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一件事改變了我的作文（精選35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的一件事改變了我的作文，歡迎閱讀與收藏。
一件事改變了我的作文 篇1
手捧一杯香茗，書香如茶香繚繞，皎潔的月光下，與書共舞，傾聽書的音律，不知不覺，書籍改變了我的生活。
仰望深邃的月空，思接從前。
兒時(shí)的我，不太愛看書，父母給我買的書，很少拿出來(lái)看，即使是看，也是草草翻閱幾頁(yè)，重新放進(jìn)書柜。
直到上了小學(xué)，不得不接觸課本。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)書中的世界豐富多彩，妙趣橫生。從此，我和書籍成為了朋友。
上了初中，我讀的書更多。品讀《三國(guó)演義》，我了解了孔明的智慧，赤壁之戰(zhàn)燒得曹軍七零八落；品讀《水滸》，我知道了梁山好漢的兄弟情誼，他們替天行道、除暴安良；品讀《西游記》，我看到唐僧一行四人歷盡苦難，最終取回真經(jīng)修成正果；品讀《紅樓夢(mèng)》，我看到大觀園曲徑通幽，更被寶玉和黛玉的愛情所感動(dòng)。
在海倫凱勒的《假如給我三天光明》中，我懂得人應(yīng)該珍惜所擁有的。在笛福的《魯賓孫漂流記》中，我明白身處逆境更要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈才能成功。
傾聽書的.聲音，我聽到了李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的惆悵；我聽到了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的縱情；我聽到了蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福；我聽到了杜甫的濟(jì)世吶喊、文天祥的鐵骨錚錚、岑參的邊塞放歌、李清照的落寞吟哦。
生活因書而充實(shí)，書因生活而精彩。書如花香，如鳥鳴，如細(xì)雨，如春風(fēng)，盈滿我的心靈。每天，我生活在有聲有色的世界，每天，我徜徉于有情有誼的桃源。古箏之聲深邃，使人流連忘返，管蕭之聲清雅，使人心曠神怡，但是，這些在我看來(lái)都不如朗朗書聲，生機(jī)勃勃，振聾發(fā)聵。書籍改變了我的生活。
思緒收回，皎潔的月光傾瀉而下，端起佳茗，輕抿一口，不由得陶醉在眼前這如詩(shī)般芳醇如畫般絢麗如書般豐富的生活里。
一件事改變了我的作文 篇2
小學(xué)的事就像我的影子一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我。六年歲月，豈是一天兩天能忘記的。在我的腦海中，一件事情，我還記憶猶新。這件事改變了我的處事風(fēng)格，是我一輩子都受用不盡的。
還記得小學(xué)的時(shí)候，作業(yè)特別多，看見就煩。所以我一回到家就看電視，根本沒心思去做作業(yè)，更別提質(zhì)量如何了。但是，我認(rèn)為沒什么，我的爸爸媽媽意見可大了，他們擔(dān)心我學(xué)業(yè)跟不上其他同學(xué)，又怕我將來(lái)沒出息 。我也開始為自己的`前途擔(dān)心。
于是，我決定要重新振作，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)。可是說來(lái)容易，做起來(lái)就困難了。還沒過一個(gè)小時(shí)呢，就被“打回原形”了。爸爸見了，就過來(lái)對(duì)我說：“人是需要時(shí)間去適應(yīng)每一件事，你的惰性還揮散不去，又怎么能一步登天呢？”是啊，確實(shí)很有道理，我得慢慢來(lái)。我嘗試著適應(yīng)那種氛圍，然自己覺得做作業(yè)是快樂的。
但事情沒我想的那么容易。我那天的作業(yè)是完成了，但沒過幾天，我又是那么懶散，似乎跟以往沒啥不同。我卻完全沒察覺到自己的懶散。有一天，班主任把我找去了，她嚴(yán)肅極了，臉上沒有一絲的笑容，手上還握著幾個(gè)作業(yè)本。我驚呆了，班級(jí)里的同學(xué)都圍過來(lái)看熱鬧。此刻，班上安靜積極了。老師頭開始轉(zhuǎn)向我，她的目光銳利極了，我感到前所未有的恐懼。我無(wú)法抬起頭，準(zhǔn)確地說是不敢抬起頭。圍觀同學(xué)對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)的使我臉紅了，手心也直冒汗。
“你是怎么一回事？”老師開始指責(zé)我了，圍觀的人一下子像開水一樣沸騰起來(lái)，“我錯(cuò)了，”我本來(lái)想請(qǐng)求老師的原諒，但我沒這樣的勇氣，“我，我……”還沒說出口，我的淚水已經(jīng)比我的話更快落下。我本以為事已至此，老師一定會(huì)喋喋不休起來(lái)。不過，這次我錯(cuò)了，他的目光開始柔和起來(lái)。此時(shí)，我感受到的不是老師的那種威嚴(yán)，而是慈母一般的愛，這仿佛不是老師關(guān)心學(xué)生的那種愛，而是母親對(duì)待孩子一樣的呵護(hù)。“我相信你會(huì)做到的，”她說“我給你機(jī)會(huì)。”我抹去我的眼淚，微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那次之后，我真的變了個(gè)人似的，我明白老師布置作業(yè)分量的多少也有她自己的原因。正因?yàn)槲依斫饬耍乙膊辉俦г埂Ｎ议_始嘗試做作業(yè)的快樂，結(jié)果堅(jiān)持三個(gè)星期后，就適應(yīng)了。這件事在我開始變懶散之時(shí)就會(huì)再次出現(xiàn)，每次都是那么歷歷在目，它是我最珍貴的記憶之一。
一件事改變了我的作文 篇3
以前的我對(duì)于幫助他人一直都是持一種“無(wú)所謂”的態(tài)度，直到那天發(fā)生的一件小事以后，我的態(tài)度發(fā)生了質(zhì)的改變。
每天放學(xué)時(shí)分，都是公交車的高峰時(shí)段，這是的公交車都極其的擁擠，我像往常一樣在車站靜靜地等待，不一會(huì)兒，A路公交車就緩緩地向前駛來(lái)，我連忙跟了上去，隨意的找了個(gè)位置，拉好扶手，靜靜地矗立著。
隨著時(shí)間的推移，車上的空間越來(lái)越小，上車的人越來(lái)越多，下車的人卻越來(lái)越少，很快，車廂內(nèi)擠滿了人，前門再也沒有任何空間給人上車了，司機(jī)只能無(wú)奈地打開了后門，我漸漸感受到來(lái)自后方的壓迫感越來(lái)越大，甚至壓得我有點(diǎn)喘不過氣來(lái)，不由自主地抱怨起這擁擠的車廂。就在這時(shí)，我的肩膀被拍了拍，我回過頭去，是一位中年女子，指了指手里的幾張交通卡和幾個(gè)硬幣對(duì)我說：“來(lái)，幫忙傳一下好嗎？”我一看，連忙小心翼翼地接了過來(lái)，就在我想將他們傳遞給下一個(gè)人時(shí)，硬幣還是不慎落了下來(lái)摔在了地上，發(fā)出了一聲刺耳的'響聲，頓時(shí)，我心中的一種責(zé)任感油然而生，于是我立刻低下頭去尋找那兩枚硬幣，很快我就發(fā)現(xiàn)了他們掉在了我前方的座位下面，我連忙彎下腰，伸長(zhǎng)手想去把它撿起來(lái)，就在這時(shí)，司機(jī)突然一個(gè)急剎車，我由于慣性，瞬間向一旁倒去，正當(dāng)我即將摔倒時(shí)，一只有力的手托住了我的身體，將即將摔倒，面臨危險(xiǎn)的我挽救了回來(lái)，我立即感激的回過偷取，是一個(gè)素不相識(shí)的陌生男子，我連忙向他道謝，它只是笑了笑，：“把零錢，交通卡給我吧。”我頓時(shí)感到剛才的壓迫感，擁擠的令人厭煩的車廂蕩然無(wú)存，取而代之的是一個(gè)處處傳遞著愛，溫暖的家，不久后，我便聽到了硬幣與投幣箱發(fā)出的清脆響聲，我不禁做了個(gè)深呼吸。此時(shí)整個(gè)車廂的氣氛都緩和下來(lái)。
不久后又有一批乘客走上了車，車廂內(nèi)每個(gè)人都自覺的傳遞著交通卡或是硬幣，每一次傳遞都那么小心翼翼，都傳遞著愛，此刻我猛然意識(shí)到到人與人之間的互幫互助是一件多么令人身心愉悅的事。
在這之后，每當(dāng)看到有人需要幫助，只要是我力所能及的，無(wú)論是陌生人亦或是同學(xué)，老師，家人我都會(huì)毫不猶豫主動(dòng)走上去詢問是否需要我的幫助，因?yàn)槊恳淮芜@種過程都能讓我感到心安理得，這件小事徹底改變了我。
一件事改變了我的作文 篇4
我知道在我這個(gè)年齡沒有資格高談闊論，但人生在我看來(lái)，就是由一件又一件的事情拼湊而成，每一件事就是一塊小小的拼圖，缺一不可。有的以白色為主色調(diào)，那是因?yàn)槲铱蘖耍挥械闹鞔螯S色，那是證明我笑了；有的全是紫色，那一刻我無(wú)比的幸福；有的遍布紅色，那時(shí)我被感動(dòng)了……五彩的拼圖拼出了我多姿多彩的人生，然而——有一塊藍(lán)色卻尤為醒目，那一天我改變了自己、突破了自己、超越了自己……
現(xiàn)在的我開朗大方、當(dāng)著幾百上千人講話，也是絲毫不亂分寸，老師都說我有超常的語(yǔ)言表達(dá)能力，但是以前，我可不是這個(gè)樣子——
小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候，我害羞的有如一只綿羊，見到生人會(huì)臉紅、向老師問好細(xì)聲細(xì)氣，好像生怕嚇著別人、上課回答問題有時(shí)要重復(fù)好幾遍，老師才聽清。為此家長(zhǎng)、老師都憂心忡忡。那一日，班主任把我叫到了辦公室：“下周輪到咱班升旗了，我想把演講的任務(wù)交給你，行嗎？”“啊……我……”我心里打起了退堂鼓，誰(shuí)知老師卻不容我說話：“老師知道你一定行的，身為我的課代表，你可不能給我丟臉呀！”說著便將我“請(qǐng)”出了辦公室，關(guān)上了門。“唉”，只好接受，回家后我拿起稿子一遍遍地讀呀，背呀，心里卻盼望星期一永遠(yuǎn)不要來(lái)。經(jīng)過整整一個(gè)周末的不懈奮斗，五、六百字的稿子被我記得滾瓜爛熟。轉(zhuǎn)眼，到了周一早上。
