小學生敘事作文（通用54篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是其中的敘事作文，更是常見，敘事作文是一種把一件事發生的時間、地點、人物，事情的起因、經過和結果交代清楚的記敘文。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小學生敘事作文，歡迎大家分享。
小學生敘事作文 1
外婆來了，帶著家鄉特有的香椿頭來了。記憶中，每次每次到來都帶著一袋袋香椿。
我喜歡外婆，喜歡外婆做的香椿頭。輕嚼一段又香又脆的香椿，”咯嘣“一聲，那被鎖在食鹽里的香椿汁水便一點一點在舌尖蔓延。我舍不得把它嚼碎，漸漸的，緩緩的，那段香椿的味道終究還是淡了下去。于是我又趕緊咬了一小段，想留住那味道！不自覺的，我卻把碗中的香椿都塞進了嘴里，再扒進一大口米飯，好滿足！
外婆看我津津有味地嚼著，便告訴我腌制香椿的方法：先燒一鍋開水，放少許鹽，將新采來的香椿頭投入水中，看著香椿由紅色變成綠色，即刻撈出瀝干水分。再切成小段，加鹽拌勻。當日，取出一小撮兒，淋上香辣油，就可上桌了，余下的，裝入密封的罐子，能吃上一個月呢！
外婆的話語有濃濃的鄉音，和著香椿頭的味道，將我帶回了童年——我和外婆一起去摘香椿，外婆小心翼翼地掐下香椿的嫩芽，放入竹籃。我也忙得不亦樂乎，伸手去摘低處的嫩頭。外婆連連擺手：“看你的小手，幫我挎籃子吧！“我嘟著嘴，很不情愿地站著，不停地搓著手上的泥巴。外婆看到我的窘相，笑了，一邊用圍裙給我擦手，一邊說：“我們虞也知道害羞了！”
后來到了上小學的'年齡，我跟著爸爸媽媽來到合肥。六年學習期間回外婆家的次數屈指可數，而且每次都是春節，那時是趕不上摘香椿頭的。
過去的永遠過去了！嚼著美味的香椿頭，依著兒時的畫面，想著慈祥的外婆，縷縷幽香縈繞心頭。
此文獻給兒時的時光
小學生敘事作文 2
逝者如斯，六年的小學生活即將結束，它記錄著我們的成長與進步。給我們鼓勵教育的老師，關心幫助我們的'同學，這一切都令人呢么的難忘！
六年前，我們懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園，在這六年時間里，我們從天真爛漫，無知的的孩童變為一名戰氣蓬勃，懷有理想的熱血少年。在學校里，我們結交了許多知心朋友，我們一起上課，一起學習，一起打鬧，一起為了班級的榮譽而努力，奮斗，我們一起……六年過去了轉眼間就要小考，有些同學在這次考試后也即將轉校，希望你們不要忘記我們，永遠不要忘記我們這些一起瘋一起鬧的朋友。
回想六年前天真爛漫的我們，為了要得到老師得表揚，總是非常努力地去做好每一件事，做作業時總是努力地去做好每一道題，寫好每一個字。但是隨著年紀的增長，有些同學不再的那么認真，做作業總是馬馬虎虎，甚至不做。
這六年，我們的老師換過很多，但是他們無一個不是為了我們著想，無一個不是把自己的心血都奉獻給我們，他們都是那么的無私，就像一個個辛勤的園丁呵護著花兒長大。
這六年的生活是多們令人回味，多么令人難忘，是多么美好。
小學生敘事作文 3
微風吹來，混著新翻的泥土的氣息，伴著青草味兒，還有各種花的香。啊，冬天去了，春天的腳步近了。前幾天的武術課上，老師不在，于是我們就進行自由活動。我們幾個女生一起玩游戲。璐璐提議道：“我們一起玩水果蹲吧！”水果蹲？是什么呢？哦，原來就是把蘿卜蹲的蘿卜改成了一個個美味香甜的水果了。
一切準備就緒，有趣的游戲便開始了，各種各樣的水果也誕生了：櫻桃，李子，藍莓，芒果，菠蘿，榴蓮，草莓，樹莓，蘋果……等等。一個個美味可口，令人饞涎欲滴。1，2，3，開始！櫻桃蹲，櫻桃蹲，櫻桃蹲完菠蘿蹲！璐璐輕松地蹲著，念著。菠蘿蹲，菠蘿蹲，旖旖喘著粗氣，一邊說道：菠蘿蹲完李子蹲！李子蹲，李子蹲，李子蹲完芒果蹲！麗麗大聲說道。“……”“……”“……”“……”嗚～都玩了半天了，咋還沒輪到我呀！大家是不是忘了本榴蓮了！=_=“……，榴蓮蹲！”耶，終于輪到我了！Y(^_^)Y“榴蓮蹲，榴蓮蹲，榴蓮蹲完芒果蹲！”我快速地作出反應。可上一秒，大家都快忘了我，下一秒，大家則不約而同地叫起“榴蓮蹲！”，還被蘋果小姐頒發了《全國水果界最佳點擊獎》，這讓我受寵若驚。清脆如銀鈴般的笑聲飄在操場上空，徘徊在學校里，回蕩在我們的耳畔……
幾輪過后，早已Out了不少鮮美的水果，只剩下“榴蓮”和“芒果”進行對決。于是我耍起了戰術：不停地念道：“榴蓮蹲，榴蓮蹲，榴蓮蹲完榴蓮蹲！”見“芒果”一個不注意，喊道：“芒果蹲！”結果她沒反應過來。噢耶，我贏了！勝利的喜悅在我心中回味，仿佛吃了蜜一樣，甜滋滋的……
春天，是美好的季節，是生機盎然的'季節，是快樂的季節，是……讓我們在這樣美好，生機盎然，快樂的時光里成長，散發我們青春的魅力！
小學生敘事作文 4
萬里無云的一個天，你，輕輕的走了，雖走，但卻留在我的心頭……
“鴿子‘’我一回家便驚嘆道。原來是爸爸買來的，嘻嘻，好高興！
爸爸把它們翅膀上的羽毛減掉，并用一個巨大的“卷‘’，把它們圍住說：“這樣就飛不了啦”我看著它們：紅寶石一樣的雙眸，有些粗糙卻有力的雙腳，然后，就是我最喜歡的，那一身光滑如玉的，細膩潔白流蘇一般的.羽毛。呀！它“咕咕”的叫著，聲音是那么悅耳。“哦，對了！”我一抓頭，想起一件最為重要的事：民以食為天，動物肯定也一樣。我跑到屋里，什么獵物也沒發現。對了，我靈光一現。一伸手，便從墻上夠到了一個玉米棒。不顧雙手的疼痛，不顧家人的責備，開始赤手干活。我把玉米粒輕手輕腳地放在地上，兩個大眼睛閃著光，“小鴿子，快來吃呀！”它們倒也不怕我，一昂頭，一低頭，又一昂頭，玉米粒便進了它們的肚子里。過了幾天，我驚訝的發現了一枚不知名的，光滑的——蛋！小鴿子生蛋了！我高興極了，仿佛我才是那枚蛋的母親。父親把小鴿子連同蛋一齊關進了籠子里。在籠子里放著柔軟舒適的棉花與麥絮。唉，可是，籠子口太小了，我不能摸到它了，算了，沒事，要學會滿足。一天，我心血來潮，想看看那枚蛋。我趁小鴿子吃飯的時候，把蛋拿了起來。哪知，才拿起來，小鴿子如同瘋了一般沖了回來，準確無誤地咬中了我的手指。“呀！”我嚎啕大哭。奶奶告訴我，這是小鴿子的母親職責。這件事算告一段落。我要上學了，依依不舍地向小鴿子揮手后，便踏上了上學的車，我還幻想著等我回來后，小小鴿子該多么可愛。誰知道……十天后，“我回來了！”我一回家，便沖向籠子，而籠子里，卻只有小鴿子一個孤孤零零的呆在那里。后來我聽說，小小鴿子在一個下著雨的夜里，被貓吃掉了。聽到這個消息，我如同被雷打了一樣，淚水如同不聽話的小孩瘋狂拼命的擠出來。“我的小小，小小”……喃喃道……
