敘事優(yōu)秀作文

時間：2023-05-11 10:44:40 敘事我要投稿

精選敘事優(yōu)秀作文匯總九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選敘事優(yōu)秀作文匯總九篇

敘事優(yōu)秀作文篇1

　　大家都有一個童年，童年是充滿童稚的，童年是充滿天真的，童年是所有美好愿望的結(jié)合。每個人的童年都會有一個你小時候覺得很平常，而現(xiàn)在覺得很可笑的童年趣事，那么，聰明的你來猜一猜，我的童年趣事是甚么呢？要想知道的話，那就靜下心來聽我講吧！

　　那時我七歲，從小我就是一個假小子，我的愛好是打卡，我的性格大大咧咧，我的癖好是逞強……反正有一大堆假小子的特點，可就是逞強這個癖好，讓我白白挨了一蜇啊！借這個機會也正好跟大家訴訴苦，不過，那還得從那個烈日炎炎的中午開始說起……

　　那一天，我和平常玩的很好的龍龍哥哥在一起玩，玩著玩著，他突然對我說：“燕子，咱倆去搗蜜蜂窩吧！我看對面那家的窗戶上有一個好大好大的蜜蜂窩嘞！”我一想，這次正好讓我飽餐一頓，嘻嘻，于是，我大聲應(yīng)到：“好耶！”我邁著輕快的步調(diào)，跟著龍龍哥哥還有他那幾個“鐵哥們”，準備向蜜蜂兵們發(fā)起挑戰(zhàn)。到了龍龍哥哥所說的“戰(zhàn)場”，我一看，這么大的蜜蜂窩呀！里面的蜜肯定不少。嘿嘿！我在心中沾沾自喜，等待著他們大開殺戒。結(jié)果我在旁邊等了大半晌，也沒見他們幾個搗蜜蜂的老巢。過去一聽，原來他們正在選一個掛帥的，過去發(fā)起正面進攻，蜜拿到后，然后，剩余的人在掩護“大帥”安全撤離，可他們誰都不愿意去，是啊！這么危險的'工作，誰愿意干呀！正當他們一籌莫展時，我自告奮勇請求龍龍哥哥讓我沖鋒陷陣，殺蜂取蜜。可龍龍哥哥說甚么也不讓我去，，按我的話說：“忍耐是有限度的。”既然這樣，那我也別在這滿面笑容的跟他們嘮叨了，隨后，我就開始使出我的殺手锏了。我的眼睛突然就像一片烏云似的下起了“淚雨”，終于，龍龍哥哥還是抵擋不住我這突如而來“暴風雨”，敗下陣來，同意讓我去了，我高興的不得了。霎那間，我的眼淚奇跡般的沒了。

　　行動開始了。我有信心的拿起了一個又粗又長的棒子，看著那老大老大的蜜蜂窩，心里有些恐懼，但我還是毫不猶豫的捅了下去，啪！蜜蜂窩掉在了地上，幾只蜜蜂在我頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去……轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我心想：可能是那幾只蜜蜂暈了吧，這樣我還能不被它們蜇到。可現(xiàn)實卻瞬間打破了我天真的幻想。也不知道是哪只“愛國”的蜜蜂，犧牲了自己，在俺不留意時蜇了我一下……（后來的事情，你懂的，蜜，全歸我啦！》

　　其實，我的童年趣事不止這一件，還有很多很多件，這些事像一滴滴蜂蜜，溫暖了我的童年，溫暖了我的心……

敘事優(yōu)秀作文篇2

　　有這樣一篇文章：一個小女孩，她的眼睛看不到這個精彩的世界，但她的臉上總會掛著如陽光般燦爛的甜美的微笑。媽媽讓她在院子門口接來訪的客人時，她便勇敢地朝每一個方向喊一聲“叔叔好”，然后，仰起那純真可愛的娃娃臉，向每一個方向微笑。因為，她小小的心中有著這樣一個信念：總有一個方向會傳來叔叔的應(yīng)答，換來一個舒心的微笑。

