【精品】需要的作文匯編五篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的需要的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

需要的作文 篇1

　　第一招 現象列舉

　　現象列舉是指構思時借助聯想，將所給材料引出的問題聯系到生活中去，材料只是“點”，順“點”聯想，打開思維，將問題的“點”延伸到生活的“面”，引出一系列類似的現象、人物或事件，再加以篩選、梳理和歸類，來反映某個主題。

　　第二招 內容解說

　　內容解說就是揭示材料關鍵詞的內涵，由對內涵的辨析，來反映現實，揭示問題，認識世界。

　　第三招 原因剖析

　　原因剖析，是指在構思時不停留在現象列舉的層面，而是對現象進行深一步思考，剖析現象所反映的問題，剖析問題產生的原因。剖析時需從不同角度深入，周全思考問題。高考作文評分中的發展等級，其中一項是“深刻”。深刻就是能透過現象深入本質，面對現象，能去偽存真，去粗存精，由表及里，由此及彼，發掘出隱于事物中的本質來，揭示問題產生的根源。

　　第四招 解決問題

　　高考作文評分標準“發展等級”中的“深刻”，還特別指善于探究事物的本源，以敏銳的目光，借助事物發展變化的脈絡，探尋問題發生的原因，探尋問題發生的.原因，從而找到解決問題的方法。要寫好作文，尤其是議論文，一個前提是明白文字是用來思考問題、解決問題的。每一個材料，背后都暗藏著某個或某類問題，寫作中，要動腦筋去真實地思考，表現出年輕人獨有的認識能力，為問題提出可行的解決方法。

　　第五招 引議聯結

　　“引議聯結”是早年材料作文中常用的構思行文方式，一度時期過度使用變成僵化學生思維的套路而逐漸被擯棄。但是對于近年的命意作文來說，它不失為一種可行的構思方式。

　　第六招 時事評論

　　時事評論是指從旁觀者、評判者、評論者、評價者的角度，對所給材料進行細致剖析，如報刊及電視媒體中常見的熱點評論一般，對材料中的人、事、情、理，做是非褒貶的評價，表達或褒贊頌揚、或批評貶抑的態度。

　　第七招、抒發感想

　　抒發感想式類似寫讀后感。即把所給材料視為讀物，想一想材料引發自己的感想、感受、感觸、感動，并由此延伸至自我的生活實際，表達某一主題。這一式其實是學生最為熟悉的，從小學就開始練寫的，所以用起來很容易上手。這一式的優勢是有利于把自我融入事件之中，從自身感觸說起，有話可說，讀來真切，打動人心，在眾多假大空的文字中容易得到閱卷者的青睞。

　　第八招 正反對比

　　正反對比式其實就是正反對比論證的運用，只不過不是局部運用，而是作為思路來謀篇布局。有些材料，比較適合從正面列舉現象，展開論述，支撐觀點；再從反面列舉事例，剖析后果，揭示問題。正反對比，文章觀點會更加鮮明，說理更顯周全，文字較為深刻。

需要的作文 篇2

　　總有那么一群人每天都在這充滿虛幻的世界里游蕩著，他們或許是想在這里尋找一種希望一種寄托，將美好的希望寄托于這虛幻的世界中來。

　　當網絡已成為生活時，生活在現實中的我們也禁不住它的誘惑一腳踏進了深淵……

　　網絡、聊天、QQ逐漸變為一種伴隨人們生活的東西，讓一群人感到驚奇，讓另一群人開始陷入沉思，人們好奇進入這張網中，以不同的方式去觸摸它游戲它，并 盡力審視自己的位置，可不久發現自己好像迷路了，于是人們開始嘆息：原來網絡是虛擬的。想找到來時的路往回走，人們在回家的路上冥冥苦思，這時才發現： 哦！原來網絡也需要真誠！于是人們相信：心靈深處存在著一種最原始的色彩，如生命的本質一樣單純而透明！

　　當網戀已成為時尚 時，一天到晚 在網上徘徊的人也不禁成了他的俘虜，當見網友已風靡網林時，有的人卻不敢去觸摸這張已成為他們生活一部分的網。因為他們怕它會在那剎那間支離破碎，或許現 實中的他們和網絡中的'他們是有根本的區別。在網上他們可以暢所欲言，可在現實中卻是沉默寡言。

