續(xù)寫的作文

時(shí)間：2023-02-28 14:24:39 續(xù)寫我要投稿

有關(guān)續(xù)寫的作文錦集十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的續(xù)寫的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)續(xù)寫的作文錦集十篇

續(xù)寫的作文篇1

　　巨人把圍墻拆除后，春天又到了巨人的花園。

　　巨人的'花園里又充滿了孩子們的歡笑，許多小動(dòng)物也跑過來玩耍。樹木仿佛更加茂盛了。

　　這天早上，孩子們?cè)缭绲嘏艿交▓@里和巨人一起玩耍。小鳥們、小松鼠們、小白兔們……都來玩耍。巨人的花園仿佛成了小動(dòng)物們，孩子們的樂園，這里天天充滿了“嘻嘻哈哈”的笑聲。

　　孩子們一會(huì)兒和巨人玩迷藏，一會(huì)兒在巨人不注意的時(shí)候跑到巨人背后撓幾下癢癢。巨人被癢得哈哈大笑，笑得合不攏嘴。

　　傍晚，幾個(gè)孩子和巨人躺在軟綿綿和草坪上，一邊說說笑笑，一邊欣賞美不勝收，變化極多的火燒云。

　　巨人和孩子們共同度過了快樂美好的一天。巨人還明白了，只要每天和孩子們?cè)谝黄�，就�?huì)每天這么快樂。

續(xù)寫的作文篇2

　　他在夢(mèng)里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿正在念他的信……泥鰍在床邊走來走去，搖著尾巴……

　　不一會(huì)兒，老板和老板娘還有學(xué)徒從教堂回來了，發(fā)現(xiàn)正在睡覺的凡卡，立刻拿來一盆洗過衣服的水朝凡卡澆了過去，凡卡被驚醒啦，凡卡看到老板在瞪著眼，立刻爬起來開始干活，凡卡一不小心把刀掉在了地上，驚醒了老板娘，老板娘拿起棍子就朝凡卡砸了過去，砸的凡卡頭破血流……

　　又一個(gè)月過去了，凡卡見還沒有送出去，就趁大家不在時(shí)寫了許多信。又過了幾個(gè)月，還是沒有回音。

　　這時(shí)，老板發(fā)現(xiàn)自己的墨水少的很快，就很納悶，想探個(gè)究竟。又到凡卡寫信的時(shí)候，正當(dāng)凡卡聚精會(huì)神的寫信時(shí)，老板站在了他的'面前。怒吼一聲，把凡卡帶到院子里打了一回，這次打的慘不忍睹……又過了幾年，凡卡長(zhǎng)大了，再也忍受不了老板的虐待，吃過早飯，穿著老板的鞋逃走了。

　　這次凡卡終于不會(huì)在受老板的折磨了，凡卡回到家已經(jīng)一點(diǎn)多了，好久沒有吃過早飯的凡卡見到吃的就吃，凡卡的爺爺見到滿身是傷的凡卡問是怎么回事？凡卡把他的經(jīng)歷從頭到尾的說了一遍，爺爺立刻抱著凡卡器了起來。

　　三年之后，凡卡的爺爺去世后了，凡卡流下了悲痛欲絕的眼淚……凡卡之后的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？這一切都是未解之謎。