　　看到女孩的故事，心中溢滿了點點的感動，縷縷的溫情，心弦仿佛被一只細膩的手輕輕地彈撥，緩緩奏響了一支心曲，純凈優(yōu)雅的旋律回蕩在心房，久久不散。我由衷地欽佩那個勇敢的女孩，她給予了別人甜美的微笑，也收獲了心田上怒放的花朵。這是付出的快樂、奉獻的真諦。

　　向每一個方向微笑吧！

　　向朋友微笑，你們的友誼之花會因微笑的澆灌而開得更加鮮艷，或許就因此而化解小小的摩擦；向父母微笑，他們?yōu)槟愫寥憧嗟母冻鰰蜻@小小的微笑變得更加有意義，那悄悄爬上了皺紋的臉會為此綻放出欣慰之花，曾經(jīng)存在的隔膜會因此消失得無影蹤。

　　向花兒微笑，花朵會因有人的.注視與欣賞開放得更加鮮艷，為你送上縷縷暗香；向鳥兒微笑，它們會因你友好的微笑而譜寫出優(yōu)美的贊歌，為你獻上婉轉(zhuǎn)的天籟；向太陽微笑，它會用和煦的光芒來輕撫你溢滿笑容的臉頰，給你暖暖的慰藉。

　　向生活微笑，拿出自己頑強的意志，執(zhí)著地去追求自己的理想，掌握好生活的航向，勇往直前奔向未知的遠方吧！生活中的種種不如意也會因你這一笑而消失，然后，生活會向你展開溫和的笑顏，和你一起去書寫新的明天。

　　朋友，向每一個方向微笑吧！你會從此收獲給予的快樂。這樣，微笑的陽光會映照你的臉龐，給予的快樂會遍植你的心房，讓心靈灑遍陽光！

敘事優(yōu)秀作文篇3

　　我有一個夢想，那就是當發(fā)明家。

　　為什么我會有這個夢想呢？自從我小時候在科技館里，看到了發(fā)明家發(fā)明的各種千奇百怪的展品，我的腦海里就萌發(fā)出了這樣的想法：我要當發(fā)明家。

　　如果我是個發(fā)明家，我將發(fā)明許多不同的東西。比如說，我很想發(fā)明一套“新型的多功能防盜安全住宅”。

　　這套住宅是恒溫恒氧恒濕的。雖然它面積不是很大，但卻是“麻雀雖小，五臟俱全”。它最主要的兩個特點就是：防盜性能好和多功能。這套住宅，安裝有防盜門，門框上安有8處鎖，只要門關(guān)上，8處鎖自動鎖牢，小偷再怎么撬也是徒勞。那么主人是怎么進去的呢？除了鑰匙，還要通過兩重檢測，分別是：指紋識別和輸入密碼。另外，每個窗戶上都裝了紅外線探測，一旦有東西靠近，都會發(fā)出警報。走進廚房，你會發(fā)現(xiàn)既沒有油鹽醬醋，也沒有煤氣灶，這一切都被“多功能伙食機”給代替了。只要放入食品，它就會自動開始烹飪美食。衛(wèi)生間里安裝了全自動洗浴機，日常洗漱和洗澡都變得非常方便。臥室里，有一把很顯眼的qiāng放在床頭柜上。哦，不要奇怪！那只是一把qiāng形鬧鐘，這是專門為懶人設(shè)計的。當鬧鐘響起的時候，你必須用qiāng射中墻壁上的靶心，鬧鐘才會停下來。