　　在網上他們可以張至狂野，而在現實中他們只是一個野蠻落寂。在網上他們可以出類拔萃，而在現實中他們可能是默默無聞。

　　這就是一個徘徊在網絡和現實之間的癡人，在繁華的網絡背后只是一顆空虛的心靈，不知道該怎么去拯救自己，但心靈深處卻有個聲音在說不要………。

　　其實網絡亦真亦幻，網蟲們在自編自演悲歡離合的故事，霧里看花。水中望月成了聊天的一道亮麗風景線，愿大喜大悲的朋友多一份冷靜！相信：海內存知己。天涯若比鄰！

　　曾有人說過這樣的一句話：未曾謀面的神秘在誘惑，一見鐘情的機會在招手。

　　網絡本身只是一個媒介，而以它為平臺衍生出來種種故事無論是悲是喜，都非網絡之過。網絡給我們許多快樂的同時也給我們許多的悲傷。在網上有假也有真，只 是需要你用自己的眼睛去看這一切，當你看到真時網絡也許就全部是真的，看到假時也許網絡就全部是假的，但事實是真假都有。其實從某種程度上來說網絡中的生 活與真實的生活是一樣的。這個社會上有什么樣的人，網絡中同樣也存在。至于他們的心有沒有虛擬。我想是和網絡是真是假的問題可作出一樣的回答。

　　網絡世界在許多人心中已經變成了一個發泄、空虛、失意的地方，大多的人們已經在心里給它下了錯誤的定位，于是刻意和不刻意的欺騙就這樣發生，誰相信網絡就會被看成幼稚。

　　讓我們在虛擬的世界里真誠交往，不要再去刻意的欺騙刻意的懷疑，讓這里成為心靈的休息地，不要將這里變成欺詐的角斗場！

　　網絡需要你我的真誠！

　　忘記該忘記的；記住該記住的；改變所能改變的；接受所不能改變的。想哭就哭。想笑就笑。人生不過夢一回。

需要的作文 篇3

　　暑假，本來是給孩子們一個快樂自由活動的時間，可現在好多孩子比在學校輕松不了多少。這是怎么回事？孩子們忙于上各種輔導班，是他們自己真心愿意嗎？

　　韓愈在《師說》里說“愛其子，擇師而教之”，看來，家長們很愛自己的孩子，那么孩子們接受這份愛嗎？這是真愛嗎？我聽一位報名參加輔導的初三學生感嘆：有的人在報名時插隊，領著八九歲的孩子參加那么多的輔導，他受得了嗎？是呀，孩子們受得了嗎？孩子們需要學習，可最需要學習的人是誰？

　　“于其身，則恥師焉，惑矣”，不僅韓愈疑惑，我也疑惑。現在我們需要明白的問題是誰最需要學習，最需要學什么。對這兩個問題，我認為是，家長最需要學習，最需要學習怎么做人。

　　都說家長是孩子的第一任老師，這是不錯的，關鍵是如何做一名合格的老師。自己都做不好，如何教育引導孩子，家庭的教育是潛移默化的，是長期的，也是初始的，這第一步打錯，后面要改正很難。學習是終生的事，不是做了家長就不需要學習了，現在社會發展這么快，不學習就要落后。一個落后的人要求別人進步有說服力嗎？認識到學習的重要，那如何學，學什么又是個大問題。抱著誠懇認真的態度，有著虛心專心恒心持久的.學習信念，都可以不斷進步。學千學萬，首先學做人。文明禮貌，真誠善良，尊重別人，自尊自愛等等。報名的人很多，需要排隊，可好多人不知道好好排隊。如何排隊就是你給孩子最直接的教育。知識技能固然重要，可不知道如何做人就是失敗的人生。不教孩子如何正確做人，就是偽教育。

　　愛孩子，就讓他健康成長，給他自由，給他尊重。學習的方法和途徑不是唯一的，不是不可以參加輔導班，關鍵是要弄清楚學習的意義和目標。好多東西是理念解決了，學習就會事半功倍。愛孩子是普天下的家長都愿意的事，愛要有所法有所效，那么我們的家庭和諧，社會和諧就會實現。

