清兵衛與葫蘆續寫

時間：2024-11-15 14:28:58 續寫我要投稿

清兵衛與葫蘆續寫

清兵衛與葫蘆續寫1

　　可是他的父親，對于他喜歡的繪畫，又開始嘀咕了……

　　"一個小孩子，卻喜歡這種玩意，真不知道，他心里在想什么，葫蘆的虧吃的還不大嗎？非得在冒一次險，唉，孩子就是孩子，好了傷疤忘了疼，也不知道說什么好了……"

　　"這樣的好呀。"清兵衛只是回應了一下。

　　正在做木工的父親沒有理會他，埋頭苦干著，或許是沒聽見，或許是故意裝作沒聽見，總之，父親并沒有很生氣，這要放到平時，早爆發了。

　　"爸，過兩天學校舉行書畫比賽，我想參加，你看……我……？"清兵衛多收著嘴唇說。

　　"想都別想，做這種事以后能生活嗎？像你這種小孩子，將來是不會有出息的，還是趁早放棄吧。"父親以強硬的態度回絕。

　　雖說不如葫蘆那樣的癡迷，但特別喜愛還是可以算得上的'，清兵衛每日一放學便飛奔回家，拿起筆專心致志畫起來，一筆一觸，極具神態，這種畫工對于這樣的小孩子是十分少見的，或許是清兵衛興趣濃厚。"干一門，能一門"的緣故吧。

　　約摸過了兩個月，清兵衛的畫已經十分純熟，父親也沒有再干涉他，清兵衛的心情也逐漸舒緩，這不，放學后他又在作畫了。不多一會兒，父親回來了，清兵衛的父親做工回來了，看到清兵衛又在畫畫，或許是心情不好，或許……父親一把抓住清兵衛的畫，將畫撕開后，狠狠地摔在地上，咋讓本就膽小怕事的清兵衛吃了個大炮，心跳加速，呼吸急促，整個人有一種想要窒息的感覺，靜靜地躲在房間的角落里，怕父親對自己拳打腳踢，此時父親又開始罵了："像你這種沒出息的小東西，你這小家伙，趕快給我滾吧。"頓時間，"電閃雷鳴，山洪暴發"，父親猶如脫了韁的野馬，野性十足，仿佛世界上所有的人都欠了他許多似的。這一幕，已經發生過好幾次了。

　　母親和鄰居聽到罵聲，瘋忙趕來，紛紛勸說父親不該對這么小的清兵衛辱罵，他這樣幼小的心靈會因此失去了純潔美麗。清兵衛的父親不聽，還想要對母親和鄰居動手，這時候，那位喜歡武士道，喜歡唱戲但不喜歡葫蘆的教員來了，或許是因為強壯，將父親拉到了一邊，父親的心情一下子平靜下來，與剛才的判若兩人，母親將清兵衛摟在懷里，說道："別怕，孩子，媽媽在這兒。"清兵衛一下子噴海了，眼淚不住得眼眶奪出，雙手不住的抽噎著，失聲痛哭，似乎是在抱怨自己的命苦。

　　人群中不只有誰提議，給清兵衛的父親看看心理醫生，這一看不要緊，一看嚇一跳，長期的暴躁脾氣使得他的了一種叫做"強迫癥"的心理疾病，在對孩子興趣的培養，他非但沒有鼓勵，反而不斷地打擊清兵衛，這樣的診斷對于之前父親的一系列動作，便可以輕而易舉地解釋了。

　　結局沒想到是這樣的，即便這樣，父親并沒有因此克制自己，反而變本加厲地干涉清兵衛，撕毀畫不說，還將清兵衛的畫具都扔了。

　　結果，終于有一天，清兵衛參加了軍隊，成了一名武士道軍人，再一次作戰中，不幸的是，他被對方的一員小將打死了，而這個人正是他的父親……

清兵衛與葫蘆續寫2

　　自從清兵衛的父親砸碎了他十幾個葫蘆以后，清兵衛就再也沒有接觸過葫蘆。他又迷上了繪畫，就像當初迷上葫蘆一樣，這下他的父親又開始嘀咕了。

　　清兵衛失去他心愛的葫蘆后，有好些天他都像丟了魂一樣，整天呆呆地坐著，叫他，他也不搭理。直到一天，他在放學回家的途中，看見一個海邊寫生的畫家，他的生活才又發生了變化。清兵衛站在畫家身后，看到碧藍的大海、雪白的.浪花和天空飛翔的海鷗，在畫家的筆下猶如賦予了生命一樣。他激動得臉頰通紅，兩眼放光，著魔地看著畫家行云流水般地揮舞著畫筆。直到夕陽收起最后一抹余暉，那畫家收拾好畫具離開，他才若有所思地回家了。

　　自那以后，小鎮上的人們常常看見一個孩子在海邊、碼頭畫畫，那個孩子就是清兵衛，他是那樣的著迷，幾乎天天放學都要去寫生，回到家里就端著畫報，一個人躲在屋里。他父親常常嘀咕說這孩子又中邪了，好幾次要拿筷子吃飯，可伸手抓過去卻像是在拿畫筆。

　　清兵衛走在路上，只要看見有畫，他就會停下來看個仔細，常常忘了時間，若遇見有人在寫生，更是諸事忘到腦后，非要看到人家收拾好畫具走了以后，他才肯回家，為這他沒少挨父親的罵。他為了畫好暴風雨時的大海，一有暴風雨來臨，他就披上雨衣，躲到海邊的巖洞里專注地觀察大海的咆哮，直到他畫了一幅畫，即是一只海燕在暴風雨中與大海搏擊，他將畫送給了那位賣給他葫蘆的老婆婆。

