精選續(xù)寫的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的續(xù)寫的作文10篇，歡迎大家分享。
續(xù)寫的作文 篇1
自從列那＂死＂了之后，大家就再也沒有見過他。
其實(shí)，列那并沒有死。他帶著兒子和妻子離開了動(dòng)物王國，去投奔遠(yuǎn)在法國的遠(yuǎn)房親戚。他決定在法國另謀生路，開始嶄新的人生。
歷經(jīng)千辛萬苦，他們一家人終于來到了法國。眼前的繁華景象讓他們大開眼界，到處是人，到處是車。疲累不堪的他們餓極了，吃了一些從家里帶來的食物，又繼續(xù)向南走。經(jīng)過三天三夜的長途跋涉，列那終于來到了親戚的服裝店。他的親戚是一只，非常和藹可親的赤狐，名叫福克迪。他很熱情，很快就為列那一家找到了住處，還讓列那去他的服裝店里幫忙，每天給一些的法幣，讓他養(yǎng)活家人。列那非常感激，也很愿意干些輕松活。可是好景不長，他的壞毛病又犯了，工作時(shí)常常去捉弄客人，最后就連福克迪也拿他沒法！
一天，福克迪帶列那上街游玩。第一次上街的列那可興奮了，左瞧右看，一個(gè)不小心摔了個(gè)大馬趴，暈了過去。等醒來時(shí)，他已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上，一個(gè)護(hù)士告訴列那，是福克迪把它背到了醫(yī)院，福克迪還替他交醫(yī)藥費(fèi)了。出院后，福克迪并沒有急著讓列納回去上班，而是讓他在家靜養(yǎng)兩天，每天晚上還會(huì)看望列那，送些補(bǔ)品給他滋補(bǔ)身體。就這樣，列那被善良的福克迪徹底感化了。
從此，列那認(rèn)真工作，一家子人的日子越過越好了！
續(xù)寫的作文 篇2
第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆，長出了細(xì)長的葫蘆藤，雪白的小花，有的還長出了可愛的小葫蘆。
那個(gè)人心想：“去年葫蘆長了蚜蟲，這次，一定不能再犯了！”他每天都要檢查幾次。
有一天，他發(fā)現(xiàn)了一些蚜蟲，他跑到家里，拿出夾子，把蚜蟲消滅了。小葫蘆搖動(dòng)起來，好像在說：“謝謝你，救了我們！”小葫蘆們慢慢長大，雖然沒有長得比大南瓜大，可是，它們已經(jīng)成熟了。
那個(gè)人把葫蘆做成了很多美麗的工藝品，他再做下去，就要成為創(chuàng)意大師了！
續(xù)寫的作文 篇3
不會(huì)叫的狗跑啊跑啊，跑到了一座山上，山上有一只狗正在叫著。是的，它是一只會(huì)叫的狗。
不會(huì)叫的狗說：“你會(huì)叫啊，那我能跟你學(xué)嗎？”會(huì)叫的狗汪汪叫了幾聲：“好吧。”狗又汪汪叫了幾聲讓不會(huì)叫的狗學(xué)，可是狗學(xué)出來的是喵喵的聲音，誰也不知道為什么會(huì)這么離譜。會(huì)叫的狗鼓勵(lì)不會(huì)叫的狗：“加油，你一定能行的！”
狗早上在苦練，中午在苦練，下午在苦練，晚上也在苦練，連夢里也在練。日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年。它終于學(xué)得和那只狗一模一樣了。“汪汪，汪汪，汪汪汪”兩只狗歡樂的叫著，它們一起在綠茵茵的草地上打滾，一起蹦跳，一起吃飯，一起睡覺，連夢里也在一起玩耍。
有一天，狗說：“我之前和小公雞還有杜鵑學(xué)過叫，現(xiàn)在我要跟它們說一聲謝謝。”另一只狗說：“你去吧。”于是，狗來到那個(gè)之前沒有狗的國家，跟它們說了一聲謝謝。