“升旗儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：國(guó)旗下演講，本周由……”我連忙跑了上去，敬完隊(duì)禮開始演講，我心里把觀眾都當(dāng)成“大白菜”，腿卻在不停地抖，聲音也是若有若無(wú)，后來(lái)我慢慢的放開了，聲音也大了起來(lái)，因?yàn)楦遄颖车檬欤v的`也是行云流水。講完了，臺(tái)下爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，剎那間，有種脫胎換骨的感覺。
那日回家，我翻開了塵封已久的日記本，記下了一段文字：“今天我永生難忘，今天我改變了自己……”
一件事改變了我的作文 篇5
4歲的我還是一個(gè)獨(dú)生子女，但突然間，一個(gè)妹妹降臨人世，我的生活發(fā)生了很大的變化。
在別人心中，妹妹一般是溫順可愛的，可我的妹妹卻大大不同。我上五年級(jí)的時(shí)候，妹妹還在讀二年級(jí)，媽媽提前給她報(bào)了英語(yǔ)培訓(xùn)班，她十分不情愿，一旦媽媽叫她聽英語(yǔ)，她就躲起來(lái)，半天不見人影兒。于是，媽媽想了一個(gè)辦法，讓妹妹抱著一大推毛絨玩具和被她稱為“寶貝”的`棉被一起聽英語(yǔ)，把書桌弄得一團(tuán)糟，媽媽也沒說她。相對(duì)來(lái)講，我的書桌只要有一本書擺歪了，媽媽就訓(xùn)斥我是“不會(huì)整理的小孩”。還有，妹妹一遇到什么不順心的事兒，嘴巴就掛下來(lái)，什么事兒都不做，媽媽總讓我去了解怎么了，去照顧她。
雖然妹妹有點(diǎn)兒惹人厭煩，但是她教會(huì)了我一種本領(lǐng)——怎樣照顧小孩。漸漸地，我變了，我的書桌開始變得整齊干凈，我也知道了妹妹的心事、性格和脾氣，懂得了小孩子的世界，一旦妹妹遇上什么不順心的事兒，我也會(huì)去安慰她，與她散散心兒。有了妹妹，我好像長(zhǎng)大了，不像以前那么心急氣燥了，已經(jīng)變得學(xué)會(huì)把心靜下來(lái)，正確地去解決一些問題，我也會(huì)照顧小孩子，了解小孩子，隨著時(shí)間的流逝，我也長(zhǎng)大了。
我會(huì)照顧妹妹了，也隨之會(huì)去照顧小動(dòng)物。我養(yǎng)了7只蠶寶寶，每只都被我照顧得白白胖胖、生機(jī)勃勃。有些時(shí)候，照顧他人也是一種生活本領(lǐng)，而妹妹就教會(huì)了我這種生活本領(lǐng)。
妹妹的到來(lái)改變了我，促使我長(zhǎng)大、懂事，使我變得心靜，懂得去體諒他人，照顧他人，我欣喜這些改變讓我真正長(zhǎng)大了。
一件事改變了我的作文 篇6
一次晨會(huì),讓我從膽小的困境中，一步一步地走出來(lái)。
在三年級(jí)時(shí)，一次輪到我班晨會(huì)。老師說:“我們班要排個(gè)詩(shī)歌朗讀的節(jié)目,人數(shù)只有四人，要參加的同學(xué)盡快來(lái)我這兒報(bào)名。”我猶豫了，心里是多么想在臺(tái)上露個(gè)臉呀！但是，如果出丁點(diǎn)兒差錯(cuò)怎么辦呢,那不就成大笑話了嗎?
當(dāng)時(shí)有幾個(gè)同學(xué)不斷激勵(lì)我，老師也希望我參加晨會(huì)。我在同學(xué)們的鼓動(dòng)下終于鼓起勇氣參加晨會(huì)。雖說背稿、記動(dòng)作是有些辛苦，但選擇參加了，又怎能退縮呢。
晨會(huì)的那天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，上臺(tái)表演的節(jié)目排練了一次又一次，直到最后滿意為止。晨會(huì)開始了，我不禁有些后悔，站在主席臺(tái)上，底下是全校的老師和同學(xué)，可真是怪可怕的。我臉色發(fā)白手腳也不聽使喚地顫抖，稿子看了好幾次，可還是覺得心里空空的沒有底。輪到我們的'節(jié)目了，還好，一切順利，沒有出一絲差錯(cuò)。下臺(tái)后，我還感覺自己的手腳僵硬，手心里都是汗，腦袋也暈乎乎的。
那次晨會(huì)似乎改變了我，之后我有更多的信心和勇氣站上舞臺(tái)展現(xiàn)自己，無(wú)論班級(jí)、學(xué)校里各種大大小小的表演我都有參加。如今，我參加了鋼琴比賽、晨會(huì)表演、課本劇表演……我在各樣的展示中越來(lái)越泰然自若，相信自己身上的潛力。有一次，我看見一位同學(xué)的作文中寫道：“我們參加表演的這組同學(xué)各個(gè)都滿臉緊張的模樣。”我不屑一顧地笑道：“那是你，我可一點(diǎn)不緊張。”
那次晨會(huì)改變了我，它使我不再懼怕困難，讓我學(xué)會(huì)了只有勇敢面對(duì)困難、克服困難，才會(huì)迎來(lái)真正的成功。
一件事改變了我的作文 篇7
我是一個(gè)近視的女孩，特別喜歡看書和看電視，視力一度下降得比較厲害。
小區(qū)里有一位盲人爺爺，他整天都在小區(qū)里帶著一只導(dǎo)盲犬到處散步。剛開始，我也沒太在意，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我就忍不住摸摸自己的眼睛，看看它是否有什么變化。那位盲人爺爺拿著根拐杖，走得很慢，走一步就要往前摸索一下，眼睛睜得很大，仿佛要把什么都看穿似的。這種生活時(shí)時(shí)刻刻都處在危險(xiǎn)的邊緣上，因?yàn)閷?dǎo)盲犬和拐杖并不是萬(wàn)能的，它們并不能完全地幫助一個(gè)盲人，給予他們自由安全的'生活，只有健康正常的眼睛才能夠避免悲劇的發(fā)生。被石頭絆倒、遭遇車禍，盲人爺爺一次又一次用他的經(jīng)歷無(wú)聲地告訴我：要珍惜自己的眼睛。
慢慢的，我變了，我不再長(zhǎng)時(shí)間看電視了，看書時(shí)也讓書本與眼睛保持一定距離，如果要上網(wǎng)課，我一定會(huì)在休息時(shí)做眼保健操或在下課時(shí)眺望遠(yuǎn)方，好讓眼睛放松一下。眼藥水更是我每晚睡覺前的必用物品。下課時(shí)間，我也不再沉迷于寫作業(yè)，而是將更多的時(shí)間用來(lái)看綠色風(fēng)景。如果我不珍惜雙眼，不幸成了盲人，我該怎么辦？該怎么生活呢？這個(gè)大千世界這么美好，這世上還有許多東西等待我去探索、欣賞，我必須要保護(hù)好自己的雙眼。
由珍惜愛護(hù)眼睛，我學(xué)會(huì)慢慢珍惜生活中的每件事，因?yàn)樯詈軣o(wú)常，一個(gè)不留神，美好就可能逝去，再不回來(lái)，讓人倍覺惋惜。只有我失去了某樣?xùn)|西后，我才懂得了珍惜它，懂得它的寶貴，我不想抱有遺憾，所以我要好好地珍惜眼前的一切，感恩已擁有的東西。把握好它們。即便是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)或一個(gè)小小的答題機(jī)會(huì)，我也要好好珍惜，也許錯(cuò)過我就有可能后悔一生。
那個(gè)盲人爺爺還是照常在小區(qū)里散步，我卻因他改變了，我開始珍惜眼前的事物，我感謝他給我生命帶來(lái)的啟示。
一件事改變了我的作文 篇8
書，是我們的良師益友。書里的一個(gè)個(gè)故事，讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理。《假如給我三天光明》就是如此……
《假如給我三天光明》講述了海倫·凱勒歷經(jīng)坎坷，卻創(chuàng)造了一個(gè)充滿奇跡的一生。雖然她生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界中，但她不但不悲傷，反而更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己，創(chuàng)造了屬于自己的輝煌！
以前，我很愛哭，但自從看了這個(gè)故事，我看到海倫雖然又盲又聾，卻是生活的強(qiáng)者。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不輕易掉眼淚。
記得剛開始學(xué)素描時(shí)，有一次有一個(gè)地方?jīng)]有領(lǐng)悟老師的意思，畫得不好。老師當(dāng)著很多同學(xué)的面批評(píng)我，說我沒認(rèn)真聽講。可我確實(shí)認(rèn)真聽講了呀，我覺得是老師沒有講得透徹，何況我是初學(xué)者。我感到非常委屈，臉上火辣辣的，眼淚像斷了線的珠子撲撲地掉了下來(lái)。聽著同學(xué)們的.嘲笑，我恨不得一摔畫筆，從此“金盆洗手”！但當(dāng)我準(zhǔn)備邁步走的時(shí)候，卻遲疑了，我的眼前浮現(xiàn)起海倫，她在巨大的打擊面前，沒有怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。我不是一直想向她學(xué)習(xí)嗎？應(yīng)該說到做到！
想到這，我馬上抹去了不爭(zhēng)氣的眼淚，主動(dòng)讓老師又給我講了一遍。并且把要點(diǎn)深深地記在了心里，回到家又自己?jiǎn)为?dú)畫了一張。果然得到了老師的表?yè)P(yáng)，我的自信心也恢復(fù)了。通過這件小事，我懂得了一個(gè)道理。不管碰到什么困難和挫折，都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，盡力去做好每一件事情。
我要感謝《假如給我三天光明》這本書，感謝海倫·凱勒，是他們改變了我，同時(shí)讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的重要意義。
一件事改變了我的作文 篇9
我深深知道，是勇氣改變了我。
在幼兒園，我是班上最安靜的女孩，也是老師最喜歡的女孩。我毫無(wú)顧慮地進(jìn)入了一年級(jí)。
一年級(jí)，好迷茫。我在課堂上學(xué)得很好，我跟不上。看著班級(jí)的最后一排，我得到了第39名。那時(shí)，我們班最好的學(xué)生是田若彤，也是我們班最好的學(xué)生。我一直被老師視為寶物。我非常失望。我不想再沉默了。我的默默無(wú)聞只會(huì)讓別人忘記我。我想要勇敢。我想好好學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)很瘋狂，不行就問同桌，不行就問老師。當(dāng)時(shí)，我?guī)状巫叩嚼蠋熮k公室門口，又回來(lái)了。我不敢，因?yàn)槲夷懶 ：髞?lái)，我的勇氣戰(zhàn)勝了怯懦，我問了老師，我回答了這些問題。期中考試，我以語(yǔ)文97分和數(shù)學(xué)100分獲得第二名。順利進(jìn)入二年級(jí)。
