精選續(xù)寫的作文匯總6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的續(xù)寫的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

續(xù)寫的作文 篇1

　　父親鄭重其事地帶著兩個女兒和女婿向賣牡蠣的老水手走去。

　　我見他腳步忽頓了一下，緊接著，不可思議和驚喜在他臉上綻放，他臉上原本的皺紋一下舒展開來。他一把拉著女兒、女婿跑了回來，小聲又急促地說：“我見到于勒了，看到那買牡蠣的紳士了嗎？那就是于勒啊！”

　　我母親、姐姐愣了一秒，隨之而來的是狂喜。我母親邊手忙腳亂拍打著衣物邊說：“哎呀，真是，怎么沒有將禮服一同帶來，啊！菲利普快幫若瑟夫那臭小子整理一下，咱們可不能給那好心的于勒丟人。”我父親聽了，立馬來幫我整理禮結(jié)，順便將我的頭發(fā)整的順眼了一些。

　　過了幾分鐘，母親挽上父親的手臂，臉上露出了一幅看似十分和諧幸福的笑。父親走過去，“于勒！”盡管父親很想將聲音盡量顯得平淡，可他那激動急切的語調(diào)，只怕沒有人聽不出。“菲，菲利普。”于勒一頓，手中的牡蠣停在了嘴邊，于勒叔叔很激動，走過來抱著我的叔叔，母親則更為激動一把推開，急切說到：“于勒啊，你可算回來了，我們可等了好久呢，這是你侄子，你的'兩個侄女和侄女婿”，你看他們都長多大了，他們可是一直都在想著、念叨著他們那敬愛的叔叔。”

　　于勒叔叔臉上看不出是什么表情，他隨手將無名指上一塊藍寶石戒指送給了我，我下意識將戒指還回，可我的母親卻一把奪過，急促地說：“哎呀，你怎么這樣客氣，若瑟夫這孩子淘氣沒過一會準將這金貴玩意丟了，我們?nèi)ヅ搩?nèi)吧，我們可制定了許許多多計劃，就等著你歸來，我們就可以幸福的一起生活了！”說罷，領(lǐng)著于勒叔叔走向船艙，順便在眾人不注意時，將戒指戴到了手上，手翻了翻，笑著向艙內(nèi)走去。

續(xù)寫的作文 篇2

　　潘從龍今天，我們要去課文中《巨人的花園》中探索一下，什么才是漂亮、美麗的花園。我踏上時空穿梭機，三、二、一 轉(zhuǎn)移！接著我到了一個如同仙境的地方。外面，是一個龐大的巨人他張著嘴對我說；’快進來、快進來；‘我踏步走了進去。啊！只覺得頭被一個人打了一下，然后身體就軟綿綿的倒了下去。 當我醒來時，我到了一個有許多孩子的地方，到處都是孩子的歡笑聲，還有一個巨大的巨人。我連忙上前去問；“您好 巨人叔叔！”；“你好呀，小朋友”他用粗大的聲音對我說；’我?guī)�你去參觀參觀吧；‘好呀；’我用調(diào)皮可愛的'聲音說。

　　我參觀了他們的自制木橋、木頭秋千、自制摩天輪與樹中滑梯。我最深刻的是樹上滑梯，巨人把我舉上去，我扶著樹枝小心翼翼的爬上去，只看見一個粗大的木頭做橋、幾個瓶子做木樁擔著我這90斤左右體重的我有許多的不放心，因為看上去那個東西安全指數(shù)幾乎為零，讓我非常擔心和害怕。巨人叔叔這時對我說；’別害怕孩，有我呢；‘于是，我鼓起勇氣邁向了外面，突然繩子已放開眼看就要摔下去了，我抓住樹毫不思索的滑了下去。啊！我成功了，我高興地手舞足蹈起來！ 最后，我戀戀不舍的和巨人叔叔告別，因為這花園與巨人帶給了我無限的歡樂！

續(xù)寫的作文 篇3

　　小鳥走后，小青蛙又在井里唱了起來：“呱呱呱，呱呱呱，我是快樂的小青蛙，天天除害本領(lǐng)大，人人夸我頂呱呱。呱呱呱……”

