【熱門】續寫的作文錦集七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的續寫的作文7篇，希望對大家有所幫助。
續寫的作文 篇1
熱那來的少年跳下床，站直了身子，大義凜然地說道：“你們侮辱我的祖國！我不要你們的錢！”
喝酒的人看風了少年這樣對待他們，紛紛站起來。一位美國人驕傲地說：“我們說你的國家又怎么了？”另外一個法國人說：“就是，就是，我們就要說你的祖國，又怎么了？”少年現在已經很生氣了。最后兩個西班牙人說：“你們的國家是最骯臟的'！”少年已經滿腔怒火了！他也沒什么話可說，只好垂頭喪氣地走了。那些人又在聊天。第三個人走進來說：“可惡的小孩兒！”第四個人說：“討厭的學校。”第五個人說：“丑陋的......”少年聽見了，一下就大哭起來，過了一會兒......哭了一個小時。他看見了一個警察，少年把經過告訴了他，警察很同情少年，和他一起走進房間，走啊走啊，警察問少年說：“他們的房間號是多少？”少年說：“三五八。”警察知道后上了三樓，看見了他們，對他們說：“以后不要再說少年的國家了。”那些人聽了警察的話，說：“我們知道錯了。”
后來，那些人再也沒有說少年的國家了！
續寫的作文 篇2
在小女巫的幫助下，小木偶有了人類的所有表情。他心里喜滋滋的，就像考試得了100分一樣。
小木偶昂首闊步在大街上走著，猛地腳下一滑，一個趔趄摔倒在地。原來，這又是愛捉弄人的小紅狐使的壞：他故意把一塊西瓜皮丟在小木偶必經之處，害小木偶跌倒，從中取樂。
“壞小子，你自己送上門來了。”小木偶一瞅見小紅狐，氣不打一處來，“你搶了我的背包，我正想找你算帳呢。把背包還給我！”小木偶一個鯉魚打挺從地下跳起來，劈手就奪剛才被搶走的紅背包。
“快來人哪，小木偶搶東西了！”小紅狐夸張地掙扎著喊叫。
在附近巡邏的熊警官聞聲趕到，一把將小木偶扯開：“小木偶，怎么又是你？！不搶小紅狐的背包你能死啊？！”他厲聲呵斥，順手一警棍敲在小木偶腦袋上。
“那是我的，我的.，我的！”小木偶又疼又氣，不由得吼叫起來。
幾位市民紛紛為小木偶作證，小紅狐理屈詞窮。
“哇——”小木偶捂住腦袋放聲大哭，眼淚象屋檐上的雨水嘩嘩地往下流。
小兔子看到小木偶疼得中齜牙咧嘴，哭個不停，忙上前勸慰。一位老奶奶為小木偶擦去眼淚，她的小孫子把一塊甜甜的巧克力塞進小木偶嘴里。小木偶漸漸止住了哭泣。
“奶奶，我要小木偶跟我回家一起玩。”小孫子扯著奶奶的手嚷道。
“小木偶，歡迎你到我們家做客。”老奶奶盛情相邀。
小木偶爽快地答應了。他執意幫老奶奶拎起滿滿當當的購物筐，可是，走了不一會兒，小木偶就有些氣喘吁吁了。
這時，藍鼻子小女巫又出現了。
“小木偶，你真是個勤快懂事的好孩子。我給你再增添一些魔力。”小女巫說著，用她的魔杖在他腦袋上點了一下，小木偶立刻感到身上有了九牛二虎之力。
“助人者天助之。太好啦，以后我有力量幫助更多需要幫助的人了。”小木偶心里樂的，就像有一萬朵鮮花在一瓣一瓣勃然綻放似的。
續寫的作文 篇3