小小，輕輕的你走了，很遺憾，沒有看到你長大的那一天，沒有保護好你，你雖走，卻一直留在我的心頭…
小學生敘事作文 5
花開，花綻，花枯，花落就如人的一生。而我們就正好處于花開與花綻之間。剛剛脫離幼稚還未進入成熟的年齡。青春，活力就是我們的代名詞。
花開是因為在吸取泥土里的營養，人要想成功也要吸取精神上的營養。教室就成了我們的重要場所，仔細算算我們在教室里的時間，比在家里的時間還長。
上課之前的教室，根本不能稱之為教室。百分之十的人在埋頭學習，百分之一的人還沒到校，百分之八十九的人在，在享受上刑場前的最后一刻自由。所以，上課前大多說人都在做壞事；貼個小紙條，粘塊泡泡糖，偶爾發現女同學哭了，也不需要大驚小怪，因為這是常有的事，最正常不過了。
上課時的教室，才能稱之為教室。但是教室里的寂靜，只有在上語文課的時候才能感受到了。語文老師的嚴厲是出了名的`，所以在語文課上我們大多數都是正兒八經的。英語課上，就可以放松些了，英語老師既年輕又漂亮，寫題是看幾眼，還是挺養眼的。數學老師的溫柔也是出了名的，but，俗話說”兔子急了也咬人”數學老師一生氣，我們那是大氣不敢喘一下！
下課后的教室又是一個高潮。兩個詞就可以形容，“解放”“狂歡”！下課后就是紙飛機的天下，五顏六色的紙飛機在教室的天花板是上自由的”飛翔”寫作業的同學則顧計同學一場，充當放哨兵的職位，就怕老師一進來把肺氣炸了，誰都沒好果子吃……不知不覺，六個三百六十五天已經快要過去了，且行且珍惜吧。
小學生敘事作文 6
我相信每個人都會經歷過離別的滋味，而我將要在小學與小學同學說再見。距離畢業考還有三天，我們班每個人都進入了復習階段，只有壞學生例外。
“來穎，我們邊掃地邊背古詩，行不？”馨兒說，“好！”我愉快的答應了，“七步詩，預備——背”“七詩，三國，魏，曹植。煮豆………··相煎和”(“壞”學生前來搗蛋）“啊！！！！！！！”“干嘛呀！沒看見有人在背書嗎？你不為自己著想，也要為別人著想的吧！現在還有幾天就要考試了，不要再玩了，小升初的成績會跟你一輩子的，還不回去背書，復習，語文老師來了！”“啊！不是吧！”（立即飛奔回教室）“嘻嘻嘻，我是騙你的”“靠，還讓不讓人活了”“靠什么，靠山去吧！”“哼”“哈哈“
時間真快過去，一下子又只剩下幾天了，真可惜，希望我們能考好試，考到最好的'成績給父母看，父母生你，育你，應該好好報答他們，不能讓父母傷心。考好試，放假了，開開心心的和小學同學玩，考好試了，開開心心去旅游。
好舍不得同學們，但離別是總會來的。
小學生敘事作文 7
夏日，我去了鄉下，認識了阿潤姐，即使有一天我忘記了她的名字，也不會忘記她和我在一起度過的美好時光…… 清晨，鳥兒們站在枝頭鳴叫，清風像媽媽的手拂過額頭。哦！我能聽見屋檐上積水流下的聲音，昨晚下了一整夜的雨，大地一定變得煥然一新了吧？這里的早晨好似人間仙境……
忽然一個清脆圓潤，好似一串串水珠的聲音劃破了天空：“澤锳唉——快到山上去喲——”哦！我想起來了！是阿潤姐約我去山上采標本呢！我飛快地穿過那扇已搖搖欲墜的`木門，陽光非常刺眼，模糊中我望見了一個扎著麻花辮的身影，是阿潤姐！就這樣她拉著我的手，兩個身影一同跑向遠方，一路上她采花，我采草，忙的不可開交。慌亂中，兩人撞到了一起，野花野草撒的滿地都是。這時我聞到了她身上的氣味，是梔子花香！她笑了，我也笑了……
陽光照在兩個女孩身上，并拉勾勾說：“永遠要做最好最好的朋友。”在那一刻我懂得了什么叫做友情……
小學生敘事作文 8
最激動人心的時刻到了，要考試了，真是又激動又緊張，激動是因為這么久都沒考試了，今天終于考試了，我想知道我這么長時間的進步有多大，緊張是因為我擔心考不好，媽媽會說我。
試卷發下來了，我看了一眼題目，覺得沒什么難的'，就寫好的班級姓名和學號。一開始，我一點也不覺得難，可是越來越不會了，我心急如焚，真想看答案啊！可惜我也知道這不可能，而且這樣的話，我的腦子會生銹的。
到了最后，我只有一題不會了，那就是——俊俏的俊，一會兒我想可能是馬字旁的，就是徐一駿的駿，可我寫了馬字旁但還是不知道右邊是什么字，一會兒我又想可能是單人旁，我有很多想法，可就是不知道應該相信哪一個。
我做出了一個決定，那就是不寫了，我想等一下看過語文書記住就好了，下次別寫錯就行了。
考試結束了，我那顆緊張的心放了下來……
小學生敘事作文 9
春節了，我們回到了老家隆昌鄉間。
大年三十，我們吃過午飯，正不知怎樣玩時，姨爹叫上我和哥哥，爸爸，阿姨去垂釣。
我和哥哥振奮極了，我們從未釣過魚呢。我們興致勃勃的來到魚塘邊。我們先向守魚塘的阿姨借來了魚竿，還要了些魚食，然后挑選了一個垂釣點。我正獵奇怎樣釣呢，只見姨爹先把魚食裝在魚鉤上，隨后甩出了魚線，然后我們就安靜的，耐性的等著魚兒上鉤，不一會魚竿上的浮標在動，姨爹說;“魚兒上鉤了!”只見姨爹邊說邊拉起了魚竿。一條活蹦亂跳的'魚兒真的就掛在魚鉤上，“太奇特了!"我和哥哥
呼喊著蹦了起來。我和哥哥嚷嚷著也要自己垂釣，可我拿不起魚竿，絕望極了，阿姨說：“你要多吃飯，身體長健壯了就可以自己垂釣了，你現在知道怎樣垂釣，下一年我們又來釣咯。”聽阿姨這么說，我又快樂的去看姨爹怎樣垂釣。
我們回家時，我一數魚框，竟釣了八條魚。“耶!”這么豐厚的效果，我快樂的笑歡了。
小學生敘事作文 10
“霈霈，今天，媽媽在家教你做蛋糕。”周末一大早，媽媽就興致勃勃地對我說。
“耶，太好了！”我聽到以后高興極了！哈哈，看我大顯身手吧！
我 去找了兩個打蛋機，再找了兩個碗，拿了兩袋蛋糕粉，兩個雞蛋和一個蛋糕器。然后，媽媽就開始教我做蛋糕了！媽媽先讓我把雞蛋打破，我小心翼翼地把雞蛋往碗 上輕輕一碰，金色的蛋黃就流在碗里，媽媽微笑著夸我：“還不錯嘛！”媽媽又讓我拿起打蛋機放入碗里，再把按鈕一推打5分鐘，攪拌均勻了再倒入蛋糕粉，打十 分鐘以后，蛋糕粉變得白白的、稀稀的`，還有一點小紅點，漂亮極了！再把蛋糕機的電源插上去，就可以放入蛋糕機了。過了二十分鐘把蓋子打開，一股香噴噴的蛋 糕味飄了出來，我終于品嘗到了自己做的蛋糕了！
我覺得自己做的蛋糕很好吃，很美味。原來自己嘗試做蛋糕很有成就感呀！
小學生敘事作文 11
