續(xù)寫小木偶的故事作文

時(shí)間：2023-04-20 16:03:49 續(xù)寫我要投稿

精選續(xù)寫小木偶的故事作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的續(xù)寫小木偶的故事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選續(xù)寫小木偶的故事作文4篇

續(xù)寫小木偶的故事作文篇1

　　自從小木偶有了人類的所有表情后，它一直走呀走，找不到一個(gè)朋友，它非常傷心。這時(shí)正要去小松鼠家的米菲兔蹦蹦跳跳的過來了，它溫柔地問：“我可愛的小木偶你為什么那么傷心呀？”因?yàn)槲覜]有朋友，你能做我的朋友嗎？小木偶哭哭啼啼地問。小白兔痛快地答應(yīng)了說：“我正要去小松鼠家開party呢，你要不要一起認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我的朋友小松鼠？”小木偶興奮地說：“當(dāng)然好啦！”兩個(gè)朋友就這樣一起踏上了去往小松鼠家的路。一路上它們歡聲笑語，走在精美的石子路上，講著自己有趣的故事，不一會(huì)兒就到了。小木偶當(dāng)當(dāng)?shù)厍弥箝T，小松鼠正在做飯呢，小紅狐也是小松鼠的朋友，它也來參加party了，小紅狐馬上打開了大門。看見小木偶后她的'臉一下子就紅了，大家都很好奇這是為什么，于是小木偶把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了大家。大家聽完后，都讓小紅狐把包還給小木偶，而小木偶卻說：“不用了，我們反正以后也是朋友，那包就送給你了。”小紅狐也發(fā)誓從此以后再也不騙東西了，大家都笑了。

　　小木偶就這樣過了快樂的一天，它可認(rèn)識(shí)了不少朋友呢！

續(xù)寫小木偶的故事作文篇2

　　小木偶得到了小女巫的幫助，它現(xiàn)在會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，也會(huì)像別人表示同情和關(guān)心了。

　　有一天，小木偶拿著一本漫畫書，它又遇見了小紅狐。心想：如果我假裝失憶，小紅狐會(huì)以為是真的呢？接著小木偶就假裝失憶了，小紅狐以為是以前的小木偶，就搶了它的漫畫書，小木偶和小紅狐又在爭(zhēng)吵了。熊警官來了，小木偶一下子生氣了，小紅狐說：“你不是只會(huì)笑嗎？”話音未落，小紅狐就被熊警官扔了出去，小木偶用膠布把小紅狐弄成了笑臉，一個(gè)老婆婆走了過來問：“小紅狐，你怎么了呀！”小紅狐說：“我手好疼，好像動(dòng)不了。”因?yàn)樾〖t狐是笑嘻嘻，所以小紅狐被稱為了壞孩子。老婆婆說：“前幾天遇到了個(gè)小木偶，現(xiàn)在又遇到了小紅狐，真是的，現(xiàn)在的'孩子都喜歡騙人了。”老婆婆自言自語地走開了。“我是真的很疼。”小紅狐說。小木偶問：“你為什么要搶東西。”小紅狐回答說：“我想讀書，可是又沒錢，所以只好去搶了。”“我們可以一起讀書呀！”小木偶說。小紅狐激動(dòng)地說：“真的嗎？”“當(dāng)然是真的了”小木偶說。從此以后它們倆成為了親密的好朋友。