　　清兵衛還喜歡畫人物肖像，他喜歡觀察各種人的特征與他們的職業特點，所以小鎮街頭的小販、漁民和許許多多勞動的人都成了他的素材。然而，一次上課時，他一邊觀察講臺上的教員，一邊給他畫素描。不幸的是，他被發現了，當教員看到自己在講臺上的形象，被如此生動地表現在紙上時，他怒不可遏了。當晚，清兵衛的家里迎來了一位不速之客，即教員帶著那素描家訪來了，清兵衛的父親當著教員的面用斧子劈碎了清兵衛所有的畫具，那教員滿意地離開了清兵衛的家。清兵衛面無血色，默默地收拾好畫具的殘骸，準備將它們葬在海邊。從此，小鎮上的人們再見不到那背著畫夾的熟悉背影。

　　清兵衛的繪畫生涯仿佛就此結束，然而他給老婆婆的那幅畫，后來卻被一個旅游的畫商看中了，賣了個高價錢。據說，當你盯著海浪看時，海燕仿佛就要被吞噬了，可是當你盯著海燕看時，海燕卻像是沖出海浪，沖上云霄了。聽那畫商說那是利用了視覺誤差的效果。

清兵衛與葫蘆續寫3

　　清兵衛自從被父親摔壞了那些葫蘆之后，心中一直懼怕不已，可是對葫蘆的喜愛沒有失去，還是一如既往地愛著葫蘆。唯一不同的是，清兵衛不再把葫蘆帶回家里面了。他在家附近的一條小溪邊，挖一個坑，然后在外面撿了一些木板，做了一個箱子，把葫蘆藏在箱子里面，然后把箱子放在坑里面，再用土埋好。

　　剛開始的時候，清兵衛他上課認真，在家也認真幫忙干活。漸漸地，清兵衛又在想自己的葫蘆了，上課又開始心不在焉，在家也沒有那么認真。漸漸地，教員發現了什么不對勁。有一天，教員剛好有空，便隨著清兵衛去了他家，清兵衛的母親不在家，跟清兵衛的父親反應清兵衛的情況。教員跟清兵衛父親說了清兵衛上課總是心不在焉，總是神游，不知道在想什么。清兵衛父親說會好好管教這個小兔崽子。教員剛走，清兵衛的父親就拿起掃帚，對著清兵衛吼道：“你這個小兔崽子給我過來。”清兵衛走過去，大氣都不敢喘，低著頭在父親面前，手也有點微抖。清兵衛的父親對著清兵衛就是一頓揍，一邊打，一邊說：“我看你這個小兔子崽子還敢不敢上課給我神游，看你還敢不敢……”清兵衛被打到，也不說話，只是低著頭咬著唇瓣，臉色有點發白。

　　清兵衛的母親回來了，看見清兵衛的'父親在打清兵衛，連忙上去撲到清兵衛身上，哭了起來，也沒做聲。清兵衛父親看見一氣，甩下掃帚，把他母親拉開，巴掌就往清兵衛的臉上招呼。清兵衛被打得有點懵，呆呆的不動了，在臉上留下了淚痕，眼淚劃過臉上的傷口，很痛，但是清兵衛不做聲。清兵衛父親看見了清兵衛哭了，這一下火更大了，這手夠不著，這叫就使勁忘清兵衛身上踹。清兵衛被踹到在地上，爬起來，連忙往門口奔去，留下父親罵罵咧咧的聲音。

　　清兵衛蹲在家附近一處墻壁旁，抱著膝蓋，把臉埋在兩臂之間，肩膀一抽一抽的。后來清兵衛站起來，走到存放把箱子那里，把箱子挖出來，打開，撫摸著一個有一個的葫蘆，仿佛這樣可以平靜她的心情。清兵衛父親剛好出來找清兵衛，看見清兵衛撫摸著箱子里面的東西，也不知道是什么，一個箭步沖上去，拉開清兵衛，看見箱子里面的葫蘆，很生氣。把箱子往小溪里面踹，箱子掉進了小溪里面，那些葫蘆全部浮了上來，順著溪水向下流。

　　清兵衛的父親就提著清兵衛往家里面走去，到了家里面，清兵衛的父親把清兵衛摔下地面，對著清兵衛一腳一腳地踹。后來清兵衛就這樣被活活地踹死了。至于那順著溪水漂下去的葫蘆，它們被一個漁夫撈起來，賣出了好價錢，也讓那漁夫一家人對這葫蘆感激不已。

清兵衛與葫蘆續寫4

　　自從父親砸壞了清兵衛的葫蘆后，清兵衛又喜歡上了繪畫，對父親早已不再怨恨。可是他的父親，對于他喜歡的繪畫，又在開始嘀咕了……

　　清兵衛現在自己攢錢買畫筆，沒敢讓他爸媽知道。從一兩分錢到一毛三分錢的畫筆，他已經有七八根了。他能夠熟練地畫出事物的形狀，畫好后，再用畫筆蘸上不同的顏料細細地上色。

　　他對繪畫的喜愛不亞于葫蘆。有一天，他在吃飯時，心里依然想著畫畫。手不自禁地畫了起來，忽然手一頓，心里一驚。原來他在吃飯，誤把筷子當成了畫筆，還以為這筆怎么用起來這么不順手。他覺得好笑，就大聲地笑了起來，不停地笑，惹得媽媽一臉詫異地看著他，引來父親的呵斥。