“喂！”“啊！太吵了！為了趕工作，我家樓下的地鐵工程一天24小時開工，讓人睡不著！”我一怒之下差點跳下床，急著要揍地鐵工人。
過了一會兒，我爸也被吵醒了。呵呵，真的是父子同心。我和我爸商量了一下，決定打110試試。結果電話那頭的警察叔叔說這是國家工程，他們管不了，只好委屈我們了。
直到有一天，我躺在床上，感覺很安靜，好像少了什么。哦，原來挖地鐵的聲音沒了。人就是這么奇怪的動物。我希望他吵架的時候不要再吵了，但是現在我不吵架了，但是我不能適應。
第二天，我和媽媽步行去學校。一出小區大門，我驚喜的發現地鐵的'墻被拆了。吸引我的是一個帶有閩南特色的橙色地鐵入口。旁邊的綠化帶上長滿了九重葛，整齊的排成一排，變化太大。下了一場小雨，空氣清新甜美。唉，四年了，終于告別了之前風塵仆仆的日子。
小學生敘事作文 12
今天我在學校里又發現了一件新鮮事，我給你們一講就會明白了。今天一早，剛從被窩里探出頭來，哎呀！怎么今天這么冷啊！都已經春天了，還是這么冷。先別管它了，冷就冷這么一兩天，沒什么大不了的。當我在喝水的’時候抬頭一看，漫天飛揚的雪花從天空中飄下來，春天下雪我還是頭一會看到呢！漸漸的雪越下越大，到了最后雪都變成橫著下的了，可以想得到，雪下的有多大啊！走出宿舍用手接住一粒雪，看了看，他有六個角，向小花。晶瑩透亮的雪花從天而降，又向非裂了的蝴蝶停在我的'手心休息。用手摸一摸冰涼的雪，感覺非常柔軟。如果用里捏一捏的話，就會變得非常硬，好像你把它惹火了，它要以牙還牙，再來對付對付你！大家都知道學能夠給我們帶來歡樂，能用來對學人，打雪仗，滾雪球……今天我就給大家講講堆雪人。對學人先要對兩個雪球，一大一小。然后再用紅蘿卜做鼻子，最后用樹葉在眼睛那用力往里壓，再把樹枝當手插好就行了！
小學生敘事作文 13
一想起那次有趣的野炊，我就笑個不停，甚至在睡夢里也會笑醒。
那是前個星期六的事兒，那天天氣晴朗、陽光明媚，爸爸開車帶著我和媽媽一起去鳳凰山野炊。
到了鳳凰山，我們在一個小庭院里開始了野炊。首先，爸爸拿刀去砍了十幾根木柴回來。然后，爸爸開始洗菜切菜。我和媽媽負責燒火，把爸爸砍來的'木柴用打火機點燃了，很快就有了煙霧，我被熏得直咳嗽。媽媽繼續燒火，還被燙了一下。接著，爸爸開始煮菜，我在一旁給爸爸打下手。在我們一家三口的共同努力下，香噴噴的紅燒魚、可口的酸辣土豆絲就出鍋了。最后，我們一起品嘗了辛苦做的菜，啊！真美味。
那次野炊真有趣，我們一家三口高高興興地游玩了一天，最后我們有說有笑地回家了。
小學生敘事作文 14
星期一下午第三節課，我們排著整齊的隊伍跟著陳老師去參觀二樓的校史館。
在校史館，我們一邊觀看，一邊聽陳老師給我們介紹。他給我們介紹了學校的發展歷史。聽了介紹，我才知道以前我們的學校不叫實驗小學，而叫夫子廟小學。因為我們學校最初建在孔廟里。
我們的學校是在1914年創建的，由于校舍緊張，以前班級只有三十幾個，可現在有49個班，有2300多學生；以前有90位老師，而現在有141位老師。我們還看見了以前的學校和現在的學校的模型，那時學校的面積還沒有現在的學校操場大；就連校長的辦公室也一樣很小。但我還是喜歡陳列在校史館里一座座的.獎杯，因為那些獎杯是通過許許多多老師的奮斗和同學們的努力而換來的。我希望將來哪兒有一座屬于我們的獎杯。
小學生敘事作文 15
沒有風雨，我們怎么能看到彩虹？在通往成功的路上，總會有困難等著我們。只有面對困難，不被困難嚇倒，我們才能到達成功的彼岸，繼續推進我們的夢想。
生活中總會有障礙，這需要我們面對困難，而不是害怕它們。當我只有九歲的`時候，我學會了武術。起初，因為我是個女孩，我有很好的基本技能。然而，當我學會側手翻時，我總是做不好。當我轉身時，我的腿不能伸直。當我著陸時，我的腳不能很好地掌握，我經常摔跤。屢遭失敗后，我灰心喪氣，放棄了。然而，教練鼓勵的話語總是充滿我的耳朵。周靜雯，不要放棄。你會成功的。我被一次又一次地鼓勵重新點燃希望的火焰。我在一次又一次的實踐中取得了成功。不斷的失敗以換取成功的喜悅和不放棄的希望已經成為我們成功的支點。
小學生敘事作文 16
周六，爸爸帶我去五樓電影院看我最喜歡的《白雪公主》。看到白雪公主在吃惡毒皇后的毒蘋果，我氣得對著電影院大喊，其他小朋友都用異樣的'眼光看我。影片最后，白雪公主醒了，我又破涕為笑。我告訴父親：“我長大后一定要像白雪公主一樣善良。”。爸爸說：“好吧，不過以后不能在公共場合喊了。”我不好意思地點點頭。
看完電影，我求爸爸帶我去4樓玩游戲。我父親一開始不同意。經過我的努力，父親終于同意了。我一局都過不了。我氣得用拳頭在游戲機上砸。父親看到后，對我說：“你要有耐心，仔細觀察，看看你有什么問題。”經過幾次努力，我終于通過了比賽。我好開心。
這個周末讓我明白了兩件事：1。不要在公共場所大喊大叫，影響他人。2。什么都別擔心。耐心點。這個周末真的很愉快！
小學生敘事作文 17
我很小的時候就愛上了繪畫。但是我媽給我上了舞蹈課。為此我感到很難過。但是，我并沒有放棄學畫畫。每天有空就畫自己想畫的。就這樣，我不斷的畫畫，畫畫水平大大提高。我多么希望我媽媽能報名參加我的繪畫課。我等了三年，現在我媽給我報了一個繪畫班。就這樣，我的希望現在變成了現實，媽媽的`憤怒也消失了。
這件好事來得太突然，打開了我藏在心里的閥門。我高興得跳了起來。高興地跳著舞喊著，終于可以去上畫畫課了。
現在我知道我媽以前做的都是為了我好。我媽讓我學跳舞，我就想鍛煉！我很生我媽媽的氣，因為我當時真的很喜歡畫畫。
你知道我是誰愛畫畫嗎？陳怡寧，一個九歲的女孩。他有黑色明亮的頭發，大眼睛和小鼻子。鼻子下面是一張多嘴的小嘴。別人都說我是個漂亮可愛的小姑娘。
小學生敘事作文 18
“快起床，今天是這周的最后一天。”
早上六點，媽媽準時叫醒了我。天氣有點冷，但當我聽到媽媽說今天是星期五時，我突然精神煥發。我不需要媽媽的幫助，我主動穿上衣服，因為今天是星期五，學校要舉行合唱比賽！
到了學校后，很多同學已經提前到了，大家都興奮的等待著歌詠比賽的開始。老師來了之后，大家都很自覺，很安靜，等著老師的安排。
九點開始，人特別多。舞臺上擠滿了人，很多家長都來了。還看到我媽對我笑。我很緊張，但是當我看到老師坐下來看著我們鼓勵的`微笑和媽媽不停的歡呼，我突然就不緊張了。我們班唱得很好，因為我們唱完之后校長表揚了我們班。
放學回家后，媽媽問我今天怎么去學校。我說：“多么快樂的星期五。”