二年級(jí)時(shí)，我以活潑開朗的性格贏得了很多朋友和老師的關(guān)注。我成了監(jiān)視器。在張老師和李老師的幫助下，我又上了三年級(jí)。
三年級(jí)是按成績(jī)分班。我的成績(jī)很好，被分配到了6班，好學(xué)生很多，田若彤、黃景源、王亞軒、楊飛揚(yáng)……我考了十級(jí)。有這么多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我努力學(xué)習(xí)。我第一次參加了班上的第四次考試，就引起了老師的注意。我繼續(xù)努力，超過了王亞軒，成為第三名。以后的日子，我還是會(huì)努力的，有東西要考驗(yàn)的第一的。我又成了班長(zhǎng)。
四年級(jí)時(shí)，我鼓起勇氣報(bào)名參加了隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選。憑借活潑大方的第一印象，我得到了船長(zhǎng)的職位。我參加了小學(xué)生涯中的前幾場(chǎng)考試。
五年級(jí)時(shí)，我加入了劉老師的班級(jí)，再次成為班長(zhǎng)。我以策略贏得了老師的.青睞，我的生活無(wú)憂無(wú)慮，幸福快樂。
六年級(jí)的時(shí)候，我又被分配到了劉老師的班級(jí)，結(jié)束了我的童年。
是勇氣讓我改變了這么多。我很感激我在老師辦公室前做出的決定。讓我受益終生。
一件事改變了我的作文 篇10
我是一個(gè)不愛幫助別人的人，但自從經(jīng)過那件事后，我就像變了個(gè)人似的。
記得那一次，“兒子，快起床了，不然上學(xué)就要遲到了。”媽媽的話把我從夢(mèng)中叫醒，我馬上起床穿好衣服，刷好牙，洗好臉，吃完早餐，背上書包，坐著電瓶車上學(xué)去了，路上媽媽叮囑我說“課本都放書包里沒有?”“全放齊了”我說。“可別再像上次那樣這沒帶，那沒帶。”媽媽嘮叨著。“知道了!”我不耐煩地說。
到了教室，我打開書包，把作業(yè)交給組長(zhǎng)，突然我發(fā)現(xiàn)我的周記本忘帶了，于是我又把書包翻了一遍，可還是沒有發(fā)現(xiàn)周記本的影子，我不相信，又把書包翻了個(gè)底朝天，還是沒有看見本子。“哎呀，我把周記本放在書桌上了。”我拍了拍后腦勺說。我心想：怎么辦呢?誰(shuí)讓我丟三落四的壞習(xí)慣改不了，路上媽媽還叮囑我，我還忘記了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦，正當(dāng)我迫在眉睫時(shí)，想出了好辦法我從書包里掏出校訊通那張卡，像離弦的'箭似的，飛奔到樓下。
“喂，媽媽，幫我把書桌上的的周記本拿來(lái)，我忘記帶了。”我說。“哦，知道了。”媽媽回答道。我心中的石頭終于落地了，但是這時(shí)的天空像被一口大鍋蓋住似的，閃電和雷聲交織在一起，還下起豆大般的雨點(diǎn)，我心急如焚。我想：這下怎么辦?忽然雨中一個(gè)影子出現(xiàn)在我面前，我仔細(xì)一看是媽媽，這時(shí)，媽媽把別走給我，說“以后別再丟三落四了。”說完媽媽離我而去，我的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)。
從此以后我再也沒有落下過任何一本書，每天寫好作業(yè)都把書放進(jìn)書包，而且還受到老師的表?yè)P(yáng)呢!媽媽謝謝您改變了我，您就像一只船帶我駛向成功的海洋。
一件事改變了我的作文 篇11
人生如戲，回首過去十四年，發(fā)生了很多能深深影響我之事。然而真正改變我性格的人，卻是那個(gè)與我差不多大的同學(xué)。
自小，我便有股傲氣，認(rèn)為什么事都不會(huì)難倒我，瞧不起那些過著苦日子的可憐人，但是，初一時(shí)，發(fā)生了一件新鮮事。使我改變了這些看法。
在那個(gè)平靜的早晨，我端坐在食堂中，受中拿著一個(gè)饅頭，正細(xì)細(xì)咀嚼著，一縷陽(yáng)光射進(jìn)食堂，灑在身上，暖洋洋的，好不舒服。正在我享受這柔和的陽(yáng)光時(shí)，不遠(yuǎn)處，一陣喧鬧吸引了我的目光。
那個(gè)人是誰(shuí)？怎么那么眼熟？正在我疑惑不解時(shí)，包圍圈中間的他，緩緩轉(zhuǎn)過頭。呀！是他，本班那個(gè)人見人逃，鼠見鼠跑的“暴牙鼠”。我心中不免好奇起來(lái)，想看看這個(gè)家境貧困的'可憐兒想干什么。只見他微微一笑，對(duì)眾人說道：“誰(shuí)不吃饅頭的？把饅頭給我。”切！為這事！我不屑地轉(zhuǎn)過頭去。忽然，他，那個(gè)最愛欺負(fù)“暴牙鼠”的他出現(xiàn)了，我心想：哼！這下他可有的受了。
果不其然，他走上前，嘲笑一陣，輕視地望著“暴鼠牙”，問道：“喂，暴牙，你懷里那么多饅頭，還不夠吃呀？不怕?lián)嗡溃俊北┭朗筇鸬痛沟念^，不卑不亢地說：“這些，不是我一天的食物，一天吃一個(gè)，吃剩下的，還可以帶回去給其他人吃。”霎時(shí)，天地驚變，一縷金芒籠罩著“暴牙鼠”，陽(yáng)光頓為失色，周圍人的嘲笑都凍住了，眼神中露出一種名曰敬佩的光。
是啊，他的一番話，怎能不叫人敬重呢？試問，倘若是你，生活在一個(gè)極其貧困的家庭，還渴望求學(xué)，負(fù)下一身債務(wù)，還可以活下去嗎？我自認(rèn)不能。但，他能，在這樣的環(huán)境下，他不但生活得好好的，還時(shí)刻想著他人。
他的一番話，改變了我對(duì)貧困人家的輕視，挫去了我的銳氣，是我脫胎換骨，我真該謝謝這個(gè)心存他人的“暴牙鼠”。
一件事改變了我的作文 篇12
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……一句句名言告訴我們，讀書是人類文明進(jìn)步的階梯，百益而無(wú)害。而我從小就嗜書如命，每天都看上兩三個(gè)小時(shí)書。
以前我總認(rèn)為蟬好吃懶做，只顧著唱歌兒，無(wú)所事事。后來(lái)看完《昆蟲記》中的對(duì)蟬的描述，才知道蟬的無(wú)私與勤勞。一只蟬要在地下呆上三四年甚至十幾年才能換來(lái)在地上幾周的歡唱，這是一種多么堅(jiān)韌的精神呀。讓我更加敬佩的是蟬的寬容與大度。以前我總認(rèn)為螞蟻是勤勞的，值得人們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我才知道他們是多么霸道！一只蟬在樹上辛辛苦苦打出的“井”，只要被他們遇到，便會(huì)毫不留情的搶走他們，啃咬蟬腳，撕扯蟬翼，其實(shí)蟬只要一抬腳就可以踩死一只螞蟻，但是蟬沒有這么做，而是大度的把“井”讓給了螞蟻們。法布爾的《昆蟲記》，使我改變了對(duì)蟬和螞蟻的看法，也讓我知道了，判斷事物時(shí)要從多個(gè)角度分析，實(shí)事求是，不能主觀臆斷，胡編亂造。
品百味經(jīng)典，觀華夏雄風(fēng)。現(xiàn)在，我還是喜歡拿起一本書細(xì)細(xì)品味。
曾幾何時(shí)，手捧一本《水滸》，感受一個(gè)個(gè)英雄豪杰的淳樸義氣，嘆當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗黑暗。
曾幾何時(shí)，手捧一本《紅樓》，觀大觀園內(nèi)的恩恩怨怨，愛恨情仇，看一個(gè)家族及一個(gè)朝代的興亡盛衰。
曾幾何時(shí)，手捧一本《三國(guó)》，為劉備的寬容大度而感嘆，為諸葛亮的“壯志未酬身先死”感到惋惜。
曾幾何時(shí)，手捧一本《西游》，被唐僧的善良感動(dòng)，為師徒四人的'眾志成城，堅(jiān)持不懈努力取得真經(jīng)而喝彩。
云從天空飄過，改變了天空的面貌；風(fēng)從水上吹過，改變了水的面貌；書從遠(yuǎn)方到來(lái)，滋潤(rùn)著我的心田，改變了我的面貌。我愛讀書！
一件事改變了我的作文 篇13
我是一個(gè)愛文學(xué)的人，熟識(shí)我的人都知道我的最大興趣是讀書，讀文學(xué)方面的書。
但以前的我真的真的不愛讀書。大約四五年級(jí)吧！我才開始喜歡讀書。那時(shí)，書對(duì)我來(lái)說只有必要的課本和訓(xùn)練冊(cè)。我的腦海里75%都是看電視，畫畫和上網(wǎng)。以往我的性格特殊開朗，說得過一點(diǎn)，開朗的不像話。下課鈴聲響過的走道里，我是永不退場(chǎng)的.演員，上課鈴聲響起，我還意猶未盡，一個(gè)永遠(yuǎn)都靜不下來(lái)的孩子，怎么可能跟文學(xué)搭在一起？假如不是那次偶爾的機(jī)會(huì)——被強(qiáng)制看書，我想現(xiàn)在的我應(yīng)該不會(huì)這么癡迷讀書，這么癡迷文學(xué)吧！
嗯，第一部讓我對(duì)讀書感愛好的作品是《調(diào)皮馬小跳》，讓我徹底愛上讀書的是楊紅櫻的作品。后來(lái)，我讀了越來(lái)越的兒童文學(xué)，深深的被吸引。喜歡讀兒童文學(xué)一直保留到初一或初二。可能是長(zhǎng)大了，不滿意于兒童歌文學(xué)帶給我的充實(shí)，我開始看一些長(zhǎng)篇的：《草房子》、《大地之燈》、《少年殘像》等等。再后來(lái)，我喜歡上了青春文學(xué)：憂愁的文字，奇異的相遇，快樂的回憶和永遠(yuǎn)不變的是悲傷的結(jié)局慢慢地讓我變變得安靜，也成了我心傷的原因！
在一次次探求新文學(xué)的路上，我也在不斷嘗試創(chuàng)作，隨筆給了我很大的空間。在隨筆中，我記下生活，錄下觀察，談出感受，留下情感，我還在嘗試著寫小說，不管別人怎么看，我獨(dú)自享受著我的這個(gè)“創(chuàng)作”過程。讀書改變了我的性格和思想，寫作讓我成長(zhǎng)。
文學(xué)改變了我，我把它當(dāng)做一種享受。我會(huì)持之以恒的去探求文學(xué)，因?yàn)樗殉蔀槲疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
一件事改變了我的作文 篇14
夏日炎炎，蟬鳴仍在聒噪著竊竊私語(yǔ)，繁茂的大樹下坐滿了人，那一群群拿著路邊上發(fā)的小扇子扇來(lái)扇去的人中，其中就有我的媽媽。
中考和高考是人生中的兩大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而我就在經(jīng)歷人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。2020年是一場(chǎng)和“病”打交道的一年，半年里面上的全是網(wǎng)課，枯燥且無(wú)聊，更要命的是這一年那些中考高考的人，面對(duì)著巨大的壓力，除了考試是最折磨學(xué)生的，還有一段時(shí)間最煎熬——等成績(jī)。