　　因為他了熱衷得這么厲害，所以他每次上街的時候，看到有趣、美麗的景象時，總是呆呆地站著，在腦子里構想著那幅畫。一有時間，他也不跟別的孩子一起玩，總是不倦地畫著畫，畫過之后，再鄭重地收好畫板，小心地藏起來。

　　有次，因為一幅畫畫到一半，清兵衛又舍不得放下畫筆，就把畫板帶到了學校去。終于因為在上課的時候偷偷畫畫，給上回沒收他葫蘆的級任教師看見了。教員氣得漲紅了臉，罵得唾沫渣子都噴了出來：“又是你，上回被批評了還不思進取，還是這么不務正業……”于是這個清兵衛的畫，終于被當場沒收了，清兵衛回想起了當時被沒收葫蘆時的情景。

　　教員同清兵衛一同去清兵衛的家，一路上，清兵衛一句話也沒有說，只是臉色發白，手腳哆嗦得厲害。

　　這次，清兵衛的父親剛好做完工回家，聽完教員說的話，當著教員的面把清兵衛抓起來痛揍了一頓，還向教員保證道：“您放心，這種情況絕不會再出現，我一定好好管教……”一邊說還邊惡狠狠地瞪著清兵衛。

　　教員走后，清兵衛的父親忽然想起了什么，朝清兵衛的房間走去。清兵衛擋在父親面前，卻被父親一巴掌打腫了半邊臉。父親翻箱倒柜，找出了清兵衛的畫具和他辛辛苦苦畫好的畫。清兵衛的父親把清兵衛的.畫全都丟進火堆里，一把折斷了他的畫筆，用腳用力地踏壞他的畫板。帶著火星的畫紙在空中一上一下地飛舞。清兵衛沒有再阻攔只是覺得，心里好像有什么東西在被撕碎。

　　約莫過了兩個月，小鎮上舉行了一次繪畫比賽，清兵衛閑著無聊，就偷偷畫了兩幅畫：一幅是父親砸碎葫蘆時的情景；另一幅是父親毀壞他的畫具時的情景。他把畫寄出去后，轉眼間就忘在了腦后。

　　沒想到這兩幅畫竟得了一等獎。清兵衛的父親得知后，沒說什么，但對清兵衛的態度有所轉變，不再像以前那么粗聲粗氣地對他講話了，還時常鼓勵他繼續繪畫。清兵衛重拾起了畫筆，但對于繪畫的熱愛遠不如從前……

　　多年后，清兵衛憑著精湛的畫藝，成為了鎮上小有名氣的畫家。一次，他應邀前去參加一場拍賣會。在會場上，他見到了多年前，被教員沒收的自己的那只葫蘆。葫蘆最終被以一千元的價格拍走。

　　清兵衛的心里感慨萬千。不只是要感激父親砸碎了葫蘆，還是要埋怨？

清兵衛與葫蘆續寫5

　　清兵衛的葫蘆被他父親給砸碎了后，從此又發現了自己喜愛的愛好那就是畫畫。不過他的父親有開始嘀咕了。

　　自從葫蘆被父親給砸碎了后，他正天不知道要干什么才好。

　　有一天他在一次散步的時候發現有一個人正在拿著畫筆在畫畫。他走了過去目不轉睛的盯著畫板，他看見畫板了的海浪和海鷗都被這個人畫的栩栩如生。到傍晚夕陽下了山后他看見那個人走了，后自己也走了。

　　從此他整天呆在家里學畫畫，不過這次他學聰明了，在家和學校都努力學習，他父親說：這樣才對嘛，以后當個大官來。他滿口連聲叫嗨的，心里想著：我才不要呢。

　　在一次午休課的時候，他正在小心翼翼的畫教員的畫像的時候，有一雙手從他眼前飄過，一下子把他的`畫板搶了過來。那雙手正是教員，教員看見了后非常的生氣，立刻把他給修理了一頓后，放學后立刻到清兵衛的家里把這件事的來龍去脈都告訴了他的父親。他的父親聽見后立刻把他的所有的畫具都給砸碎，把他的畫紙都給撕了。他面無臉色的盯著被父親的畫紙，心好像也被撕了一樣。

　　他把畫紙的碎片一一收起來，離開這間毀了他兩次夢想的主人。他來到了初次看見那個人畫畫的地方，把他那些碎畫紙埋在了沙灘里。

　　突然那個畫家來到他的身邊說：你在干什么呢？

　　清兵衛說：我喜歡畫畫，可父親不讓我畫啊，我父親是毀了我兩次愛好的人，他不是一個合格的父親。

　　畫家說：你想做什么就做什么唄，這有什么好生氣的。畫具被撕了還能否重買啊，但愛好放棄了那可什么都沒了。

　　清兵衛：我知道了，只有永不放棄才可能成功，失敗乃是成功之母，不管怎么樣都不能放棄。我知道了，謝謝。

　　畫家說：謝什么謝啊，這有什么好謝的。

　　從此他更加的迷戀上了畫畫。不管父親砸了他幾次畫具都沒有阻止他畫畫。他參加了一次全國畫畫大賽，得了一個特別獎，獎金是1000日元，還能在全國最著名的畫畫學校里學畫畫。

　　他父親高興死了的說；孩子對不起是我不對，都是我害了你啊。

　　從此他父親再也沒有阻止他了，而那個教員到處說：玩葫蘆的都有出息。

清兵衛與葫蘆續寫6

　　從父親摔了清兵衛的葫蘆以后，清兵衛就再也不敢擺弄葫蘆了。過了些時日，清兵衛又迷上了繪畫。他買回了許多顏料，畫紙，畫筆，還有好看的顏料盤。自從買回這些以后，清兵衛終日把自己悶在房間，也不和別人出去玩，也不再去看葫蘆。