小木偶得到了藍鼻子小女巫的幫助,感到十分高興。小木偶想起自己的紅背包被小紅狐搶走了，于是它就去找小紅狐。找呀找呀，終于找到了小紅狐。它剛想沖過去時，它突然發現從草叢里躥出了兩只狼。只聽見一只狼對另一只說要把狐貍吃掉，說著就迅猛的撲向小紅狐。此時小木偶揮動著拳頭，站在小紅狐面前說：“你們怎么這么不懂事，以大欺小，還想吃小紅狐，看我怎么收拾你們。”狐貍看著小木偶的鐵拳就跑開了。小紅狐說：“謝謝你，救了我的命。我不應該把你的紅背包拿走，我把它還給你。但我有一個請求，我們以后做好朋友好嗎？”小木偶爽快的答應小紅狐的'請求。說完他們倆就一起去找，熊警官、小兔子、老奶奶，解釋當時的誤會。
后來，小木偶又去找老木匠，請求老木匠再做一個紅背包，在小紅狐你的生日送給了小紅狐。從此，小木偶和小紅狐成了森林中最最要好的朋友。
續寫的作文 篇4
“車子到站了”柴斯特大叫著飛快的跳下火車，柴斯特是多么快樂，蹦蹦跳跳地走在家鄉康涅狄格州鄉下。他急著想見爸爸媽媽，兄弟姐妹們，于是他飛奔回家。
“我回來了”柴斯特氣喘吁吁的推開了家門，爸爸媽媽激動地說：“真的是你嗎？柴斯特！你到哪兒去了？我們想死你了！”柴斯特投入了爸爸媽媽的懷抱“我也想你們！”大家都激動地流下了淚水。哥哥說：“為了慶祝柴斯特回家，我們晚上開個peary吧！全家一致同意。
到了晚上，蟋蟀柴斯特一家在草地上修建了一個開peary時專用的舞臺。柴斯特把所有的動物都邀請來參加peary。晚上八點，peary正式開始。真“不看不知道，一看嚇一跳”個個節目都精彩萬分，不過要說最精彩當然是柴斯特的演奏，那聲音就像小提琴的琴弦被弓急促劃過所迸發出來的聲音，又像豎琴突然受到挑動響起的琴音，仿佛遠離紐約的'某一個地方，一處翠綠的森林；里，有一片樹葉在午夜穿過沉沉的黑夜，翩而落下，掉進灌木叢里。觀眾們個個聽得如癡如醉。
peary結束了，空中好像還回蕩著那美妙的演奏聲。
續寫的作文 篇5
一路上，可汗越想越覺得丟人：自己明明曾許下豪言壯語，說要抓回神鳥回去的！現在這樣回去可不行！
于是，可汗又返回萬年古松下，捉住了神鳥，并對它說道：“神鳥呀，神鳥，我只把你帶回去，讓鄰居們看一看，五天以后，我就會放你回來的！請你配合我一下好吧！”神鳥想了想說道：“也好，但我有個要求，你不可以用我換取金銀，也不能我去討好國王，并且也不能把這件事告訴別人！”可汗答應了神鳥的要求。
回到家，可汗將自己“抓”到的神鳥給大家看。可汗一下子變成了大家談論的“熱門人物”，成為人們心中的大英雄。雖然，可汗知道如果把神鳥賣了，自己就可以衣食無憂；如果把它獻給國王，也會得到很多獎賞。但他還是如期在第五天把神鳥放回了林子里。
知道了可汗做的傻事后，他的妻子也大發雷霆，但也無可奈何。他們倆一直處于冷戰狀態。
令人意想不到的'是，神鳥又飛回來了！只見它長叫一聲，緊接著，一個裝滿金銀財寶的馬車從天而降！神鳥對可汗說道：“這就是一個誠實有信的人應有的回報，希望你把它們用在有用的地方！”說完，它便飛走了。
可汗把這些金銀財寶分給了貧苦的人們，當然，可汗也過上了幸福的生活。
續寫的作文 篇6
自從小女巫治好了小木偶的病,小木偶的頭再也不疼了,也有了豐富的表情,有了喜怒哀樂。他告別了小女巫,向河邊走去。走到橋上時,他看見山羊爺爺從橋的那一頭走了過來。