續(xù)寫的作文篇3

　　菲利普夫婦，回到家以后再也閉口不提關(guān)于于勒的所有事。姐夫也似乎察覺到了什么和姐姐離了婚。一天，早已破壞的的老門再次響起了敲門聲，我打開門向外望去竟是于勒叔叔，爸媽也出來了，看見于勒叔叔還是穿著那件破爛的水手服，爸爸和媽媽異口同聲的吼道：“滾出去！你這個(gè)騙子、流氓！”叔叔不知如何是好，正當(dāng)這時(shí)于勒叔叔看見了我，對(duì)爸媽說道：“哥哥嫂子，我從未騙過你們……”還不等叔叔說完話爸媽就把門甩上了。門又響了起來但不久就停歇了下來。我看見爸媽回到了他們自己的房間，便不由得打開了門，門外我的叔叔于勒已經(jīng)暈倒在了地上，我看著叔叔那憔悴的臉龐，不有得摸了摸我的口袋。哦，還有15個(gè)銅子兒，我去隔壁的店鋪里買了一瓶水和一個(gè)面包，還剩下10個(gè)銅子兒。這時(shí)叔叔已悠悠的醒來看見我拿著水和面包不有得吞咽了口沫沱，問道：“約瑟夫這是給我的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭給了叔叔并示意叔叔往外走不要在我家門前。叔叔有些悲痛的問：“難道連你也要趕我走嗎？約瑟夫？”叔叔放下了水和面包向外走了出去，我拿起水和面包朝叔叔追去，好不容易終于追上了叔叔，對(duì)叔叔說道：“叔叔不是您想的那樣，我的意思是那里不好講話�！笔迨暹@時(shí)微笑的轉(zhuǎn)過頭說：“哦，我親愛的外甥，你想和我走嗎？”我不由愣住了，叔叔看我愣住說道：“呵呵，不用奇怪我確實(shí)在美州發(fā)了大財(cái)，只不過我還沒說就被趕了出來罷了。”我愣愣說道：“哦，叔叔那你怎···怎么會(huì)暈倒在我家門口呢？”“那不過是試試你們罷了！”叔叔解釋道，我回道：“叔叔我愿意跟你走那個(gè)只認(rèn)錢的家我早已受夠了！不過叔叔你容我告訴我的爸媽可以嗎？”叔叔答道：“約瑟夫不用了，我會(huì)親自和他們說的.�！�

　　第二天，我和叔叔衣著光鮮的敲了敲我家的門。這次開門的是我的爸媽，爸媽看到我和于勒叔叔不由愣住了，叔叔說道：“哥哥嫂嫂，我欠你們的錢我會(huì)又給你們的，現(xiàn)在我要帶約瑟夫走了！再見！”

續(xù)寫的作文篇4

　　在日落的下午，本是幽靜的小道上，頓時(shí)，充滿了，邪惡。

　　隨著差役的步伐，這時(shí)，以是深夜，老翁得知差役要來抓人去應(yīng)征作戰(zhàn)，便從后院，架起梯子，爬了出去。

　　老婦人看到老翁爬出墻后，就把門打開，想著怎么應(yīng)付這些狠毒的差役。

　　差役大聲并且兇惡的喊道，老婦人已經(jīng)哭得滿臉淚珠，痛苦的心情無法表達(dá)。

　　北風(fēng)刺骨的亂著，仿佛是在呻吟的老婦人。

　　老婦人一邊抽啼，一邊說道：“我有三個(gè)兒子，這三個(gè)兒子都在鄴城里服役，前些天，一個(gè)兒子捎信回來，信上寫道：我有兩個(gè)兒子在戰(zhàn)場(chǎng)上死了，已為國(guó)家作出了重大的犧牲，活著的茍且的活著，死了的人已經(jīng)永遠(yuǎn)的完了！我現(xiàn)在的這個(gè)家，已經(jīng)一點(diǎn)生氣都沒有了，家里邊，家里已經(jīng)沒有男人了，有是有，但，只是一個(gè)剛出生的嬰兒，并且，還在吃奶，應(yīng)為有孫子在，所以，孫子的'母親還沒有離去，但，出來進(jìn)去，已經(jīng)沒有完整的衣服了，雖然，我的力氣比不上去應(yīng)征作戰(zhàn)的人的力氣大，但，我可以幫你們做做飯、洗洗衣服，差役，請(qǐng)讓老婦我，今天晚上跟你門一起回營(yíng)，然后，趕緊去服役吧，拜托你們了！”

　　差役們?cè)谶筮笤挠懻撝瑫r(shí)間一分一秒的過去了。

　　門前的這棵榕樹，頓時(shí)，飄下了幾片葉子，雖說大地已被冰雪覆蓋，但，這棵榕樹被感化了，它忘不了老婦人的恩情。

　　差役們搓搓手，仿佛是在驅(qū)趕寒風(fēng)，但，站在一旁的老婦人，似乎沒有感覺到那股刺痛人骨的寒風(fēng)，她，在注視著差役。

　　老婦人，靜靜的等待著……

　　頓時(shí)，一位差役打破了這寧靜而又死氣沉沉的氣氛。

　　差役講話了，差役講完后，老婦人留下了眼淚，那位差役講的是：同意老婦人隨他們一起去軍營(yíng)，然后再去應(yīng)征。他們讓老婦人趕緊收拾衣物。

　　這時(shí)，低聲哭的聲音傳開了，兒媳婦，因，丈夫死在戰(zhàn)場(chǎng)、婆婆又被差役捉走，而，泣不成聲。

　　哭聲圍繞著大院。

　　天亮?xí)r，在行走之前老婦人在后院的茅草屋里靜靜等待，就當(dāng)老婦人要走時(shí)，她看到了一個(gè)熟悉的身影，老婦人向老翁道別后，便匆匆忙忙的前往軍營(yíng)了。