　　見清兵衛這個樣子，父親有些惱火，指著清兵衛的房間和母親說：“他呀，一輩子都不會有出息！”母親柔聲勸慰到：“這沒什么不好的，興許，他真的能畫出些名堂來。”聽到母親這么說，父親更加生氣：“都是讓你慣的！你懂什么！去去去！”說完，便不顧母親的阻攔，沖進清兵衛的房間。

　　當時，清兵衛正在畫畫，看到父親沖進來，他整個人都緊張了。清兵衛顫顫巍巍的.站起來，有些害怕的望向他的父親。父親看著墻上掛著的畫，指著清兵衛就開始破口大罵：“你看看你畫的都是些什么！沒有一點兒出息！你當錢是大風刮來的，就讓你這樣浪費！我辛辛苦苦供你讀書，你不是好好念書，做這些沒用的事情干什么！”父親說完，好像是為了解氣一樣，把清兵衛掛在墻上的畫一張一張扯下來，撕碎了扔在清兵衛腳邊。清兵衛看著自己的心血被毀，眼淚一下就流了出來，他對父親喊道：“我只是想做我喜歡的事情，你為什么老是破壞它們！我喜歡葫蘆有什么錯！我喜歡畫畫有什么錯！我不喜歡讀書又有什么錯！你為什么老是想要禁錮我！”父親被清兵衛頂撞的有些發懵，好一會兒他才開口吼道：“你懂什么！沒出息的東西！你看看你喜歡的都是些什么！如果你喜歡讀書的話，你覺得我還會攔著你嗎！”清兵衛大聲喊道：“可我不喜歡！”說完就沖出了房間，留下了滿地的碎紙和生氣的父親。父親盯著滿地的碎紙，又看著清兵衛跑出去的方向。許久，父親長嘆一聲，緩緩走出了房間。

　　就在走出房間的那一刻，父親整個人仿佛都沒有精神了，連走路都不似從前那樣精神了。看著手里的廢紙，父親好像做了一個重大的決定……

清兵衛與葫蘆續寫7

　　自打清衛兵的葫蘆被他的父親一個一個用鐵錘砸碎后，清衛兵徹底絕望地放棄了收藏葫蘆這一愛好。而他的性格也由內向轉變成了自閉，每天獨來獨往，幾乎不與別人搭話。唯一慶幸的是他沒有因為上次的打擊而消沉，反之，他又找到了一個新的愛好，那就是畫畫。這項新的愛好成為了他的寄托，和以前一樣，他總是喜歡省吃儉用地把攢下來的錢拿出買畫具。

　　這天，清衛兵又像往常一樣，在夜幕拉下后才背著畫板跨入家門。一進屋，他就看見父親板著臉坐在飯桌旁。清衛兵禮貌地叫了聲“父親”，然后轉身準備回房間。他的父親冷冷地說了聲：“站著！”清衛兵立刻立刻停在原地，原來剛跨出去的腳又縮了回來。他低著頭，準備接受父親唾沫橫飛的責罵。

　　果不其然，“你又上哪畫那些沒用的東西了？還有，你瞧瞧你的衣服，染的些什么東西，花花綠綠的成什么德性了？你說！”父親的斥責像根木棒似的，棍棍都敲在他的心上。“我沒有，父親。”清衛兵冷靜地回答。“這孩子怎么這么拗？”清衛兵的父親在心里嘀咕著。不過他也不想太難為清衛兵。“沒有？得了。我沒那閑工夫和你扯。下次再這么晚回家的話，我絕不饒你。”“是，父親。不過……明天學校有個參觀活動，會晚點回家。”說完，他跨開步伐，轉向離開。

　　“同學們，不要掉隊。一個接一個地跟好了。”教員的叮囑在展廳里回蕩著。這是一個作品展覽會，這里面的`作品都是一些有錢人從四處收集而來的出色或著名作品，而這個展覽會也是有錢人自己組織的。今天，是開放參觀日。

　　清衛兵心不在焉地想著自己的繪畫，壓根沒把教員的叮囑裝進腦袋。結果可想而知，清衛兵掉隊了。他有些著急地加快腳步，想早點找到自己的隊伍。突然，他看見前方的一件作品錢，圍著一群密密麻麻的人參觀著。他好奇地走了過去，擠入人群中。當他看見被人們圍觀的作品時，他驚奇地叫了一聲：“啊，我的葫蘆！”他的這句話像燈光信號似的，使圍觀的人開始七嘴八舌地討論了起來。“這是哪家的小孩啊？真沒禮貌！”“這小子瘋了吧？”“不會是個神經病吧！”“他的葫蘆，有可能嗎？”……人們議論的聲音一浪高過一浪，而清衛兵則有口難辯地站在那里接收著人們唾沫般的洗禮……

清兵衛與葫蘆續寫8

　　自從清兵衛的愛好轉移到畫畫，就覺得自己又找到了人身目標，他對畫畫的喜愛甚至超過了葫蘆。放學之后，清兵衛總會背著畫板走街串巷，他細致的描寫著每一個人的神情，有時還會到猗郁的野外去寫生，清兵衛覺得這是一種享受。也許是他身體里的稟賦，畫出來的要比看到的更美，更真實。

　　自從有了上次的“葫蘆事件”，清兵衛變得乖覺了，他每天規規矩矩的上學，放學后認真完成老師的作業。父親說：“這才對嗎，好好學習，長大當一個大官，掙好多錢，這才能給老子臉上貼金。”清兵衛臉上答應，可心里卻想讓父親放松對自己的警惕，好有更多的時間畫畫。