媽媽是對(duì)我抱有很大期望的。她把希望全部都寄托到了我的身上，看著媽媽緊張又期待的樣子，內(nèi)心就很愧疚，只有我自己知道，我才付出了多大的努力，我的成績(jī)，就像爛泥和在了水里——爛透了。我不敢面對(duì)媽媽的眼神，我很怕，媽媽會(huì)對(duì)我失望透頂。我們從下午一直等到晚上，我的成績(jī)，很不理想，媽媽從一開始的不敢相信到慢慢接受，我從頭到尾一句話都不敢說，媽媽的'眼神從滿眼期待到失望透頂。她無(wú)力地帶著我回了家，媽媽在回家的路上沒說一句話，我抬眼看了看老媽，在路燈昏暗的照射里顯得那么蒼老，頭上的白發(fā)好像又多了許多。打我記事起，媽媽那一頭烏黑的頭發(fā)就一直是她的驕傲和炫耀的東西，可是到現(xiàn)在，也正是青絲變白發(fā)。老媽說她沒有怪我，我會(huì)一直是她引以為傲的寶貝閨女。她愛撫著摸了摸我的腦袋，沖著我笑了笑，我也回應(yīng)了她。那一刻，我就該知道，我要努力了。后來(lái)機(jī)緣巧合下，來(lái)到財(cái)經(jīng)，可是我也沒有放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠇尩陌装l(fā)慢慢變多了，我不能讓她再為我擔(dān)心了，至少不是因?yàn)槲摇?/p>
那個(gè)夏天的蟬鳴依然很聒噪，風(fēng)聲鶴唳，十六七歲的少年總是帶著光的，所以，向光而行，不畏艱難險(xiǎn)阻，不虛此行。
一件事改變了我的作文 篇15
折翼的蝴蝶，風(fēng)會(huì)幫助他在空中自由翱翔；受傷的士兵，會(huì)在戰(zhàn)友的幫助下重返戰(zhàn)場(chǎng)；破滅的夢(mèng)想，會(huì)在父母的幫助下重拾希望。一顆深褐色的球改變了我的命運(yùn)。小的時(shí)候我體質(zhì)非常的差，感冒發(fā)燒什么的是常事。我的體弱多病，使我變得孤僻，內(nèi)向，不像別的小朋友一樣活潑，我那時(shí)沒有朋友，也不愿意交朋友，成天在家不是睡覺就是發(fā)呆。終于有一天，我枯燥泛味的生活被打破了.有一天早上，我爸爸很早就起來(lái)，并把我叫起來(lái)說：“兒子，快起來(lái)，爸帶你出去，不能不聽話啊！”無(wú)奈，我只好乖乖洗漱。吃完早飯，我與爸爸便出發(fā)了，但走著走著，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手里多了一樣?xùn)|西。我好奇的問了一句：“這是什么？”爸爸告訴我說：“這個(gè)叫籃球。”說完便叫我玩玩，我用手抱住這個(gè)籃球，看著這個(gè)籃球不知怎么我變得很生氣，我奮力往外一扔，結(jié)果又彈了回來(lái)，就好像不想離開我似的。我笑了，覺得非常有趣。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們到了一個(gè)籃球場(chǎng)，我感到好奇便問爸爸：“這是哪啊？”“你先別問這個(gè)，你跟我來(lái)。”說完，爸爸把我領(lǐng)到了籃筐前面，說：“我先示范給你看啊！”爸爸對(duì)準(zhǔn)籃筐往里一扔，球飛到籃板上又彈了回來(lái)，爸爸尷尬的說了一句：“啊哈，兒子看到了嗎？這是籃板球！哈哈，爸爸厲害吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，爸我也想試試。”爸爸把球遞給了我，我也學(xué)爸爸那樣對(duì)準(zhǔn)籃筐，往里一扔，結(jié)果連籃板都沒碰到就飛出去了。我很不服氣，便開始練習(xí)投球技巧。爸爸也給我找網(wǎng)上投球的'視頻和教程。
終于，在我們的努力之下，我熟悉了打籃球的技巧以及各種過人的身法。我開始變得活潑開朗起來(lái)，也開始熱愛籃球。通過籃球，我結(jié)識(shí)了很多的朋友，籃球改變了我！
一件事改變了我的作文 篇16
我從小性格就不好，總是愛亂發(fā)脾氣，沒有自信，還總覺得別人對(duì)我不公平，就比如說弟弟只是吃了我一塊巧克力餅干，我就會(huì)對(duì)他拳打腳踢，一點(diǎn)也不注意自己的形象，爸爸媽媽和我講道理，我也聽不進(jìn)去。可不知道為什么，干完這些事情之后我總會(huì)哭。慢慢的，學(xué)校里的同學(xué)都不愛和我做朋友，家里的弟弟妹妹們看到我也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我也很傷心，但也很無(wú)奈。直到我遇見了她……
由于在學(xué)校的各種不適應(yīng)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，在新的學(xué)期里，我遇到了一位性格很好、不愛亂發(fā)脾氣而且很有自信的一位女同學(xué)。她有一頭烏黑烏黑的`長(zhǎng)頭發(fā)，圓圓的眼睛，眨巴眨巴仿佛就會(huì)說話，嘴角總是像新月般彎起，每時(shí)每刻都在微笑著，幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)總是會(huì)把我們樂的開懷大笑。最讓我羨慕的是她有特別多朋友，一到下課時(shí)間，大伙總把她的座位圍得水泄不通。
有一天去上體育課，我在大樹下摔倒了，但我并不害怕。多年來(lái)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往都已經(jīng)習(xí)慣了。這時(shí)一個(gè)身影向我移來(lái)，我以為是老師。一抬頭發(fā)現(xiàn)是她，她把我扶起來(lái)并關(guān)心地問我需不需要幫助，我一時(shí)語(yǔ)塞，不知道怎么回答她。她笑了笑，又扶著我坐到了大樹下的椅子上，還從口袋里掏出一個(gè)創(chuàng)口貼幫我粘好了傷口。我感覺有一股股暖流流入了我的心里，眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)。
再后來(lái)的幾天，我一直和她一起玩兒，我從她的身上學(xué)到了不少的東西，在她的影響下，我變得活潑了，也開朗了，也有了許多好朋友。回到家里，我可以把餅干讓給弟弟、妹妹，主動(dòng)和哥哥姐姐們玩；在學(xué)校不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣，積極參加各種活動(dòng)，找到了自信。現(xiàn)在的我讓人喜愛也讓人開心。
是她，改變了我，讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)友善的人！她就是我的一個(gè)好朋友——可可。
一件事改變了我的作文 篇17
江蘇泰州這座千年古城，就像是一位充滿智慧的老者，改變了我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知與看法。
泰州學(xué)派在這里誕生，它教會(huì)我行走人間，重在“誠(chéng)意修身”，重在“知行合一”。王艮，作為泰州學(xué)派創(chuàng)始人，在明代哲學(xué)史上占有非常重要的位置。他提出的理論，“百姓日用即道”“民本”“身本”“萬(wàn)物一體”等思想都深深地改變了我對(duì)于世界的認(rèn)知。他的思想使我懂得實(shí)踐、生活、身體的重要性，繼而懂得為人民服務(wù)的重要性。
小城的古民居簡(jiǎn)樸而又不失“端莊”，簡(jiǎn)單卻又實(shí)用，它教會(huì)了我簡(jiǎn)樸與務(wù)實(shí)的人生態(tài)度。小城古民居在設(shè)計(jì)時(shí)注重實(shí)用，一進(jìn)又一進(jìn)別具匠心。每一座古老的民居都寫著一段輝煌的歷史，裝滿一屋動(dòng)人的故事。這些建筑深深融入了先賢們的思想與智慧。它們以一種平易、簡(jiǎn)約的特殊話語(yǔ)，流韻在歲月的風(fēng)情中，讓我在為人處世上變得更加平和與務(wù)實(shí)。小城的人改變了我的'行事風(fēng)格，使我更加注重低調(diào)內(nèi)斂。
泰州人很低調(diào)，他們?cè)谌巳褐胁辉趺磹郾憩F(xiàn)。他們低調(diào)內(nèi)斂地做著自己的事，很少給別人添麻煩。他們與人交往，重情重義，一諾千金。他們那種工作踏實(shí)、謹(jǐn)言慎行的人生態(tài)度，常常使我一顆浮躁的心變得淡定從容。
小城的水改變了我，樹立了我無(wú)私奉獻(xiàn)、有利社會(huì)的價(jià)值觀。
小城是一座水城。我特別喜歡看小城的水，并從中悟出一些人生道理。老子說，“上善若水”，并概括水有七大優(yōu)點(diǎn)：“居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。”它改變了我對(duì)于“私”的認(rèn)識(shí)，讓我謹(jǐn)記“利物不爭(zhēng)”四字，引導(dǎo)我做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、有利社會(huì)的人。
一件事改變了我的作文 篇18
仍記得那個(gè)春天，陽(yáng)光透過疏密的樹梢，照到樹旁的小草，徐徐微風(fēng)拂面，讓人舒服的想要躺上草坪，享受這份愜意。
發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它靜靜地站在書角邊，沒有任何東西可以倚靠，它就如同當(dāng)時(shí)的我，孤獨(dú)而寡言，也不知在什么樣的心情驅(qū)使下，我朝他走去，反應(yīng)過來(lái)時(shí)，它已靜靜地躺在我的懷中。我輕輕翻開它，里面是各式散文，讀起來(lái)不算吃力。于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說，書里的一切都是新的領(lǐng)域。書籍就是一方遠(yuǎn)離世俗塵霧的凈土，給我虔誠(chéng)的靈魂，一個(gè)安身之所，整個(gè)世界仿佛只剩下天，地，我和書，年幼的我十分享受這份不一樣的樂趣。
那以后，我的生活因這一場(chǎng)美麗的邂逅變得燦爛充實(shí)。
我愛上了閱讀，讀各種書，因爸媽支持已有不少藏書，他們是我知心的好朋友，我總能從他們身上得到心靈的慰藉。