　　這套住宅不錯吧，我還想發(fā)明奇妙的能隨意移動的多功能教室：黑板換成了一個大屏幕，屏幕上能顯示老師講的內(nèi)容。講臺上有一臺電腦，作為一個教室的控制中心。每個同學(xué)的桌子上也有一臺必不可少的小電腦作為終端，供每位同學(xué)上課用，而電腦里可以儲存許多文件，供同學(xué)們學(xué)到更多更新的知識。每個同學(xué)的電腦上，還有一些游戲軟件，可供同學(xué)們學(xué)習知識疲勞時休閑娛樂。但是，也不能隨心所欲地玩，那樣的話自動感應(yīng)機立即會顯示出那位同學(xué)的終端號，老師就可以馬上切斷它的電源。咦？同學(xué)們?yōu)槭裁炊疾槐硶剑颗叮瓉碚n本內(nèi)容都刻到光盤上了。我發(fā)明的教室很神奇，教室不是在固定的位置上，而是可以移動的。如：你可以按一個白色按鈕，一眨眼的時間，教室搬進“新居”，如果你還不滿意，可以再次按白色按鈕它又會換一個位置。打掃衛(wèi)生是最麻煩的事，可是在我發(fā)明的教室里，地上一點灰塵也沒有，這是為什么呢？原來每一個教室都配備了一個機器人。他一面聽課，一面打掃衛(wèi)生，好像一位勤勞的清潔工，既不怕苦，也不怕累。

　　我想要發(fā)明的東西還有很多很多，如“埋在地下并能聯(lián)網(wǎng)的地震預(yù)報儀”、“能使瀕危動物復(fù)活的神奇藥水”、“能為人們做各種服務(wù)的'智能機器人”等等，不勝枚舉。

　　這些發(fā)明看起來似乎是不可能實現(xiàn)的，但是我相信事在人為，有夢想就有了學(xué)習的動力。為了早日實現(xiàn)我的夢想，我專門要求媽媽給我訂了幾本關(guān)于科學(xué)的雜志——《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》等等。除了如饑似渴地看書學(xué)習，我還經(jīng)常動手實踐，不厭其煩地做小東西。比如說：木質(zhì)筆筒、小鋼琴、埃菲爾鐵塔等等，它們都是我的手工作品，就放在我的書桌上，讓我無比自豪。“千里之行，始于足下”，從現(xiàn)在開始，我要更加努力地學(xué)習，學(xué)習各種本領(lǐng)，爭取早日實現(xiàn)自己的夢想——成為一個像愛迪生那樣偉大的發(fā)明家！

敘事優(yōu)秀作文篇4

　　今年，我去北戴河玩，一到那里，我和爸爸媽媽找了一家旅館把行李放下，第一個就去大海。

　　到了海邊，太陽光照在沙子上金光閃閃，好像許多金粉一樣。一望無際的大海好像好天空連在了一起。腳踏在沙子上，好像有許許多多小小的螞蟻在我的腳上爬。但過一會下就好了。就覺得沙子軟軟的。

　　潮水來了，一個個洶涌的波濤打了過來，把我的褲子都弄濕了。這些浪花勢如萬馬奔騰。大海就變成了一個大大的戰(zhàn)場，海風的聲音就像加油的“號角”。海浪就像一個個英勇的戰(zhàn)士，向海岸進發(fā)。岸上許許多多的石頭被海浪一沖，就仿佛“沉”到了海底。一朵朵浪花沖了過來，濺起了好多的'水花，這讓我知道了浩瀚的大海中蘊藏著多大的力量。

　　夕陽西下，天空被彩霞染成了紅色，但它也把大海染成了紅色的波濤。浪花在波動著就像海中的團團火焰。這是多么美麗啊！我站在海邊吹著海風。心里無比的愉快。

　　這就是我喜歡的大海。

敘事優(yōu)秀作文篇5

　　校長說的我的英語，讓我感覺印象是那樣子地深刻！或許是因為校長那樣的話讓得我實在是太過于意外，和我所想的實在是相反吧！因此，讓得我印象如此深刻吧！

　　校長說當他聽到我嘴巴一張開，就那流利的英語脫出了口，讓得他覺得我們班的老師是幸運的，我們班是幸運的，能夠擁有我這樣的學(xué)生！我又噗嗤的一笑！校長又是一個動作接著一個動作，伴著的那個動作，讓得我開始懷疑，我真的表現(xiàn)有那么突出嗎？讓得我開始想，如果當時那堂課是一堂錄播課，那么我多么希望可以看一下重播，多么想要重新認識一下我當時的表現(xiàn)！

　　我不清楚校長是否是故意這樣說愚昧的我的！我不知道校長是否是看到我表現(xiàn)地太差，于是乎，想要說這些好聽的話，來重新鼓起我的信心，但是，我想，終究地，校長的話對于我來說還是有用的！