　　又是一次修身課，課堂上很靜，但這種靜卻被一聲尖叫打破，不是別人，正是這位教導員，高大的個子魁梧的身材，竟被一只蟑螂嚇得魂飛魄散，全體同學仰俯大笑，教導員緩過神后，也不知道該說什么，他覺得自己在學生心中的形象大打折扣，這種尷尬的氣氛很想讓他找個地洞鉆進去。當課堂恢復平靜后，清兵衛覺得教導員的剛才的形象很有意思，便提提畫筆在紙上畫了起來，不知是畫的太專注，竟沒發現教導員正站在他的身后，當他發現是，教導員脹紅了如巖漿般的臉，臉上的肌肉不停的抽搐，清兵衛仿佛聽到教導員磨牙的聲音。教導員的手揪著清兵衛的耳朵把他拖出了教室，同學們不停的向外張望，教導員對他的批評聲回蕩在整個走廊。最后的結局是，那個教導員又一次的找到了清兵衛的父母。

　　當教導員把事情的經過告訴了清兵衛的父母，當然，他不會把他害怕蟑螂這件事說出去，只是找了別的理由把整個事件說了一遍。清兵衛的父親臉上立刻籠罩上了一層灰色。此時的母親正無聲的哭泣了，而清兵衛一直躲在房間內不敢出來。教導員走后，父親立即朝清兵衛的房間大步走去，然后一腳將門踹開“小兔崽子，就知道你還在弄這些惡心的東西，勁往老子臉上抹黑”父親口無遮攔的罵起來。然后提溜著像拎一只小雞似的把清兵衛提出了房間，又回頭進屋，把清兵衛的畫和畫具，還有那遮擋光線的木板連同那小小的'臺燈，全砸了。清兵衛的心徹底死了，他的兩次夢全被這粗暴的父親無情的摧毀了。他決定畫完他人生中最后一幅畫，他就認命。他坐在草地上，畫著夕陽西下的景物。本是溫馨的夕陽卻被他畫的如此凄涼。“好，好，好，畫得好呀”清兵衛被這突如其來的聲音嚇了一跳。回頭一看，身旁是一位穿著講究的先生，他說：“孩子，你有天賦，要不要跟我學畫畫呀？”清兵衛對這話更是嚇了一跳。隨著清兵衛對這位先生的了解，原來，他是一位畫家。清兵衛重新燃起了對夢想的追求。那位畫師用高價收購了清兵衛的畫，并將這筆錢給他的父母，他父親在兒子的堅持和金錢的壓力下，終于決定了讓兒子跟著這個人學畫。

　　現在，清兵衛已經是一級的畫家了，同時也是4歲男孩的父親，他從不阻止兒子想干的事，因為他知道被扼殺是一個什么樣的感覺。在一次的慈善拍賣會上，他看見了一個葫蘆，他能清楚的分辨那正是當初被教導員沒收的葫蘆，最后，他以70萬的高價被清兵衛拍賣走，他看著那個葫蘆笑了，連他自己也分不清這是高興地笑還是遺憾的笑。

清兵衛與葫蘆續寫9

　　有一次，清兵衛從海邊繪畫完回家。剛做完工回來的父親見了，就圓睜著眼呵斥：“像你這種家伙，總喜歡這種無聊的玩意兒……”

　　想起最近的測試，清兵衛沒及格，又說：“這種玩意兒沒什么用，你要把時間花到正道上來，這樣才不會虛度時光呢！你要是有繪畫這么積極，成績也不至于這么差！”

　　清兵衛低著頭，沉默著……

　　同之前的葫蘆一樣，他對這愛好異常專心。

　　有一天，他在街上走，心里依然想著繪畫。忽然看見一個東西，把他嚇了一跳，原來墻前站著一個靜立的人兒，清兵衛把她錯看成畫了。“這畫真好！”心里這么想，便想伸手去摸這幅“畫”——再仔細一看，連自己也吃驚了。那靜立的人兒同她的好友走進店里去了。清兵衛覺得好笑，就大聲笑了起來，一邊不住地笑著，一邊跑過了半條街，還是忍不住地笑。

　　清兵衛片刻也不離繪畫，終于因為在上課的時候偷偷地繪畫，給級任教員看見了。

　　想到清兵衛之前也是在自己的課上做與課堂無關的事情，氣得連聲音都抖起來，說：“上次你在我課上玩葫蘆，現在竟畫起畫來，真是不思悔改，像你這種孩子是不會有出息的！”于是，清兵衛的畫，終于被揉成紙團扔進垃圾桶。清兵衛連哭也沒有哭一聲。

　　他臉無人色地回到家里，靠著火爐邊發呆。就像當時沒收了葫蘆的情景一樣。

　　這時候，教員來家訪了。

　　“這種事情，家里應該多多干涉他……”教員對清兵衛的父母說，清兵衛的母親嚇得戰戰兢兢的`不敢出聲。而他的父親氣得什么似的。

　　清兵衛對于這位教員的頑固嚇得什么似的，哆嗦著嘴唇，在屋角縮成一團，在教員身旁的墻壁貼著許多畫。清兵衛心頭別別地跳著，怕他注意到。

　　訓斥了一頓后，教員回去了。清兵衛的母親哭著嘮嘮叨叨說著許多沒有意義的怨言。他的父親抓住身邊的清兵衛揍了一頓。還說：“像你這種家伙，不務正業，能有什么出息，趕快給我滾蛋！”

