【實(shí)用】續(xù)寫的作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的續(xù)寫的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續(xù)寫的作文 篇1
出結(jié)束后，趁著眾人還在陶醉中的時(shí)候，蟋蟀切斯特騎著貓兒哈里悄悄的向著火車站的方向跑去。路上，它回想起它初到紐約，看著紐約的繁榮又驚奇又害怕。幸好遇到了這幾位好朋友來幫助它，不然它早就葬身于異國他鄉(xiāng)了。馬上就要離開了，回想起這段時(shí)間與他們之間的一點(diǎn)一滴，不經(jīng)心生悲切之情。送君千里，終有一別。火車站已經(jīng)映入眼簾了，這是最后的告別了，切斯特想跟哈里說些什么，卻又欲言又止。轉(zhuǎn)身進(jìn)入了火車站。
嗚——這是火車即將離開的聲音。切斯特望著車窗外遲遲沒有離開的哈里，心中不免蕩起一圈圈漣漪。切斯特狠下心，將頭埋了下來，努力想要睡著，卻又睡不著。滿腦子都是這幾個(gè)月與他們一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心中不免悲傷起來，于是切斯特又唱起了那首名叫《重歸蘇蓮?fù)小返臉非＼噹锏娜硕俭@呆了，人們議論紛紛“這就是時(shí)報(bào)廣場的那只蟋蟀？”“它怎么會(huì)在這里？難道它的老家就在康涅狄格州？”此言一出，車廂內(nèi)頓時(shí)炸開了鍋。切斯特聽到不妙了，馬上說讓他們不要傳出去。人們答應(yīng)了，車廂內(nèi)又響起了切斯特的歌聲。
很快，列車管理員從喇叭里面說到“各位旅客請(qǐng)注意，各位旅客請(qǐng)注意，列車即將駛?cè)肟的腋裰荩?qǐng)要下車的旅客做好準(zhǔn)備。”聽到這個(gè)消息后，切斯特高興的說：“土撥鼠、野雞、鴨子和兔子們，我回來了。”到站后，切斯特迫不及待的跳出車窗，一眼望見了來迎接它的一些伙伴，但那些伙伴都不像原來那么淳樸了，個(gè)個(gè)對(duì)切斯特獻(xiàn)殷勤，想要切斯特幫他們出名。切斯特發(fā)現(xiàn)他原來的朋友個(gè)個(gè)都變得貪婪了，切斯特想回到紐約，但今天是不行了，他只能等到第二天搭第二趟列車回到紐約了。
到了第二天早上，切斯特剛打開門，卻看到了很多人在自己門前，想要找切斯特要簽名，切斯特剛想問這是怎么回事，但突然想到世界上沒有不透風(fēng)的墻，人們一傳十，十傳百，我的秘密便不存在了。于是切斯特生氣的大叫起來，聲音不再是那么優(yōu)美，而是變得很粗獷，沒過多久切斯特的聲帶炸掉了，切斯特也就這樣死了。
消息很快傳遍了美國，許多“人”都為切斯特而痛哭。
續(xù)寫的作文 篇2
下課了，同學(xué)們圍在小紅和小山的座位上談?wù)撟约哼^生日的情景，他們說的話被站在旁邊的李曉明聽到了，他悶悶不樂地回到自己的'座位上，自言自語說道：“我的生日就在后天，可是爸爸媽媽還在外地工作……”說完便趴在桌子上抽泣起來。這句話被正在和同學(xué)們討論的小紅和小山聽到了，小紅對(duì)小山說：“不如我們來幫李曉明過生日吧。”小山點(diǎn)點(diǎn)頭。
心動(dòng)不如行動(dòng)，第二天，同學(xué)們都早早來到教室布置環(huán)境，一位同學(xué)還特意約李曉明去操場上玩。同學(xué)們有的在吹氣球，將氣球擺成花兒的形狀貼在墻上；有的在擺放零食，還在零食的包裝上貼上祝福的小卡片；還有的在黑板上畫了一個(gè)愛心，里面寫著“祝李曉明生日快樂！”幾個(gè)大字。桌子上還擺放著同學(xué)們一起用零花錢買的大蛋糕。一切準(zhǔn)備就緒，大家便關(guān)了燈躲起來。
過了一會(huì)兒，李曉明他們回來了，李曉明發(fā)現(xiàn)教室里一片漆黑，一個(gè)人都沒有，不由得心生疑惑，剛一推門，突然，燈亮了，同學(xué)們從桌子下蹦了出來，一起說道：“李曉明祝你生日快樂！”一位同學(xué)帶頭唱起了《祝你生日快樂》歌，一些同學(xué)還到講臺(tái)上表演各自的才藝，慶祝曉明的生日。教室里一下子沸騰了起來。
李曉明望著眼前的一切，激動(dòng)地說：“謝謝大家，讓我度過了一次難忘的生日。”
續(xù)寫的作文 篇3
那個(gè)沒穿衣服的皇帝舉行完游行大典回到皇宮，派人把兩個(gè)騙子找來。派去的人回來通報(bào)說兩個(gè)片子已經(jīng)逃走了。皇帝為了自己的權(quán)威，依舊穿著那并不存在的衣服，并悄悄派人秘密把兩個(gè)騙子找來。城里更多的老百姓悄悄議論著皇帝的新裝，大家誰都不再嘲笑人，最終講出了真話：皇帝并沒穿什么衣服。有些人想起皇帝沒穿衣服的滑稽樣子，忍不住相互偷笑。