他們更是我的知心老師。小時(shí)候，我好奇太陽(yáng)為什么高高掛，夜晚跟我們躲貓貓;好奇為什么樓房建高不倒塌，而積木一會(huì)兒便倒下;好奇為什么小雞蛋中生，我卻沒見過“人蛋”……我用新奇的目光去探索問題，書本總能給我完美而科學(xué)的答案。我得到的，不僅僅是知識(shí)，更多的是勤學(xué)好問的探索精神。
我用心感受生活。不知何時(shí)，那個(gè)沉默而天真的小女孩變了，她樂觀積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)她的'人，總能得到陽(yáng)光的笑容和滿滿一天的好心情。她細(xì)膩而柔軟，她能從葉落歸根中，體會(huì)到眷戀;能從北雁南飛中，體會(huì)到不舍;能從烏鴉反哺中，體會(huì)到孝順，他學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)大自然的美，學(xué)會(huì)了讀“大自然的文字”，我在書本的帶領(lǐng)下了解了這個(gè)世界，也充實(shí)了自己的世界。
現(xiàn)在，因?yàn)樽x書，我的寫作水平飛速進(jìn)步，我用文字記錄我的生活，也希望這方方正正的文字可以陪伴我一生。
一件事改變了我的作文 篇19
我，是一個(gè)沒有自信的人，從小學(xué)開始，我做一件事的時(shí)候都是猶豫半天也決定不下來(lái)，最后不是被罵就是被打。但是，自從我初一經(jīng)歷過那見是以后，我就變得自信了。
那時(shí)我剛上初一的第一次月考，月考前一天我總是心發(fā)慌，擔(dān)心考不好，而且我還是一個(gè)認(rèn)生的人，考場(chǎng)里我那么多我不認(rèn)識(shí)的人，不免有些心亂。終于，到了考試那一天，我小心翼翼的`走進(jìn)了考場(chǎng)，放眼一望，就兩三個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，其他，全是陌生的面孔。到發(fā)考卷時(shí)，考場(chǎng)里的氣氛靜的快讓人呼吸停止一樣，一種莫名的恐懼感在我周邊環(huán)繞，這是我想：一定要把心沉下來(lái)，我要自信！然后開是做題，因?yàn)榭嫉氖怯⒄Z(yǔ)，所以有很多選擇題，做著做著，突然一道題讓我反復(fù)著么不定，一會(huì)想：好像是這個(gè)，嗯，我記得老師講的是這個(gè)，就這樣一道小題思考半天，最后，可想而知，我還有幾個(gè)空沒填更談不上檢查了。后來(lái)，成績(jī)單發(fā)了下來(lái)，我被嚇了一身冷汗直冒，就這個(gè)分?jǐn)?shù)，不知父母要尋我罵我多少回了，回家后，媽媽的臉陰沉沉的讓我充滿了恐懼感，媽媽并沒有說啥，只說了一句：你是不是沒有自信，這句話觸到了我的心頭，我說是，媽媽就說，想要找到自信先要做事果斷，不要猶猶豫豫，并且學(xué)過的好好復(fù)習(xí)認(rèn)真的記在腦海里，這樣，你才能找到自信。我做了，每天我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，我做事實(shí)不在猶猶豫豫而是果斷，最后，我終于找到了自信，第二次月考我發(fā)揮超常，進(jìn)了100多個(gè)名次，但心里卻想我不能驕傲，
從今以后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，做事果斷認(rèn)真，考試好。我終于變成了一個(gè)有自信的人。他是我不在驕傲，不再氣餒，讓我懂得了人不能沒有自信！
一件事改變了我的作文 篇20
時(shí)間像流水一樣，過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。在這四年里，我忘不了老師對(duì)我們的諄諄教誨，老師的一言一行，一顰一笑都深深地印在我的腦海里，記憶最深的就是我的啟蒙老師張老師對(duì)我說的一句話。
有一天放學(xué)，張老師特意讓我留下來(lái)說找我有事。我便不以為然地留下來(lái)了。過了一會(huì)兒，張老師邁著輕盈的腳步走到我面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“張嵋清，馬上就要上三年級(jí)了，你的作文水平不能在原地踏步了，要多學(xué)點(diǎn)課外知識(shí)，要好好的加油啊！可不要讓老師失望哦！”回到家，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我想學(xué)作文！”媽媽猶豫了一下問我：“你為什么突然想到要學(xué)作文呢？”我回答道：“因?yàn)槲腋杏X寫作文有點(diǎn)難，張老師說隨著年級(jí)的提高，我的作文水平也應(yīng)該不斷地提高。”媽媽聽了我的話便爽快地答應(yīng)了。
在那年的.暑假里的一天，我跟隨著媽媽來(lái)到了那個(gè)陌生的教室里，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到了教我們的兩位老師，她們給我的印象特別和藹可親，說起話來(lái)就像是我們的朋友一樣，一顆緊張的心才漸漸平靜下來(lái)。
那里的教學(xué)也非常特別，每一節(jié)課都是在快樂的玩樂中不知不覺地學(xué)到好多東西。學(xué)習(xí)時(shí)、同學(xué)間、師生間先開始玩互動(dòng)的游戲或做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，然后全班展開討論把每個(gè)人在活動(dòng)中所看到的、聽到的、想到的、感受到的都講出來(lái)。老師說這就是寫作文最關(guān)鍵的一步，運(yùn)用自己的大腦充分地調(diào)動(dòng)自己的五官，利用平時(shí)積累的好的成語(yǔ)、好的詞句，再在作文中大膽地表述出來(lái)。
雖然我現(xiàn)在的作文水平還有待于提高，但不至于像以前那樣討厭寫作文了，老師的一句話改變了我。謝謝你，張老師，是你讓我對(duì)作文產(chǎn)生了興趣，對(duì)我自己以后也能寫出優(yōu)秀的作文而更有信心了。
一件事改變了我的作文 篇21
從小我就是一個(gè)活潑可愛，但同時(shí)也很淘氣，卻很受大人喜愛的一個(gè)小男孩。
在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我很頑皮，經(jīng)常在上學(xué)的路上玩耍，幾乎每次上課我都是最后一個(gè)進(jìn)教室的。放學(xué)回家后就去朋友家玩，每次都玩到晚上七點(diǎn)才回家，急得媽媽到處找我，可我卻一點(diǎn)也不在乎，每天都是這樣。 我記得有一次放學(xué)回家，是媽媽來(lái)接我回家，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，對(duì)面迎面駛來(lái)一輛摩托車，撞上了我們著一輛自行車，雖然媽媽保護(hù)著我，可我還是碰傷了，媽媽不顧自己身上的傷，把我抱上了去醫(yī)院的車子。從此我知道了一種東西的存在——母愛。 有了這事故以后，我知道了媽媽的辛苦，媽媽親對(duì)子女的呵護(hù)，為了子女不顧一切的用心。于是我開始變得懂事起來(lái)，每天去上學(xué)不在路上貪玩，上課更認(rèn)真了；放學(xué)后馬上回家，幫助媽媽作家務(wù)。因?yàn)槲乙呀?jīng)決定從此不再讓她為我放學(xué)遲遲不歸而擔(dān)心、掛念了！但是上了初中后我開始變得懶惰起來(lái)，不再聽她（媽媽）的嘮叨，也開始對(duì)她的關(guān)心視而不見了，還經(jīng)常和她作對(duì)，認(rèn)為她是個(gè)思想落后、跟不上時(shí)代的'人。但是現(xiàn)在我知道了，媽媽做的這些，都是為了我好，可是我還這樣對(duì)她，我真的，真的......唉！我可真是的，怎么可以這樣對(duì)待我的媽媽呢？
同樣也是媽媽的一句話，讓我在又一次的夢(mèng)中清醒過來(lái)。從此我要更加努力學(xué)習(xí)，更加的懂事；我要用我的行動(dòng)來(lái)證明，用成功的果實(shí)來(lái)回報(bào)給我的媽媽。
媽媽，謝謝您，謝謝您對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的關(guān)心！
一件事改變了我的作文 篇22
我的媽媽是一個(gè)好強(qiáng)好勝的人，總把她年輕時(shí)未達(dá)成的目標(biāo)寄托在我的身上。從我小時(shí)候起就處處嚴(yán)格要求我，希望我能不亞于其他孩子。
我記得我小時(shí)候很內(nèi)向，不善于與人打招呼，總是默默地站在那里。這下媽媽就不開心了：別人家的孩子嘴巴都很甜的，見到叔叔就喊叔叔，碰到阿姨就叫阿姨，多么大方，多么有禮貌，多么詩(shī)討人喜歡，而我家的小東西呢？像根木頭一樣，要大人提醒后才免強(qiáng)叫一聲。媽媽越想越氣不過，終于，在一天晚上……
那天晚上，我正睡得香，特別甜。誰(shuí)知有人送我兩記耳光，我立刻被打醒了，并且哇哇大哭起來(lái)。媽媽質(zhì)問我“別的小朋友都有禮貌，你卻像木頭，難道你的嘴巴凍住了，不會(huì)喊人？如果你以后再?zèng)]禮貌，我非弄死你不可……！”我抽抽嗒嗒小聲地說“會(huì)。”
從那時(shí)起，我不敢像以前那樣默默無(wú)聞了，我喊人的聲音小如蚊子，可是媽媽并不滿意。后來(lái)，在媽媽的來(lái)嚴(yán)歷督促下，我慢慢地大方起來(lái)，敢于和別人交談，上課也敢于發(fā)言，大人們都夸我有禮貌、又懂事。
其實(shí)媽媽在我身上付出的心血還不止這些。
我記得我在三、四年級(jí)的時(shí)候，最怕的就是寫作文。每次寫作文我都像一個(gè)小秘書似的，媽媽說一句我寫一句，媽媽不說，我也卡殼了，筆一直懸在空中，寫不下去。媽媽就那大喊“你自己不會(huì)寫下去啊！如果是考試怎么辦，我總不能幫你考吧。”從此，每次我寫作文，媽媽總是故意走開，等我寫完了再回來(lái)輔導(dǎo)我。
久而久之，我的寫作水平得到明顯提高，媽媽都點(diǎn)頭贊許。這又給了我很大鼓勵(lì)。五年級(jí)時(shí)在學(xué)校舉辦的`作文大賽中我榮獲二等獎(jiǎng)；在班級(jí)里的作文比賽中，我又是全班第一名……