　　老婦人與差役同往軍營(yíng)，在這路上，只有風(fēng)在吹。馬在叫。

續(xù)寫的作文篇5

　　這一跑炮后，炮手回到村子，到處都成了一片廢墟，炮手的心里非常難過，想起了家鄉(xiāng)的一切，心里像刀絞一樣痛，將軍走過來給炮手敬了個(gè)軍禮，拍拍炮手肩膀說;“你真了不起，舍小家，為了大家!”戰(zhàn)友們也都安慰炮手;“別難過了，我們一定會(huì)幫你重建家園的。

　　”炮手含著熱淚感動(dòng)的說，“謝謝你們，謝謝你們!”當(dāng)天下午，炮手回到村子，他踏著沉重的腳步來到家門前，看到了妻子和孩子們，炮手的心情很低落，妻子輕輕的.說;“我們大家都很想你�！睉�(zhàn)友悶也齊聲說;“讓我們一起重建家園吧!”戰(zhàn)友們幫炮手一家重新建起了一座紅瓦白墻的房子。于是，炮手又有了一個(gè)溫暖和諧的家。幾年后，炮手成了村子的致富能手，他又像村民傳授致富經(jīng)驗(yàn)，鄉(xiāng)親們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，也都過上了幸福的生活!

續(xù)寫的作文篇6

　　最大的豌豆往遙遠(yuǎn)的農(nóng)村飛去，它落到一個(gè)農(nóng)夫的田里并開始生根發(fā)芽。

　　這天，農(nóng)夫拿著水壺來田里澆水，他看見一株綠油油的豌豆芽。農(nóng)夫找來肥料，給豌豆撒了一些，就去休息了。

　　下午，噠噠噠的腳步聲襲來，一個(gè)小女孩生病了出來散步。她路過田野，看見了小豌豆，看著小豌豆那鮮嫩的散發(fā)著生命力的枝條，小女孩情不自禁地和它聊起了天，不知不覺一個(gè)下午就過去了。

　　傍晚，農(nóng)夫拿著鏟子來到田里，驚奇地說：“快看啊，豌豆長(zhǎng)大了！”小女孩疑惑地問：“豌豆真的長(zhǎng)大了？”“是的。”農(nóng)夫歡快地叫著。小女孩看著豌豆的.健壯枝丫，心情別提多開心了，病也好了。

　　小豌豆現(xiàn)在已經(jīng)變成媽媽了，它想：既然我飛的那么遠(yuǎn)了，也算達(dá)成心愿了。它打開“大門”，一顆顆小豌豆蹦了出來，他們奔向大海，奔向大山，奔向森林，奔向小島，奔向它們實(shí)現(xiàn)心愿的地方，去書寫它們自己的故事。

續(xù)寫的作文篇7

　　幸存者接受了我的意見，他們開始重建家園的工作。首先，他們先找來許多樹苗，然后挖了許多坑，把樹苗種了進(jìn)去，再填好土。他們每天都給都給樹苗澆水、施肥、修剪，還把沒用的.樹枝撿起來，拿來做了許多工具，小村莊又回來了。

　　一年又一年，小村莊越來越來美麗，清新甜潤(rùn)的空氣，郁郁蔥蔥的樹林里飛著一群又一群的小鳥，泉水叮叮咚咚，仿佛是有小仙女在唱歌呢！湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上飄著幾朵白白的云，美麗極了！

　　不知又過多少年，又是一個(gè)雨水奇多的八月，大雨一連下了好幾天，人們非常擔(dān)心，會(huì)不會(huì)在再來洪水。果然，洪水又向小村莊狂奔而來，人們紛紛往家里跑，把門關(guān)得緊緊的，不過，他們有許多大樹，大樹像戰(zhàn)士一樣，擋著洪水，最后，洪水終于退下去了。小村莊又回到原來的樣子。村民們不約而同地說：“保護(hù)環(huán)境真有用，我們以后不會(huì)再砍樹，要去種更多樹�！�

續(xù)寫的作文篇8

　　來年春天，萬物復(fù)蘇，春回大地，鳥語花香，正是種葫蘆的好時(shí)節(jié)。第一年他因?yàn)闆]有聽鄰居的勸告，所以失敗了，這一次，他虛心向別人請(qǐng)教，下定決心要把葫蘆種好。

　　白駒過隙，日復(fù)一日，在他精心的照料下，那細(xì)細(xì)的嫩藤上開出了幾朵雪白的小花，他本以為自己就要成功時(shí)，但出乎意料失敗了，但他還是沒有放棄，而是找了一個(gè)種葫蘆非常有經(jīng)驗(yàn)的老師傅來請(qǐng)教。

　　老師傅看了看，又捋捋胡須，語重心長(zhǎng)地對(duì)這個(gè)人說：“孩子，你忽略了非常重要的一點(diǎn)，那就是授粉�。　彼呕腥淮笪�，這里既沒有蜜蜂又沒有蝴蝶，需要人工授粉，于是他又向老師傅請(qǐng)教怎樣授粉。

　　第三年春天時(shí)，他已經(jīng)掌握了種葫蘆的技巧，又種下了葫蘆，幫葫蘆清理蚜蟲，夏天時(shí)幫葫蘆扇蚊子，一絲不茍地照顧。不出所料，果然收獲了又圓又大的'葫蘆，他心里甜滋滋的，像農(nóng)民面對(duì)著豐收的良田，像漁民拎著沉甸甸的漁網(wǎng)。

　　通過這個(gè)故事我悟出了一點(diǎn)道理，做任何事情都要堅(jiān)持下去，不要半途而廢，無論遇到了什么困難都要勇敢去克服。

續(xù)寫的作文篇9

　　續(xù)寫就是根據(jù)原文的內(nèi)容，把故事繼續(xù)編下去。有的時(shí)候，有了故事的起因，順著這個(gè)故事的思路通過想象繼續(xù)寫它的經(jīng)過和結(jié)果。有的時(shí)候，告訴你故事的結(jié)尾，倒敘故事的起因和經(jīng)過。有的時(shí)候，給你一個(gè)故事，要求續(xù)寫的文章與原文成轉(zhuǎn)折關(guān)系，這叫逆向續(xù)寫。還有一種續(xù)寫，只告訴我們一個(gè)場(chǎng)景，給出時(shí)間、地點(diǎn)、人物，由此續(xù)寫下去，想象的范圍更廣�？傊�，續(xù)寫要根據(jù)原材料提供的線索、范圍、人物性格以及作者的思路等等，續(xù)寫故事情節(jié)的發(fā)展和人物的活動(dòng)、心理、語言、表情等，使原文的情節(jié)能夠合理地發(fā)展，構(gòu)成完整的故事。

　　續(xù)寫重要的一點(diǎn)是要緊扣中心來寫，避免漫無邊際。那么，續(xù)寫時(shí)要注意什么呢?

　　1.認(rèn)真讀懂給你提供的材料，想一想續(xù)寫后整篇文章中心是什么，要根據(jù)這個(gè)中心，展開想象的翅膀，補(bǔ)續(xù)事情的發(fā)展和故事的結(jié)局。展開想象要注意以下幾點(diǎn)：①想象要符合原文的發(fā)展，人物和事物要與原文保持連續(xù)性和一致性。

　�、谙胂笠仙顚�(shí)際。即使虛構(gòu)，其內(nèi)容也應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中可能發(fā)生的，不能為了追求故事的離奇曲折，編得天花亂墜，使人難以相信。

　　③想象成的作文，要與提供的材料融為一體，要有明確的'中心，重點(diǎn)要突出，有詳有略地把事情寫清楚。

　　2.續(xù)寫部分和前面的文章銜接得上，并且與原文情節(jié)發(fā)展和人物性格相一致。故事情節(jié)的向后延續(xù)發(fā)展要合乎情理。

　　3.續(xù)寫的語言要盡可能與原文的語言保持風(fēng)格上的一致。

　　作文訓(xùn)練

　　1.根據(jù)下面《一袋桔子》這篇故事的開頭，續(xù)寫出事情的經(jīng)過和結(jié)尾。

　　星期六的晚上，四年級(jí)的小學(xué)生楊明正在看電視。

　　突然，有人敲門。楊明打開門一看，一位陌生的阿姨走了進(jìn)來，笑著問：“這是李書記的家嗎?”楊明點(diǎn)點(diǎn)頭，那位阿姨又問：“你媽媽呢?”楊明笑著說：“到廠里開會(huì)去了。”“哦，那我明天再來�！睏蠲魉妥吡四俏话⒁蹋谶M(jìn)門時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)門拐角的地方有一袋鮮紅的桔子，他用手掂了掂，至少有七、八斤重。楊明轉(zhuǎn)身追到門外，那位阿姨已消失在夜幕中……