狗在那個(gè)國家快樂幸福的生活了下去，不再被譏笑、羞辱、嘲諷。
續(xù)寫的作文 篇4
一天，大海又漲潮了，海浪花隨著大海媽媽來到沙灘上，再次找到了以前的那個(gè)水坑，毫不猶豫地跳進(jìn)了那個(gè)屬于自己的水坑。
他一個(gè)人靜靜地躺在海岸邊，心里非常高興，因?yàn)樗茉俅萎?dāng)一面明亮的鏡子，又照見了藍(lán)天，照見了白云，照見了過往人們的身影。
兩只海燕飛過這里，這片海浪花形成的鏡子吸引了他們，他們朝鏡子上一瞧，兩只海燕驚奇地發(fā)現(xiàn)了自己，他們驚呆了，他們第一次知道自己有一雙強(qiáng)壯的翅膀，一條剪刀似的尾巴。他們高興地叫著，海浪花知道他們?yōu)槭裁唇小?/p>
這時(shí)來了一個(gè)瓜子臉的小妹妹，她一直以為自己長著瓜子臉不好看，所以她整天低著頭走路，當(dāng)她來到大自然的鏡子前一照，發(fā)現(xiàn)瓜子臉原來非常好看。她情不自禁地笑了，高興地跳著、蹦著，哼著小曲走了。海浪花也笑了。
我來到海灘上，在這面海浪花變成的明鏡中，發(fā)現(xiàn)自己變得更加帥氣了。我看見了自己清澈如水的眼睛、白里透紅的笑臉。我朝著明鏡中的自己，高興地喊了一聲：“你好!”海浪花又笑了，蕩出一圈圈的波紋。
這時(shí)上次來過了的那只螃蟹又來了。螃蟹自從上次看見了自己善良的眼睛之后，又想來看了，看看自己還有什么優(yōu)點(diǎn)，它剛一看，還沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么其他的優(yōu)點(diǎn)，就在這時(shí)大海又漲潮了，海浪花隨著大海媽媽再次回到了大海里。螃蟹高喊道：“海浪花，你什么時(shí)候再來啊?”
續(xù)寫的作文 篇5
有一次老師叫同學(xué)們用活波造句，用一位同學(xué)把造句，造成了陽光很活波，卻被老師批評(píng)，這位同學(xué)的父親去看日出，他來到海邊，便把美麗的景色畫了下來，叫兒子把畫和一封信帶給老師。
第二天，兒子忐忑不安的，不敢把信交給老師，兒子怕父親打他，就馬上把信放到到老師的辦公室里，等老師回到辦公室，發(fā)現(xiàn)了一封信和一幅畫，老師仔仔細(xì)細(xì)的讀了一遍，信中寫到：“世界千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活波的，就好像孩子的一顆童心”。開始老師半信半疑，自言自語地說：“這位同學(xué)的父親也太自作聰明了”。就把這事擱下了。
有一次，這位老師去海邊，游玩，她一大早，就來到海邊，忽然，出現(xiàn)了一線陽光，天空越來越亮，東方越來越紅，一會(huì)兒，東方飄出了半圓，接著，太陽露了出來，顯得那么耀眼、絢麗，那么活波，那么受人喜歡，老師深深地迷上了它，陽光照在他身上，像小孩子在海邊玩來玩去的'，忽然她醒了，哦那位同學(xué)說的是對(duì)的。老師叫這位同學(xué)來到了自己的辦公室，對(duì)同學(xué)說：“對(duì)不起”，是我小看你了，這位同學(xué)的心情好多了，一路上，他興奮的唱起了歌，蹦蹦跳跳地向家跑去，他在心里策劃著如何給爸爸說這個(gè)“喜事”，他很快就回到家，高高興興地對(duì)爸爸說：“對(duì)不起”爸爸嚇了一跳，知道真相后，父子倆抱在一起，哈哈大笑起來。
這天晚上，孩子一直家里洋溢著溫馨和快樂！
續(xù)寫的作文 篇6
記得20年前，“落日六號(hào)”與地面失聯(lián)的新聞轟動(dòng)一時(shí)。20年后的今天，我將要隨著“落日20號(hào)”與“落日六號(hào)”進(jìn)行對(duì)接。