媽媽的嚴(yán)厲改變了我，正因?yàn)橛袐寢尩膰?yán)厲，我才會(huì)有今天的成績(jī)。我謝謝媽媽的嚴(yán)厲。
一件事改變了我的作文 篇23
在我成長(zhǎng)的道路上，書籍是伴我成長(zhǎng)的良師益友。驀然回首，成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印無(wú)不散發(fā)著書籍的氣息，隱藏著書籍的影子。是書籍改變了我，給予我充實(shí)的成長(zhǎng)。
在我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩時(shí)，書籍這個(gè)詞語(yǔ)便給我留下了深刻的印象。在我幼小的眼中，書籍是一種神圣的東西，但卻充滿了無(wú)限趣味。于是，那一本本小冊(cè)子成了我最愛，在書頁(yè)的翻動(dòng)中，那斑斕的圖畫映入眼簾，卻并不在意那深?yuàn)W的文字。斑斕的圖畫在我心中描繪了一幅五彩的畫卷，給了我一個(gè)美好的世界。
長(zhǎng)大后，那些插畫便不足以滿足我的味口。于是，小人書便走進(jìn)我的視野，生動(dòng)有趣的圖畫搭配著淺顯易懂的文字，給予我一個(gè)奇妙的世界，而那小人書也在我的頭腦中留下了抹不掉的美好回憶，創(chuàng)造了一個(gè)多問的我。
后來(lái)，圖畫便在我的腦海消失，取而代之的.便是各種名著，一縷縷淡淡的書香透過薄薄的書頁(yè)溢出我的心靈，每當(dāng)翻開書頁(yè)，我都會(huì)被深深的吸引住，是它們教會(huì)了我許多知識(shí)，它們給予了我與眾不同的思想，使它們影響著我，改變著我。
成長(zhǎng)的路上，有書籍相伴，那是一種幸福，是它們給與了我許多許多。在那空靈的文字中，我在書海中暢游，在那深情話語(yǔ)中，我在藍(lán)天中翱翔，是它們告訴我生活的真理，世界的奧妙，使我學(xué)會(huì)珍惜友情，感受美好，體驗(yàn)生活的一切一切。書籍毫無(wú)保留的告訴了我，是它，讓我變的堅(jiān)強(qiáng)，不再膽小，是它使我變得開朗，不再沉默，是它讓我變得自信，不再自卑，是書籍改變了我。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，而它，是我成長(zhǎng)的良師益友，它在我的成長(zhǎng)中，留下了那絢麗多彩的一筆，在我的頭腦中，深深的影響著我。
一件事改變了我的作文 篇24
時(shí)間，時(shí)間。時(shí)間是無(wú)人能敵的。它改變了我，讓我從一個(gè)無(wú)知的嬰孩變成一個(gè)懂事，堅(jiān)強(qiáng)的青少年！
當(dāng)我從媽媽肚子里出來(lái)的那一刻起，我便來(lái)到了這個(gè)變化萬(wàn)千的世界。那時(shí)候，我是那么小，那么弱。不會(huì)說話，不能自理，所有的一切都要依靠他人。時(shí)間一分一秒的過去，我也逐漸成長(zhǎng)。慢慢的學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)走路，也學(xué)會(huì)了自己的事自己做。
3歲那年，家里開始送我去幼兒園。陌生的環(huán)境，陌生的老師和所謂的同學(xué)。我緊緊的抓住媽媽的衣角，眼中噙著淚，不斷的打量著四周。我被老師抱著，媽媽轉(zhuǎn)身離開的那一刻，我以為媽媽不要我了，于是放聲大哭。可能因?yàn)槎际切∨笥训年P(guān)系，我漸漸的停止哭鬧，與同學(xué)打成一片。在幼兒園畢業(yè)的.那天，也不曉得到底什么叫離別。
終于上小學(xué)了。6年的小學(xué)生活，讓我學(xué)到了在幼兒園里學(xué)不到的東西。明白了什么是紀(jì)律，什么是學(xué)習(xí)。也明白了什么是友誼。但媽媽說，沒有絕對(duì)的友誼。在5年級(jí)的時(shí)候，家中變故，瀕臨破碎的邊緣。這時(shí)候，時(shí)間它告訴我，光陰似箭，時(shí)間是不等人的。現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)。然后我努力了，在那個(gè)復(fù)雜的環(huán)境下讓成績(jī)起死回生。時(shí)間它改變了我。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大。時(shí)間它讓我變得懂事了，堅(jiān)強(qiáng)了。初中3年，讓我明白了什么是學(xué)習(xí)的壓力，如何把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。升學(xué)的壓力，是目前我最惱火的問題。但我也知道，除了努力，別無(wú)他法。在最后的沖刺階段，偶爾也會(huì)想到離別的愁苦。一同學(xué)習(xí)了3年的朋友們，在畢業(yè)之后將各奔東西。時(shí)間，時(shí)間。時(shí)間是無(wú)人能敵的。它改變了我，讓我從一個(gè)無(wú)知的嬰孩變成一個(gè)懂事，堅(jiān)強(qiáng)的青少年！
時(shí)間改變了我，我感謝時(shí)間。
一件事改變了我的作文 篇25
獨(dú)自漫步了很久，一個(gè)人承受著歡笑和淚水。
一天，你們兩個(gè)闖進(jìn)了我如一潭死水的生活，濺起了水珠，漣猗陣陣。
從此，我有了朋友。
從此，在這條小路上出現(xiàn)了我們?nèi)瞬⒓琮R行的身影。一起討伐學(xué)習(xí)，一起吹牛，一起討論方便面到底什么味道好吃。一起……
幾年來(lái)，少不了爭(zhēng)吵。但都是上午吵完，下午就都把這件事忘得一干二凈，繼續(xù)聊著周末的行程。
無(wú)籃球，不兄弟。我們的共同愛好就是籃球。CCY是前鋒，一身的硬骨頭使對(duì)方不敢近身，進(jìn)出籃下如無(wú)人之境，如有神助。小六是中鋒，因?yàn)樵谖覀冎g他最高，他投籃前都會(huì)拿球在對(duì)方面前轉(zhuǎn)三圈，夸張的動(dòng)作。小六打球得帶多一件衣服，因?yàn)樗軙?huì)飆汗，一場(chǎng)球下來(lái)跟從水里撈起來(lái)一樣。我是后衛(wèi)，經(jīng)常放冷箭，但是通常得看手感，手感背是真是站在籃下都難進(jìn)一個(gè)。手感好時(shí)能連進(jìn)三四個(gè)。所以我是一個(gè)不確定因素。
周末，我們會(huì)去附近的肯德基每人要上一杯果汁，在那抿上一個(gè)多小時(shí)，在那吹水。（吹牛的.意思）或者跑到華強(qiáng)北去玩電動(dòng)，直到把身上苦苦攢了幾個(gè)星期的錢花光光我們才會(huì)離開這揮金之地，現(xiàn)在想起來(lái)真是心疼啊。
命運(yùn)的輪環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)不息，飛逝的秒針將我們生活的一點(diǎn)一滴都記錄下來(lái)。命運(yùn)把我們?nèi)齻�(gè)聚在一起，又開玩笑似的將我們分開。在一起的這段時(shí)間里，在一輩子看來(lái)，一切只是瞬息，不過我們的寶貴記憶雖然短暫卻讓我難以忘懷。一想起這些，流動(dòng)的時(shí)間仿佛凝固。
因?qū)W業(yè)，我們到了不同的三個(gè)中學(xué)。小六去考外國(guó)語(yǔ)差了三分，被分到了福田外國(guó)語(yǔ)。
CCY和我則因所居地段不同而到了不同的學(xué)校。
熟悉了五年的生活一下子就改變了。
朋友，改變了我的生活。
一件事改變了我的作文 篇26
小時(shí)候，到海邊主要是為了玩耍，那金黃松軟的沙灘留下我一串串深深淺淺的腳印，帶著海腥味的潮濕空氣里回響著我天真地笑聲……那時(shí)，海只是我的樂園。
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱與挫折也隨之而來(lái)，就是在這些日子里我才真正認(rèn)識(shí)了大海。
記得有一次，我滿懷希望的在考試中取得好成績(jī)，但我卻失敗了，我一下子從希望的巔峰跌入失望的深淵。我常常在想：“為什么勤勞換不來(lái)豐碩的果實(shí)呢？”
一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了海邊，靜靜地坐著，與海為伴。海是那么的深邃，像一位慈祥的老人，歷經(jīng)滄桑，一定懂得許多道理。就在我沉思的`時(shí)候，起風(fēng)了，但我仍然不在意，似乎想讓海風(fēng)喚醒我的心。
風(fēng)越來(lái)越大了，不久，從寬闊的海面卷來(lái)了一股浪花，氣勢(shì)洶洶，拍擊著海岸，轉(zhuǎn)眼間又退回去了。
我繼續(xù)沉思著，大海似乎容納不下小小的我，逐漸變得不安分了。
瞬間，從海面上又席卷起一股股大小不一的浪花，來(lái)勢(shì)迅猛，像一支支浩瀚的軍隊(duì)。它沖擊拍打著海岸，不停地發(fā)出啪的聲音。它漫上海灘，沒過我的腳背，直至弄濕我的衣服，它肆無(wú)忌憚的攻擊著我，似乎在嘲笑我是如此的懦弱。在它的攻擊下，我不得不站起身，眺望著大海，目睹著海浪拍擊海岸，不得不贊嘆它的波濤洶涌。不久，海浪又退了。此時(shí)此刻，仿佛在我眼中呈現(xiàn)出一幅幅絢麗多彩的畫面：海水一起一落，高低起伏，永不停息。大海缺少了海浪，顯得枯燥單調(diào)。人生亦是如此，成長(zhǎng)道路上沒有挫折，人生就仿佛過于無(wú)趣。有挫折相伴，歷經(jīng)磨難后的人生才豐富多彩！
感謝大海，讓我重拾信心。因?yàn)榇蠛＃刮也粦执煺郏瑢W(xué)會(huì)樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。這一切的一切都來(lái)源于大海！
一件事改變了我的作文 篇27
讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人談話。我從小就酷愛讀書，淡淡書香伴我成長(zhǎng)。書籍在不知不覺中，改變了我。
幼年時(shí)，我天真活潑、無(wú)憂無(wú)慮，書籍已經(jīng)開始影響我。我酷愛的是《成語(yǔ)故事》。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣又蘊(yùn)含哲理的故事，告訴我什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，什么是美的，什么是丑的。它們樹立了我的人生觀、價(jià)值觀，讓我從無(wú)知變得有了辨別是非的能力。