小學生敘事作文 19
我們吃了早飯就出門去爬山了。
我和媽媽在山路看見細長細長的野藤上結了好多果子，果子是橢圓形的，全身都是綠黃相間的條紋。我們瞧了半天都不知是什么果子，我忽然靈光一閃，說：難道這是“仙果”嗎？
過了一會兒，我們走到了水庫旁邊，我看見一群螞蟻和一只螞蟻王，它們身穿著黑色的鎧甲，有六只腳，頭上還長著兩個觸角，它們排著整齊的隊伍就像訓練有素的軍隊一樣往前爬去，它們這是要去搬運食物嗎？
突然一只全身金黃色的小狗“汪汪”叫著跑了過來，好可愛呀！我還丟東西給它吃。我發出命令叫它坐下它就把兩條后腿蹲坐在地上，兩條前腿支撐著身體坐下了。叫握手它就站起來伸出前右腿跟我握手，它每完成一項指令我都會獎勵東西給它吃。這小狗真聰明叫它做什么它都能聽懂！這難道是傳說中的`神獸？
我們在爬山的路上還遇到了很多很多好玩的事物。爬山雖然很累，但是我們玩得很開心！
小學生敘事作文 20
“我做夢都想值日生！”我對值日生楊同學說，“那你跟著我吧！”楊同學親切地說，馬上，我就能成為值日生了嗎？
不一會兒，楊同學帶我去一樓值日值了許久，遇見追跑的，一律叫減速，跟別的.值日生碰見時，可以問好；眼保健操，看有人沒做操的，如有，提醒；早晨，去失物招領處整理，整理后上樓；中午倒飯記得檢查；課間禁止破壞花草樹木，看見一律制止。
這些我都記得，每次值日我的記得。
當沒事時，我就會像一只猴子在楊同學面前蹦來蹦去，便講：“去值日！去值日！”每次楊同學都講：“好！好！好！”接著，一陣笑聲來臨。
楊同學有事時，會叫我一個人去試試，做完上樓時，便會表揚我，只是糊里糊涂的時，會講：“下周我還要來！”。
每次帶我來值日時，會對我講：“當值日生很累的！”我總開心地回答：“沒關系！”。
值日有那么累嗎？
小學生敘事作文 21
今天，我學了半年的快板終于得到了肯定，因為我去比賽了。
到了賽場，人很多，只有五個打快板的，都是和我一塊學的。可是，他（她）們都練的不錯，我還是有一些緊張。
比賽開始了，我抽到了25號，龐其曼在我前面，她說得很好，得到了88分的好成績。
快到我上場了，我心里怦怦地跳個不停，要是忘了詞怎么辦？要是打錯了板的.節奏怎么辦？要是……我害怕極了，這時高老師走過來，給我戴上了話筒，并鼓勵我要大膽。該我上場了，我走上臺，先鞠了個躬，便開始了，剛開始還很好，可是沒一會兒，意外發生了，話筒把我的大板纏住了，所以有一些地方動作沒有做到位，所以失了一些分。最后，我得到了84.17分的成績，雖然還可以，但不是我理想的分數。
小學生敘事作文 22
邢老師問：你想怎樣畫風？
我說：我會畫兩個女孩，她們的頭發是飄起來的、裙子也是飄起來的。她們頭上的帽子回有點傾斜。是風，風把她們的頭發、裙子和帽子吹斜、讓它們飄起來的。
我再說：我會畫一個小男孩，在吃薯片。但是薯片卻飛在天空，像一群黃色的鳥兒。是風，風把小男孩的薯片吹起來的。
我還會說：我會畫一個小孩，在家里寫作業。本子里面的.紙隨便的翻。是風，風把本子里的紙隨便亂翻。
最后，我會說：我會畫一顆花椰菜，花椰菜的葉子像跳舞一樣飄著。是風，風把花椰菜的葉子吹起來的。
別看風早就在世上，很老很老。但在我幼小的心靈中。風是個淘氣的小孩。是它想和女孩玩拽她們的裙子，是它想吃男孩的薯片，是它想看小孩的作業本，是它想拔出花椰菜。所以，我覺得風是個頑皮的小孩，是個淘氣的小孩。
小學生敘事作文 23
晚上，爸爸媽媽拖著疲憊的身體回家了，我知道，爸爸媽媽又辛苦了一天！看著爸媽那么辛苦，我很心疼，他們為了我們那么辛苦的工作，我在心里對自己說，爸媽你們辛苦了，我能為你們做點什么呢？
哈哈，我終于想到了，我要為他們洗腳，因為電視上說，洗腳可以緩解疲勞，想到馬上就動手做到！
首先，我先拿盆，在去衛生間到熱水，還拿了毛巾，等一切都做好了，我輕輕地去敲爸媽的門，興奮的對爸媽說，爸爸媽媽你們辛苦了，兒子幫你們洗腳，緩解疲勞吧，爸媽看見我準備的.東西，高興的都說不出話來！
看著他們的腳在熱水里泡著，爸媽好久都沒有說話，媽媽都快要流眼淚，爸爸欣慰的對媽媽說，孩子長大了，懂事了！
看著他們滿意的笑容，我在心里對自己說，以后要常常幫他們洗腳，甚至做更多的事情！
小學生敘事作文 24
我們學校的報告廳主要是老師們開會的場所，也是師生們參加各種活動所需要的場所。今天，就讓我們一起去參觀我們學校的報告廳吧！
一走進報告廳，我發現報告廳是一個扇形的形狀。里面有主席臺、觀眾席、六扇安全門以及一間設備室。
主席臺的背景墻上有一個電子顯示屏，在電子顯示屏下方的地面上是同學們表演節目時所搭的木臺階，臺階使用紅、黃、藍三種顏色拼成的。主席臺的'中間擺放著一排桌子和椅子，桌子上有講話用的麥克風。另外，主席臺的兩旁還放有一架鋼琴和幾張課桌。
觀眾席分成三個區。中間的座位最多，兩旁的座位要少一些。最后面有出入的安全門，兩旁有窗戶和落地的窗簾。
我們參觀的同學，陳老師還幫我們照了合影呢。最后，我們依依不舍地離開了報告廳。
小學生敘事作文 25
生活是堅信的，在生活中我們遇到了挫折，常常會愁眉緊鎖，如果用一種焦躁憂慮的心態解決問題，那會給老師的一封信是更加的困難，所以必須要培養自己的自信。該如何培養自己的自信？我認為首先要有勇氣。
從一些以前自己覺得做不了得小事做起，即使遇到了阻礙也要花費些時間去解決它，最后成功的時候你會發現面對這件事的時候不會像以前一樣心中沒底，重復這樣做幾次，每次都堅持做好它給老師的一封信，你就會徹底的獲得解決這件事的自信。上面所說的雖然是對你客服的那件事的自信，但是一個人對自己的自信就是靠許多小事積累的'自信累積起來的，一個經常克服挫折的人，他心底會逐漸的相信他自己。這樣下去，他會越來越有自信，而越有自給老師的一封信信他解決問題的能力也會越高500。形成一個良性循環管，從而成為一個有自信的人。
努力吧，找到自信的力量，驅趕生活的黑暗。
小學生敘事作文 26
今天是星期四，我們班要舉行跨年晚會。一到酒店，媽媽就給我穿上了綠色的'舞蹈服，給我化了美美的妝。今天我要表演兩個節目。一個是舞蹈《太平女兒鼓》，還有一個是古箏《春苗》。
晚會開始了，主持人是金漢盛，楊玥涵，周晨昊，還有趙詩琪。馬上就要輪到我們啦，一開始我和靜靜有點緊張。但是我們兩個心里一直想著老師對我們說的話：動作要到位，聽音樂，跟節奏，步子要整齊。