說不緊張那是不可能的，雖然這二十年里“落日工程”已經(jīng)變得非常完善了，但誰也不能保證萬無一失。我雖然緊張，但更多的卻是興奮與期待。
飛船開始潛入了，我看到熾熱的巖染刺目的閃亮著，翻滾著，隨著飛船的下潛，在船尾飛快的地合攏起來，瞬間充滿了飛船通過的空間。這讓我產(chǎn)生了一種地面上的人難從想象的壓按抑感，不過這比我平常的訓(xùn)練要簡單多了，我對(duì)此不以為然。我開始失重，明明是朝上坐的，卻感覺腦袋沖下。我扶著飛船船壁，看著白色的天花板，想象自己在藍(lán)天白云下，經(jīng)過幾分鐘飯后，終于調(diào)整過來。
我隱約看到“落日六號(hào)”的控制艙，開始對(duì)接，由于每天都在訓(xùn)練對(duì)接，所以“落日20號(hào)”與“落日六號(hào)”的對(duì)接非常順利。我終看到了“落日六號(hào)”的那個(gè)女領(lǐng)航員，歲月并未在她臉上留下痕跡，她依舊是那么明媚美麗，落地長發(fā)更顯出她的溫婉。我對(duì)她作過自我介紹后，她就帶著我去了“落日六號(hào)”的控制艙。這里比“落日20號(hào)”要更悶熱很多倍。我不禁對(duì)這位姑娘產(chǎn)生了一種敬佩之情。
續(xù)寫的作文 篇7
巨人和孩子們玩得不亦樂乎。三個(gè)孩子要來一場爬“山”比賽。所謂的山，就是巨人的大腿呀！孩子們爭先恐后地向上爬，比賽非常激烈。在小伙伴的加油聲下，一個(gè)小男孩率先爬上了巨人的大腿，正在歡呼呢！巨人也向他露出慈祥的微笑。
夏天，綠樹成蔭，茂密的枝葉遮住了火辣辣的陽光。巨人正坐在樹蔭下乘涼，看著孩子們玩耍。幾個(gè)調(diào)皮的男孩趁巨人不備，鉆進(jìn)他的“大山洞”里，準(zhǔn)備來場探險(xiǎn)。巨人的鼻孔伸手不見五指。男孩們不得不倒吸一口涼氣。巨人忽然覺得鼻子很癢，大大地打了個(gè)噴嚏。一股強(qiáng)大的氣流把男孩們推出了“山洞”。幸虧男孩們身手極快，一把抓住幾條“尼龍繩”。這“尼龍繩”不就是巨人的長胡須么？他們快樂地抓著巨人的胡須蕩秋千。巨人看著他們這滑稽的舉動(dòng)，不禁笑開了懷。
秋天，瓜果飄香，花園好像被鋪上了一層金色的地毯。樹上的果子成熟了，誘人的香味飄滿花園。孩子們正和巨人在快活地摘果實(shí)呢！一個(gè)孩子看著樹上又大又紅的蘋果直發(fā)愣。他使勁往上蹦，可怎么也夠不著。巨人樂呵呵走來，笑瞇瞇對(duì)這個(gè)孩子說：“孩子，讓我來幫你吧。”他輕松把手一抬，蘋果就落到巨人的手掌里。他得意地將這個(gè)紅透了的大蘋果遞給孩子。孩子開心地笑了，巨人也樂開了花。
冬天，雪花飛舞，但巨人的花園里卻洋溢著歡樂的笑聲。瞧！巨人正在自己溫暖的小屋里給孩子們講故事呢！孩子們有的坐在巨人寬大的肩膀上；有的坐在巨人的手臂上；還有的干脆直接躺在巨人的大腿上，聽著巨人講故事……
一年四季，巨人的花園里充滿歡樂，巨人感到無比幸福。他冷酷、兇狠的臉上逐漸露出微笑。巨人同時(shí)體會(huì)到：能與別人一起分享的快樂，才是真正的快樂。
續(xù)寫的作文 篇8
太站起身來，在前方不遠(yuǎn)處，她看見了一個(gè)垃圾桶，飛快地跑了過去，把面包紙扔了進(jìn)去。
她轉(zhuǎn)過身，看見了那個(gè)向湖中仍香蕉皮的孩子，她走了過去，對(duì)他說：以后不要再亂扔垃圾了，這樣是很不好的行為。那個(gè)小孩低下頭不好意思的說：我錯(cuò)了，我以后會(huì)注意。
續(xù)寫的作文 篇9
皇帝一路走去，強(qiáng)裝著得意的樣子。跟在背后替他捧著衣裙的侍衛(wèi)聽著有人說皇帝沒有穿衣服，自己發(fā)現(xiàn)好象真的沒有穿衣服，想笑，可又不敢笑，民眾卻來得直爽一些，說笑聲也跟著來了。