　　(充分發(fā)揮自己的想象力，續(xù)寫出一個(gè)情節(jié)完整、思想健康的故事來。)

　　2.以《夏趣》為題，根據(jù)所給的內(nèi)容，將其續(xù)寫成一篇完整的文章。

　　在暑假里，我遇到過許多趣事。其中有一件事像火烙一樣深深地印在我心里……

　　(將故事敘述完整，關(guān)鍵是要突出“趣”何在。)

　　3.續(xù)寫過程中要展開豐富的想象，想一想在想象的過程中應(yīng)該注意什么?

　　常聽有些中學(xué)生說：“我就怕作文，一提筆就頭疼，總覺得沒東西可寫。”有的干脆說：“我真不知道該寫什么，從何寫起�！庇械膶W(xué)生作文雖然也交上來了，但仔細(xì)一看，剛開個(gè)頭，敷衍幾句，就草草收?qǐng)�。�?nèi)容空泛籠統(tǒng)，不知所云。針對(duì)這些情況，我常常鼓勵(lì)學(xué)生，作文就是用筆說話，會(huì)說話就會(huì)作文。而要想有話說就要留心觀察身邊的人和事，切忌胡編亂造，閉門造車。由于缺乏對(duì)周圍事物的觀察和分析，頭腦中缺乏材料，因而才覺得無話可說，無從下筆。

　　什么是觀察?所謂觀察，就是用眼睛去看，

　　作文指導(dǎo)

　　要遠(yuǎn)“觀”近“察”，事事留心，時(shí)時(shí)注意，并養(yǎng)成一種習(xí)慣。被譽(yù)為世界短篇小說之王的法國(guó)作家莫泊桑曾拜當(dāng)時(shí)著名作家福樓拜為師。一天，他把自己坐在屋里編的準(zhǔn) 備寫成小說的故事講給福樓拜聽。福樓拜聽后，說：“我勸你不要忙于寫這些虛擬的東西，你每天騎馬到外面轉(zhuǎn)一圈，把路上看到的一切準(zhǔn)確地、細(xì)致地記錄下來�！庇谑悄瓷Ｒ庾R(shí)到福樓拜是教他首先學(xué)會(huì)用眼睛去觀察生活，認(rèn)識(shí)生活，練好觀察這一基本功。從此他花了一年左右的時(shí)間，每天外出觀察，終于寫成了小說《點(diǎn) 心》，并成為世界著名的小說家。后來莫泊桑在總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，說：“對(duì)你所要表現(xiàn)的東西，要長(zhǎng)時(shí) 間很注意地觀察它，以便發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)過和沒有寫過的特點(diǎn)。任何事物里，都有未被發(fā)現(xiàn)的東西……”魯迅也曾說過：“留心各樣的事情，多看看，不看到一點(diǎn)就寫。”這是魯迅長(zhǎng)期創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。由此可見，要想寫好文章必須重視觀察事物，提高觀察能力。但怎樣才能引起學(xué)生對(duì)周圍事物的注意呢?這里我想談兩點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的觀察興趣

　　心理學(xué)家認(rèn)為，沒有動(dòng)機(jī)任何學(xué)習(xí)都不能發(fā)生，動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)的先決條件。對(duì)于作文教學(xué)，教師要善于激發(fā) 學(xué)生的寫作欲望，調(diào)動(dòng)他們的寫作積極性，變被動(dòng)為主動(dòng)。高中生已具備了較強(qiáng)的是非分辨能力，他們往往有一種強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。教師要緊緊抓住這種欲望，引導(dǎo)他們寫出優(yōu)秀的文章來。