小木偶心里突然跳出了兩個小人,一個是小惡魔,一個是小天使。小惡魔說:“小木偶,別讓路,讓老山羊讓路,或者直接走過去,把老山羊推到水里,哈哈哈!”小天使說:“小孩子要尊老愛幼,山羊爺爺年齡大了,腿腳不方便,已經走了這么長路了,小木偶,趕快讓路!”小木偶摸摸腦袋想了想,聽從了小天使的意見,從橋上退了下來,有禮貌地對山羊爺爺說:“山羊爺爺,您先過吧!”山羊爺爺從橋的那頭顫巍巍地走了過來,笑呵呵地說:“你可真是個懂事的孩子呀!”小木偶聽了,心里美滋滋的,心想:我要是聽了小惡魔的話,就得不到山羊爺爺的夸獎了。讀后感:
小木偶興沖沖地在森林里走著走著,肚子“咕嚕咕嚕”叫起來了,可是又沒有吃的。小木偶非常著急,四下看著,一絲光亮突然映入眼簾,急忙跑過去,原來這是小白靈家,小白靈是一只善良的小白兔。她熱情地招待了小木偶,給他做了一大桌子香噴噴的飯菜,小白靈的熱情相助感動了小木偶,“還是做好人好!”這讓他更加堅定了做好事的`決心。飽餐一頓后,小木偶上路了。一路上,他幫助了許多小動物,并把微笑送給了大家,還被評為“樂于助人的小木偶”。他的事跡被發揚光大,小紅狐也被感動了。
有一天,小紅狐找到了小木偶,滿臉愧疚地把背包還給了他,并請小木偶原諒他,小木偶非常高興,并和小紅狐做了朋友,小紅狐再也不去搶別人的東西了。
續寫的作文 篇7
自從，藍鼻子小女巫施魔法讓小木偶擁有了人類所有的表情之后，小木偶別提有多高興了，因為他覺得，自我是一個正常的木偶了。
第二天，小木偶胸有成竹地來到警察局，想給自我討回公道。小木偶一邊走一邊想：我應當先找到小兔子和老婆婆解釋清楚。這時候他看到了老婆婆帶著那只小兔子在散步，它高興地跑過去說：“小兔子，老婆婆，我……我……”“怎樣又是這個小木偶？”老婆婆說。小木偶說：“其實我那天是真的痛，可是當時木匠只給了我一種表情，我只能笑。此刻我已經恢復正常了:會哭、會笑、會生氣……”“哦，原先是這樣，對不起！我們錯怪你了。”“再見”，“再見”，小木偶這才高高興興地繼續往警察局走去。
熊警官見了小木偶，就問“你不是那偷小紅狐背包的賊嗎？你來警察局干什么？”小木看了熊警察一眼，辯解道，“熊警官，那個背包是我的。事情是這樣的，那個背包是木匠給我做的.，正好小紅狐跑來了，背上試了一下，結果她就顛倒黑白。”于是熊警官給老木匠打電話，結果真相大白，的確是他誤會了小木偶，于是就給小木偶道歉，“是我調查工作不到位，錯怪了好人。”
于是熊警官帶著小木偶來到小紅狐家，正好看見小紅狐的爸爸媽媽正在教訓小混混：“你怎樣能偷別人東西呢？我們狐貍家族一向被人們認為狡猾自私，給狐貍界帶來一股清流的重任就靠我們了！”小紅狐慚愧地低著頭。小木偶見小紅狐明白自我的做法是不對的，就走過去說，“只要你答應我，以后不偷別人的東西，我就把紅背包送給你了。”小紅狐羞愧地說：“我保證以后不再騙人了。我以后必須做一只誠實守信的小狐貍，不讓爸爸媽媽蒙羞。”
過后，小紅狐在網上公開發了一條道歉信，說明了事情的來龍去脈，大家才明白是自我誤會了善良的小木偶，小木偶的冤屈最終得到了清洗。兩個朋友在小鎮上一齊做好事，成了有名的善良人！
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