“哈哈，看不穿衣服的皇帝。”
“嘻嘻，從未見過這樣的新裝。”
皇帝聽了這些話，又羞又怒，但他還是假裝鎮(zhèn)定。其實(shí)心里已經(jīng)在懷疑兩個(gè)騙子了。
回到皇宮，皇帝威風(fēng)凜凜地坐在寶座上，氣急敗壞的吼道：“你們兩個(gè)可惡至極的騙子，竟然讓我在光天化日之下出丑，簡直是太可惡，太可恨了！”旁邊的大臣也隨聲附和著：“太可惡，太可恨了！”
兩個(gè)騙子說：“尊敬的國王陛下，就算我們有一百個(gè)膽子，也不敢騙你呀。您是那么聰明，那么英俊，我們怎么能騙得了你呢？我們想，新裝只不過是沒有顯出它的神威罷了。”“什么？神威！要到什么時(shí)候才能顯出？”“請(qǐng)恕我直言，恐怕要等陛下息怒之后才能顯出。”
皇帝聽到了兩個(gè)騙子的這般稱贊和辯解，想想也是。頓時(shí)氣消了一大半。
這時(shí)，有位官員站出來說：“陛下，這兩個(gè)人看起來并不可惡。您看看，您看看，他們對(duì)您是多么尊敬。依臣看，哪個(gè)說陛下沒有穿衣服的小孩最可惡。”
皇帝立即令下人把那個(gè)小孩抓來。問小孩：“喂，你剛才難道沒有聽到，我的新裝只不過是沒有顯出神威罷了？你膽敢說我沒有穿衣服，真是有眼無珠，可惡，我要把你殺了。”
“你剛才真的什么衣服也沒有穿呀，大家也都這么說的。”天真的小孩說。
皇帝說：“你這個(gè)執(zhí)迷不悟的家伙，沒想到你死到臨頭還不知悔改，看我不把你……”
就這樣，皇帝依然叫那兩個(gè)騙子給他織衣服，而且兩個(gè)騙子要的錢財(cái)越來越多。最后他的王國被兩個(gè)騙子占領(lǐng)了。
續(xù)寫的作文 篇10
一天大海又開始漲潮了，海浪花隨著大海媽媽又來到了海灘上，毫不猶豫地跳到了那個(gè)大坑里。海浪花靜靜地躺在海岸邊，他心里非常高興，因?yàn)樗膲粝雽?shí)現(xiàn)了，再次變成了海灘上一面平靜的鏡子，又照見了藍(lán)藍(lán)的天空，又照見了姿態(tài)萬千的白云，又照見了過往人們的身影。
兩只燕鷗飛過這里。突然，這一片海水吸引了他們。他們朝水面上一瞧，驚奇地看見了自己。這汪海水變成的明鏡，映出了兩只燕鷗健壯的翅膀和可愛的尾巴。兩只燕鷗高興地叫了。海浪花知道他們?yōu)槭裁唇小?/p>
接著有一群漁民在這里發(fā)現(xiàn)了自己。他們在海浪花變成的明鏡中，發(fā)現(xiàn)自己變得年輕了。他們發(fā)現(xiàn)自己的兩鬢沒有白發(fā)了，胡子也比以前黑了。他們朝著明凈重的自己，快活地?cái)[擺手說：“再見!”海浪花聽見了，也快活地蕩出一圈圈的波紋。
最后來到鏡子前的是一個(gè)貝殼。貝殼一只認(rèn)為自己臉上有很多的皺紋，顯得老態(tài)龍鐘。可是她從海浪花變成的鏡子里，看見了自己優(yōu)雅的姿態(tài)和溫柔的笑臉。貝殼和海浪花打招呼，感謝海浪花讓他增強(qiáng)了自信心。
正在這時(shí)候，大海又開始漲潮了，海浪花只好依依不舍地隨著大海媽媽回到了大海。
【續(xù)寫的作文】相關(guān)文章：
續(xù)寫的作文04-09
關(guān)于課文續(xù)寫的作文_《窮人》續(xù)寫03-02
窮人續(xù)寫 《窮人》續(xù)寫05-22
續(xù)寫05-07
凡卡續(xù)寫_續(xù)寫改寫03-14
小學(xué)生窮人續(xù)寫_續(xù)寫《窮人》_續(xù)寫改寫03-14
烏鴉喝水續(xù)寫續(xù)改作文09-08
窮人續(xù)寫續(xù)寫作文05-13
窗續(xù)寫的作文09-10