續(xù)寫(xiě)的作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的續(xù)寫(xiě)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
續(xù)寫(xiě)的作文1
第二天，漁夫一大早就出去捕魚(yú)了，桑娜就在家里做家務(wù)。傍晚，漁夫回來(lái)了，還帶回了一大簍魚(yú)。這時(shí)，他們才想起西蒙的兩個(gè)孩子太小了，還不能吃魚(yú)。于是，桑娜就煮魚(yú)湯給他們喝，但總不能天天喝魚(yú)湯吧！桑娜就趁家務(wù)做活干完之后去很遠(yuǎn)的一個(gè)牧場(chǎng)，幫牧場(chǎng)主放羊，換一點(diǎn)羊奶回來(lái)給這倆孩子喝。就這樣，許多年過(guò)去了。有一天，桑娜的五個(gè)兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冮L(zhǎng)大了，能去外面掙錢(qián)了！”桑娜很高興，便讓他們?nèi)チ恕Ｎ逍值苋ヒ粋�(gè)富人家干活，他們掙了錢(qián)馬上送回家去。一次，在干活的時(shí)候，大兒子被東西砸了，死了！一家人把大兒子安葬了，把那四兄弟接回來(lái)了。桑娜失去了一個(gè)兒子，非常傷心，加上身體虛弱，臥床不起。這下，重?fù)?dān)落在了漁夫身上。漁夫一大早就出去捕魚(yú)，四個(gè)兒子就在家照顧西蒙的兩個(gè)孩子和桑娜。終于桑娜因?yàn)椴∏閲?yán)重又沒(méi)有得到治療，去世了。六個(gè)兒子哭得死去活來(lái)，西蒙的兒子哭得最狠。事后，漁夫把西蒙兩個(gè)孩子的身世告訴了他們，兩個(gè)孩子聽(tīng)后非常感激。隨后，漁夫在一次暴風(fēng)雨中失去了一條腿，帶著半條命回來(lái)了。以后，西蒙的兩個(gè)孩子就在家照顧漁夫，那四個(gè)孩子就出去掙錢(qián)。漁夫帶著六個(gè)孩子堅(jiān)強(qiáng)地生活下去！
續(xù)寫(xiě)的作文2
《絕招》續(xù)寫(xiě)暑假轉(zhuǎn)眼就到了，在村東頭，幾個(gè)小伙伴應(yīng)約又聚在大樹(shù)下比絕招了。
二福拍拍腿，搶先說(shuō)道：“我們來(lái)比誰(shuí)爬樹(shù)爬得快，怎么樣？”說(shuō)著他瞟了一眼伙伴們，不等大家行動(dòng)，他就像小猴子一樣迅速爬上了樹(shù)，一下子就竄上了他身旁的那棵大樹(shù)。伙伴們看得目瞪口呆，連聲說(shuō)：“絕招！絕招！”
三胖看了二福的表演，暗想：“我不能輸給他。”于是他就地對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)游泳游得快？”說(shuō)著他跳進(jìn)樹(shù)旁邊的大池塘里。“二福、小柱子，快下來(lái)，我們來(lái)比誰(shuí)先游到河對(duì)岸。”三胖說(shuō)，二福和小柱子也陸續(xù)下了水。“現(xiàn)在開(kāi)始！”三胖的手和腳拼命地游著，一下子到達(dá)了終點(diǎn)，再看看伙伴們，他們也在拼命地游。經(jīng)過(guò)比賽，大家輸?shù)眯姆诜涞溃骸叭郑阏姘簦 ?/p>
他倆表演完，只見(jiàn)小柱子站起身來(lái)，說(shuō)道：“你們誰(shuí)來(lái)問(wèn)我一個(gè)有關(guān)歷史的問(wèn)題，我能馬上說(shuō)出答案，保準(zhǔn)不錯(cuò)！”三胖問(wèn)道：“唐朝的開(kāi)國(guó)皇帝是誰(shuí)？”小柱子馬上說(shuō)：“是李淵！”三胖跑去問(wèn)老師，老師說(shuō)正確。伙伴們都豎起大拇指：“絕招，太絕了！”
從此，他們約定以后每年都來(lái)比絕招。
續(xù)寫(xiě)的作文3
當(dāng)瑪?shù)贍栠_(dá)德知道真相后……
唉！我可憐的瑪?shù)贍柕拢】墒俏夷且粧焓羌俚模炼嘀滴灏俜ɡ砂。?/p>