　　教學(xué)大綱對(duì)各個(gè)年級(jí)的作文教學(xué)都有明確的規(guī)定，而且要求有計(jì)劃、有步驟地在課內(nèi)落實(shí)。課內(nèi)作文，要求具體，學(xué)生各方面都受到約束，往往顯得比較被動(dòng)，但又是必不可少的。為此，我在作文教學(xué)上一直是采取 “雙管齊下”的辦法：一方面安排必要的課內(nèi)作文，另一方面安排一定數(shù)量的課外練筆。比如，去年我接了剛入學(xué)的兩個(gè)高一班，除了兩周一篇大作文外，我要求每個(gè)學(xué)生每周至少寫一篇隨筆，隔周抽查一次，并進(jìn)行講評(píng)。

　　寫隨筆，就是給學(xué)生以充分的自由：選材自由，命題自由，文體自由，字?jǐn)?shù)自由。只管寫自己最熟悉、最感興趣、印象最深的人或事�？勺h論，可抒情，可記敘、隨心所欲。洋洋灑灑幾千字，不嫌多;點(diǎn)點(diǎn)滴滴幾十字，不嫌少：有話則長(zhǎng)，無話可短，盡興而寫，隨意而止。這樣不自覺地培養(yǎng)了學(xué)生的觀察事物的興趣和能力。他們寫的內(nèi)容起初比較簡(jiǎn)單，漸漸地，觀察視野不斷擴(kuò)大，就從身邊的小事寫開去，寫社會(huì)、寫人生。內(nèi)容越來越豐富：班級(jí)的生活與風(fēng)波，家庭的歡樂與憂愁，社會(huì)見聞等等，真是大到宇宙，小到自我，盡入筆底。有個(gè)學(xué)生對(duì)校園常作細(xì)致觀察，從景到人，從人到事，連續(xù)寫了校園生活之一、之二、之三……在隨筆里，我看到了學(xué)生的寫作欲望，也有到了學(xué)生因創(chuàng)作熱情而引出的觀察興趣。不僅有話可寫，而且更真實(shí)，更貼近生活。一年多來，收到了顯著的效果。不少學(xué)生談了寫隨筆的體會(huì)，一致認(rèn)為寫隨筆的要求促使他們?nèi)ビ^察，去思考。有的說：“我每天都要瞪大眼睛在生活里尋找�！庇械恼f：“由于寫隨筆的需要，無論在家里、在車上、在學(xué)校里，我無時(shí)無刻不在觀察、在諦聽……”兩個(gè)班的學(xué)生全部完成了我布置的每周三篇的任務(wù)，而且由于對(duì)周圍事物的興趣，不少人自覺多寫，并養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。

　　同時(shí)，在課內(nèi)作文的教學(xué)中，我也有意識(shí)地激發(fā)學(xué)生的觀察興趣。比如，我布置一篇作文《記本班一位最熟悉的同學(xué)》，要求大家以班里一位同學(xué)為描寫對(duì)象，抓住其外貌特征進(jìn)行描繪、刻畫，看誰觀察得細(xì)，寫得像。而絕大多數(shù)學(xué)生都能抓住自己所寫的人的特征來寫。再比如，在上完《景泰藍(lán)的制作》后，我又布置一篇作文《××菜的制作》，從而引發(fā)學(xué)生觀察的興趣。于是乎，學(xué)生的興趣被調(diào)動(dòng)了，創(chuàng)作熱情被激發(fā)了，紛紛寫出了切合實(shí)際的優(yōu)秀作品�？傊胧箤W(xué)生寫出好的文章，首先必須練好觀察這一基本功。

續(xù)寫的作文篇10

　　七月驪歌飛揚(yáng)，空氣中彌漫的是獨(dú)屬于盛夏的梔子花香，輕輕闔上雙眼，嗅進(jìn)鼻腔的是沁人心脾的香甜。學(xué)生們忙著在校園里來回穿梭，奔走相送的是臨別時(shí)精心準(zhǔn)備的禮物，年少的臉龐上暈染著離別時(shí)的不舍。午后的校園，不再如以往喧鬧，而是變得格外地靜。藍(lán)藍(lán)的天空上，潔白的云朵留下了悠長(zhǎng)的尾跡，似乎也在為學(xué)生們書寫著離別的最后一篇樂章。可是，在這樣珍貴的時(shí)刻，暮筱晨卻在彷徨和不安……

　　“誒，筱晨你在想什么？有在聽嗎？”

　　“��？”被叫到的暮筱晨有些迷茫，清澈的眸子里滿是不解。

　　“唉，看樣子是走神了呢，算了……”坐在前排的樂潔有些挫敗的說。

　　“鐺~鐺~鐺~鐺……”