　　正當小青蛙高興的唱他的“自創(chuàng)歌曲”的時候，一只白鴿飛了過來，它站在井口邊，伸著脖子對著井底的小青蛙說：“小青蛙，我們正在做游戲，你也上來玩吧！”“切，上面有什么好玩的？”小青蛙若無其事的說。“為什么呢？”白鴿很奇怪。“因為上面和井口一樣大啊！我坐在這里，就能看到所有的一切！”白鴿明白了：小青蛙根本就沒有上去過，而且它還認為自己有一些錯誤的想法是正確的。“你下來玩吧，我這里還有PSP、ipad、MP3等等呢！”小青蛙又說。白鴿想讓小青蛙知道外面的世界是什么樣子的，便一再邀請它上來。小青蛙推辭不了，只好答應(yīng)了。

　　小青蛙跳上井一看：哇！外面的世界可真美啊！小草在擺動，花兒在跳舞。草坪上，一顆顆高大的樹矗立在哪里，就像一位位戰(zhàn)士，幾只小鳥在樹上跳來跳去，還長著動聽的歌。那歌聲，足以跟著名音樂家魁美。再看看天，原來一望望不到邊 上面還有一朵朵棉花似的.白云，白云上有一個美麗的彩虹煥發(fā)出耀眼的光芒。太陽露出了半個頭，照耀著大地。小青蛙看了這些，不由得贊嘆道：“外面的世界可真美呀！”

續(xù)寫的作文 篇4

　　小人魚的姐姐們自從給了小人魚一把刀滯后就焦急地等待著。望著已經(jīng)跳出海面的太陽，小人魚的姐姐們游向船，把頭探出水面。王子和公主安安穩(wěn)穩(wěn)地待在帳篷里，王子身上也沒有任何傷痕。姐姐們心里一沉，好似壓著千萬斤的石頭。小人魚化為了泡沫。

　　姐姐們把這個消息告訴了全家人。一時間，到處都彌漫著淡淡的憂傷。也許巫婆有辦法呢？海王的話語讓全家人看見了希望。

　　海王找到巫婆，希望巫婆能幫助小人魚復(fù)活。巫婆沉默了一會兒，開口道：我有辦法。如果你肯把你的皇冠給我的話，我就告訴你。：海王的皇冠是權(quán)力的象征，所有的海洋生物都聽從它的調(diào)遣。海王答應(yīng)了。為什么呢？海王為了女兒能付出一切。拿出皇冠后，雖然他不再是海王，但他親愛的女兒是任何貴重的東西也換不來的啊！

　　巫婆告訴海王，在海洋深處有一座宮殿，宮殿內(nèi)的.生命水由一條兇猛的大白鯊守護著。生命水能復(fù)活生物，只需要一滴就夠了，但前提是必須在生物死去的二十四小時內(nèi)，否則就會失效。小人魚化成的泡沫上有一枚珊瑚發(fā)卡。

　　海王歷經(jīng)千辛萬苦，終于拿到了生命水。回來時已是傍晚，時間只剩下兩小時。海王和家人簡單交代一下，全家人集體出動，地毯式的搜索，終于發(fā)現(xiàn)了小人魚化成的泡沫。

　　海王小心翼翼地捧著盛著生命水的碗，按捺住緊張的心情，滴入生命水。奇跡出現(xiàn)了！泡沫漸漸變成了小人魚！雖然小人魚能講話了，單還是想去找王子。海王又去找巫婆，用全部的生命水換來藥水。小人魚喝下藥水后，來到陸地就是人類，來到海里就是人魚。王子聽了小人魚講的自己的經(jīng)歷十分感動，允許小人魚待在自己身邊。小人魚過上了幸福的日子。

續(xù)寫的作文 篇5

　　【原文】

　　我要的是葫蘆

　　從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。

　　有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語地說：我的小葫蘆，快長啊，快長啊!長得賽過大南瓜才好呢!

　　一個鄰居看見了，對他說：你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧!那個人感到很奇怪，他說：什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。

　　沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。

　　【續(xù)寫】

　　說：什么?葉子上的蟲還用治?我要的.是葫蘆。

　　種葫蘆的人看到小葫蘆一個一個都落了，他后悔地說: 要是我聽鄰居的話，那我的小葫蘆就能長得賽過大南瓜了。

　　說：什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。

　　第二年，他又種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了大大的綠葉，開出了幾朵雪白的小花，有幾朵花下面還掛著小葫蘆，花謝了，葫蘆也悄悄地長胖了。多么可愛的小葫蘆呀!種葫蘆的人每天都要去看幾次。