　　上完了那堂公開課，開始，英語老師總是不斷地找我回答問題，還不斷地強調(diào)monitor，強調(diào)我就是班長么~于是乎，同桌說：“這會你慘了，英語老師真是認識你了，以后有的你回答的問題咯！”

　　呵！如果我真的如校長所說的那樣表現(xiàn)令人滿意，那么，我想，我最該感謝的仍舊是陳老師吧！總會不時地想起陳老師，即便我知道我現(xiàn)在必須適應(yīng)的.是王老師，而不是沉浸在懷念陳老師的情景中，但還是會不時地想起！就像文雪的文章中出現(xiàn)的一樣，聽到一個再平凡不過的詞語，也會想起一個人！

　　校長的話，算是重新鼓起了我學(xué)習英語的勇氣和信心吧！畢竟，從開學(xué)到現(xiàn)在，自己受挫了不少次！愿重新?lián)P起風帆，前進吧！！

敘事優(yōu)秀作文篇6

　　秋姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，星期天爸爸帶我到果園里欣賞了誘人的秋色。

　　我來到梨樹下，哎呀！梨真多呀！那一個個梨兩個成隊，三個成伙，壓得樹枝喘不過氣來，樹枝仿佛在說：“你們這一個個小胖子，趕快走，累死俺了。”梨子們聚在一起，好像在討論要送給秋姑娘什么禮物呢！秋姑娘拿起工具給它們做了一件件黃色的衣服。你看，這些梨像黃燦燦的寶葫蘆，也不知道是哪位神仙吹出了那么多的`葫蘆。如果葫蘆里裝的是仙丹，而且口朝下，正好落到我嘴里，說不定俺吃了仙丹可以長生不老呢。風吹來一個個梨搖頭晃腦的，好像是一個個醉漢找不到回家的路了，在著急呢。

　　我還沒給梨樹打招呼，那邊的蘋果樹就拋著媚眼讓我過去呢！我來到蘋果樹前，這里簡直是蘋果的世界，一個個蘋果像是在舉行聯(lián)歡會，都緊緊挨在一起。蘋果寶寶又大又圓，像一個個紅通通的小太陽、又像一個個節(jié)日里的紅燈籠、還像大姐姐羞紅的臉蛋。秋姑娘給它們一個個都做了紅艷艷的禮服，好像是要它們參加秋姑娘的生日宴會呢。一陣風吹來，蘋果們搖搖晃晃好像是抓著樹枝蕩秋千呢！

　　果園里的果樹太多了，真讓我流連忘返。

　　我愛秋天的果園，因為它果實累累，美不勝收！

敘事優(yōu)秀作文篇7

　　隨著時代的變遷，爸爸媽媽兒時的暑假，成了永遠不可復(fù)制的畫卷。爸媽小時候都是住在農(nóng)村。媽媽早上去山上采野生菌，采回來的野生菌將作為飯桌上的主菜，偶爾還會摘一些花，帶回家把它放進瓶子里，看著一朵朵野花競相開放，真是美麗極了。媽媽小時候也很愛玩，有很多小伙伴，他們那時候暑假的主要娛樂活動便是跳繩、抓石子、跳海、捉迷藏等游戲。那時候，媽媽的膽子可比現(xiàn)在的我大多了。她們經(jīng)常會去捉一些蟲子，把它們放到一個紙盒里，讓它們在紙盒里悠閑地爬來爬去，便會覺得很有趣。可是現(xiàn)在不知道怎么了，媽媽的膽子反而越來越小了，面對蟲子的“挑釁”，更是怕得直往墻角躲。爸爸的'小時候，據(jù)說很調(diào)皮。他們暑假最主要的娛樂活動便是和小伙伴們上山采松果、去水里釣魚、去樹上掏鳥蛋、去河里捉小螃蟹。說起捉螃蟹，爸爸說得可有趣了，捉螃蟹的時候，只要輕輕把小石頭拿開，小螃蟹便會自己“送上門來”。除此之外更有趣的便是采松果了，他們將采下的松果放在火堆里燒一下，松果便會炸開，里邊掉出一個香甜的松子。爸爸一邊給我講著，還忍不住舔了舔舌頭，吞了吞口水。爸爸媽媽的暑假比我們現(xiàn)在有趣多了，要是我也生活他們那個年代就好了。只可惜，對于現(xiàn)在生活在城市的我們來講，爸媽小時候的暑假，是永遠不可復(fù)制的。

