一件有意義的事敘事作文
童年的事像天上的星星數不盡，也像沙灘上的貝殼采不完，更像沙漠中的沙子無其數。下面就來和小編一起看看一件有意義的事敘事作文吧。
【篇一：一件有意義的事】
送走豬年迎鼠年，新的一年又到了。在紅色的中國年里，我收到了800多元的紅封包。
年初六，我拿了30元的壓歲錢，想上書店買兩本作文書。經過小吃店，看見有許多人圍成一堆，在議論著什么，發生了什么事？我走到人堆里，擠上前。哦，原來是個小女孩，她穿著一條又臟又薄的黃色上衣，一條藍色的褲子，上面有一大塊一大塊的補丁，這是怎樣冷的天啊，可是她只穿了那么薄的衣服。小女孩一直低著頭，她旁邊是位憔悴的中年男子，女孩在地面上寫了一段話：“我的媽媽死了，爸爸不但失業了，而且眼睛又瞎了，爸爸沒錢供哥哥讀書，所以我也不能上學了，只好和爸爸在街頭賣唱。”哦，原來他們是父女。
小女孩和她的爸爸彈著吉他，唱了一首歌，雖然不是很好聽，但是許多人紛紛投錢給他們，就連小弟弟也向媽媽要了20元錢給了他們父女倆。
我想：“如果我把這買書的30元給這么困難可憐的他們，肯定比買書更有意義；雖然我的.30元微不足道，但也能幫助到他們呀！”我咬咬牙，把這30元輕輕地放在他們面前。他們無比感激，連周圍的人也向我投來贊揚的眼光。
走出人群，我感覺陽光更加燦爛了，我希望這30元錢，能夠激起他們的努力，以后的人生會輝煌燦爛。
【篇二：一件有意義的事】
我的記憶中，我自己做過有意義的事已經數不勝數，但有一次小小的讀書節活動，讓我感到很有意思，它讓我借到了更多的書，得到了更多的知識。
上個星期二的下午，隨著同學們的喧鬧聲，讀書節便打開了序幕，老師讓我們把桌椅放好，以便同學們的.進出。
我一擺好攤位，就有兩三個人來了，經過一番細選，我便有兩本書被借出去了，我心里也暗暗的高興，今天運氣真好，一下子就借出了兩本。緊接著，門外的人就像開了閘一樣沖了進來，耳邊到處都縈繞著同學們的談論聲。
我看著同學們都在到處尋書，自己的腳也忍不住動了起來，于是抱起幾本書向五(3)班跑去，真的不看不知道，一看嚇一跳啊，他們的書都整齊的排放著，而且書的種類有很多，有科普的，文學的等等。
經過一個下午的奔波，我借到了很多好書，在回教室的途中，我掂著沉甸甸的書，心里比吃了蜜還要甜。
因為這一次活動很有意義，使同學們都收益非淺，教室里，也到處都洋溢著同學們一張張開心的笑臉，教室里出現了一片片笑聲……
我覺得這一次活動很有意義，因為通過這次活動，可以讓我們借閱到更多的書，得到更多的知識！
【篇三：一件有意義的事作文】
放寒假的第一天上午，媽媽說：“快過年了，我們把樓道打掃一下吧？”我說：“好啊！”說干就干，我們戴上口罩和帽子，拿著工具出了門，從五樓（共五層）開始干。
我左一下，右一下，揮著笤帚掃起來，灰塵頓時飛揚起來。媽媽說：“掃樓梯時，要輕輕地從外向里，把灰塵慢慢掃到墻角，再掃到垃圾斗里，這樣，灰塵才不會飄得厲害。”我按照媽媽說的，一下一下地掃，灰塵果然沒有飄起來。媽媽用昨天晚上洗衣服留的水拖樓梯。濕濕的拖布，把沒有掃走的灰塵都帶走了。到了三樓時，我們換了換，媽媽掃地，我來拖，沒想到拖七八下就得涮拖把，真累呀！樓上的'爺爺，奶奶，叔叔，阿姨見了，有的說：“童童真能干！”有的說：“咱這樓道一打掃，都不敢認了。”有的說：“嫂子和童童辛苦了！”還有的說：“這一打掃，過年的味道更濃了！”聽了這些話，我心里美滋滋的。
我們仔仔細細地打掃著每一個角落，連扶手也擦得干干凈凈。打掃完以后，整個樓道變得整潔漂亮。
