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續寫的作文400字匯編九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的續寫的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續寫的作文400字 篇1
老木匠說得沒錯，笑是很重要的。但是，只有笑是不夠的。小木偶回到鎮上，繼續前行。
小木偶走著走著，突然看到了小紅狐正背著他的背包得意洋洋地走在他面前，小木偶跑過去追小紅狐，小紅狐聽到腳步聲，回頭一看，說:“這不是那個只會傻笑的死木頭嗎？怎么追上來了？”小紅狐還沒來得及逃跑，就被小木偶死死地拽往了。
“你這個大騙子，快還我背包！”小木偶憤怒地說。
“你干什么呀！這是我的背包。”小紅狐一邊掙扎一邊爭辯。
“哎！哎！哎！干什么呀！”在旁邊巡邏的熊警官向他們跑去。
“他又搶我的背包！警官，你得主持公道呀！”小紅狐對熊警官說。
“胡說！”小木偶已經憤怒到極點了。
熊警官拿著背包仔細搜查，突然在背包底發現了小木偶的名字。“小木偶，之前我有點沖動了，把你扔出去了，給，你的背包。”熊警官不好意思地悅，“小紅狐，請你跟我走一趟。”
“不要啊，我不要坐牢！”小紅狐獎叫說。接著被熊警官帶回了警局，受到了法律的`懲罰。
從此以后，誰也不敢再欺負小木偶，小木偶過上了幸福快樂的日子。
續寫的作文400字 篇2
我和陳明是好朋友。我們是在手工小組中認識的。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的`小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小船給折斷了，陳明生氣地對我說：我又不是故意的，你就不會原諒我一次?哼!太不講理了。明明是你先把我的小船弄壞的，還敢說我不講理。就這樣我們倆，一直吵個沒完沒了，你不讓我我不讓你的。
這時，一位白發蒼蒼的老爺爺朝我們走來，和藹可親地對我倆說：小朋友，有話好好說嘛，干嘛還吵起架來呢!你們倆要友好，無論遇到什么問題、什么困難，都要共同面對、協商解決。知道嗎?知道了。我肯定地回答。于是我拍了拍陳明的肩膀并告訴他：剛才是我不好，對不起。陳明又變得熱情起來：沒關系，我可以原諒你。我撿起壞掉的小木船，并用膠重新粘上。小木船又恢復了原樣。
從此，我和陳明再也沒吵過架，我們友好和睦的相處，遇到問題總是商量著解決。陳明就是我不可分離的小伙伴。
因而我也明白了朋友之間要互相團結、互相幫助的道理。
續寫的作文400字 篇3
皇帝游完行回來，知道人們在議論他什么衣服也沒穿，所以他非常生氣，便派人把“御聘織師”叫來.。
過了一會兒，“御聘織師”來了，皇上問他們：“百姓們議論的事，你怎么解釋？”織師們說：“皇帝，因為你的百姓都很愚蠢，所以他們看不見這衣服，而您聰明絕頂，所以您能看見。為了證明我們的清白，我們要再做一件衣服，凡是有野心的人才能看見這件衣服。”皇帝非常高興讓他們快點做。
一個月以后，另一次游行大典開始了，皇帝穿著這件衣服在大街上游行，大臣們和百姓們都出裝吃驚的樣子說：“皇帝怎么不穿衣服？”大家都知道只要誰說這件華麗的衣服多么漂亮，那么皇帝肯定把他當判國者斬死。皇帝回到宮中，收到了一封信：
愛漂亮的皇帝，也許您正在更衣間，我只是想打擾您幾分鐘。您嘛，好比一艘大船，而我們平民百姓則是海水，我們即可以把您托得高高在上，可是我們也能淹沒您，希望您能當個好皇帝，讓我們永遠托著您。一個天真的孩子皇帝讀完非常感動，開始專心治理國家，并放逐了織師。從此人們在提起皇帝總說：皇帝不在更衣間，在書房。
收獲：水能載舟，亦能覆舟。百姓就是水，皇帝就是舟。好的`皇帝可以得到百姓的擁護，使國家很好的生存下去，國家好了，百姓的生活自然就跟上繁榮的腳步。
續寫的作文400字 篇4
自從藍鼻子小女巫把人類所有的表情都送給小木偶之后，就再也沒有人玩弄它了。小木偶很留戀那次冒險的經歷，決定去森林冒險。
它準備好必要的用品，裝在背包里，背著背包向森林出發了。走著，走著，遇到了一位沒見過的小木偶，就跟它做了朋友。那個小木偶告訴它，它的名字叫“樂樂”。小木偶懇求樂樂和自己結伴去森林冒險，因為一個人實在太孤單了。小木偶以為樂樂會不答應，但樂樂卻爽快地答應了。它們結伴一起向森林走去。到了晚上，它們找到一間小木屋，就在木屋里過了一夜。第二天早晨，陽光明媚，森林里生機勃勃，它們又興高采烈地向森林進發了。忽然之間，天空烏云密布，它們抬頭一望，原來是條巨龍向它們撲來，它們拔腿就跑，樂樂告訴小木偶，那條巨龍和它有過沖突。有一次，樂樂救了一條正要被它吃掉的小魚。從此，巨龍一直都要找它報仇。小木偶發現前面有個山洞，便對樂樂說：“樂樂，你快去山洞里躲起來。”樂樂向山洞跑去。小木偶靈機一動，拿出藍鼻子小女巫送它的'斬魔劍，跟巨龍搏斗，趁巨龍一個不注意，把它斬成三段。立刻，天空射出了一道道光芒，又恢復剛才早晨的樣子。樂樂高興地跑出來，一邊享受陽光，一邊謝謝小木偶救了它。它們的友誼更深了。
一切都雨過天晴，它們高興地向森林深處走去，還有更多更大的冒險等著它們呢!