不知怎么回事，百姓的議論和偷笑被皇帝知道了。恰巧這一天派去找兩個(gè)騙子的人回來說騙子已經(jīng)逃出京城，不見蹤影。于是皇帝惱羞成怒，對(duì)外宣布：“誰再說壞話，立刻逮來，殺！”于是老百姓誰也不敢再議論和偷笑了，即使想笑也悄悄憋住或者到?jīng)]人的地方大笑一通。
一天，皇帝和官員們?cè)诖蠼稚涎惨暋；实圩匀皇谴┲羌静淮嬖诘囊路砬閲?yán)肅，眼看前方，邁開有力的步子，威嚴(yán)地走著。那樣子實(shí)在好笑，街上的百姓們個(gè)個(gè)都憋著，惟恐一聲笑會(huì)招來殺身禍。
續(xù)寫的作文 篇4
正在上課的時(shí)候突然發(fā)生了大地震。
大家十分的害怕，很是恐慌，就連班里的“大力士”小恐龍也就到處亂跑他們都很慌亂，跑的墻角的的十四個(gè)人都活著他們看墻角蹋成了一個(gè)大三角沒有事情，在這時(shí)候小恐龍看見了四面八方都是黑漆漆的周圍也有血進(jìn)來了就哭了想“我們死定了。”就連當(dāng)中的3個(gè)小女孩也跟著哭了其他人也哭了，唯獨(dú)直有平時(shí)十分膽小的阿曼達(dá)沒有哭那時(shí)候他想：“爸爸一定會(huì)來救我的，因?yàn)闊o論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起的，只要活著父親就會(huì)來救我的。”之后他又安慰其他同學(xué)說：“我的爸爸一定會(huì)來救我的，大家就放心吧，如果我的父親沒有來救我們的話我們可以把一些小石頭給扒開只有一點(diǎn)陽光之后再慢慢地?cái)U(kuò)大到可以把聲音給傳到外面就可以了。”他說了這一番話大家都有了可以活著的信心，就連以前一直欺負(fù)阿曼達(dá)的“大力士”就羞怯的說：“阿曼達(dá)對(duì)不起，我以前不應(yīng)該欺負(fù)你的，今天我就把我的大力士的稱號(hào)送給你。”之后阿曼達(dá)又說：“我們不可以光說不做呀。”來做吧早上的時(shí)候累了到了晚上就睡了一會(huì)到了早上讓同學(xué)來開工。到了中午他們就看見了阿曼達(dá)的父親。
他們都開心的笑著出去了。
續(xù)寫的作文 篇5
自從藍(lán)鼻子小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶后，小木偶別提有多高興了。現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭會(huì)笑會(huì)生氣會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶高高興興地來到大街上，便想起了老木匠送給他的紅背包被小紅狐給搶了，然后興沖沖地跑到派出所去找熊警官。接著就看見了熊警官，說：“熊警官，您還記得我嗎？”“哦，你不就是那個(gè)搶了小紅狐的背包的小木偶嗎？”小木偶連忙解釋：“不，熊警官您誤會(huì)我了，那個(gè)背包本來就是我的，因?yàn)槲夷菚r(shí)只有一個(gè)表情就是笑。”熊警官聽了說：“噢，是嗎？那好吧，我就相信你一回。”熊警官一邊說一邊做好出發(fā)的準(zhǔn)備。
他倆來到大街上，走著走著，突然看見小紅狐正在搶小兔子的蛋糕，小木偶便沖上前去壓住了小紅狐。熊警官也跟著上前去，接著熊警官拿出了手銬，小紅狐一看，便掙開小木偶想逃跑。小木偶兩只靈活的腿很快追上了小紅狐。熊警官說：“我本來還不相信你搶了小木偶的包，但我看見你搶小兔子的蛋糕，還想逃跑，我就斷定你是個(gè)壞蛋。”說著，便拷住小紅狐的手，把它押回警局。
小木偶蹦蹦跳跳地回到老木匠的家，老木匠看了，說：“嗨，小木偶，在外面歷練得怎么樣？”小木偶把這幾天發(fā)生的所有事情告訴了老木匠。
老木匠恍然大悟：“原來單單有笑還不夠，是我疏忽了，小木偶，對(duì)不起。”小木偶說：“您不用跟我說對(duì)不起，是您給了我生命，讓我來到這世界上。”從此之后，他倆幸福地生活在一起。
【續(xù)寫的作文】相關(guān)文章：
續(xù)寫的作文04-09
關(guān)于課文續(xù)寫的作文_《窮人》續(xù)寫03-02
窮人續(xù)寫 《窮人》續(xù)寫05-22
續(xù)寫05-07
凡卡續(xù)寫_續(xù)寫改寫03-14
小學(xué)生窮人續(xù)寫_續(xù)寫《窮人》_續(xù)寫改寫03-14
窮人續(xù)寫續(xù)寫作文05-13
烏鴉喝水續(xù)寫續(xù)改作文09-08
坐井觀天作文續(xù)寫11-29