敘事優(yōu)秀作文篇8

　　在我五彩繽紛的童年記憶庫里，有許多有趣的事情，其中，我最難忘的是在外婆家發(fā)生的.一些好玩的事。

　　放暑假了，我和爸爸媽媽急忙趕去外婆家與家人團聚。我和姐姐弟弟閑不住，換上游泳衣，去白沙溪里捉魚、游泳去了。

　　我們先捉魚，弟弟吹牛說：“我肯定能捕到戰(zhàn)利品。”于是，我們一人拿著一個盆子走上了石板，見機行事。突然，一條小鯽魚搖著布滿花紋的尾巴游過來了，姐姐屏住呼吸，把盆子慢慢放進水里，猛地一撈，小魚被撈上來了，只見小雨在盆子里拼命掙扎，突然蹦出了盆子，跳回了水里，還朝我們搖了搖尾巴，似乎在說：“想抓我，還嫩了點。”

　　弟弟跑到了一片淺灘的水藻旁，用雙手一捧，就捧到了一只可愛的小螃蟹，弟弟把小螃蟹放進一個盆子里說：“看，火車不是推的，泰山不是堆的，牛皮也不是吹的，見識到我的厲害了吧。”

　　突然，我在深水區(qū)發(fā)現(xiàn)了一只大龍蝦，它十分敏捷，我剛一伸手，它就逃回洞里了。“捕魚達人”弟弟給我出了一個計策，把盆子堵在龍蝦的洞口，等龍蝦一出來就把盆子提起來，我試了一下，果然成功了。

　　接下來，我們下河游泳去了。我們?nèi)齻€人當中只有我會游泳，弟弟有游泳圈游到深水區(qū)去了，姐姐則拜我為師，讓我教她學(xué)游泳。我讓她先按自己的方式游一下，她游的姿勢很搞笑，四肢在水里不停地拍打著，一口氣也換不起來，等她浮出水面時，我“夸”她說：“你真是名不虛傳的狗爬式，百聞不如一見呀！”姐姐不服氣地說：“那你就教會我唄。”于是，我把所有我會的動作要領(lǐng)和基本功都傳授給了她。她還是和原來一樣，怎么也教不會。真是“孺子不可教也”。

　　一想起這件事，我就覺得特別有意思。

敘事優(yōu)秀作文篇9

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃三個年頭過去了。許多童年往事宛若浮云，飄逝而去，唯有那件事依然歷歷在目，恍如發(fā)生在昨天。

　　記得那天，我和伙伴們一起回家，剛一進門，就聽見姐姐在說工作的不好之處，又聽見姐姐長吁短嘆。我又沒了工作，我問她為什么呢，她說“肚子里面沒有墨水”，聽她這么一說可是把我嚇壞了，想想自己，每天上課不聽課，放學(xué)不完成作業(yè)，不好好利用與珍惜這么好的學(xué)習機會，今后也會一事無成，那是一件多么可怕的事啊。

　　我回到家里一頭扎進書房，好久沒有出聲，就在這個時候媽媽發(fā)現(xiàn)不對勁，快步進來，問我怎么了，我一五一十地把剛剛發(fā)生過事情說給她，她聽完后的反應(yīng)又讓我不明白了，隨后媽媽撫摸著我的.頭說，“有些事情，只有錯過了才知道，那我們?yōu)槭裁床徽湎КF(xiàn)在學(xué)習的機會呢”，那晚我和談了許多也明白了好多以前不明白的。

　　通過這件事，充分的說明學(xué)習文化知識不是紙上談兵，更多的是把精力放到學(xué)習上去，用知識武裝自己，充實自己，只有這樣才能體現(xiàn)學(xué)習的重要性，也能提升自我，完善自我。

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