我雖然很累，但也很高興，我和媽媽通過勞動為社區做了一點貢獻，讓我們的家園變得更美了！
【篇四：一件有意義的事】
暑假里的生活是五彩繽紛的，也是快樂的。開心的事兒就像天上的繁星，怎么數也數不清，密密麻麻的，就可以便一張網了。不過總會有一件事情是你怎么也忘不掉的，而且記憶猶新。
不說別人，就說我自己！暑假里，我來到了奶奶家玩，雖然放牛、砍柴、釣魚這些事足夠讓我留下印象，但我還是覺得劃船要比這些難上上百倍。
是的`，我剛來到奶奶家就叫哥哥帶我去壩上劃船。哥哥拿了幾塊大泡沫就出發了……
來到河邊，綠幽幽的水讓人看了就覺得十分害怕，不過很清澈，人影在水里顯而易見。向遠處望，是老壩，它如一位德高望重的老人，站在那里堅守崗位。看完了景色，我們就要帶著好心情上了船！哥哥給了我漿，讓我先劃，我鼓足了勁，手使勁的操縱著漿，果然船離開了岸邊，卻怎么也想不到，馬上就要撞石頭了，多虧哥哥鼎力相助才逃過此難……這時的我已經是筋疲力盡了，劃不動漿了，哥哥見狀，便一個勁地鼓勵我：“要相信自己，你一定是最棒的！”聽到這句話，我又重新拿起槳把船劃到了岸上。
下了船，我才知道做一件事是很不容易的，要迎難而上，才能成功！
【篇五：一件有意義的事】
在我的生活中，有許多有意義的事，其中，有一件事最令我難忘。
在去年寒假的時候，下起了鵝毛大雪。雖然對我們小朋友來說是一件很高興的事，我們可以打雪仗、堆雪人……可對那些老年人來說，是一件非常麻煩的`事，隨時會摔倒。
我們在居委會的組織下，我們進行了鏟雪活動，我們沒人領了一把鏟子去鏟雪，只見小朋友們拿起了沉重的鏟子，開始鏟雪，大家把鏟子靠近雪的邊緣，開始鏟，沒過多少時間，有幾個小朋友開始叫了起來：“好累呀！這個鏟子太重了，雪也太厚了，好難鏟呀！”是呀，我也感受到了，這是，我對鏟雪的同學說：“世上無難事只怕有心人，我們絕不能放棄，要堅持。”于是，我們每人花了小時候吃奶的勁去鏟雪。只見金磊手拿鏟子，卯足了力在鏟雪，孫永成在……一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了，小區的雪終于被我們鏟的差不多了，我們高興得到居委會去還鏟子，居委會的阿姨和叔叔們都夸我們干的真不錯哪！
通過這件事，讓我們懂得了一個道理：世上無難事只怕有心人。
【篇六：一件有意義的事】
我的童年就像五彩斑斕的夢，夢中記載了我一件件有意義的事，有令我難忘的，有令我開心的，也有令我后悔的。其中最令我難忘的是，最后一個單元時老師布置了一次體驗"活動”自己選一件自己覺得最有意義的事，可以當一回盲人·聾啞人·殘疾人，還可以當一回老師，當一天家長。我覺得當一回老師是很有意義。
星期六，我把鄰居家的小伙伴叫到我家來，做我的學生，再找來一些書發給他們，再找來幾條凳子，雖然我家沒有黑板但還是有模有樣的做起了老師。我咳嗽了幾聲，用清晰的語氣說：“我們今天學習宋代詩人程顥寫的《春日偶成》，跟我讀一遍‘云淡風清近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余新心樂，將謂偷閑學少年。”我放下書，竟然看到他們竟然在自己玩自己的'，并沒有聽我講課，與是我對他們說：“你們誰學得好我就請誰吃棒棒糖。”話音剛落，他們個個坐得端端正正，一動也沒動，認認真真的開始讀了起來。
經過一天的當老師的經歷，我的努力總算沒白費，他們不僅會讀了，會把整首詩背下來了，同時我也感受到了老師的辛苦。我要以優異的成績來報答老師。
【篇七：一件有意義的事】