跳完了《太平女兒鼓》，我就要去彈古箏了。媽媽給我穿上了一套粉色的漢服，一圈一圈地貼好指甲，我就去候場了。彈古箏時我就一直看著古箏，想著曲譜，好像也沒那么緊張了。談完了《春苗》，下臺后張梓桐媽媽夸我古箏彈得真好，我很開心。
過了一會兒，童老師說今天是小華的生日，我們一起給他唱了生日歌，還分了蛋糕。祝他生日快樂！
晚會結束了，我依依不舍地離開了酒店。
小學生敘事作文 27
我是“十”，我現在要去找我的好朋友。
我現在要去立家做客，我和立組成“辛”，媽媽每天工作都很辛苦。我現在要去買家做客，如果你惹毛了我，我就不讓別人賣給你菜，讓你餓著肚子。我現在要去口家做客，我和口形成了“葉”秋天了，葉子從樹上紛紛飄落下來，像蝴蝶在翩翩起舞。我現在要去找水玩。我和水組成“汁”，你要想喝果汁就來找“我”吧。我會讓你喝到最好喝的果汁。我現在要去找“克”玩，我和兄組成“克”，“我”要告訴大家哦,遇到困難不要退縮，要努力克服。我現在還要去找口玩，我和口組成“甲”，如果大家很餓了，那就來找我吧！甲魚做的湯味道可是很鮮美的.呦！我現在要去找辦玩，我和辦形成了“協”還要告訴大家哦，好朋友之間要互相協作，共同面對困難。
經過了一天的旅程“我”也有些疲倦了不過“我”很高興認識了這么多朋友。通過努力，我還會結識更多的好朋友，和更多的好朋友建立友誼。
小學生敘事作文 28
寬容像一片海，包容了許多委屈；寬容很像一面鏡子，平靜了受傷的靈魂；寬容很像一座山，磨練了弱小的人心。
我是個比較愛斤斤計較的`女生，什么事總認為自已是對的，非要把別人說成錯的。
我和弟弟玩飛行棋，他好不容易贏了一局，說他自己一共贏了兩局，還說是跟我玩的，我就有一點生氣了，因為我并不記得，他后來竟說我有健忘癥，這么一說，我便生氣了，我和他大吵起來，我告訴他，如果他認為自己是對的，那就這樣認為就好了，可他卻像一頭豹子一般一口回絕了。
本性就愛斤斤計較的我更是忍不住快要蹦出來可怕急躁的性子，大叫道：“你憑什么認為你一定是對的呢，你說我有健忘癥，我就有啊，那你為什么不說你有妄想癥呢，你什么都說自己是對的，總說別人是錯的，你怎么這么自以為是呢！”這波大叫把三樓的二姨請了過來，把我們大大教導了一次。
我認為這件事我有錯，他也有錯，在這件事中，有一點我們都沒做到，那就是——寬容。
小學生敘事作文 29
今天晚上，我在復習背誦古詩，突然想到：我也可以寫一首詩啊！寫什么呢？我絞盡腦汁終于想出一句“此去南平不久歸”，可是接下來寫什么呢？我想不出來。爸爸說：“寫詩二、四句要押韻（韻母相同），還有一些注意事項……”。想不到寫詩那么難，但是，我不怕困難，一定要寫出一首詩。
我記憶猶新的是去南平回家的路上風很大，于是我靈機一動又想出一句“路上大風使勁吹”，爸爸又告訴我，我們回家坐的是動車，動車有什么特點呢？我再想出一句“動車舒服速度快”，最后媽媽告訴我，我們坐動車很開心，我又想出了最后一句“滿面笑容臉上堆”，這樣，一首完整的詩就寫成了。我仔細看了看，發現題目還沒寫，我就寫了題目：回家的.路。最后，一篇有趣的詩就寫成了：
回家的路
此去南平不久歸，
路上大風使勁吹。
動車舒服速度快，
滿面笑容臉上堆。
小學生敘事作文 30
今天是星期五，也是20××年的最后一天。我們要跨年了，我很興奮又很緊張，我到了那里看到了許多盛裝出席的同學，我最喜歡的是楊玥涵和趙詩琪的裙子。因為那些裙子長長的能拖地，上面的鉆石也特別好看，她們倆的頭上還有美麗的皇冠。
等到我快上場的時候我特別緊張，但是我還是平靜了一下心情，媽媽讓我最后彈了一遍后，我就要上臺了。等主持人報幕結束我就上臺了。我剛開始彈的時候，有一個彈錯的地方。但是我沒有停下來，我接著彈唱，后面就沒有再出錯了，等我彈好琴，最后一個節目是快閃，我馬上找媽媽要我的籃球，因為我是拍籃球的，可是媽媽。放好的球我找不到了，我只好用孫英漢的'大球拍，酒店的地板上鋪了厚厚的地毯，所以拍球的時候總是掉，我真希望能在平平的地上拍球…
在大家的歡笑聲中，我們度過了美好的跨年夜！
小學生敘事作文 31
跳繩是我很喜歡的一個體育項目，既能鍛煉身體，又能陶冶情操，所以每天放學回來，我都要跳上一會兒。看似簡單的跳繩，但要想真正跳好，并非是一件容易的事情。
因為跳繩的'花樣很多：有并腳跳、交叉跳、挽花跳等等。記得我剛開始學跳繩時，怎么也跳不過去，不是雙腳先落地，就是被繩給勾住，偶爾能跳上一、兩個，也是高高地躍起，然后重重地落在地上，又慢又費力，我累得都不想學了。媽媽說：“跳繩不是一下就能學會的，要經常練習才行。”于是，我每天都在媽媽的指導下練習，經過一段時間，我慢慢摸索出一點經驗，就是手腳要配合好，手臂的擺動和起跳時間要掌握好，這樣才能做到既輕松，速度又快。從學習跳繩過程中，我明白了一個道理：不會的要刻苦學習，遇到困難，不能退縮。只要刻苦了，就能學好。
現在，我已經掌握了跳繩的各項要領和基本方法，能夠熟練地跳出一些花樣。今后，我還要繼續練習，跳出更多的花樣！
小學生敘事作文 32
“大風吹，把頭搖一搖，風停了，又挺直腰，大雨來，彎了被讓雨澆，雨停了抬起頭站直腳”每當聽這首歌，我就會想起那默默無聞永遠長在人們腳下的小草。
那是一個暴風雨之后，我站在院子里大口大口呼吸者雨后的新鮮空氣，一低頭，一棵枝殘葉敗的花樹枝和一些七零八碎的.野花映入我的眼簾，我搖搖頭，又看見了一棵棵倒在地上的小草，嘆息著風雨的無情。
我打掃著院子里的這篇狼藉，在當我彎腰拾落葉的時候，發現一棵小草居然慢慢的挺直了腰，接著第二棵，第三棵。不到十分鐘，幾乎所有的小草都重新的站直了！我目瞪口呆，再看看花和樹，它們卻還是老樣子，再也沒有能恢復過來，一種對小草的敬佩之情油然而生，幾顆晶瑩的露珠停歇在小草的身上，在陽光的照耀下顯得晶瑩剔透，瑩得小草更加青蔥碧綠。
從今天以后，我不羨慕樹的高達挺直，不戀花的嬌嫩艷麗，獨愛小草的頑強堅韌，它讓我感受了生命，感受了希望，激勵我奮發向上。
小學生敘事作文 33
星期六早上，我寫完作業沒事干，就在客廳里轉了兩圈，發現地太臟了，應該拖地了。而且媽媽不在家，我決定給媽媽一個驚喜，幫她把地拖干凈。
說干就干，我拎起拖把朝衛生間走去，我把拖把放進水池里，打開水龍頭，水從水龍頭里噴涌而出，落到拖把上，發出“啪啪啪”的聲音。然后我來到客廳，開始拖地。
拖完后，我以為地面是干干凈凈的，但是地面上卻變臟了許多，這是怎么回事呢？我仔細回想著媽媽拖地時的樣子，她先把拖把洗一洗，再把鞋底擦干凈，然后一邊拖地一邊往右走，我是吸取之前的`教訓，按照媽媽的樣子開始拖地。我吃力地拖著地，每拖完一個區域我就往后退一步。拖了大約整整兩個小時，終于拖完了。我早已汗流浹背，而地板像是新買的一樣，沒有任何污漬。