什么！你說(shuō)什么！那掛鉆石項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模。孔疃唷疃嘀滴灏俜ɡ桑坎唬∥也幌嘈牛@一定不是真的， 你一定是為了安慰我才編出這樣的謊言來(lái)安慰我，對(duì)不對(duì)。瑪?shù)贍柕录?dòng)地說(shuō)道：親愛(ài)的，你別激動(dòng)，你先冷靜一下，這確實(shí)是真的，當(dāng)初你跟我借那掛項(xiàng)鏈的時(shí)候，我還沒(méi)來(lái)的急跟你說(shuō)那掛項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚臅r(shí)候，你就拿著那掛項(xiàng)鏈跑了，后來(lái)。后來(lái)你還我的那掛項(xiàng)鏈的時(shí)候，我也沒(méi)打開(kāi)那個(gè)盒子，我以為……以為你知道了“。
這時(shí)，瑪?shù)贍柕峦纯嗟刈诘厣希昵拔钑?huì)上的場(chǎng)面一幕幕都浮現(xiàn)在她腦海中，隨后，便起身對(duì)她的好友說(shuō)道；珍妮，細(xì)膩當(dāng)時(shí)沒(méi)有告訴我真相，因?yàn)槟隳菕祉?xiàng)鏈，教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是貧苦人家過(guò)的日子，以前的我，真的是太虛弱，也太愚蠢了，以前的我，總是夢(mèng)想著那幽靜的廳堂，寬敞的客廳，精美的晚餐等。以前的我，只會(huì)空想，謝謝你，珍妮，謝謝你那掛項(xiàng)鏈，真的教會(huì)我太多了，然后，便朝著回家的方向走去。
望著馬蒂爾德離去的背影，珍妮自言自語(yǔ)地說(shuō)道，她這是怎么了，她還是我所認(rèn)識(shí)的馬蒂爾德么？
續(xù)寫(xiě)的作文4
鷸蚌被漁夫抓到后，漁夫很開(kāi)心，心想：“我們今晚的零食都掉了，今天不用去釣魚(yú)了。”真是一舉兩得！他也美滋滋地舔著嘴唇。
在家里，漁夫把鷸蚌放進(jìn)網(wǎng)里，然后打開(kāi)酒壺一飲而盡。喝酒的時(shí)候，他說(shuō)：“我今天心情很好。多喝點(diǎn)！”！
不知不覺(jué)，漁夫已經(jīng)有點(diǎn)醉了。于是，他揉揉眼睛，脫下鞋子，上床睡覺(jué)，不一會(huì)兒就鼾聲如雷。
鷸蚌看到漁夫睡覺(jué)，就吵起來(lái)了。鷸鳥(niǎo)惡毒地說(shuō)：“你這個(gè)愚蠢的死蛤，如果你沒(méi)有鉗住我，我就不會(huì)這樣結(jié)束了！”蛤還罵：你吃我肉，我還沒(méi)跟你算賬呢！現(xiàn)在反而惡人先告狀！你這個(gè)忘恩負(fù)義的混蛋！鷸說(shuō)：沒(méi)有你，漁夫三頭六臂也抓不到我！你不吃我，漁夫也不會(huì)注意到我，我也不會(huì)落得這樣的下場(chǎng)！
越吵越兇，越吵醒漁夫。漁夫只是在做夢(mèng)吃鷸蚌，聽(tīng)到爭(zhēng)吵就怒不可遏。然后他抓起網(wǎng)，高高地舉過(guò)頭頂，重重地摔在地上。蚌被撕裂而死，滑滑的內(nèi)臟流到地上。鷸還沒(méi)被打死，看到這一幕，他嚇得半死。漁夫并沒(méi)有松口氣，于是他抓住了鷸的脖子，折斷了它。鷸只有空氣可以呼吸，但沒(méi)有空氣可以呼吸。
河華池小學(xué)四年級(jí)：劉金龍
續(xù)寫(xiě)的作文5
據(jù)說(shuō)木偶得到了所有人類(lèi)的表情后，就去找了小紅狐。
小木偶走進(jìn)一家商場(chǎng)，找了一會(huì)兒，正好看到小紅狐在偷小兔子的花袋。
對(duì)，你這個(gè)根本不臉紅的撒謊狐貍！小兔子發(fā)現(xiàn)小紅狐在偷他自己的花包。原來(lái)你剛才把我搞糊涂了。你的真正目的是偷我的花袋！小紅狐，趕緊還我紅包。說(shuō)著，小木偶跑向小紅狐。這是我的。我為什么要給你？小紅狐又說(shuō)謊了。
我相信這是木偶的，不是你的！小紅狐。小兔子說(shuō)。小紅狐慌了，把腿扔出了商場(chǎng)。
小紅狐，快把紅包還我，不然我對(duì)你沒(méi)禮貌！小木偶叫道。過(guò)了一會(huì)兒，小木偶追上了小紅狐，抓住了它的尾巴。
加油，放手！別爭(zhēng)論了。正在這時(shí)，穿警服的熊走過(guò)來(lái)說(shuō):小紅狐，你被捕了！為什么？小紅狐不解的問(wèn)。