　　又到了上課時(shí)間，戴著黑框眼鏡的英語老師站在講臺(tái)前講解著復(fù)習(xí)要點(diǎn)，暮筱晨卻將頭轉(zhuǎn)向了左邊，目光投向教學(xué)樓下的那顆大榕樹，怔怔地發(fā)起呆來。

　　“誒，筱晨下課啦！”樂潔的大嗓門驚回了暮筱晨神游的思緒，轉(zhuǎn)過頭依舊迷茫地看著對(duì)方。

　　“誒，暮筱晨你在想什么啊？你到底怎么啦？已經(jīng)下課很長(zhǎng)時(shí)間咧，你不要告訴我你不知道哦！”后者大聲質(zhì)問，炯炯的目光里滿是狐疑。

　　“嘖嘖，算了，我們?nèi)コ燥埌�！”不等暮筱晨回答，樂潔立馬拉了她的手，快速向目的地食堂移動(dòng)。

　　低頭攪動(dòng)著碗里的熱湯，暮筱晨的目光又開始有些呆滯，臉色也變得蒼白起來，不知道攪了多長(zhǎng)時(shí)間，被樂潔伸過來的手截住才發(fā)現(xiàn)湯早已冷卻。暮筱晨冷冷地拍掉樂潔的手，端起冷掉的湯就咕咚咕咚喝了個(gè)干凈，放下碗才覺得臉龐有些濕濕的，伸手一抹拉了樂潔的手就往外走。

　　“誒筱晨你要去哪兒？你不要走那么快嘛，我跟不上誒！”樂潔一路抱怨。

　　暮筱晨突然止步，在大榕樹的濃蔭里坐下，臉上的液體流得更加肆無忌憚了，像沖破河堤的洪水，沒了阻礙便流得愈加暢快。

　　“筱晨你……”終于喘過氣的樂潔本來一肚子惱火，轉(zhuǎn)過頭看見這樣的場(chǎng)面便立馬噤了聲。

　　“嗚嗚嗚嗚嗚……樂潔你說，我是不是特別沒用，我從來就是個(gè)禍害，我總是給別人添麻煩，就像我爸媽，我總是拖累他們，我甚至連第一都考不了，總是讓他們繳那么貴的學(xué)費(fèi)……”“我真壞，我覺得自己真是爛透了，我從來都不能給身邊的人帶來快樂，還總是惹他們生氣，我還特別小氣，我居然嫉妒楚琉欣，因?yàn)榧刀仕筒辉趺春退H近，我這個(gè)人還真是……”

　　“筱晨，暮筱晨你冷靜點(diǎn)！”樂潔第一次看見暮筱晨哭，有些手足無措。

　　“嗚嗚嗚嗚嗚……”暮筱晨哭的愈加厲害了，從她捂臉的雙手顫抖的程度就可以看出來。

　　“筱晨不哭了，筱晨很好的，筱晨你沒有那么壞啦，不要這樣想，你不是累贅，你是驕傲，你是你爸媽的驕傲。”“筱晨沒關(guān)系，拿不到第一又怎么樣，除了那個(gè)第一你不就是最大了？沒關(guān)系的，還有機(jī)會(huì)嘛！”樂潔俯身抱緊暮筱晨，低著聲安慰她。

　　“樂潔，你知道嗎？”暮筱晨止住哭聲，冒出這樣一句話。

　　“什么？”樂潔悶悶地問了聲。

　　“星華學(xué)校的升學(xué)考成績(jī)出來了，我拿到通知書了……是擇�！蹦后愠拷K于說出埋在心里的事。

　　“啊？筱晨你考上啦？那樣的學(xué)校你也考得上，你真厲害！”樂潔有些興奮。

　　“可是樂潔，是擇校，學(xué)費(fèi)很貴的！”暮筱晨仍舊很沒底氣。

　　“還有……楚琉欣她，是免費(fèi)……”終于說出讓自己萬分壓抑的事實(shí)，竟是會(huì)覺得有些釋懷的，原本她以為要多難開口。

　　“筱晨……”樂潔原本笑的燦爛的.嘴角又彎了下去，抿得緊緊的。

　　湛藍(lán)的天空不知什么時(shí)候被成群的烏云遮蔽，眼看就要下起傾盆大雨。

　　“筱晨，要下雨了，我們回去吧……”