拖完地后，我想：這次拖地雖然很累，但是我非常開心。我以后要多為媽媽分擔家務，這樣，媽媽就有時間去休息了。
小學生敘事作文 34
今天，老爸從池塘里釣到一條草魚，老媽說要給我做她的拿手絕活“清蒸魚”。我高興得一蹦三尺高，因為我最愛吃清蒸魚了。老媽開始燒魚了，我和爸爸在外面盼星星、盼月亮，老爸總算做好了。先是從廚房里傳來一陣誘人的香味，然后老爸把房門打開，把一碟香噴噴、直冒氣的“清蒸魚”端了出來放在桌上。我不管三七二十一，拿起筷子使勁地夾魚肉往嘴里塞，什么味道還沒吃出來就咽了下去。吃得正香時，我突然感覺有一塊硬邦邦的`東西卡在了喉嚨里，我立刻意識到這是多年吃魚的“老對頭”——魚刺在作怪。我立刻拿出常用的兩招：喝醋、吞下整團的菜或飯。幾番下來，我被折騰得死去活來，但這根魚刺還是卡在喉嚨里。最后，我使勁吞下了一團米飯，才把這根“堅強不屈”的魚刺帶著咽了下去。
從這次以后，我再也不敢吃魚了。
小學生敘事作文 35
在我的左臉頰旁有一顆痣。
小時候的我總是天真問媽媽。“媽媽，為什么我的臉夾旁有一個痣？”
媽媽總是笑的回答“是你小時候太淘氣，吸收營養的.時候吸收過度，讓你這長了一顆痣。痣嘛，就是胎記，每個人都會有一兩個的，你妹妹臉上也有。”
我了今天的跑去看，真的有個胎記，我記得那時我樂顛顛的回到房間，哼哼，妹妹和我有一樣的胎記呢。
上小學的時候，有人說我長的有點難看，都怪這個胎記所致。那時的我很傷心，跑回家，甚至想拿小刀來刮自己的臉，媽媽急忙阻止我，把我抱在懷里，孩子別傷心，無論你在別人眼里是什么樣，在我眼里永遠都是最漂亮的。
我開心地笑了。
時光匆匆，斗轉星移，當年的小女孩已經變成一個大姑娘，也不會在因為別人的說法而難過傷心。而臉上的胎記，是母親給我和妹妹一個禮物。使我們不迷失自己，曾經說，哪天我迷路了，不認得互相了，就可以通過臉上的痣，一起，找回回家的路。
小學生敘事作文 36
今天是我的生日，我和爸爸媽媽一起去蛋糕店里買蛋糕，我挑了一個大大的'蛋糕，還請了我的好朋友一起來我家過生日。
爸爸媽媽把我和好朋友一起送回家里，我們圍坐在桌子旁邊，我先把9根蠟燭插在蛋糕上，再把蠟燭都點起來。我們一起唱著生日歌，朋友們紛紛送我禮物，祝我生日快樂。我接過朋友的禮物和祝福，大家一起高高興興地吃起來。
今天我過生日，是非常高興的一天。
晚上到歌吧去過生日，媽媽對我說：“歌吧里會有許多小朋友。”這么一說，我就激動得不得了。
晚上到歌吧，媽媽給我一個玩具熊，黑溜溜眼睛真可愛，我真喜歡。人到齊了，唱歌開始了，我早就想吃蛋糕了，可是媽媽說九點鐘才能吃，饞得我口水直流。終于到了九點鐘，媽媽為我點了生日快樂歌，再點了生日蠟燭，讓我許愿，小伙伴們也為我唱起生日快樂歌，我許愿以后就切蛋糕，給每一個小朋友都切一塊蛋糕，真忙碌啊！
我真想明年再精彩一點！
小學生敘事作文 37
快要開學了,也意味著小朋友們的暑假該結束了，小朋友們還好嗎?快要見到老師和同學了，小朋友們是開心的、快樂的，還是無所謂的、沮喪的?小朋友們的暑假過得充實嗎?這都是暑假給我留下的迷。
這個暑假，有人說自已去玩很充實快樂的充實。有人說家長逼自已上興趣班很充實苦腦的充實。玩是玩，但不能玩太久。學是學，但不能學太多。如果興趣班不是自已選擇的`、喜歡的，那還有什么義意呢?
這個暑假，雖然我只出去玩了六天，但我的收獲可不小。我學到了很多東西，見了很多世面。暑假里，我上了四樣興趣班，但是是我自已選擇的、喜歡的，我是快樂的充實。
快開學了，快要見到老師和同學們了，我很興奮。因為這個暑假我過得特別開心。開學以后，同學們的聲音將為我破解迷底。
小學生敘事作文 38
每個星期六，我都會上繪畫課。
第一次上繪畫課，激動得早早就到了教室前面。然而，當我準備進去的時候，我嚇得兩腿直抖。如果我畫的不好，別人會笑話我嗎？我沒辦法。我懸著一顆心，環顧四周，不得不硬著頭皮走進教室。我環顧四周，發現十幾雙小眼睛炯炯有神地看著我。
老師開始講課。老師說：“今天我們畫貓。”她說完后，在黑板上畫了一只栩栩如生的小貓作為我們的參考，然后讓我們用自己的想象力畫出自己的貓。過了一會兒，同學們畫了各種各樣的小貓，有的`小巧玲瓏；有的同學畫出活潑可愛的圖畫；有的同學干脆把小貓畫活了！
嗯，我是唯一一個不會畫畫的人。后來問了老師，畫了一只笨拙的小貓。然而，一次，兩次，三次。我畫的一天比一天好。漸漸地，漸漸地，每次進教室，我都不害怕。
就這樣，我每周學一次畫畫，從不半途而廢。因此，我的畫得到了進一步的改進和加強。
小學生敘事作文 39
桂東，屬湖南省郴州市邊界地區，周代以前，屬荊州地，清朝末年，在解放戰爭中，三千軍民壯烈犧牲；1928年4月3日，“三大紀律、六項注意”在桂東發布，成為中國人民解放軍第一個軍規。
現在，已經和平了，桂東森林覆蓋率高達80%，屬湖南最高，可有的是榮譽了！比如：“天然空調城”、“天然氧吧城”等，負氧離子濃度最高，冬無嚴寒，夏無酷暑，可不像內陸溫帶地區：夏天熱得像火鍋，冬天冷得像干冰。
冬天，只有鵝毛大雪，很少有冰雪，在寒假期末考試休息時，還可以在教室賞雪，消除煩惱。
在秋季中前時段和春季中后時段，晝夜溫差大——有一次5月星期六早上起來，發現：居然下冰雹了！不時幾個冰雹落下，甚至我已經嚇壞了！同樣在那一天，中午溫度高達20℃還多，所以，在這個時段是感冒高發期。
夏季即使是三伏天和夏至，最高氣溫也不過在相對地38℃以下，44℃為不可能。
小學生敘事作文 40
周末，我作業寫完了爸爸說：“兒子走，我們釣魚去!
爸爸跟我來到河邊，裝好魚桿后爸爸跟我說：“先用勁把魚桿甩的遠遠的，接著等那魚漂沉下去在浮上來了，然后就有魚了。爸爸拿出兩條蚯蚓，掛在魚鉤上，我用力一甩，甩了好幾米遠的水上，然后我被石化了，其實我就像木頭一樣觀察水面。
我等了好久說：“雨大哥你是不是沒有吃飯!快來我這里吧，爸爸突然出來把一堆東西變成一團，扔到了我的水面上，我就問：爸爸你扔的是什么呀?爸爸回答：“是餌料。那餌料是什么呀?我刨根問底，是一種能吸引魚過來的`東西。”爸爸回答，突然魚漂一下一上，我立馬提桿，爸爸說：“是一條大草魚!”但我看著它特別可憐，我對爸爸說：“爸爸讓它在大自然里自由生活吧”!爸爸同意了我。
我覺得人人是平等的，保護小動物，靠大家!