為什么，你不覺(jué)得嗎？你騙了木偶的紅包，還想偷兔子的花包。城里的攝像頭看的清清楚楚！No To 啊！對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。這是你的紅包。沒(méi)關(guān)系，我要走了，再見(jiàn)！再見(jiàn)！
續(xù)寫(xiě)的作文6
他越想越緊張，于是就傳來(lái)之前第一個(gè)被派去看“新裝”的老大臣問(wèn)話。
皇帝問(wèn)：“我之前派你去看我的新裝時(shí)，你看見(jiàn)了什么。”老大臣緊張的答道：“呈報(bào)陛下，我看見(jiàn)了美麗的花紋和美麗的色彩。”皇帝生氣的說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話！”“呈報(bào)陛下，我……我什么都沒(méi)有看見(jiàn)，”老大臣慚愧的低下頭。
皇帝聽(tīng)聞，就傳老大臣下去，又傳了陪他去看過(guò)“新裝”的所有人問(wèn)同樣的話，結(jié)果所有人都用了同樣的回答。
皇帝聽(tīng)完后，回到房?jī)?nèi)睡覺(jué)，但怎么也睡不著覺(jué)，而是反復(fù)的想著：我該怎么辦呢？他想啊想啊！終于想出了一個(gè)辦法。
第二天，他特意的傳來(lái)那兩個(gè)“織布師”。那兩個(gè)騙子沒(méi)有知道昨天發(fā)生的事，就笑著特意說(shuō)：“皇上，您要不要我們倆再織多幾件新衣服給您穿。”
皇帝見(jiàn)他們倆笑里藏刀，就順口說(shuō)了一句：“兩位織師，你們辛苦了，你們看，我把你們織給我的那一件衣服拿了過(guò)來(lái)，它依舊如新，”他一邊說(shuō)一邊順手勢(shì)拿著空氣。
續(xù)寫(xiě)的作文7
南郭先生趁著夜深人靜，悄悄逃出齊國(guó)，離開(kāi)齊王的隊(duì)伍后，來(lái)到一個(gè)非常偏僻的'小國(guó)。沒(méi)想到，這個(gè)小國(guó)的皇帝也有同樣的愛(ài)好我喜歡聽(tīng)風(fēng)，很多人一起吹。于是，南國(guó)先生報(bào)名參加了這個(gè)吹隊(duì)，開(kāi)始重蹈覆轍。
小國(guó)皇帝也給了南國(guó)先生非常優(yōu)厚的待遇。見(jiàn)他天天吹這么大的風(fēng)，賞他一個(gè)大房子，外加一大堆金銀珠寶，封了一個(gè)大官。南國(guó)先生洋洋得意，忍不住偷偷笑了:你看我！原來(lái)高高在上的皇帝這么好騙！
但是好景不長(zhǎng)。幾個(gè)月后的一天，齊卓王率領(lǐng)大軍進(jìn)攻這個(gè)小國(guó)。平時(shí)昏庸的皇帝無(wú)法抵抗，被齊國(guó)軍隊(duì)殺死。南國(guó)先生也未幸免，一同被俘。他當(dāng)場(chǎng)被齊卓王認(rèn)出，立即投入監(jiān)獄。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:沒(méi)有真正的天賦是不可能學(xué)習(xí)的。總有一天我們會(huì)裝腔作勢(shì)，耍賴。因此，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一步地學(xué)習(xí)，以取得最終的成功。
續(xù)寫(xiě)的作文8
自從那次以后，狐貍到處宣揚(yáng)，說(shuō)自己很了不起。后來(lái)，老虎也聽(tīng)說(shuō)了這件事，于是，有一天，老虎又遇到了這只狐貍。老虎對(duì)狐貍說(shuō):"你這個(gè)狐貍，終于讓我抓住了，臨死之前，你有什么事要做的就快做!”狐貍嚇壞了，他忽然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“小臣只想干一件事，就是和大王您賽跑。”老虎想：我是動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)賽跑冠軍，小小狐貍哪能敵得過(guò)我?于是老虎便答應(yīng)了。