上學(xué)后，我又迷上了科普讀物。剛上學(xué)的時(shí)候，我對(duì)任何事物都充滿了好奇，有著無(wú)數(shù)的疑惑。《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《我們愛科學(xué)》之類的書，滿足了我的.求知欲。越來(lái)越多的問題出現(xiàn)著，越來(lái)越多的科普讀物為我解答著。漸漸地，我知道的科普知識(shí)越來(lái)越多。科普讀物在我稚嫩的肩膀上插上了翅膀，讓我在知識(shí)的藍(lán)天上自由翱翔。我從一個(gè)什么也不懂又充滿求知欲的小學(xué)生，變成了一個(gè)有相當(dāng)大的知識(shí)儲(chǔ)備、科學(xué)的種子在我心中生根發(fā)芽的中學(xué)生。
現(xiàn)在，我開始對(duì)中國(guó)古典文學(xué)情有獨(dú)鐘。一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我領(lǐng)略了唐詩(shī)的雄壯飄逸；一句“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”讓我感受到了宋詞的細(xì)膩委婉；一句“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”讓我品味了元曲的滄桑惆悵；就連花褪殘紅都被賦予“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的含蓄感情。看詩(shī)人贊祖國(guó)山川雄奇，聽詞人嘆無(wú)情時(shí)光荏苒……在古典詩(shī)詞中暢游，增加了我的文學(xué)素養(yǎng)，陶冶了我的情操。
書籍，樹立了我的人生觀；書籍，豐富了我的知識(shí)；書籍，陶冶了我的情操。
打開一本書，就打開了我的心扉，也為我打開了一片新的天地。書籍改變了我。我相信，在以后的日子里，書籍一定會(huì)一直不斷改變我、完善我。
一件事改變了我的作文 篇28
我是一個(gè)活潑、好動(dòng)的男孩，怎么也坐不住，好像凳子上有釘子似的，媽媽說我生錯(cuò)了屬性——不是屬豬的，應(yīng)該是屬猴的。我還不喜歡和別人比賽。媽媽認(rèn)為圍棋是一項(xiàng)智者的游戲，能培養(yǎng)一個(gè)人靜心的氣質(zhì)。為了使我能變得安靜點(diǎn)，決定要我去學(xué)圍棋。
三年級(jí)時(shí)，我進(jìn)入了天元棋院，開始接觸圍棋。
一次，在天元棋院，我和一個(gè)高級(jí)別的同學(xué)對(duì)弈，我安安靜靜地坐在座位上，使出了洪荒之力，小心布局，一步一個(gè)腳印，全心沉浸在圍棋的世界中，忘記了門外的其他同學(xué)的歡笑聲……最后是我贏了。
還有一次和爸爸下棋，我們一開始就咬得很緊，難分勝負(fù)，棋勢(shì)也變得越來(lái)越復(fù)雜。下著下著，我有點(diǎn)坐不住了，就站起來(lái)了，開始搖頭晃腦，手東摸一下，西碰一下的。爸爸趁我不注意出其不意地吃掉了我一大片子……結(jié)果我輸了。爸爸沖著我呵呵笑了幾聲，我有點(diǎn)明白了我為什么輸了，因?yàn)槲覜]有靜下心來(lái)。
在今年九月份婁底市舉辦的“小學(xué)生圍棋錦標(biāo)賽”中，比賽開始時(shí)，我一點(diǎn)把握也沒有，而我的對(duì)手信心滿滿，用他那一雙傲嬌的眼睛瞪著我：“看我怎么贏你”。我努力使自己靜下來(lái)，安安靜靜地坐著，再次使出我的洪荒之力，小心布局，忘記賽場(chǎng)上的嘈雜聲，沉入棋局中。結(jié)果我又一次贏了。開局得利，我乘勝追擊，我一共贏了四場(chǎng)比賽。老師朝我豎起大拇指：“殷牧云好樣的'。”
賽后，媽媽也表?yè)P(yáng)了我，說我只要靜下心來(lái)就會(huì)取得好成績(jī)。我想可能是的。
在棋院，在家里，我不斷地找對(duì)手下棋，鍛煉我的靜心能力，慢慢地我變得不再那么焦躁。也能安靜地坐上一陣子了。我也變得更加勇敢，也體驗(yàn)到了勝者的快感，也知道了和別人比賽能讓我變得更好，更加自信。
我因?yàn)閲宥淖儯趯W(xué)棋中成長(zhǎng)。
一件事改變了我的作文 篇29
不知道從什么時(shí)候起我愛上了閱讀，可能是從老師講故事那甜美的聲音開始，可能是從同學(xué)那精彩的朗讀開始……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
在這些書中我最喜歡的是一本名為《激發(fā)孩子想象力的1000個(gè)奇思妙想之動(dòng)物王國(guó)大探索》的書，當(dāng)我第一次拿起它時(shí)，就被那可愛、滑稽的不同動(dòng)物封面給吸引了——恐龍、河馬、小鳥，他們居然都被貼上了創(chuàng)口貼！多么有趣呀！我便迫不及待地打開了這本書。
《激發(fā)孩子想象力的1000個(gè)奇思妙想之動(dòng)物王國(guó)大探索》是一本傳達(dá)科普知識(shí)的書，每一篇文章都講述了一個(gè)小動(dòng)物的生活習(xí)性與趣事，書中還有超級(jí)鏈接部分，引出與其相關(guān)的科學(xué)知識(shí)、奇聞趣事，開拓了我的視野，拓展了我的知識(shí)。
一本小小的書，它帶給我許多的樂趣，解開了許多的疑惑。如：《蜘蛛的`耳朵長(zhǎng)在哪里》，《魚為什么總是睜著眼睛》，《老鼠的牙齒有金屬硬嗎》……
其中《藍(lán)鯨是世界上最大的動(dòng)物，它有害怕的敵人嗎》這則故事留給我的印象最深。以前我以為，在大海中遨游的藍(lán)鯨在海里一定是老大，是天不怕地不怕的動(dòng)物。讀了這則故事我才知道了藍(lán)鯨也有天敵，它雖然體型巨大，但性情溫和，在海中并不算厲害。它的天敵是虎鯨，據(jù)研究，25%的成年藍(lán)鯨都有虎鯨攻擊留下的傷痕。
書就像我的“食物”一樣，我每天都要“吃”好久。自從愛上閱讀后，媽媽總是夸我說話妙語(yǔ)連珠，讓她都聽不懂了。我也覺得自己的知識(shí)更豐富了，在同學(xué)面前可以和他們講述很多我從書中看到的故事，在寫作文時(shí)可以用上許多讀過的好詞好句，寫作文的效率也提高了不少。
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。曾經(jīng)我不理解這句話的意思，但是自從不斷的翻閱課外書后，我不禁懂得了這句名言的含義。
一件事改變了我的作文 篇30
在我還是一名一年級(jí)小學(xué)生的時(shí)候，我常常做作業(yè)做到很晚，原因是什么呢？原因是我在做作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒看書，一會(huì)兒去做別的事情，總是不能定下心來(lái)做作業(yè)，這種情況一直困擾著我，直到三年級(jí)。
母親看到我做作業(yè)的效率非常低，做作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，聽課經(jīng)常開小差，總是在玩筆、本子，她決定要帶我去練習(xí)書法。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六早晨，一出門，微風(fēng)拂面，鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在為我加油。母親帶我來(lái)到教書法的黃老師家里，我懷著好奇的心四處打量著，只見黃老師家里擺著幾張桌子，桌子下放滿了練習(xí)紙，哥哥姐姐們有的`拿著一支圓珠筆，挺直腰，用正確的握筆姿勢(shì)，認(rèn)真地練著；有的拿著一支毛筆，筆直地站著……空氣中彌漫著濃濃墨水的味道。
黃老師問了我?guī)讉�(gè)簡(jiǎn)單的問題，就讓我先練習(xí)握筆，用兩只手指捏緊筆，其它的三只手指放松地靠在筆桿上，練習(xí)完握筆后，黃老師就教我定點(diǎn)，他在紙上畫了一個(gè)小圓點(diǎn)，對(duì)我說：“你要握好毛筆，不能碰到紙上。”我扎起馬步，聚精會(huì)神地盯著紙。過后，老師讓我練習(xí)畫線條、圓，當(dāng)老師說要畫滿整張紙時(shí)，我有點(diǎn)想放棄了，卻又想到黃老師說的“練習(xí)毛筆要心很定”，既然都開始了，都快練完了，為何要半途而廢呢？
后來(lái)有一次，我參加書法比賽時(shí)，看見周圍的同學(xué)都聚精會(huì)神地寫呀寫！他們的頓筆有力、筆鋒分明，這是練習(xí)了多少年呀？他們讓我懂得了如果要練好書法，那就要心定，不能浮躁。
書法改變了我，它讓我從做作業(yè)很慢到能在學(xué)校做完；讓我從聽課開小差，到認(rèn)真；書法讓我懂得：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)；書法像一盞明燈，照亮了我的人生道路；讓我能定下心來(lái)做任何事，它讓我懂得了堅(jiān)持。
一件事改變了我的作文 篇31
小時(shí)候，母親常常帶我去看音樂會(huì)，看見小提琴家們拉動(dòng)琴弓，琴弦震動(dòng)的聲浪打動(dòng)了我，看見鼓手敲打著大鼓，聽見豎琴悠悠的旋律……而鋼琴家靈巧的手指敲擊著琴鍵最為打動(dòng)我。
我以前是個(gè)內(nèi)向的孩子，在幼兒園不怎么交朋友，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。每到有什么活動(dòng)時(shí)我從不參加，就好像世界是冷清的，只有我一個(gè)人，但我很喜歡音樂，它是我唯一的伙伴。從那時(shí)起，我開始學(xué)鋼琴，手指不協(xié)調(diào)成了我的一個(gè)大難點(diǎn)，我的大腦像指揮官嚴(yán)肅發(fā)出指令命令手指該怎么樣做，可手指像個(gè)頑皮的小孩，不聽話。我想像著，一個(gè)個(gè)音符飄在我身邊，它們指引我該怎么做。
有一天，機(jī)會(huì)降臨在我身上，母親為我報(bào)名參加比賽，不管我怎么勸阻，報(bào)名表最終還是交了出去，過了幾天，一張沉重而精致的邀請(qǐng)函交到我手中。
到了比賽那天，我很緊張，緊張感像濕毛巾怎么也擰不干，一陣陣不安涌上心頭。現(xiàn)場(chǎng)彌漫著即將爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的火藥味，我如一只羔羊誤入狼口，我瘋狂搓手，想把緊張給搓掉，衣服都已經(jīng)被我揉皺了，心里祈禱著“慢點(diǎn)到我啊！”
