的路上需要的，也只有成績(jī)，但……那并不是全部。在前進(jìn)的路上，你會(huì)遇到挫折，當(dāng)你面對(duì)這些挫折時(shí)，你是否需要那使你有勇氣的鼓勵(lì)，那使你有勇氣的自信？如果你想更好的.前進(jìn)。那么，你就拾起那顆自信的貝殼吧！
不要再低著頭了！那并不是明智的選擇，對(duì)于前進(jìn)也毫無(wú)意義。瞧瞧你周圍的人們吧！他們朝氣蓬勃的精神是否讓你蠢蠢欲動(dòng)？是否讓你產(chǎn)生想與他們并肩齊走希望？如果你的回答是肯定的話，那么，請(qǐng)?zhí)痤^來(lái)吧！
我想那對(duì)于你來(lái)說(shuō)并非易事，但是，就那幾個(gè)簡(jiǎn)易的動(dòng)作--挺胸，抬頭，放松，跟著身體的節(jié)奏走。如果你連這些都不會(huì)做·不敢做的話！那么，你永遠(yuǎn)只能待在原地，或者永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步！
自信其實(shí)很簡(jiǎn)單，它表現(xiàn)在一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)舉動(dòng)。但……太過(guò)于自信是自負(fù)，太缺乏自信是自卑，請(qǐng)調(diào)好自信的焦距，才能看到更清晰的像。如果沒(méi)有了自信，人類擁有的只是一個(gè)空虛的軀殼，死亡的靈魂！所以，為了前進(jìn)，請(qǐng)揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆吧！
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