狐貍選了深山的一條小路做賽道。他對(duì)老虎說(shuō)：“我們從這里開(kāi)始，一直跑到山的另一邊，看誰(shuí)先到誰(shuí)就贏。”
狐貍叫猴子當(dāng)裁判。發(fā)令槍一響，老虎就象脫韁的野馬一樣跑了出去，而狐貍卻慢慢地跑，老虎跑到終點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓，豆大的汗珠從老虎的額上滾了下來(lái)。老虎休息了一會(huì)，就繼續(xù)往回跑，可是回到了起點(diǎn)，卻不見(jiàn)了狐貍的蹤影。老虎重新跑了一次小道，但仍沒(méi)發(fā)現(xiàn)狐貍。原來(lái)狐貍趁老虎跑去的空檔，沖進(jìn)山林里去了。老虎發(fā)現(xiàn)自己又上了一次當(dāng)，氣得暴跳如雷，無(wú)可奈何地回家去了。
自從狐貍騙了老虎之后，到處?kù)乓约旱穆斆髁瞬黄穑罱K傳到老虎的耳中。
續(xù)寫(xiě)的作文9
下課了，小花和小剛在座位上聊天，他倆越聊越開(kāi)心，聲音也越來(lái)越大，吸引了很多同學(xué)，小花手舞足蹈地說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕。”小剛眉飛色舞地說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的。”
這時(shí)，正好李曉明從旁邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到他們的談話，李小明安靜地回到了自己的座位，兩眼直直地看著窗外，風(fēng)呼呼地刮著，雨淅淅瀝瀝地下著，自己蹲縮在墻角的座位上，心想：我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作。李小明越想越傷心，眼眶里含滿了淚水。
小花和小剛看到了李小明傷心的樣子，小剛跟小花說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以幫她舉行一個(gè)生日會(huì)，給他一個(gè)驚喜。”于是，放學(xué)后他們約了幾個(gè)同學(xué)一起做準(zhǔn)備，有的去買(mǎi)蛋糕，有的裝扮教室，有的準(zhǔn)備禮物，他們忙得不亦樂(lè)乎。
第二天，李小明剛走進(jìn)教室，早早到校的同學(xué)們立刻起立大聲歡呼：“祝李曉明生日快樂(lè)！”李小明看著美麗的教室，看著同學(xué)們?yōu)樗龅囊磺校?dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，臉上掛滿了幸福的微笑。
續(xù)寫(xiě)的作文10
“咦？他們?cè)趺丛谶@，也好至少不會(huì)凍壞，你是什么時(shí)候把他們抱回來(lái)的。”漁夫問(wèn)道。桑拿想了想：“是你回來(lái)的半個(gè)小時(shí)前。”“奧”。“那接下來(lái)怎么辦，你本來(lái)都很累了，再養(yǎng)兩個(gè)孩子，那不把你累死了。”桑娜滿臉心疼道。“走一步看一步吧。”
轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，桑娜夫婦一直保守著那個(gè)秘密，直到有一天，西蒙的兩個(gè)孩子，出去添置家用。而剩下的五個(gè)孩子出海捕魚(yú)了，他們把漁夫的捕魚(yú)招數(shù)全都學(xué)會(huì)了，已成了優(yōu)秀的漁民。這讓漁夫和桑拿都很高興，他們都有生存的本領(lǐng)了。西門(mén)的兩個(gè)孩子走到門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)漁夫和桑娜在淡論他們，然后臉色突然變得煞白，因?yàn)樗麄兟?tīng)見(jiàn)了當(dāng)年的真相。漁夫打開(kāi)了門(mén)看見(jiàn)了兩個(gè)孩子臉色不對(duì)，知道壞事了。
但兩個(gè)孩子并沒(méi)有恨，只有感恩和感謝。從那以后一家人的感情更好了。
續(xù)寫(xiě)的作文11
說(shuō)：什么?葉子上的蟲(chóng)還用治?我要的是葫蘆。