臺(tái)上參賽者彈奏鋼琴，臺(tái)下評(píng)委嚴(yán)肅評(píng)價(jià)打分。輪到我上臺(tái)了，我顫抖著，直打哆嗦，平復(fù)了下心情，伴隨著掌聲我走上舞臺(tái)。當(dāng)我的手觸碰到琴鍵時(shí)，那感覺和在家里練琴是不一樣的，一首悠悠的肖邦《圓舞曲》響起，我似乎來(lái)到了殿堂里，舞者們旋轉(zhuǎn)著輕盈的.步子，踮著腳尖……以往學(xué)曲子時(shí)，老師常常讓我想象，想象自己是曲中的某個(gè)事物或人，我深深意識(shí)到想像代入在鋼琴里是多么重要。曲子結(jié)束了，我的人在臺(tái)上，魂還沉浸在曲子里。這次比賽圓滿結(jié)束了，我拿了不錯(cuò)的名次，這使我感到了自信。
自此，鋼琴成為我自信心的源泉，它就像魔術(shù)師揮了下魔杖將我改變了。
一件事改變了我的作文 篇32
“天街小雨潤(rùn)如酥。”一縷蒙蒙細(xì)雨為天公罩上一層輕薄的細(xì)莎，一陣陣震耳欲聾的雷聲，為今日帶來(lái)了幾分驚魂。它仿佛劈開天界，在為一些忠心不二的大臣化解冤案，
一本書就像一位老師，他今日的教導(dǎo)改變了我的看法，宋代如雷貫耳的名將岳飛，家喻戶曉，他終年飛馳疆場(chǎng)，過五關(guān)斬六將，對(duì)于謀士如云，武士如雨的金國(guó)。他也淡定如松，打虎親兄弟，上陣父子兵，曾經(jīng)他帶領(lǐng)岳家軍，殺敵無(wú)數(shù)，光光尸骨也可以堆成山，排成海。那疆場(chǎng)之上血流成河，如同鋪上一層紅色地毯，岳飛一個(gè)人沖鋒陷陣神威如龍，十萬(wàn)金兵一個(gè)個(gè)沒上戰(zhàn)場(chǎng)以面如土色，提心吊膽。早已垂頭喪氣，半條小命早已跑到九霄云外。不說也自己金兵死傷無(wú)數(shù)，回去的都是一些殘兵敗將。
秦檜因?yàn)楸臼墙鹑耍蟛艁?lái)到中原，他就同當(dāng)年關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢啊！他假傳圣旨讓在前方殺得熱火朝天的`岳飛班師回朝，沒辦法的岳飛從小立下精忠報(bào)國(guó)的決心，不能以下犯上不然就是謀反。他只好鳴金收兵，回朝就被如狼狽般的秦檜那惡毒的招式來(lái)了一個(gè)“回馬槍”。被抽打成遍體鱗傷。還關(guān)送十八層監(jiān)牢。秦檜在門外不停的叫罵，可他心中“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的諾言是像泰山一樣的無(wú)可動(dòng)搖的。好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)。最后終于秦檜東窗事發(fā)，被斬草除根。可岳飛也應(yīng)此喪命于九霄。雖然他已飄飄然然離我們而去。可他的英雄事跡會(huì)永遠(yuǎn)深刻在歷史長(zhǎng)卷之上。
這讓我明白了宋朝不是因?yàn)槟钦沼紊酵嫠瑹o(wú)法無(wú)天，不顧正業(yè)的皇上而動(dòng)搖，更是因?yàn)橛幸粋�(gè)狡猾的像狐貍似的奸臣秦檜，如果沒有他金國(guó)也不會(huì)攻進(jìn)塞內(nèi)，如果宋朝還有李廣，那“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。”
這本書告訴我宋朝末期的歷史，最企厚的導(dǎo)火線——秦檜！
一件事改變了我的作文 篇33
不知從何時(shí)起，夏日的蟬鳴又再次來(lái)到了我們身邊，似乎預(yù)示著夏日的到來(lái)，而那個(gè)冬日的溫暖，卻依舊藏在心底……
那個(gè)冬日清晨，大雪過后，天地間白茫茫一片，似是永無(wú)盡頭的孤獨(dú)荒漠，在這荒漠中，有一條一塵不染的小路，一直延伸到遠(yuǎn)方……這條小路是步行者的交通要塞，每天都有熙熙攘攘的人群，有上班的行人，上學(xué)的學(xué)生……可今晨的小路有些不同，上下坡的每一小段路都細(xì)心地撒上了細(xì)沙。
我眼前仿佛看到了一個(gè)忙碌的身影，他抑或是她的嘴角應(yīng)該是含著笑吧，那種再純凈不過的笑……
當(dāng)天晚上，大雪又一次無(wú)情的封殺了那條小路，夜里我不再覺得那飛舞的雪花像是純凈的仙子，倒更像嘴角含著壞笑的惡魔。那一夜，我對(duì)雪的好感，煙消云散。
第二天清晨，天微亮，東方的天空上剛剛有了那么一絲曙光，我罕見地聽見了一種細(xì)微的摩擦聲，我從窗外一看，有一個(gè)老爺爺在樓下忙碌，他的身影在白茫茫的雪地里柔弱如稻草，可是他推雪的力量卻是很大，雪兒好像感召到了他的威嚴(yán)，快速地集合起來(lái)。我看的入了神，臉龐不自覺地勾起了一個(gè)弧度，我笑了，溫暖襲入我的心頭，滲入到每一個(gè)毛孔中去。當(dāng)早晨我再次漫步到那條小路上時(shí)，我從心底感激那個(gè)默默守護(hù)小路的老者。
總有一些美好與你不期而遇，正如龍應(yīng)臺(tái)所說的'，人生由淡淡的幸福組成。那位老爺爺?shù)姆瞰I(xiàn)和愛心讓我感到了幸福，他那忙碌背影讓我改變了很多。我不再像以前那樣做一個(gè)“觀望者”，從現(xiàn)在開始，我要真的去做，成為一個(gè)像老爺爺那樣的暖心的人，讓整個(gè)世界因?yàn)槲业拇嬖诙鴾嘏６@些幸福我會(huì)用一輩子的時(shí)間慢慢體會(huì)。
一件事改變了我的作文 篇34
清晨與星夜不斷交替。時(shí)光像沙灘上清澈的水滴，消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河里。一段美好的讀書時(shí)光離去，卻被9月的風(fēng)喚入了新的讀書的樂趣。
讀書是成功的階梯，過去這些文豪所說的名言，在我看來(lái)如白開水般平淡，所謂讀書，在我眼里曾經(jīng)就是課本與普通課外書，至于那些文質(zhì)彬彬的書，看兩三眼就被我打入冷宮，在此之前我只看過一本稍有名氣的書。
走入新的生活，讀書的地位一下耀升了幾十倍，我所接觸的不再只是那些，而逐漸發(fā)現(xiàn)名著中也有樂趣，自此之后，我的生活也不一樣了每周都有兩小時(shí)的讀書時(shí)間，總是沉浸在書中，樂此不疲，仿佛置身于事外，只有書香陪伴。那便是坐在書的船上，環(huán)游知識(shí)的海洋。
我還記得曾經(jīng)的我下課第一時(shí)間就是與同桌后位嘰嘰喳喳。如同現(xiàn)今班主任說的，完全沒有技術(shù)含量的事情。曾經(jīng)不知道讀書有多有用。我像一塊平庸的`普通面包。
讀書讓人有氣質(zhì)，走在學(xué)校里，那些學(xué)習(xí)非常好的人，總是氣質(zhì)彬彬，令人琢磨不透，讓我好生羨慕。正因?yàn)檫@樣，我深受觸動(dòng)，看書的速度超快，如今好多必讀書目已經(jīng)被我吃掉了。
讀書后，世界于我，如清晨的迷霧般漸漸散開露出它清晰斑斕的畫面，讀書成功改變了我，讓我的寫作技能如坐火箭般上升，曾經(jīng)號(hào)稱10萬(wàn)個(gè)為什么的我也在書中找到了答案，懂得了更多更深含義的知識(shí)。總愛書香里的快樂，愛故事情節(jié)中的波蕩起伏，愛優(yōu)美描寫的沁人心脾，愛感動(dòng)故事中的真情實(shí)意，書造就了我，改變了我。
再捧起一本讓人欣喜不已的書吧，唯愿書香伴我成長(zhǎng)。
一件事改變了我的作文 篇35
舍得，舍得，有舍才有得，從前我是一個(gè)極其討厭背詩(shī)的人，看到那些古詩(shī)文就頭痛，那時(shí)我認(rèn)為那只能用來(lái)應(yīng)付考試，我只熱衷于我的小說。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
雖然我極其討厭背詩(shī)，卻喜歡其中的意境，每每看到有人吟詩(shī)一首來(lái)抒發(fā)自己的感慨時(shí)，我也有一種想跟著一起來(lái)的沖動(dòng)，但卻無(wú)奈，自己胸?zé)o點(diǎn)墨。于是，當(dāng)我遇到類似這樣的尷尬情景時(shí)，便會(huì)被人取笑，于是我下定決心，要讓詩(shī)，來(lái)改變我。
到后來(lái)，每天早上起來(lái)背一兩首，詩(shī)便成為了我的一種習(xí)慣，幸好，不負(fù)自望，我達(dá)成了我的目標(biāo)，現(xiàn)在，我有自信在眾人面前展示自己，我再也不是一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的人了。
詩(shī)，讓我體會(huì)到了塞外“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的景象，讓我領(lǐng)會(huì)到了江南“小橋流水人家”的閑適四方步工感受到了夕陽(yáng)“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的奇麗。
詩(shī)，讓我感受到他們“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心，體會(huì)到了大臣的“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的忠貞，但他們也會(huì)有“西望長(zhǎng)安路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的`不舍。
詩(shī)，讓我體會(huì)到了“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”的傲然故歌，感受到了“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的鴻鵠之志，也讓我認(rèn)識(shí)到了“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的千古佳句，也堅(jiān)信了“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的豪情。
雄鷹離開了草原，就不能翱翔與天際了嗎？雄鷹離開了草原，是去窺探大漠的景色，雄鷹離開了草原，是去追逐日月與星辰，我離開的了小說，則是去感受詩(shī)的美好，是詩(shī)，改變了我。
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