小學生敘事作文 41
上學期的一個星期四，我們班的'同學一起去秋游。我們班有一個男孩叫大肖，他的聲音洪亮，長得很小，不過，就因為他，我們玩的很開心。
在車上，我不小心摔倒了，大肖馬上來到我旁邊，從書包中拿起創可貼，拿著膠帶幫我把腿粘好。
我們來到草坪上吃東西，我和大肖把東西分著吃，大肖從書包中拿出了一袋方便面，跟我說：“我給你一袋泡面。”我很高興的收下了，表示感謝地說：“謝謝你，大肖。”
我們又玩了老鷹捉小雞的游戲，我排在第二個，我和大肖玩著，我將被捉到的時候，他帶著我逃了出去。
到了下午，我們又去國防基地，那里有大炮，槍，飛機，坦克，雷達，我們去參觀了隊列儀式，士兵們走得很整齊。
要走時，大肖給我和自己買了一個冰淇淋。
這次秋游我很開心，因為有我的好朋友大肖。
小學生敘事作文 42
蠶的生命開端是從蠶卵開始的，開始我們得給這些卵準備一個干凈舒適的'家，把它們放進里面。大約五天左右蠶寶寶孵出來了，于是我放一兩片桑葉進去，再在底下放了一張紙巾。
又過了十幾天，蠶寶寶長大了，它們的“家”也要清理了，然后我把蠶寶寶弄下來，把它們的“家”都仔細清理一遍，再把蠶放進去，它們好像在說“這里既不好玩也不美麗。”我仿佛也聽到了它們說的話，于是我加大空間，把一些樹枝，石子放進去。又去摘了點花把下面的莖摘掉放進去。“呼……”我終于放心了，看著玩得那么開心的蠶，好像在表揚我說：“小主人，真厲害！把我們單調無味的家弄成游樂園一樣！”我一聽，心里美美的。
過了幾天，我發現蠶不吃也不動，我急了！我就問老師，老師回答我說：“因為它在蛻皮。”我煥然大悟。“這樣的經歷它要經歷四次。”老師補充道。
這就是我家的蠶，它現在已經3歲了，你的呢？
小學生敘事作文 43
期待，期待星星，期待月亮，最后期待那天——在我們學校的古詩詞朗誦會。
一大早，我們就穿著校服，穿上了家委會精心準備的服裝，希望能讓大家眼前一亮。最后，廣播里告訴大家到體育館集合，我們的好戲就要上演了。節目開始了，每個班的表演都很精彩，讓我們更加渴望在舞臺上展示我們的《少年中國說》表演。
輪到我們班了。大家按照排練計劃上臺，安排好自己的動作。一切準備就緒后，音樂響起。楊紫月和孫志偉在舞臺中央被大家背誦。當我們讀到“少年智慧導致民族智慧”時，我們所有人都站了起來。大聲的朗讀鼓舞了觀眾，我們充滿活力、整齊劃一的動作贏得了熱烈的掌聲。
獨奏會結束后，我們不情愿地離開了體育館。雖然獨奏會已經結束，但我的.腦海中仍然閃現著獨奏會期間我們全部精神的畫面。在接下來的學習中，我會繼續這種飽滿的精神，努力學習，用自己的實際行動更好的解讀《少年中國說》。
小學生敘事作文 44
我最喜歡在星期天下棋。我的爸爸、媽媽和姐姐的家人聊天、看電視，或者去街道和公園。這真令人興奮。然而，今天和往常一樣不同...今天早上，我媽媽正在洗頭。我和父親躺在床上什么也沒做。房子異常安靜。我父親和我覺得很無聊，所以我們不得不拿出好久沒下棋了。我是紅色的，我父親是黑色的`。下棋后，我愉快地玩了它。
突然，家里又多了一點噪音。她母親洗完頭后，她旁觀了這場戰爭。首先，我帶著一個新兵進來了。爸爸的眼睛一亮，他立刻使用了螳螂捕蟬和黃雀捕蟬的戰術。我很驚訝。我立刻躍起馬，不一會兒，我吃了我父親的五個士兵和一個雕像，但我父親已經吃了我的車、兩匹馬和兩門大炮，還吃了我的五個勇士...那時，我非常生氣，以至于全軍覆沒。那時，我父親的冷水潑在我身上，說小海，下次你多練習，你可以向你父親和我學習。我想我明白了。
小學生敘事作文 45
今天爸爸拿出了一些炮，妹妹一眼就喜歡上了它們，硬纏著爸爸放一些。爸爸無奈之下只好答應了，我也要放。
來到院子里，爸爸首先拿出一些紅色的炮，先給我們演示了一遍怎么玩。只見他拿起一根炮，用打火機點燃，使勁扔了出去，我們急忙捂緊耳朵，“砰!”的一聲炸掉了，真有意思啊!我也嘗試著放了幾根炮，爸爸竟然還將炮扔進了水里，“砰”的一聲水花四濺。
爸爸拿出了一個畫有“光頭強”的'炮在手中點燃，里面的火花爭先恐后直沖云霄，在天空中綻放出絢麗多彩的花朵，好美啊!只可惜這是白天，如果是晚上一定更精彩。
爸爸又拿出一根長長的炮，仔細閱讀著說明書和注意事項后便將它點燃了。“砰!”一條火舌一飛沖天，“砰!”又一條火舌飛向天空。連發波炮后終于停了下來，真是太有趣了。
放炮，放出了爸爸媽媽們對童年的美好回憶，也是我們童年的樂趣。
小學生敘事作文 46
假日里，爸爸帶我去爬燈籠山。
我站在燈籠山腳下，抬頭望去：啊，峰頂好高呀！山路又高又陡，真叫人發顫！峰頂在云彩上面哩，我真的可以爬上去嗎？
忽然，聽到背后有人在叫我：“小朋友，你也來爬燈籠山呀！”我回頭一看，是我們小區里的老奶奶，我對老奶奶說：“您那么老了，年紀比我奶奶還大呢，還來爬燈籠山？”
“沒錯，我也來爬燈籠山，咱們一起來爬吧！”老奶奶笑著說。
我和老奶奶結伴而行，向峰頂奮力而去。一會兒攀著石頭前進，一會兒又手腳并用的向上攀登，就像一只靈活的小猴子。
爬呀爬，我和老奶奶、還有爸爸，走一走，歇一歇，終于都一起爬上了燈籠上的峰頂！老奶奶拉拉我的小辮子，笑呵呵的'說：“謝謝你了，小朋友，謝謝你的勇氣鼓舞我！”“老奶奶是您的勇氣鼓舞我向上爬，要不然我還不知道自己能不能爬上來呢。”我說道。
爸爸聽了，說：“你們兩個人還真有意思，都會吸取他人身上的力量了！”
小學生敘事作文 47
為了增加科學知識，我和父母參觀了聞名海內外的祿豐世界恐龍谷。
我一走進恐龍谷的大門，四個高高的擎天柱宏偉壯觀，刻有各種恐龍圖像。
穿過長吊橋后，我們進入了恐龍公園。一只長脖子、大尾巴的`巨型素食恐龍站在河邊，友好地看著我們，好像在歡迎我們。走進公園，到處都可以看到復原的恐龍圖像。有些人站得高高的，有些人怒目而視，有些人平靜、善良、多樣、栩栩如生、令人驚嘆。
然后我們參觀了恐龍遺址和化石。有些恐龍有又大又尖的牙齒。它們是食肉恐龍。有些恐龍有幾層樓那么高，它們的四條腿像四根粗柱子。有些恐龍有大頭、細長的脖子和大嘴，好像它們想吃東西似的。有些恐龍很小，但它們能飛。我們可以想象，2億多年前，這些恐龍在地球上是多么強大和霸道。
訪問結束了。在我看來，豐富多彩的恐龍世界是向往的，但恐龍知識是無窮的。將來我會努力學習，長大后努力成為一名研究恐龍的科學家。
小學生敘事作文 48
上周六下午，我和爸爸媽媽一起去上虞吃飯，沿著彎彎的小路，我們來到鄉間，忽然發現路邊有一個好大的農莊，于是，我們下車，到里面考查了一番。
這個農莊名叫“荷花園”，它位于上虞荷花村。農莊很漂亮，一條清澈的小河穿過整個農莊，小河邊有幾幢小木屋，主人說這是給客人住的。我們走進房間參觀，發現這是一個干凈整潔的套房，有臥室、客廳，還有休閑區。打開朝南的`門，是一個面朝小河的小小露天臺。爸爸一看就很喜歡，他說：“這是一個釣魚的好地方。”
小屋的北面是一條長長的小路，小路的兩邊有許多葡萄藤，有些藤蔓已經爬上頭頂的鐵絲網，長出了綠綠的葡萄葉。我想如果到了秋天，這條小路上一定掛滿了葡萄，伸手就能摘到酸甜可口的葡萄，那就太美了。