　　有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子又爬了一些蚜蟲，心里想：第一次我沒有治，結(jié)果小葫蘆一個個都掉了，這次我可不要再犯同樣的錯誤了。他趕緊跑到農(nóng)藥店，去買殺蟲劑。買完殺蟲劑，他就迫不及待地回來葫蘆旁，把殺蟲劑噴到葫蘆葉上。過了幾天，葉子上的蚜蟲都沒有了。小葫蘆長的很快，一個個都快趕上大南瓜了。

　　說：什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。

　　種葫蘆的人看到這一幕，開心地合不攏嘴，于是，他決定去找鄰居表示感謝。見到鄰居后他說：謝謝您給了我那樣的提示，現(xiàn)在我的小葫蘆真的一個個比南瓜還要大呢!鄰居說：不用謝，這是我應(yīng)該做的。

　　最后，種葫蘆的人還送給鄰居一個大葫蘆。

續(xù)寫的作文 篇6

　　有一對情侶，他們非常恩愛，起點是在十四歲那年，男孩比女孩小一歲，故事就在這一歲中……

　　那年女孩中考，將要離開男孩所在的學校，他們，都非常不舍。女孩離開的前幾天，午休不停的在男孩所在的班級尋找他，希望在男孩身邊的時間能夠多一些。男孩也是一樣，心中充滿了莫名的悲傷，他無數(shù)次的將女孩抱在懷中，無數(shù)次的親吻她，一句一句的對女孩說著已經(jīng)來不及的情話。每次下課，他們都趁著有限的時間，在陽臺上眺望著對方，無論距離多么遠，幸福，總是隨處可在。

　　這一天，天空下起了大雨，女孩離開了這所學校，離開了男孩，悄無聲息的，帶走了一切，只留下了一個發(fā)夾。之后，男孩獨自彷徨在雨中，腦海中一遍一遍放映的是過往的幸福。而女孩，在另一邊，一直記得和男孩的約定，在學校里認真努力地為未來奮斗，可是她和男孩的聯(lián)系漸漸少了，直到最后斷絕了聯(lián)系！

　　男孩自從女孩走后，沒有忘懷自己和女孩的約定，同樣也在努力地創(chuàng)造著美好的未來。可是，有一天，男孩發(fā)現(xiàn)自己咳嗽一直沒有停過，他以為只是一般的感冒，于是就沒有重視過，過了幾天，他又出現(xiàn)了胸痛的現(xiàn)象，咳嗽還咳出了血，這使他緊張了起來。他去了醫(yī)院，檢查的結(jié)果令他驚訝——肺癌！他這一消息并沒有告訴女孩，盡管他答應(yīng)過女孩他身體有什么問題必須都要跟女孩說。他回到家中，把自己的聯(lián)系方式全部丟棄，當他看到女孩的頭像時，心抽搐著，腦海中全是與女孩的一幕幕幸福的畫面，一遍一遍的放映，沒有止境的。他的手顫抖了起來，最終，等到了結(jié)果，還是按下了刪除鍵。即使淚水再怎么模糊雙眼，那個按鈕卻還是如此準確的按了下去，一切都消逝……

　　季節(jié)輪回了幾載，女孩成為了一名國際航班的空姐。在一次飛往回國的路上，她聽見有人在討論一個患有肺癌的'男生，得病八年，每一天都拿著一個玫瑰發(fā)卡，靜靜的發(fā)著呆，竟然把病耗了下去。女孩聽見了后，首先很驚訝，因為，她想起了之前一直被她忽略的男孩。她為了確認那個人是不是男孩，她壯起了膽子，優(yōu)雅的走在那個中年人身邊說：先生，對不起，打擾一下，請問您剛才說的那個故事，能再具體一些嗎？那個中年人說：給，這是他的資料，這孩子，也真是個奇跡。我是他的主治醫(yī)生。這么多年了，唉……

　　女孩看了病歷單，傷心的哭了起來。她看見了男孩的病查出的時間，正是她離開的那一年，而且之前的所有聯(lián)系方式都換了，而且所有的選項中都有著他們曾經(jīng)說的最喜歡的話語。這一刻，女孩哭了。接著，她問那個醫(yī)生，男孩還能活多久，醫(yī)生很遺憾的說，已經(jīng)不在人世了。女孩隨著醫(yī)生去了男孩的家，找出了男孩給女孩的寫的一封信，終于，女孩明白了一切，但，時間來不及了……

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