　　清兵衛的父親忽然注意到墻上的畫，清兵衛的心頭一緊，只看見一張張畫被撕得粉碎；清兵衛只是臉色發青，不敢做聲，心中暗暗慶幸著還有一幅畫。

　　兩個月后，比賽結果出來了，清兵衛的那幅畫獲得一等獎，不菲的獎金裝入信封送到他家。清兵衛的父親知道了這件事，高興極了，說：“喜歡繪畫也無可厚非。”

　　那幅畫畫的是清兵衛一家幸福地坐在一起，清兵衛的父親手中拿著葫蘆，那葫蘆光彩熠熠，栩栩如生。

清兵衛與葫蘆續寫10

　　清兵衛在繪畫方面很有天分，尤其在用陰影表現出層次感上。他在剛開始學畫時經常請教附近學過繪畫的朋友——藤三郎。沒有過多久，清兵衛的繪畫水平就超過了藤三郎，藤三郎對清兵衛驚人的天賦也很驚異。

　　清兵衛總是隨身帶著畫紙和畫架之類的東西，以便于他可以隨時寫生。有一天，清兵衛正在創作《櫻花圖》，可畫到一半卻又感到自己的《櫻花圖》似乎少了點東西，可就是說不上來。

　　這節課又是那位教員上的修身課。當教員講到“我們不能失去自己的'靈魂”時，清兵衛頓覺了！他畫的櫻花少了花魂，難怪畫出來的花只是貌似，而不是神似。

　　靈感來了，就要立刻付諸行動，否則靈感減退了可不好。雖然清兵衛反復提醒自己千萬要注意教員，千萬別被發現了，可他一拿起畫筆便忘記了一切，眼里只有行云流水的畫技渾然天成的構圖。當他最后一筆落下，這才感覺課堂氣氛的不對，全班人的目光都落在他身上。教員則面色鐵青的瞪著他，用因憤怒而變調的聲音對清兵衛吼道：“你已經沒有救了！以前迷戀葫蘆，現在又迷戀繪畫。你不是一名好學生。”說完劈手奪去那幅畫，隨手扔給外面的校役“給我扔掉！”。

　　清兵衛面無血色地回到家。不久，教員就又來訪了。恰好清兵衛的父親在家，聽了教員的話，父親的臉色變得異常難看。

　　“拿出來！“父親壓抑著怒火說。

　　清兵衛知道父親指的是什么，他從自己的房間拿出厚厚的一大堆畫稿。父親當著教員的面把畫稿全部撕得粉碎，教員這才滿意地離開。

　　清兵衛一直一句話沒說。緊緊地抿著嘴唇，把地上的紙屑收拾干凈，然后將它們葬在了櫻花樹下。清兵衛對那棵櫻花樹看了很久很久……

　　十年后，清兵衛繼承了父親的手藝，做了一個木匠。有一次，他在經過父親的房間時，無意中聽到了父親與客人的談話。

　　“唉，我這孩子可真是不爭氣，學習了十二年，居然還是一個木匠，真是氣死我了！”

　　“清兵衛也還不錯嘛！”

　　“什么嘛，街口的藤三郎成了大畫家了，一幅畫就頂清兵衛半年所得！”

　　“你就知足了吧……”

　　清兵衛什么也沒有說也沒有做，好像從未聽到一樣，繼續向前走了。

　　沒有人知道，先前校役當了教員扔給他的清兵衛的畫，足足有100元錢，而當鋪老板把畫賣給了一位富商，成交價是1000元。富商說他是看中了這幅畫里櫻花的靈魂。可是清兵衛的靈魂呢？被“凈化”了吧！

清兵衛與葫蘆續寫11

　　清兵衛面色鐵青地望著父親遠去的背影，他沉默了許久，終于緩緩地蹲下身來，他跪在地上，手里捧著葫蘆的碎片。良久，他終于失聲痛哭起來。他將葫蘆的碎片撿起來放進塑料袋里。爾后，他將其埋在了后院張滿雜草的角落中。“也許，這是我最后一次和葫蘆說再見了……”他想。

　　“賣畫像嘍……”他聽到了外面小販的叫賣聲。他直起身子來，好奇的跑過去，看到烏泱泱的人群中高高地聳立著一個禿頭頂，像是葫蘆一樣，一陣心酸不由地襲上心頭。他好不容易擠進去，看到了一幅幅色彩斑斕的畫。最后，他精心挑選了一副模糊不清的抽象畫。

　　“老板，這個多少錢？”“這個啊！不值錢的，給我一元吧。”清兵衛樂得屁顛屁顛地回家了，回去便撞上了父親陰沉的臉，清兵衛不敢造次，臨近中考，父親更加嚴厲地對待他，清兵衛嚇得一溜煙地跑進了自己的房間里，一個中午都沒敢出來。

　　周一的時候，清兵衛的心情稍稍開朗了一點，因為教官組織全校戶外寫生。清兵衛覺得天是湛藍的，還是溫柔的，每個事物都有它的生命，他想畫出來。清兵衛慢慢地走到一顆大樹下，倚在樹干上，抬頭望著什么。“你在看什么呀？”撫子問道，頭上的羊角辮一動一動的。“天”。“天上有什么？”清兵衛有些奇怪地看了她一眼，“有很多，有草原，有野馬、大海、波濤，有很多東西，你沒有看到嗎？”撫子搖了搖頭，紅色的扎頭繩不小心晃掉了，她“哇”地一聲跑開了。第二天上課時，教官點名批評了清兵衛，指著幾個小圓點說：“這是什么？”“螞蟻。”他平靜地回答。教官有指著一個小正方說：“這又是什么？”“太陽。”他瞅了一眼。“清兵衛！”老師頭上青筋暴起，嘴唇氣得發紫。清兵衛怯怯地抬起頭，并且深深地感到，自己攤上大事了。回家途中，天有點陰。清兵衛在沿海的街道上飛奔，耳邊是大海波濤洶涌的聲音，往日的街道上只剩下幾聲寂寥的叫賣聲。他看到幾個孩子歡快地笑，手中的風車被吹得呼呼作響。他的心中有點空洞，又有些迷茫。