種葫蘆的人看到小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了，他后悔地說(shuō): 要是我聽(tīng)鄰居的話，那我的小葫蘆就能長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜了。
說(shuō)：什么?葉子上的蟲(chóng)還用治?我要的是葫蘆。
第二年，他又種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了大大的綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花，有幾朵花下面還掛著小葫蘆，花謝了，葫蘆也悄悄地長(zhǎng)胖了。多么可愛(ài)的小葫蘆呀!種葫蘆的人每天都要去看幾次。
有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子又爬了一些蚜蟲(chóng)，心里想：第一次我沒(méi)有治，結(jié)果小葫蘆一個(gè)個(gè)都掉了，這次我可不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。他趕緊跑到農(nóng)藥店，去買(mǎi)殺蟲(chóng)劑。買(mǎi)完殺蟲(chóng)劑，他就迫不及待地回來(lái)葫蘆旁，把殺蟲(chóng)劑噴到葫蘆葉上。過(guò)了幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)都沒(méi)有了。小葫蘆長(zhǎng)的很快，一個(gè)個(gè)都快趕上大南瓜了。
說(shuō)：什么?葉子上的蟲(chóng)還用治?我要的是葫蘆。
種葫蘆的人看到這一幕，開(kāi)心地合不攏嘴，于是，他決定去找鄰居表示感謝。見(jiàn)到鄰居后他說(shuō)：謝謝您給了我那樣的提示，現(xiàn)在我的小葫蘆真的一個(gè)個(gè)比南瓜還要大呢!鄰居說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。
最后，種葫蘆的人還送給鄰居一個(gè)大葫蘆。
續(xù)寫(xiě)的作文12
駱駝媽媽帶小駱駝旅游了之后，小駱駝心想：“沒(méi)有想到，小紅馬說(shuō)我的最難看的地方，原來(lái)是我最有用的地方，我應(yīng)該到自豪才對(duì)呀！” 有一天，小駱駝?dòng)衷谛『舆呎甄R子，又看到了小紅馬，對(duì)小紅馬說(shuō)：“你說(shuō)我的最丑的地方，是我最優(yōu)秀的地方，你看我的兩個(gè)肉疙瘩，叫駝峰，你比看丑其實(shí)里面裝著許多營(yíng)養(yǎng)，我在沙漠里帶上好幾天都不會(huì)餓，都虧這兩個(gè)駝峰，還有我的又大又厚腳掌，在沙漠里不會(huì)陷阱沙子里，如果像你的腳掌，在沙漠里會(huì)陷阱沙子里，拔都拔不出來(lái)的，還有睫毛，在沙漠里一陣鋪天蓋地的沙塵暴，閉上眼睛，一點(diǎn)沙子都不會(huì)進(jìn)的。你看我的最丑的地方，是我最有用的地方啊！你已有不要嘲笑我了！” 小紅馬說(shuō)：“我以后不會(huì)嘲笑你了，但是，你告訴我這些干嗎？” 小駱駝?wù)f：“我告訴你是你不要以貌取人，這樣有的時(shí)候，一個(gè)人長(zhǎng)得很丑，其實(shí)他的心靈很美。小紅馬你以后千萬(wàn)這樣說(shuō)了，可以嗎？” 小紅馬說(shuō)：“好的你愿意跟我交朋友嗎？” 小駱駝?wù)f：“愿意。” 從此，小駱駝和小紅馬成了形影不離好朋友。可開(kāi)心了！ 我明白了一個(gè)道理，無(wú)論一個(gè)人有多丑，但是心靈不丑。
續(xù)寫(xiě)的作文13
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的幸福鳥(niǎo)。我們一窩蜂似的涌進(jìn)了水磨坊，地毯似的搜索起來(lái)，可還是一無(wú)所獲。會(huì)不會(huì)在水磨坊旁的水里呢？我說(shuō)。大家的目光都一下子轉(zhuǎn)向我了。不會(huì)嗎？我看著大家反問(wèn)。太有可能了。大家異口同聲地說(shuō)。我們走向水磨坊旁的水池邊，可水面上空空如也。