這次以外的考察讓爸爸媽媽非常滿意，我們決定五一節不去旅游，就來這里度假。
小學生敘事作文 49
考級對我來說已經是熟門熟入了。今天我又去參加古箏十級考試了。
可是這次考十級對我來說這是很緊張的，緊張的從頭到腳到處是汗，手里緊緊地拿著古箏書，眼睛目不轉睛的盯著古箏書，人越來越少，我越來越緊張，手里的書越來越不肯放。
突然，老師叫到了我的名字，我慢吞吞的把書放下，嘴巴一直念著曲子，我非常緊張，緊張的不能再說了，我向老師鞠了一個躬，彈起了優美的音樂，我的嘴巴緊緊地閉著，彈著彈著我做出了優美的動作。“停，下一首曲子。”老師那溫和的聲音讓我覺得考級并不是那么緊張，而是要放松放松再放松，我不知不覺的進入了古箏夢幻世界里，“好，下一個。”，我像似被大大的'銅鐘敲醒似的。走出考級室，我的心慢慢的淡定下來，這時我又高興又激動，高興的是我終于考好了十級，激動的是我要考B級了。
回家的路上，風兒呼呼的吹，像是在為我鼓掌似的。
小學生敘事作文 50
星期六上午，我從學校學完琴后跟著爺爺來到了楊家圩公園玩。我們起初是去楊家圩公園看野鴨的，誰知我無意中在楊家圩公園湖泊的淺灘上看到了好多只活蹦亂跳的青蛙。我頓時興奮起來，動手就想抓一只仔細瞧瞧，可青蛙非常靈活，三蹦兩跳就不見了，怎么也捉不到，后來，還是在爺爺的幫助下才捉到一只青蛙，我細心觀察，他的兩只眼睛鼓鼓的長在額頭上，炯炯有神，嘴巴特別大占去臉部一大半，土黃色的皮膚呈現出墨綠色的花紋，他的四條腿有點奇怪，兩條前腿又細又短，兩條后腿則又長又粗，非常有力，青蛙的'腿為什么會長成這樣呢？后來，我從網上得知青蛙天生就是一個“瘸子”因為青蛙不管是在水里游泳還是再淺灘上蹦跳都是依靠后腿發力前進，經過漫長時間的運動和進化就變成了現在這個樣子了。
我手上的青蛙鼓著兩只圓溜溜的眼睛死死地盯著我，兩條后腿又蹬又躥，大大地嘴巴一張一吸，像是對我說：“我沒礙著你的事，為什么抓我？弄疼我了！快把我放走！”我想也是，況且它還是益蟲，想到這里，我輕輕地說了聲：“對不起！小青蛙再見！”手一松，青蛙猛地一躥，轉眼就不見了！
小學生敘事作文 51
手機用起來很方便，人們可以用手機打長途電話，還可以視頻，不用再走高速去遠方探親了，還可以在淘寶上買東西，還可以點外賣，除此之外，還可以玩兒游戲，看新聞，有很多功能。
如今低頭族已經成為了熱門話題，人們開始依賴手機了，自從上了網課，我擁有了自己的手機，長時間以來，我心里就開始發癢了，不由自主點開的應用商場下載了抖音，但好在我還沒玩兒游戲呢。于是我一上完網課寫完作業就開始刷抖音，媽媽知道我有抖音就把應用商場設定了密碼，并且工作日的時候把手機沒收，約定好了周末的時候再給我，我只能看作文不能玩兒其他的。慢慢的，我開始遠離了手機，忘記了手機，慢慢開始看起書來。
今天隨便翻了翻，無意中看見了同學寫的.一篇作文叫《到底誰是斗戰勝佛》，里面推理的有理有據，我又接著翻了翻，前面的《大話西游系列》，寫得生動幽默，我很快就被吸引了，我便吃飯的時候看，上廁所時看，甚至睡覺都陪著，因為那個同學寫的太好了，我就漸漸遺忘了手機。
手機雖然好，但我們不能沉迷手機，不能因為沉迷手機無法學習，必須要看書，要懂得自覺，手機我是又愛你又恨你！
小學生敘事作文 52
星期六，天氣晴朗，小明做完作業覺得很無聊，于是想到可以做一些手工藝品，可是，用什么做好呢?他坐在窗臺前開始苦思冥想。
突然，他看見媽媽要出去倒垃圾，他靈機一動：可以用易拉罐做呀!他攔住了媽媽并對她說：“媽媽，把易拉罐給我吧!我有妙用。”媽媽不知道他葫蘆里賣的是什么藥，但還是給他了。
于是，小明就打電話給了小紅和小軍，讓他們一起來做手工藝品，小明把任務分配給了小紅和小軍，三個人就七手八腳地做了起來。幾十分鐘后，手工藝品做好了，小明做了一個花瓶，小紅做了一朵小花，小軍做了一個筆筒……垃圾在小明，小紅，小軍靈巧的手下成了一樣樣精美的'工藝品。
媽媽倒完垃圾回到家后，看見客廳里一個人也沒有，她覺得很奇怪，于是就來到了小明的房間，看見小明和小伙伴們在做工藝品，而且制作得入神，大家都沒有發現媽媽已經回家了，一直過了好久他們才發現，媽媽直夸小明他們聰明能干，會變廢為寶呢!
他們聽了心里美滋滋的，媽媽也為大家會變廢為寶而感到驕傲。(泰河小學 賀麟奧)
小學生敘事作文 53
有些事情看起來很簡單，但做起來卻沒有想像中那么容易。今天，老師布置了《畫風》這樣一個作業，真讓我嘗盡了苦頭。
我認為這個作業太簡單了，根本沒有重視它，便拿起彩筆和白紙刷刷地畫了起來。空中，太陽高照，白云悠悠，小燕子在盡情地飛舞；地上，樹木茂盛，綠草如茵，平靜的湖面上游著幾只小鵝……這時，爸爸走過來問：“你畫的風呢？”“哎呀，糟了！忘了畫風了。”我想，“畫風有什么難的，看我的吧！”于是，我就在紙上添了一根旗桿，上面飄揚著紅旗，我還畫了幾只大大的風箏在空中飛舞。但是，爸爸看了后還是覺得不行，“紅旗和風箏的方向怎么可以相反呢？同一時間，風只能向一個方向吹。”我啞口無言，沒辦法，只好再重畫啦！
“這張一定要畫好！”我想，于是，我對這幅畫進行了構思，再一步步地按照想法畫起來。彎彎的'小樹搖搖晃晃，清澈的湖面蕩起陣陣漣漪，被風卷起的塑料袋飛來飛去，五顏六色的風箏悠悠蕩蕩……爸爸點點頭說：“嗯，這次你畫對了！”
經過這件事后，我明白了一個道理：做每件事情都要先動腦，再去做，這樣才會減少錯誤，取得事半功倍的效果。
小學生敘事作文 54
周五，天灰蒙蒙的；我懷著緊張而又期待的心情看老師發下試卷——一張毛筆字紙與一張硬筆字紙，準備進入初中入學首項測試：寫字考試。
我打開毛氈，擠上一點墨汁，又用毛筆尖輕舔了一下，手握好筆，開始寫字。
突然聽到“呀”的一聲，有一個小朋友把墨瓶打翻了，課桌全黑，墨汁還不停的往下流，毛筆與硬筆紙張全部黑透了，聞訊趕到的'幾位大叔帶來了抹布擦桌子，同時還用拖把在不停的拖地；在大叔們的快速處理下，我的同學及時恢復了考試。
這件偶發事件把我緊張的心揪得更緊了，心里總是想著如何我墨汁翻了怎么辦。手上的筆也不自覺的抖了起來，練習紙上抖動的痕跡清晰可見，老師發現了我的情緒變化，走過來說：“慢一點，時間很充沛。”我放下毛筆，閉上眼睛，深吸了一口氣，排出了腦子里的雜念，放松心情。之后重新拿起筆來，發現筆變得輕快穩定起來，練習之后，我在正式考試紙上寫出了一張秀麗的字。
事后，我總結了一下，寫字不可胡思亂想，做每一件事情，放空心頭一心一意完成就行了。
【小學生敘事作文】相關文章：
敘事的小學生作文01-07
敘事小學生作文09-30
小學生敘事作文精選09-17
小學生敘事作文09-19
敘事小學生作文12-19
暑假 小學生敘事作文01-27
小學生敘事作文:心態09-17
下雪了小學生敘事作文10-06
拜年小學生敘事作文08-17
游春的小學生敘事作文09-07