　　他在一條小巷中，手扒著冰冷的水泥墻，就這么遠遠地，遠遠地望著家，那個令他熟悉的地方。一直緊關的大門，越來越暗的天，行色匆匆的人們，大船停泊的汽笛聲……他不想回家，卻不得不回去，他不知道自己的未來在什么方向，更不知道自己有沒有未來。他回家時，看到縷縷青煙升起，他瘋了似的跑到后院，一起都晚了，他只看見畫紙在火海里面翻滾。他猛地沖上去，卻被父親一把拽住。“小兔崽子，不要命了！”父親將他拽回房間。他忽然跪倒在地上嚎啕大哭，口中不住的念叨：“我的'畫，我的畫……”爾后幾天，他像丟了魂似的，總是低著頭走路，臉無人色的念叨：“我的畫，我的畫……”再后來，清兵衛病倒了，逐漸消瘦下去，臉上的顴骨凸出來。父親找遍了大夫，可他們卻紛紛搖頭，誰也不知道他的了什么病。母親只是跪在床邊，一遍又一遍地呼喊：“阿清，阿清……”父親蹲在庭院中的大樹旁一根接一根的抽煙。一個陽光明媚的午后，清兵衛走了，去了未知的方向。院子里的雜草因沒人打理，肆意瘋長，已有半個人那么高了。

清兵衛與葫蘆續寫12

　　葫蘆打破后，清兵衛就與它斷了關系。過了不久，他又有了代替葫蘆的東西，那便是繪畫。正如他過去熱衷于葫蘆一樣，現在他正熱衷著繪畫……

　　他對這愛好異常專心。上課的時候，老師黑板上的幾何圖形成了一個個舞動著的繪畫模型；同學們一齊站立喊“老師好”時整齊伐一的姿態成了他眼中的塑像；就連窗戶旁邊隨風飄動的窗簾也成了一只向他揮舞的.手，仿佛在提醒他：趕忙拿起畫筆，捕捉下這美好的場景……

　　話說清兵衛也真是個天才，學什么都學得特別優秀。可是他的父親似乎總沒有發現這一點，還經常將清兵衛的得意之作撕個粉碎。清兵衛卻只能哆嗦著身子縮在墻角邊，戰戰兢兢的不敢出聲。

　　清兵衛畫了一幅畫名為《學校》。畫有兩部分，左邊畫中的教員正在操場上為唱戲的學生們指點迷津；而右邊畫中的教員卻在用竹鞭抽打著一個學生，手上還拿著一個葫蘆，葫蘆被擦得干干凈凈的，似乎還微微閃著光。誰也不知道這幅畫是什么意思，除了他自己。

　　終于這幅畫被教員在清兵衛的課桌上看見了。教員很生氣，不僅因為上次發現他的葫蘆，這次發現他的畫，更可惡的是教員認為畫上畫的是對他的諷刺，對于一個老師來說，也太沒面子了。

　　于是教員又拿著這幅畫去了清兵衛家里，清兵衛的父親恰巧做工回了家。當父親看到教員手中的那幅畫時，只是臉色發青。還沒等教員開口，清兵衛已經被父親重重地扇了兩巴掌。教員嘮嘮叨叨發了許多沒意味的怨言，父親只是聽著，一句話也沒有說。

　　教員走了之后，父親使勁揍了清兵衛一頓。清兵衛所有的畫都被父親死撕得粉碎。

　　清兵衛的寄托又一次破碎了。誰也不會知道，在這個寒冷的冬天，這個聰明少年的心又一次被凍結了。不過這次與上次不同，這次的冰，比以前更厚了許多。

清兵衛與葫蘆續寫13

　　“干什么去？”清兵衛的父親嚴厲呵斥剛要出門的清兵衛。

　　“我…我去同學家…”清兵衛滿臉通紅緊張地說。

　　“去同學家還用背畫板嗎？也不嫌丟人！”

　　清兵衛無可奈何的放下畫板走了。

　　自從清兵衛放棄了葫蘆后，漸漸愛上了繪畫，可是父親依舊像以前一樣反對他的愛好。

　　清兵衛不敢在家里畫畫了。一天自習課，同學們都在玩游戲，清兵衛趕緊從抽屜里拿了一張紙畫了起來，突然之間教室里安靜下來，清兵衛抬頭一看，上次那位沒收他葫蘆的教員出現在他面前氣呼呼的說：“你這種小孩屢教不改，畫畫有什么出息？”說完拿起畫就狂撕，清兵衛看了臉色發青，生怕教員像上次那樣，到家里去。好在教員沒有去了，清兵衛放心地透了一大口氣。

　　清兵衛不敢在家里畫畫也不敢在學校里畫畫，只好偷著畫。一天，清兵衛趁父親不在家，一個人背著畫板跑到山頂上去畫畫了。畫著畫著，突然之間下起了大雨，清兵衛躲在了樹下，不幸的事發生了，一道明亮的閃電在清兵衛的眼前劃過，清兵衛只覺得眼前一黑，一頭栽倒在地。