續寫的作文400字 篇5
當游行大典結束后，皇帝也覺得“新裝”是假的，因為皇帝感到了冷。于是，剛回到宮里，皇帝便把“新裝”脫了，換成了原來的衣服。
他問了幾個最忠誠的仆人看得見那新裝嗎？那些仆人都說沒看見。皇帝便生氣了，把那兩個欽差大臣叫過來說：“說，你們見沒見到那衣服！”
“陛下，我并沒有看見那衣裳，只因不想失去官職而撒了謊。”第一位老大臣說。
“陛下，我也并沒有見，也不想讓人知道自己的愚蠢和不稱職。”另一個大臣回答。
皇帝想了想，自己也何曾不是這樣的心理，就給了他們一次將功補過的機會，命他們拆穿騙子的詭計。那位年輕的大臣說：“陛下，可以讓他們分別描述這件衣服。”皇帝聽了點點頭：“可以，快去照做。”
那位官員找到了那兩個御聘織師，將他們分隔開，分別描述衣服的造型。
“這件衣服有深紅色的袍子，淺藍色的褲子和袖子，上面有黃綠色的花紋……”第一個騙子說。
“它的袍子是深紅色的`，有淺藍色的褲子和袖子，黃色、綠色、紫色的花紋在衣服上……”另一個騙子描述著。
令人驚奇的是，兩人的描述竟然大同小異！這下子，皇帝為難了，所有臣民都在發愁。忽然，老大臣上奏到：“我愿前去拆穿它們的詭計，只是需要一點顏料。”好，給他一桶顏料。
老大臣和皇帝來到兩個騙子那里，老大臣忽然將顏料灑到布料上，卻全灑到了地上。終于，詭計拆穿了，兩個騙子也得到了報應，皇帝也回到了他的更衣室里……
續寫的作文400字 篇6
自從藍鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶以后，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急……。
有一天，他正在大街上到處游蕩，突然看見了小紅狐，小木偶正準備找小紅狐要回背包時，突然發現在路邊的一顆大樹旁邊有一只小兔子正坐在地上嚎啕大哭。小木偶飛快地跑過去一看，原來就是那只向他問過話的`小兔子。他關心地問：“小兔子，你怎么了？”“今天是我媽媽的生日，我準備送她一個生日蛋糕，可帶著蛋糕走到半路的時候，就被小紅狐給搶走了，我追不上他，只好在這里哭訴。小兔子委屈的說道。
小木偶聽了，非常生氣，就對小兔子說“我一定會把你的蛋糕給奪回來的！”話音剛落，就加快腳步去找小紅狐。不一會兒，就看見了小紅狐在大搖大擺的在街道上走著。小紅狐一見到小木偶撒腿就跑，可是他仍然逃不過小木偶機靈的雙腳，小木偶抓住了小紅狐毛茸茸的大尾巴說：“快把背包和小兔子的生日蛋糕還給我。”小紅狐無可奈何，只好把背包和蛋糕歸還給小木偶。剛好熊警官看到了這一幕。于是就把小紅狐抓了起來，小木偶和小兔子收到了自己的東西很開心！
續寫的作文400字 篇7
于是，貓疲倦地、不高興地走進了屋里，因為再也不能躺在可愛而溫暖的陽光下了。
有一天，小猴路過小貓的家，小貓正在睡午覺，小猴趁著小貓在睡午覺時，找出小貓家的剪刀，把小貓的尾巴給剪斷了，小猴趕緊溜走了。
小猴走后不久，小貓醒來了，它發現自己的身體感到特別的輕，一看，啊！自己的尾巴上哪里了？小貓心想：會不會是小猴來報仇哇？小貓懶洋洋的起了床，它跑到小猴家，發現小猴正高高興興地唱歌呢！
小貓又回到家里氣勢洶洶的念叨道：可惡的小猴子，不就是弄斷一根尾巴嗎！有什么了不起的'。
又過了一天，小貓越來越著急，趕緊跑到小猴家，對小猴說：“快點還給我尾巴。”“憑什么”？小猴得意洋洋的說。“那你有什么條件”？小貓說。“除非你給我拿幾框香蕉。”小猴說。“好吧！”小貓說。
小貓找到香蕉樹，對香蕉樹說：“香蕉樹，請你給我幾框香蕉吧！”那請你給我一些水。