需要的作文 篇4

　　很多年后，回憶起那時的我們，青石板路的遺跡斑駁，風，可曾來過。

　　很多年后，回憶起那時的我們，都會啞然失笑，原來我竟是這樣的。

　　回憶啊，總是那么猝不及防，那時候，真傻，只會傻傻的笑，傻傻的等，傻傻的以為那個他會為了我放棄一切。

　　也是那一次，我學會了勇敢，也許是他的離開教會我長大吧。誰不會哭呢，可工地上那高溫也會讓它蒸發，明明說好的一起，最后卻是孤身一人，我無言以對。

　　當初的活潑變得沉穩，當初的愛笑變得微笑，當初的沒心沒肺變得進退自如。清純被時間裝點成了平凡，可愛被歲月染上了一絲銀霜。

　　誰都想青春不朽，卻被隨著愈來愈平坦的心境抹去了棱角，被愈來愈忙碌的生活而變得得過且過。或許，我已經成為了太多小姑涼心中的'阿姨吧。

　　我不是想將就，只是這世界需要去遷就。現在的我，有時候看到那些青春的面孔說自己如果老了就不活了的時候，突然覺得自己的存在好無辜。

　　人 ，都是會老的，誰沒有青春呢？走過了青蔥歲月，品過了寂寞滄桑，你會長大。

　　當你卸下了華麗的妝容，看著鏡子里不再好看的自己，你會怕，會擔心，卻無能為力；當你突然覺得自己畏懼不敢向前，認為自己已經老了的時候，你會難過，會傷心，卻是以前對現在的嘲諷。

　　以前的自己呀，太任性了，都沒有好好愛過自己。以前的自己呀，太拼了，都沒有為自己的未來好好想過。

　　一場盛大的青春，我用時間去愛人，用一生來回味。

　　有時候覺得自己，怎么可以這么慫呢，要是換做以前就沖上去了。怎么可以這樣甘心平庸呢，要是換做以前就不可能了。

　　以前，回不去了。

　　我需要的是平靜的生活，那些曾經讓我迷了眼的風花雪月，那些曾經讓我愛到死去活來的人，散了吧。

　　原來，在平穩的故事里，我其實一直都是那個不起眼的女主角。

需要的作文 篇5

　　近來，有一件事引起了網友的熱議。事情是這樣的：教育部職業教育與成人教育司公布了包括電子競技與運動管理在內的13個增補專業。有網友表示支持創新，也有不少網友表示擔心，認為這樣做不利于教育那些打游戲成癮的青少年。

　　在我看來，這樣做是一種創新，體現了教育的進步與科技的發展。

　　首先，電子競技與運動管理這種專業并不是單純地去打游戲，它屬于體育類。從專業的名稱中我們便可以看出，它涉及管理，致力于培育參與電子競技以及參與電子運動管理的'人才。如今隨著技術的快速發展，出現了各種各樣的游戲，也有各種年齡段的人去參與這些游戲。現實需要去設立電子競技與運動管理這一專業。電子競技這種運動需要得到管理，去防止出現不公平現象。

　　其次，我認為這一專業的開設不僅不會阻止教育那些打游戲成癮的青少年，反而會使他們步入正軌，提高其學習的熱情。這些少年熱愛打電子游戲，作為這些游戲的使用者，他們在玩耍的過程中必然會發現一些小問題，他們一定也會有些小建議來提高其公平性。他們本就對電子競技感興趣，為了考取這一專業，他們不但不會放棄學業，反而會更加努力學習。他們將來從事這一工作，既滿足了興趣，又有了職業，對于他們來說，何樂而不為呢？

　　最后，我認為這一決定應該得到我們的理解與支持。這是一種創新，是教育的進步，也體現了時代的要求，理應得到我們的支持。這種專業也并不是網友所說的名正言順地在大學打游戲那么簡單，它需要一種能力，去管理這一運動的能力。作為一種職業教育，它一定會培養出許多職業性人才。因為它順應了時代的要求，做到了面向未來。正所謂大眾創業，萬眾創新，這一創新需要得到我們的支持。

　　當然，任何新事物在剛剛出現的時候，肯定會有怎樣或者那樣的問題。我完全理解那些網友們的擔心，但是，我想提醒大家一點：如果一個少年在高中的時候一味地沉迷網絡游戲，那他很有可能連一個像樣的大學都考不上，更不用說考上這樣一個新興的專業了。

　　創新需要支持，無需去懷疑和擔心什么，它必會有一個美好的未來。

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