　　幸好有認識清兵衛的人路過，發現了倒在樹下的清兵衛，抱著清兵衛送回了家，過了一會兒，清兵衛才醒了過來，雷只是擊中離他半里遠的樹干，并沒有傷著他。

　　清兵衛不小心被雷劈的事傳遍了整個鎮，第二天，清兵衛來到學校，他一進校門，感覺到大家都用異樣的眼光望著他，而且離他很遠。來到教室上課，連老師也用異樣的`眼光望著他。放學了，走在路上的同學們都遠離他，有的見到他掉頭沒命的跑，清兵衛覺得不對勁，抓了一個人問，原來都是那天被雷打，大家都認為他不是好人，所以不敢和他在一起……

　　自從清兵衛被雷打了以后，大家都認為他是惡人，沒有一個人理他，誰家的東西不見了，都要上清兵衛家門口罵上兩句，每當清兵衛被說時他仍是低著頭，臉色發紫，不敢做聲。

　　就這樣，清兵衛在大家異樣的眼光下漸漸長大了，同時他慢慢也放棄了畫畫，現在清兵衛已經長大成人了，可是他一事無成，父母去世后，他就淪為乞丐了。

　　牽著孩子的父母見到他總是繞道走，指著衣服襤褸、面黃肌瘦的清兵衛教育自己的孩子：“看你不聽話，長大了和他一樣。”

清兵衛與葫蘆續寫14

　　“干什么去？”清兵衛的父親嚴厲呵斥剛要出門的清兵衛。

　　“我…我去同學家…”清兵衛滿臉通紅緊張地說。

　　“去同學家還用背畫板嗎？也不嫌丟人！”

　　清兵衛無可奈何的放下畫板走了。

　　自從清兵衛放棄了葫蘆后，漸漸愛上了繪畫，可是父親依舊像以前一樣反對他的愛好。

　　清兵衛不敢在家里畫畫也不敢在學校里畫畫，只好偷著畫。一天，清兵衛趁父親不在家，一個人背著畫板跑到山頂上去畫畫了。畫著畫著，突然之間下起了大雨，清兵衛躲在了樹下，不幸的事發生了，一道明亮的`閃電在清兵衛的眼前劃過，清兵衛只覺得眼前一黑，一頭栽倒在地。

　　清兵衛不小心被雷劈的事傳遍了整個鎮，第二天，清兵衛來到學校，他一進校門，感覺到大家都用異樣的眼光望著他，而且離他很遠。來到教室上課，連老師也用異樣的眼光望著他。放學了，走在路上的同學們都遠離他，有的見到他掉頭沒命的跑，清兵衛覺得不對勁，抓了一個人問，原來都是那天被雷打，大家都認為他不是好人，所以不敢和他在一起……

　　牽著孩子的父母見到他總是繞道走，指著衣服襤褸、面黃肌瘦的清兵衛教育自己的孩子：“看你不聽話，長大了和他一樣。”

清兵衛與葫蘆續寫15

　　又是一次修身課，課堂上很靜，但這種靜卻被一聲尖叫打破，不是別人，正是這位教導員，高大的'個子魁梧的身材，竟被一只蟑螂嚇得魂飛魄散，全體同學仰俯大笑，教導員緩過神后，也不知道該說什么，他覺得自己在學生心中的形象大打折扣，這種尷尬的氣氛很想讓他找個地洞鉆進去。當課堂恢復平靜后，清兵衛覺得教導員的剛才的形象很有意思，便提提畫筆在紙上畫了起來，不知是畫的太專注，竟沒發現教導員正站在他的身后，當他發現是，教導員脹紅了如巖漿般的臉，臉上的肌肉不停的抽搐，清兵衛仿佛聽到教導員磨牙的聲音。教導員的手揪著清兵衛的耳朵把他拖出了教室，同學們不停的向外張望，教導員對他的批評聲回蕩在整個走廊。最后的結局是，那個教導員又一次的找到了清兵衛的父母。

　　當教導員把事情的經過告訴了清兵衛的父母，當然，他不會把他害怕蟑螂這件事說出去，只是找了別的理由把整個事件說了一遍。清兵衛的父親臉上立刻籠罩上了一層灰色。此時的母親正無聲的哭泣了，而清兵衛一直躲在房間內不敢出來。教導員走后，父親立即朝清兵衛的房間大步走去，然后一腳將門踹開“小兔崽子，就知道你還在弄這些惡心的東西，勁往老子臉上抹黑”父親口無遮攔的罵起來。然后提溜著像拎一只小雞似的把清兵衛提出了房間，又回頭進屋，把清兵衛的畫和畫具，還有那遮擋光線的木板連同那小小的臺燈，全砸了。清兵衛的心徹底死了，他的兩次夢全被這粗暴的父親無情的摧毀了。他決定畫完他人生中最后一幅畫，他就認命。他坐在草地上，畫著夕陽西下的景物。本是溫馨的夕陽卻被他畫的如此凄涼。“好，好，好，畫得好呀”清兵衛被這突如其來的聲音嚇了一跳。回頭一看，身旁是一位穿著講究的先生，他說：“孩子，你有天賦，要不要跟我學畫畫呀？”清兵衛對這話更是嚇了一跳。隨著清兵衛對這位先生的了解，原來，他是一位畫家。清兵衛重新燃起了對夢想的追求。那位畫師用高價收購了清兵衛的畫，并將這筆錢給他的父母，他父親在兒子的堅持和金錢的壓力下，終于決定了讓兒子跟著這個人學畫。

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