這時(shí)，一位老伯伯走來(lái)了，奇怪地問(wèn)：小朋友們，你們?cè)诟墒裁矗课覀冊(cè)谡乙恢缓麡拥娘L(fēng)箏。我們說(shuō)。蝴蝶樣？老伯伯說(shuō)：是一只什么也不像的風(fēng)箏吧。對(duì)，對(duì)。您見(jiàn)過(guò)？我們急切地問(wèn)。見(jiàn)過(guò)，在村口的樹(shù)上。老伯伯說(shuō)。我們飛快地向村口跑去，老伯伯在后面再三叮囑：別摔著，別摔著。我們跑到了村口，只見(jiàn)一棵參天大樹(shù)孤零零地站在那兒，幸福鳥(niǎo)就在上面。
我會(huì)爬樹(shù)，讓我去吧。小明自告奮勇地說(shuō)。只見(jiàn)小明小心翼翼地爬了上去，把幸福鳥(niǎo)救了下來(lái)，但它已經(jīng)千瘡百孔了。
我們找來(lái)幾張紙，給幸福鳥(niǎo)動(dòng)了手術(shù)，它又煥然一新地出現(xiàn)在我們的面前。
續(xù)寫(xiě)的作文14
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小男孩來(lái)到高爾基家，心想我昨天真是對(duì)不起高爾基先生，我還是回去吧。我只是走了幾步，想到了老師交給他的任務(wù)。小男孩不知道怎么跟高爾基說(shuō)，扔紙團(tuán)。如果他不在那里呢？
突然，小男孩以為高爾基先生會(huì)在我離開(kāi)后告訴他們讓我進(jìn)去。于是小男孩勇敢地往前走，小男孩果然猜對(duì)了。當(dāng)他到達(dá)門(mén)口時(shí)，沒(méi)有人攔住他。小男孩在高爾基面前鞠了一躬，說(shuō)：“對(duì)不起，”高爾基笑著說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，你真的是個(gè)能改正錯(cuò)誤的好孩子。我今天把電影帶來(lái)了！小男孩說(shuō)，請(qǐng)坐在這里看報(bào)紙。高爾基坐在沙發(fā)上，對(duì)著小男孩微笑。咔嚓一聲，照片已經(jīng)拍好了。
小男孩收起相機(jī)，對(duì)高爾基說(shuō)：再見(jiàn)。高爾基對(duì)著小男孩笑了笑，說(shuō)：再見(jiàn)。
小男孩在回家的路上快樂(lè)地走著，太陽(yáng)似乎更亮了。
續(xù)寫(xiě)的作文15
第二天，下起了小雨，高爾基想：今天下雨小男孩可能不會(huì)來(lái)了。于是，他就開(kāi)始認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)。可是，不一會(huì)兒就想起了門(mén)鈴聲，原來(lái)是高爾基的秘書(shū)。他急匆匆地走進(jìn)來(lái)對(duì)高爾基說(shuō)：“外邊來(lái)了一個(gè)小男孩，好象是昨天那個(gè)！”高爾基趕緊拿起雨傘走到門(mén)外，他果然看見(jiàn)了昨天那個(gè)小男孩，他打著一把小雨傘，好象在著急地等待著。高爾基把小男孩請(qǐng)到屋里來(lái)，高爾基剛想開(kāi)口，小男孩卻先說(shuō)了：“對(duì)不起，親愛(ài)的高爾基先生，昨天因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小馬虎忘記帶膠卷了，請(qǐng)您原諒我。還有我今天能再給您拍一張嗎？”
“當(dāng)然可以”高爾基爽快的答應(yīng)了。
這時(shí)天晴了，太陽(yáng)露出了笑臉，天邊掛了一條彩虹。好像都被小男孩感動(dòng)了！
“今天我怎么做？”高爾基問(wèn)。小男孩想了想說(shuō)：“今天就拍一張您站在窗臺(tái)旁邊，雙手放在上面，看風(fēng)景的吧！”
高爾基按著小男孩的吩咐，站在窗臺(tái)旁邊擺好動(dòng)作。小男孩：“一切準(zhǔn)備就緒。”高爾基側(cè)過(guò)臉看著小男孩。咔嚓，一聲，相照好了。小男孩高興地對(duì)高爾基：“謝謝您，再見(jiàn)！”
于是，小男孩跑跑跳跳地回家了