小貓找到小河，小河啊！請你給我一些水吧！小貓說。請你給我下點雨吧！小河說。小貓找到云，對云說：“云，請你給小河下點雨吧！”除非你給我刮點風。云說。小貓找到風，對風說請你對云吹點風吧！那你給我唱首美妙的歌吧！于是，風吹呀吹，云給小河下了雨，雨落到香蕉樹上，結出了香蕉。小貓給了小猴香蕉，小猴還給了貓尾巴。
最后他倆誰也不爭誰的了。
續寫的作文400字 篇8
天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一位小女孩在一座小房子的墻角坐下來，蜷著腿縮成一團，她覺得更冷了。她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一個錢。她爸爸一定會打她的。
她的手幾乎凍僵了。就在這時候，火柴盒里的兩根火柴發生了爭吵，一根火柴說：“朋友，我打算為這位小女孩犧牲自己。”另一根火柴匆忙說：“不，朋友別傻了！難道你還沒有看見我們同伴的下場嗎？唉，真可悲！”那根快點燃的火柴說：“你錯了，我們火柴活在世界上就是要用自己有限的'生命為人類燃成火苗。”說著，義無返顧地一頭撞在鱗片上，“哧”！為小女孩點燃了火苗。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭！這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，火燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！而另一根火柴得意洋洋地躺在安樂窩里，慶幸自己沒被點燃。可憐的小女孩最終在下著雪的大年夜里凍死了。躺在火柴盒里的火柴埋在雪底下，失去了應有的作用，成了廢物……評語：小作者巧妙地利用《賣火柴的小女孩》的故事情節，通過兩根具有不同價值觀的火柴的爭論和不同做法，體現了孩子有奉獻才有意義的人生觀。文章構思巧妙，立意新穎，語言流暢，含義深刻，值得一讀。
續寫的作文400字 篇9
自從小木偶獲得人類所有表情后，會笑、會哭、會生氣、會著急，甚至還會向別人表示同情和關心了。
小紅狐交了一個朋友叫黃鼠狼，兩個都是壞家伙。它們經常聚在一起想方設法偷別人的東西。
有一天，小紅狐和黃鼠狼又聚在一起，無聊之中踢起石頭解悶。“哎呦，痛死我了！”原來黃鼠狼不小心踢了個石頭打到了正在回家路上的小木偶，小木偶抱著紅腫的手臂生氣地說：“可惡的黃鼠狼，你們干嗎玩這么危險的游戲？”黃鼠狼和小紅狐對視了一眼，露出狡猾的笑容，然后黃鼠狼可憐兮兮地說：“小木偶，對不起啊，我不小心打到你了，你就原諒我吧。”而小紅狐趁小木偶不注意，一把搶過小木偶的背包。“還給我，還給我，這是我的！”小木偶尖叫起來，可話音未落，黃鼠狼和小紅狐已經跑得很遠了。小木偶用盡全力，很快就追上了小紅狐和黃鼠狼，快要把背包搶過來時，可惡的黃鼠狼放了一個大臭屁，把小木偶熏得暈乎乎的。等小木偶反應過來時，兩個壞家伙已經無影無蹤了。
但是，小木偶卻一點也不著急，因為它已經把老木匠給他發明的追蹤器貼紙貼在了小紅狐的身上。小木偶回家把追蹤器拿上，根據追蹤器的.顯示來到了森林里，終于在一間大房子里發現了小紅狐和黃鼠狼的蹤跡。小木偶撥通警察局的電話，警察讓小紅狐和黃鼠狼去警察局接受懲罰。而小木偶也在一個房間里找到了自己的背包。
這個故事告訴我們，遇到危險時不要慌張，要冷靜地想辦法解除危險。
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