　　故事說明了，小紅狐不是故意去搶別人的東西，而是有原因的。

續(xù)寫小木偶的故事作文篇3

　　自從小木偶擁有了人類所有的表情后，它高興極了。它喜氣洋洋地跑上大街。誰知，它一不小心掉到臭水井里了。

　　當(dāng)它醒來時(shí)，它發(fā)現(xiàn)身邊有許多的木偶人。有木偶小孩、木偶阿姨、木偶叔叔、木偶爺爺跟奶奶......原來呀，小木偶來到了木偶的世界里。但是，小木偶發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，盡管木偶小孩玩得多么的開心，可奇怪的是它們依舊板著臉，木偶小孩要是摔倒，但它們?nèi)耘f一副沒表情的樣子掛在臉上，不會(huì)哭也不會(huì)傷心。木偶大人看見了，也不會(huì)去關(guān)心或同情，只會(huì)顧著忙自己的事。于是，小木偶決定回去找藍(lán)鼻子小女巫。回到人類世界之后的小木偶就急沖沖地去找藍(lán)鼻子小女巫。找到藍(lán)鼻子小女巫后，小木偶把整件事的來龍去脈一五一十地告訴她，請(qǐng)求她的幫忙。但是小女巫卻小木偶說：“可是我的魔杖已經(jīng)失去魔力了，想要讓魔杖恢復(fù)魔力，就必須拿著魔杖做100件好事。”小木偶聽后，心想著放棄吧，100件好事，太難了，可以一想到木偶世界里的那個(gè)場(chǎng)景，一下子拿過魔杖，轉(zhuǎn)身沖了出去。看見老婆婆過馬路，它主動(dòng)去攙扶，還幫鄰居松鼠大媽曬被子，和小貓一起給老木匠做了一雙手套......日子一天天過去了，100件事逐漸做好了。小木偶心里在想這不只是完成目標(biāo)，還能更好地幫助了別人。

　　100件事完成了，魔杖恢復(fù)了魔力，小木偶趕緊找來了小女巫，帶著小女巫一起去木偶世界，小女巫用魔杖給木偶世界里的所有木偶添加了表情，讓它們也跟人類朋友們一樣有著喜怒哀樂的表情，給它們的生活增添了不少的.色彩。當(dāng)木偶世界的木偶朋友們知道了小木偶為了它們能擁有更多的表情，做了那么多的好事，大家都很感激小木偶，另外也都懂得了無論做什么事，只有勤奮、認(rèn)真地去做，就一定能做好每一件事。

續(xù)寫小木偶的故事作文篇4

　　小木偶有了人了的表情后，他就可以像人類一樣自由自在的生活。

　　有一天，小木偶在馬路上遇見了小紅狐，他見了，就心想：“上一次他居然欺騙了，恨！看我這次怎樣收拾他。”小木偶知道怎樣處理小紅狐后，所以就自己做了一個(gè)非常漂亮的小紅包，而且他的小紅包里有個(gè)秘密，而且這個(gè)秘密是送給小紅狐的懲罰。

　　到了第二天，小木偶背上他做得漂亮的背包，走在彎彎曲曲的馬路上。過了一會(huì)兒，小紅狐看見了小木偶，而且也發(fā)現(xiàn)他又有一個(gè)漂亮的背包。他就想：“嘿！嘿！這次我肯定會(huì)拿到他的這個(gè)包，誰讓他指有人的笑，這次我看熊警官一定會(huì)把小木偶扔到什么地方。”小紅狐說完，就立即按照計(jì)劃行事來做。

　　小紅狐遇見小木偶，就說：“小木偶，你的背包可真好看，讓我背一下好嗎？”小木偶非常善良，就說：“可以！”小紅狐聽了，就把背包一背，就撒腿一跑。小木偶早就知道他還會(huì)這樣，所以他就用他自己的雙腿開始跑，過了一會(huì)兒，小木偶很快的追上了小紅狐，小紅狐見了，就說：“快來呀！有人搶東西了！”這時(shí)候，熊警官聽見了，就趕緊來到小紅狐的身邊，他看見了，就說：“怎么了？”小紅狐做出生氣的表情對(duì)熊警官說：“他搶我的'背包！”熊警官聽了，就對(duì)小木偶說：“你怎么又搶小紅狐的背包。”

　　小木偶聽了，變成傷心的表情說：“這明明是我的背包。”熊警官聽了，又說：“有什么證明？”小木偶說：“我的書包里有個(gè)秘密，這個(gè)秘密是張紙，而且這張紙上有我的名字。”熊警官聽了，就翻了翻背包，果然看見了一張紙，而且上面寫了小木偶的名字。

　　小紅狐見了，就趕緊竄流，就在這時(shí)，熊警官一下子把小紅狐拽住，把他扔到誰也不知道的地方。小木偶見了，說：“就應(yīng)該給他點(diǎn)懲罰。”熊警官聽了，不好意思的說：“對(duì)不起呀，小木偶，我不是故意的。”小木偶聽了，說：“沒關(guān)系，只要你沒事就行！”熊警官聽了，就很感激小木偶，就覺得要送給小木偶什么驚喜。他想了想，說：“小木偶，請(qǐng)問你想要什么？”小木偶說：“我想要一個(gè)朋友。”熊警官聽了，說：“要不咱們倆成為好朋友吧！”小木偶聽了，說：“可以呀！”

　　就這樣，小木偶和熊警官一直是好朋友。

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