馬上就要到春節了，今天下午，我寫完作業后，閑著沒事干。這時，媽媽說她要打掃衛生。我一聽，頓時心血來潮，想幫媽媽干點活兒。
于是，我便對媽媽說：“媽媽，我幫你打掃衛生吧！”媽媽說：“也好，你可以，鍛煉鍛煉，我擦地面，你就擦電視機柜、寫字臺一類的吧！”這時，我已經迫不及待了，拿起抹布浸濕后，就干了起來。
我先回到客廳里擦電視機柜、上面布滿了灰塵，好像是敵軍占領了一片土地。這時，我向它們發起了“進攻”，把那些“士兵”殺的片甲不留，奪回“領地”。
接著，我又向茶幾上的“敵軍”進行“掃蕩”。不一會兒，這些“敵軍”就被我擊潰了。
剛抹了一會兒，抹布就很臟了。我便來到水池邊，把抹布洗凈后，又繼續干了起來。大約過了半小時，我已經把窗臺、臺燈、寫字臺、電視柜、茶幾都擦遍了，這時，他們就像新的'一般。手抹上去，一點灰土也沒有，我跑到媽媽跟前，像媽媽匯報我的“戰績”。我還和媽媽合作，把家里的窗戶都擦了一遍。雖然很累，但望著光亮可鑒的窗戶，我心里別提有多高興了。今天，我總算為家里做了一件有意義的事。
【篇八：一件有意義的事】
今天是暑假第八天，在媽媽從美術班接我回家的路上，路過大張量販，突然想起我參加的英語班還需要一個文具盒，我告訴媽媽，媽媽說：“鍛煉一下你的膽量，看你能不能一個人完成一件事，我在路對面等你。”說完，媽媽給了我10元錢。以前我都是跟媽媽一起買東西的，這次讓我自己買東西，還是第一回，對于我這個8歲男孩來說，心里即高興又有一點膽怯；所以我下定決心，自己一定要獨立完成這件事。
下了車，我站在路邊，看了一下過往的車輛，當觀察到沒有來往車輛通過的時候，我快速走過馬路；走進大張量販，里面的人很多，我像一只敏捷的小貓，穿梭在熙熙攘攘的人群中。我小心地坐電梯到了二樓，來到了文具區，找到文具盒，挑選了一個好看適用又便宜的文具盒，心里樂滋滋的往一樓下，走著想著可以馬上見到媽媽了，無比興奮。在一樓我找了一個人最少的收費通道，排隊等著交費；到我了，收費阿姨面帶笑容的.問我：小朋友，買什么東西了？我把文具盒遞給了她，交了錢，走出大張。我拿著文具盒勝利的回到媽媽的身邊，媽媽高興的表揚我說：“兒子，你真棒，這么快就回來了。”
通過這件事，我覺得自己長大了許多，我以后要鍛煉自己的獨立辦事能力，減輕媽媽的負擔。
【篇九：一件有意義的事】
童年的事像天上的星星數不盡，也像沙灘上的貝殼采不完，更像沙漠中的沙子無其數。童年的事有喜怒哀樂、酸甜苦辣。在我的童年成長經歷中，有一件非常有意義的事情。
上周六8：30我們到了市科技館的萬能機床室，萬能機床室中有十幾臺機床，老師分好了組，是兩人一臺機床，我和武碩文一臺機床。老師每組發了一塊塑料板，板上畫著七巧板的輪廓，老師讓我們沿著輪廓刻下來這些圖形。老師的話音剛落，我們就開始了。
我們很興奮也很害怕，因為老師說機床上的小鋸子，手摸到了后果很嚴重的.，我們小心翼翼的，不一會，我們就刻好兩個圖形了。接著我們做了第三個，做完了三個小圖形，我不在害怕了因為熟悉了這個機器，也掌握了要領，輕輕松松的就能完成一個圖形，七個圖形完成以后，我覺的實在在有趣了。
接著老師發給了我們海豚圖形讓我們刻，這種圖形有點兒難，但我還是老練的刻畫著，20分鐘后我的兩個形狀刻完了，這兩個圖形還算精致，該武碩文了，她做的比我精致一點，但她還剩一點時間，老師就讓我們收工了，真是太可惜了！
這件事鍛煉了我的動手能力和耐心，掌握了萬能機床的操作技巧，在我的童年生活中非常有意義、非常難忘。
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